- 相關推薦
騎車上學九年級作文（通用12篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的騎車上學九年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎車上學九年級作文 1
上初中了，一下子我感覺自己長大。
看著高年級同學騎車上學的樣子，心生羨慕：騎車上學，帥氣，自由，可以不被爹媽的手所握著了。
一天，我終于和爸爸說：不想讓你開車送我上學了，我想自己騎車去。爸爸剛開始不同意，理由是現(xiàn)在天氣還冷，等到過年后氣溫回曖，再讓我自己騎車，怕我凍感冒了，還有就是路上車太多，不安全。在我再三的要求下，架不住我的軟硬兼施，他答應讓我自己騎車上學。但也有一個條件：頭兩天，他必須跟在后面看著我怎么騎車。我也只好答應。
第一天，我推下自行車，當我跨上車子的那一瞬間，該是多么的輕松啊，自由了。我騎上車子，輕松的騎出小區(qū)，嘴里還哼著：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量.....
我在前面騎，爸爸在后面跟著。我騎的快，爸爸也騎的`快，我騎的慢，爸爸也騎的慢，我們之間始終保持著一定的距離，忽然間覺得剛剛的自由又一下子歸零。騎半路，再回頭，爸爸還是盯梢特務一樣的盯著我，跟得不緊車
不漫，更覺得不自在。快到學校了，多次催爸爸可以回去了，但他就是不回，直到我安全騎進學校
，他才掉頭回去。晚上放學回家，我懇求爸爸明天就別再這樣跟著我了，他說再跟一天，就一天。唉，沒辦法，再忍一天吧。第二天放學回家，爸爸指出這兩天跟在背后的感覺，并提出了一些我騎車不合理的地方。
每三天，終于完全自由了，第四天第五天......就這么自由自在的自己騎車上學了好幾天。
忽然一天，我放學回家和爸爸說：“你明天開始還是接著送我吧。”他有些驚訝：“為什么？”
“冷，累，不安全，早上還得早起”我簡單的不想多說，隨便找了這些理由。爸爸高興的不得了，他送我上學是辛苦的，但他愿意，我懂。就這樣，我又重新安逸的回歸爸爸的車子里，穩(wěn)穩(wěn)的上學去。
小時候，爸媽有一雙大手，有他們握著是幸福的。將來，我終究要自己做很多大事，但依然希望始終有一雙像爸媽一樣的大手握著前行，那樣，雖少些許自由，但不會偏離方向。
騎車上學九年級作文 2
初一的學習生活，對于我來說是具有挑戰(zhàn)性的。因為我開始從媽媽的懷抱與呵護中走向獨立了。
小學的我，因為離學校近，都是自己走路的，而且是在鄉(xiāng)村里。現(xiàn)在，我離開鄉(xiāng)村來到城市，脫離了媽媽的視線與爸爸的關心。我將自己騎自行車十幾里到學校去。
