三年九年級作文
三年九年級作文1
初1時，踏上了迎接中考的路，心中無比的期待這路上的經(jīng)歷。那時，心里這樣期待，只有自信，只知道勇敢的前進(jìn)。在那茫茫學(xué)海中，用一塊木板不斷的劃著，劃著。不斷迎接這不曾經(jīng)歷過的風(fēng)暴。
風(fēng)在怒號，雨在傾訴，試卷在飛舞
初2時，人在學(xué)海在迷失了方向，放下了手中的木板，這一刻風(fēng)雨都停了，只剩下試卷還在飛舞，仿佛在提醒我，但當(dāng)時我無視了它們，仍然在休息。初2的時間是如此之快。
體育中考的失敗，英語的失敗使的初3時，終醒悟了，風(fēng)與雨仿佛在嘲笑，更加瘋狂的吹著，試卷依舊在飛舞著，時間瘋狂的走動，醒悟晚了。
終了了，中考，看的成績的悲傷，終失敗了，不禁說了三年白讀了。
一個三年過去了，我無比后悔，后悔白讀。
但人生還長，不能放棄，高中又有三年在等我。
三年九年級作文2
初中畢業(yè)了，畢業(yè)典禮散了，我也沒去。
我從來就不是個傷感的人，分別不會搞的像生離死別。有聚有散嘛！
可是我三年的青春，不能只是一個畢業(yè)典禮就可以了結(jié)的，（跟何況我根本沒參加）。有好多事我還沒完成，我還沒寫同學(xué)錄，我還沒有告別，我還沒有把好看的小說告訴大家。怎么辦呢？人都不見了呢！
我們沒有生離死別，甚至共患難都少見。我們只是一群擁有夢想，隨風(fēng)主流的少年。會為彼此爭吵，帶來無休止的分分合合。無害的我們轟轟烈烈的逝去1095個日日夜夜，只是風(fēng)景變換，物是人非……
最自然的我們對好友敞開心扉，同時也是最真摯的聽眾。我們似乎永遠(yuǎn)吵吵鬧鬧好不正經(jīng)。但私底下也會擔(dān)心老師的嗓子，懊惱自己的過失，會花一中午的時間來辦黑板報。會崇拜明星，會說幾句英語然后告訴自己要愛國。
我們總是這樣不知悔改，用自己的個性書寫?yīng)氁粺o二的人生篇章。
可惜的是，書總是要翻頁的，結(jié)束這一段來開啟未知。所以“我們”變成“我”，“我們的事”變成“回憶”，“我們的物”變成“紀(jì)念”。
好多好多的東西都變了樣，好多好多的東西都回不來了。我們留戀的說再見，倔強(qiáng)的不回頭。也許時間就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的樣子，改變了我們的思想，改變我們對分離的觀念。
時至今日，好多同學(xué)的空間里都寫了關(guān)于舍不得的日志。我每一篇都看了，每一篇都評價了，似乎只有這樣一個辦法來表達(dá)我對他們的想念。用五筆一個字一個字的打上對他們的祝福，留下的空白會想方法來填滿，希望可以得到回應(yīng)。
三年二班很小，小的容不下我對他的祝福；三年二班很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的讓回憶都追不上他的步伐；三年二班很鋒利，鋒利的在我心頭刻下了不可磨滅的痕跡。
三年二班我該怎樣來形容你，三年二班我該怎樣來告訴你我愛你？
三年九年級作文3
就算沒有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔。
——題記
那些和我們打過招呼的友情
那年九月，我們一個個都帶著忐忑的心情進(jìn)入校園，想看看自己期待已久的校園會是什么樣子的。今年六月，我們懷著激動而不舍得心情去尋找更美好的生活。我們現(xiàn)在的離別，只是為了下次更好的重逢。
回首
宿舍的歡笑、教室的回憶、這三年的時光，即將成為刻骨銘心的記憶。校園寧靜如舊，但我們卻要作別西天的云彩，告別我們曾經(jīng)的記憶。
