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你,不可代替九年級作文（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的你,不可代替九年級作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你,不可代替九年級作文 1
你，在我的心中不可代替，每當耳邊響起“我和我的祖國，一刻也不能分割。無論我走到哪里，心中都有一首贊歌………”的曲調時，我就會無比自豪，無比驕傲，因為我是一個中國人。
作為中國人，我們應當自豪，我們應當為祖國的未來而努力。小時候，我們在祖國的懷抱中長大；長大后，祖國在我們的`保護下生生不息。祖國為我們付出了、奉獻了很多很多，所以我們要學會感恩，學會回報，將她建設的更加美好！
你，在我心中不可代替。如果有人侮辱你，有人不認同你，沒有關系，我永遠都不會離開你，我有我自己的信念！我相信你，你在我心里是最美麗的！你的每一寸肌膚，我們都會十分珍惜；你對我們的愛，我們都不會忘記；你對我的每一句教誨，我們都會銘記！
如今，你無數的孩子，帶著你的愛，帶著你的教誨，帶著你的精神，讓全世界無數的人知道——他們是中國人，他們有自己的驕傲；他們讓全世界都記住你——中國。
我堅信，你，在我們心中不可代替，你如一面鏡子，讓我們認清自己；你如一張白紙，讓我們書寫自己；你如一片藍天，讓我們自由翱翔，展示自己……你的一切的一切，我們都無法忘記。
耳邊再次響起“我和我的祖國，一刻也不能分割……”心中感概萬千，我只想說，你，不可代替！
你,不可代替九年級作文 2
古時候，人與人之間的交通基本是靠一封封的信。這一封封的信里，蘊含著母親對孩子的思戀，妻子對丈夫的期盼。那種寫信的情懷如今任會在我們心里閃現出來，每次都會引起我們的思考。隨著科技的不斷進步，書信已經快被人們的大腦淡忘了，再也回不到那時了。但是，我們真的要忘記它，取代它，不要它嗎？
就則小故事來說，它不僅體現出了書信的重要，而且也體現出了反面觀點和與書信同樣的事物也逐漸被取代的.現實。在現實社會中也不往出現這樣的現象，在與朋友聊天時不往也聊到一些這樣的話題。這時就會各抒己見了，他認為現在科技發達了，不需要寫信了。她認為寫信寫的不僅僅只是幾個方塊字，而是幾千年來的美德。這樣情況下的你會怎么說了？你會和甲同學一樣的認為，還是贊同乙同學。你贊同誰都沒錯，因為這是現實。
現在，從整個社會來考慮書信的話。實在有太多弊端了，麻煩、路程遠、貴重等。但是，今天我們要從古人的角度去思考書信。唐代鼎盛時期，北京城里的一對新人到江南旅游。途中由于遇到山匪，錢被搶了，愛人也被搶上山了。男子非常憤怒，馬上提筆寫信回家。父親收到信后，立即帶領數百人連夜趕到這里。一鼓作氣打敗了山匪，兩人又得團聚。雖然這是個很普通的事情，但是其中能領悟出書信的重要性。在這時候，男子的眼里認為是書信拯救了他們，如果沒有書信就沒有他們現在的愛情。
你,不可代替九年級作文 3
紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義。——題記
秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。
我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。
那條馬路，在窗外，仿佛近在咫尺，卻有觸碰不到。小學生們陸陸續續地走過，走過那條，我們曾經走了六年的路，陽光映在他們的臉上，反射著天真無邪。我看見，幸福在流淌抬頭，陽光欲將我灼傷，紅領巾么，只是少了紅領巾，還是少了什么。