看著眼前的馬路長長的，這里一彎那里一拐，還有許多個上下坡，心里不免有些害怕。我來到了第一個大坡，本以為自己很輕松就能上去的。可我把吃奶的勁都使出來才剛到坡中間。我喘著粗氣跳下車，扶著車子一步一步走到坡頂。上完坡就是下坡了。我坐上車，感覺后面好像有人在推我的`車，我還沒有蹬腳，車就快速地往下沖。“哦，不行不行，太快了。”我嚇得叫出聲來。坡底下就是大馬路，自行車像離弦的箭一樣橫穿過去了，嚇死我了。我差點兒就撞到了停在馬路邊的垃圾車。
拐個彎，到了十字路口。敬業(yè)的交警——紅綠燈日復一日地在那兒維持著交通秩序。現(xiàn)在正是綠燈。我快到斑馬線了，但那黃燈像個調(diào)皮的孩子跳了出來，而且把紅燈也引來了。紅燈一來，所有車子都不敢越雷池半步。我的小自行車也被紅燈嚇得不輕。綠燈是和善的，它為我們驅(qū)逐紅燈，引領我們上前去。
再轉(zhuǎn)一個彎就到學校了，我本以為會一切順利，但沒想到還要橫穿馬路。第一次橫穿馬路時，因為車子不多，我才會順利通過。可這次不一樣，車子多，人也多。我站在那兒不敢過去，我不想讓小自行車因為我而負傷。我不知所措。當看到那些學長們騎著自行車橫穿過去的時候，我心想是不是快到上課時間了。我感覺再這樣等下去肯定會遲到。于是我鼓起勇氣騎上車，腳用力一蹬，過去了。那一秒，我感覺自己失憶了，我不知道前一秒發(fā)生了什么，好在我可以及時回到教室上課了。
第一次自己騎自行車上學的感覺就是不一樣，它讓我多了些勇氣與見識。我感謝那川流不息的車輛與活潑的紅綠燈。
騎車上學九年級作文 3
推起我心愛的藍色單車，按了按車鈴，一陣歡快的“鈴——”聲如小精靈在空氣中回蕩。我有力地扶正車把，輕輕地拍了拍愛車的車座，如同對待一匹可愛的小馬駒。
我一個飛躍，握緊把手翻身上車，大喊一聲：“I’mgo!”（I’m Going）猶如離弦之箭，“嗖”的躥了出去。下坡的路因幾天陰雨而積了深深的一小水灘，行人們紛紛繞道而行，而我呢，不但不讓，還專揀水多的地方猛沖過去。尖叫一聲，濺起萬朵白花。這白花又如柳絮，不時溜進我的脖子，真是刺激極了!公路上，我優(yōu)哉游哉地閑看清晨路旁花兒的盛開，欣賞露珠的燦爛，傾聽鳥雀的歡唱，這是多么愜意，多么自在的感覺呀!路過我曾經(jīng)天天候車的車站，看到學弟學妹們正焦急地等候校車的來到，望著他們緊鎖的眉頭，回想起不久前自己也與他們一樣等候校車，我加快了車子的速度，與此同時，一股豪情也油然而生。
這時，我的身后冒出一輛電瓶車來，那是一個低年級同學乘坐父親的電瓶車上學來。那個胖乎乎的小同學伸出腦袋看我，那目光中流露出無比的羨慕，似乎在盼望著何時才能像這位大哥哥一樣騎自行車上學呢？我心里一高興，不由得在那個小弟弟面前玩起車技來。我忽而兩手脫把，忽而左右大幅傾斜，惹得那個小家伙張大嘴巴，連連發(fā)出驚嘆。我也得意了，卻不料一不小心險些掉下來，還好我及時穩(wěn)住了。而那個小同學的父親則開始指著我教育起他來，弄得我滿臉通紅。
借著山頭射來的曙光，（借著）清風撥開薄霧，（我看見）學校的.大門越來越近，（也許）發(fā)現(xiàn)許多同學早已到校，正在嘻嘻哈哈地談論著第一次騎車到校的興奮勁兒呢!
