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母子對話家有初三作文

時間:2021-01-12 18:36:42 九年級 我要投稿

母子對話家有初三作文

  兒子說——

母子對話家有初三作文

  今天去學校報名,班主任很突兀的給了我一個任務:她那兒有幾份試卷,讓我幫她改。

  我心中很憋悶啊,畢竟,暑假我確實麻痹的很深,突然要去改八年級的試卷(沒有答案,也就相當于我重新做一遍——很難很復雜的),而我還沒到瞬間進入學習狀態的境界,很痛苦啊。

  回家媽媽又說了一番有關學習的話,心中騰起一股煩躁,三分委屈,三分無奈,三分對自己目前的學習狀態的不安,還有一分……算是老師對自己信任的感動!,還是不想改啊。

  牢騷完畢,進入正題。

  媽媽說,感覺現在有些看不透我。那么,我就好好講講自己吧。

  看得出,媽媽對我最大的不滿是博客——她想讓我多寫些,但我寫的少之又少。其實,我有常寫的,F在的我,更喜歡夜深人靜的時候自己呆在一個房間里,提筆,靜想,靜寫,寫自己的優缺點,想自己未來的路。

  我沒有迷失自己。我一直把握著自己前進的路。

  媽媽你也說過,讓我寫博客的目的是多了解我,讓我因寫作而轉動腦筋,而反思自己。但,相對于在電腦面前噼噼啪啪,然后把文章發在博客里,我更喜歡在本子上寫,一個人寫,一個人看——都是我自己。我純粹是寫給自己的。寫時細想,認清自己的狀況;寫后回顧,揣摩自己的特點。有感觸就寫,哪怕一天幾千字;沒感觸就不寫,哪怕連續幾星期都不提筆——無拘無束,我很喜歡這種感覺。

  你的目的除“了解我”之外,其他的都有達到。如果你不放心,我也可以定期(以月為標準,呵呵)在WOLD文檔里向你做一個匯報——

  總而言之言而總之,我就是想表達一點:我有寫作,有思考,有反思,但我就是不想在博客里寫……呃,就當是逆反心理吧,見諒見諒,希望理解!

  媽媽說——

  兒子,上午你坐在電腦前說要寫篇文章,說真的,當時我很高興,暗自竊喜——一個假期,你總是躲在自己的房間里埋頭讀書,我要你寫點東西,總結總結自己的八年級,也為九年級的學習做好準備;還想要你把自己的'心情、成長的心思寫一寫,權當傾訴,因此老媽也可以根據你的文字來了解你的思想,以便能夠更加和你親近?赡憧偸亲焐洗饝袆由蠀s是一拖再拖,為此,我嘆息著,但也尊重著你的選擇,沒有再勉強,也沒有再嘮叨。但是善良的你卻感覺有些對不住老媽,所以你才會敲打下這篇文字,讓媽媽了解你現在的狀態,對不對?

  兒子,媽媽感謝你!感謝你用這種方式和我交流,你沒有頂撞我,沒有為自己的想法辯解,你在尊重我!在這個前提下,媽媽也必須尊重你!

  我會尊重你的思想,給你空間,讓你自己內化成長。但是兒子,我仍然想和你說說“博客”這個讓你有些小煩惱的板塊。

  我為什么一定要你們堅持寫博呢?孩子,我們每個人都有自己的思想,“有思想”是人和動物的根本區別。把思想記錄下來形成文字,你的思想就有價值;讓思想來了又去,不做任何處理,思想如流水一般就會淹沒是歲月的大河里。你就是一個特別有思想的孩子,我特別喜歡看你“思想”后的收獲——對初中生活的總結,對打乒乓球的感悟,對學習方法的反思……兒子,這是你的優點,你何故不喜歡了呢?

  對,你不是不喜歡,而是“喜歡在本子上寫,一個人寫,一個人看——都是自己!边@一點,媽媽會尊重你的喜好,但是我想要告訴你:今天,我們所處的是一個網絡時代,用網絡記錄,方便快捷,不然也不會出現諸如微博、微信等先進的溝通方式。兒子,傳統的在日記本上寫心情,我不反對;但是我們更需要實用便捷的寫作方式。舉個小例子,比如你的這篇文章寫在日記本上,當你到另一個地方求學的時候,你忘記了帶日記本,而你又特別懷念日記中所記錄的時光,這個時候你是不是會想如果能隨身攜帶多好,而網絡不就彌補了這個缺陷嗎?

  另外,我們人啊,總是生活在一個個圈子里,我們如果固步自封,只生活在自己的圈子里,每天接觸的就是身邊的親人、同學,沒有變化,那么你的思想也就會停滯在這個圈子里,我們就猶如井底之蛙一般只看到狹小圈子上方的天空。而如果你把自己的眼光放遠些,多些和別人交流溝通的機會,一種思想就會變成兩種思想,你的內心也就會更豐盈向上!博客它就是這樣一個優秀的溝通平臺!

  如果你覺得有很多心情你只想自己一個人看,那么你可以把它隱藏起來,讓它成為專屬你的秘密啊,是不是兒子?

  孩子,媽媽又嘮叨了這么多,你有沒有煩呢?我總是喜歡站在自己的立場上考慮事情,或許比你考慮的周全些,但難免會讓你不能接受,如果你有什么建議和想法,希望兒子以后常和媽媽溝通溝通思想,什么樣的方式都行,主要是讓媽媽能夠更了解你,比如今天這樣的方式;另外,成功者成功的標志不是學習多優異,而是要有能力應對生活中的各種問題,你在生活上要更細心些哦,呵呵。

  兒子,媽媽相信你,加油,做最棒的自己!

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