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)間往日的矛盾已化成做過往云煙；三年的朝夕相處，早已凝成了手足之情。命運(yùn)使大家相知在這里，一千多個日日夜夜相伴，情意已寫進(jìn)入人生的永恒，此刻，請你對曾經(jīng)爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不要追究誰對誰錯，年經(jīng)使希望，年輕不需要把友誼的缺憾帶入今后的生活。回望人頭攢動的食堂、窗明幾凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的操場。我們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬。
當(dāng)離別無可阻擋的來臨，我們只能收拾好青春的包裹，告別那些屬于月光，淚水和笑臉的日日夜夜，踏上新的征程。
歲月如歌
悠揚(yáng)的歌調(diào)，細(xì)膩的歌詞，這是一首屬于我們的歌，一首青春造就的早晨。一個個悅耳的音符旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，時而曲折，時而激動昂揚(yáng)，在我們的耳邊回蕩著，回蕩著……演繹者青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的歲月的絢爛。
親愛的同學(xué)們，心情收拾好了嗎？我們不是離去，而是起航，揮一揮手，哪怕含淚也要笑著離開！
我真心祝愿全體同學(xué)一路走好！不管走到哪里，永遠(yuǎn)記得寧靜、美麗的母校！
三年九年級作文4
三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我拼命的跑，終于沒有輸在起跑線，可曾經(jīng)的那些美好，也隨著風(fēng)流逝。仰天長嘆，我得到了什么？
記得第一年，我拼命的跑，可當(dāng)我木然回首，才發(fā)現(xiàn)你落后了。那一刻，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想不出到底是幫你還是顧自己。這兩者必舍其一，我正面臨著一個艱難的抉擇。命運(yùn)之神不會給同一個人兩全其美的選擇，不然，美好就早已沒有價值。我終于折回去，可當(dāng)我到你身邊時，今非昔比。你早已蛻變，早已不是當(dāng)初的你們。我努力的想要遷就你，可我錯了，以至于你的刺一次又一次的刺痛我。于是我顧不了你，所有曾經(jīng)的美好在此嘎然而止，我原以為我們的一切就這樣畫上了句號，可是，不然。我們還是朋友。我?guī)е憬o我的傷繼續(xù)前往我的未來。
你是你，我是我，誰也不能替代誰。
第二年，我有了新的開始。即使，還是總會想起你，想起曾經(jīng)。可我不在孤單，我的身邊有好多朋友。她們和我在一起，我感覺似乎又回到了曾經(jīng)的我們，我很快樂。
陽光下的我，裙角飛揚(yáng)，總是洋溢著幸福的微笑，心中滿是甜蜜的波瀾。
夜晚的我，又是另一個人，心中愁緒萬千，總會想起曾經(jīng)，想到未來。我已經(jīng)再也經(jīng)不起離別的痛苦，可卻堅(jiān)強(qiáng)的佯裝著幸福。
初三，我又回到了原點(diǎn)，身邊的朋友少到了極點(diǎn)。于是，終于可以不再堅(jiān)強(qiáng)，不再虛偽。我開始學(xué)會平靜，一個人面對。
