別了高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的別了高一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別了高一作文1
那晚，她穿得特別美。一身紅衣顯得她那樣白凈，那樣典雅。她丈夫說(shuō)，這是她最美的時(shí)候。
雪花慢慢的飄落下來(lái)，映的她好白，而她就站在這漫天飛雪之中。我想看清她的樣子，可是不管我怎么看，都只能看見她一點(diǎn)點(diǎn)的影像。
我想對(duì)她說(shuō)聲，“外面冷，進(jìn)屋去休息吧！”正在我上前，準(zhǔn)備說(shuō)的時(shí)候。她對(duì)我笑了，那抹笑容如春天里盛開的花朵，那樣紅艷，卻紅得那么深，以至于像一顆滴血的心。我怔住了，于是眼看著她在雪地里吹著寒風(fēng)，浸在雪中。
雪越下越大，慢慢的蓋住了一切。她身上的紅衣也被埋在了雪中，可是她的臉上仍掛著笑容，而且笑得那么讓人揪心。感覺是幸福的笑，但卻又像是痛苦的假笑。我覺得她的笑容更像是一攤紅艷艷的血。
不知為什么，我的心突然好痛，似乎有件不祥的事情要發(fā)生。隨著心的疼痛，雪花的飄落，終于，它降臨了——她倒在了雪中。那雪白的地里是她紅艷艷的身影。
我看到了她那美麗的臉上仍帶著笑容，可是這笑容卻讓我心痛。明明是哀怨的情感卻要用笑容來(lái)掩蓋。
她，沒有說(shuō)一個(gè)字，就這樣離去了。
看著她倒下的身影，我的心中很迷茫，到底她那時(shí)在想什么呢？
可是，任我怎么想都只是徒勞。她在這晚安靜的與我們離別了。
還在想念她的笑容，那揪心的笑應(yīng)該會(huì)讓我明白好多東西吧。
雪地里，你的笑臉，那樣美。
別了，我心中最美的人。我看著她雪中的身影，淚慢慢的淌了下來(lái)。
我抹了抹臉頰，是一臉的淚。回想剛剛的那個(gè)夢(mèng)，我抬頭看了看天花板，深舒了一口氣。說(shuō)“是的，她永遠(yuǎn)的離去了！”
別了高一作文2
年少的我們無(wú)知，無(wú)憂，對(duì)未來(lái)一片迷茫。年少的我們不需要考慮未來(lái)會(huì)如何發(fā)展，要怎么去渡過(guò)。年少的我們總是滿懷期待地去發(fā)現(xiàn)，總是傭金最美好的文字去描寫事物，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)就像我們生活的小集體一樣善良，對(duì)人際交往不需要煩惱。年少的我們沒有大人們那樣的細(xì)心與憂慮，總是隨著自己的心走，不會(huì)考慮太多的東西。
年少時(shí)那些無(wú)憂的日子已不復(fù)存在了，無(wú)憂已遠(yuǎn)離我們。現(xiàn)在環(huán)繞著我們的是未來(lái)與夢(mèng)想，該怎么樣去渡過(guò)去實(shí)現(xiàn)！
面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，不再抱以輕松的心態(tài)去面對(duì)了，因?yàn)槲乙獮槲业奈磥?lái)所負(fù)責(zé)。如今也不敢抱著一絲的僥幸去學(xué)習(xí)了，因?yàn)檫�有幾個(gè)人在背后看著我的努力，看著我進(jìn)步，把他們的期望賦予了我。高中對(duì)我來(lái)說(shuō)也不是‘三年如何渡過(guò)’的'問(wèn)題了。如今已無(wú)那是的無(wú)憂了，留下的是一份份責(zé)任讓我去背負(fù)。成長(zhǎng)就是一個(gè)帶著責(zé)任的過(guò)程，也該用心去解決問(wèn)題了。曾經(jīng)不用擔(dān)憂著人際關(guān)系，也沒有一點(diǎn)小心思，對(duì)于一卻都是迷茫的，一切都是美好的。成長(zhǎng)后，這些東西都變質(zhì)了，連友誼都可能變質(zhì)了。面對(duì)著一群陌生的人，需要多久才能熟悉，又有多少分離過(guò)后能夠禁得住時(shí)間的摧殘，不會(huì)遺忘的？當(dāng)想交朋友時(shí)又害怕被發(fā)‘好人卡’。年少時(shí)根本就沒有這些憂愁。
