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月九年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的月九年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月九年級作文1
當贊嘆太陽為白天增添光彩的同時，可曾想到過夜的使者——月，當夜幕籠罩四周時，它掛在高高的夜空，孤傲而又溫柔。它把清冷的光灑向孤寂的夜，這何嘗不是一種美？
沒有星星的夜晚是“清冷”的。一輪圓月映在水中，純白的，豐滿的，不含一點瑕疵，這叫完美。夜更深了，倦了的夏蛙早已睡去，那塘中月依舊。風從葦叢間隙中吹來，勾起了水面的微波，這時，月像一位姑娘般，含蓄、羞澀，隨著微波而微微閃動著。白天的嘈雜，消了，退了；夜的寧靜，應了，來了。心隨美景而平靜。風止，聲止，水平，唯有圓月一輪。
時間總是在這時靜止，月也安靜躺在水中，蘆葦也靜靜地長在水中，各種影子也映在水面上，這一切渾然天成，好似一幅山水畫，令萬物都醉了。水中月，鏡中花，夢幻，卻真實了，真實，又夢幻了。人生如夢，夢似人生，也就這般了吧。
“嗒~，嗒~�！边@是不是時間的腳步聲？無限地靜謐之后，一切又會重新動起來，好比失敗之后，也會有成功。接近拂曉了，月淡了，黑暗消散了，四周的輪廓漸漸顯現出來，一切又親近起來，可總有說不出的滋味“喔~”一聲雞鳴打破了這肅穆的氣氛，太陽出來了，月亮離去了�？稍�，昨晚那個浪漫場面？月奉獻了自己，織造了夜所特有的華麗外衣。
月九年級作文2
到了中秋節，家家戶戶買月餅吃月餅，欣賞那又圓又大的月亮。還有，那就是看中秋晚會。
今年中秋的月亮一點一點的升到空中，它那皎潔的月光照在我的臉上，仿佛覺的它比太陽還要亮。這是媽媽在做香噴噴飯菜，而爸爸帶著美味的月餅回來了。不一會月亮慢慢的升到最高處，中秋晚會開始了，飯菜也做好了。我們開始一邊吃一邊看中秋晚會，剛開始煙花綻放人后就是一首有一手的老歌，這是我爸爸興奮地說：“我聽了一首有一手的老歌，真令人懷念，不愧是中秋晚會。”吃過飯后我打開電腦，給我的網友發送祝福的話語，不一會我也受到不少的祝福話語，我當時很高興。
這是我放下電腦，我一邊嚼著我手里的香甜月餅一邊回頭向月亮望去，仿佛看見吳剛一直在砍那棵永遠砍不倒的樹，而得不到一點休息時間。而嫦娥卻在廣寒宮做月餅，天上的星星仿佛嫦娥從廣寒宮灑下的月餅，而那只總愛淘氣的玉兔也聽話起來，開始幫助嫦娥做月餅。當時我看到這樣的情景感道和吃驚。
不一會我的兩只眼皮開始打架，似乎感覺有些困倦，我就盤上我那溫暖的小床，進入了夢鄉。這次中秋節比往次都要興奮的許多，那只頑皮的玉兔看是聽話起來了，而我現在也上初三了，馬上就道人生的轉折點了，所以我們不應該在頑皮了，改到聽話學習的時候了，因此我相信我能行。
月九年級作文3
她背對著我，也沒有說話，就只是靜靜的站在那里，微風輕輕地從她及腰的發間穿過，帶走了一些來自她身上的香，我吸了吸鼻子，上前拉住她的手，我知道分別的痛苦有多么難受，我也在受煎熬。
“沒事�！彼戳丝次�，這兩個字隨著她的目光和一陣風一起讓我感受到，我苦澀地朝她笑了笑
“又不是再也見不到了。”我對她說，過了一會兒我沒有聽到她的回答，只是聞見她喃喃自語。