那時的我，胸前還飄著鮮艷的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合著風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。
我和同學放學回家，經過一個蛋糕店，看到一個外國人正在和一個蛋糕店的阿姨說著什么。
我心中猜想：那個外國人可能想買蛋糕，但是他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。說不定家里人正在等著他買生日蛋糕回去呢。
我會一點英語，于是我想去幫他，可心里頭不免有些擔心和害怕，因為他畢竟是一個外國人呀！
就在我心里猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蛋糕，就可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。為了中外的友好，我一定要解決這件事。”（我考慮事情還是挺長遠的吧）
我快步走進店里，心怦怦直跳。走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然后我問他：“What can I do for yog？”我的英語老師老是夸我我的英語發音很純。
他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了巧克力蛋糕的`價錢，然后告訴他：“This is 240 yuan ”。他聽了，馬上掏出了60美元。問題又來了，蛋糕店的阿姨不知道貨幣怎么換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎么辦呢？
我的英語水平又不有限。怎么向他解釋啊。我靈機一動，打電話給了我媽媽，問她貨幣的換算，然后我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最后看了看我的紅領巾走遠了。
蛋糕店的阿姨連聲向我致謝，我心里也美滋滋的……
雖然那個外國人沒有說什么，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，盡管他不知道它象征著什么。
有一種顏色，它能飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色
有一種光榮，讓人想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮
有一種真情，它能心中不變，那是對紅領巾的真摯感情
每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領巾在胸前飄揚的孩子，心里就激動不已——這就是7年前的我嗎？
你,不可代替九年級作文 4
當你某一天發現，其實在這個世界上有屬于你的東西。如果你在尋找世界上屬于你的東西，那么如果找到之后它沒有你憧憬的那么美好，希望你依舊可以愛惜它。
你一直都在尋找它，難道他就沒有一直在等你嗎。
你難道就沒有想過，或許它本身華麗高貴，可是因為你的遲鈍，讓它褪去了一身華衣，躲在角落，小心的隱藏著自己的.光芒，不讓別人發現，不讓別人帶走它，它在等你，等你來，為了你，不惜舍棄自己的美麗。
如若你嫌棄它，嫌棄它沒有那么美，那你可能夠感受它的心痛。
我希望你是一個值得等待的人，希望它的選擇沒有錯。
