高一話題作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高一話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高一話題作文1
我是那樣的有影而又無形。世俗的雙眼捉摸不到我，卻能深深體會到我的存在。
匆匆來過，沙沙作響。
我愿與妥帖的窗簾相戲為伴，吹拂起它那平擺不定的紗絲，為大地的生靈帶來一縷夏日的冰爽;將繁華似錦的綠夜野大地掀起動人的面紗，把翩翩動人的身資獻給碧海藍天。
火，雷，電之母說我是調皮的孩子。高興時，興風作起一陣冰爽涼暢的微風;壓抑時，隨興卷起股股迅猛的臺風。讓人們與我同悲同樂。
時而掠起少年額前的根根發絲，時而搖曳著少女校服的裙擺。
我能發自內心的歡樂。廣袤無垠的大地任我穿梭，并與春、夏、秋、東四季姑娘，四季作物結成尚好的玩伴。我成了大自然的寵兒，無處不留下我奔馳的.炫影。
但有時我也是溫柔善解人意的。在痛苦悲傷的人面前，為他們內心扇一扇一股涼風，平息那顆因瑣屑而煩躁的心;為遠在天涯的游子傳誦那說不盡的相思之愁，將它送至落魄的山村，父母的心頭;為顆顆因愛情既甜蜜而又空虛的心靈，將幸福的秘語從地球的北側飄至南側那情人的耳絆;為純真善良的稚童，帶來母親天堂的笑容
同樣，我也十分厭惡一切一切晦暗猥的靈魂，我要將躲藏在世界險小的一角的卑鄙小人席卷出塵土，一剎那間，將他的罪惡事例掀露在人們的頭銜，要讓他的口碑泛濫，名聲遺臭萬年.
我不是無情，我只是有心。
我要時時洞察這世界，安撫那溫熱躁動的心，漂浮不定的魂。
高一話題作文2
浩瀚星空，萬人仰望，點點星辰，用最美的色彩沐浴在人們驚嘆的神情中。
可若有一天，星星墜落，落入塵世，落入喧囂的車水馬龍，當它看到人們更為震驚的神情，聽到聲聲贊嘆與閃光燈的無盡咔嚓聲時，再次仰望天空，仰望自己的曾經，是會因樂不思蜀而甘愿沉浸于眾星捧月的幸福，還是雙眼噙淚，歸心似箭？
本是空中只可遠觀不可褻玩的圣潔之物，怎奈被囚人間，淪為萬人賞玩？它心中喜悲，我們自然無從得知。
想古人思鄉時鴻雁傳書，茶余飯后作詩怡情，借酒澆愁之際不忘提筆揮毫，萬千苦悶霎時于紙上洋洋灑灑。那時的漢字是無可替代，宣紙承載的是悲歡離合，墨香散發的是思緒萬千。
可回首如今，短信取代了飛鴿鴻雁的脈脈情思，鍵盤驅散了筆墨紙硯的典雅溫存。
日益高端的電子設備瘋狂侵入我們的生活，不給紙墨留一席之地，而當漢字被生硬地敲打在鍵盤上時，有誰能體會它的絕望與孤獨？
及時發一萬條短信，我們之間的距離也不會因此縮短縮短一厘米，如是說，我希望有一天收到你的一封親筆信，就著你殘存的.淡淡的體溫，猜測著你是用怎樣的心情落筆，甚至于，從字里行間重溫你眼角眉梢的笑意。
這個時代以令人咋舌的速度向前奔跑，或許一個小憩過后，再次上網瀏覽，你會錯覺你已錯過了整個世界。
記得，我是夢想過成為一名寫者的，在一個安靜的小鎮，坐在陽光下的院子里，就著一杯溫水，寫這世界給人看，寫我的心給人聽，無限純凈與美好。
若是一顆星，就該永遠留在茫茫宇宙，唯有隔著天與地的距離，才能展現最美的你，落入塵世，你便只是一塊不起眼的石頭。
回到屬于自己的世界，那兒的鮮花依舊芬芳，天空如初明朗。
高一話題作文3
