傳遞愛心初中

　　 小時候，每逢活動課，老師就會讓我們玩一個游戲——擊鼓傳球。小皮球伴隨著鼓聲在一雙一雙的小手中傳遞下去，從第一位到最后一位，就這樣，歡樂通過皮球傳遞到孩子們的心里。長大了，我們就多了一種挑戰與拼搏的精神。每逢校運會，我總會參加一個項目——接力賽。在緊張、激烈的氣氛下，接力棒傳遞的不只是班級的榮譽與驕傲，更是一種團結與合作的精神。
　　 有形的傳遞、無形的傳遞，就這樣，生生不息，歲歲不改。
　　 文化圣火——薪火相傳
　　 約公元前350年，兩河流域出現了城市，還有最早的文字——楔形文字，率先跨入文明時代。然而，隨著波斯人的入侵，古巴比倫王國滅亡，其文化傳遞逐漸喪失，在經歷了希臘人、安息人和阿拉伯人的統治之后，大約在公元初年，古老的兩河流域文明最終湮滅了。除此以外，古印度文化因雅利安人入侵而雅利安化，埃及文化被亞歷山大大帝占領而希臘化了。四大文明古國中，只有中國，只有博大精深的中華文化是人類文明史上唯一沒有中斷而延續至今的古老文明，一直傳遞下去。
　　 中國古代篆書、隸書、草書、行書一直傳遞至今，備受眾多書法家青睞；古代的傳統繪畫如山水畫、寫意畫等一直傳遞至今，被我們統稱為“國畫”，代表作《清明上河圖》不僅是中國畫的一大亮點，并且在世界也享有美譽；古代的文言詩詞也一直傳遞至今，一直被編入學生的教科書中，當中許多千古傳誦萬遍，膾炙人口的作品更是影響一代又一代的炎黃子孫！
　　 一脈相承、源遠流長的傳統中華文化需要我們一直傳遞下去，這更是實現中華民族文化偉大復興的責任！徐悲鴻做到了，齊白石做到了，我們的父輩們都做到了，難道我們還能把它斷送嗎？
　　 冬日里的陽光——愛心傳遞
　　 愛心是一片照射在冬日里的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是一泓人生沙漠的清泉，使疲憊口渴的人感到可貴的清涼。把愛心一直傳遞下去，這也是我們的責任！
　　 1979年諾貝爾和平獲獎者德蘭修女，被譽為繼1952年史懷澤博士獲得諾貝爾和平獎以來最沒有爭議的一位得獎者，也是20世紀80年代青少年最崇拜的4位人物之一。她把自己的生命、自己的青春、自己的身家全都無償地奉獻給廣大生活在苦難中人民，然而，當她去世時，她的全部個人財產，就只有一張耶穌受難像、一雙涼鞋和三件舊衣服而已，但她傳遞給人們的是挽救苦難的無盡愛心。
　　 這時，又令我想起一名中國人——杜聰，哥倫比亞大學學生，哈佛碩士。本來略有潔癖的他，放棄了法國銀行副總裁的職位，辭去年薪百萬的工作，走進中國一個個的愛滋村，專職投助孤兒。4年里，他創辦智行基金會，已經讓4000多名愛滋孤兒回到學校，其中已有400多個考上高中，超過100個考上大學。他犧牲了許多，但他擁有的愛心使許多人絕處逢生。
　　 風，把種子送往到大地的每一角落，于是傳遞生命到處是繁花似錦；文化，把中華民族的精神與力量傳遞給一代又一代的學子，于是有了源遠流長的中國傳統文化歷史；愛心，把冬日的溫暖傳遞給人們，于是有了無私奉獻、舍己為人的感人精神。
　　 就這樣，傳遞，在人類歷史長河中生生不息，歲歲不改，源遠流長。
傳遞愛心初中作文
　　 5月12日下午2點28分，一個將被載入世界史冊的時刻。一個清新秀麗的小山村在一場天災中讓全世界記住了她的名字——汶川。