你說，它是唯一，它是唯一屬于你的，可你知，對于它而言，你又何嘗不是唯一呢。
你可知，你是如此的幸運，在這世界上，又有多少人用盡一生去尋找，卻終究沒有找到。
或許它才是陪你到最后的，未來，一切皆可發生，你不知，我也不知，可我相信，它能夠一直陪著你，無論發生什么，都不會離開。因為它的舍成全了你的得。
或許這世上本沒有那么多的幸運，在背后總會有些人默默地為你付出，為你創造機會，可你永遠都不知道，甚至到了生命的盡頭，你也不會明白。
學會珍惜吧，珍惜當下，看向未來，愿你永遠不會有遺憾。
你,不可代替九年級作文 5
陽光的腳步輕盈，踮起腳，我夠不著它的肩；清風的歌聲細絮，側耳聆聽，我聽不到它的音符。陽光的軌跡蔓延，茫茫一片，只留下或深或淺的碾痕，附和著悠悠的吟唱。
六月的清晨，剛下過雪，邁著輕盈的步伐來到學校，嗯，果然，早晨的空氣是最新鮮的呢，走過校舍門口，不禁駐足張望，天，好美啊!一片片金黃色的花開在陽光下，因為剛下過雨，所以花上的水珠依舊附在花瓣上，金瑩剔透，陽光照在它們臉上，更加奪目，更加耀眼了，又因為綠葉的襯托，我想那樣的美景并不遜色于那些昂貴的花吧。
野花既沒有牡丹花的富貴，也沒有百合花的溫馨，更沒有康乃馨的浪漫，但是，它卻有著堅強不屈的品格，有著別具一格的美，讓人看了第一眼之后就喜歡上了它，有中倘佯在花海的感覺，?舒服。站在那里，看著它們，感覺它們在向我招手，對我微笑，微風拂過，野花輕輕的搖動，像是在告訴我們世界的美好，有時候，我遇到不順心的'事，覺得世界太不公平了，可當我靜下心來，想想那些綻放這笑容頑強的野花，我便笑了，連野花都那么頑強，我的心事又算什么呢?每次走過，看著它們對我笑，對我招手，仿佛全世界都在這一刻停住了，我盡情的享受這片野花給我帶來的喜悅，像對待無價之寶一樣，我輕輕的撫摸那一朵朵頑強的野花。野花的生命?短暫，但它們即使知道自己?快會凋落，它們也不會沮喪，它們要把自己最美的一面展現在世人面前，而且，他們始終相信就算沒有世人欣賞，它們也是最美的。所一，我對野花有一種無法抗拒的喜愛。同時，我也?榮幸的成為了第一個欣賞它們的人。
有的人喜歡富貴的牡丹花，有的人喜歡溫馨的百合花，也有的人喜歡浪漫的康乃馨，而我卻偏愛那獨具一格的野花。
唯一，我的野花。
你,不可代替九年級作文 6
唯一，很少有人能讀懂它的意思。佛曰：人的貪婪必將葬送了自己。沒錯，對于唯一，或許有人讀懂了，但也僅僅只是它的字面意思罷了，很少有人能做到唯一，與唯一人字合一。
唯一，并不是單一的去指某個物品或者某件事情，他純屬于一種精神、一種向往。
“一位畫家兒時的.興趣廣泛，樣樣都想做到最好，結果卻是一無所獲。他的父親對他進行點撥：你每天都能做一件好事，那么你就會有一粒種子的收獲和快樂。可是當你想把所有的事情都擠到一塊去做時，反而連一粒種子也收獲不到了。”這是一位畫家小時候發生的事，十分的真實，十分的耐人尋味。對他來說，他有一位好父親，幫他看清了世事的結果。但更難能可貴的是，他拋開了人世間的貪婪、雜念，認真地并盡心盡力地去做自己所選擇的“唯一”。不可否認，他是智者。
對于唯一，我不禁聯想到自己:我不追求完美，卻要在凡人之上；我不挑戰極端，只要保持天平的平衡；我不想成為偉人，卻要努力脫于平勇；我并不貪婪，只想要一門技術。
我的世界，唯我獨尊！
后記：學會理解唯一，擺脫凡塵俗世的牽制。成功與否，在于選擇唯一。
你,不可代替九年級作文 7
又一次把讀厭了的書扔向墻角，心中是復雜的！“我怎么那么笨！”我在心中暗暗狠罵自己，忍住快要決堤的淚水，我惆悵地望向窗外，又想起母親的那一段話！