手機是一把雙刃劍。從它誕生的那一刻起，它的利弊一直是人們討論的話題。那它到底是利大還是弊大呢？
首先，我們先說說它的弊處。
長期把手機放在身邊，可導致老年癡呆癥，嚴重者可誘發腦癌。那么，這么多的中學生買手機是干什么用呢？學習嗎？不是，據了解，有百分之八十以上的學生都用手機上網、聊天、打游戲。甚至走路都不用看路，這就是所謂的低頭族。據調查，由于沉迷手機引發的危險事件數不勝數。前段時間有新聞報道：有一位年輕的媽媽由于沉迷手機，竟把五歲的女兒落在公園，等回到家后才發現女兒被忘在公園，這才急匆匆的跑去公園找女兒，她的女兒由于一時找不到媽媽一直在那里哭，引得行人注目觀看。這則新聞告訴我們：過于沉迷手機往往會發生危險事件，現在，讓我們來說說它的益處。
手機在現實生活中發揮著重要作用。比如：上網查資料。在學習中遇到不會做的題，可以利用手機尋求名師解答，或是熱心網友幫忙解答；如果發生什么交通事故，利用手機可以在第一時間報警；要是突遇危險情況，利用手機可以把求救信號及時發出去，救援人員通過手機定位追蹤可以很快找到求救者的位置，在最短的.時間內趕到，這樣被困者被營救的勝算又多了幾成。
手機有利也有弊，那么它到底該不該存在呢？我是這樣理解的：雖然手機的弊處的確很大，但是它的優點也不少，要是弊大于利的話，它就不該生存在這個世界上，生產者就不該讓它在市場上流通。所以說，手機的利還是大于弊的。
高一話題作文4
青青茵草，我曲肱而寐。思緒與浮云同游，一切都平淡寧靜。但心中卻溢滿歡喜，我不禁問自己：“平凡不也很快樂嗎？”
（一）
我常抱怨母親，為什么不生活在繁華的大城市里，母親則總以平和的口吻說：“富人有富人的愁苦，窮人有窮人的快樂，我們能夠自己豐衣足食，平凡些不也很快樂嗎？”我在心中反復咀嚼著這句話，漸漸地，有股清泉攜著笑聲從我心底涌出。
傍晚放學回家，廚房里是母親忙碌的背影。飯桌上早已飄滿愛的芳香，母親盛上飯端到我面前，關心地說道：“累了一天，趕快吃吧。”母親總是不時地往我的碗中夾菜、夾肉，而她的碗中常常是白飯一團。我靜靜地吃著，心中卻有一團火焰在溫暖著心房，我感受到平凡中愛的力量。
平凡給不了我們紅燈綠酒、繁弦急管，卻總用一種恬淡的方式，讓我們感受到云蒸霞蔚的美妙和深空中漂移的浮云上所載著的愛的氣息。
（二）
我時常懷念那個石榴香氣飄散的院子，在我眼中，它是我一生的回憶珍藏。
夏天，蟬聲聒噪，姥姥手中的大蒲扇不停地扇動著我耳邊凝結的空氣，驅走了暑氣，我滿心歡喜。我喜歡依偎在姥姥的懷中，指著剛冒芽的石榴，問它們何時才能長大。姥姥慈祥地笑著，說：“等我孫女長大了，它就熟了！”香甜的氣味掠奪著我的鼻息。
夜晚，靜靜的月光流瀉在我的'身邊，我徜徉在院中，胡亂思索著。風起，夜有些涼，姥姥忙拿起厚衣服披在我身上，催促我早些睡覺。可我就喜歡在這平靜的夜中，讓思緒飛向遼闊的星空。這種平凡而寧靜的生活，不正是我所追求的嗎？
平凡不代表平庸，它會讓一個人的心如泉水般澄明，擺脫世俗的枷鎖，沖開心靈的柵欄，讓心靈飛馳于漫天云際！
平凡其實很快樂，生活這樣回答我。
高一話題作文5
“彎彎的月兒像小船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上，只看到閃閃的星星藍藍的天……”隔壁家的小妹又在讀這首童謠了。
