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撥動我心弦的一首歌作文600字

時(shí)間:2024-07-20 21:19:55 夏杰 高一 我要投稿
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撥動我心弦的一首歌作文600字(精選50篇)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的撥動我心弦的一首歌作文600字(精選50篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

撥動我心弦的一首歌作文600字(精選50篇)

  撥動我心弦的一首歌作文600字 1

  我喜歡聽歌,有時(shí)候?qū)σ恍└枨貏e有感覺,總會因?yàn)楦枨男苫蚋柙~感動不已。喜歡邊聽歌邊想一些事,有一些歌曲總會觸動我心頭的某根弦,鉤起我的回憶。

  聽 劉和剛的《父親》令我感動,不僅是因?yàn)檠莩邉忧榈母璩驗(yàn)樗母柙~,濃濃的親情洋溢其中;以前剛出來工作時(shí)每次聽《不要惦記家》總會淚流滿面特別想 家,我是個超級戀家的人,剛出來工作時(shí)孤身一人在外地工作身邊一個朋友都沒有,每次聽到這首歌就很傷感很想家;聽《一路順風(fēng)》時(shí)就會想起初中轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)朋友送 別的情景;小剛的《黃昏》讓我想起大一時(shí)的室友們,以前宿舍沒有電腦,晚上的娛樂就是在宿舍聽大鳳最喜歡的《黃昏》,經(jīng)常播放經(jīng)常唱這首歌,每每聽到這首 歌都會想起我快樂的大一生活;《紅日》,《冰雨》,《高原紅》會想起大三時(shí)小胖毅強(qiáng)的演唱會,想起那兩個可愛的哥們;聽《放心去飛》,《二十年后再相 會》,《朋友》會想起大學(xué)四年的生活,想起我的朋友們,想起畢業(yè)晚會傷感的離別場面;聽《嬰兒》時(shí)會想起弟,這是弟最喜歡的一首曲子,弟是一個象嬰兒般單 純天真的男孩,當(dāng)姐姐的一直想把他保護(hù)在懷里,好好愛他寵他保護(hù)他不讓他受傷;聽到《萍聚》,《自由飛翔》會想起彬彬,想起我們走過的日子,我和他的很多 曲折離奇,戲劇般的故事;太多太多的.感動,太多太多的記憶,讓歌曲去掀起我心海波浪,沉醉其中……

  聽歌是一種享受,它讓我陷入甜蜜的回憶中,鉤起我太多太多的思緒。用心去聆聽,感受歌曲的魅力,歌詞的震撼力,讓歌曲觸動心弦,感動生命的靈魂,進(jìn)入歌曲的海洋,尋找一片自己的凈土蕩滌心靈的塵埃。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 2

  母愛的偉大常常讓我們忽略了父愛的存在,父愛是一種羞于表達(dá),卻也是溫暖如歌的愛。李雪峰的《父愛沒有力學(xué)》向我們講述了一個搞力學(xué)的父親看到先天有些癡呆的女兒從飛下,不顧一切地伸出雙手接住了女兒。女兒安然無恙,父親的胳膊卻遭了殃。“我知道危險(xiǎn),只是在愛里邊,只有愛,沒有力學(xué)。”這是他對女兒的愛最好的詮釋。

  每個父親都愛自己的`子女,我的父親也很愛我。從幼兒園到現(xiàn)在每天送我上學(xué)接我放學(xué);出去游玩總是千叮嚀萬囑咐;成功時(shí)給我祝賀失敗時(shí)給予我信心……父愛就像一首歌伴隨我成長。

  記得有一天放學(xué),天空像打翻了的墨汁瓶,不一會,大雨傾盆而下。同學(xué)們都坐著爸爸媽媽的車回家了,教室前只剩下我孤零零的身影。我左顧右盼,就是不見爸爸來接我。也許爸爸今天有事不來接我了吧?我沖進(jìn)雨中,剛到校門口,就傳來爸爸熟悉的聲音:“堯堯!”我看到爸爸來了,鼻子一酸,淚水不爭氣地流下來。爸爸忙說:“今天廠里發(fā)貨,特別忙,所以爸爸來晚了。爸爸見我全身都濕了,忙脫下外套裹在我身上。一路上,爸爸把傘盡量遮住我,不讓我淋雨,他呢,只穿著一件薄薄的襯衫,雨都淋濕了爸爸的。我把傘推過去了一點(diǎn),爸爸卻堅(jiān)持著把傘又移了過來。爸爸還不時(shí)問我冷不冷,其實(shí)爸爸不知道我心里有多溫暖。雨嘩嘩地下著,節(jié)拍鮮明,就像父愛之歌,歡快嘹亮。

  像這樣的小事說也說不完,有時(shí)是一句話,有時(shí)是一個眼神,有時(shí)是一個微笑,我卻能清晰地感受到父愛。父愛就像一首歌,旋律豐富,永遠(yuǎn)也唱不完。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 3

  童年是一首歌,永遠(yuǎn)在我們的耳邊響起,童年是一首歌,歌中有快樂的、有傷心的、有辛苦的……今天,我耳邊就響起了這樣一首歌……

  小時(shí)候,我是一個豆?jié){迷,每次媽媽做豆?jié){,我都是第一個喝豆?jié){的人,而且全部喝完。媽媽每次都說我:“總是喝,總是喝,你每次喝都不留給別人。”這時(shí),我就會跟媽媽撒起嬌來:“媽媽是你做得太好喝了嘛!我每次都忍不住喝光。”媽媽就只好笑著說:“好好,下次做多點(diǎn),讓你喝個夠。”

  有一次,媽媽讓我去小姑姑家去玩幾天。我死活不肯去,媽媽說:“小姑姑那兒有很多豆?jié){喝喲!”我聽了,恨不得馬上就飛到小姑姑家。

  第一天小姑姑馬上給了我一份高級待遇——一份大豆?jié){。整天就沉浸在豆?jié){的美味之中。晚上,我吵著姑姑明天在做豆?jié){,放進(jìn)水里泡,順便把浸黃豆的碗放在了桌子上。

  第二天一早,我發(fā)現(xiàn)桌子上原本浸著黃豆的.碗里,居然變成了豆?jié){。我一下子明白了,原來豆?jié){只不過是把黃豆放在水里浸泡就可以做成了的而已。我為自己發(fā)現(xiàn)了這件事高興起來。我心中充滿了自豪感,心想:如果我把這件事告訴媽媽,那媽媽一定會表揚(yáng)我。現(xiàn)在,我又狠不得趕緊回家告訴媽媽。

  終于等到回家的日子了,我一回家就直奔媽媽那兒,高興地對媽媽說:“媽,重大發(fā)現(xiàn),重大發(fā)現(xiàn)!”“什么重大發(fā)現(xiàn)啊?”媽媽奇怪地問。

  “只告訴你一個人啊。”,我悄悄對媽媽說“我發(fā)現(xiàn)了只要把黃豆放進(jìn)水里就可以成豆?jié){了。”

  媽媽聽完后,哈哈大笑起來。

  “你笑什么呀?”

  “你確定?”

  “確定!”

  媽媽笑夠了,對我說:“豆?jié){不是這么簡單就可以做的,它是要經(jīng)過一系列的工作才能做出來的。”

  “啊!”我的發(fā)現(xiàn)是錯誤的。

  現(xiàn)在回想起來我都會偷偷傻笑呢!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 4

  三國詞曰:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。

  當(dāng)歷史的車輪轉(zhuǎn)過悠長的五千年,當(dāng)我們用滿目輝煌去看待歷史時(shí),我們是否想過他的背后埋葬的志士與無奈的人生,在歷史的長河中譜寫了一曲曲哀轉(zhuǎn)久絕的歌。

  傳說中的諸葛亮不但運(yùn)籌帷幄決勝千里,而且神機(jī)妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而,他也終究無法逃脫無奈的人生與命運(yùn)的捉弄。當(dāng)初,他“少有逸群之才,英霸之氣”。初出茅廬,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地,也“燒”出了他身為人臣的命運(yùn)。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計(jì)可以戰(zhàn)無不勝,攻無不克。可是,他生命之歌的尾聲卻被王權(quán)所禁錮。造就了他人生的悲劇,譜寫了歷史的悲歌。

  白帝城托孤之時(shí)劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦啊!這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺啊!也只因“漢中無人”使他在悲哀中蠶食余生了。“出身未捷身先死,長使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒有成功,懷著遺憾離開了塵世。他因人才而成,因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠,然而這份忠誠使他成為了王權(quán)霸道的工具從此不再有獨(dú)立的'人格,過著身不由己的生活。他怎么也沒想到自己的生命之歌卻如此的悲哀,可以說是悲從中來。

  諸葛亮用他的一生譜寫了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌,是一首歷史上的長恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 5

  歌聲飛揚(yáng),舞步飛旋,美妙動人的旋律,往往能使人忘卻憂傷。《新的心跳》就是這樣一首既暖心又勵志的歌曲。

  在電腦中點(diǎn)開這首歌,歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出,流進(jìn)我的心房,沖擊著我內(nèi)心深處最柔軟的地方。“就讓我們忘,忘了過去有多悲傷;打開受傷的翅膀,經(jīng)過了燃燒,有了新的心跳……”我的心房瞬間被打開,曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現(xiàn)眼前。

  記得五年級下學(xué)期剛開學(xué)不久,我經(jīng)歷了人生中有史以來最嚴(yán)重的一次打擊,種種誤會使我對自己失去了信心,課堂上的我再也提不起精神,一蹶不振,結(jié)果學(xué)習(xí)成績一落千丈,面對著一張“64分”的數(shù)學(xué)測試卷,我再也控制不住了,眼淚噴涌而下。煩悶、絕望中的我打開了電腦,無意中點(diǎn)擊了《新的心跳》這首歌。“我們是浴火的鳳凰,我們有嶄新的心跳……”聽著聽著,我仿佛覺得這歌曲就是為我而創(chuàng)作的,每一句歌詞就像一汪清泉,注入我封閉的心房,把我多日來內(nèi)心的冤屈和郁悶一掃而空。那一刻,我頓時(shí)豁然開朗。是啊,不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,又怎能見彩虹?擁有新的心跳,就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗(yàn)的人,才能成為生活的強(qiáng)者。此時(shí)的`我就是一只浴火的鳳凰,我不能就這樣輕易放棄,我要努力,要奮斗,沖上藍(lán)天才是我的夢想。自此以后,我變得樂觀、豁達(dá),不再抱怨,不再自尋煩惱,在我的努力下,學(xué)習(xí)成績節(jié)節(jié)攀升。

  優(yōu)美動聽的音韻,振奮人心的歌詞,是面對生活的樂觀態(tài)度。徜徉在音樂的世界里,我找到了人生的奮斗理想,擁有了新的心跳,我喜歡這首歌。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 6

  成功是一首歡樂的歌,它能使人心曠神怡,對人生,對未來產(chǎn)生無限的遐想。然而,你可知道失敗也是一首歌,雖不如成功那么動聽,但卻比成功更耐聽,更耐唱。

  進(jìn)入初三后,由于學(xué)習(xí)上的松懈,月考,我考砸了。

  坐在教室里,我有一種從山頂墜入谷地的感覺,有人說:“流淚是懦弱的。”我不想做弱者,因此盡力保持雙眼的干澀。

  麻木地走進(jìn)家門,看著父母忙碌的身影,我真不忍心告訴他們真相。家長會之后,他們已經(jīng)明白了一切,愛之深,情之切,我又挨了一頓批評。我不怪父母,是我的.錯。我依然沒有哭,因?yàn)槲也幌氤蔀樗麄儑?yán)重的弱者。

  我回到房間,把自己反鎖起來,“一切都完了!”我默念著。不知道誰家正放著阿杜的《堅(jiān)持到底》,攪得我心亂如麻。是的,眼淚并不能稀釋憂慮,痛哭更不能溶解勇氣,一千次的失敗后,人要一千零一次的站起來,堅(jiān)持到底!

  突然,我的心為之一振,誰說流淚的人是弱者?誰不是一邊受傷一邊學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)?真正的弱者是那些一旦趴下去便再也站不起來的人。只要在受傷之后下決心重整旗鼓,那么不管流淚與否,他都是強(qiáng)者!

