風之歌九年級作文

風之歌九年級作文（通用20篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風之歌九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　風之歌九年級作文 1

　　我是一縷清風，在廣闊的天宇中飄飄蕩蕩。有的時候，我會唱著歌兒從地球的這一端跑到那一端。有時我會在你家屋中小憩一會。也許你會感覺的到我來過你家了。

　　我很頑皮。有時，我會帶著一個塑料袋飄揚過海。有時，我會吹著孩子們疊的紙飛機去飛行，然后把它還給孩子們。孩子們歡樂，我也高興。

　　但是我到這個世界總不是來玩的'吧！我要有自己的一份工作。

　　那我做什么呢？咦！那兒怎么有幾個孩子在哭呢？原來他們想放風箏，卻因沒有風，風箏飛不起來。這好辦，我用足勁兒一吹，風箏就飛起來了，孩子們又破涕為笑了。還有那兒怎么有個老人在樹下靠著、坐著，好象病了似的。原來因天氣熱，老人中暑了。我連忙飛過去，驅散了熱氣，給老人帶去一陣涼快，老人好了！

　　噢！這就是我的職責，讓他人快樂就是我的工作

　　風之歌九年級作文 2

　　我是一陣風，一陣無處不在的風，一陣情感豐富的風，一陣多姿多彩的風。

　　我是風，我到過世界的每一個角落，我體驗過埃菲爾鐵塔的高聳，我感受過中國故宮的韻味，我參觀過威尼斯水城的優美，我也攀登過巍峨的珠穆朗瑪峰，還有呀，我也去過百姓家，也進入過黑暗的角落，也享受過陽光的溫暖，也聽過清脆的鳥鳴，聞過花兒的馨香。

　　我是風，我不是一個無情的物體，我也有思想，我也有情感，有喜怒哀樂呀！我歡喜過，我為在夏夜叫熱的人們送去了涼爽，這使我感到快樂，我也憤怒過，為人類對環境的破壞而憤怒過，于是我卷起一捧黃沙，把它們帶進人婁的`生活，讓人類了解事情的嚴重性，我也卷起過海面上的水，把它們摔在那金色的沙灘上，發出恕吼。當然我也悲傷過，我撫摸過一個因掉了東西而悲傷失望的小男孩，是的，我同情他，用我那無形的雙手撫摸他的頭，我想梳理他那有些凌亂的頭發，卻不知在時間把他的頭發吹得更亂，同時，也吹散了他眼角盛滿的淚水，我想擦干他的淚水，我多么想吹走他心里的憂傷哪！

　　我也有理想，也有追求。當人們入睡時，我想吹動那叮叮鐺鐺的風鈴，讓人們甜美入睡；有時，我也想吹起那平癟的風帆，幫助出海遠航的朋友們；我也想吹動那金色的麥田，我想當辛苦勞作幾個月的人們看見那泛著“波浪”的“金色海洋”，他們一定會很高興吧？

　　我愿為人類送去溫暖，為人類送去陽光，為人類送去歡樂，為人類送去和諧。是的，我在努力，風，在努力。

　　當你們停下工作的時候，我希望你們能夠想起我來，那一陣無聲地又有聲的風！

　　風之歌九年級作文 3

　　我是風，是自由飛行在天地間的音樂家，是肆意揮毫潑墨的畫家。

　　我不停地飛，不斷剪出那如琴弦似的柳條，不斷卷起那涓涓的小溪，不斷掀起那洶涌澎湃的浪潮，去敲打那堅硬的礁石。我愛柳條“咻咻”的飄拂聲，我愛小溪“嘩嘩”的輕笑聲，我愛海浪打礁的“呼呼”怒吼聲……我吹，吹得小鳥啁啾成韻，鳴唱不停；吹得百花爭盡態極妍，引來蜂蝶飛舞嬉戲；吹得小草青翠遍地，牛馬“哞哞”歌唱……千音萬符構成一曲天籟般的自然巨作，奏響在天地間。

　　我是風，是音樂家，吹奏著一曲余音繞梁，經年不絕的曠世杰作。

　　我不停地飛，不停地飛，將干枯的枝條，染上如玉般的翠綠；將光禿禿的大地，染上亮晶晶的雪白；將冰凍的河面，染上水晶般的清澈，再點上支粉芙蓉；將單調的綠果樹，點上一抹兒桃花紅……桃紅、柳綠、水清、土潤，一幅鬼斧神工的.自然畫作完工，有著畫沒有的自然，有著照片沒有的生動。我自豪，我能創造出這樣驚天地泣鬼神的神奇畫作！

