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時間：2021-02-27 13:42:15 九年級我要投稿

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我九年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我九年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我九年級作文

我九年級作文1

　　這就是我，一個不容易認輸，喜歡學習、上網，開朗有少腦筋的我。

　　我從來不會在沒經過努力的前提下就輕易放棄，為什么這么說呢？天氣炎熱，我剛剛回到家，看見二哥在房間上網，這可怎么辦呢？來到書房拿起書本，不服氣的心理占據心頭，不行，忍不住了，雖說哥哥肯定會堅守“陣地”，哼，硬槍不成，我智奪還不成？于是，我喊了一聲“豬頭，你電話拉！”，果然，他站起身來，下了二樓聽電話了。哈，現在，電腦又是我的咯！

　　說到學習，我可不是書呆子。別人考個前十名都會很努力，而我，卻會常常偷懶，我只會在上課時十分認真的聽老師們講課，這就是我學習的妙招。但我一啃起書來可是誰叫我我都會聽不見。

　　上網，也許老師是不允許，但我可是十分喜歡上網，因為這，我才結交了許多許多的好朋友，也讓我知識面更廣了。

　　在班上，我可是大家的開心果，你會看見每一天都帶著笑容嘻嘻哈哈的我，我可是男女都一樣當朋友的哦！

　　但我有一個最大的缺點，那就是，少腦筋。記得有一次，在麥當勞里面，我走到了門前，推來推去，這門就是推不動，一位帥哥走了過來，說“我幫你吧”，輕輕一拉，門竟神奇的開了，才發現，出去時，門是用拉的```汗！

　　這就是我，你想認識我嗎？那就記得聯系我哦！

我九年級作文2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。隨著時間的流逝，我收獲了您的關愛，但時光卻在您的臉上留下了無情地刻痕。

　　——題記

　　兒時

　　兒時，記得是您的一雙手將我高高舉起，讓我享受到飛一樣的快感，是您的一雙手日日夜夜抱著我進入夢鄉。調皮搗蛋的我還總是不罷休的哭、鬧，您總是在這時用您的一雙手抱起我搖搖晃晃，我知道，您當時一定很累吧，您是否在我睡著之后才會瞇一會。然而，我睡覺睡不長，醒來后看見您睡覺就爬到您的臉上抓、撓。您只好無奈地睜開您那疲勞的雙眼，在我哭鬧地雜亂的聲音下，您領我東跑西竄，有時，在別人家里面我像是打了雞血一樣玩這個玩那個，一不小心就會打碎別人家的東西，您也只是謙卑地向別人賠禮道歉，我知道您是個要面子的人，您卻為了我將自己的面子放下向別人賠禮道歉。一次，我跑到了別人的桌子底下，手指頭一不小心按進了插座里，你聽見了我的哭聲，立即抱起我往醫院跑，那時，您那缺乏水分的眼睛卻熱淚盈眶。兒時的我是不是讓您操碎了心？

　　如今

　　現在，我坐在亮堂的教室里學著天書般的英語，住在溫暖的宿舍里。離開了家，您是否不放心您的兒子在這里的生活，每隔兩三天就打一次電話，每一次的內容都是在那能吃好嗎？冷不冷？多穿點衣服，天冷了。其實我再有五六天就回家了，可您還是不停的問。回到家里，您總是買一桌子的雞鴨魚肉讓我吃，可我能吃完嗎？跟您去逛街，想像兒時一樣牽著你的手可我大了，已經比您高了，扭頭看看您我驚呆了，我才發現您的臉上已經布滿皺紋，您的雙鬢已經長出刺眼的白發，這時我才感慨，您都已經五十了啊，您本該在這個年紀好好地享受生活，可您還在為我賺錢，供我上學。

　　時光匆匆流逝，它似一把刻刀在您的臉上留下歲月的痕跡，然而這么多年的時光我沒有昏昏庸庸度過，最少我收獲了您的關愛。母親，謝謝您！

我九年級作文3

　　20xx年6月，我高考落榜了，從此生活中充滿了灰色，自己內心的羞愧，父母、親戚、朋友那失望的眼神都使得我自責不息，痛苦難言。我想過我會失敗，也想過失敗的結果，但沒想到它會如狂風洪水迅猛，席卷我那飄搖欲墜的心靈。自成績揭曉至今每天無精打采，渾渾噩噩，對什么都提不提興致，我怕見人，怕別人問我的成績，我沒臉說出“我沒考上”這四個字，盡管很簡單，但有時又不得不說，不得不面對。