  于是,倔強(qiáng)的我又重新拾起那沒丟下的課本認(rèn)真地讀起來,不再浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間。

  那晚,我終于明白:一生中,失敗是難免的,但是為了自己的奮斗目標(biāo),我們應(yīng)該不斷地從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做生活的強(qiáng)者,唱起失敗的壯歌,毅然前行。中考即將來臨,我激動不已,因?yàn)槲医K于可以證明自己的能力了。更重要的是,他將會使我從更加積極的態(tài)度和熱情去面對人生,走出屬于自己的七彩人生之路。

  其實(shí),失敗也是一首能催人奮進(jìn)的希望之歌。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 7

  春天是一首歌,不似寒冬的蒼白無力,也沒有夏日的熱情如火,更不像秋天那般寂寥落寞,卻有別樣的美……

  春風(fēng)“呼呼”,迎面吹來,我登上了清源山。清源山青蔥翠綠,一轉(zhuǎn)眼,雨落紛飛,給清源山籠罩上了一層朦朧的霧氣,宛如一位“猶抱琵琶半遮面”的姑娘,在“淅淅瀝瀝”的小雨中露出甜甜的笑容。傾國傾城的容顏,在霧色的面紗下顯得更為自然,它的一顰一笑都令人不禁陶醉其中。它的眉間有一絲秀氣,在嬌柔秀美中更顯颯爽英姿,它的唇角總洋溢著淡淡的微笑。春天是一首溫婉柔和的`歌。

  春風(fēng)習(xí)習(xí),山間的泥地中多了幾分泥濘,雨輕輕地打著節(jié)拍,“滴答滴答”,頗有一番韻味,小溪輕盈地在溝壁中漫步,“叮咚叮咚”潺潺流淌著,樹上的紅果子給山間增添了一份貴氣。天湖中幾只姿態(tài)柔美的黑天鵝在水中嬉戲,通體透黑,黑天鵝修長的脖子,純色的著翅膀,秀麗嬌俏,它們在雨中翩翩起舞,撲扇著無雜質(zhì)的翅膀,有一種說不出的美感……走在泥濘的山間,我身后留下了一串腳印……春天是一首婉轉(zhuǎn)動聽的美妙樂曲。

  風(fēng)“嗖嗖”地刮著,山間的梨花綻開了柔嫩的花瓣,潔白的梨花散發(fā)著淡淡的清香,它雖不如玫瑰花般艷麗芬芳,不如梅花般傲骨,不如桃花般俏皮可愛,但它卻有一種難以言喻之美,清新淡雅,富有生機(jī),氣質(zhì)卓越,柔嫩的花瓣獨(dú)得人們喜愛。走上山上的虎乳泉,泉水“汩汩”,源源不斷,是山間的樂師。春風(fēng)停了,山中的花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng),花落紛飛,早已在春風(fēng)中迷失。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”春天是一首略帶傷感的歌。

  春天是一首歌,春雷“隆隆”,叫醒沉睡的生命;春風(fēng)“沙沙”,花兒在那春風(fēng)中輕輕搖曳;春雨“淅淅瀝瀝”,滋潤世間萬物……

  春天這首歌,你喜歡嗎?

  撥動我心弦的一首歌作文600字 8

  初中四年的生活已經(jīng)過半了,今年我已經(jīng)是初三下學(xué)期了,還有一年我就要離開母校了,不知道在畢業(yè)的那天我會哭嗎?

  我還記得才來這個學(xué)校的第一年,第一個學(xué)期才剛剛結(jié)束的時(shí)候,初四的學(xué)長學(xué)姐們正好畢業(yè)。畢業(yè)那天,全校都在忙碌,初四的學(xué)生在慶祝他們畢業(yè)了,初三的學(xué)生在慶祝他們升初四了。雖然這一天是值得高興的,但是初四的學(xué)長學(xué)姐們卻一個個無精打采,很不高興的樣子。

  其實(shí),我也知道,這是他們在學(xué)校的最后一天,讓誰也高興不起來,他們是舍不得離開這個學(xué)校,畢竟他們在這里學(xué)習(xí)了四年,這四年里有師生情,兄弟情,

  同學(xué)情,姐妹情,總之它包含了學(xué)生們的整個青春。

  那一天,給我印象最深的就是整個初四學(xué)生在學(xué)校里唱的最后一首歌———《畢業(yè)歌》。那是開畢業(yè)典禮的時(shí)候,全體初四學(xué)生唱給全校同學(xué)的。當(dāng)時(shí),我覺得沒有比這首歌更好聽的歌曲了。它包含著初四學(xué)生對母校的熱愛,感激和不舍,也包含了同學(xué)們之間的`不舍。

  歌詞里有一句話讓我深深的感動:“不管多少年,不管我們生活的怎樣,我們永遠(yuǎn)都是朋友,它永遠(yuǎn)都是我們的母校。”這首歌深深感動了我。

  當(dāng)年的他們就是一年后的我們,這首歌讓我醒悟了,從初一開始,我就特別珍惜在學(xué)校里的時(shí)光,很害怕那一天離開這個學(xué)校會后悔,一年之后,我們也將面臨這個時(shí)刻,其實(shí),我很希望,我們也可以用行動和和歌聲去影響我們的學(xué)弟學(xué)妹們,讓他們也去好好珍惜在學(xué)校的時(shí)光。

  我們在學(xué)校里唱得最后一首歌——《畢業(yè)歌》。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 9

  生命的和諧,欣悅而深沉的和諧,讓我們擦亮雙眼,體悟生命的意義,聆聽生命的歌。

  ——題記

  猛然回頭,前面的是艷紅,如絕世佳人般的紅唇,一枝獨(dú)秀,可我卻又有些惆悵……

  微醺的夕陽照在剛買回家的.花盆上,兩個稚嫩的綠芽似乎閃爍著喜悅的光芒,她們想要快快長大。我給她們澆了點(diǎn)水,漸漸地,她們開始茁壯的成長,愈發(fā)可愛了。

  微迷漸醉,給予幾許馨香?忽然,我看到兩個纖細(xì)的花苞,陽光爛漫,似乎透過了花瓣,看上去多么的晶瑩剔透。她們像舞者,碧綠的莖如纖細(xì)的腿,還未綻放的花苞如惺忪的眼,她們素素妝,淡淡抹,仿佛在對我微笑……

  兩個好姐妹爭先恐后的生長著,我真期盼她們綻放。一天、兩天、三天……她們用最大的力量展現(xiàn)自己的靚麗,顏色愈發(fā)深厚,芳香四處飄溢。

  一天夜里,我忽然夢見一陣哭聲,耳畔又傳來一陣呢喃:“我不想離開你,但為了你,我不得如此。”醒來后,我被這夢給弄糊涂了,滿心愁云。“聞一聞那花香吧。”我想著,馥郁的芳香總會讓我神清氣爽,她的香味比茉莉還要清新,淡雅。

  當(dāng)我走到窗臺,覺得有點(diǎn)不可思議,一朵花象往常一樣傲然綻放,另一朵卻無故蔫去,只有一個舞者的舞臺讓我心酸,我是多么想挽留那條生命,卻無濟(jì)于事。

  那天,陽光明媚,蔫敗的黃花止不住的叢花萼上掉落陽光下,那倒影讓我惋惜,那時(shí)碎片,生命的碎片。

  這是雙生花,兩花同根,為了另一個花的生存,其中一朵不得不獻(xiàn)出自己的生命。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故”。

  這首生命的交響曲回響在耳畔。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 10

  青春是一首歌,是一首永不停止的歌;青春是一首歌,是一首永遠(yuǎn)歡樂的歌;青春是一首歌,是一首永不停息的歌!我愛青春,青春是一首美好的歌;我怨青春,青春是一首矛盾的歌;我想青春,青春是一首輕快的歌……青春就如同一首歌,一首甜蜜而又美麗的歌。

  青春的調(diào)高高奏起,沒有F小調(diào)的尖銳,也沒有B大調(diào)的沉郁。它有著D調(diào)的豪放,繼而又參雜著E調(diào)的靈動,就如同星光般閃爍,又好似月色般皎潔,小夜曲太過激越,月光曲有太過溫柔。它無法用任何一首歌代替,它是專屬于青春的歌曲!

  都說青春如歌一般美好,但是青春就是一首歌,一首歡樂美好而又快速的歌。青春的歌只為人演奏一遍,這首歌太快了,還沒有來得及好好的品味,就已經(jīng)流逝。美好的東西總是短暫的,所以越發(fā)讓人珍惜,正是因?yàn)樘^匆忙得經(jīng)過,才會忍不住回頭凝望……對于青春,沒有人能說得清,人人都對青春懷著一股朦朧的感覺,青春便包含著一股朦朧的美,青春是朦朧的,朦朧的讓人想仔細(xì)的回味,有時(shí)短暫的青春有人會花上十年去回味,有人會花上二十年去品味。青春是美好的,但它總是令人感到不舍和遺憾。

  青春的歌令人回味無窮,青春的歌是神奇的,美好的`,但它也是令人矛盾的。青春時(shí)我們會背叛、會反抗,我們渴望獨(dú)立,卻擺脫不了現(xiàn)實(shí)的依賴,我們給心里加上了一把厚重的鎖,但卻希望可以得知心中的困惑。我們不知道,我們不了解,矛盾的青春,卻是我們感到美好,卻讓我們所渴望。

  總之,青春是美好的,就然我們伴著這美好的青春之歌,跳上一曲舞蹈吧!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 11

  當(dāng)日歷一頁一頁地翻過,猶如畫上了一個又一個飛揚(yáng)的音符。我們發(fā)覺自己正在一天天成長,唱出了一首有一首絢麗的成長之歌。——題記

  當(dāng)時(shí)光的小溪緩緩流淌,我們也在不斷地成長,體味著成長的苦辣酸甜,這并不是成長的追求,但一定是成長的全部。一首首成長之歌漸漸唱響。小時(shí)候,年幼無知的我們度過了一個有一個歡快的日子,生活在玩具、洋娃娃的純真世界中,有父母的小心呵護(hù),有效伙伴的真誠陪伴,成長是無憂無慮的;成長是充滿歡笑的;成長是幸福快的,成長之歌伴著歡快的旋律演奏著。

  再大些的時(shí)候,懵懂的我們度過了一個又一個求職幫著疑惑的日子,有時(shí)在成長中遇到許多的不解和疑惑,在家中隨著我們的成長有時(shí)會與父母發(fā)生爭吵,心理產(chǎn)生隔膜;在友情中,我們隨著成長總遇到些許不如意和煩惱。在疑惑中我們唱著成長之歌,它是悲傷的、憂愁的.。

  漸漸懂事時(shí),奮發(fā)向上的我們度過了一個又一個充實(shí)而又滿足的日子,無限大好的時(shí)光正等著我們,更長的樂章正等著我們用成長的點(diǎn)滴去譜寫。經(jīng)過成長的風(fēng)雨洗禮,我們更加成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮成長。

  此時(shí),悠揚(yáng)的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮成長。此時(shí),悠揚(yáng)的個成熟、更自信、更朝氣蓬勃,猶如珍珠貝一樣,最終磨礪出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照亮成長。

  此時(shí),悠揚(yáng)的成長之歌在我們那片自由的天空中回蕩。成長也是一首歌,等待我們用充實(shí)的每一天去譜寫。讓成長成為永不退色的記憶!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 12

  歌曲不僅能夠表達(dá)出人內(nèi)心的想法,也能夠讓自己更加明白自己此刻的心情。我記得小時(shí)候的歌曲真的很好聽,那些歌詞總是能夠深入我的內(nèi)心,讓我在聽完以后總覺得很舒服。當(dāng)那時(shí)候或許只是因?yàn)樾珊寐牐蛟S只是因?yàn)楦柙~朗朗上口。但是如今在回憶起來,那些歌曲依舊那么的經(jīng)典流傳。