長大的感覺真好，一切都開始獨立自主，每一天都會有新的收獲，我希望在以后的日子里，能夠有新的改變。
騎車上學九年級作文 4
每個人都經(jīng)歷過很多難忘的第一次，當我第一次獨自騎車上學時，那感覺真是膽戰(zhàn)心驚啊！
在學校，我常常看到哥哥姐姐騎著自行車威風凜凜地上學放學，心中總是羨慕不已。一年年過去了，我終于向媽媽提出自己騎車上學的要求，經(jīng)過再三考慮，媽媽答應了我。
第二天吃完早飯后，我迫不及待地沖下樓，從儲藏室搬出自己嶄新的自行車，二話不說，一下子跨上車，向?qū)W校進發(fā)了。
剛出小區(qū)門口，我就遇到交通堵塞，可能是第一次騎車上學有點緊張的原因吧，我險些撞上一輛電動車，在一陣手忙腳亂后，我又重新整裝上路了。經(jīng)過紅綠燈，眼前是一條熱鬧的小路，早高峰時正可謂人山人海，真不知該如何穿過這狹窄的空間。無奈之下，我只好下車推著走。看著眼前來來往往的車輛，沒經(jīng)驗的我想埋頭竄過去，卻險些被一輛小車撞飛，還好小車的喇叭聲提醒了我，好險啊！終于到了學校大門口，班主任的電動車從我身旁呼嘯而過，我正想打招呼，可剛伸出的手又停在半空中，我不想讓老師和同學們知道我騎車來上學。嘆了一口氣，我轉(zhuǎn)身停車去了。
停好了車，自行車的鎖又跟我較上了勁，鑰匙插進去鎖也不開，費了九牛二虎之力終于把鎖架進了車輪轂，卻又鎖不起來了。我左擺擺，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，根本沒用！反倒連鑰匙也拔不出來了。沒辦法，我只好向保安求助，在他的幫助下才好不容易把車鎖好了。
我直起身來，擦著滿頭大汗朝學校望去，哇，不但已經(jīng)遲到了，而且連校門都關閉了啊！我拖著沉重的腳步走到教室，迎來的`自然是老師的一番責備，這把自行車鎖可真是害慘我啦！
這就是我第一次騎自行車上學的經(jīng)歷，盡管發(fā)生了一些意外，但它讓我體會到了獨立的滋味。我相信，下一次騎車上學時，一定不會再遲到了！
騎車上學九年級作文 5
今天我嘗試著突破了自我，完成了一項具有“里程碑意義”的事情，那就是自己獨立騎車上下學。
早上六點五十分，我剛出了家門，正要跨上車，就遇上了一只“攔路虎”：今天是周一，書包比較沉，車子的座位也比較高，這使得我重心變得極其不穩(wěn)，稍有不慎，便有連人帶車一起歪倒的可能。
我千小心、萬注意，但，最害怕的事還是發(fā)生了：我跨腿時一心只注意著背上沉甸甸的書包，私毫沒在意地上的小石子兒，一霎間車輪一滑，重心一斜，我頓時重重摔在了地上，車子也壓在了我身上。一旁的路人目光一下子聚集在了我身上，我異常難堪，臉頓時紅得像煮熟了的蝦，真想找個地縫鉆進去。
行駛在路上時，也有煩心事兒。在非機動車上，所有人騎車的姿態(tài)是那么嫻熟，那么神態(tài)自若；再看看我，我畢竟一年沒碰自行車了，而且新買的車也比較大，騎起來就像一個醉漢走起來晃晃悠悠的，還像雜技表演中在鋼絲上騎獨輪車，車把就像不聽使喚似的，我想往里，它偏向外。
當我抬起頭時，發(fā)現(xiàn)別人似乎都在向我投來“嘲笑”的目光，他們內(nèi)心似乎在想：這個孩子可真怪，明明不會騎車，非要逞能，真不知道他是怎么想的。
最麻煩的非過路口莫屬，等紅綠燈時，因為車輪直徑大，我身高比較矮，停車時不得不把腳尖兒踮的老高，與別人的.輕松自若比起來，總覺得有些怪怪的。