　　有時候聽到別人說沒考上學的孩子很可憐：“辛辛苦苦學了十幾年就是為了有朝一日能過跨進大學校門，光宗耀祖，飛黃騰達，可一朝高考變無情的擊碎了他們的美夢。”我不這樣認為，至少我就不可憐，這樣的結局在我的預料之中也是我應得的，這是對高二高三舒適安逸生活的報應，是自己狂妄無知，肆意放縱種下的惡果。別人埋頭苦讀的時候我在看小說；別人專心聽講的時候我在夢周公；別人苦心鉆研物理數學的時候，我卻想入非非，無所事事。這樣還不失敗，真乃天理不容。所以說我不可憐。

　　也許是我一路走來順風順水，都是腳踏康莊大道一路風雨無阻，小學升初中我全校12名，初中升高中我六百多分。所以我沒有體會過這種考試失敗的滋味，而且在父母親戚眼中我也一直是好學生久而久之連我自己都這樣認為了，盲目自大，自以為是，總認為平時測試模擬考試沒考好是自己沒用心，只要高考時用心就能考好，以為只要高三好好學一把就可以彌補高二落下的課程，其實不然。我忘記了：“千里之行始于足下，百丈高樓源于根基。”我更是低估了高二荒廢一年帶來的影響，高三我努力了，但收效甚微，這次的高考對我又是當頭一棒，敲醒了我叫高自大不勞而獲的黃粱美夢。讓我知道我其實很平凡，不加倍努力都趕不上別人，更何況不努力。成績出來后我有兩個打算，一是上三本，二就是復讀，上三本是擔心復讀再取不了太大的進步。但不上一個好一點的大學總是心不甘，不愿草草了事。既然幅度那就的真正放下安逸，攜痛上路，換個陌生的環境，不要呼朋喚友的瘋玩，不再沉迷無意義的交際，斷絕一切無必要的聯系。我要用今年失敗的痛做我重讀一年的支持，用成績換回曾今屬于我的驕傲，挽回父母的面子，不再讓親戚朋友為我惋惜，更為了不讓自己留下遺憾，懊悔終身。

　　攜痛上路讓自己始終保持清醒，帶著“黃沙百戰穿金甲，不斬樓蘭誓不還”的勇氣；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，花一年的時間，賭我的未來。

我九年級作文4

　　“在這個冷酷的世界上有一個狂熱的我，在這個木然的世界上有一個奔放的我。……”青龍組合的這首老歌深深地印在我的腦海。時過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來，奔放起來。

　　啊在街上，自己是一棵向日葵。自己跟著時光的匆匆、太陽的追逐、面對光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。

　　在家我是一粒開心豆、智慧的結晶、家人的希望。電視出毛病了自然會有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問題不懂的一定會叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線，眼睛不行了不由得會叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見或找不著的還是會不知不覺叫一聲昂秀。

　　在學校、在班里我是一位失職的班長。班里的禍害，惹禍的根。就說一件經常的小事吧！每次上課，數學老師很嚴肅，也要求我每天上課喊起立，所以我每天都喊，便成了自然，我和數學老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長了。其他老師不那么嚴，也沒有要求我什么，所以上課時我也和其他同學一樣，班長這個名就名存實亡了。因此我是一個沒有責任心的瀟灑失職班長。

　　因為家中我是唯一的男子漢，所以自己嬌生慣養出來，自然也有幾分驕傲。因此在小學我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”，就是因為這樣我就成了一個無憂無慮，我行我素的永遠長不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠充滿著幾分嬌氣。

　　我在自己心中就是這樣一個，我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中，又是如何。

我九年級作文5

　　萬籟俱寂，偶爾幾聲蟲鳴，打破了我心里的平靜。記憶像一條漏網之魚，躍入水中，蕩起水波。愛與我同在，愛，在我心中彌漫。

　　我與愛在春日里同行。每年初春，我們都攜手在生機盎然的草地上馳騁。你的大手輕輕包裹著我的小手，我們在草地上奔跑著。累了，就坐在綠草上。你輕輕為我擦去眼角的汗，靜靜地為我倒水。我們的歡樂彌漫了整個原野。調皮的春風也鉆入了你的懷抱，因為那是世界上最溫暖、最安全的地方。春風傾聽者我們的話語，將它傳遍了這塊馨香的土地。

　　我與愛在夏日里同行。每年的仲夏，我依偎在你的懷抱坐在蒼穹下。星空閃耀，我靜聽著你給我講述的古老神話，你的低沉話語深深印在我的心上。“孩子，你是爺爺的開心果。”耳邊仿佛又傳來了那蒼老的音聲。