　　 電視中正在播報四川地震的近況。透過電視機屏幕，一幅幅大地震后慘絕人寰的畫面呈現在我的眼前：殘痕斷垣，隨處可見，聲聲令人心酸的求救聲不時從身旁的瓦礫中傳出，也許你的腳下就有生命在搏動。昔日的天府之國如今已不復存在。這一切的一切令我潸然淚下。四川地區的同胞們，你們的苦我感同身受。災難終會過去，你們一定要堅強，堅強！
　　 忽然，鏡頭轉向了一處瓦礫，幾十位消防隊員正在營救一位被埋廢墟下的幸存者。看！他們的手緊緊握在一起。雖然看不到彼此的臉龐，但仍能感受到對方的心跳！忽然之間，我想到，這緊握的手間不正傳遞著什么嗎？它傳遞著國人的關心，傳遞著國人對災民生命的盼望，傳遞著國人濃濃的祝福，更傳遞著國人永不消逝的愛！兩雙緊緊相握的手，令我感動。
　　 隨著主持人的講解，鏡頭被切換至某一儲備倉庫。那里撼動人心的場景更令我銘刻。許許多多的人：工人、戰士、志愿者，肩并肩，腳抵腳，一刻不停，毫不松懈地傳遞、裝載著來自全國各地的救災物資。他們用血肉之軀筑起了一條：“生命通道”，將源源不斷的溫暖傾注給災區群眾。他們隨身都帶著一個包，里面是他們自備的糧食。為了不給災區增加負擔，他們考慮得多么周到！這更給“血鑄長城”上添了一抹愛的溫暖。
　　 令人欣喜的是，國際社會也紛紛向四川地區伸出援手，他們將全世界人民的愛用飛機載到了災區。這愛猶如一盞永遠不滅的明燈，照亮了災區人民眼前的黑暗……
　　 電視直播還在繼續，我站起身來，望著四川的方向，耳畔又響起了那首詩：“災難讓我們痛苦開始，結局掌握在我們手中。一個急馳的身影背負重任，一句溫暖的鼓舞呼喚堅強……”聯起手來，讓我們將這愛的傳遞進行到底！
傳遞愛心初中作文
　　 偶然的一次在路邊看見一個女的帶著一個幾個月大的嬰兒跪在路邊乞討，這原本沒什么，但是那嬰兒轉過身體的那瞬間，我和然都呆住了，那嬰兒是兔唇！我和然嚇了一大跳。當經過他們身邊的時候，我一直是緊緊挽住然的手臂的，我和她不敢回頭看，我們都害怕看到那位母親的斷臂，孩子的兔唇；看到他們雙雙跪在路邊乞討；看到他們哭泣……
　　 其實，我和然離開那里很久了，但不知怎的，我們按原路返回，再次來到母子倆的背后，我和然在他們背后站了好久，路人都把我們當做外星怪物看。同路的，還有兩個女生，穿著時髦，背著書包，書包的拉鏈上滿是鑰匙環，當她們經過母子倆身旁的時候，她們毫不猶豫地站住了，臉上滿是可憐的神情。其中一個女生從書包里找出了錢包，摸索出了一張五元遞給了那位母親，那位母親接過錢，一次又一次地磕頭，另一位女生似乎知道了什么，也從書包里找出了錢包，從錢包里掏出了五元，也遞給了那位母親，不僅這樣，她還說了一句話，很輕地說的，就如羽毛掉落般：“以后好好生活，照顧好孩子。”僅僅的11個字，輕輕的11個字，把站在背后的我們和跪在地上的母親驚呆了，我的心翻起了萬丈狂瀾，正在這時，兩位女生已經走遠了，是帶著微笑走遠的吧。
　　 “她們是好人哪。”那位母親哭泣著說。我拖著然跑回了學校，我們好象心靈相犀，同時從錢袋里掏出錢，同時跑出校門，同時來到了剛才逗留的地方，同時把錢遞給了那位母親，同時微笑，同時離開。
　　 大街上，路人漸漸增多，經過母子倆的也漸漸增多，投遞愛心的人也在漸漸增多。盡管擁擠，但是很寬敞，我那時是這樣想的。
　　 放學后，我和然再次來到那里。攸地看見每個經過母子身邊的人都遞出了自己的一片心意，母子的罐子已經塞滿，錢已經溢出了罐子，風似乎不想吹走人們的愛心。
　　 就讓這點點的愛輕輕地繼續傳遞吧，擁擠的人群，擁擠的大街，有了這點點的愛是那么溫暖，那么讓人舒心。