我開始進(jìn)行最后的沖刺，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我必須為它竭盡全力。直到我收到你的信。
你說，你很后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)，不知道考不考的上高中。我看后，三年的積郁一觸即發(fā)，再也佯裝不出堅(jiān)強(qiáng)，淚水不自覺的滴在了我純白色的裙子上，瞬間，滿是純潔樸素的花，我看見花團(tuán)錦簇，春天來了。
我無奈的告訴你，路，是自己走的。是的，你不會知道，你考不上高中我也是會心痛的。你的路還要你去走，而我對于你，只是鼓勵。你說你不想打擾我，你說我有很好的未來，以后一定不會記起你。我便心酸了，可是，你也不會知道我一路走來是多么的艱辛，我這一路是多么的孤單，甚至連為我加油的人都少的希奇。如果讓你選擇，你一定不會選我這條路。便想起我們的曾經(jīng)，那段有藍(lán)天白云襯托著的記憶，便毅然寫上“永遠(yuǎn)的朋友”。
中考只是人生若干個終點(diǎn)站中的一個，我不想放棄，也不想看著你們放棄。我們都沒有錯，錯的只是生長在這樣的環(huán)境。
三年，我一直以為自己除了成績失去了一切，可現(xiàn)在，我懂了，每一個人都醒悟了，我終于證明了自己正確的選擇，也得到了欣慰。
路，只有這一條。
可是，三年馬上就過去了，我們現(xiàn)在才醒悟，會不會太遲了？
我，依然憂郁，只是，不在憂郁曾經(jīng)，而開始憂郁未來。或許，有時候，孤單也是一種美。
三年九年級作文5
三年的時光就猶如一條小河匆匆流過，迫不及待的想流入大海。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團(tuán)結(jié)，友好。
三年的時光就猶如一條小河匆匆流過，來也匆匆，去也匆匆。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團(tuán)結(jié)，友好，向著我們共同的目標(biāo)奮進(jìn)，向著大海前進(jìn)。
你還記得你剛?cè)雽W(xué)的那一天嗎？
“老師好”這一熟悉的字眼，代表著講臺上那個瘦瘦高高的老師，將陪幫我們走過人生最美好的年華。每一次當(dāng)我們犯錯時，老師總是耐心的教育我們；每一次當(dāng)我們因特殊原因而落下功課時，老師總是不厭其煩的幫助我們；每一次當(dāng)我們失敗時，老師總是用最溫馨的笑容去鼓勵我們……
你還記得那些陪你走過三年的摯友嗎？
“你好，我叫XX”“你好，我叫XX。我們叫個朋友吧”“好啊”！最簡單的話語卻成為我們友誼的開始，代表著我們之間最純凈的友誼。每一次當(dāng)你哭泣時，是誰在你的身旁不停的安慰你；每一次當(dāng)你失敗時，是誰在你的耳旁輕輕的說“失敗是成功之母，相信你自己下次一定行”！；每一次當(dāng)父母不在身邊時，是誰冒著風(fēng)雨來陪你度過那一個個孤單的夜晚……
快樂的時光總是那么快。不知不覺，我們畢業(yè)了。我們又踏上了新的旅程。那三年的快樂是我心中最美麗的記憶。那些一起歡笑，一起哭泣的朋友；那些不斷鼓勵我，幫助我的`老師，我會永遠(yuǎn)記住你們，永遠(yuǎn)感謝你們！因?yàn)橛心銈儾庞辛私裉斓奈遥悄銈冏屛叶昧巳フ湎В悄銈冏屛叶昧巳^斗，是你們讓我懂得了夢想的偉大……
三年九年級作文6