　　我與愛在秋日里同行。那碩果飄香的季節，夕陽掙扎著要把最后一次溫暖留給人間。我們相伴坐在草垛上，落葉給我們鋪上了厚厚的地毯。我幸福地感嘆。但“夕陽無限好，只是近黃昏。”歲月的年輪已碾過了你的額頭，你老了。“爺爺，你會永遠陪著我的，是嗎？”你愣住，隨后微笑著摸著我的頭應許。我開心地笑了。

　　我與愛在冬日里同行。純潔的冰下，蘊藏著是刺骨的寒冷。你走了，本是梅花爭艷的季節，轉身確實殘花滿地。你愧疚，因為你違背了秋日的諾言。不，你沒有，你會在天堂守護者我，你的愛一直都在。我只想說：爺爺，我永遠是你的開心果，我們永遠在一起。成長路上，一路有你，真好！

　　我自豪，因為有你。我美麗，因為我與愛同在。

我九年級作文6

　　凡是到了的地方，都屬于昨天，哪怕那山再青、水再秀，那風再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，困住的不僅是雙腳，還有未來。

　　怎能不喜歡出發呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然是遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾，世界上有不絕的`風景，我有不老的心情。

　　我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸，即便這樣，我依然喜歡。

　　打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸我還沒有老。即使真老了又怎么樣，不是有句話叫“老當益壯嗎！

　　于是，我想從大山那里學習深刻，我想從大海那里學習勇敢，我想從大漠那里學習沉著，我想從森林那里學習機敏，我還想學著品味一咱繽紛的人生。

　　人能有多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實，在我看來，這就是不虛此行。

　　是的，我喜歡出發，愿你也喜歡。

我九年級作文7

　　提起春天，我想一定有很多人喜歡有很多人不喜歡，我眼中的春天是那種春意盎然，展現出蓬勃生機景象的美好季節。

　　我覺得春天的陽光似乎有一種母性的溫柔，在這溫暖的響晴的陽光下，我的心也明亮而欣喜起來，在我眼中的春天，有一種與以往不同的色采——溫馨而美麗。我好象從來沒有真正地感受過這么惹人喜愛的春天，回想起以往的十六個春季，真是辜負了大自然無私的饋贈。

　　有詩人說過“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”正是這一句小詩，就能體現出春的魅力，在這此情此景，就會讓人感到心曠神怡。

　　我最喜歡看春天的柳樹，在春風的陪伴下，他用苗條的身材和春風一起并肩起舞。在風中搖曳的枝條上，總有一些毛茸茸的小球在上面跟著柳條一起舞動身姿，讓我的心里不由自主的泛起一種醉心的憐愛。

　　我更喜歡春天的陽光，陽光那樣的和煦，天和和煦的陽光交織在一起，像是被染成了湛藍色的畫布，而云，是點綴畫布的奇花。于是春天便有了一種奮發向上，生氣蓬勃而悠揚的主題歌，所有的色采都是奮飛音樂的旋律。

　　我要閉上眼睛用心靈去感受春的撫摸，用心靈去跟這充滿蓬勃生機的景象去對話。因此，此時的一切都是那么的完美，而我，也在這完美的景致中欣賞，認真的去認識去發現去體味。

　　不僅如此，人生的春天也是一樣，不也是要我們去認識，去發現，去體味嗎？

我九年級作文8

　　從日到夜，從夜到日，我們航不出這圓圈，后一個圓，前一個圓，一個永恒而無涯涘的圓圈。——題記

　　命運的航船載著我在時間的大河中前行，背后，初二這片大陸漸行漸遠，前方，初三這個小島愈來愈近。我想要返航，可洶涌的水勢讓我不得不隨著它向前進。回首望去，初二的碼頭上，有個模糊的身影在向我揮手告別，于是心中默念：再見了，初二的我！

　　再見了，初二的我，那個在茶前飯后悠閑地坐在沙發上看美文的我。“初三十分緊張，我們應把全部精力都投入到學習中，當然，拿高分也是我們的終極目標之一，所以，你們應該抓緊時間，努力學習，課外那些書本不要求的書你們就留著在初三后的暑假看吧，好，拿起課本，現在開始上課……”語文老師上課前的第一句話，就讓我覺得初二的我已經不復存在了，曾經，一篇篇優美的文章陪著我度過了空閑的時光，可現在我只能捧著《XXX閱讀輔導》、《XXX文言文全解》……努力鉆研，爭取在中考時能夠多拿幾分。為了分數，我們不分晝夜，從前讀書是為了增長見識的理念已站不住了，我們都成了得分機器，眼中只有那血紅的數字。

