秋悟初三作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的秋悟初三作文，希望對大家有所幫助。
秋悟初三作文1
又是一次爭吵過后，他摔門而去。
因為考試成績，他與父母又吵了一大架，他不明白他的成績為什么如此糟糕。
下樓便是繁華的鬧市，秋風瑟瑟，樹葉零亂，這繁華的大街在他眼中到處彌漫著傷感的訊息。突然發現，秋天是一個悲涼的季節。
不經意間，走到了他喜歡的那家電影院門口，他眼前又浮現出他父母帶他來看電影的情景，心中五味雜陳。
忽然間，電影院門口人頭攢動，好奇心驅使他前去探個究竟，從人群縫里望去，只見一個人跪在地上，垂著頭，微微顫動著。這里是干什么的呢？他心里想著，不自覺地向人群中鉆去。“天哪！這是何等奇人”他差點叫出了聲兒。這是一個十分瘦削，衣著單薄的老人，微風一吹，他的衣袖也隨風擺動，雙袖空空；他滿臉通紅，雙眉擰成疙瘩，額上滲出了細細的'汗珠，仿佛歲月的滄桑全寫在他的臉上；他的身子微微前傾，脖子上青筋暴起，顯得十分吃力，他僅僅寫了一筆就要休息一會兒。他膝下的那張宣紙分外醒目。每當寫完一個字，他總是艱難地移動著身軀，用嘴咬著筆熟練地蘸著墨汁，毛筆在他嘴中行走自如，筆鋒順暢，力度恰到好處，瞬間，一個醒目的“奮”字赫然呈現在我們眼前，圍觀的群眾，瞪大眼睛，驚訝不已，隨即爆發陣陣唏噓贊嘆聲，掌聲連綿不斷，他只是微微的點了點頭，隨即又恢復了自然……
掌聲平息，稍作小憩后，只見他費力地挪動雙腿，將紙往上輾了點兒，又銜起了筆，蘸了蘸墨，低垂著頭，用嘴銜著筆在地上書畫起來，仿佛使出全身的力氣，圍觀的人們像長頸鹿伸長了脖子，屏息凝神地注視著，生怕錯過眼前的精彩。
書畢人散，電影院涌出一大浪人，沖醒了他那昏沉的頭腦，這次離家出走看到的這一幕，讓他看到了那位殘疾人對于夢想的追求，對于生命的執著，那頑強的意志詮釋了生命的意義。他心潮澎湃……
風，仍然瑟瑟著，秋，還是那么涼，但他的內心是火熱的，因為他深知，火熱的青春需要去奮斗。
秋悟初三作文2
惟有“解落三秋葉，能開二月花”的成敗；忍痛“我言秋日勝春朝”的激情；明知“春花秋月何時了”的季節。只為解讀心目中的深秋。
曾幾何時，你遠赴而來，帶走夏日澎湃，迎來銀裝素裹；曾幾何時，你翻山越嶺，披星戴月，遍地留下豐收的喜悅；曾幾何時，你如晴天霹靂，消去炎熱酷暑，帶來并不屬于嚴寒的殘酷；曾幾何時……
是誰說只有春天才能帶給人快樂？是誰說只有夏日才能讓人露出迷人的裙裝？是誰說只有寒冬才能帶給人風霜雪月的快感？
這些，都被我屏棄。正如世人盛愛牡丹，周敦頤卻獨愛蓮一樣。對于我，在四季中卻更加欣賞深秋的冷寂。
我感動與“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的美麗；垂憐于“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的凄清。在幽靜的深秋的時節，存活于寂寥空曠的樹林里。一切如詩如畫。
如若讓我用幾個詞來形容的話定將把死一般的沉寂排在首列來形容夢幻中的秋。
“秋”是很完美，很有意義的一本百科書籍，雖說不會被太多的人看好，但是卻偏偏成了我生命中不可缺少的一部分。
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