告別了年少的無(wú)憂，換來(lái)了一顆更堅(jiān)強(qiáng)，更會(huì)思考的心了。告別了無(wú)憂換來(lái)了成長(zhǎng)，有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，有了成長(zhǎng)中的傷害與疼痛，少時(shí)帶來(lái)的是回憶，而成長(zhǎng)帶來(lái)的則是生存。所以無(wú)憂是時(shí)候改告別，此時(shí)的我更需要成長(zhǎng)，就讓那無(wú)憂存活在心中吧！別了無(wú)憂，我已不需要你了，我已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)了。
別了高一作文3
“下次見面就是高二了。”班長(zhǎng)笑著對(duì)我說(shuō)了這句話，眼睛瞇成了一條縫。我一下子愣了，不知說(shuō)什么好。在班長(zhǎng)快要走出高一二班的教室門時(shí)，我沖著他的背影說(shuō)了句“班長(zhǎng)你扭過(guò)頭來(lái)我再看你一眼。”班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身，小眼睛又瞇成了一條縫。他走出教室，向我揮了揮手。
高一竟真的就這樣溜走了，好舍不得。
高一二班，很快就會(huì)變成高二二班。過(guò)不了多久，五十四個(gè)人就會(huì)走上三條截然不同的道路：文、理、藝。昨天老師統(tǒng)計(jì)了側(cè)文側(cè)理的人數(shù)，我們班大約有三分之一學(xué)文的。我讓同桌在側(cè)理的那一欄里寫上了我的名字，我不敢自己填，怕手抖，呵呵。老爸支持我學(xué)理，但我很茫然啊，我喜歡寫點(diǎn)東西，但不喜歡背歷史政治，我喜歡物理，但不喜歡化學(xué)，糾結(jié)ing。
今天中午準(zhǔn)備和陳敬一起吃頓飯，但沒吃成，她急匆匆地找同學(xué)幫忙拿書，說(shuō)兩年之后再在一起吃頓飯也不遲啊。兩年之后，呃，兩年之后我干嘛呢，是哭是笑，是喜是悲，是冥冥中自有定數(shù)還是我命由我不由天？
我和她說(shuō)話都是喊出來(lái)的，看誰(shuí)大聲，看誰(shuí)更神經(jīng)。她和朱大姐在一個(gè)班，又在一個(gè)寢室，她倆愛做一特?zé)o語(yǔ)的事，就是每天中午先回寢室把拖鞋換上，然后再去買飯。
雖然高一過(guò)去了，但不知怎么的，卻是在懷念初中的同學(xué)。一中的人，不管是同學(xué)，還是同事，或者朋友，有誰(shuí)能夠陪我一起哭一起笑？有誰(shuí)能夠陪我一起瘋一起鬧？
有誰(shuí)能夠陪我發(fā)呆坐到天明？有誰(shuí)能夠從三中大老遠(yuǎn)跑來(lái)只為給我送一份生日禮物？有誰(shuí)能夠唱張雨生的大海給我聽陪我淚流滿面？
不是我冷，是人情味淡了。
但仍舊舍不得高一，不是舍不得某人，而是舍不得這個(gè)集體，畢竟呆了一年。
現(xiàn)在竟有點(diǎn)怕這個(gè)班里的人了，不知道他們說(shuō)的話做的事是真還是假。好幾個(gè)人都告訴我班里有誰(shuí)誰(shuí)兩面派，誰(shuí)誰(shuí)有壞心眼，誰(shuí)誰(shuí)又做了什么見不得人的事了。說(shuō)實(shí)話我真的不想知道這些，本來(lái)我以為班里的人對(duì)我都很好，但是聽了那些話之后感覺誰(shuí)的笑容之后都有一張嚇人的臉，死死地盯著自己，說(shuō)不定什么時(shí)候就會(huì)咬一口。