我抬頭望向夜空，啊，月亮又在笑了！即使人間真的有很多有趣的東西，但也不必笑得那么夸張吧？
雖說有“笑一笑，十年少”的俗語，那也要看是什么樣的笑。要笑得發自內心，難。但這月亮來說，卻不算什么。月亮很愛笑，笑容仿佛是它的專利。那一弧，是舒心的一彎。
我想像月亮般笑得爽朗，可是我做不到，我不是個很開朗的女孩，高興就會笑得忘乎所以，失望也不懂得怎么個“梨花帶雨”，只會哭得淚涕滿臉。
我也想像月亮一般笑得天真無邪，可是我也做不到，“我一直執著的童話世界，不經意間，已被世俗融入，并在無限蔓延。”久了久了，在挨罵時學會了傻笑，在痛心時學會了苦笑，在有所企圖時學會了奸笑，在被嘲諷時學會冷笑，在敵人面前學會假笑。雖然都是一彎，只是弧度不同，彎的意義都變了。多身往孩提時代的`笑！
只是，逝去了那夢中的童話，誰都變了。
回不到從前！也不敢回到從前！天真的臉把內心的世界表現得淋漓盡致：高興嘴角向上彎，不高興嘴角向下彎……沒有絲毫的隱私，像被剖空了一般。別人能洞悉自己的一切，而自己洞悉不了他人。洞悉別人的感覺是暗爽，被人洞悉的感覺卻是驚慌和窘迫！
長大了，發現笑時常在不正常的情況出現，不再一成不變地代表開心，那只是個面具。
可悲的是，在不知不覺中，我也戴上了它。狠了狠心想把它摘下，可就是棄不掉。
高一話題作文6
一張微微泛黃的照片靜靜呆在床頭，它時常勾起我的回憶，勾起我內心深處的起點。
最近百花盛開，風光無限好。再過一段時間，我小學生涯就會到達終點站。每每想到這里，我都會想起小學的起點，那個六年前重要的一天，那張定格在……
夕陽快要落山了，涼意微微襲來。我捧起床頭前的.那張照片，仔細端詳起來，不久便沉浸在回憶里了：這是一個祥和的清晨，我小小的身影站在學校大門中間，小擺裙被風吹的飄來飄去，稚嫩的面上泛著紅光。當然，我周圍全是人，有在我身邊拍照留念的，有在校門口興奮狂奔的，還有依偎在父母身邊不敢邁入校門的，真是千姿百態，無奇不有。
我雙手握拳，緊張地環顧四周，大馬路旁的楊柳，嬉戲追逐的同學們，氣勢磅礴的校門，都未能讓我放松下來。不久，我看到了一個大牌匾，便立即去拽爸爸的手，邊指邊說："揚，市江，區，實，小學，啊!揚市江區實小學!"我滿懷期待地望著爸爸，瘋狂地搖著他的手，但等來的卻是一陣嘲笑："哈哈哈!這是學校的名字，叫‘揚州市江都區實驗小學’。我有些慚愧地低下頭，爸爸摸了摸我的肩，語重心長地說："好了，好了，我們來留下一張照片吧。別不高興了，去上了學你就能認識這些字啦!"我站好位置，習慣性地舉起“剪刀手”……
六年后的今天，我即將來到終點，六年后的那天，我即將迎來下一個起點。天下沒有不散的筵席，人生多少起點與終點，只有認真做好自己，留下足跡，方可無愧于心，笑對未來。
高一話題作文7
同學們，今天我來談談自己的家吧！家庭成員之一：媽媽，名：查日紅。是一家之主，所有的事由她決定。當然了，她也是一位優秀的家庭主婦。媽媽在家很有威嚴，她左手一揮，我們立刻來到她面前，她右手一揮，我們便接到任務，她雙手一揮，我們以每分鐘“120”個動作開始任務，她大吼一聲，沒人不服從……家庭成員之二：爸爸，名：吳勇鋒。是我們家的知識分子，是我們家的支柱，沒了他，我們家就倒了，爸爸是設計師（應該可以這么說）他設計出來的名片，人人搶著要。