前幾年，家中經濟不好，父母東奔西跑，為家操碎了心！趁著我在寫作業，母親在為我縫補穿洞的'襪子的空閑，母親與我聊起來了！“最近有沒有考試，成績怎樣？”母親拿著針一縫一補邊問我！“還可以！”我低著頭，盡量放低聲音說，不敢把“通紅”的考試成績告訴她！“那‘還可以’到底是多少分啊？”母親問！我一下慌了，趕緊撒謊：“老師沒發卷子，我感覺還可以！”“哦！”“對了，今天，我路過藥店看到電視廣告的那一個什么‘腦靈通’，買了一盒，你拿著記住喝！”“媽，你又買了，上次買的還沒吃完！留著錢等初三再買吧！”我一邊接過一邊惋惜地說！“不怕，等你到初三，媽再給你買！”其實我早就知道，憑母親的收入，買一盒這樣的補腦藥品就要花掉一半的月收入，可母親就是省吃儉用，硬湊足錢約摸我快要喝完了再給我買！“咱們家就你一個男孩兒，將來一定要考個清華北大的大學生回來，不補不行啊！”母親激動地說，眼中滿是閃光！是的，我是家中的唯一的男孩，母親就我這么個兒子，我是家中寄托的希望，一家的唯一愿望就是把我送進清華北大的校門！
“我回房拿點東西！”我迅速走進房間，不敢讓母親看見我流淚的樣子，不想讓她沉重的擔子再增加對我的操勞！
拭去眼淚，該重新拿起書本來了！
你,不可代替九年級作文 8
奶奶今年83歲，有點老了——很老了。讓人有些感嘆的是她卻又好似正當壯年，天一晴，就扛著把鋤頭去田里。她倒是不怕苦不怕累，風里來雨里去的，就為了種好那點菜。種的品種也很多，什么季節種什么。問她種那么多干什么，她振振有詞地說——種出來就不用去買了嘛，能省點也是好的嘛！然后就隨她去了，這倒沒什么，當姑姑心疼她了，把她的鋤頭什么的全扔了，讓她空閑在家，這下她反倒不適應了，一個人就虛弱著，病倒了。這么一病，去醫院一查，到發現不少疾病，手術前醫生甚至不敢抬她進手術室，怕碰了傷了。奶奶卻說——我能走，我能走的！
奶奶應該是老了吧，一句話總是要說好幾遍才能聽見，要么當我們也聽不見她說話似的一句話講好多遍。嘮叨吶！最讓我無奈的是她的節儉。
每天晚上老媽總會燒幾個好吃的菜，家里幾個人就圍著桌子一起吃著，比起我和弟弟的狼吞虎咽，奶奶則顯得矜持，一個人端著一個小碗，就坐在角落，靜靜地吃著。看她的碗里，也就一點青菜什么的，幾乎是看不見什么老媽剛炒的菜。她吃得很慢也很卑微的感覺，我總有些不忍，也覺得上次老媽無奈時評價的一句“童養媳”蠻貼切的。然后第二天，奶奶就會拿出第一天剩下的菜，招呼我們吃。我和弟弟就皺皺眉，嫌棄的搖著頭。她就努力的吃了起來，邊吃還邊說“就你們金貴......”有時還咂巴咂巴嘴，好似在證明那菜多好吃似的。到了第三天，老媽叫我們把剩菜倒了，奶奶就以一種“母雞”的姿態護著那剩菜，邊說著“好吃的，真的好吃的！”......
其實奶奶在很多方面是很好的，從七歲起就跟她住在一起，或許她對我的好有時卻模糊不清，只是有時她的一些舉措，總讓我感動不已。
那時候父母親在外地工作，只有我和奶奶住在一起。她燒菜確實不好吃，總是咸了點。但我會吃的干干凈凈，因為她會說——會吃的小孩長大快！阿拉琳琳一定長得很快，等幾下就比我高了誒！然后我會笑的很甜，說是奶奶做菜好吃，她也會笑的很甜。然后親戚家有什么喜事，送糖過來，她就全部給我吃，自己也不留下。我會塞些到她的口袋里，叫她也吃，她就說，琳琳長大了！
我生病那次，她倒是聽和自己差不多大的`老奶奶們說什么“魚腥草”可以治感冒，這時侯可能有賣的吧？她就去市場買了些，聽她說這可是20元一斤的。我有些感動，平時她是去賣菜的，三天也賣不到20塊。她將這草煎給我吃，我喝了味道挺好，她眼里帶著點驕傲的地說——我問過了，我說我家的那個閨女有異味的草藥不會吃得！然后她們都說這個好吃的，是好吃的吧！......