我變得小心翼翼。頭天晚上吃了別人的一點(diǎn)零食，第二天晚上一定要買同樣的東西給她吃，不然就會(huì)感覺欠她多大人情似的。讓給你東西，不吃就會(huì)說(shuō)你看不起她，吃了又好像沾了她多大光似的。
我不想也不會(huì)那么圓滑地做人，我開心的時(shí)候就會(huì)大聲笑出來(lái)，難過(guò)的時(shí)候就會(huì)趴在被窩里哭一晚上，我沒有強(qiáng)顏歡笑，也沒有故作深沉，我真的真的只想做最真的我。
別了，我的高一，希望八月三十一號(hào)開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都是單純的，善良的。畢竟，我們還都是孩子。
別了高一作文4
“人總是在失去之時(shí)才懂得珍惜”突然間，感悟到這句話是多么的有道理，像是突然間心卸下了鎧甲，被一針一針扎著。我是要失去你了吧，羊角灣。
沒了你，我該去哪兒？我是你搖籃中長(zhǎng)大的孩子啊！你的懷抱養(yǎng)育了幾代的孩子，如今你將被建成機(jī)場(chǎng)，而你的這些孩子們，這些沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹們，是否從此天各一方？你被時(shí)代趕著向前，我的思緒卻如同被一根無(wú)形的線拉扯著，到一年又一年前。
幼兒時(shí)期，村口河邊的草地?zé)o疑是我的歡樂(lè)場(chǎng)，記得有一次，因?yàn)樽约旱牟恍⌒模ち藗�(gè)狗啃泥，聽外婆說(shuō)，那次我哭的很厲害。再大些，便融入了大孩子的隊(duì)伍，跟著他們?cè)诖謇飦y跑，似乎村里的每個(gè)角落都有我的腳印。上了學(xué)后，也不知寫了多少文章來(lái)贊美你，而現(xiàn)在將要成人的我，無(wú)法像個(gè)孩子一樣想哭就哭，只好寫下這樣一篇文章來(lái)默默懷念與你的過(guò)去。我實(shí)在無(wú)法想象，外公造的房子會(huì)被推倒，我的歡樂(lè)場(chǎng)會(huì)被填埋。那肥沃的土壤被剝?nèi)ネ庖卤宦襁M(jìn)鋼筋水泥之下，你在夜里會(huì)因被壓得透不過(guò)氣而偷偷哭泣嗎？到了那一天，請(qǐng)別忘記，來(lái)我的夢(mèng)里。草叢里的昆蟲，再多唱幾首歌吧，兄弟姐妹們，再讓我聽聽你們的聲音吧。
請(qǐng)讓我多呼喊幾遍你的名字吧，羊角灣，羊角灣，羊角灣。或許幾年后，你會(huì)因你的新名字和新面貌而變得廣為人知，“xx機(jī)場(chǎng)”這個(gè)詞聽起來(lái)太陌生，陌生到令我害怕。你是我的故鄉(xiāng)啊，自始至終都是我愛的家啊，沒有爆竹聲、雞蛋面、烤紅薯的年怎么能叫做年？沒有家家戶戶的燈籠照亮的夜路又怎么能叫夜路，沒有你的我，是否也不是原來(lái)那個(gè)我了。
聽過(guò)我笑，聽過(guò)我哭，看著我成長(zhǎng)的羊角灣，別了，別了！
別了高一作文5
“又不帶課本，你父母費(fèi)了多少事，才讓你重新復(fù)讀，你不努力就算了，連帶課本這樣的小事也做不到，你瞧瞧，17分，閉著眼做兩三道選擇題都不止這分?jǐn)?shù)……”
只見老師漲紅著臉，揮舞著手中的試卷，憤怒地盯著眼前這個(gè)就算被責(zé)罵也依舊我行我素的男孩。