“三年了，這么快，三年了。”她邊說邊走到學校操場中央那棵年老的大樹下，彎下腰撿起了不知是哪位淘氣的學弟將這從樹上摘下來的紫紅色的花，“這樹老了啊，連花都不如以前艷了�！�
我走上前去仰起頭望了望，抬頭便是那一片紫色的云，好美。
我不知道這棵樹活了多久，還能活多久，還能陪伴多少批來來往往的學子們走上屬于他們自己的路，現在我們的一切都是未知的，就像我們現在六月的分離，我們來時不會預測到這三年真像一支梭一樣飛逝的那么快，我們更不會想到這三年的時光讓我們有了這么難忘的一段淚如泉涌的日子。
這座老學�，F在就像一座空城等待著敵人等待著來自四面八方的廝殺，現在，我們就是他將要派出的戰士，那古老的城墻上緊緊相挨的青石板上回蕩著的是我們血氣方剛的吶喊，是我們將要出征分離相擁時的安慰，是我們臉上凝固在此的微笑。
六月，他是一個殘忍的人，他叫我們在忍受分別的痛苦的同時還要自己抓緊自己的手去開辟自己的天，他不許我們說放棄，也不讓我們倒下，哪怕我們聲嘶力竭，哪怕我們遍體鱗傷。
從頭努力也難過，不如在六月，在這個時候奮力一搏。
月九年級作文4
歲月流逝，往事難忘。何曾幾時，我與其一同歡笑，一同作樂，“素琴”之樂、“閱金經”之雅致，“孔子”對我道“不陋”。曾幾何時，與其之交如同“蘇軾”與“張懷民”般，“夜游”于這片“庭湖月色”，“觀水藻”、“望荇菜”，何有我與其、蘇軾與懷民般之深交？
回首往事，一件件難以傾訴的舊事如同一枷鎖，深徹打動著我的心，無疑是一份刻寒與深切。
初一，是一個閑適悠然的一年，但也包含少有的趣事。這，是我初中生活的開始。彼時，眺望天空，那無盡的朝霞綻放著她獨有的絢麗與光彩奪目，大雁扇打著它那寬厚的雙臂，緩慢地飛向了那無盡的遠端，未來，從這開始。
初二，滿懷惆悵的秋葉飄落在這灑滿橘色紛擾的大地上，我的二年級生活，何嘗不由此開始？那年，無盡的繁雜事務使我的身心疲憊。話太多，卻欲語淚先流；話音未落，欲斷而先愁。大概，我是于這年開始懂得與人友好交談的罷！無疑交到了更多更好的朋友，如同“伯牙”遇到“鐘子期”，志同道合，而又能對自己加以欣賞，這對于自己來說是最大的喜悅。秋天的大地，渺茫的天空，吹響著冬天的號角，隨著時間的推移，柳樹、楊樹皆掛上了冬天的氣候裝，“冬天”不遠便到。
初三，時間瞬逝，如今，已剩不到一個月的時間，在這之前的日子里，酸、甜、苦、辣等各種體驗我何能不挺過而站立在此地。朋友們至此的關照我心存感激：有的人在我考試失利時安慰我；有的人在我痛苦時帶給我快樂；還有的讓我確立了自己的夢想、自己的人生方向。這一份情，是比“負荊請罪”還要來得更為真摯的。在最后的一個月里，他們仍是我的伙伴，仍是我心靈的支撐者，仍是陪伴我走過這個“冬天”的最實切的對手與朋友。在這最后一個月，我的人生將走向轉變，在一個月后，我，已不在此……
繁花落盡，君辭去；何寄“愁心”與“明月”，才復得此情于眼前重現？歲月含糊，而卻迎給我一個無蜻蜓點水、飛蛾撲火的梨花殘影。
月九年級作文5
記得小時候，每年暑假最開心的，便是去祖母家玩。祖母的家雖不在鄉下，卻也算是個安靜的地方。（房子）周圍盡是些萋萋花草、青竹翠樹之類，常有野貓在（樹）叢間流竄，倏地跳進深處的草穴。
在這里居住的大都是老人，安閑鎮定，無需所求。溫愜的氣息在空中彌散，夾雜著些許幽微的土氣，讓人覺得平和而穩足。
