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分班的感觸初三作文（精選15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的分班的感觸初三作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分班的感觸初三作文 1
曾經(jīng)以為分班是我最開心的日子，可以逃離那個討厭的班級。但是當分班真正來的時候我才改變了這個想法。
千般唾棄萬般嫌棄的班級里，我也有了一絲絲的不舍。
不，不該啊。
看著同學們結(jié)伴離開校園，沒有的是歡聲笑語，有的只是離開后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語，仿佛才剛剛說過。同學們嘰嘰喳喳的談?wù)撨@芝麻大的小事，會為了自己的觀念爭得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。調(diào)皮的男同學在教室里追逐打鬧，翻窗踢門，也只是昨天。在昨天，我為了一道題的.解法于閨蜜爭執(zhí)，最后在老師的方法下‘屈服’。我會為了自己的構(gòu)思想上一整天，一整天不聽課，最后換來的是老師的再一次談心。
曾幾何時，我討厭班主任的絮絮叨叨，總是惱火于他總是放學后把我們留下來，直到別的班級都放學好久，我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著，向教室外涌去。現(xiàn)在想想，他的關(guān)心永遠不少。期末評語總能看到他貼切的評價和對我們不足之處的點名，這讓我明白得知道自己的不足。
我成績在班級里總是離那些學霸只差一點點，但是就是這一點點，像是天塹，邁不過去。而你在評語里說：“你有無盡的潛力，相信我。”我一直都相信著你。
雖然我有時會認為你不關(guān)注班級里的喧鬧，男生們總是調(diào)皮，而你忙于其他事情。學習上，你是明燈，只是他們不懂罷了。
師者，不忘于心。待有一番功績，再還校，昭師者兩年為師之功。
分班的感觸初三作文 2
今天，我們又分班了，如果說這樣的調(diào)整還算是小調(diào)整，那么我真不知道那他們所謂的大調(diào)整會是怎樣。
當老師念完被分走的同學時，有人笑了，有人低下了頭，我突然想起剛到這個班的情景，往事歷歷在目，可如今大家就要別離，或許不該說別離，大家以后還會碰到，可我當心會不會有一天大家會行同陌路。
同桌微笑著說：“我要下去了，以后見到我要和我打招呼！”我微笑的點頭說好，可笑容卻比哭還難看。我低下頭用橡皮擦擦著被我用鉛筆畫花的紙，卻怎么也擦不干凈，我強顏歡笑可內(nèi)心卻如同刀割。笑容就僵持在那里，不敢抬頭，不敢和同學說話，因為我怕，怕同學看到我眼中閃爍著淚光。
同學把出黑板報的書遞給我，我點點頭向講臺走去，我要把它放會到原來的位置。如果人的心情也可以像書一樣，看完后可以放回到原來的.位置，我想我是不是不會一次比一次難過；如果真的可以重新開始，我想我們是不是都會更努力些。
走下講臺，我看到兩個同學一動不動的坐在那，眼睛都注視著蒼白的桌面，我拍了拍桌面說：“出去走走吧！等下會來多同學。”她站起來說：“我覺得我現(xiàn)在就像行尸走肉。”我瞪了一下說：“怎么會。”其實她說這句話時我真的不知該怎么回答她，因為就連我自己都覺得自己像是行尸走肉。
爬在刷新的欄桿上，眼睛注視著遠方，同學們顯得很忙碌。我看到同學們幾個幾個聚在一起說著什么，不時用手拭著眼角的淚水。抬頭看看天，天空被厚厚的云層遮住了，沒有風也沒有陽光。