奶奶，你常說我活這么久也夠了，怎么能夠呢？你還要等我長大了，賺錢了，好好孝敬你呢！那么難的日子都過去了，現在有我們伴著你，還有什么是不行的？
即使你有些啰嗦，有些陳舊......但是你仍是我唯一的。
你,不可代替九年級作文 9
我很平凡，很普通，在英雄遍地，高手如云的今天，常常感到自卑。別人長得美麗英俊，而自己長相平平；人家都有自己的特長，吉他，舞蹈，古箏……而自己什么都不會；同學們成績優異，頭腦靈活，而自己只是個不上不下的中等生……我太平凡太普通。有句話說：”沒有你，地球還是一樣轉”，每每想起，都感覺是在說自己沒用。
就是這樣，我一直無趣的活著。
有一天，我看見了這樣一句話：“沒有我地球一樣轉，但有我不一樣！”我被驚訝了。我的人生觀有了一百八十度大轉彎，直到那時我才慢慢想起自己存在的意義。雖然我個頭不高，長得不漂亮，不會給人一種氣勢壓人的感覺，但我會用自己幽默的語言和樂觀的態度征服他人。我沒有一雙白皙嫩手，寫不出漂亮的鋼筆字，但清楚工整的作業字跡會讓老師緩解一下疲勞的雙眼。我不是體育健兒，但每次的長跑比賽我都堅持著盡力去跑，咬緊牙關沖到終點，然后對自己的表現會心一笑。我的成績總是努力了但不見起色，可是我一直在努力，一直在思考，我想總有一天會成功的'吧，我愿意去堅持，愿意為我的人生去拼搏奮斗，每個季節里都有我最真實的記憶，為夢想而拼搏總是快樂的，無論多苦多累，總會笑得很開心；平時也靠著自己的一點力量，傳遞著好的學習氛圍……
的確，我平凡如大海里的一粒沙粒，但誰又不是滄海一粟呢？我不是世界的唯一，然而每個人在這個世界上有都是唯一的。望著窗外的風景，雖然草兒高高低低參差不齊，但還是在大風的怒號中朝著一個方向飄動，還不是都春風吹又生？每一棵小草都是自信的，唯一的，但又是平凡而普通的。他們堅守著自信，相信著自己的獨一無二，挑戰著卑微的命運，不因五彩繽紛的花朵喪失信心。因為，他們相信自己的價值，默默奉獻著自己的事業。是啊，它們傲然挺立，相信每個生命都能在平凡中活出精彩！
一株小草都這么自信快樂，為什么我們會因為被埋沒在茫茫人海而自卑呢？所有平凡普通的人都記住:沒有我地球一樣轉，但有我不一樣！
你,不可代替九年級作文 10
眼前有多少享不盡的榮華富貴，卻唯獨沒有我要的幸福。
——題記
幸福是什么？是一個經濟富足的小康家庭？是每個月用不完的零花錢？還是擁有許許多多的特權？不！這些都不能堪稱為幸福，也不是我想要的幸福。
我要的幸福是什么？是爸爸媽媽一句關切的話語，是朋友們一聲溫暖的祝福，是老師一臉贊許的目光，和通過自己努力得來的成果。可這些我一直沒有體會到，便以為是別人的錯，“別人不把我放在眼里，不喜歡和我交談。”我心里這么想。于是和爸爸媽媽鬧矛盾，和同學朋友們吵架打鬧，對老師橫眉冷對……我的生活一直處于一種冰冷的生活。
我怨恨，我墮落，直到有一天，我的一個朋友的一段話改變了我的生活。
他對我說：“瑾，自己的.幸福是要自己去努力得來的，你不能要求別人對你怎么樣，你只能通過你自己改變你的生活，改變你的世界。就像釣魚一樣，你耐心等待了，默默付出了，就一定會有你意想不到的收獲。自己的幸福要自己去爭取哦！”聽了他的話，我開始理解，是啊，自己現在不但沒有把握原來唯一的平常和諧的氣氛，還鬧得更緊張了，自己真不應該啊！就算自己的自尊再高貴，也不該對自己的老師朋友這樣。
做了一番決定后，我向爸爸媽媽和朋友們道歉，我開始珍惜我這唯一的幸福。
從此，我和周圍的人都相處的很愉快，我懂得了，幸福其實就在自己的身邊，只要自己努力爭取，認真發現它，它時刻在你身邊，守護你。不要急躁，不要悲哀，自己的世界，自己的天空，自己的幸福，自己的快樂，我的唯一，自己爭取。