祖母是個虔誠的佛教信徒，三餐食素，博閱經文，從不忍心踩死一只小蟲�；貞浿校洺o我和哥哥講些關于“慈悲”、“知足”、“平心”和“戒欲”之類的佛（教知識）家本性，教導我們樂于助人，一心為善。（我對）很多詞語都不知甚詳，卻又自欺欺人地假裝思考。現在想起來真是覺得自己天真，但那時我卻是真心想做一個善良的人，可現在我又是為什么有些心虛呢？
離家不遠有一個小賣部，主人是一位六十歲左右的老奶奶。她是多么的瘦，仿佛來一陣強風就能把她吹飛似的。小鋪子雖然狹窄，但里面的東西卻是包羅萬象：彩衣的糖果、炮制的泥塑、親切的懷表，還有那令人憎惡的爆米花……多么純真！我多么想要回（到）去那個陳舊的年代。我，還有哥哥，我們跑到小鋪去買“三無”的廉價小食品；互相交換彼此的物件；嚼著滿嘴麻辣油膩的牛板筋；舉著可樂對著干杯，然后一罐一罐的暢飲而盡，半夜肚子痛（得）的失眠第二天卻照舊。怎么也忘不了，頂著大雨到玩具商店買四驅車，回來把它藏在酒柜里被媽媽痛罵；5角錢30分鐘的蹦蹦床每天不知要跳多少遍，洇著滿身的臭汗和泥水回到家里，刺激的洗個涼水澡，把一切一切煩惱丟至天邊，去做那個沒有“包裝”的自己……
每逢周日，祖母都會帶我們去臨近的佛寺去朝拜，這是令我們感到平乏卻又敬畏的一刻。偌大的佛像宛如一幢高聳的天塔，油著金燦燦的漆身，安詳的雙目微微閉合，卻又好像在洞察著什么。是凜冽的前景么？我感到敬重而又謙卑，隨著祖母念叨著一些神奇的讖語，感到有風在耳邊迂回穿梭，像是一股陳年的悲涼，低迷脆弱，徐步徜徉在駭人的夢境中。
長大從來都是一件丟棄的事，那么突兀和傷人。
往事會被時間蛀蝕，可未來卻永遠是嶄新的。
駭什么人？泅步于冥動的虛土中，到底是一種怎樣的感覺？
也許我們會在滴滴流逝的歲月中找到答案，可說不定那時，執守和好奇又要被新的洪流所淹沒。我們不斷被淹沒，永遠也找不到永恒的出口。
佛祖和輪回能讓我們解脫吧……
我陷在繁雜和迷茫中無法自拔，我極力的回溯那些早年的純真，我多么想要再回到那個時候，那個沒有憂愁的時候。我多么想。
可我卻始終不能猥褻。（我）不愿再把自己的任性印在別人身上，即使大人們是在敷衍。
祖母家已經搬到了喧囂的鬧市，徹底與往昔那個馴（平）靜的小鎮告別了，而那些曾經感到親切并愛過的人，也就消失了。
月九年級作文6
窗外吹進來的涼風，帶著露水和樹葉的清香，綠色的大片葉子在燦爛的陽光中晃動，透明得看得清細碎的脈絡。陽光在臉上沉重地跳躍著，我能聽到它碎裂的聲音。
時間匆匆，如露水般稍縱即逝。仿佛昨天還在和伙伴們一起玩“家家酒”，今天卻是以一名初中生的身份坐在教室里學習�；仡櫼郧暗淖x書生活，是那么的不盡人意，扭曲的學習態度，導致了我學習跟不上進度�，F在初三了，想了很多，真后悔以前沒有認真學習，真擔心會考不取高中，唯一的辦法只能在這短暫的一年內全力以赴，為了自己的理想努力，爭取進步。懷著這樣的想法發現現在才真正的長大了。
放十一長假了，而我們初三這個特殊時間段的學生只放了4天假，有失意，有歡喜。回到家，奶奶還在田間地頭撿棉花，我跑到田里叫奶奶回來做飯，奶奶卻要我去接妹妹，說妹妹放學了還沒回來，有多少的不情愿但還是得去，妹妹可不能弄丟了。
我騎自行車到達學校時，人已走光了。我快步走到妹妹所在的教室，門是關著的，妹妹人呢？我心里頓時揪了起來。我到處找，把學校翻了個底兒朝天，還是沒找到她。我急得直跺腳，真擔心她會出什么事。我不敢放松，又趕忙騎車飛快地朝原路返回，豆大的汗珠從額頭上滴落下來，也顧不得去擦，只是不停地祈禱她正在回家的路上，我馬上就趕到她了。