“叮……”放學了，這節(jié)課過得好快啊！
分班的感觸初三作文 3
軍訓第一天分班！當時我一點都不緊張。剛剛安心的做完卷子上的每一道題。考完試，只覺得心里一緊，好緊張！我都不知道該怎么辦了。
考完試，只覺得心里一緊，好緊張！我不知道該怎么辦！
軍訓的時候，我在軍訓七班。軍訓的最后一天，我們公布了分班結(jié)果。1班和2班是火箭班和奧數(shù)班。學過奧數(shù)，考得好的都在。3、4、5、6班是快班，7、8、9、10班是平行班。
老師報一班的時候，我沒有。（沒關(guān)系，反正我考不上！）在二班，我還沒去過。（不要緊，我不去上奧運課！）3班的時候，趙金闖了進來，我在心里說我應(yīng)該有我，而不是我。（嗚嗚嗚55555是蝦？）4班喝了好多口水，還沒……（拼命倒水！）5班，終于有我的名字了，我在5班，我很郁悶，明明考的很好，為什么只在5班？我問老師，老師說班里前10名可以上火箭，但是過了一個平衡，所以會分到別的班（哦~我明白了~）
我們班有很多學生，如陳、展楚旗、趙、等。陳是我班的.，我是第四個女孩，她。沒看到！應(yīng)龍和劉飛飛在同一個班！（太不可思議了，飛飛只分到10班，那個千篇一律！忘了戰(zhàn)楚旗，不過好像是平行班。
親愛的同學們，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好未來！不管在哪個班，心在一起…
華師大一還是比較大的。希望妹妹弟弟們加油！下學期則相反，9，10火箭班，8，7，6，5，快班，4，3，2，1，平行班！
加油！加油！加油！
分班的感觸初三作文 4
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”這是李叔同大師《送別》里的一句歌詞。依稀記得班級晚會那天，我捧著吉他，唱著這首歌。
那天恰是高一上學期體藝節(jié)的晚會，我們的高中生活才過了半學期，而我就要唱《送別》，這難免有些奇怪。事實上，我要出個節(jié)目，別的歌練得不熟，無奈之下才唱了這首自感不錯的經(jīng)典曲調(diào)。不幸的是，我嗓子啞了，而《送別》唱起來的音調(diào)比較低，我唱得并不費力。
半年前唱《送別》時，我們班還是磨合得越來越美好的'集體，歌詞恰如修辭，我們并沒有真正設(shè)想過送別的場景。如今回想起來，那時晚會映象如昨，感覺都沒過多久，而真正的分別卻是直面的事實。
新班已經(jīng)分好，原班人馬已經(jīng)散去，空空如也的甲一班教室，很快被一群陌生少年填滿。往日的時光可謂化塵殘影，只在記憶里閃現(xiàn)，時日里再也看不見了。我悲嘆時光流逝之快，沒等我好好珍惜，就硬生生到了分離的時刻。剎那間，《送別》的味道就悠悠飄來，我的心頭不禁一酸。
高一的日子已傷逝一半，我想那高二的生活一定也不遠了，只是時光轉(zhuǎn)瞬即逝，令人琢磨不透，感覺忽而遠，忽而近，似乎下一秒我就要高考了。
聚雖好，離且悲，世事堪玩味，正如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。獨上高樓，想起曾與友人嬉戲打鬧，可惜我們已是舊相識。側(cè)身望去，天已至暮，朵朵燒云，錯雜為天邊煙火，卻又將悄然散去，化為無垠天空。我嘆了口氣，緩緩離開。
設(shè)想多日后，也許熟人相見，依然會打聲招呼，然后閑聊幾句又要離開。可是，如若本不相熟，遇見時會不會如遇見陌生人般，眨一眼就擦肩而過，沒有一句話？我想是的。我只希望時光不要把感情沖得過淡，畢竟，我們擁有過共同的標簽，還記得誰曾是甲一班的一員。