你,不可代替九年級作文 11
從生下來開始，就注定我是唯一的。
不管是被在世界遺忘的寂靜的角落，還是在熱鬧非凡的繁華中，我是唯一的。不管是在深邃寂寥的黑暗里，還是在明亮溫暖的白晝，我是唯一的，所處的環境不能把我改變，身邊的人群也不能讓我嫉妒，因為都是那么獨一無二的。
世界上沒有兩片相同的葉子。我們每一個人的外貌、體型、身高、體重都不可能一樣，不同的人還擁有不同的性格、不同的愛好，不同的特長和不同的理想。所以，我們每一人都是獨一無二的。
我還是家里面唯一的“開心果”。每當爸爸、媽媽、爺爺或奶奶不開心時，我就會使出我的“講笑話”大法，讓他們馬上“多云轉晴”。在某些時候的某些場合，我還會講出一些笑話，讓大家都大笑起來。
有一次，我和爺爺下象棋，爺爺走了一步說：“我馬就要將你的軍，吃掉你的.炮了啦，小心一點哦。”我想了想，說：“如果你的馬吃了我的炮，馬的牙齒不久掉光了嗎？”我說的這句話，立刻讓我們這個幸福的大家庭中充滿了歡聲笑語。怎么樣，我這個“開心果”當的還是不錯的吧。
我真的是個唯一的“開心果”。
你,不可代替九年級作文 12
世界上唯一永遠愛我的人，她就是我的母親！世界上是唯一能包容我的人，又是她——媽媽！
有一次，我在學校里上英語課時，我忘記帶老師布置的作業。當時老師狠狠地罵了我一頓，我心里覺得很不開心，心里只是想著：都是媽媽的錯，我的作業本也忘記放我的書包里了，害我被老師罵了一頓。回到家里，我臭著臉說：“媽，你怎么收拾我的房間的，把我的英語作業本都弄丟了，害我被老師罵了一頓。”我說著，竟哭了起來。媽媽輕輕地抱著我，說：“都是媽媽的錯，別哭了。”我用力地推了媽媽，跑進房間里哭了起來。正哭著的時候，我抱住一個毛茸茸的小白兔，突然間想到：這不是媽媽買給我的嗎？我再看看房間的周圍，哪一件東西不是媽媽買給我的呢？我生病時是媽媽照顧我的，我愛吃的食物也不都是媽媽買給我的.，媽媽全都讓我吃好的而我，卻這樣對待媽媽，我真是身在福中不知福。于是，我鼓起了勇氣，慢慢地走到了大廳，只見媽媽為我準備了一頓豐富的飯菜。還跟我說：“麗麗，坐下來吃飯。”我忍不住哭了起來，跑到媽媽身邊，抱住媽媽說：“媽，對不起。”“沒關系，這件事就讓它過去吧！”“媽媽，你為什么不罵我，為什么不打我呢？”“因為我愛你”。當媽媽輕輕地吐出這幾個字時，我的眼淚更是流個不停。
我想：母愛是無私的，也許我就是媽媽唯一最包容我，愛我的人了！
你,不可代替九年級作文 13
如果沒有離別，人就不能真正珍惜相聚時刻；
如果沒有離別，人間就再也沒有重逢時的喜悅；
如果沒有離別，就不知道你在我心中的地位多重！
夜很深，在漆黑的房間里，點著一根香煙，靜靜地看著煙頭，在黑暗中發出的亮光，反復的聽著這首唯一想起了你。
一直以來，我的心中，沒有任何人能取代你的'位置。你說你要離開我，我沒有留你，每個人都有自己的生活方式，我覺得我沒有理由阻攔你，因為我不想那么自私，付出的愛才是真正有感情的愛。為了你，我會試著學會安定與踏實，因為我希望未來所有日子里都會與你共同參與，我說不出愛你一萬年的好話，因為我沒有一萬年可活，我只能夠承諾，承諾在我的有生之年里給你所有的愛，我會讓你幸福，也許以后的路會很艱辛，但我都會永遠默默地陪在你的身邊，關心你，照顧你，呵呵你，永遠你是最堅實的依靠，不會讓你受到任何的傷害。