　　我是風，是曠古難尋的音樂家，是暢游天地的畫家，是千古江山最美的指揮家。

　　風之歌九年級作文 4

　　新的一天又開始了，我在空中開心的奔跑，我的輕盈又變幻無窮。我的名字叫風，你看不見我，但我卻時時圍繞在你周圍，我也是有生命的。

　　我是輕盈的，我是自由的.。我時常在路上玩耍，無憂無慮、快快樂樂地奔跑。沒有人可以擋住我匆匆的腳步，也不可以限制我的行程。我可以日行千里，可以使江河翻波涌浪，可以使雪花漫天飛舞。然而，力量驚人的我，有時卻連一片落葉都托不起來。

　　我是滄桑的，我是漂泊的。沒有人知道我的年齡，也沒有數得清我走過了多少路程。我可以不知疲倦地從亞洲越過太平洋到達美洲，可以不分季節不分地點自由漂泊。我時而輕盈細步，時而飛奔疾馳，我從古走到今。我看到過人們的歡聲笑語，也看到過人們的離別哀愁。

　　我是溫柔的，我是殘酷的。春天里，我會輕輕地吹醒大地，吹綠草木，吹紅群花，吹出一個多姿多彩的世界。我如同母親的手，輕撫著人們的臉龐，撫去人們的憂傷和痛苦。人們會尊稱我為“吹面不寒楊柳風”。冬天里，我蓬勃奮發，呼呼作響。有時會刮斷樹枝，刮倒房屋，卷起漫天黃沙，把世界弄得殘破不堪。人們會憤怒地叫我“多事的狂風”。

　　我就是這樣，也許你會喜歡我的輕盈、溫柔，會佩服我的滄桑、漂泊，厭恨我的冷酷、無情。無論人們怎么看待我，我依然笑著，無拘無束地奔跑著。

　　瞧，那邊有幾個孩子在放風箏，但風箏卻怎么也飛不起來，讓我來幫他們吧！“呼……”我輕柔地吹過去，吹得孩子們都歡呼起來，都燦爛地笑了。瞧，那邊幾個農民干活累得汗流浹背，讓我給他們帶來一點清涼吧。

　　我是風，我悄悄來到人間，享受這世間的美好；我是風，我要把美吹到人們心中；我是風，我要吹出一片豐富多彩的世界。

　　風之歌九年級作文 5

　　大自然里，最自由的應該屬風，它一年四季都逍遙自在。

　　春天的風，悄悄地跑到了小河妹妹頭上，優雅地跳了一支華爾茲。喲！小河開始潺潺地流向遠方！好似是被華爾茲所迷住了，小心翼翼地跟隨著搖動著，小魚兒也游來游去，不時也俏皮地“吹”了幾串彩色的小泡泡，多美呀！一旁的楊柳也開心地說：“春天來了！”

　　夏天的風，慢慢地“飄”著，有時會跟急躁的雷公公玩幾天躲貓貓，氣得雷公公把珍藏了幾年的大鑼鼓敲響，用那沉重的聲音說：“哈，風小妹妹！你在那兒，我看到了！”它跳著玩著，時而飛高，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的'農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。

　　秋天的風，猶如一個盡職的郵差，滿懷欣喜的告訴全世界收獲的季節來了：它跑到田中，高粱一見到它，高興地呼喚著它的名字，把臉都喊紅了；小麥也朝它友好地點點頭，換上了一層金黃色的外衣。果園里好熱鬧呀，果農們臉上的笑容可燦爛了，但是他們還是忙得不可開交，嘴里嘟囔著這么多水果得什么時候才忙完，心里卻樂開了花。

　　冬天的風，就像一群脫韁的野馬，在人間豪情滿懷地飛奔著。凜冽的寒風在我們的臉上劃過。“呀！”刺痛的你尖叫：“好痛呀！好冷呀！”，它把小草踩黃了，把小樹壓得差點兒跪下了。它用自己獨特的方法考驗世間萬物的意志力。

　　風，在四季里都扮演著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添精彩。

　　風之歌九年級作文 6

　　風是有脾氣的，四季不同，風的脾氣也不一樣。

　　春天，當柳樹在小溪邊梳妝，花兒正在準備時裝舞會，小草偷偷探出小腦袋時，調皮而又溫和的春風蒞臨（蒞臨較為正式，既然春風是調皮的何不改為“悄悄地來到”）大地。“風姑娘來了，風姑娘來了……”小動物們、花兒、草兒們，一個個奔走相告。風姑娘所到之處萬紫千紅，萬物復蘇的壯麗景象如潮水一般。她開心地笑著、跑著，她時而摸一摸小草的腦袋，時而撫一撫柳樹長長的綠辮，吹一吹花兒們五彩的衣裳，到處都是欣欣向榮，熱鬧極了。