這壞孩子啊，漫不經(jīng)心的表情，徹底讓老師憤怒了，老師氣得發(fā)狂，將考試卷揉成一團(tuán)，惡狠狠地一跺腳，大喊：“你給我去操場(chǎng)跑圈，我不說(shuō)停你就別給我停。”壞孩子也不甘示弱，摔門而出。老師氣急了，卻也無(wú)奈似地跟了出去。
班上的同學(xué)們，司空見慣似的依舊氣定神閑地做著習(xí)題，幾個(gè)女孩子叨叨地念著壞孩子平日的“罪行”。唯見平日成績(jī)優(yōu)異的女班長(zhǎng)，神情慌亂，也不知哪個(gè)好事者大叫了一聲： “哦！班長(zhǎng)，這么緊張，你喜歡他吧！”
“哈哈……”
“嘻嘻……”
笑聲傳出班級(jí)。
第二天，只見幾個(gè)同學(xué)，圍在一起，議論著——
“喂，你聽說(shuō)了嗎？壞孩子的家長(zhǎng)被叫過(guò)來(lái)了，老師叫他回家反省幾天呢！”
“真的假的？”
“這能有假，我都聽到了。他爸爸可兇了，這回他可慘嘍！”
“回去也好，我早看不慣他那樣，走了，班上可安靜多了……”同學(xué)們議論紛紛。女班長(zhǎng)聽了同學(xué)們的議論，可真慌了神，逃也似地出了班級(jí)。
次日，也不知又是哪個(gè)大嘴巴，好似發(fā)現(xiàn)了不得了的大事，煞有其事地清了清嗓子，大聲地宣布：“班長(zhǎng)真的喜歡那壞孩子，我昨天看得真切，班長(zhǎng)目送著他出的校門啊！那眼神，嗞嗞。可真是深情啊！”這一說(shuō)可不得了，全班炸開了鍋似的，你一句我一句地議論起來(lái)。不出幾日這消息就傳到了班主任耳里。
這天，班主任把女班長(zhǎng)叫到了辦公室，喝了一口茶水，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你是我們班成績(jī)最好的學(xué)生。班級(jí)學(xué)校可都以你為榮啊，戀愛要到大學(xué)才可以更理智地選擇，你可是好孩子，你……”
“老師，不是，不是的……”女班長(zhǎng)聽到這話急急忙忙打斷了老師的話，“我，我……”她支支吾吾地愣是說(shuō)不出話來(lái)。
“你正在青春期，我也可以理解，但是……”
“老師，那天是我沒帶書，他，他看著我著急，好心把書借給我……”
別了高一作文6
我剛出生的那一年，算命先生便說(shuō)這孩子命挺薄的，桑樹入地即生根，便能保住這孩子。
從此，我便多了一棵屬于自己的樹。
桑樹，像大地伸出的手臂，它的根莖盤踞著緊緊地嵌入土地，仿佛手臂上暴起的青筋。每到夏天，大家都喜歡圍靠在青青的桑樹下，老人們常說(shuō)，從未見過(guò)僅僅十幾年的桑樹那么挺拔、那么粗壯，這樹要不然成材，要不然成精了。
我則喜歡自豪地和伙伴們說(shuō)，看，這是屬于我的樹！然后拎起小盆，像猴子一般敏捷地爬上樹去，摘那紅得發(fā)紫、紫得發(fā)黑的像極了黑曜石一般晶瑩的桑椹。然后領(lǐng)著伙伴們將腳丫子浸在清涼的溪水中，用溪水洗后便吃到滿嘴滿臉甚至指甲縫都變的黑紫也不肯停口。
靠在樹下發(fā)呆時(shí)，常能看見奶奶家叫做阿花的母雞撲凌凌撲打著翅膀上的樹，有時(shí)也會(huì)見鄰居家名叫大黃的柴犬對(duì)著樹上叫做小白的小貓低聲輕吠著，而我在一旁癡癡地笑著……
帶著這些美好回憶，我回到了奶奶家。摸了摸老桑樹之后，我興奮地沖進(jìn)后院想去和長(zhǎng)輩打個(gè)招呼。
看見叔父和爺爺，好像在談?wù)撝裁矗?yán)肅的，我停住腳步——
“還是算了吧，也不能全怪這棵樹……”爸爸皺著眉頭，低聲說(shuō)道。
大叔立刻打斷了爸爸還未說(shuō)完的話：“你懂什么，你忘了去年的事了嗎？這可是桑樹！‘傷’樹會(huì)‘傷’人的。”
三叔小聲地喃喃：“別那么迷信了……”
大叔立刻反駁道：“迷信！是誰(shuí)請(qǐng)的那死算命的? 還什么‘那樹便和那孩子連在一起了’。”