除此之外，他還是一位優秀的家庭教師，（我們家的`），只要你有不懂的題，找他，他會讓你文思泉涌……家庭成員之三：哥哥，名：吳凡。是我傾訴的對象，是我生氣時的出氣筒，是我比較害怕的人，哥哥在xxx中學上學，有時低調，有時暴躁，也是我不會做作業的救星，哥哥喜歡看古代鬼片，我卻怕死了，每次他一提看鬼片，我就溜之大吉，每一次都要躲到吃飯時，才敢出來……家庭成員之四：我，名：吳可欣，在家里我一開口想要什么有什么，別羨慕我這么幸福，其實我每天不是跳舞，就是補習，每天都累得半死回來，但我回來還得強打起精神來迎接父母，因為我知道爸爸媽媽天天在家里，在外面比我還累，但還要支撐起這個家……我相信大家都有一個幸福的家，請你們敞開心扉一起來分享一下吧！
高一話題作文8
在我眼中，你，是大自然的強者，速度的化身，變化莫測的魔法師。
你，忽而粗獷豪放，忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾熱，忽而冷酷無情;忽而神秘莫測，忽而親近相知，我無法抗拒你的“魔幻”。我愛你的我行我素，愛你粗暴后的溫柔，愛你冷酷后的熱情，愛你的一切。因此，我愿包容你的一切，連同你的成功與失敗，憤怒與狂歡，長嘯與低吟，自由與局限。你是——風，是我苦苦追求的“偶像”。
你如毫無顧忌的嬰兒，毫無顧忌的哭，毫無顧忌的笑，毫無顧忌的鬧。當你來到一片寧靜的樂土玩耍時，我卻為它們筑起了高高的風屏，只為擋住你那雄渾的高歌，五彩的誘惑，不愿讓你掀起久已平靜的波瀾。然而，當堅硬而又厚實的風屏，遇上你風雨雷電般的猛沖與激蕩，卻不得節節敗退。
當你沖破阻你前進的風屏時，又顯露了你風的天性——放縱。你在那片已不屬“寧靜”的樂土上，盡情玩耍。掠過裸露的土地，留下滿地的綠草，搖曳自己纖纖的細腰;拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲的漣漪，揚起自己清澈的裙角;越過枯萎的.樹干，抽出點點的嫩芽，舒展著自己的懶腰……
風，我的“偶像”，絕對的強者，在我的眼里，你是無人能夠匹敵的。愿我們一路同行，去賞那四季的風采，到那寧靜的樂土掀起波瀾，一同放縱自我盡情玩耍……
高一話題作文9
牽掛是什么
牽掛像一雙無形的手,把我們的心與對方緊緊相連,讓我們在充滿愛的世界里遨游.
牽掛像高飄的風箏掙不脫細長的線.海外的游子對祖國的思念,是一種牽掛;父母對子女的思念,是一種牽掛.這種牽掛勝似風箏,脫離不了線的那一頭.
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆.正如每個人都離不開自己的家一樣,會深切地依戀自己的家人,呼吸著家的'溫暖的氣息.做妻子的會對自己的丈夫滿懷眷念.記得《讀者》曾刊登過一篇《寄賀年片的人》,文中寫到:妻子亡故后,深愛著她的丈夫覺得生活黯淡無光,陷入了深深的絕望中.新年來臨之際,他意外地收到了一張賀年片.真摯的祝福使他覺得還有人在關心他.于是重新點燃了對生活的信心,感到世間的美好.當他去郵局查詢是誰寄來賀年片時,才弄清了事情的真相原來是妻子在去世前的一個月,拖著病體懇請郵局工作人員保留一個多月后再代寄的!