　　夏天，雨便成了風的朋友。在平日，陽光火辣辣地照耀大地時，風兒可吝嗇了。但是一到下雨的時候，他立刻變活躍起來。當雨點打在身上，風兒竟然還會添油加醋地往你身上鉆，哆嗦一下也是常見了。風兒啊風兒，想你的時候你不來，不想你的時候卻又出來，你的'脾氣可真古怪！

　　秋天的風像一位天才的畫家。瞧，果園里紅燈籠、黃燈籠、紫晶晶的葡萄串，都是秋風的杰作。對了，石榴也不能落下，想想看該怎么畫呢？他左看右看也沒想出來，這時一顆石榴落地了，露出了火紅的牙齒，對呀，何不給石榴畫一張笑臉呢？這個主意實在太妙了！再看田野里，秋風正忙著畫一幅滾動的谷浪，真有趣呢！秋天的風，還真豪爽！

　　冬天的風是一個無情的浪子，他可有勁兒了。“冷啊，冷啊”是他的代言詞。人們冷的已經穿上了厚棉襖，可是他還不放過，“呼呼”地使勁兒地刮著。人們想讓他消停一會，可他就是不聽，哼！下雪了，他又在任性，肆無忌憚地將雪到處亂吹。哎，我也沒辦法跟你講道理，無情的浪子，叫我怎么喜歡你！

　　風啊，你的溫和、你的古怪、你的豪爽、你的冷酷，真實讓人又愛又恨！

　　風之歌九年級作文 7

　　風在一年四季里發出的聲音是不同的。它帶給人們的感受也是豐富多彩的。當我推開窗，風兒就擠了進來，和我撞了個滿懷，我聞到了風的氣息！

　　春天的風，它的歌是輕柔的。它吟誦著一首首春之歌，把春姑娘叫來了。我走出門，就嗅到風中含帶著迎春花的氣息，那清爽的威風讓人心曠神怡。沙沙沙，沙沙沙——那是春風在歌唱。它唱著歌帶來了春雨。噗噗，噗噗——這是蒲公英綻放的聲音。嘻嘻，哈哈——風帶來了孩子們燦爛的笑臉！這就是風在春天的吟唱。

　　夏天的風，它的歌是變幻莫測的.，它如同一個頑皮的孩子，一會兒吹出了清爽的涼風，呼啦啦，呼啦啦。和孩子們一起游戲。可是，一會呢，它又板著臉，開始猛吹狂風，烏啦，烏啦——，把雷公公，雨爺爺都請來，來一場傾盆大雨。孩子們只得回家。雨過天晴，出現了一道彩虹橋，頑皮的風兒開始歌唱了！呼嚕，呼嚕——夏風在彩虹橋上嬉戲！

　　秋天的風，它的歌是甜美的。它對著樹葉“噓噓”兩聲，樹葉就跳著輕盈的舞蹈投向了大地的懷抱。它對著田野“哼哼”兩聲，田野就全亮了。紅了高粱，黃了麥子。農民伯伯們都豐收了，秋風便唱起了“豐收之歌”。撲哧，撲哧——在田野里快活起來！

　　冬天的風，它的歌是凜冽的，也是蘊藏希望的。它呼呼，呼呼——地吹著，把雪花妹妹找來和它跳舞。就這樣，雪鋪滿了路，孩子們出來打雪仗了！那凍得通紅的小手被“呼啦，呼啦”的風吹得冰冷無比。咕咚，咕咚——，風對著小河吹了口氣，河水不動了，世界都寧靜了。只聽見風在“呼呼”地歌唱！不過別著急，風兒吟唱后，春天還會遠嗎？

　　風的歌聲在四季是不同的，那美妙的音韻帶給了我們美好的記憶。這就是大自然的杰作，這就是生命的吟唱！

　　風之歌九年級作文 8

　　輕柔的微風拂過，掃走炎熱，帶來了清涼。風啊，你是那自然女神送來的寵兒吧！你自由，你輕靈，你溫柔，你狂暴。

　　春天的風，是愜意的風，是輕靈，是自由，就像是自然界間的精靈，調皮，頑劣而又不乏趣味。“夜來風雨聲，花落知多少。”風吹，雨落，花謝，留下的'是孟浩然的情懷與思緒。

　　風也很執拗，它固執，瘋狂，具有魔力。“野火燒不盡，春風吹又生。”春天的風，最是清涼，舒爽。

　　風也會發下小脾氣，它是雨的助手，火的幫兇。暴風雨來臨時，呼嘯不止，“襲月寒暈起，吹云陰陣成。”雨借風勢，從天上落下，打在皮膚上叫人生疼；風助火威，更是有著火燒赤壁的功勞，若沒有那東風與便，又何來之后的三足鼎立之勢了？

　　秋風颯爽，有著秋天豐收的喜悅，也更有著那斷腸人在天涯的蕭瑟。“昨夜秋風又颯然，螢飄葉墜臥床前”承載的也還有著白居易的長吁短嘆。世事無常，這秋風也寄托著那一份思鄉的情懷。就仿若遲暮的老人最后回望的眼神中的眷戀與不舍。