　　再見了，初二的我，那個什么都敢想的我。曾經那一個個偉大但不實際的想法在中考這個大關中無處匿形，一個個都被不留情面的消滅了。“做人要實際，就像做數學證明題一樣，沒有理論的步驟是不能得分的，所以做什么事都要有根據，不能想當然。”數學老師這么告誡我們，而初三，把這句話解釋得淋漓盡致，我們幻想著在中考時的高分，順利進入重點高中，可沒有努力，這種假設是不成立的，沒有實際行動，幻想也只是空想。

　　再見了，初二的我，那個興奮的拿著網去池塘邊撈蝌蚪的我。池塘中無憂無慮的蝌蚪依然會落入網中，可我的網卻不會再撈到蝌蚪。網上已經布滿了灰塵，可初二的那個我已不會回來將它擦拭干凈。一個個的英文單詞就像一只又一只的蝌蚪，我得跟緊，一只都不能放過。

　　再見了，初二的我，初三的我，變得很實在，不會再看毫無意義的書，不會再做那黃粱美夢，不會再玩低級幼稚的游戲，這是成長，還是悲哀，我不知道。

　　再見了，初二的我，時間的潮水會把我越推越遠，可我依然，航不出那個圈……

我九年級作文9

　　此時此刻，只感覺到漢字是如此蒼白和匱乏！也許我可以寫出精美絕倫的詞句，新穎華美的字眼，卻無法寫出心中的那份感動。一張薄薄的紙又如何承受得了那厚重的感情呢——“只恐雙溪舴艨舟，載不動許多情”！一點小小的筆頭又如何能傳達那綿綿的心意呢？頓時覺得任何語言文字在愛心面前是如此無力。

　　不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然注目，竟意外發現了父母那老枯樹皮般的雙手；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然抬頭，竟意外發現了父母那初染銀色的雙鬢；不知是在哪一年的哪一天，于某一次偶然回眸，竟意外發現了父母那微彎的背——這一切的一切讓我不得不承認，父母正漸漸變老，而我正慢慢長大。生在偏僻的農村，沒有什么經濟來源，我還要讀書，所以他們不得不背上越來越沉重的負擔。那順滑的撫摸過我的雙手，那美麗的容顏，那背過我的挺直的背都已經不復存在。我真的想放棄讀書，只為不讓父母過早地老去。看著他們如此辛勞，我心疼啊。看著在黃昏落日的余暉中，正漸漸被拉長的父母的身影，我只有黯然感傷而悄悄拭去眼角的淚水。

我九年級作文10

　　回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。

　　我常常會坐在書桌前憧憬我未來會從事什么職業。我曾想過當一名循循善誘的人民教師；也曾想過當一名為百姓伸冤的好律師；當然，也希望我是一名烹調美味佳肴的廚師。可是，一個人不可能同時擁有三種職業啊，我長大后到底是做什么職業呢？好奇心驅使我乘坐時光機，穿越黑洞，一眨眼就來到了20年后。

　　時光機降落在一幢高大巍峨的大廈前，大廈的正中鑲嵌著一枚金光閃閃的國徽，這是法院。我心想：我應該是一名律師了吧！我走進法院，可是被保安攔了下來。我說我要找李皓律師，保安的回答證實了我的想法：“李律師正在打一樁大官司，你在外面等等吧。”我又向保安詢問了我的情況。保安告訴我，我現在已經是國際律師行知名的律師了，因為公正能干，深受百姓的信任和愛戴。

　　我在外面等了好一會兒，才看見了20年后的我，在眾人的簇擁下滿面春風地走了出來。直覺告訴我，官司肯定打贏了。我急忙迎上去，說：“你好，你認識我嗎？”她先是非常詫異，然后說：“你……你是小學時候的我吧？”我點點頭，沒想到她會認出我來。她說：“你怎么會來，有事嗎？”我搖搖頭，說：“我只是好奇我的職業而已，沒什么事。”“走吧，上車再說。”她邊說邊指著一輛“法拉利”。我驚訝（得）地目瞪口呆，跟隨她上了車，然后問：“我該怎么稱呼你呢？” 她微微一笑，調皮的說：“你就叫我阿姨吧，雖然沒有自己叫自己阿姨的。”她一說完，我倆就一起笑了起來，兩張臉上都帶有甜甜的小酒窩。

　　我問她：“阿姨，你現在的職業是律師吧？”她微笑著點點頭：“是啊，我現在是律師，可是將來也說不定還想做些什么呢。”我疑惑地看著她，還想再說什么，可是車子停下來了。她牽著我的手下了車，來到一排平房前，我看了看四周，才得知這兒是孤兒院。她來這兒干什么？我跟著她走了進去，一大群小孩子呼喊著“李老師，李老師”就圍了上來，難道20年后的我還能是老師？