離別是為了更好的相遇。我一直把這句話作為我離別時的安慰，愿每一位同學都分科如意，年少夢真，再相遇時都能侃侃而談自己曾經(jīng)的付出與成就。
長亭古道芳草碧，臨別贈言意勞勞。一段結(jié)束，新的開始，我還會時時唱起《送別》，但愿深情的歌韻能滋潤光陰里的故事，直到永恒。
分班的感觸初三作文 5
分班的消息似一縷風驚過，嗅覺靈敏的同學們立刻捕捉到了，警覺起來。
我們班同學從二年級到五年級從未分過班，女同學形影不離，男同學更是結(jié)成了大幫兄弟。如今，不知從哪兒傳來消息——六年級要分班！對很多同學來說都是晴天霹靂。
分班的事兒很快擴散到班級每一個角落，引起全班同學的注目，一時間，班里下課的話題“分班”占了一半。同學們都像餓狼一般，死死地盯住分班，不放過一絲消息。
教室里的紀念冊數(shù)量在急劇增長，女生們幾乎每人都手捧一本，樣式五花八門，各自獨具匠心：根據(jù)同學測定漫畫人物的冊子趣味十足；特長愛好的冊子彰顯大家個性；黑色卡本記錄信息顯得神秘時髦……每當下課鈴一打響，教室里便隨處可見同學們匆匆拿著冊子互相奔走的`身影，被尋求記錄信息的同學自然是喜不自禁，忙不迭答應(yīng)。一次午休，剛進教室，便看見一團“人球”簇擁著什么，熱熱鬧鬧，議論紛紛。走近細瞧，原來是小呂攤著張紙，同學們輪流簽著英文簽名，每個人都一臉興致勃勃。呵，正好自我欣賞下最近練成的英文簽名。我正思忖，卻聽小呂喚一聲：“蔣咔咔！”“哦，我簽啦！”沒等小呂開口，我便自顧自地擠過同學群，一筆揮：“l(fā)eia”簽完之后也擠在人群中，遲遲不愿回座位。
男生們不鐘愛這類小物品，有他們獨特的表達方式。同桌小莊下課一有閑暇時光，便和一群“基友”勾肩搭背地到教室走廊上玩?zhèn)�痛快，再不會像往常那樣呆坐位置上發(fā)呆。大課間則幾乎沒有游手好閑的男生，都鉆到游戲群中去了。如果六年級分班，或許幾個好兄弟就不能經(jīng)常相見了，此刻乘著大好時光打成一片，讓友誼烙在心中。
班級qq群中，則不時有人挑起“分班”的話題，引得大家都各自唉聲嘆氣，惆悵一番。
我也仔細掂量了下，同學四年，如此緣分實在不易，要是再一不小心讓我和最好的閨蜜分開，那……想都不敢。閨蜜小潤當下和我之間討論頻率最高的話題自然也是分班，操場上談，車上論，食堂里感嘆，午休時關(guān)心一番……作為一名教師子女，我當然不會忘記在媽媽口中掏出點兒什么，每次得到的答案卻都是失望的“不知道”。久而久之，媽媽都被我問煩了，但我依舊是持之以恒，硬著頭皮上陣。
最近終于從媽媽口中得知“不分班”，我立刻躍上qq，將這“露布”飛往小徐處。所幸不分班，同學們可都是時時刻刻惦記著分班這回事兒呢！
分班的感觸初三作文 6
說到實驗班，你可能會奇怪為什么會有實驗班，是學校專門設(shè)立的。這個班要多交1300元，為什么還要交這么多？一定有用！
實驗班主要嘗試新的.英語方法。什么方法？該從我進實驗班開始了：開學第一天，我興高采烈地來到學校，按著牌子進了班。聽說要分班考！我很期待自己會被分到什么班，因為是第一天上課，所以沒去上課，沒分班，沒上課，讓我們可樂，因為不去上課就意味著可以說話！不要覺得我是這樣的人———我不愛說話，就這樣上了一節(jié)課，老師總是讓我們自己學習。
第二天，考試即將開始。我們坐下來開始考試。我認真寫了20分鐘的答題卡。我差不多寫完了，又寫了10分鐘。之后，我開心的放下筆。突然想起要檢查一下，不然考不上。我仔細查了一下，查完了，就只好收試卷了！希望考個好成績?nèi)缓蠛煤蒙险n！
分班的感觸初三作文 7