　　隆冬烈風，又不知有多少學子在為求學而艱難前行，寒風就像那天地自成的一把把風刃，鼓起顆顆冰粒，磨礪著每個人的心。這風是多么的高尚！“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。”這風凌厲，強大，卻又心甘情愿為這自然裝點。

　　風是自由的，她是自然女神的寵物，卻又無影無蹤，來去自由。它性情淡薄，卻又就像個孩子，倔脾氣。

　　風是多么的輕靈啊！它不屬于任何人，因為自由的風不會被禁錮，它的靈魂乃至一切的一切，都只屬于這自然，它有著力量，卻只是給這自然帶來無窮樂趣。風，是一個真正的精靈！

　　風之歌九年級作文 9

　　風輕悄悄地來，那風聲仿佛是對我們作出的呼喚，喚醒我們內心深處最純真的完美。微風輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風已銷聲匿跡，歡樂仍在。

　　閑暇之時，刮來一陣風，便又開始了一場與風的追逐。似乎感到與這微風一樣快了，風會不停的撫摸著面龐，輕擁整個身子，自己便也會舒展開雙臂，全身心地感受著與風的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就能夠踏風而翔，一種無法言道的活躍，一種無法言道的自在，如同這自然，充滿了千百種完美。一場追逐之后，風又靜靜地離開，帶起的.樹葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽光下，暖風，暖人心。

　　風的確是一劑良藥，這暖風撫摸著心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的完美，是暖風，暖人心。

　　風中有無比柔軟，也有著剛毅。

　　就在深秋初冬之際，風不知為何轉變了性子。若說之前是一張慈祥的臉，此時便是冷酷堅韌的面孔。風不再如往地輕柔，悄無聲息。他大聲地咆哮，向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人，如餓虎撲食般猛然撲打過去，硬是要讓風滲透進他的全身，冷徹他的全身才罷休。

　　而人們，也在這不停地哆嗦之中學會了幾分風的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風中練就了堅毅的心性，也不再向著這同樣堅毅的風屈服。

　　風是一劑良藥，暖風以無比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不完美。而寒風也教會了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風的暖與寒，以兩種不一樣的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。

　　風之歌九年級作文 10

　　冬天是一個很安靜的季節。鳥叫蟬鳴全都消失了，只剩下了空曠的雪地上，還有狂風卷著樹枝呼啦啦的聲音。冬天像一塊巨大的冰。冬天是凝固的。人也是凝固的。宅在家里吹空調看電視，早上一看外面冰天雪地就更不想起床了。冬天使人凝固，使人頹廢。心也凝固了，血液也凝固了。

　　什么時候才能化凍再成為流淌的水呢？什么時候讓它流動起來充滿生機呢？

　　就是早春，初春。

　　最讓人感動的就是初春的風了。冬天的風是什么樣的的是狂風，是寒風，是西北風。要是你發現風都不一樣了，就說明初春已經來了。

　　初春的風是暖的.。他不會刮在人身上，和人感到寒冷，像刀子一樣割的人皮肉都疼。春風是那么的溫暖，迎面而來，就像是一只溫暖的手，撫摸著人們的臉龐。這溫暖的春風一吹到人身上，就讓人對未來充滿希望。

　　初春的風是香的。他不會吹過來，什么味道也沒有，反而吹得人無法呼吸。春風是那么的清香，里面夾雜著各種花香。迎面而來，就像是一朵朵花撲向了你，在你面前展示它美麗的顏色和芬芳的香味。這清香的春風一吹到人身上，就讓人心情舒暢。

　　初春的風是柔的。他不會吹過來之后，讓你感覺不舒服，甚至像被刀扎了一樣。春風是那么的輕柔，迎面而來，就像是什么也沒有發生，卻又那么舒服。這輕柔的春風一吹到人身上，就讓人感到春天的溫柔。

　　初春的風不僅吹在人身上，吹在地上，小草發芽了，吹在樹上，百花開放了。吹綠了大樹，吹動了湖水，吹回了燕子。初春的風是那么的包容。

　　我站在陽臺上，眺望著城里冬天的蕭瑟景象。忽然一陣風吹來，是初春的風！看來不久后，這里就要變成了一個美麗的春天家園。

　　風之歌九年級作文 11

　　人們競相走過一年四季，歡聲伴著笑語，黑夜伴著黎明。

　　風來自春天，我看到，淺黃輕綠的柳樹舞動裊娜的身姿，淡黃淺白的迎春展開歡樂的笑顏。我看見，遠方的冰一塊塊消散，近處的水滾滾的流淌。我看見，人們換上薄衣，天氣日漸晴朗。你仔細觀察，地暖春回，晨光熹微。