到了家，氣還沒喘勻，忙進屋看妹妹回來沒有，還是不見她人影。我不敢告訴奶奶，仍抱有一絲希望站在小路上眺望。慶幸的是，沒過多大會兒，就看見妹妹和其他的鄰居妹妹們了，我欣喜若狂，心中一直懸著的石頭也著地了。
我們回到家，奶奶已經架好火準備做晚飯了，我就幫忙架火。奶奶蹲著洗碗時，我瞥見奶奶的頭上多了好多白頭發，手也布滿了許多像溝壑般的裂口，里面還殘留著許多黑色污垢。我百感交集：奶奶正一點一點老去，而我也在一點一點長大，肩上的責任也越來越重。
十五歲，花季般的年齡，不僅生理上有了變化，心理上也有了變化。我擔著責任，向前走去……
月九年級作文7
每天，兩點一線的我，面對學習中形形色色的困難、歡樂，不得不說很累。
因為你的介入，你的幫助，你的鼓舞。也許是你的不經意，已成為我的最在意；所以我改了好多好多。
起初，你說你欣賞我的字。你說我的字太潦草，中考容易失分，所以我擰著自己改！
有一次，我舉著手到前面寫題，你看見了，板著臉說“你來吧”。我雖然看見你的不愉快，不過我一點都沒在意，急忙中帶著喜悅，蹦起來，走去。你一句能“不能淑女點”打斷了正在走過去的我，于是學著淑女的樣子，站在講臺，拿起粉筆，又面向黑板。你別過去，沒理我。不過，對題的時候你又重復的強調了一遍，下次字再潦草，就不讓我寫了。我笑嘻嘻的看著你，心想：不會的。
這個月的中旬，我面對著感冒，依舊扒著上課�？墒牵恢朗裁磩恿�，有一節課，我特別精神。
那一節課，我無精打采地坐在那，小聲地跟著同學一起讀古詩。突然，我想起了你說讀東西時，要坐直，腿放平，兩手拿書，提氣；于是，我照著你說的做了下。沒想到，真有感覺，特別的舒服，我似乎聲變大了點，心情也變得異常的輕松。讀完，你表揚了我，說要向我學習。其實，你知道嗎？我特別的高興。打那以后，每次讀文章時，我都挺拔了身子骨，期待著你第二次表揚我呢！
我，一個愛耍耍脾氣的小小姐，有什么就說什么，沒想到，不懂事的我也會懂得些小道理。
我愛在黑板上寫字，有一次，我心血來潮的告訴你，我要寫古文，你點點頭，說去吧�？蓪懼鴮懼�，由于字寫大了，地方不夠了。正當你走過來的時候，我怯怯的問，可不可以不寫了啊。你無耐加生氣道，那你回去吧，寫也是你不寫也是你。我也生氣道，不是寫不下了嗎？一邊說著一邊把粉筆扔到了一邊。回到座位，心想：下次可不去了，在寫就把姓倒過來念。所以，還幾天沒和你互動，知道一天上課，我才忽然懂得：做事要堅持，盡最大所能。我又高興起來，漸漸的緩解了我們。
也許，這些的點點滴滴都是你的不經意間，但卻是我的最在意，是因為你的幫助，我一次次走向困難中的光明；因為你的鼓舞，我一次次面對失敗有了勇氣；因為你的介入，我一次次有了改變。因為你是我親切的老師。所以，我從來都沒有在個你打招呼時，喊過一句老師好。因為，我覺得你給人一種親切，不用讓我面對你存在害怕，不用讓我面對你存在說不出的畏懼，不用讓我面對你存在隱瞞，更不用讓我面對你存在一絲顧慮。
我們在一起的時光，時間不長，在你的伴隨下，你觸發我學習古文的樂趣。在考試中，我談不上最出類拔萃，但在古文中，我從未丟過一分。你的教導有方，所以我學的扎實。您總說你朗誦的不夠動人，我卻認為，你用你的投入朗誦出每首詩中最真摯的情感。沒有人埋怨你，你的文采你大可放心，我們一致認同的必定是最好的。你總是在你的課堂上說你的經歷，讓我總是能夠感受到生命的真諦。每次聽后的我，都只有一個感受，做人要當方則放，當圓則圓，不可馬虎。