我們班有50多個學生，大家在一起已有三年了，可就在那一天，唉……
我們正在讀書，王老師走進教室。她清了清喉嚨，說：“同學們，我們要分班了。被點到名字的同學請到外面站隊。”我一聽，緊張極了，心里像裝著小兔子，生怕自己被分走。王老師用顫抖的聲音念著：“牛恒、李新、孟陽……”
緊張的時刻過去了，我沒被分走，心里的'小兔子也安穩(wěn)了。可看看被分走的同學，有的低頭不語，有的哭了。我心里好難受，恨不得把他們?nèi)貋怼?/p>
如果不分班多好呀！老師真不懂我們的心。
分班的感觸初三作文 8
“你們要分出一部分人組3個班，因為你們級部是大班額！”媽媽邊說邊走了過來。我一聽，心里忐忑不安，像吊了一大塊大石頭。
晚上睡覺我翻來覆去久久不能入眠，心里想著：會不會被分出去？如果到新班級會怎樣？老師會怎么樣？同學們會相處得好嗎？會有好朋友嗎？我不止一次這樣想。
第二天早上，我醒來依然坐立不安。九點左右，媽媽回來了，一進門：“太好了！太好了！”我一頭霧水，“什么太好了？”媽媽手一揮，調(diào)出了三張圖片：“看看，你沒有被分出去哦！還在五班！”我聽后，一蹦三尺高：“太棒了！”可沒一會兒，我又難過起來：唉，雖然我沒被分出去，可一定有別的同學被分出去了。一想到這，我又難過起來。這時，媽媽拍拍我的.肩，說：“走了十幾個人，你們依然在一個級部，還會再見面的。再說還會有三四名新同學轉(zhuǎn)進來！”我聽了眼睛一亮，點了點頭。
希望轉(zhuǎn)校生是個聰明人，不然老師又要費勁了。
分班的感觸初三作文 9
快樂又漫長的暑假快要結(jié)束了，終于盼到開學了，一想到馬上就要回到久違的校園，久違的教室，和久違的同學們一起學習，一起玩耍，心里別提有多高興了。
下午，我在家里高興地整理書包時，媽媽下班回來了，對我說：“明天開學了，你們老師說要重新分班，你都做好開學準備了嗎？”我一聽分班，愣了一會，心里既悲傷又高興，悲傷的是以后不能跟原班級同學一起上課，與朝夕相處的老師、伙伴分開了。高興的是，我又能認識許多新老師、新同學、認識更多好朋友。
心情就這樣糾結(jié)著，媽媽告訴我，我被分到了四年級二班。媽媽還告訴我我們班有好幾個同學也被分到了這個班。
第二天，我極不情愿的來到學校，走上三樓，找到新教室，找了個位置坐下來，看到一張張陌生的新面孔，我便安靜的把課本拿了出來，看起了書，心里卻在想，新老師會是誰，會不會很嚴肅。突然一張熟悉的面孔出現(xiàn)在講臺上，原來班主任還是我們的劉老師。
這真是一個意外的`驚喜，太出乎意料了，老師還教著我們，因為我已經(jīng)習慣了老師的講課方式，劉老師和藹可親，深得同學們的喜愛。
這時，我一下精神十足，同學們不敢舉手回答的問題，而我積極舉手搶答，上課認真聽講，重新開始了這個學期的快樂生活。
新學期、新氣象，我要展現(xiàn)新的活力，成為一個積極向上的好少年。
分班的感觸初三作文 10
李在班上很不顯眼，甚至會被大家忽略。學校需要調(diào)整每個班的學生人數(shù)。李被分到了一個有著許多陌生面孔的新班級。
新老師是一位年輕漂亮的老師。老師布置了一個作業(yè)，就是讓大家寫日記，交上來。
李特地去書店買了一本漂亮的書，躺在書桌上寫作業(yè)。李很快就寫完了。像以前一樣，李把書扔進她的包里，等著明天去取。
新老師很漂亮，講課生動。在老師的心目中，所有的孩子都是一張干凈的白紙。
老師：‘我認真看了每個同學的日記，其中有兩個寫得很工整，郝和李’
什么？有我嗎？李差點叫了出來
老師：‘學生互相傳過來看看，好好學習。’