　　風來自夏夜，我感到，天色日漸昏沉，空中星星點燈，地上蟬鳴無痕。我感到，心靈沉靜，一片祥和。我感到，發梢摸到枝葉，又絕情的離開。我感到，樹葉像是在為天空舞蹈。你側耳傾聽，無鳥兒鳴囀，只枝葉窸窣，小溪淙淙。

　　風來自秋季，我嘗到，麥浪由青轉黃，目光所及，皆為回憶。我嘗到，花蜜混著果香，甘甜混著清涼。我嘗到紅色的蘋果、黃色的檸檬、橙色的橘子，還嘗到紫色的茄子、綠色的豆角。你認真看看，孩子的溫順，青年的活潑，壯年的氣力，老人的'智慧。

　　風來自冬季，天地一片銀裝素裹，天上侯鳥不再，地上蛙聲不再，樹上綠色不再，溪上琴音不再。我知道，水也在冬季化作刀，片片切下時間的尾腳。但，春也即將來到。

　　風來自故鄉，帶著親人的思念點點；風來自深山，帶著花草蟲魚的喜歡縷縷；風來自幽谷，帶著山谷的呼喚奔向大海，原來山谷也知道，面朝大海，春暖花開；風來自心田，帶著人們的期盼路過晴天……

　　一年一生命，一花只一開。留不住的我們在祈禱，留住的我們在歡笑，前塵隔海，古屋不再。

　　我看不見風，也擁抱不住；我品嘗不出風，就像人生百味；我帶不走風，只能跟隨；我留不住風，只能相送，風不遠千里萬里，為我們祝愿。

　　原來我也知道，那些將要去的遠方，都是我未曾謀面的故鄉；那些從未見過的風景，都是未來為我包裹的奇跡。風動，心動；風未動，心亦動。

　　風之歌九年級作文 12

　　嗨，大家好，我無處不在，來無影去無蹤，我是隱形的俠客。你猜出我是誰了嗎？沒錯，我就是——風。我整天四處游蕩。

　　我來到了一座高樓林立的大城市，看到了川流不息的人和車，火辣辣的太陽照耀著他們，他們個個汗流浹背。我見他們太熱，于是跑去輕輕地撫摸他們，他們舒展開緊皺的眉頭，高興地說：“這陣風真涼爽，太舒服了！”我聽了，心里樂呵呵的。

　　我又來到了郁郁蔥蔥的森林里。我飛過的地方，都會響起動人的音樂：樹葉沙沙的為我伴奏，泉水拍打著浪花，甲蟲們全神貫注地振動翅膀。在這美妙的音樂中，小動物們擺脫一天的疲勞，慢慢地沉睡。

　　我見它們都睡著了，就悄悄地離開了。走著走著，我看到一個小村莊，人們正在因為停電發愁呢。我決定幫幫他們。我找到了風力發電器，竭盡全力往風車上一吹。風車就飛快的轉起來，人們又恢復了正常的`生活和工作。我又做了一件好事，唱著歌自豪地走了。

　　我飛了三四天，眼前呈現出了一片金色的沙漠，我飛進了這里。好熱啊，這里沒水沒植物，真枯燥。我站在一座沙丘上休息，突然感覺鼻子一癢，“啊嚏”等我打完后，發現四周風沙四起，什么也看不清，只知道沙丘不見了。飛沙飛過村莊，飛到城市，整個城市昏天暗地，什么都看不見了。人們戴著口罩，個個怨聲載道：“這該死的沙塵暴，都不敢出門了。”這時才知道，我犯了個大錯，引起了沙塵暴。對不起，對不起啊。我一個勁地道歉，趕緊離開了這可怕的地方。

　　我就是風，我時而溫柔，時而粗暴。我可以為人類服務，但如果沒有正確使用我，后果會不堪設想。

　　風之歌九年級作文 13

　　許多人都會喜歡春天的風，如此的輕柔，又是如此的溫暖。當春天的風吹過我們的臉龐的時候，有人會不由自主的就想起了媽媽這個詞。

　　春天的風一直都在撫摸著大地，在它的撫摸之下，大地長出了青青綠芽，枯木的枝頭上也奇跡般的鉆出了新芽。春天的風帶著無盡的希望吹向了大地，等到吹過大地后，大地給這溫暖的春風回報了一地的綠茵。

　　接著，春天的風越來越暖了，枝頭上長出了一片又一片的新葉。郁郁蔥蔥，生機盎然的景象更是令人賞心悅目。不過更讓我們驚艷的還在后頭，你瞧！又是一陣春風吹來，千樹萬樹一片花開，果園里，山野里，田埂上……全都開出了紅的、粉的、白的花。如此千般萬般的顏色在同一個春日里來了一次碰撞，我們能夠看到的是花兒們之間盡力的綻放。爭妍斗艷的百花在春風中一瓣一瓣的舒展，然后又在春風中，將一身的花香飄散四處。