綠燈了，起步時，新車的腳蹬不太靈活，轉(zhuǎn)起來有些沉，當我調(diào)整完腳蹬的位置，再打正方向時，抬起頭，發(fā)現(xiàn)剛剛在我后面的車早已飛快地騎過了十字路口。
這次的事情讓我得到了鍛煉，也是一次難忘的經(jīng)歷！
騎車上學九年級作文 6
今天，是我們開學第一天。下午，我對爸爸媽媽說：“我想騎自行車上學。”媽媽說：“啊！你騎得還有點不熟練啊！”不就是短短的3公里嗎，有什么難的呀！我心想。但很快，我就體會到了想著容易做著難的道理。
當我蹬上車那一刻，我就有一點后悔和緊張了，我后悔沒聽父母的話，但都到這個份了，也只好堅持下去了。幸虧這次騎車有爸爸陪著我。
剛上路，爸爸就開始嘮叨起來了：騎車要扶好把，別亂拐彎，跟在我后面，手放在剎車上，別來回變檔，眼睛看前方，拐彎看左右……“哎呀！知道了！”我有些不耐煩的'說，把爸爸說的話當成耳旁風。
在高架橋下，我覺得爸爸有點太慢了，于是把檔變大，超過爸爸；我剛超過他，突然迎面來了一個電動車，車鈴響得難受，把我嚇了一跳，差點摔倒。我又退回到爸爸后面。看來不聽老人言，吃虧在眼前哪！
我又經(jīng)歷了許多艱難，才到達學校，看來真是“說著容易做著難”啊！
騎車上學九年級作文 7
終于，我學會騎自行車啦!雖然還沒有掌握一些技巧，但是可以從家里騎到學校了。我自告奮勇，要求第二天單獨騎自行車上學。
第二天，我懷著激動的心情騎上了自行車。車子一路騎的`安穩(wěn)，可是前面出現(xiàn)了一個大斜坡。糟了，我走錯路了!走這條路的話有一個大斜坡，我從來沒有上去過!不著急，我先把車子調(diào)成1檔，接著加快速度，使勁蹬著腳踏板。剛上坡一截還好，可走了一半時車子像是沒勁了一樣，怎么也上不去。我只好有力蹬腳，可一切都是徒勞。最后，車子開始慢慢下滑。我好害怕，腳下一個勁蹬著。最后，車子滑的越來越快，我大叫一聲，直接摔了下去，還好不疼。我便扶著車子推上坡。
從那以后，我再也不愿意騎自行車了，因為我心里非常害怕。等以后可以克服這恐懼時在試試騎車吧!
騎車上學九年級作文 8
我家住在市區(qū)，但因為爸媽工作的關系，我每天都要坐爸媽的車，到離家八公里的頂六小學就讀。有一次我心血來潮跟爸爸說：“明天我們可以騎腳踏車上學嗎？”爸爸想了一會兒，告訴我：“這是一件頗有挑戰(zhàn)性的任務，我們早上五點半就必須起床，六點就要出發(fā)了。”
隔天一大早，清晨的濃霧尚未散去，我和爸爸騎著腳踏車朝學校的路上出發(fā)。路途中，看到幾個穿著反光背心的清潔人員勤奮的掃地；一群爺爺奶奶在公園里一邊做操，一邊聊天；還有一位老婆婆推著菜車到市場賣菜。
天亮得很快，路上車子愈來愈多，原本冷清的.街道變得熱鬧起來。我們來到一家早餐店休息，邊吃早餐邊聊天，吃飽了，喝足了，才又上路。
離開市區(qū)后，四周景物也改變了，從高樓林立變成滿眼綠地，我們決定放慢速度，享受一種搭車時感覺不到的輕松。我邊騎腳踏車邊唱歌，不知不覺中，已到達校門口，把車子上鎖后，我和同學一起走進學校，完成了這項特別的任務。
騎腳踏車上學雖然要早起，但能悠閑自在的享受清新空氣，也能欣賞難得的鄉(xiāng)野風光，更能為身體儲備活力，讓一整天都精神奕奕，所以我很喜歡騎腳踏車上學。
騎車上學九年級作文 9
