科技小制作

　　 在一個星期天的下午，我突然想起老師叫我們做一個科技小制作，我想了想，就決定做一個急用燈。
　　 首先準備一個首先準備一個1。5瓦的小燈炮p兩節大電池p一條長銅線p兩節電池一樣長的竹p一張彩色的紙p彩色筆p一個紙筒和膠紙。
　　 先把兩片的電池一樣長的竹片夾在兩節放的電池兩旁，用鐵絲把電池和竹片固定住。其次把銅絲兩頭剪去外面的一層膠，露出銅線。把銅線的一頭綁著小燈炮，用膠紙把銅線的另一頭粘在電池的下端，然后把綁著小燈炮的一頭的銅線用膠紙把它粘在電池的上端固定好位置，直到小燈炮會發光。最后用彩色筆在彩色紙上寫上“急用燈”，然后用那張紙把紙筒包起來，最后套入電池外。急用燈的開關非常容易，只要不粘在電池上端的膠紙撕開，急用燈就不會發光，如果把膠紙粘好，它有會發光。如果要一邊走，以便使用急用燈，只要不膠紙粘好并按一下電池的下端就可以了。
　　 看著這個自己做的科技小制作——急用燈，使我懂得了：科學技術能造福我們人類，能推動人類社會不斷地進步。只要我們在學習中善于觀察，善于思考，積極地參加科技小制作活動，就能提高我們的實踐能力p創新能力和科技知識。
科技小制作作文
　　 今天，老師帶我們小記者去參觀科技小制作，還要進行采訪呢！我們可高興了。
　　 我們參觀了同學們以前的作品，呀！有陰森森的鬼城，熱鬧的城市，嘿，還有秋千呢！“咯—咯嗒”這是什么聲音？原來，是前方養雞場的母雞“下蛋了”！但是，我最喜歡的是開門小木屋，它是用木頭做的，非常逼真哦。突然，我的眼前出現了四個人在下象棋的情景，三個人，愁眉苦臉的，其中一個rén dà喊：“將軍，我勝出！”
　　 我們還參觀新的作品呢，有南瓜燈，有可怕的恐怖人，還有酷呆了的火箭一號……我最喜歡沙灘用具了，仔細一看，好像還有小朋友在嬉戲呢，他們有的曬太陽，有的用沙子堆金字塔，還有的人在追趕遠去的浪花，這讓我不禁想起了《大海啊故鄉》這首歌。
　　 通過這次參觀，我受到了很大的啟發，今后我也要開動腦筋，做出比他們還要好的作品來。
科技小制作作文
　　 上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中小學生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。
　　 從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現并制服，還有報道說一些小學和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？
　　 對！我就制作這個報警系統的模型，于是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。
　　 經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。
　　 于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的 工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。
　　 經過反復多次的試驗和不斷完善，我的這個《磁、光控校門識別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個作品，我的心里充滿了自豪和成就感。
　　 當呂老師帶著我們到師大附中參加科技節的作品展示時，我的這個作品獲得了評委老師的高度評價。
　　 這件事雖然過去快一個月了，但是我還是經常想起，因為只要付出，就會有回報，為了制作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。