　　春天的風成了一位使者，將大地上的花香全都調和在了一起。就像是一位信心滿滿的調香師，調制出了屬于自己的獨一無二的香。

　　當我們行走在大自然里的時候，我們感受著春風的輕柔與溫暖，又嗅著花香，我們會說這是春天的味道。不過，若真要我們來逐條的分析出春天的味道到底是什么樣的味道，我們反倒又說不出來了。我們無法形容也在情理之中，我們受了言語的限制，怎么也找不出一個合適的詞來形容春天的'味道。畢竟春天的味道在春風的調制下，成了一種最獨特的味道。

　　春天的風給我們送來了太多美好的東西，我們都喜歡春天的風。春天的風，柔柔的，暖暖的，還裹著一種只屬于春天的味道。

　　風之歌九年級作文 14

　　我是風，是一股性情古怪、復雜、多變的風。

　　在我開心的時候，我會變成一股清風。走到城市里，幫助人類減輕夏日的驕陽帶給他們的炎熱，給他們送去一陣清涼。我會走到田野里，讓那些勞累了一天的農民們減輕疲乏，感到渾身的輕松。我還會走到草原上，幫助他們吹動風車，讓他們不再擔心沒有風而無法發電。

　　可是當我看到人類在那里砍伐樹木、破壞植被時，我十分憤怒！我飛到山上，揚起沙塵、小石子和木屑，懷著滿心憤怒走到城市里把那些我從山上卷來的東西瘋狂地向人類揮灑，讓那些東西落在他們身上，讓他們痛快地呻吟，我還會走到一些人面前用我卷起來的灰塵和風刮得他們睜不開眼，只能像沒頭蒼蠅一樣四處亂撞。做完這些后，我氣也消了一大半，便揚長而去，我希望人類能認識到自己的錯誤。可是，他們非但沒有，還給我起了個名字“沙塵暴”。

　　但是，當我看到田野上的莊稼低下了頭，農民在一直不停的.嘆息干旱時，我又生起了憐憫之心，快步走到大海邊，吹起大浪，讓浪花飛到天空形成了濃云，我再把烏云吹到田野上，讓它下一場大雨。大雨過后，莊稼再次揚起了那高傲的頭，有些農民雖然被淋成了落湯雞，臉上卻掛著滿意的笑容。

　　可是當再次看到人類在破壞環境，污染河流，讓魚兒們痛苦的呻吟，我那顆憐憫之心一下消失地無影無蹤，我再次卷土重來，卷起一堆人類自己的垃圾，再次來到城市，人們見了我，立刻抱頭鼠竄。可是，我還是毫不解氣，反而加大馬力把人們建得鐵皮房屋撕成了碎片，因而人們又給我起了個名字叫“臺風”。

　　我多么希望人類停止一切破壞環境活動，和我和諧相處。

　　我是風，來自大自然的精靈！

　　風之歌九年級作文 15

　　也許，風是有生命的。已經遠去的春風留給人們滿腔，誰也不敢忘記沙塵暴的威力。風怪我們，不肯給我們企盼已久的春。但它其實是的，它只想人們愛護，所以，它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾，吹化了結冰的河水，吹痛了我的心，使我從冬的'回憶中出來。

　　風累了，在炎熱的夏天，它只偶爾拂過姑娘飄逸的長發和孩子被陽光曬紅的小臉。在人們最需要它的時候，它卻在一旁觀望。在少風的酷暑中，我以為自己忘記了，我不去想，我痛快地笑，風也為我鼓掌，但每次騎車飛奔，總聽見一個聲音在說著什么。是風，它想提醒我，一切并未過去。

　　在夏末秋初的時節，風吹起五環旗，吹鳴了停戰的角，吹響了雄壯的國，吹亂了人的心。

　　新的一輪較量開始了。風揚起申奧遠航的帆，向勝利駛去。我開始從中冷靜下來，猛然感到瑟瑟秋意。突然，我又聽到風在喚我，它撫著我的臉，說：“堅強些。”是的，一切并未過去。

　　蕭索的腳步漸漸逼近，風吹透了人們本已厚厚的衣服，它成了自然的。它吹黃了綠葉，揚起漫天灰塵，它帶來了寒冷，但它卻跑得起勁兒。我恨冬天，卻不怨恨風，因為它使我。雖然它把我帶回到那片陰影中，但我不怨它，我心甘情愿。

　　不論季節如何變換，風始終是我們最的朋友，一刻不離我們左右。

　　冬末春初時，風吹來好天氣，助申奧一臂之力；明年夏天，風吹散“黑色七月”的陰云，把7月13日的勝利消息傳遍世界，把那個7月變成地球村最火紅的夏天；秋冬時節，又聽見風的叮嚀、和怒。每一個有風的日子。