　　我正想著，她對那群孩子說：“孩子們，過得好嗎？有沒有想老師了？”孩子們異口同聲地說：“想！”她指著我，又說：“孩子們，叫姐姐。”那些孩子甜甜地叫了我一聲姐姐，然后她叫小孩子們先進去，她稍后就去。她轉過身來說：“現在你明白了嗎？我不僅是律師，我還是孤兒院的英語老師。”我問她：“可是，你為什么要來孤兒院當老師呢？”她又笑了，說：“許多人都問過我這個問題，其實理由很簡單，我是為了兒時的夢想。之所以選擇孤兒院，是因為孤兒院里的小孩子都很孤單，非常渴望能有爸爸媽媽來愛他們，記得我媽媽曾經說過我是一個充滿博愛之心的人，我愿意把我所有的知識和愛都給他們。”我聽后非常感動，說：“那你現在要和孩子們上課嗎？”她搖搖頭說：“我已經和院長說了，今天你來，我要好好款待你，所以課今天不上。”我點點頭。她接著說：

　　“走吧，去我們家看看。”我們上了車，不一會兒就到了一幢別墅前。哇！我以后的家原來住在這啊，條件真好。她帶我進去，里面很寬敞，裝修得很漂亮。我問她：“你結婚了嗎？”她點點頭，說：“我女兒都10歲了，上學去了。”哦，原來如此。這時，我的肚子“咕咕”叫了起來。她笑了笑，說：“還是和以前一樣啊，容易餓呀。來，你先坐一會兒，我去給你做吃的。”不一會兒，她就端著一盤牛排上來。我嘗了嘗，哇！味道真好。我問她：“這是你做的嗎？”她點點頭，說：“小時候不是喜歡烹飪嗎？我就利用業余的時間去學了烹飪，還過了2級呢。”我笑起來，說：“這真不錯，兒時的夢想全都實現了！”話音剛落，我倆一起笑了起來，笑得是那樣歡，那樣甜。

　　時間過得飛快，不知不覺就到晚上了，我和她依依不舍的告別了。獨自乘坐時光機，穿越黑洞，回到了20年前。

　　我坐在書桌前回想這一天的經歷。是啊，誰都應該為自己的夢想去奮斗、拼搏，讓自己的人生過的充實，難道不是嗎？

　　點評

　　點評：這是一篇很有意思的作文，通過時空的跨越，提前看到自己的未來，看到自己功成名就的事業。這讓我想起了那個黃梁夢的故事：唐傳奇《枕中記》中記載，唐開元七年，盧生進京趕考，結果功名不就。一天，他宿于邯鄲客店，遇見了得神仙術的呂翁。見盧生垂頭喪氣，呂翁便拿出一個瓷枕頭讓他枕上。盧生倚枕而臥，馬上進入夢鄉，夢中他娶了美麗的妻子，中了進士，升為陜州牧、京兆尹，最后榮升為戶部尚書兼御史大夫、中書令，封為燕國公。他的5個孩子也高官厚祿，嫁娶高門。盧生兒孫滿堂，享盡榮華富貴。80歲時，生病久治不愈，終于死亡。斷氣時，盧生一驚而醒，轉身坐起，左右一看，一切如故，呂翁仍坐在旁邊，店主人蒸的黃粱飯（小米飯）還沒熟哩！黃梁夢最初只是一個傳奇故事，是說著好玩的，不過到后世，黃梁夢卻成了不切實際的人生目標的代名詞。

　　這只是順便提一下而已，我倒認為，憧憬一下自己的職業和成就有著積極的意義，至少能夠讓我們有一個明確的人生目標。有人說，人的一生就像一艘大海中的航船，如果有一個明確的人生目標，那么這艘船就會朝著既定的目標不斷前進，只要不偏離航向，終究會到達。如果沒有人生目標，那這艘船就沒有方向，就會在大海中到處亂轉，隨風飄泊。所以，對同學們來說，設定一個人生目標是非常重要的，大家不妨經常思考一下，今后要做什么？希望從事什么職業？也許一下子不容易設定，但你必須有這樣的意識，今后隨著學識與人生經歷的增加，也可以不斷完善自己的人生目標。

　　還有，這篇作文的情節安排和敘述語言都是那樣的自然，沒有半點夸張和激昂，輕輕松松的講述自己的理想，這也是值得稱贊的。

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