  我喜歡《童年》這首歌,忘不了歌中所述的童年。池塘邊的.榕樹上,知了在聲聲叫著夏天”小時(shí)候,爸爸總是會哼著這首歌來逗我開心,因此我耳邊也就經(jīng)常回蕩著它的旋律。現(xiàn)在,即使聽了許許多多的流行歌,但腦海里卻始終忘不了這首歌。閉上眼,靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上,知了”知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上,感受著夏天的氣息我和歌中的人一樣,期待著下課,期待著游戲的童年。在歌中,一句歌詞打動了我一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年”或許,誰都想長大,想脫離父母的管束。可是,所謂的長大,不就意味著我們再也回不到過去,再也回不去五彩的童年么?歲月無痕,流水匆匆,時(shí)間過去了,便再也會不來了。有時(shí),一秒的流逝,也可能造成以后再也無法彌補(bǔ)的遺憾。

  歌曲最能夠表達(dá)自己的內(nèi)心,尤其是當(dāng)這些事情變成往事的時(shí)候。回憶總是讓人變得很開心、很快樂,也是正是因?yàn)榘殡S有這些回憶,而歌曲恰恰能夠讓我回憶起往昔,所以我才會如此的喜歡這首歌曲。或許有一些東西就是用來回憶的,童年的時(shí)候我們每個人都想著長大,希望自己長大以后能夠?qū)W有所成。可真的當(dāng)我們長大以后反而會懷念童年的時(shí)光,因?yàn)槟遣攀俏覀儫o憂無慮的快樂年華。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 13

  “聽媽媽的話,別讓她受傷;想快快長大,才能保護(hù)她。”首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》我很喜歡這首歌。聽出了他小時(shí)候?qū)寢尩膼郏扉L大去保護(hù)他的媽媽。

  許多人嘴上說著“媽媽我愛你”但并未去實(shí)現(xiàn)這個愿望,只是到處宣傳。而小部分人,在小的時(shí)候很愛自己的母親,在長大后卻忙于工作,忙于掙錢,把錢寄回家里,讓自己的母親花。但他卻不知道,世上的母親都希望長大后自己的孩子能回來看看呀!而不是過多的金錢呀!而我并不像歌里說的那么聽話,也許我比大家都要頑皮;都要犟。但是我是真心愛著自己的媽媽。

  全天下的母親活著只為兩件事:一是養(yǎng)育自己的孩子,讓自己的孩子快樂生活;二是多陪陪他們的父母,做到關(guān)愛老人,更要關(guān)心我們。母親很偉大,都說父愛如山。如果讓我說,母愛如天。因?yàn)樘旌艽螅蟮綗o邊無際,大到?jīng)]有盡頭。她對我們的.期望如天邊的那一道很亮很亮的灰白色的地平線,我們要努力爭取!

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”我們就如這一株小小的草,母親就是大地,不聲不息地哺育我們。我們這一株小草也永遠(yuǎn)無法回報(bào)不了著大地母親的養(yǎng)育之恩。母親就如那碧藍(lán)的大海,我們就是那大海上的一艘帆船;母親如那一座座山峰,我們就是那長在山峰的大樹。

  我們是小草就要染綠荒原,我們是小溪就要匯成大海,我們是小鷹就要飛上藍(lán)天。我們不要辜負(fù)母親的愛!

  頭頂上的藍(lán)天母親呀!等著我們吧!我們要把自己放飛!我要永遠(yuǎn)的記住一句:“母親!我——愛——你!”

  撥動我心弦的一首歌作文600字 14

  歲月如歌,生活如歌。生活是由一個個如歌的精彩的片段連結(jié)起來的,每一個片段都是一首歌,并使我們的生活有時(shí)充滿快樂,有時(shí)充滿傷感,有時(shí)充滿痛苦,洋溢著各種不同的味道。

  生活是一首歌,一首快樂的歌。

  當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí),老師向我投來贊許的目光,會聽到贊美的'話語。同學(xué)向我送來羨慕的眼神,我的心里充滿了快樂的因子。

  生活是一首歌,一首傷感的歌。

  當(dāng)我的成績一落千丈時(shí),老師不再用贊許的眼神看我,取而代之的是失望的目光,使我不敢正視。同學(xué)們也不再像從前那樣向我投來羨慕的眼神,使我感到失落和傷感。

  生活是一首歌,一首迷惘的持。

  當(dāng)我下定決心要努力追趕大家的步伐時(shí),卻發(fā)現(xiàn)事情并非我想的那樣簡單,我與同學(xué)的差距在我玩鬧時(shí)已經(jīng)拉的太遠(yuǎn)了。我不知所措,該向前還是打退堂鼓,我沒了方向,就像大海上的一葉孤舟,周邊都是深邃的藍(lán)。還好,老師來了,她輕輕地拍拍我的頭:“失敗了沒關(guān)系,關(guān)鍵是你一定要從失敗中汲取教訓(xùn)…”當(dāng)聽到這溫暖人心的話語時(shí),我的心中又燃起了希望的火花,抖擻起精神,在老師的指引下努力向前。

  生活是一首歌,一首幸福的歌。

  當(dāng)我不斷地努力,從山腳下再次向上攀登時(shí),老師贊許的目光重新落在了我的身上,同學(xué)們的眼中多了一份敬佩。我感受著失而復(fù)得的快樂,我幸福地笑了。老師看到我的成績,臉上也掛上了如初的笑容。

  其實(shí)生活不是單調(diào)的,是多姿多彩的,它就像一首如歌的歌,有高潮,有低谷,有滔滔江水,有涓涓溪流,有香甜,有苦澀……

  撥動我心弦的一首歌作文600字 15

  書山似海,淡若煙霧的墨香似有若無地游離在這一片蔚藍(lán)之上,誰的歌喉驚來浪起云涌,驀然降臨?

  葬花吟哀傷的語調(diào)猶如飛逝落紅,淡淡的講述著一支海棠的過往。你輕皺著兩道彎眉,無力的玉手軟軟地?cái)[著手中的花鋤,將無數(shù)落花盡埋于凈土之中,隨土化去。你也期望如這落紅,“一抔凈土掩風(fēng)流”罷,寄人籬下的凄苦,幸福的可望而不可即,一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤,汩汩涌動的鮮血融化不了你心中的哀怨,于是你奮力一掙,架起雙翼回歸天盡頭的香丘。杜鵑啼血,可是你留下千年未變的詠嘆調(diào)!

  柳絮詞東風(fēng)漸起,吹醒一園芍藥,在酒香的浸淫中淺吟淺唱。青石上沉酣的倩影驚飛花相無數(shù),你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣。坎坷的命運(yùn)撫不平你嘴角漾開的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻更彰顯了你巾幗紅顏的心胸,心直口快的'你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚,幾分活潑。你沒有悲天憫人的長吁短嘆,沒有圓滑世故的左右迎合,你永遠(yuǎn)保持著一份詩意,超然物外,盡顯你花相的高貴。柳絮紛飛,你童真的歌謠搖開了一方新的天地。

  螃蟹詠芳華盡謝,牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無奈。冷清丸的清芳壓低了你上清苑的傲骨,于是你不得不綻開你的盈盈笑意,款款的輕移蓮步,做你大家閨秀的典范。你是無奈的,楊妃撲蝶的爛漫隱于人后;你亦是孤獨(dú)的,滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你,偶爾直抒胸臆,諷刺螃蟹,卻也只能付之一炬。于是你孤獨(dú)地流轉(zhuǎn)數(shù)百年,用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉交響。掩卷余思,紅樓兒女的迷夢譜成一支新曲,淡淡的傳唱了數(shù)百年。那一首歌中,淚的痛,血的癡,可有鐘子期在聽?

  滿紙荒唐言,

  一把辛酸淚。

  都云作者癡,

  誰解其中味?

  撥動我心弦的一首歌作文600字 16

  有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂,我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去聽他,這首歌便是我的父母。 ——題記

  這支歌抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏。它有時(shí)通俗易懂,有時(shí)又那么深奧;他有是會緩緩講述人生的道理,有時(shí)又會毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面;他有時(shí)繁瑣冗長,其實(shí)又短小精悍。

  聆聽父母,就如同一支永遠(yuǎn)也聽不到頭、永遠(yuǎn)帶給我啟示的歌。理解一生,珍藏這支歌帶給我的一切。

  一、心中的搖籃曲——童年

  童年有如聆聽著搖籃曲,總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年,洋溢著甜蜜與歡樂,神奇而又溫馨。

  依稀記得小時(shí)候,我總喜歡趴在窗邊,聽父母講一個個美麗的童話;我愛在青草地上一起玩耍,嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑;我愛看著父母口中神奇地吐出一堆站名,把沿路的風(fēng)景詳細(xì)地介紹給我……不管什么時(shí)候,一股溫馨甜蜜的氣息總盤旋在我家的上空,猶如搖籃曲一般。

  在童年時(shí)聆聽父母,聽出了父母對我的喜愛,聽到了父母盼我幸福成長的心愿。

  二、生活的進(jìn)行曲——少年

  少年時(shí)聆聽父母,猶如生活的進(jìn)行曲。抑揚(yáng)頓挫,飽含真諦。

  隨著學(xué)業(yè)的加深,課業(yè)量的`加大,一系列壓力接踵而來,父母也不再一味放縱我,時(shí)不時(shí)的批評成了主旋律,童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的歌中時(shí)常夾著“學(xué)習(xí)”二字。

  然而,當(dāng)我考試不如意時(shí),父母便會拍拍我的肩膀,輕輕的過鼓勵道:“孩子,加把勁兒,再努力。”頓時(shí),我聽出了父母對我的博大而又深沉的愛,為了我幸福成長,他們不斷地幫助我。

  這多么像一曲抑揚(yáng)頓挫、飽含真諦的歌呀!我愿在這種愛的“嘮叨”中生活,在這鏗鏘有力的歌中生活。

  父母是歌,我在聆聽的過程中,感受無盡的幸福。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 17

  獨(dú)自一人靜靜地站在陽臺中,眺望遠(yuǎn)方。啊,日落時(shí)的晚霞真美,美得讓人心醉,讓人如癡如狂。天上的晚霞凝視著我,落日的紅光溶入我的眼波,我的心情被感染得開闊起來。啊,童年真美好。童年是五彩繽紛的,童年是驚險(xiǎn)的,童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)刻在我的腦海中。啊,童年是一首歌,它能唱出我的心聲。

  還記得在一個寒風(fēng)刺骨的冬天,我忽然間看到我家的'兩條小金魚像冬蟲夏草那樣蜷縮成一團(tuán),好像死了一樣。這時(shí),我不禁想到爺爺喝酒前常對我說的一句話:“喝老酒,暖暖身。”我靈機(jī)一動:“我要是給小金魚喝酒,那它就能自由自在地在魚缸里游泳了呀!”我跑進(jìn)爺爺?shù)臅浚低档匕阉陌拙迫寄贸鰜恚缓蟀寻拙频惯M(jìn)魚缸,讓小金魚喝個痛快。果然,小金魚變得活蹦亂跳了,可剛過了十分鐘,小金魚便白肚皮朝上,躺在水中一動不動,死翹翹了。我大哭起來,媽媽聞聲過來,問我發(fā)生了什么事,我指著魚缸說:“小金魚喝醉了,然后就……”媽媽撫摸著我的頭,便語重心長地對我說:“孩子,你破壞了小金魚的生存環(huán)境,所以它才死了。”聽后,慚愧地低下了頭。

  童年是純真無邪的,童年是天真可愛的,童年還是無拘無束的。一天,我?guī)е砻萌バ〕靥磷津蝌剑粋個指甲大的小蝌蚪趴在石頭上。表妹拍著手,跳著說:“姐姐抓蝌蚪,姐姐抓蝌蚪……”我趴下來伸手去抓蝌蚪。“蝌蚪呢?”我正納悶蝌蚪明明跑進(jìn)我的手掌心了,這么沒有了呢?童年是一首歌,是一首唱不完的歌。

  童年是一首歌,當(dāng)這首歌唱完,也就意味著,我的童年就會轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著歌聲遠(yuǎn)去。每當(dāng)這時(shí)我就會回憶起一些童年往事。有時(shí),我多么希望童年的歌就一直這樣唱下去……我們應(yīng)該珍惜童年的每時(shí)每刻,一點(diǎn)一滴。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 18