“50-1-1-1-1……”算術(shù)越算越小，同學(xué)越來越少，我們當(dāng)中的兄弟，咱們一起有過的曲折，我們有過的辛酸，我們曾經(jīng)的情誼，永遠(yuǎn)都不會逝去，咱們一定都不會忘記。當(dāng)我們快要離開時的不舍，我的兄弟，永遠(yuǎn)的兄弟，不管你們?nèi)ネ抢锶ネ畏剑还芤院蟮囊院螅銈冏兂墒裁礃幼樱蹅兌际切值堋Ｔ蹅兇策叺母鐐儯惺裁床挥淇斓氖拢蹅円黄鹫f說。一起放開自己的煩惱，讓這些不愉快都隨風(fēng)而去。兄弟有啥事跟咱說，哥們們都會為你排憂解難，雖然有時候不能真的幫上你，但是，哥們永遠(yuǎn)在你身邊，真的如果你出了什么事情，我會比你還急。有什么事情別窩著，哥們在身邊頂你，哥們會跟你分擔(dān)憂愁。兄弟，如果你受欺負(fù)給哥們們說，咱們肯定跟他拼，出了什么事咱們一起擔(dān)著，其實(shí)，哥們什么都不會怕，怕的是失去咱們之間的友誼。誰讓咱們是永遠(yuǎn)的兄弟。這就是我們單純的義氣，這不會讓我們感到疏遠(yuǎn)。兄弟，以后你們一定好好的，記住有事給咱們這幫兄弟callphone，不管我們在哪里，保證隨叫隨到。這就是咱們六班的情義。好好的哈，不想你們出什么問題。我們的兄弟，祝福你們。
這就是我們永遠(yuǎn)的單純。我們以后的回憶。
她，那個和我吵過鬧過的她，千萬別記恨我。誰讓我們是一起三年或者更久的同學(xué)呢。所以，就讓這些不愉快隨風(fēng)逝去。咱們雖然沒有太多的接觸，可是有過許多的感觸：記得你跑步時努力拼搏的場景，我們會為你在后面做永遠(yuǎn)的支柱，記得你失意時的哭泣，記得你考試前的緊張，我們這些同學(xué)永遠(yuǎn)會給你做可以依靠的翅膀。舍不得，舍不得，真的不舍得你們的離去。誰知道誰暗戀過的同學(xué)，誰知道誰給誰深深的美好的祝福，我們都把她放在心底，不要在把這個秘密說出，或者告訴你床邊的兄弟，兄弟絕對給你保守秘密。以后的以后，我們不避諱這個話題，你們會去往你們理想的地方，嫁給你們童話中的白馬王子，咱們都會祝福你們，都會好好的慶賀，咱們都只是想你們都要好好滴。讓咱們一起度過的時光變成你們最好的回憶。
老師，陪我們度過最難忘的時光的老師，我們敬愛的老師。雖然，我們有過幾次調(diào)皮，千萬別放在心上，我們?nèi)悄銈兩鷼獾臅r候千萬別當(dāng)回事，這只不過是我們的惡作劇，每次你們對我們的付出與汗水，不會如黃河的水一去不復(fù)回的，老師其實(shí)每次你們找我們談話，我們都會認(rèn)真聽的，雖然我們擺出一副厭世的表情，但是我們只不過是想發(fā)泄自己心中的不滿，老師，對不起，你們的付諸我們看的見，你們每次看見我們做一些危險動作，做一些錯誤的事情，都會找我們談話，我們都覺得您有點(diǎn)小題大做，其實(shí)這是您對我們的關(guān)心愛護(hù)啊。老師，您千萬不要對我們生氣，覺得我們無可救藥了，不要對我們放棄，真的我們都是好孩子，雖然我們有時會非常的不懂事，但是細(xì)心的您總會指出我們的錯誤，讓我們改正。老師，您永遠(yuǎn)是我們的第二父母，是您教會我們辨別是非美丑，是您教導(dǎo)我們，讓我們認(rèn)識道自己的不足和缺點(diǎn)，我們一定會改正絕對不是一時心熱。時間會讓我們認(rèn)識到自己的錯誤。都知道嗎，老師經(jīng)常因?yàn)槲覀兺砩纤恢X，為什么，他們擔(dān)心我們出事，怕我們晚上去上網(wǎng)，怕我們一輩子就這樣毀掉，他們是為了那一月幾千元的工資嗎？不，他們是一種責(zé)任，一種對學(xué)生負(fù)責(zé)的責(zé)任。老師擔(dān)心著我們出問題，而我們卻經(jīng)常的敷衍而過。
對不起，我們最最最敬愛的老師。
我們是您永遠(yuǎn)的孩子，是您的心血。也許，將來的將來我們會是您的驕傲，相信我們，我們以后的以后知識會讓我們變得優(yōu)秀。現(xiàn)在的我們只不過是一時的貪玩。讓這些煩惱像大海中的風(fēng)暴慢慢逝去吧。