　　窗外，風的心在跳。

　　風之歌九年級作文 16

　　風是溫柔的，它讓一朵朵花兒綻開笑臉；風是暴躁的，它將大樹連根拔起，又重重地拋下；風是神秘莫測的，看不見也摸不著，但它無時無刻不在我們身邊。來，讓我們一起捕風捉影吧！

　　9月6日是捕風的好日子。因為臺風登陸，天津也收到了影響。只見掛在墻上的條幅像鞭子一樣瘋狂地抽打著墻壁，發出“啪啪”的聲音。再看那地上一尺多高的.野草，像是被一只無形的手按著，但那草卻倔強地反抗。風從耳邊呼嘯而過，我困難地逆風前行，身體不自覺地向前傾斜來保持平衡。幾天前剛在科學課上學到關于風的分級，現在正好派上用場，這一定是七級風，我心想。

　　9月8日天朗氣清，惠風和暢。墻上的條幅正在打盹，那天倔強的勁草呢？它正在打著哈欠，伸著懶腰。而我正在享受著清風拂面的快意。二級風果然很舒適。

　　9月16日，山竹來了！張老師在科學課上為我們播放了臺風的視頻，讓我們目睹了山竹的威力。只見風暴躁的吼叫著，仿佛要吞掉整個世界。碗口大小的枝干像多米諾骨牌一樣一個接一個地被風攔腰折斷。再看另一棵樹，最開始看起來沒有什么變化，但沒過幾秒鐘，樹周圍的一片土被掀起，大樹被連根拔起，重重地砸在一旁的貨車上，車廂被應聲砸癟。張老師告訴我們這次的臺風山竹有14-15級，破壞性極強。

　　通過這幾天的觀察和張老師的講解，我明白了，風是流動的空氣，空氣流動越快，風速越大，風的力量也越大。風的大小用風力來表示。“零級煙柱直沖天，一級青煙隨風偏，二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片……”了解了風，風就是你的朋友。

　　風之歌九年級作文 17

　　風，無處不在，有人說風好，有人說風壞，可我卻覺得風如仁慈的母愛。

　　春風徐徐，萬物復蘇，風邁著輕柔的腳步，悄悄的喚醒還在沉睡的事物，她的腳步極輕，生怕擾了別人的好夢，她卻用輕柔的聲音，輕輕的喚醒它們。世間萬物，都是她的孩子。

　　柳條隨風擺動，看吶！那是她在為她的孩子梳理頭發；小花小草搖著頭，那是她在叮囑他們快快長大；樹枝在扭動著身段，那是她在教她的孩子跳舞；河面蕩起陣陣漣漪，那是她對孩子的愛撫。她用世間最完美的母愛，細心呵護著她的孩子。

　　夏天到了，樹木長的綠瑩瑩的，她卻掩不住心中的喜悅，到處走動，跳著那自編的舞蹈，穿越在他們之中，害得孩子們笑得直不起了腰，未開完的花苞也迫不及待地綻開，以便觀賞她的姿態。她卻不管別人笑他，自顧自的.跳著，慶祝著自己的成果。

　　秋天之時，她輕輕的跳著，舞步也越來越優美，她的哺育已得到成果，她的孩子們都已逐漸成熟。她邁著輕快的腳步，將這一喜訊一一告訴人們，自己又在開心的跳著，為孩子們的成熟而喝彩。卻又思考著她的計劃，是的，少了點什么。

　　冬天的到來，使她開始變得冷酷，她化作冰冷的風將孩子們一一“摧殘”，雖說心中不舍，可是她明白，這是孩子必須經歷的，這是為了它們來年更為美麗和成熟。可是孩子們經不起她這番折騰，紛紛凋謝了。雖僅有一些還在旺盛，她卻也開心的笑了。殘酷過后，是她含著淚在輕撫孩子。她忍著心痛，讓孩子變得成熟。

　　風啊！你有那仁慈的母愛，讓我高聲贊揚你！

　　風之歌九年級作文 18

　　隨著秋天的到來，變幻無常，讓人捉摸不定的秋風也邁著輕盈的腳步翩然而至了。

　　早秋的風，是一位含情脈脈的妙齡少女，她帶來了秋姑娘親切的問候，她給莊稼穿上了金黃的衣裳；她為果園的果子們涂上了五彩繽紛的色彩；她趕走了夏日的悶熱，給人們送去了清涼。早晨迎著這涼爽輕柔的'早秋的風走在人行道上，那緩緩秋風就如同一把大傘為我遮住火辣陽光，路旁的草地上，草兒雖然沒有像夏日般蔥蘢，但也還沒到凋零時候。偶爾會蹲下身子撿起樹上飄落的一兩片落葉，把它輕輕夾進書本里，同時把一股淡淡的秋思夾進心里……