  人生宛如一首歌,不會一直歡快活潑,也不會一直索然無味,更不會一直悲傷沉悶。或許,人生就是一首悲喜交響樂吧。

  童年是一首歡快活潑的歌。

  小時(shí)候,無憂無慮,沒有學(xué)業(yè)的壓力,不用對未來展開規(guī)劃,不用對著煩悶的作業(yè)苦悶。可以安心地躲在父母的保護(hù)傘下。或許:在午后,能與朋友在池里互相潑水,被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關(guān)心的嘮叨;在海邊,能與朋友坐在海灘上,拿著塑料的工具細(xì)心仔細(xì)地用沙子搭建“城堡”,被海水漲潮時(shí)淹沒“城堡”后失望的`神情,但隨后又興致勃勃的建造下一個;在家中,坐在沙發(fā)上看著電視,吃著父母準(zhǔn)備的糕點(diǎn),滿足感馬上油然而生。幸福或許就是這么簡單吧,就像一首歡快的歌。

  但快樂很短暫。面對人生第一次重大選擇——小升初,我格外用心的準(zhǔn)備這次報(bào)考的學(xué)校。已經(jīng)六年級的我沒了小時(shí)候的稚氣,學(xué)會了沉著應(yīng)對事情,那也是我首次挑燈夜戰(zhàn),仔細(xì)準(zhǔn)備著復(fù)習(xí)提綱。值得慶幸的是,我考上了我的理想初中。

  青年是一首節(jié)奏緊促的歌。

  上了初中,似乎任何時(shí)間都是不夠的:念書時(shí)間不夠,寫作業(yè)時(shí)間不夠,睡覺時(shí)間不夠……而外界的壓力也在迫使著我們:所有人都在努力,都在為成績爭一口氣。“作業(yè)寫完了嗎?”“老師講的課你聽懂了嗎?”已是我們的常用語——畢竟沒有人愿意被踩在腳底下。那些看起來學(xué)習(xí)輕輕松松的人,或許每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜;那些看起來毫不費(fèi)力的人,因?yàn)樗麄兗颖杜Σ拍芸雌饋砗敛毁M(fèi)力。每天一大早開始忙碌,在車上就開始讀書,課上認(rèn)真聽課,回家仔細(xì)完成作業(yè)……周而復(fù)始,這也是現(xiàn)在學(xué)生的寫照。

  成長宛如一首歌,充滿著快樂,又夾雜著沉悶,我們要用最大的努力來譜寫人生的樂章。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 19

  德國著名音樂家貝多芬曾說過,領(lǐng)悟音樂的人能從一切世俗的煩惱中超脫出來。而著名說唱天王周杰倫說過,學(xué)音樂的孩子不會變壞。所以今天的主題就是音樂。

  每個人心中都有著一首最喜愛的歌,這個可能會令人傷感,令人興奮,令人想起過往或令人期盼未來。而我也無一例外,這首藏在我心底里的歌曲就叫做《see you again》。

  這首歌有美國說唱歌手威茲卡莉法和查理普斯共同創(chuàng)作與演唱的。其創(chuàng)作原因是因在動作片《速度與激情七》拍攝過程中為意外去世的.保羅沃克而創(chuàng)作記念的。

  而為了表達(dá)出情感,查理僅用一個周就完成了創(chuàng)作。這首曲目不僅是在作詞,還是在編曲上都打動了我。

  當(dāng)我第一次聽這首歌時(shí)。就覺得不錯,很好聽。

  當(dāng)我第二次再聽到它的時(shí)候是與朋友談笑著聽完的。

  而在這之后,因?yàn)樗W(xué)校不同,要各奔東西,彼此卻舍不得對方,大家惺惺相惜了六年卻就要因?yàn)楦髯缘那巴径坏貌环謩e。

  于是,在畢業(yè)典禮上與我的哥們兒含著淚笑著聽完這首歌。“沒有老友你的陪伴,日子真是漫長……與你重逢之時(shí),我會敞開心扉,傾訴所有。”就如歌曲中唱的那樣,我會加倍留戀起你們。

  雖然身處異校,但我們的情誼永恒。人人都說世上沒有永恒的友誼。但我相信,只要心中有你們這些兄弟,我想,再長的的時(shí)間也破壞不了我們的感情。

  每每聽起這首歌,都帶給我不一樣的回憶,也許這就是成長吧,經(jīng)歷過這些才可能更加知道珍惜自己目前的擁有。

  雖然有句話說過“書中自有黃金屋。”但我卻想說“曲中,也有顏如玉呢”!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 20

  如果一定要我把成長比作什么的話,我敢說,成長是一歌。

  聽過歌的人都知道,歌,是可以分為幾部分的。先是悄無聲息地開始,接著過渡到高潮,最后又悄無聲息地結(jié)束了。成長,難道不也是這么一個過程嗎?

  有些時(shí)候,成長是很不起眼的。有一次,我去廚房幫忙端菜。奶奶一抬頭,一驚,又一笑,說:“哎呀,我孫子都長這么高了!來,來比一比!”一比,高了奶奶半個頭。奶奶和我都笑了,眼里都閃著淚光。

  有些歌,也會不知不覺地扣動你的心弦。聽完,笑了,哭了。我正幫奶奶接著背。捶捶,按按,幾年前的一幕。

  我還小,奶奶還沒現(xiàn)在這么老。那時(shí)我最喜愛的事,便是中午在陽光下,沐浴著,喊著讓奶奶幫我捶背。我手小,奶奶的手還沒現(xiàn)在這么粗糙。在我記憶里,那雙手永遠(yuǎn)那么溫柔,那按摩和陽光一此,真比不出誰更令人溫暖。

  “孫子,想啥呢。”奶奶問,我一驚,說:“沒什么。”趁奶好不注意,偷偷用衣角擦了眼淚。奶奶于是又躺回床上。一會兒,她就呢喃著,不知是對我說還是對她自己說:“孫子長大啦,知道幫奶奶錘背啦……”

  至今我也不知道,當(dāng)時(shí)奶奶有沒有哭?

  有些歌小時(shí)候聽,只覺得好聽,咯咯地笑;長大后再聽,才能體會歌詞的'含意,偷偷地哭。

  小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我們同學(xué)一起參加了一次聚會。當(dāng)時(shí)表演了許多節(jié)目,很多都記不清楚了,但唱了一首《剛好遇見你》至今仍令我印象深刻。一開始只有一個人唱,最后不知怎的,大家都開始唱,唱了也不知多少遍。我當(dāng)時(shí)很希望這首歌很長,長到我們一直唱著,永遠(yuǎn)也唱不完。

  不經(jīng)歷分別,何以成長?之所以說成長是一首歌,是因?yàn)槊渴赘璧那{(diào)多多少少不相同。也正是由不同的音調(diào)才組成的一首歌。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 21

  總有些旋律撥動你的心弦,總有些歌詞引起你的共鳴,總有些歌手唱出你的心聲。某個旋律,某些歌詞會讓你回憶種種往事,讓你覺得歌手唱到了你的心胸,為當(dāng)時(shí)的感受做出了一段最好的詮釋。總有一首歌能讓你為之感動。

  “總是向你索取卻不曾謝謝你”

  小時(shí)候,只要你一下班回家,我便會踏著小碎步來到你的面前,然后伸出小手向你索要零食,看著你的手伸進(jìn)口袋里,我便眼里閃著光的盯著你的手從口袋里拿出零食。

  再長大點(diǎn)兒,便向你要這要那。你的心情好了,我要的你都會買。心情不好了,不給我買,我便拿出殺手锏——哭,最后,沒辦法了,你也只好給我買了。

  現(xiàn)在,我不像以前那樣黏著你了,但是,我仍向你索要,只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的,你二話不說,就會給錢讓我買。

  現(xiàn)在想給你索要了那么多東西,卻一句謝謝都不曾說。“父親,謝謝你。”

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了”

  不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)你滿頭白發(fā)中,夾雜著幾根刺眼的白發(fā)。“爸,你有白頭發(fā)了。”“哪兒啊?”我伸手給你指了指,你用手摸了摸說道:“老了。”這兩個字觸動了我的心弦:老了?爸,你才三十多(雖說快四十了吧),你說老了,你讓那些四十多,五十多的.人情何以堪吶。是你過于忙碌,過于操勞了啊。

  “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了……”筷子兄弟唱的這句話在我耳畔回響,這句話唱出了我的心聲,不想再讓時(shí)間飛逝,只希望時(shí)間能用龜速向前走,這樣,你就不會那么快就老了。

  這首《父親》唱出了多少人的心聲,這個旋律感動了多少人,讓多少人引起共鳴。

  《父親》這首一個為父親的一生做了最好的詮釋。《父親》這首歌一出,就被人們傳唱,感動了很多人,也感動了我。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 22

  聽過是從小我就非常喜歡的一件事情,尤其是當(dāng)年小時(shí)候很多的歌曲都是大街小巷都流行的。現(xiàn)在反而不一樣了,現(xiàn)在很少有地方能夠聽見歌曲,而且很多新歌都不好聽,沒有當(dāng)年的那種熱血激情。現(xiàn)在的人唱歌感覺口齒不清,而且整個人的形象也非常的“娘炮”。況且現(xiàn)在的人也沒有人真正的去創(chuàng)作,都是為了成名到處去做綜藝,為了一點(diǎn)曝光度歌曲都不好好練。

  記得去年冬季長跑,各班排好隊(duì)之后,隨著老師一聲令下,同學(xué)們都如同離弦之箭一樣跑了出去,我也不甘落后,拼了命地往前跑,可是才跑了一半,我就被其他人落在后面,我也沒了原來那個沖勁,垂頭喪氣地走著。還有的同學(xué)勸我投降得了,反正也是個輸。這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了隱形的翅膀的歌詞:我知道我一直有一雙隱形的.翅膀,帶我飛過絕望。對,不到最后一刻,誰都不知道結(jié)果如何。于是我展示出了無比的信心,拼了命地往前跑,我漸漸的超過了第一名,可是在離終點(diǎn)10米遠(yuǎn)的地方我摔倒了,就在這時(shí)第二名的同學(xué)反超了我,此刻的我看著前方的同學(xué)十分的不甘心,心里想:“我不能認(rèn)輸,我要堅(jiān)持”,于是我又爬了起來,跑向終點(diǎn),最后獲得了第二名。雖然沒有得到第一名,但是如果我沒有堅(jiān)持下來,可能我連第二名都不會得到。

  我覺得這些才是我們應(yīng)該聽的歌曲,這些歌能夠給我們打氣,能夠讓我們在想要放棄的時(shí)候給我們動力。我記得還有很多類似的歌曲,都是為了激勵人們而創(chuàng)作的。現(xiàn)在的反而都是一些暢談愛情的,唱的花里胡哨,真正讓人記住的歌曲一首都沒有。我最喜歡的一首歌就是這首隱形的翅膀,不僅告訴我們要堅(jiān)持到底,也告訴我們?nèi)松牡缆窙]有誰能輕易成功。這才是我們應(yīng)該聽的歌,這才是我們應(yīng)該傳頌的歌曲。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 23

  春天,它像一首歌,唱響了萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

  有人常常說:“春天,像一個活潑的姑娘!”在我看來,她不僅僅是一個活潑的姑娘。春天,更像一首歌,把它播放在人間,喚醒著更多的生機(jī)。無論是原本枯黃的枝干上冒出了許多小嫩芽,還是彎著腰的小草也日漸地越發(fā)精神起來。春天,用它的歌聲彌漫在大自然里,讓許多植物聽到,慢慢地從土地里鉆出來……

  這個春天,我看得最多的,就數(shù)我們小區(qū)里的小湖泊了,它像極了染過色一般,從哪里望去都是一片醉人的綠。

  想罷,春天的綠就是這樣的無邊無涯,而春天的花也是別有一番風(fēng)味。

  玉蘭花是春天最早開的,它伴著讓人發(fā)抖的寒風(fēng)爭著開了。玉蘭花是可愛的.,是美麗的,也是堅(jiān)強(qiáng)的。它們總是先開花后長葉,它的花體也比較大,與旁邊的櫻花形成了鮮明對比,給人一種落落大方的感覺。走近些看,有的玉蘭花呈花苞型,六個花瓣緊緊相依,像是一個沒長大的姑娘,帶著幾分害羞躲在其它的花后面;還有的一些卻早早地舒展身姿,綻放開來。開了的玉蘭花有大有小,有疏有密,讓人總是格外的舒心,但也會開始擔(dān)憂起來,是不是它們也會早早的凋落呢!