夕陽淡淡的光輝，慢慢揮灑在我們身上。
三年九年級作文7
人生，一半是記憶，一半是繼續(xù)。
——題記
謂初中之三年，記憶也。這三年的步履，從輕浮走向沉穩(wěn)，從雜亂無章走向井井有條。此三年，是懵懂童年最后的隱忍，流光溢彩青春最初的絢爛。
在記憶的苦海里泛舟，再來檢出一些過去的痕跡。曾經(jīng)風(fēng)雨，曾經(jīng)明媚；抑或頹靡，抑或奮起。那些熟悉的臉龐，那在風(fēng)雨中為你撐傘的感動，在艷陽里與你分享光明的喜悅啊，激情仍在。可那曾與我造就歲月的諸多人，早已是飄揚(yáng)遠(yuǎn)去，了無蹤跡了，甚至不等我送上一句“珍重”。然而，我知道，他們有自己的生活。那冗雜但新奇的夢想，已成為引導(dǎo)我走向另一片海域的燈塔。
夢與希望啊，久違了！曾經(jīng)周圍的人兒，對于我的夢想，鼓勵和猜忌著，贊許而或嘲諷，亦有信任和懷疑。從那時，我便清楚洞悉了每個人的精神世界，知道那些才是能與我風(fēng)雨同舟的真誠。愛過方知情重，醉過方知酒濃。在遙遠(yuǎn)的另一個天地，是心靈深處的求索。
當(dāng)年，我第一次踏入這片海域時，“暴風(fēng)”喧囂在急驟的“狂雨”中，電閃雷鳴。是父親用他平凡而安逸的人生告訴我偉大的生命哲思：在暴風(fēng)雨中扣住兩顆石子——顧準(zhǔn)先生的境界，而今我也從中獲取了精神的力量。得益于這句話，以后的航路上對感情的沉沉浮浮，世事的顛顛倒倒，我也能一笑置之。謂“兩顆石子”者，然也。
高中之三年，繼續(xù)也。此三年，流金年華。雖我還未曾泛舟這廣袤的海洋，然而也是馬上便要經(jīng)歷。這正值青春的三年，早是有了“山雨欲來風(fēng)滿樓”那空前絕后的氣魄了。但也有不可抑制的虛無感和恐懼感，展現(xiàn)在前面的是一條最為泥濘、坎坷和艱難的路。思忖后，也是明白，那上面將留下最為清晰地腳印。還是多做準(zhǔn)備，以免措手不及。載一份巴金式的智慧，再做一艘拒絕沉沒的船。
在這個茫茫世界上，有那么一條船，曾138次撞擊冰山，116次觸礁，加上27次桅桿這段，13次起火，但仍拒絕沉沒。在感嘆造船師巧奪天工的技藝時，對于船呢？
人生如船，人生如戲。傷痕累累依然勇往直前、百折不回，拒絕沉沒，這是一條船的啟示，這是一部戲的內(nèi)涵，這是一個人的精神。
謂之三年，與凋謝處領(lǐng)略繁華，與喧鬧處品讀靜謐。人之生也！
后記：
謂之三年，而非六年。唯有二者相加，才是中學(xué)生涯的全部。回憶占了大量篇幅，也是預(yù)料之中——畢竟，對于未來，空談些大道理已是無意義了。
三年九年級作文8
轉(zhuǎn)眼間三年就過去了。如今我們都已經(jīng)初三了，我們都長大了，我們也即將迎來分別。
遙想三年前，我們每個人都是不懂事的小孩子，在火辣辣的太陽下，我們微笑著，奔跑著。還記得我們軍訓(xùn)的時候嘛？我們每個人都身著寬大的軍服，整齊劃一的站在太陽下。那時我們很天真，我們沒有煩惱。當(dāng)然，我們也有著一些小小的不愉快。倩，記得嗎？曾經(jīng)我們的關(guān)系很惡劣呢！都是一切都會變好的，不是嗎？曾經(jīng)的我們吵過鬧過，現(xiàn)在我們長大了，那些過去不也是我們最愉快的回憶嗎？
當(dāng)我們初二的時候，我們比以前聽話了，不再是年幼無知的小孩子了。314的同志們，記得我們的一點(diǎn)一滴嗎？我想，那時呆在宿舍的日子是最快樂的吧。我們在宿舍會笑得流淚，我們共同分享了許多甜蜜的小秘密。還記得嗎？20xx年3月14日的晚上，我們所謂的“紀(jì)念日”，被老師扣了2分，第二天我們八個人哭喪著臉去向老班負(fù)荊請罪，結(jié)果我們被老師狠狠的批了一頓，還記得我們20遍班規(guī)嗎？呵，我們瘋瘋癲癲的生活在一起，在宿舍唱歌，搞怪，打水仗，一起去吃飯，一起聊過去，談未來。時光匆匆，一切都已經(jīng)成為了我們記憶深處最美好的回憶呢！