李也是忐忑不安。這么多年，她第一次被老師表揚。她覺得自己寫的不夠好，會讓同學們笑。郝的.日記到了李的手里，李仔細看了看。李覺得郝寫得比她自己好得多。
老師：‘大家剛來這個群。請站起來，讓每個人都知道。
李扭捏地站了起來，響起了一陣熱烈的掌聲。郝回頭沖李調(diào)皮的笑了笑，李也沖郝笑了笑。
分班的感觸初三作文 11
啊！今天終于正式開學了！我最期待的一天終于到來啦！
換了班級后，老師領(lǐng)著我們到了新的班級。我感到陌生而又熟悉：陌生的是這間教室從沒看到過；熟悉的是往日那些活潑而又可愛的同學們又站在了我的眼前。坐在已經(jīng)排好的座位上，感覺有點不大對勁：好象有什么東西粘在了褲子上，我扭頭一看：是唾沫！！！“呀！好惡心哪！”我皺著眉頭說。我一邊向同學們借紙一邊想：是哪個調(diào)皮鬼在我的板凳上搞這種惡心的東西？！板凳擦干凈了。“金果有可能是"罪人"喲！"我小聲地說。我用小小的眼睛到四周望了一下：“金果還沒來？”我邊望邊說。當我的好姐妹孫冬慧提醒我說出這句話時，我“醒悟”了：“怎么不把“嫌疑人”鎖定在徐子安的身上？你沒想到他？""對啊！差點忘了他了，他可比金果的機會大得多啊！”前面的同學說："你們猜對了，是他干的。”
哼！我看到了徐子安奸詐的.表情，看見了他得意的表情；他在暗暗地笑，好像在為他做的“好事”而得意呢！
分班的感觸初三作文 12
從考試到分班，我度過了邁進初中的第一步。
20號我站在了我理想初中的門口，準備著調(diào)研考試的來臨。我到學校的時候已經(jīng)有不少的同學來了，他們都在忙著找自己的考場。慢慢的，人越來越多；漸漸的，走廊里都是人了。我也開始找自己的考場了，我先從一樓找，沒有。又從二樓、三樓找，結(jié)果都沒有。其實我的考場在四樓，可是我當時沒有看見，糊瀝糊涂的就上了五樓。后來發(fā)覺不對，就趕緊下樓找了一邊，這才找到自己的考場。我趕快進了考場，找到了自己的座位號14便坐下了。我們的監(jiān)考老師是個女老師，長的挺好看。坐在我前邊的是一個女同學，后面是個男同學。放眼望去，沒有一個我們班的同學，但是有一個我意想不到的`人。我們原先一起坐公交車回家，但是他只坐了半年的工交車。他的名字我記不住了，只記得當時我們給他起的外號叫：小芝麻鹽。我們的數(shù)學考試有一定的難度，數(shù)學雖然是我的強項，但是我也不敢保證能拿到高分。語文反而特別的簡單，所以我很快就答完了語文卷子。因為語文卷子簡單，我答完的時候早就有人答完了。我看看了我斜前方的男生，他看樣子很無聊了，玩起他的項飾品來了。我沒有時間多注意他在干什么，抓緊時間開始檢查。考完試，在出學校門口的時候，我看見我們班同學了。她是在19考場，在二樓考的。她還看見我好朋友小馬了，說小馬是21考場的，都在二樓。我告訴她我是14考場的，在四樓考的。聊了一會，我倆就不得不分開回各自的家了。
23號去學校報道，一路上我就在祈禱自己能分個好班，能跟小馬分在一個班。我來的有點晚了，我到班里的時候已經(jīng)有好多人都到了。放眼一望，班里別說有小馬了，連一個我認識的同學都沒有，更沒有一個我們的小學班同學了。我的好朋友小馬被分到了134班，而我則分到了136班。這兩個班正好，還感上了一個半在二樓一個半在三樓。悲慘不僅僅是我倆好朋友沒有分到一個班，這只是精神上的打擊，還有可怕的體力打擊。上午竟然讓我們?nèi)グ尾荩挛鐒t是大掃除。這一天下來第一感覺就是：累！
從考試到分班，我漸漸已成為了一個中學生。
分班的感觸初三作文 13
在軍訓的第一天考分班！當時一點都不緊張，只是安心做完了卷子上的每一題。考完了，只覺得心中一緊，好緊張啊！都不知道該怎么辦了。
考完了，只覺得心中一緊，好緊張啊！都不知道該怎么辦了！
