師生情九年級(jí)作文
老師，是辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的希望；老師，是溫暖的太陽(yáng)，照耀著我們茁壯成長(zhǎng)；老師，是鮮紅的蠟燭；燃燒自己卻照亮他人。
每個(gè)人都會(huì)有一些和老師的獨(dú)家秘密，而我，也不例外。還記得那天，天氣陰沉沉的，仿佛預(yù)示著我那天的心情，上課鈴?fù)蝗豁懥耍瑤讉�(gè)同學(xué)在發(fā)數(shù)學(xué)試卷。教室里的氣氛不由緊張了起來(lái)，每個(gè)人連大氣都不敢出，而有的同學(xué)緊張得雙手全是汗，有的低著頭，咬著唇，還有的似乎在微微發(fā)抖。這時(shí)候，考卷發(fā)到了我桌上，我不敢，也沒(méi)有勇氣翻開(kāi)試卷來(lái)看成績(jī)。當(dāng)我猶豫不決時(shí)，同桌自作主張的幫我翻開(kāi)了試卷，隨著他驚訝地一叫，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞄了一眼試卷。天啊， 78分，這好像晴天霹靂，那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字刺紅了我的眼。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低啊！老師來(lái)了，大發(fā)雷霆，怒喝道：“你們這次是怎么考的！啊？上課整天說(shuō)話，我還以為你們都學(xué)會(huì)了呢。一個(gè)個(gè)的.不是挺厲害的嗎？……試卷回家簽字，寫(xiě)反思！”老師發(fā)完火之后開(kāi)始講評(píng)試卷，而我一心卻只想著：回家該怎么和家長(zhǎng)交待啊？我怎么會(huì)考這么差呢？”“叮鈴鈴鈴”下課了，王老師把我叫到辦公室。我以為王老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓。但是，出乎意料的是，王老師只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這次考得差并不代表期末考會(huì)差，不要灰心，相信你下一次一定會(huì)考好，你哪里有題目不會(huì)做，還是不懂？快問(wèn)問(wèn)我給你講明白。 ‘哦，這題應(yīng)該是這樣的’……”王老師又幫我重新分析了一遍。看著認(rèn)真幫我分析題的王老師，我的眼圈濕潤(rùn)了，老師如此細(xì)心地教導(dǎo)我，我卻犯了一些不該犯的錯(cuò)誤，這如何能對(duì)得起老師的悉心教導(dǎo)……臨走前，王老師告訴我：每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，就像考試考差了一樣，有些人往往會(huì)在這個(gè)時(shí)候放棄，退縮。而有些人便知難而進(jìn)，她會(huì)認(rèn)真地分析試卷，吸取教訓(xùn)并且在下次考試中取得好成績(jī)，這才是強(qiáng)者。加油吧！我相信，只要你想，只要你做，就沒(méi)有完不成的事情……
窗外的雨聲拉回了我的思緒，想起王老師的教導(dǎo)，我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)，我要為未來(lái)而奮斗。
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