牽掛是什么
牽掛是一把無形的**槍,在你最寂寞時響起.
牽掛是成長的階梯.當我們在年幼的時,不曉得什么是牽掛;長大了,懂得了牽掛原來是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說:人非草木,孰能無情誰沒有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托.人雖在此地,但心早已在思念遠方的人身上.
牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣.
牽掛是一部心靈上的手機,聯通你我.
高一話題作文10
隨著暑假的來臨，夏季運動會拉開了帷幕，最值得一看的，就是令我們驕傲的女排了。
以前每逢夏天，我就會捧著一大個西瓜，坐在電視機前守候著比賽的開始。雖然有些規則我還不明白，但是我依然能夠感受到女排姑娘們的拼搏勁。看著比分上CHN數字的不斷跳動，我的心可謂激動到高潮，不住的拍起手叫好。
我至今還記得去年里約奧運會，那一幕幕畫面。值得點贊的是：盡管對手強硬，不易攻破，但我們女排姑娘們卻不畏困難，死死咬住比分，最后獲得了冠軍！讓全場都激動興奮。頒獎時刻，女排姑娘們帶上當之無愧的奧運金牌，手捧鮮花，唱起熟悉的國歌，讓十四億觀眾從心中不斷涌出一種自豪感，久久不能平息。
前不久，我在書中看到《女排精神》的一章內容，就特別好奇。文章用精煉的語言寫出女排姑娘們在賽場上的'精彩表現，并且還附上她們排練時艱辛的瞬間，我看了極為感慨。我沒有想到她們是那么的辛苦，那么的疲憊，我不由得覺得學業只是小小皮毛而已。
女排精神是我的驕傲，更是中國的驕傲，“堅持不懈 勇往直前 不畏困難”這無不是形容她們的關鍵詞。我愿未來能夠多一些這樣的年輕人，這樣的正能量，引夠領我們走向更廣遠的天地。
中國夢，夢之藍，女排精神震我心！
高一話題作文11
想起今日我在書堂追憶著歷史的腳步，幻想著名人古跡的輝煌，一筆一筆刻畫這誰的摸樣，無知的臉龐，總涂填著一身疑惑，彩色的粉筆拼湊著我未解的難題，大城市的喧鬧總是阻礙著探索的路途，無知的孩童總是幻想著不勞而獲就功成名就。這個世界仿佛還缺少點什么——探索使人發展！
你不是注定為了失敗才來到這個世界上的，你有你的追求，你的探索，你不停的想著要滿足后代的需求，才給我們留下這么多。我知道你不是一朝被蛇咬十年怕井繩的動物——愛迪生！
小時候的夢，是那片更遠的天空，殊不知，是什么盛載我飛翔，他們也許被世人傳唱，也許被歷史淡忘，可是探索的腳步永遠不會停歇，他們的功勞永遠不會泯滅，后代的發展，踩著他們的腳印，歷史的殿堂，陳列著他們的玩物——海爾兄弟！
是的'，也許人人都愛美，那你呢？你可以為了元素的碰撞，為了后代的更好生活，舍棄自己的皮膚，身為一個平凡的人，我始終都做不來，你活得漂亮——居里夫人！
探索使人發展，使世間萬物都變幻了新的摸樣，他們研究天文地理，他們提倡科技未來，我們不能沿著歷史走，我們需要改寫未來，因為這個世界仿佛還缺少點什么——探索使人發展！
如若你只顧盲目的回頭，卻不及前方的路途，你只看到日落的黃昏，卻看不到初升的太陽。
高一話題作文12
老師是驕陽下的那一縷清風，驅走了盛夏的那一抹燥熱；老師是黑暗里的那一片繁星，照亮了夜空也照亮了大地；老師是街道上的一塊路牌，指點了在現實中迷惘的我。
古時，學生在私塾上課，對老師要畢恭畢敬。遇到疑難，學生要彎腰、側身、俯耳，認真聽講，被老師責備也須虛心接受，不可逾越師長。