  春天,花兒都離不開春雨的滋潤,每當(dāng)春雨到來時(shí),春就真的來了。

  今日清晨就下了一場雨,已是臨近五月的雨了。雨水不大,不仔細(xì)看這些春雨就像隱身了似的,若有若無。它就這樣淅淅瀝瀝地下著,默默無聞地滋潤著。小草們變得更青翠欲滴,花兒們變得更嬌艷動人,連穿著雨衣玩耍的孩子們也變得更加的歡快活潑……

  春天就像一首歌,它把沉睡的植物復(fù)蘇;春天就像一首歌,它把小溪從冰凍中叫醒;春天就像一首歌,它把小動物從冬眠中喚醒;春天就像一首歌,它能讓我聽見世界萬物的聲音……

  撥動我心弦的一首歌作文600字 24

  歌曲有很多種類型,有悲傷的情歌、振奮人心的軍歌、小橋流水的慢、激情四射的快歌等等。青春是一首歌,表達(dá)了我們肆意放飛的思想。青春是人一生中最有活力、最美好的歲月,青春往往是美好而又無所畏懼的,我們正處于青春歲月,擁有著大好的`時(shí)光,青春有時(shí)又如慢歌一樣平淡柔和。每個人的青春有著專屬于自己的印記,每個人的青春都是不同的,獨(dú)一無二的。

  說到青春,總想到的是青春期、青春痘、公鴨嗓,這都是標(biāo)志性的表明了你的青春已經(jīng)開始,我的青春是一首慢歌,緩緩的,柔柔蕩蕩的,沒有很精彩斑斕,但也不是寡淡無味。青春時(shí)期還是有些小波瀾,回憶時(shí)又有著獨(dú)特的記憶,別有一番風(fēng)味。

  青春是一首歌,歌聲里講述的是你、我和大家的故事。當(dāng)我們走過了這趟青春的旅途時(shí),當(dāng)我們正走在青春的路上時(shí),哼唱著屬于我們自己的青春之歌,心情是別樣的舒暢灑脫。時(shí)間的匆匆流逝,我已經(jīng)在不知不覺中踏上了青春的長橋且即將到達(dá)終點(diǎn),回頭望著青春的旅程,幾乎每一瞬間都別有一番滋味,都是那么的令人向往。會看青春的美好,幾乎每一處都有生命的希望,以及熱情洋溢,無論你從哪一個角度看待你的青春,你總會發(fā)現(xiàn)它的美好,也許字啊青春這段旅途中不是一路順風(fēng),有著一些磨難和坎坷,也許在青春的路上不僅僅有歡笑,還有沮喪和哭泣,但是在回想的一瞬間,你會覺得青春是如此的美好。

  青春是一首歌,譜寫了我們美好的時(shí)期,我們不應(yīng)該因苦難而忘卻青春,我們應(yīng)該牢記青春,用青春之歌來表達(dá)你的美好。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 25

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”這是最讓我感動地一首歌,唱出了我心中的渴望——對春天的熱愛。星期日,我跟著爸爸、媽媽去春游,一邊走,一邊唱歌,開開心心地去尋找春天。

  我們來到了小河邊,看到岸邊的野花紅似火。冰雪融化,小河里的水碧綠碧綠,小魚在水里快活地游來游去,情不自禁地吟唱到:“□紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”。媽媽連聲夸贊:“我們的女兒還是位小詩人呢!”

  我們來到了小樹林里,玩起了藏貓貓和藏寶的游戲。爸爸藏了一個新書包,媽媽藏了一個芭比娃娃,我藏了一本漫畫書,說好了誰先找到寶物,誰就先回到原地集合。

  我們開始行動起來,我跑到了一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)那里的土很新鮮,好像有翻動過的痕跡,馬上動手挖起來,不一會兒就看到我夢寐以求的芭比娃娃。我開心地大叫起來:“媽媽,媽媽,我找到了一件寶物——芭比娃娃!”媽媽大聲鼓勵我:“寶貝,好樣的!你是孩子,可以尋找兩件寶物,快,別讓爸爸先找到!”我繼續(xù)找,找啊找,終于在一片草叢里找到了嶄新的'書包,馬上拿著這兩件寶物回到了原地。

  爸爸、媽媽還沒有回來呢,我只好耐心地等待,終于等來了爸爸、媽媽。看著爸爸手里的漫畫書,我開心地說:“爸爸,其實(shí),這就是我專門為您準(zhǔn)備的禮物!”爸爸開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,夸我是個孝順的好孩子。

  看看天色已晚,我們才戀戀不舍地離開了小樹林,走在了回家的路上。我們?nèi)乙黄鸪艘皇赘瑁骸按禾煸谀睦镅剑禾煸谀睦铮禾煸谀切∨笥训难劬铮@里有紅花呀,這里有綠草,還有那會說話的小黃鸝……”

  撥動我心弦的一首歌作文600字 26

  中華歷史宛如一首歌,五千余年旋律不絕,如甘霖任誰喝,如烈日伴誰側(cè),如雨露潤洪澤。

  歲月流轉(zhuǎn)千百年,戰(zhàn)車馬嘶震我心間。破碎記憶誰來連?冰河之面,陽光直射那海濱之邊,勾勒出的弧線,悄然相連。

  秦漢雄風(fēng)吹向天邊,漢唐宮闕將這首歌推向高潮。通過這首歌,我仿佛看到了那雄渾壯闊的阿房宮,歌舞升平的未央宮,看到那由張騫開辟的絲綢之路蜿蜒向遠(yuǎn)方。

  這首歌如細(xì)長的針線,在蜀錦間穿梭;這首歌如毛筆的.尖端,在紙上不斷摩挲;這首歌,如那煉丹爐中發(fā)出的震天巨響,響徹了整個云霄;這首歌,如那一塊塊金磚鑲嵌在古籍上一般,熠熠生輝。

  我仿佛聽見了水車旋轉(zhuǎn)發(fā)出的悅耳響聲,仿佛聽見孩童一起唱和著那幾首歌謠;仿佛聽見熙熙攘攘的街市中傳出的陣陣吆喝聲。

  這首歌的旋律跌宕起伏,上一秒似乎還是黃發(fā)垂髫在閑暇中享受那一抹的陽光。而下一秒,我卻仿佛聽出美人香消玉殞前的掙扎與不甘。

  浩蕩中華,千年歷史,當(dāng)馬蹄聲匯成海洋,淹沒了曾經(jīng)的安寧歡樂。對他們來說,或許是世紀(jì)之久。而對于我們,分秒之間便擦肩而過了。他們眼中的人和物,不過是我們耳旁正在播放的一首歌。

  這首歌,融合了世間的千姿百態(tài)。善良與邪惡并存,繁華與荒蕪并存,安寧與戰(zhàn)火并存。我們仿佛是一手握著鋤頭,另一只手握著戰(zhàn)斧的農(nóng)民,或是屠夫。

  其實(shí),我更愿意相信這一切是一首交響樂。而歌詞,則由我們填上。我們彷徨著,卻覺得這是世界上最為優(yōu)秀的歌曲,正如中華文明是世界上最為輝煌的文明一樣。

  我唯有沏一壺茶,席地而坐,靜靜聽著這首歌,細(xì)品中華上下幾千年的歷史……

  撥動我心弦的一首歌作文600字 27

  生活是一首歌,酸甜苦辣是主旋律,失敗挫折……美麗的情感是唱詞。

  ————題記

  苦、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)

  苦,一跋山涉水,只剩下悲傷的曲調(diào),但我從未放棄。

  “我哪是什么天才,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上”。當(dāng)我踏進(jìn)校園,走進(jìn)教室的那一刻,我的眼里便沒有了玩心,觸到藍(lán)天的頂端,是我唯一的目標(biāo),事與愿違,淚水,苦澀摻合試卷上,鮮紅的分?jǐn)?shù),這樣的葷素搭配構(gòu)成了我學(xué)校生活的主旋律。是我的選擇錯了嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,疑慮,猶豫,頃刻間煙消云散,命運(yùn)只垂青有準(zhǔn)備的人,是的,不管結(jié)果如何,我努力了。

  這是一段由苦為主旋律的歌曲,但我深知苦盡甘來。

  甜、理想、執(zhí)著

  甜、對夢的執(zhí)著從來都是不懈的追求,這是一首振奮人心的歌曲。理想是人類飛上藍(lán)天的翅膀,有理想才有追求,有追求才有執(zhí)著,有執(zhí)著才有動力,如小草渴望裝點(diǎn)春天,如蝴蝶夢想破繭成蝶,如雄鷹期盼展翅天涯,裝點(diǎn)春天是稚嫩的理想,在追求的過程中,成了破繭成蝶時(shí)執(zhí)著蛻變的痛苦,但這也是展翅天涯的動力。理想是一場追求的.過程,是那“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不為初心地奔跑,只因?yàn)橹雷约合胱鍪裁矗裕分鸬穆飞涎b著的是滿滿的甜蜜。

  這是一段由甜譜成的主旋律的樂章,但我深知?dú)v經(jīng)的艱辛。

  這才是生活,苦甜相依,苦盡甘來,無論是學(xué)習(xí)是的苦何累,還是追逐理想時(shí)的甜與精彩都只是“生活”這首歌中的一段旋律。那是一首歌,一首由你譜寫旋律,原創(chuàng)唱詞的歌。

  放得下的才是生活,品味生活,感悟生活,我得更多美妙的音樂旋律吧!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 28

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙的翅膀。帶我飛,飛過——”每當(dāng)我背著書包,一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《的翅膀》的時(shí)候,我的心理就會充滿快樂自信。

  記得上二年級的時(shí)候,英語第一次測驗(yàn),我考了86分,而我的好朋友彭懿、還有劉歆韻竟都考了滿分,媽媽知道后,狠狠地了我一頓,說我丟盡了她的臉,原因是從一年級起我一直在外面學(xué)習(xí)英語,而她們卻沒有,那幾天,我一直悶悶不樂,上課發(fā)言也不積極主動,下課后也不和同學(xué)一起玩了,總覺得別人在嘲笑自己:哈哈,你一直在外面補(bǔ)英語,考得還不如別人——官老師似乎看穿了我的心事,有一天上語文課的時(shí)候,官老師突然問:你們誰會唱《的翅膀》,官老師剛問完,有幾個同學(xué)竟大聲地唱起來,我一下在被那優(yōu)美的旋律吸引住了。接著官老師親切地說:“這首會讓人充滿自信,對你們的成長很有幫助,有時(shí)間,你們可以學(xué)學(xué)。

  回到家里,我迫不急待地打開電腦,下載了這首曲,并打印了詞,開始跟著張韶涵姐姐學(xué)唱起了這首曲。

  每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首時(shí),我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣的畫面:傍晚,夕陽西下,五彩的霞光著一座大山谷,一位美麗的穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手,忽然間,我似乎也長出了美麗的'翅膀在的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海,最后,又飛向湛藍(lán)的天空,我是那樣的快樂——

  我最喜歡的是這首的詞,它似乎寫出了我的感受,讓我從挫折中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),讓我從失望、自卑中看到了希望,找回了自信,經(jīng)過不懈地努力,我的英語成績也是名列前茅,我也變得比以前快樂、自信。

  這首我好喜歡,聽著這首,我似乎變成了快樂的!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 29

  清晨,太陽緩緩升起,當(dāng)陽光包容萬物的那一刻起,一首歌開始了。

  音符化作了一位為熬夜的孩子準(zhǔn)備豐富早飯的母親,她時(shí)而鄒起了眉頭,時(shí)而又舒展開來,露出了會心的微笑。此時(shí)飯菜的香味隨著母親的愛飄向了女兒的方向。

  隨即,音符變成了一位剛剛睡醒的女兒,在母親的微笑注視下,她打理自己,之后與母親坐在了一起,享受著這份溢滿了母愛的早餐。只見,母親總是幫女兒夾菜,而自己的'碗中卻沒有一點(diǎn)吃過菜的痕跡。