真高興，我終于升入了初中；真高興，我能在媽媽所的學校里讀書；真高興，我每天上學都能騎著摩托車帶母親。雖然說騎車不如坐車輕松、自在，甚至有些辛苦，但我從中獲得了極大的快樂……剛上初中，每天都是媽媽騎車帶我上學。后來媽媽患上了腰椎間盤突出，上車、打火、開車都顯得很費勁、很痛苦。于是，我主動向媽媽提出：“媽媽，從下周開始，我騎車帶你。”
媽媽說：“你騎車？你會嗎？不行、不行。”我說：“我不會，您可以教我呀。”我決定這事不久就放暑假了。一天，天氣晴朗、涼爽，我又向媽媽提出學騎摩托車的事，媽媽還是不答應；但架不住我再三懇求，媽媽終于答應了。我把摩托車推到較寬闊的一個場地，媽媽就開始教我：如何打火，如何加油、如何掛檔……沒用半天時間我就學會了。第二學期開學，我就開始騎車帶媽媽了。說實話，夏秋之際騎車，我真感覺爽，可以兜風，可以展現(xiàn)男子漢的風采；可到了冬天，我就有些不想騎車了：騎車時迎著風，很冷；再有，有的路段有冰，路很滑，還得時時繃緊“小心”這根弦，但想到媽媽的病還沒有痊愈，我還是堅持下來了。
今天的`作文課上，語文老師讓大家以“責任”為話題寫一篇作文，說如果能在家中盡一份責任，你就是一有孝心的孩子，同時你會從中獲得極大的快樂與幸福。聽了老師的講解，我自然想到了我騎摩托車帶母親上學的一幕幕，此時我是快樂的，幸福的。
騎車上學九年級作文 10
今天是2月14日，情人節(jié)，我們度過了一個有驚無險的情人節(jié)。
早上，爸爸像往常一樣開車送我到小飯桌，就在停車的一剎那，突然聽到“咚”的一聲巨響從車后部傳來，媽媽的第一反應是車撞上石頭了。這時爸爸趕緊下車檢查，華敏阿姨跟爸爸說“就前面那個男孩撞了車，躲了一下就走了。”只見車子的后方，撞出了深深的兩道劃痕，這可是我們新買的愛車呀。再看，那個大哥哥頭也不回地騎車走了，爸爸開車趕上了他，透過車窗，我能看到他騎著電動車速度很快，紅燈對于他來說簡直是形同虛設，聽著耳麥，簡直可以用一個字形容，那就是“酷”。爸爸打開車窗，向他招手示意停車，“吱”的一聲，車子停住了。爸爸問他：“你知道你撞我車了嗎？”“我看了一下，沒事兒。我就走了。”大哥哥滿不在乎地答道。“你看看”，爸爸指著車上兩道深深的劃痕，“這叫沒事兒”。大哥哥看到劃痕，為了給自己找個理由，開始狡辯：“你的車開這么快，我怎么知道你又突然停車。”聽到這兒，爸爸再也按耐不住心中的怒火。開始跟他理論：“你胡說，我到報刊亭時，等紅燈，綠燈亮了，我慢慢打向，然后停車，你肯定是闖紅燈才撞上我車的。”爸爸說出真相，大哥哥不再狡辯了，爸爸問他他父母的電話，他說他家沒人。因為大哥要上學，爸爸怕耽誤了他上課，問了一下他的名字、就讀的學校、班主任的名字、爸爸給他留了個電話，告訴他晚上再聯(lián)系。就在大哥哥走的.時候，爸爸媽媽對他說：“騎車小心點兒，別聽Mp3了。”就這樣我去了小飯桌，爸爸他們上班了，大哥哥去上學了。晚上，我們一家吃飯時，爸爸的手機響了起來，是那位大哥哥，從爸爸的回應中可以聽出大哥哥想賠錢，爸爸拒絕了，再三叮囑他：“不用賠了，以后在騎車時，千萬要小心，別聽耳麥了。”爸爸放下電話，我不解地說：“是他自己撞的咱的車，跟咱有什么關系。”爸爸說：“這是他沒出事，要出了事，咱還得給他看病.今天中午，他就給我打了電話，我跟他說了當時他跑了，我很生氣所以才找他，說開了就完了。再說一個外地人能考上大港一中也不容易，好在車不太嚴重，就算了。”聽了爸爸的話，我覺得爸爸真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我在慶幸，大哥哥沒事，是啊，車壞了，可以修，我們的生命失去了，再沒有修復的機會了。親愛的同學們，為了我們自身的安全，為了我們的家庭幸福，也為了別人的家庭幸福，請注意安全騎車。