曾經，老師和學生只有一墻之隔。老師奮力批改作業之時，學生就在大聲地朗讀課文，上課時，老師一般不會來教室外查探“軍情”。不論發生什么事，老師就在隔壁，幾步之遙。
現在，老師和學生零距離。老師會在上課時，在教室外觀察情況，看看有沒有違規違紀，看看每位學生的表現如何。然后，再根據眼見為實的情況制定相應的措施。力求改變現狀做到最好。
白駒過隙，事殊時異。社會在進步，老師的教學方式在改變，師生間的距離也在縮小。
世間萬物，沒有十全十美。師生零距離，有利也有弊。
好的一方面是指學習質量，有老師的巡視，學生學習定不敢懈怠。又有老師根據實際情況來解決學生問題，學習質量想差也難。
不好的一方面當然就是在好的`一方面的延伸下產生的。由于心理作用，也許會有一部分學生因為過度注視是否有老師巡查使自身長期處于緊繃狀態。長期的緊張可能會使注意力無法聚集，從而導致學習質量也會大大降低，使得學習成績下滑。
師生零距離，能拉近老師與學生實際的距離，也能拉近老師與學生之間的距離。消除代溝。，會使忤逆老師的學生大大減少，提高老師的教學質量和學生的學習質量，使師生關系友善，有利于長期的師生合作。
師生零距離，就好像那一把鋒利的雙刃寶劍，須得善用其利。
師生零距離，就好像那一條潺潺的河流，有柔也有剛，須得剛柔并濟。
高一話題作文13
依稀記得周夢蝶有首美到極致的詩：“誰是心里藏著鏡子的人呢?誰肯赤著腳踏過他的一生?”應當是母親吧，心里裝著鏡子，看透山河變遷、人情世故，還依舊微笑待人一言不發。就像是三毛打沙漠歸來看盡天地洪荒、人情冷暖已是世事洞明;也像林徽因優雅地在云端行走，仿佛山河變遷都與之毫無瓜葛。
這便有點像我的母親。我的母親與世無爭，是一位極其平凡的'人。但有的時候，我的母親所表現出來的，卻是一片美妙的夜空。待在她的身邊，便宛然是在月白風清、星子如晝的時分倚在窗前看月明星稀，令人十分寧靜、安心。
我是很感激母親的。雖然我們很少會靜下來與對方談話，她也不會給我講那些大道理，但母親對我的影響也是極大的。先前我喜歡畫畫，家里人并不是很支持，是母親站出來說：“她想畫就畫吧。作為孩子怎能沒有愛好呢?”就這樣，我得以開始我的繪畫之路。母親也曾和我談過，她說我既然選擇了這條路，那就一定要堅持下去。在那之后，我也曾想過放棄，但每每想起她的話，便又堅持下來了。
在這之后，我也遇到了不少的挫折，無數次地跌倒失敗后，母親一直在鼓勵我，于是我又無數次地站起來繼續前行。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。而我在前行的道路上也無所畏懼，因為我知道，在我的身后有著最堅實的厚盾——母親。
母愛是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵時，看一眼便是滿目生輝;母愛是黑夜中的北極星，我們曾經忽視它的存在，當我們不辨方向，微微抬頭時，它會指引我們邁出堅定的步伐;母愛是航行中的一道港灣，當我們遭遇風暴或觸礁時，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，為接下來的航行做準備。
高一話題作文14
清風徐來，水波不興。當微風拂過垂柳，蕩過湖面，看著泛起的漣漪一圈圈地飄散，有的是一種水天一色的澄明，有的卻也是瀟瀟暮雨的灑脫。
風是奔跑的，徜徉在天地間，恣意于天地間，飛過崇山，飄過大海。它總是那么快樂，來來往往地穿梭于四季中，自由自在地，不正如人生嗎?何必太執著于一事一物，快樂如風不是更好嗎?