  輕快的前奏結(jié)束,歌曲迎來了高潮。隨著旋律的變化,音符化作那位母親,只見她在自己的工作室中奮力工作,手上便一直沒停過。不過,在她似乎有些許累倦之意的時(shí)候,她看向了那張泛了黃卻仍然很干整的照片上,在那張她與女兒的合照上,當(dāng)空的太陽將明媚直射到她的心底,而她嚴(yán)肅而認(rèn)真的臉上浮現(xiàn)了一絲慈愛與干勁。

  此時(shí),音符隨著旋律來到了學(xué)校,化作了母親思念著的女兒,在寂靜的教室中,只有帶著緊張的寫卷聲還有時(shí)不時(shí)老師走下講臺巡視的腳步聲。女兒總是在遇瓶頸時(shí)焦慮不絕,但只要是打開文具盒見到了與母親的合照,她又自信去面對那些令人糾結(jié)的題目。

  不知不覺便到了黃昏,旋律也漸漸平緩。音符化作了剛下班的母親與剛放學(xué)的女兒。她們的臉上洋溢著笑容,眼里卻含著倦意,可誰也不說,再看見雙方眼底的疲倦時(shí),兩人相視而笑,繼續(xù)聊著自己今天的趣事。太陽隨著歡愉的笑聲結(jié)束,歌曲也至此而終。

  這首歌便結(jié)束了,可是母親與女兒的生活卻沒有結(jié)束。而她們會懷著自己對對方的愛生活下來,從而成就了母親的愛,也就是這首歌的名字。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 30

  歲月如歌,生活如歌。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,那是歌的前奏;你的成長,那是歌的主旋律;你成長經(jīng)歷中的說說笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當(dāng)然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優(yōu)美動聽的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節(jié)。

  “微笑是友情的花蕾,是人與人之間無聲的溝通。”“在順境中,微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,微笑是對瘡傷的理療。”為此,我絞盡腦汁,認(rèn)真的舉辦了一次“微笑”主題班會。太多的歡聲笑語,太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說班會上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時(shí)的喜悅,抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動了:“我沒有想到這次班會會以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個人都應(yīng)珍惜這份珍貴的禮物……”

  還記得張璇說:“謝謝,我會努力做一個堅(jiān)強(qiáng)的女孩。”呂淵風(fēng)趣的說:“我現(xiàn)在不想微笑,”全班同學(xué)一怔,“想哈哈大笑。”頓時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會刻苦學(xué)習(xí),讓我的生活放出光彩。”辛方舜則說:“一切盡在不言中。”之后還有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的話。從班會的開始到結(jié)束,班內(nèi)的氣氛不斷高漲,每個人的臉上都洋溢著燦爛的'微笑。“請把你的歌,帶回我的家,請把你的微笑留下;請把你的歌,帶回我的家,請把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會圓滿結(jié)束了。

  后來啊,我們在段老師常對我們說的四個字前加了四個字,構(gòu)成了“微笑面對,愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在,相信這八個字會影響我們每個人一生。啊!歲月如歌生活如歌!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 31

  總是向你索取,卻不曾說謝謝你,直到長大以后,才懂得你不容易”……每當(dāng)聽起這首歌我總是想到我的父親。

  父親對我的愛,不想媽媽那樣細(xì)膩,但只有爸爸的愛才是樸實(shí)的,可是我卻不懂得去體諒父親,每天與他爭吵,直到那一次。

  那天和父親出去吃飯,父親知道我不喜歡聞到酒味,寧愿被他的那些朋友譏諷,也不喝酒,吃完飯,父親騎上摩托車帶我回家,過了一會,天上下起了我小雨,父親把他的衣服借給了我披上了,我與父親還是沉默不語,我多想讓父親先開口啊,但我知道,父親是個很有耐力的人,只要我不和他說話,他便不會理我,就在這時(shí),旁邊的商場里放出了一首音樂;時(shí)光時(shí)光慢些吧不要再讓你再變老了,我愿用我一生換你歲月長流,一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧。謝謝你做的一切雙手撐起我們的`家,總是竭盡所有把最好的給我

  我是你的驕傲嗎還在為我而擔(dān)心嗎,你牽掛的孩子啊長大了

  我與父親在雨中聆聽這首歌,父親騎得很快,通過路燈下,我清晰的看到,父親的頭上多了幾根白頭發(fā),腰身也已經(jīng)不再想以前那樣挺拔,手指之間已經(jīng)摩擦出繭子來了,雨越下越大,我不忍心看著父親在雨中被小雨打濕了身上,我說了一聲;父親,我們?nèi)ヅ赃叺纳虉隼锒阋粫臧桑茫赣H說道,我與父親就在商場里聽完了這一首歌,知道這首歌結(jié)束,我與父親才離開。

  回到家中我對父親說;父親,謝謝你,以后我再也不會惹您生氣了,不再與你頂嘴了,不行,你不和我頂嘴我還不習(xí)慣呢。父親臉上露出高興的笑容,從那以后我與父親便友好相處了。

  這首歌觸動了我的心靈,直到現(xiàn)在我聽到這首歌以后,都會記得那天我與父親和好。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 32

  我最喜歡的一首歌就是《春到拉薩》,倒不是因?yàn)檫@首歌樂曲多么好聽,或者是詞多么富有感情,而是這首歌伴隨我走過漫長的歲月,這首歌和我的學(xué)古箏之路緊密地練習(xí)到了一起。

  我第一次被古箏的音樂所打動,就是在琴行聽到了這首《春到拉薩》,當(dāng)時(shí)是一位老師給她的學(xué)生做示范,因此樂曲的流暢情感都被發(fā)揮到了極致,加上古箏特有的悠揚(yáng)音色,這首曲子仿佛融合進(jìn)了空氣,彌漫到了琴房的每一個角落,讓我的每一個細(xì)胞都被這首音樂所打動了。我特意問了琴行的老板,老板說這是古箏曲《春到拉薩》。我牢牢地記住了這個名字,正是這首歌給了我力量,讓我走上了學(xué)習(xí)古箏的道路。

  每當(dāng)我想要放棄學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候,我就會放一曲《春到拉薩》,這首古箏曲描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象,我仿佛看到了布達(dá)拉宮的四周生機(jī)盎然,不知名的小花在成片的綠色草地上綻放,熱情的西藏人民在溫暖的陽光下載歌載舞。這首歌的力量就是讓人聽完之后感覺到生活充滿了生機(jī),所有的一切都是那么的美好。這首歌讓我相信只要努力,就會遇見更加迷人的春天,從此我練習(xí)古箏更加用工了。

  我也是在愛上這首樂曲后愛上西藏的,我一直渴望自己長大后可以背起行囊,去西藏的山下走一走,望一眼真正的春到拉薩,看看那片神圣的土地上無處不在的`生機(jī),和靈魂來一次深刻的對話。一顆想要進(jìn)藏的心,深深地藏在我的身體里了,讓我在前行的路上多了一份動力。

  好的音樂真的有凈化心靈的作用呀,我再次播放起《春到拉薩》,深深地陶醉在其中,聽一曲琴聲悠揚(yáng)。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 33

  青春是什么?

  青春是很多困惑嗎?

  青春是一個謎團(tuán)嗎?

  我們曾經(jīng)有過青春嗎?

  青春是一個謎,青春又是一個很真實(shí)存在的東西,青春就像是一個夢,一個美好的夢,一個讓人不想醒來的美夢,因?yàn)閴衾锏闹鹘鞘俏覀冏约海覀兪侵髟祝總人都有夢的權(quán)力,可是青春呢?社會是殘酷的,青春是短暫的。時(shí)間在一分一秒中度過,我們每個人也在無時(shí)無刻不在經(jīng)歷各種各樣的.事情,生命因經(jīng)歷而精彩,青春因經(jīng)歷而美好和成熟。

  年輕的一代,我們處在青春的時(shí)期,因?yàn)槲覀兡贻p,所以我們有夢想,因?yàn)槲覀冇X得年輕,所以我們有資本去揮霍,卻不知道我們在人生的道路上出現(xiàn)很多波折,無形之中,我們有限的青春也在隨著我們在消逝,青春賦予我們無限的生機(jī),就像初春季節(jié),萬物生機(jī)蓄勢待發(fā),生機(jī)盎然,展現(xiàn)的是青春的活力和朝氣,這是生命的象征,這才是年輕的一代,年輕的我們本來處于青春就應(yīng)該不安于現(xiàn)狀,敢于去挑戰(zhàn),去奮斗,人生因拼搏而精彩,生活因努力而美好,青春因奮斗而豐富,內(nèi)心因行動而不遺憾,年輕的我們,就應(yīng)該不怕苦不怕累不怕挫折,要像不倒翁一樣,打不倒不怕倒。

  我們就是要努力去奮斗,不讓自己在短暫的青春留下悔恨,面對消逝的美好青春時(shí)光,我們要提升自己展現(xiàn)青春的魅力和亮度,年輕人就要去追尋,趁年輕去闖,青春有夢勇敢去追,若干年后,當(dāng)我們回憶昔日時(shí),我們至少不要悔恨自己在青春的那段日子……青春就像是一首歌,一首藏在每個人內(nèi)心的歌,每個人都要學(xué)會這首歌,當(dāng)然不同的人會有不同的歌,燃起青春之火,唱響青春之歌,揚(yáng)帆起航,踏上圓夢之旅吧,人生短暫,青春更短暫,人生當(dāng)無悔,青春當(dāng)精彩。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 34

  你知道“魑魅魍魎”怎么讀嗎?告訴你吧,正確讀音其實(shí)是chīmèiwǎngliǎng。我最近迷上了一首歌,它就是陳柯宇的《生僻字》。“魑魅魍魎”這個詞語也正是這首歌的歌詞。

  “煢煢孑立沆瀣一氣,踽踽獨(dú)行醍醐灌頂。”這句歌詞由四個不常用成語組成的,其中的煢、孑、沆、瀣、踽、醍、醐都是平常人要翻字典才能找得到的生僻字,可見中華文化如此博大精深、源遠(yuǎn)流長!

  更難的還在后面呢,“綿綿瓜瓞奉為圭臬,龍行龘龘犄角旮旯。”上次有個同學(xué)打趣地問我知不知道“九日日九”是什么意思。當(dāng)時(shí)我也不明白什么是“九日日九”,他就告訴我,這是兩個字,第一個字是“九”在上,“日”在下,第二個字則是“日”在上,“九”在下。于是我就在紙上寫了“旮旯”兩個字,說“這個詞的讀音是gālǎ,意思就是一個角落。”他連忙問:“你怎么知道?”我回答道:“《生僻字》里的歌詞啊!”你看,邊聽歌也可以邊學(xué)習(xí)呢!

  我記得還有另外一句歌詞“現(xiàn)在全世界各地,到處有中國字,黃皮膚的人驕傲地把頭抬起。”這句話很好地寫出了中國人在世界上的地位,因?yàn)槲覀兊膰覐?qiáng)大了。從1949年的'新中國成立到1978年的改革開放,從2008年北京奧運(yùn)會到2020年上海世博會,再到未來的2020年的北京冬奧會,我們的祖國正一步步地走向復(fù)興,走向繁榮!這離不開老一輩的奮斗,毛澤東、周恩來、鄧小平……他們?yōu)榱藝遥瑸榱巳嗣瘢瑸榱苏麄中華民族鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,才有了我們現(xiàn)在幸福的生活!

  漢字是偉大的。聽完這首《生僻字》,我在心中暗暗發(fā)誓:未來,我要把漢字,把中華優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 35

  生活是啥?