騎車上學九年級作文 11
當我看到別人自己騎自行車上學時，我非常羨慕，所以，今天我也要嘗試騎自行車去上學。
下午去上學的時候，媽媽騎車在前，我騎車在后。就這樣，媽媽和我一前一后地出發(fā)了。當遇到行人時，媽媽提醒我：要減速慢行，不要慌張，還要用鈴聲提醒路人，并繞開路人繼續(xù)前行。即將到達路口的時候，媽媽總是騎車到我的前面，看看是否有汽車出入，保證我的安全，我在媽媽的鼓勵和提醒指導下，穿過了一個又一個路口。我的心情既緊張又高興，緊張是因為我害怕撞到他人，高興的是因為我能自己騎自行車去上學了。慢慢地我不再那么緊張，速度也可以一會兒變快，一會兒變慢，就在我得意的.時候，從我的對面行駛過來一輛小汽車，我不知道應該停下來，還是繼續(xù)向前走？這時候媽媽鼓勵我說：“你可以的，但要把速度慢下來，控制好車速，眼睛看前方，靠右邊走。”我的心跳得非常厲害，就像裝了十五個水桶一樣，七上八下的，腦子里一片空白，手心濕乎乎的全是汗，而那輛汽車卻如空氣般從我身邊走過。
當我們走到十字路口的時候，紅燈正在執(zhí)勤，我和媽媽停了下來，我的心里也平靜了一些，我告訴自己不能得意忘形，時刻注意安全。
我自己騎車上學，我做到了，我感到很快樂。通過這件事，我知道上學的路上，是媽媽一直在保護我，指導我，提醒我。同時，我也明白了一個道理，只要你去嘗試，就會有成功的機會。
騎車上學九年級作文 12
自行車，又名腳踏車，顧名思義就是以人的雙腳為動力的交通工具。
我總結(jié)下來，騎自行車好處之一：鍛煉身體，在高壓力的環(huán)境中，多騎腳踏車能夠讓身體更加強壯，適應環(huán)境，正因為如此，我正式?jīng)Q定上學騎自行車;
好處之二：省錢，只要付買車錢，就能在馬路上馳騁了，保養(yǎng)費也相對便宜，這也是我決定騎車上學的.原因之一；
好處之三：不會堵住，在現(xiàn)在私家車橫行街頭的現(xiàn)狀中，自行車成了快捷的代名詞，無論是否堵車，自行車能輕松地穿過，這也是我決定騎車上學的原因；
好處之四：環(huán)保（非常重要的），現(xiàn)在的交通工具造價貴、工序雜、耗能高，對環(huán)境毫無益處，自行車盡管在制造過程中也耗能，但其環(huán)保作用在日后顯而易見，所以騎車是愛大自然的表現(xiàn)。
我爸爸有一輛自行車十幾年前買的，比我的年歲還要大，現(xiàn)在看上去有點破舊，但騎起來依然是和現(xiàn)在的普通自行車一樣好。他總是帶我一起騎自行車，去圖書館、公園、大學正因為騎自行車，我的閱歷在增加。
所以我已經(jīng)決定騎車上學。同學們、網(wǎng)友們，一起騎車上學上班吧！
【騎車上學九年級作文】相關文章：
騎車的作文10-09
騎車的作文05-24
關于騎車的作文12-18
學騎車作文08-27
學騎車作文（精選）10-01
學騎車作文02-05
騎車的啟示作文01-19
騎車記作文05-20
騎車的作文15篇06-01
爸爸教我騎車作文03-12