陶淵明離開紛繁復雜的世俗，吟詠起“采菊東籬下，悠然見南山”，丟棄了一份束縛，追尋到一份把酒臨風的痛快，一份山水田園的自由。
風是閑適的，不會去追趕世俗，縱使佯狂避世也好，超脫物外也罷，有的都是那如風的性格，來來往往，不為巨人所羈絆，不為坎坷而不前。
臥薪嘗膽的勾踐亦如此，把世間的鄙視與人生的辛苦置之度外，雖然受盡磨難，但只要意志尚在，便三千越甲可吞吳。
隨風而來，隨風而逝，不刻意去流連，自己的歸屬便是一份自由，便是一份人生的淋漓。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的林和靖;安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的李白;落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的王勃，不都有一份對人生的豁達嗎?
我們如風，我們要的是不畏世俗的自由與那驚濤駭浪的毅力，人生短短幾十載，不要為了追逐功名利祿而忽視了一切，忘記了所有的`美好。
風飄過的季節，有著落英繽紛，有著幽遠暗香，有著泉水叮咚……讓自己的心自由一點，釋懷一點，漂泊未嘗不是一件好事，我們可以更好地去感知這個世界。
風一樣的絢爛歲月，匆匆太匆匆，追逐自由夢想，追尋人生的歡樂。我們如風般快樂，花樣年華里逝去了太多，不要去感嘆什么，因為御風而行的我們會再次看見花香。
沒有風的日子里怎么辦?
不會的，因為我們就是風!
高一話題作文15
前不久，一個朋友偶然與我談論起了愛情，敢情，在我們這個年齡的多數青年作文中不會涉及愛情這個概念，或許是心智不夠成熟悟不透愛情中的理罷，亦或許是羞于下筆也罷，那就讓我來談談我理解的愛情吧。
現如今，愛情已不再墨守成規，不需“三拜進洞房”，有人為了追求浪漫，舍棄家中上百萬的.超跑，蹬著銹跡斑斑的“上海永久”牌的自行車，搭載著女友在落葉中穿梭，亦有人帶著另一半找到一張草坪搭一木桌，一瓶紅酒一塊布，飲下半世浮華。
或許有人會這樣定義愛情——兩個人互相看得起，日子過得去，男的能養家糊口，女的亦是賢妻良母，這便是絕佳的愛情。但是不難發現，這樣的人大多數都是年紀稍大的“過來人”，我不否認這個觀點，因為我資歷不夠，沒有資格反對，但我可以肯定，若男方以女方為全世界，女方亦領情。即使生活舉步維艱，但各自的“世界”還在，也是值得炫耀，以后若向往美好日子亦可打拼，反之，便以簡單為美，平淡幸福過一生。我舉個例吧，我的爺爺奶奶結婚的時候，我爺爺并不富裕，兩人互相欣賞互相理解，終成一對，在那個年代，僅有爺爺一人在部隊拿著工資，養著家中四五號人，難以想象是多么的艱難，但兩人依舊靠著彼此的關愛，跨過了一個世紀，最后奶奶臨終時，爺爺為了照顧我，沒有見奶奶最后一面，也許這便是這段愛情唯一的缺陷。即使人已不在，爺爺也常會對我叨叨，奶奶健在時，總是挺善良，奶奶年輕時，總是很漂亮，我也不厭其煩地聽著，我想，這便是愛情神奇的地方吧，有時不分城市，有時不分國界，有時不分生與死……
愛情僅是一“撮”代名詞罷，不必糾結前方的修飾詞多么繁華，若兩人未曾共賞烏云落霞，亦有人為此感到驚詫......
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