我不一定是您最中意的學生，但您必定是我最欣賞的.良師益友。我敬佩你您，因為您教育了我，給予了我知識；所以，謝謝您！我將會成為您最優秀的學生。這個九月最暖人心！
月九年級作文8
5月1日 下雨
今天下雨了。很大的雨。
我坐在公交車上看窗外仿佛另一個世界。
我不跟身邊的好朋友說話，就靜靜地看著正前方車窗的兩根條子來回，來回地排斥著接連不斷的落雨。
只是，突然發覺，來回的條子，竟不知覺地構成了心形，一個無法制造第二個交點的心形。
仿佛現在的自己，找到了出發點，卻定不下目標。就這么一直走下去，順其自然……
5月4日 墳墓
今天幾乎是純粹的消磨時間。
到達紹興是需要十多個小時的，無聊了只能睡覺發呆看風景。
路上有許多的山，山上有許多的墳墓，媽媽就指著告訴我，哪是墳墓。好象幾秒鐘就能看到一座，只是與想象里的完全不同。
比我想象中要……孤單許多。
墳墓零零散散，真的不明白，為什么人死了，靈魂還需要彼此拒絕呢？
5月5日 港岸
今天去了紹興一個比較大的湖。
坐在船上看一浪一浪打起的水，發現之前停靠的岸漸漸遠離自己了。
然后我就特矯情地想，那些可供�？康母郯对絹碓竭h，那么我是不是要一直漂流下去了呢？
的確是很奇怪的想法，因為我最終又回歸了那個港岸，甚至在我踏上岸時，我會懷疑自己是否曾離開過。
5月7日 高塔
回去的途中，看到了一座很高的建筑物。
爸爸就告訴我，那是座塔。
塔的構造不很出眾，只是它真的很高。除了沉睡中的人，路者應該都曾注意過它的存在吧？
我在車上望著高塔，有種無法言喻的感覺。可以說欣賞，羨慕，欽佩，或者……同情。
畢竟許多事物是喜歡高高在上卻孤單地佇立著的。
5月10日 等待
今天candy看上去有些落寞。
下課的時候她走到我身邊，靠在我肩上對我說：“ice，我覺得我真的回不去了，怎么辦�！�
她的語氣令我心疼。我轉過頭看著她只對我表現的脆弱：“你忘記了我們曾經許諾過，倘若我們走散，我就在原地等你�！�
聲音有些微的顫抖，我甚至在想，這個許諾，我是不是真的可以做到。
5月13日 康乃馨
今天是母親節。
下午跟朋友一起出去為媽媽挑禮物。禮物還是老樣子，康乃馨。
但是時間是有限的，花店距離學校是有很長的一段路程。最終我決定去買種子，可以種出康乃馨的種子。
媽媽還是很開心，我知道即使是一句“節日快樂”她也會很開心。媽媽是個知足的人。
但愿種子能養出最美的花來，帶著我們母女倆的幸福，一起萌發。
5月16日 沙漏
今天買了個沙漏。是很浪漫的淡紫色。
我很認真地數沙漏全部落下的時間，整整18分。
那些紫色沙礫確實炫目，如我的內心吧，縱使美好，也終被鎖在玻璃瓶里。難怪經常有朋友說，我的心可望不可及。
18分，一杯沙落完。18年，半個青春過去。
這杯沙，會陪我走過半個青春。
一杯沙，也漏掉我的半個青春。
5月19日 蛙鳴
家里是市里很偏僻的地方，但環境還是不錯的。
晚上，總會聽到樓下蛤蟆的叫聲，“咕呱，咕呱……”
催眠曲般的聲音，在夜下竟會有點小感動。清亮的蛙鳴，會響徹我的一整個夜。
再看夜空，再看星光，覺得最寂寞的人不是我了。
而是那些蛤蟆們。
你聽那一聲聲哇鳴，像極了我一個人寂寞時的哭聲吧？
然后我看日歷。
半個五月過去了。
月九年級作文9
蟋蟀嬉鬧的笑聲，風兒呼呼的喘氣聲，月兒高高地掛在夜空，照耀著大地，頑皮的星星，正圍著月兒玩“捉迷藏”――月兒照著地上嬉戲的孩童，月兒照著正在練習舞蹈的草兒，月兒照著那已入睡的鳥兒――云朵已不知跑在哪兒玩耍去了。夜深了，月兒仍然在照耀著大地，孩童早已進入夢鄉，鳥兒也睡深了，只有草兒在陪伴著月兒……