很快，真的很快，我們已經(jīng)初三了。在緊張的生活中，學(xué)習(xí)中，我們?nèi)稳徊皇妫惶齑虼螋[鬧。偶爾，也會覺得初三很苦，很枯燥。今年的6月，我們都將離開，有太多太多的不舍，留戀，牽掛。回想半年前，我們的校運(yùn)會給我們帶來的歡樂，榮譽(yù)。在長長的跑道上飛奔，歡呼聲，加油聲在耳畔不時響起，很溫馨，很幸福。
我們的三年，也和這跑道一樣，有激情，有堅(jiān)持，有拼搏，但終究有一天也會到達(dá)終點(diǎn)。讓我們高呼：“友情萬歲！”再見，我的三年。
三年九年級作文9
期末已逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過兩年半的初中生活，進(jìn)入了最后的沖刺階段。雖是如此，但我們不忘初心，依舊把建設(shè)雙優(yōu)班級作為我們的首要目標(biāo)。
集優(yōu)新招助提高
在期末考試后，我們班成績不盡人意，士氣低落。而我們的競爭對手意氣風(fēng)發(fā)，雄心勃勃，想要超越我們。在這最緊急的時刻。我們的班頭萬老師，想了一新招，實(shí)行每日一題策略。方案定下以后。我們班堅(jiān)決落實(shí)，即使晚上熬到深更半夜，也要從百忙中抽出一間做一道題。就拿我來說，每次作業(yè)做到十一點(diǎn)以后，就不想做每日一題。但在媽媽的督促下，我無論再晚都要做，漸漸的，我逐漸形成習(xí)慣，每晚回來都要首先把每日一題做了，不知不覺間，我會比原來感覺到多學(xué)很多知識，不僅如此，他還讓我體會到了冰凍三尺非一日之寒所隱含的道理。
英語默寫新改革
自從我升入八年級后，英語成績總是提不上來，后來老師發(fā)現(xiàn)我們背記方面有很大問題。老師制定了嚴(yán)格的，懲獎制度。當(dāng)我們連續(xù)五次全對就會得到很多量化分，當(dāng)我們得到八分以下就會去領(lǐng)板子。這個策略很好的經(jīng)歷了同學(xué)，讓學(xué)生有了學(xué)習(xí)的動力。讓同學(xué)們不得不在家，把默寫內(nèi)容記憶一遍，不在學(xué)校，早自習(xí)搶記，而是進(jìn)行強(qiáng)化記憶。正因?yàn)槿绱耍覀儼啾秤涃|(zhì)量得到很大的提升，讓我們班在這次期末英語統(tǒng)考中取得了不俗的成績。
雙班挑戰(zhàn)創(chuàng)輝煌
在九年級，第一次統(tǒng)考完后，我們班確定了十二班為我們的競爭對手。這次考試，他們步步緊逼，想要趕超我們。我們也感覺自己年級第一的位置受到?jīng)_擊。于是同學(xué)們在動員會的激勵下，和老師的不斷鼓勵中，我們班奮發(fā)圖強(qiáng)，一馬當(dāng)先。改掉了原來賈假學(xué)厭學(xué)的壞習(xí)慣讓我們班在這次期末統(tǒng)考中甩掉對手。我想，我們應(yīng)該好好感謝十二班，是他們給了我們壓力，是他們讓我們沒有安于現(xiàn)狀。
光陰似箭，日月如梭，初中生活，轉(zhuǎn)眼間就來到了沖刺階段。在即將到來的沖刺階段，我們將會棄槽粕取精華，爭取在中考中打一個大勝仗。
三年九年級作文10
又是一個風(fēng)和日麗的冬晨，幾天的陽光讓人心情很是不錯，由于生病只能臥于窗前的我感受著溫暖想著事。對于許多人來說過年代表迎來一個新的開始，但是對于我們這些即將畢業(yè)的中學(xué)生來說迎來的卻是收尾。