　　秋色漸濃時，秋風也越發成熟了，它往日溫柔的面孔已不見了蹤影，取而代之是一副嚴厲的表情，當她從我們身邊經過時，感受到的不再是涼爽輕柔而是微微的寒意，在她的嚴厲的催促下，人們把薄薄的襯衫換成羊毛衫。晚上，你要是不蓋好被子的話，她會神不知鬼不覺地溜時你的房間，咬咬你的耳朵，舔舔你的臉，摸摸你的手，最后放肆狠心地抽打你，還怪聲怪氣地笑著，直到把你叫醒，蓋好被子為止。人們也不再如初秋時那般喜歡她了。

　　幾場秋雨之后，秋風越發刻薄，冷酷無情了。她急匆匆地穿梭在大地上，山野里，人群中，她張牙舞爪地樣子，把樹木嚇得瑟瑟發抖，于是枯黃的葉子被她帶著漫天飛舞起來；嬌艷的花兒被她嚇得凋零掉落；人們被她嚇得縮著脖子，袖著手臂，趕緊回家添加衣服。她一刻不停地狂舞著，樹葉和風塵全都被她卷了起來，滿眼的灰塵，讓我不得不把眼睛瞇起來，不住在用手揉眼睛，再把眼睛瞇成一條縫，我要在指縫中看她如何把腐朽摧毀。一陣瘋狂之后，她把蕭條留給了大地，然后毅然決然地離開了。因為嚴寒的冬天到了！

　　我知道想要再次與她相遇只能待明年秋雨綿綿時。

　　風之歌九年級作文 19

　　秋天的風是迷人的，美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來，是她給大地換上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來啦！

　　秋天的風，你既活潑又可愛。清晨，你像一個孩子邁進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋天的風活潑了起來，用自己長長的發辯去跟朋友們打招呼，大家感覺自己十分涼爽，不用說，這準是秋天的風干的好事咯！

　　秋天的風，你天真又稚氣。你剛來到樹林，樹葉就向你行禮，此見，他們對你是多么善良慈祥！鳥兒們在樹上也不停得唱著歌，好象再說：秋天的風一出來，大地黃鋪開。樹兒行一禮，秋天的風開心樂翻天！秋天的風，又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機。

　　秋天的風既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野。稻谷綻開了笑臉，無數次地向你鞠躬，你開心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風飄蕩著，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來了，一個勁地撥下皮，拿著金黃的，成熟了的稻子唱著農歌向遠方走去……那邊的高梁可發了急，看秋天的風不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋天的`風沒有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳。玉米妹妹還在睡覺呢！秋天的風把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上。農民看著成熟的莊稼，心里樂開了懷。

　　秋天的風我愛你多種性格，不過，我更愛你那無私奉獻的精神！

　　風之歌九年級作文 20

　　童年時，我躺在沙發上。頭頂的風是電風扇吹出的，那種風冷冷的，夾雜著冬日的寒意。

　　突然心中有些傷感，雖然電風扇、空調吹的風是那樣涼爽，但總不及當年母親用扇子為我扇出的風。那是母愛凝聚成的風，那是用心血凝聚成的風，世界上再沒有什么風能抵得過母親用扇子為我扇出的風了。

　　兒時，調皮的我總是在曬谷場和伙伴們玩耍，但我當時叛逆得不得了，又怎能聽母親的警告呢？叛逆的小孩老天會懲罰她，果然，在我第N次到曬谷場玩捉迷藏，由于他們長時間找不到我，再加上天色已晚，我就不知不覺地在谷皮堆中睡著了。不曉得過了多久，我隱隱約約聽到"嬋嬋……嬋嬋"的喊聲。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔細一看，原來是媽媽！此時，夜幕早已降臨，媽媽在這冰冷的天里竟一直在尋找她的`女兒！

　　轉眼間，我已長大，要到石獅參加軍訓，臨行的前一個晚上，我一覺醒來，見媽媽還在為我打點行裝。"媽媽……"我的眼睛濕潤了。世界上再也沒有什么東西能 抵得過母親對我的愛了！多年來，我沒有對母親回報過什么。我知道母親的愛對我來說，是任何東西都無法衡量的，也許，在我成為一位母親之后，才能體會到一個母親對孩子的愛是多么深沉，多么偉大！我在母愛之風的吹拂下茁壯成長，母親就是我的動力，在任何時候，只要想起母親，我就會信心百倍，昂道挺胸地向前走！

　　偶爾有一天，停電了，我拿出當年那把木扇子，為母親扇風。風仍舊和從前一樣，輕輕的，柔柔的，我看見，母親渾濁的雙眼竟流出了淚……

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