秋去了，天亮了
鳥兒醒了，在樹枝高處練著嗓子。公園里，晨練的人們。街道上忙碌著行人――風兒也在忙碌著，草兒仍然在練著舞蹈，云朵回來了，露水正在葉子上翻著跟斗，只是月兒在天空徘徊，等待著太陽的出現，讓自己“全身而退”――只有花兒感到月兒快也要離去，花兒便也隨之離去。
星空下
一對對情侶躺在草地上，望著天空，卻不知月兒已不在星空中，但草兒仍然在練著舞蹈――風兒正在看著“熱鬧”，卻感到月兒已不在星空，便有些沮喪。
月九年級作文10
夜闌人靜，泉清月冷，悲悲怨怨，時起時伏，似一個剛直頑強的盲藝人在向人們傾訴他的坎坷的一生，凡是喜歡民族古典音樂的人，一定猜得出這是阿炳的二胡獨奏曲《二泉映月》，人教版九年級下冊四單元作文：二泉映月900字。流傳在中國樂壇上的二胡獨奏曲不計其數，但我惟獨喜歡這首用血和淚譜寫，用心拉出的“自度曲”──《二泉映月》。
我父親是一個音樂愛好者，能拉一手漂亮的二胡。那時侯家里窮，惟一值錢的家什就是父親的那把二胡。記得我幾歲時，一到夏天的晚上，父親就拿上他心愛的二胡，坐在臨街的門口石凳上，悠閑地拉上幾段小曲，有些好樂的村民還會時不時地唱幾口。有一次，我聽到父親演奏這首《二泉映月》，乍一聽簡直喜歡得不得了，那如泣如訴的旋律從父親那滿是老繭的指間滑出，是那么動人心魄，我不由得被它緊緊地吸引了。那時侯，我不懂音樂，冥冥中只覺得自己好象融入了樂曲中，情緒隨主人公變化。以后的日子里，每當聽到父親演奏這首曲子，我就立刻靜靜地凝神平息傾聽。但是，這首樂曲真正打動我，卻是在我上師范的那一年秋天，作文900字《人教版九年級下冊四單元作文：二泉映月900字》。
記得那是一個下午，音樂欣賞課，音樂老師拎著錄音機來上課，當我得知要欣賞阿炳的《二泉映月》時，激動的心都要跳出來了。音樂開始了，樂曲繼短小的引子后，旋律上行，呈微波形的旋律線，恰似作者端坐泉邊沉思往事，第二樂句從高八度音開始，打破了前面的沉靜，開始昂揚起來，流露出作者無限感慨之情，旋律在高音上流動，并出現了新的節奏因素，柔中帶剛，情緒更為激動。主題從開始的平靜深沉逐漸轉為激動昂揚，深刻地揭示了作者內心的生活感受和頑強自傲的生活意志，這是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的感情流露。全曲的主題變奏五次，隨著音樂的陳述，所表達的情感得到了充分的抒發，深化了主題。
音樂時起時伏，忽強忽弱，凝神傾聽這仿佛天籟之音，空靈、輕柔；細細品位每一個感覺，飄逸、低回，阿炳用心靈抒寫的音樂，濾盡了人間的浮躁，讓人拋棄了五光十色的誘惑，深深地牽動我的心，我的心潮濕了，這充滿魅力的音樂，那么讓人感動，讓人情不自禁。這時思想遠離了紛亂，靈魂跳起了舞蹈，仿佛神游在隱秘的夢之國。聽畢全曲，更猶如見其人。
多年來，每當我聽到這首世界名曲，我依然把它當作一首“依心曲”來聽，它是阿炳依心而為，依心而訴，依心而來，依心而去的真實寫照。啊，這永遠的《二泉映月》，為你的每一次感動都能讓我回味很久，是因為有了這美妙的樂曲，像空氣、像花香一樣彌漫在塵世間；是因為有阿炳走來，將人世間的我擁抱。
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