三年將盡，我們優(yōu)心不變。幾年來我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，面對了不少的困難，“優(yōu)”一次又一次的被我們詮釋，在懷念與不舍中我們還是走到了這最后一個冬季。雖然即將告別，但我們是五班，一個令全年級敬佩的班級，越是到最后我們就越要努力，努力的去打好這最后的衛(wèi)冕之戰(zhàn)，去證實(shí)我們“優(yōu)心依舊”。
風(fēng)雨中我們在成長，經(jīng)得起風(fēng)霜，不再彷徨。不知大家是否還記得才入學(xué)的自己，我記得很清楚。那時的我是個工作狂，學(xué)習(xí)的機(jī)器，但是經(jīng)不起打擊，帶著一身稚氣與小學(xué)遺留下來的“惡習(xí)”。但在后來，雖說學(xué)習(xí)不如從前，但是我收獲的遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)多，大家也是一樣的，何xx同學(xué)再七年級因發(fā)言說不出話哭起來，如今他面對大家的目光從容淡定；而陳xx從前總會因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊便失聲痛哭久久不能平復(fù)，如今她變得堅(jiān)強(qiáng)樂觀勇敢面對挫折，也許大家在以前多多少少對老師有些怨言，但今天我相信大家都想通了許多。如今我們的氣質(zhì)里藏著我們讀過的書，經(jīng)歷過的事。
挑戰(zhàn)中我們在磨練，對起對手，不敢狂妄。今年一個強(qiáng)班的崛起為我們五班施加了巨大的壓力，但我們不害怕，我們在堅(jiān)持自己的優(yōu)良作風(fēng)同時想出新點(diǎn)子，并取對手之長，以“師夷長技以制夷”。我們拿出全部實(shí)力去尊重對手，動員會上的鏗鏘誓言仍在耳邊回響。今年新添的一班兩治制度讓班級效得率更高，備考室默寫/考試讓成績更真實(shí)，一對一比拼讓學(xué)習(xí)更有動力。好點(diǎn)子還有許多，制度不在多，切實(shí)則靈。我們五班之所以強(qiáng)是因?yàn)槲覀兟鋵?shí)事情快，準(zhǔn)，好。在這場比拼中，輸贏并不是那么重要，因?yàn)檩斱A只是外面的光鮮亮麗，重要的是我們得到磨練，得到更多的進(jìn)步。漸漸地優(yōu)秀便成了習(xí)慣。
高壓下我們在努力,擔(dān)得起責(zé)任，不負(fù)眾望。吾是少年兒，莫怪我輕狂，烈火雄心界無疆，豪言壯志長空放，任風(fēng)聽，憑日鑒，破虛夢，負(fù)重?fù)?dān)，揮別膽怯，心無懼，哪怕瀚海之上，我一人，一帆，一船，一釣桿。我們?nèi)暾鞒套呦蛄宋猜暎瑸楫嬌弦粋�漂亮句號，我們努力著，在高壓下我們堅(jiān)守職責(zé)，毫不松懈。面對著老師，家長對我們期待的目光，我們每個人都擁有著屬于自己的一份責(zé)任，我們在這次長跑中，不少人為了跑得快，跑的輕松迷失了自己，扔下了肩上的擔(dān)子。到最后到了終點(diǎn)，走向下一個征程時卻找不到方向。其實(shí)這三年，初心不變的堅(jiān)持下來便是勝利。如果我們一直微笑，世界也不忍心對我們兇。
光陰隨著時間移動著，它總是這樣匆忙，三年將盡，優(yōu)心不變。我們攜手走往這最后的時光，書寫出最美好的結(jié)局。
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