軍訓時，我在軍訓7班，軍訓的.最后一天，我們公布分班成績，1，2班是火箭班，也是奧數(shù)班，學過奧數(shù)的，考的好的，都在哪。3，4，5，6班是快班，7，8，9，10班是平行班。
老師報1班同學時，沒我……（沒關(guān)系，反正我考不進！）2班時，還沒我……（沒關(guān)系，我不上奧數(shù)班！）3班時，趙金叉進了，我在心里說要有我要有我，沒我……（嗚嗚嗚555555為蝦米？）4班時我喝了一大口水，還沒我……（拼命灌水中！）5班，終于有我的名字了，我在5班了，我很郁悶，我明明考的很好，為什么只在5班吶？我問了老師，老師說，班里前10名是可以上火箭的，可要平衡一下子，so就分到其他班了，（哦~原來如此啊~）
華師一有好多我們班同學，陳曦，湛楚旗，龍影，趙金晨還有劉繼偉……陳曦和我一個班，我是女生第4，她嘛……沒看見！龍影和劉肥肥一個班！（太不可思議了，肥肥只分到了10班，Thatisameizing！）湛楚旗我忘了，不過好像是平行班哦……
親愛的同學們，讓我們一起向美好的未來努力吧！不管在哪個班，心在一起……
華師一還是比較大的，我希望我的學妹學弟們加油哦！下個學期就是反過來的了，9，10火箭班，8，7，6，5，快班，4，3，2，1，是平行班！
加油！加油！加油！
分班的感觸初三作文 14
開學前兩天，我開心地整理著書包，因為只要一開學，我就可以見到親愛的老師和同學們啦！當我正沉浸在開學的喜悅當中時，媽媽走過來說：“這學期要分班了！”這個消息絕對不亞于晴空霹靂，讓我從天堂掉到地獄，想到又要面對一張張陌生的面孔時，不禁有些惶恐。
我沉思著，想起來以前難忘的.點點滴滴。有一次，我們同學一起在小石墩上玩跳山羊，好不容易終于輪到我了，當我正準備跳時，一個同學大喊：“跳啊！”我一愣神兒，不由自主地停了下來，腳步卻一個不穩(wěn)，摔了個四腳朝天，同學們?nèi)滩蛔」笮ζ饋恚乙裁^傻乎乎地笑了。我在原來班上還有幾個學習上的小對手兼好朋友，經(jīng)常在各門考試中暗暗較勁，互相比賽，你追我趕的學習氛圍促使我們共同努力，共同進步。想到這里，我不禁埋怨起校長來：“校長啊校長，不都說好一到六年級都不換班的嗎？怎么說換就換了呀！您真不講信用。”
轉(zhuǎn)眼開學已有五天了，這五天里我也交到了幾個好朋友，我們下課一起聊天、嬉戲，分享彼此的快樂。語文課上我們一起大聲朗讀，數(shù)學課上我們一起探討交流，英語課上我們一起比賽默寫。幾天來的相處使有些害羞的我很快融入了四（2）班這個大家庭。
古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”還有一句話：“世上沒有不散的宴席。”沒有分別時的痛苦，就沒有重逢時的喜悅。在新的班上，我認識了新的老師和同學，一切是那么的新奇，希望四（2）班這只小船載著我們揚帆起航。
分班的感觸初三作文 15
今天是我不喜歡的開學日，并不是我不喜歡上學，而是因為今天要重新分班。我想到要跟我的好朋友們分開，心里就很難受。
分班的結(jié)果，有一男一女的舊朋友跟我同班，其中一個怪怪的.，上課會唱歌，還剛好就坐在我的左前方，真衰耶！真不想跟他坐這么近，好吵哦！
還好我的好朋友們，每節(jié)下課都會來找我玩，要是每節(jié)課都可以打躲避球就好了，那我的心情就會變得比較輕松。
我希望三年級的時候，再度分班的時候，上天一定要保佑我可以跟一個我喜歡的人同一班。
這是個秘密，誰都不能說！
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