你是我一生最愛的人，我會分擔你所有的喜怒哀樂；既然選擇了愛你，就決不放棄，選擇了你，如同選擇了宿命；走好我們的路，不必在乎別人怎么說。山是水的故事；云是風的故事；而你是我的故事，深深地愛著你，用我的方式，永遠愛你Baby只有你不要離開我，做什么都愿意。I Love you永遠都不會放棄，這是我愛你的權利。
你,不可代替九年級作文 14
也許，瞬間，永恒很矛盾的兩個話題，換個角度想想其實人生不就是這樣矛盾嗎？生與死的界限不過一念之間而已。
記得那時與她很好，但是，好景不長，她患了白血病，是啊，相信對任何一個人來說，這都是一個很難接受的消息吧！
是啊，但是，她卻沒有哭，也沒有什么過激的表現，只是眼神呆滯的看著前方，我知道，她一定在強忍住悲傷，我只是摟住她，我知道她的痛，由于化療，她的`頭發掉了好多。有一天，她對我說：“幫我照張相吧，我想要留住我最美的時刻”，我點點頭，她身著一身白裙，稀少的頭發披散著，沒什么裝飾，但我覺得很美。那張照片我保存至今，她很快就走了，但我卻永遠忘不了她，那短短的一瞬間在我心里卻是永恒的，那一瞬間的永恒對我來說卻是對她的唯一，永遠的唯一。
你,不可代替九年級作文 15
沒有經過實踐檢驗的理論，不管它有多漂亮，都會失去分量，不會為人所承認！理論絕不能代替實踐！
——門捷列夫
沒有實踐的人，高談闊論，只是“紙上談兵”，最終將毫無建樹！“站在岸上永遠學不會游泳！”遇到事總是研究，而不去動手，而不去實踐，永遠都不會成功，最終也將會被現實拋棄！英國人亞克敦一生熱愛讀書，他一生嗜書如命，他的書齋里雜亂地堆滿了各種各類的圖書，而且每本書都有著他的手跡，他共有7萬冊藏書，并一直樂此不疲地閱讀到他66歲逝去的那年。但是亞克敦終身卻一無所獲，后人把他譏諷為“兩腳書櫥”，他雖讀書萬卷，卻連一篇像樣的文章也寫不出來。一位學者曾惋惜地說：“他就像沙漠吸收流水，雖喝了一江清水，最后卻連一泓清泉也沒有噴涌到地面上。”
他只是讀理論而不試著去應用理論，最終是碌碌一生，一事無成！這無異于“站在岸上學不會游泳”的人。光有理論是不夠的，還應當運用；光有愿望是不夠的，還應行動！只有勇于實踐，敢于實踐，才能取得成就，才不致被現實所拋棄！才不會碌碌終生！理論來源于實踐，理論的正確與否需要實踐的檢驗，只有實踐后才能確定理論的正確性！李時珍是我國古代著名的醫學家，他重實踐、重考察、重驗證，他親自采藥、試藥，花了將近40年的時間，編寫了著名的《本草綱目》。
他為了著成此書，訪遍千山萬水，歷經千辛萬苦，費盡畢生心血！他的'故事告訴我們，“理論來源于實踐。”而實踐則是檢驗真理的唯一標準，只有實踐，才能有所突破，才能有所成就！古今中外，有許多發明創造也同樣是來源于實踐！如果張衡不親自動手研究，不刻苦鉆研，怎么會有領先于歐洲歷史一千多年得科技品——“地動儀”的出現！如果愛迪生不堅持試驗，怎么能從1600多種材料中找到燈絲的材料，怎么能造福于全人類！勇于實踐，善于實踐的人才能夠獲得成功，才能有所成就！
無論一個人掌握的知識有多么的豐富，無論他的理論性的知識掌握的有多么的嫻熟，也無論他是有多么重視量的積累，但是，一旦他不注重實踐，不去實踐，就無法獲得真正的知識，就無法把知識轉化為能力，就無法由量變轉化為質變！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”理論永遠都無法代替實踐！實踐出真知，實踐長才干！“耳聞之不如目見之，目見之不如足行之！”
生活中最大的目的，并不是知識而是行動，而是實踐！理論永無法代替實踐！實踐方能出真知！
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