  生活是一首歌,一首五彩繽紛的歌,一首渾厚而又昂貴的歌,一首讓人沒法猜透的歌。生活中的艱難險(xiǎn)阻便是那一個個跳動的音符,因?yàn)檫@種音樂符號的添加才使生活越來越更為美好。

  不一樣的人擁有不一樣的人生,她們分別彈著不一樣格調(diào)的歌。普普通通一般的人一直喜愛靜寂安寧的夜曲,由于她們喜愛平淡如水的生活,喜愛平淡無奇的生活。偉大的人一直喜愛彈奏熱血沸騰的進(jìn)行曲,由于她們憧憬頗具創(chuàng)造力的生活,喜愛新的景色出現(xiàn)在分別的視野里。

  不論是平凡的人生還是偉大的人,她們的剛開始全是一段爬坡,就等同于一首歌的開始,聲調(diào)慢慢提升,漸漸地升向中間,忽兒緊促,忽兒遲緩,響聲此起彼落。自然,普通人則是一組光滑音,盡管看起來一些枯燥乏味,但是也別有一番風(fēng)韻。這就是認(rèn)證了“青菜蘿卜,各有所好”的叫法。

  在生活的這歌中,有些人因一不小心彈不對一個音樂符號獲彈法不正確或忘記了譜子而被“紅牌”罰下了;有些人采用了非常簡單的歌曲,湊和過去了關(guān);有些人勇于開拓、刻苦鉆研,又奏出了新的.協(xié)奏曲,得到了無以倫比的殊榮。不論是哪一種人,不管他是不是得到了取得成功,他都奏出了人生的第一個音樂符號。

  每首歌的末尾方法是不一樣的。普通人所演奏的靜寂安寧的夜曲是平靜渾厚地消退于無形中,偉大的人所演奏的前行曲則是以一個激勵人心的高音干了結(jié)束。這就是二種音樂的結(jié)束,二種人的運(yùn)氣。

  這就是生活,歌一般的生活,無論你挑選了哪一種音樂,哪一種格調(diào)如果你如愿以償,感覺更有意義,覺得非常值得,那么就英勇去做,放寬胸懷去演奏,要翻過一個個跳動的音符,不遺余力自身能夠,奏出最美麗的生活。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 36

  春天,是一幅秀麗的畫;春天,是一首動聽的歌;春天,是一段兒時(shí)的記憶。走遍大街,望穿小巷,才發(fā)現(xiàn),春天,就在心中……

  春天的到來,總是伴隨著一場淅淅瀝瀝的春雨,正所謂:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生;隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”每逢初春小雨,我便去南俊巷賞雨,高大的老榕樹受了雨的洗禮后風(fēng)韻重生。那深綠色的葉子上帶著晶瑩的雨滴,草木的氣息彌漫在空氣之中,帶著泥土芳香的空氣仿佛洗凈了我心靈的塵埃與嘈雜,從“心”歸凈。我撐著雨傘,在老榕樹上的雨便滑下來,落在我雨傘上,“滴答”一聲,心中也清脆地響了一聲,仿佛對我的心靈,敲響了警醒之鐘。風(fēng)來了一陣,便拂袖而去,只留下老榕捋著長胡須,“沙沙”地講著春的'故事……

  春的到來,驅(qū)走了凜冽的寒風(fēng),迎來的是西湖公園嬌艷的桃花。春,吹來了桃花的開放。桃花剛盛,便吸引了無數(shù)的游客前來觀賞。桃花的到來,掀起了一枝“桃花運(yùn)”。

  清晨六點(diǎn),萬物還在惺忪的睡眼當(dāng)中,可我們卻早早起來,去目睹春天雕飾的大美人——桃花的盛世容顏。一來到西湖公園,只見,那白里透粉的桃花還帶著晶瑩的露珠,那水嫩的皮膚吹彈可破。嬌嫩的花瓣微卷著,給人一種柔弱的感覺,桃花自身的芳香沁人心脾,吸進(jìn)去,仿佛五臟六腑都為之清新一陣。須叟,身處于桃花之中,我仿佛飄飄欲仙,有種仙境之感……

  春天,帶來的不僅是桃花那樣的絕世美人,還帶來了一些最淳樸的花骨朵兒。一路上,有著這些隨處可見的鮮艷刺桐花陪伴,我的心也火熱了起來。

  春天,是一幅畫,更是一首歌,她將萬物之聲,傳達(dá)到了我們的心靈之中……

  撥動我心弦的一首歌作文600字 37

  春暖花開,鶯歌燕舞;出水荷花,輕風(fēng)吹拂;落葉紛飛,麥浪翻滾;雪花飄揚(yáng),冬日暖陽……自然界中這些優(yōu)美的景致,有聲有色,宛如一首首動聽的歌。而在人世間,也有如此美妙的風(fēng)景,它們也是有聲有色的。成長宛如一首歌,讓我們靜下心來認(rèn)真聆聽這成長之歌。

  一首歌的前奏看起來不重要,但不可或缺。我小學(xué)的時(shí)候,是一個普普通通的小學(xué)生,每天什么煩惱都沒有,無時(shí)無刻不洋溢著快樂的氣息。可是我卻太不懂事,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),以至于我的一些科目成績不行,沒能考上一所理想的.的初中,留下了些許遺憾。

  過了前奏,便逐漸進(jìn)入高潮,不久我便進(jìn)入了初中的“地獄”節(jié)奏,的確比之前快了許多,每天都要小測,一周一次小考,月考剛結(jié)束不久,又要面臨季考。轉(zhuǎn)眼間,中考馬上要到了,學(xué)習(xí)的壓力越來越大,當(dāng)真是一場又快又緊張的“高潮”,聽得我既快樂又緊張。

  我想要拿起我的筆繼續(xù),可是發(fā)現(xiàn)我的筆像鉛似的,無論我如何用力都無法將其拿起,我的紙也已經(jīng)破爛不堪,不知如何再寫下去。

  在我迷茫時(shí),多虧了老師的一番談話,一個音符,接在最重要的一處地方,使我能繼續(xù)“譜曲”。于是重新提筆,以一個全新的姿態(tài)寫下去,我歡呼過,我后悔過,我認(rèn)真過,在我成長的過程中,有著無數(shù)的音符出現(xiàn),然而老師寄予我的“音符”卻是舉足輕重的。我在考慮、思考、構(gòu)思,我接下來的樂章應(yīng)該怎么寫,我要用最美的樂譜加上最好的詞演奏出我自己的歌。

  成長宛如一首歌,歌詞中充滿著快樂。但同時(shí)又夾雜著悲傷,然而每個人的樂章是不同的,我要以努力為筆,未來為紙,用盡全力來創(chuàng)作最美的華章。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 38

  “春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。”在我的眼里,春天像一首低沉的贊歌,唱響春天的頭號;春天像一種藥方,治愈我在去年里的煩惱,但春天就是一個季節(jié),留下的回憶終身美好……

  春雨瀟瀟灑灑發(fā)出滴滴答答的響聲。雨滴在公寓欄桿上發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音,好像是穿著唐服的舞女,嘴上是系著白色的紗巾,于大殿會上彈奏出那一個個優(yōu)美的古箏旋律,優(yōu)美得似乎讓人置身于世外仙境。風(fēng)“嗖嗖”讓樹葉們相互擊打的“沙沙”聲好像是春蠶正咬桑葉的聲音。我正從興趣班教室下來,看見門外的雨有些不知所措,雖說是小雨傾盆,但是絲毫沒有辦法。我在暗等爸爸來接我,許多同學(xué)已經(jīng)送走了,只剩下我還沒回去。我沒有電話,爸爸也沒到。忽然,從居民樓里走出了一個中年婦女。她的臉像橘子皮,眼睛小得像一顆紐扣,她的氣質(zhì)令人不敢恭維。我注意到,她手中拿著一把畫傘,可想而知是要出去買東西吧。她歪歪斜斜地沖我走來,面容蒼白,若放在晚上看猶如一個僵尸,我頓時(shí)有點(diǎn)措手不及,十分不安。她一點(diǎn)一點(diǎn)向我走來,我的心憤憤不平,仿佛有幾十座大山壓著我。

  但是——她站在我身后,一個花傘把我上身籠上了陰影。誰?我一點(diǎn)點(diǎn)朝她看,一雙破舊的`軍勤鞋,一條長到腳底的老人褲,身穿一件厚實(shí)的棉袍,一口黃色的牙齒顯露出來。“我們一起遮吧?”我一時(shí)回不了神,說:“謝謝您,但是我爸爸一會兒就來接我了。”她回眸一下就姍姍而去。再后來,我爸爸就來接我了。

  “春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。”在我的眼里,春天是一首歌。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 39

  不知你有沒有對任何一首歌印象深刻呢?我就有,你想知道那是一首怎樣的歌嗎?

  這首歌叫《我的天空》,它對我的影響大著呢!這歌是同學(xué)推薦給我的,她說這首歌十分好聽,一開始我以為是什么天籟之音,但是當(dāng)我第一次聽完后覺得并不怎么樣。

  可是當(dāng)我明白那位同學(xué)當(dāng)時(shí)的出處境時(shí),我才體會到,這首歌對她的意義何在。她出生在一個十分溫馨的`家庭里面,父母視她為掌上明珠,哥哥也十分寵她。可就在不久之前,一個不幸的災(zāi)難降落在她頭上——她的父親去世了,那天,我父親買菜經(jīng)過她家門前時(shí),一陣陣撕心裂肺的哭聲從門口就已經(jīng)聽得清清楚楚。我不敢去她家看她,不過她也不想被別人看到這么脆弱的一面吧……

  兩個月后,她竟然邀請我去跟她逛街,我十分意外。見面后,我的每一句話都說的小心翼翼,怕碰到她的傷心處,但她好像什么事都沒發(fā)生一樣,十分熱情,笑著露出潔凈的牙齒望著我。我在想是什么改變了她?終于答案就在眼前,沒錯,就是那首《我的天空》。其中有一段歌詞是這樣子的:“挫折和離別不過是生命中的點(diǎn)綴,過了多年我才讀懂家人的眼淚,發(fā)現(xiàn)原來自己沒有說再見的勇氣,離別的傷感感染了滿城的空氣。失去后才知道那些有多么珍貴,親愛的朋友們是否已經(jīng)展翅紛飛,不飛到高處怎么開闊自己的視野,你已經(jīng)長大了,快告訴全世界……”我仔細(xì)聽完這首歌后也深深被觸動,這是一首多么勵志的歌呀!我不禁開始佩服這首歌,在不經(jīng)意間改變了她的命運(yùn),讓她又變回了以前的那個不僅開朗并且對生活充滿希望的女孩。這首歌激起了人們的志氣!

  對!一首歌能讓人忘卻煩惱,像飲下圣水,能凈化心靈,像浸泡在溫泉之中,能讓你深有感觸,像家人一般伴著你。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 40

  父愛是一把吉他,越到情深處,越能觸動你的心弦;父愛是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;父愛是一道橫架在天空的彩虹,使低落惆悵的人感受到世界的溫馨。

  總是向你索取,卻不曾說謝謝你,聽著《父親》這首歌,我的淚水不禁地落了下來。回想起和父親的往事,我為自己的所作所為感到后悔。

  事情是這樣的,有一天,我和父親談話,談了幾句,我就生氣地跑回房間,用力把門一拉,“砰!”門鎖住了。現(xiàn)在只是隔著門說話,我對門外的你大喊:“我要什么你都滿足不了我,而別的孩子呢,要什么家人都會滿足他們的要求。而你就知道吸煙,喝酒,從來都不知道關(guān)心我。”在這個時(shí)候,門外的父親沉默了。過了一會兒,只聽見門外的'父親傳來低沉的聲音。“孩子,你知道我們家經(jīng)濟(jì)條件不富裕,不能滿足你所有的要求,只能滿足一些簡單的要求。”

  聽著低沉的聲音漸漸消失,那沉重的步伐漸漸遠(yuǎn)去了。此時(shí)此刻,我平靜下來,回想起對父親提出的要求,靜靜地反思。我覺得對父親提出的要求太高了,我不知道錢的來之不易,錢是父親用自己的汗水掙來的,父親為了讓生活過得好一些,整天加班加點(diǎn),不管自己的身體健康,而我呢!為了得到想要,不知道錢的來之不易,還對您發(fā)脾氣

  回想起這些,我更加內(nèi)疚了,我是一個不孝的兒子。您對我付出太多太多的愛了,就是這樣一個您,冒著風(fēng)雨送飯給我;就是這樣一個您忍著病痛,努力工作,改善家庭的經(jīng)濟(jì)條件;就是這樣一個您默默地為我付出一切。