“都別鬧了！” 爺爺擲地有聲地斥責(zé)讓大家噤了聲。突然，大叔發(fā)現(xiàn)了躲在門板后面的我。狠狠地瞪著我，憎惡地喊道：“出去！”
我逃一般地沖出去，坐在石階邊，坐在了老樹前。又想起那件事：去年夏天，一場(chǎng)暴雨后，堂弟因?yàn)樨澩媾郎蠘漤敚l(shuí)知腳底一滑……
突然一陣沉悶的斧頭聲引得我小腹一陣痙攣，我瘋了一般，沖到僅存的光禿丑陋不堪的木樁，我呆呆地望著木樁上淚水一般的液體……
阿花咯咯叫著，大黃也趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，小白看了看我“喵”的一聲頭也不回地逃走了，那莫名的痙攣消失了，就像木樁上老桑樹無(wú)力的淚一般。別了，老桑樹。我這樣想著，拾起僅存的一截樹枝插在溪邊：也許十幾年后又有一顆蒼翠挺拔的桑樹了罷！
別了高一作文7
那天，我哭了，傷心地哭了。
我從小就備受家人的疼愛，想要什么就有什么。那一年暑假，爸爸媽媽都忙于工作，姐姐忙于補(bǔ)習(xí)，整個(gè)家只剩我一個(gè)人孤苦伶仃地守著電視機(jī)。連著好幾天，我都向媽媽抱怨著，一個(gè)人真的好無(wú)聊，再這樣下去，遲早會(huì)得抑郁癥。不出三天，我家便迎來(lái)了一位新成員—果果妹妹。
它是一只中美混血的寵物狗，因?yàn)閯倎?lái)我家的那一天它正好滿月，它跟我一樣都是小女孩，于是我都叫它果果妹妹。它真的好可愛！她小的身軀，雪白的毛發(fā)，耷拉著的耳朵，圓圓的大眼睛，趴在我的腿上很是享受。
我每天都會(huì)跟它分享我的零食，才導(dǎo)致它越長(zhǎng)越胖，越來(lái)越可愛。剛開始的幾天，我們還不是很熟悉，喂它吃薯片的時(shí)候，它都會(huì)動(dòng)動(dòng)它的小鼻子，嗅了一遍又一遍，才慢慢張開嘴，慢條斯理的嚼著，仿佛一個(gè)小淑女。后來(lái)，它甚至?xí)覔尦缘模苁钦{(diào)皮。它很是奇葩，我吃葡萄它吃葡萄皮，我喝奶茶它吃珍珠，它什么都吃，就連辣椒也要嘗一口。
最喜歡的就是給它洗澡的時(shí)候。它會(huì)很乖的讓我梳洗著它雪白的毛發(fā)，很享受我的人工按摩，然而在洗完的時(shí)候甩一甩它的身子，噴我一身水，每次都會(huì)被它逗樂(lè)。
就這樣不知不覺，兩個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。而開學(xué)后的我也不能帶它回家，爺爺奶奶不會(huì)照顧，爸爸媽媽在外地工作，誰(shuí)都沒有時(shí)間。我回老家上學(xué)的那一天，抱著果果一直哭，雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間，但我們已經(jīng)建立起了濃厚的感情，果果似乎也舍不得離開我，一直用它的爪子蹭著我，發(fā)出低低的叫聲。媽媽答應(yīng)我會(huì)多花時(shí)間去照顧果果，我才愿意松手回家的。
沒過(guò)幾星期，我就從爺爺奶奶口中得知媽媽將果果帶到一個(gè)挺遠(yuǎn)的地方，打算讓它自由，但誰(shuí)也沒想到，三天后，果果回來(lái)了。我當(dāng)時(shí)就急哭了，非要媽媽給我一個(gè)交代。后來(lái)，如我所愿，果果回到了老家，這就意味著它可以天天陪著我，總算能放心了。但是，意外總是無(wú)法避免的，回家后沒多久，果果瘦了很多，那一天，爸爸媽媽都回家了，趁著我上學(xué)將果果賣給狗販子。回家后，我找遍了房前屋后，才愿意相信事實(shí)。
那一段時(shí)間，我常常哭著睡著哭著醒來(lái)的，夢(mèng)里常有果果的身影，可醒來(lái)卻什么都沒有。
我真的很想念你——果果妹妹。
果果，你在哪？你還好嗎？我想你了！