  珍惜父愛,父愛便如同一首歌,歌到情深處淚雙流;珍惜父愛,父愛便像一杯茶,茶香滿口情幽幽。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 41

  “你還要我怎樣,要怎樣?你突然來的短信就夠我悲傷!我沒能力遺忘,你不用提醒我,哪怕結(jié)局就這樣……”薛之謙的《你還要我怎樣》膾炙人口,紅遍大江南北。每每聽到這首歌,我就會想起那不堪回首卻又溫暖人心的一幕。

  運(yùn)動會馬上就要來臨,我報(bào)了跳高和跳遠(yuǎn)兩個項(xiàng)目。跳高是我從來沒有接觸過的項(xiàng)目,這次我想嘗試。

  體育課上,我決定嘗試著跳一次。當(dāng)擺好跳高桿后,我突然發(fā)現(xiàn)自己根本就不敢跳。猶豫著,已經(jīng)過去了十多分鐘,同學(xué)們都嘗試過了,有人歡喜有人愁。她們都在催促著我:“快點(diǎn)呀,來試一下吧!”“連我都跳過去了,你就更不用擔(dān)心了!”“趕緊的!你跳完我們就要升到90厘米了!”一遍遍地催促,使我不得不邁開沉重的腳步,向前沖去。“呀啊!不行!”跑到跳高桿前我猛地“剎下了車”。“哈哈哈哈!”一旁的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑。看見同學(xué)們的舉動,我不禁感到心酸。已經(jīng)相處了一年多的同學(xué),竟會這樣嘲笑我。我忍著不讓眼淚掉下來。正如歌中唱的“思念在逞強(qiáng),說著謊……”

  看著同學(xué)們這樣,不甘失敗的我又試了幾次,終沒有成功。班里的.同學(xué)有的在圍觀,不時(shí)發(fā)出一聲冷笑;有的坐在地上捧腹大笑;有的在一旁模仿我“急剎車”的模樣。一時(shí)間我感受到了人間冷暖。

  “快起來吧!大家都看著呢!”坐在地上的我一臉無辜地抬起頭,原來是我們的班長。她把我扶了起來,并大聲道:“自己去練自己的,不要在這圍觀了!”我聽著她說的話,終忍不住。“啪嗒”一聲,一滴水珠落在手心,似,是淚。

  “有一天晚上,夢一場。你白發(fā)蒼蒼,說帶我流浪,我還是沒猶豫,就隨你去天堂。至少能陪你,到天亮!”

  撥動我心弦的一首歌作文600字 42

  因?yàn)橛型寥赖淖虧櫍〔葑兊蒙鷻C(jī)勃勃,因?yàn)楹k嗟狞c(diǎn)綴,大海多擁有了一點(diǎn)美麗。因?yàn)橛袐寢尩呐惆椋庞薪裉斓奈倚腋I睢D亲詈寐牭囊皇赘瑁褪菋寢尦錆M愛的嘮叨。

  那是一個寒冷的冬天,屋外北風(fēng)呼嘯,小雨點(diǎn)就像一個調(diào)皮的小孩兒,迅速、急迫地從天空中降了下來。在這寒冷的天空里,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),媽媽一會兒翻出藥箱,找到了一盒合適的藥,一會兒從衣柜里拿出一個很厚的衣服披在我身上,一會兒拿出杯子,從熱水杯里給我倒了熱騰騰的.開水。

  “來,快點(diǎn)把這杯水喝了,心里會舒服些。

  “知道了,媽媽。”

  “這件衣服厚,趕緊穿上!”

  “不用了,媽媽!”

  “不行,都感冒了,還想雪上加霜嗎?快點(diǎn)!”我只好乖乖地穿上。媽媽這樣嘮叨使我很厭煩,于是我把腳用力一蹬,坐在床上發(fā)呆。這時(shí),媽媽緩緩地走了過來,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這么冷的天氣,媽媽的頭上居然冒出了一顆顆黃豆般大小的汗珠,我丈二和尚摸不到頭腦。媽媽輕輕坐在床上,嘆了口氣,提起手來,在我頭上摸了摸說:“媽媽累了一點(diǎn)沒關(guān)系,你開心幸福就好。”

  這時(shí),媽媽又站起身來,說:“怎么樣?舒服些了嗎?媽媽再跟你倒一杯水來。你坐在這兒好好休息啊!”看著媽媽那么忙碌的身影,讓我心里不禁感動了起來。

  晚上睡覺時(shí),媽媽又開始嘮叨起來說:“趕緊把被子蓋好,別等一會兒又著涼了。”“你要喝水嗎?媽媽幫你倒一杯?”“你餓了嗎?媽媽幫你拿個面包吃?”頓時(shí),我的淚水如泉水般涌了出來。

  母愛是人間最普通的,普通得像大樹上的樹葉,普通得像小草滿地都是,母愛雖然是一些嘮叨,但是我很喜歡,因?yàn)檫@是最好聽的一首歌!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 43

  你聆聽過大自然的聲音嗎?大自然的天籟之音不僅僅是指鳥類的鳴唱,也不僅僅是指野獸的嗥叫,植物們生長在自然界中,它們也在朝夕變化中譜寫著它們獨(dú)有的樂章。

  看那一株株柞樹,多么的特別!它很普通,如果你站在它旁邊一定會不以為然。但是,現(xiàn)在我要給你一把尺子和一個計(jì)算器,算算它枝條上的每一片葉子的間距差。無一例外,它們的間距差都小于0.618。那無聲的間距差便是它們的樂章,是大自然的'韻律之歌。

  現(xiàn)在,我們又來到了墨西哥的一片樹林。看到那樹上的姹紫嫣紅了嗎?那是樹上的花朵嗎?不,那不是,那是一株株獨(dú)立生長的植物。它們放棄了在干旱的土壤中整日與干熱的大風(fēng)抗?fàn)帲鼈冞x擇了大樹。大樹可以庇護(hù)它們,它們回報(bào)樹木以珍貴的水汽,這是它們的共生之歌。

  我們再來看美洲北部的石山上,那里土壤稀少,唯一的供給是那孱弱的水流和那熹微的陽光。于是,為了生存,瓶子草們進(jìn)化出了一個個絢麗的捕蟲葉,它們以葉捕蟲,以蟲為生。無獨(dú)有偶,我國南部的茅蒿菜也開始“賺外快”,它們用水晶般的葉片捕捉蟲,以彌補(bǔ)養(yǎng)分不足。這便是它們的生存之歌。

  世間萬物,朝暉變化,即使那荒無人煙的沙漠也有屬于它們的天籟之音。在干旱的納米比亞,那里氣候干燥,人走在那片荒漠里如履薄冰。那里很多植物單憑我們的肉眼是無法察覺的,但一到雨季它們便發(fā)瘋似地生長,蔓延到沙漠的邊沿,數(shù)量眾多,難以估量。旱季的默默酣睡,只為養(yǎng)精蓄銳等候雨季的降臨,明艷四方。這就是納米比亞沙漠的隱忍之歌。

  銘記于心,時(shí)刻靜心,聆聽大自然的天籟之音,它們的歌聲綿延不絕,我們怎么也聽不夠!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 44

  生活宛如一首歌,它有著舒緩的節(jié)奏和激揚(yáng)的旋律。不論快慢,這首歌總是悠揚(yáng)動聽,耐人尋味!陽光灑在操場上,少年們昂首挺胸,迎著陽光在奔跑;陽光灑在教室里,少年們大聲誦讀,洪亮悅耳;少年的生活,是首靈動的歌,歌聲明媚嘹亮,充滿朝氣。

  大街上,提著公文包的職場人員西裝革履,步履匆匆,臉上毫無倦怠之色。不論天氣炎熱還是數(shù)九寒冬,他們的生活中好像從來都沒有“慢”,為什么?因?yàn)樗麄冇凶约旱募遥泻⒆拥戎麄內(nèi)ゲ赣懈改傅戎麄內(nèi)ベ狆B(yǎng),他們背負(fù)著沉重的責(zé)任。這是他們的生活,他們的歌,一首快節(jié)奏的歌!

  從繁忙的大街上走開,走到古色古香的小庭院里。午后的陽光從樹縫中漏進(jìn),投下一方光斑。老人們?nèi)齼蓛傻模蚴窃谔僖紊蠐u搖蒲扇,高談闊論;或是在棋盤前應(yīng)對殘局,冥思苦想;抑或是在竹床上打打瞌睡,閉目養(yǎng)神。老人的生活與中年人不同,他們慢。他們年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火,為了生計(jì)不斷打拼。老的時(shí)候就該歇歇了,要開始享受生活樂趣了。這是他們的歌,一首慢節(jié)奏的歌!

  生活,宛如一首平淡的歌。它是下午茶中的一杯咖啡,是閱讀時(shí)的一本好書,悠閑淡雅,使人放松。這平淡無奇的.生活,悠然舒適,讓人依依不舍。生活,宛如一首激昂的歌。它是考試前的奮筆疾書,是工作時(shí)的忙忙碌碌。繁忙、充實(shí),使人振奮。這激情澎湃的生活,讓人心馳神往,血脈賁張。生活,宛如一首歌,它有快有慢,有平淡有激昂。但不管怎樣,只要用心去體會,用心去歌唱,就能唱出那份屬于自己的獨(dú)特韻味……

  撥動我心弦的一首歌作文600字 45

  “我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米……”每當(dāng)耳邊響起這悅耳的歌聲,我的眼前就會浮現(xiàn)出那令我生氣的一幕。記得讀四年級的時(shí)候,《老鼠愛大米》這首歌是我們?nèi)5牧餍型跖聘瑁?dāng)然,這首王牌歌也上了我們班的流行最佳榜。

  有一次,那是一節(jié)自修課,我們班都安靜地在做作業(yè),突然,胡建煒笑瞇瞇地問鄭海卿:“喂,鄭海卿,你會唱《老鼠愛大米》嗎?”鄭海卿也笑著回答:“《老鼠愛大米》——當(dāng)然會唱了!”于是就唱了起來。剛唱到“我愛你,愛著你”這一句,胡建煒就大笑起來:“哈哈,哈哈……哈……哈……”我們頓時(shí)大惑不解。有的同學(xué)對胡建煒說:“胡建煒,有什么好笑的',鄭海卿不是唱得很好嗎?”“是呀,不是唱得很好嗎?”我們都異口同聲地說。這時(shí)胡建煒說了:“鄭海卿說‘我愛你,愛著你’的‘著你’不就是王哲妮嗎?重復(fù)一遍就是‘我愛你,愛哲妮’,懂了沒有?”我們忽然茅塞頓開。同學(xué)們都哄堂大笑,還用奇怪的眼神看著我。我一下子臉紅了,心想:我的名字怎么會和歌詞有關(guān)呢,我很生氣 。我望了望那得意洋洋的胡建煒,真想找個地洞鉆下去。

  回家以后,我把這件事告訴了媽媽,還埋怨媽媽:“媽媽,您怎么給我取了這個名字呢?”媽媽親切地對我說:“哲妮,同學(xué)們愛你,喜歡你,是好事呀,說明你有很多優(yōu)點(diǎn)呀!”“可是,我是女孩子,聽到他們這樣說,我總會害羞的!”我說。

  第二天,同學(xué)們又這樣說我,不料,被朱老師聽見了。朱老師笑著說:“同學(xué)們,這是同學(xué)之間的美好友誼,不是你們所想的那么復(fù)雜,你們總會等到成長的那一天,就讓我們把這美好的友誼繼續(xù)下去,好嗎?”朱老師的一番話,我們都銘記在心。

  同學(xué)們,就讓我們把這同學(xué)之間的美好友誼永遠(yuǎn)地繼續(xù)下去!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 46

  我已經(jīng)12歲了,12年的生活道路上,我沐浴著燦爛的陽光,不斷成長。伴隨我長大的有許多優(yōu)美動聽的歌曲,而我最喜歡的是體現(xiàn)我們少年兒童豐富多彩的課間活動《哦,十分鐘》。

  從一年級背起那沉重的,裝滿知識的大書包開始,我就不再喜歡課間活動了。下課了,同學(xué)們都像小鳥一樣涌向操場,進(jìn)行了踢毽子,跳橡皮筋,踢足球等各種有趣的活動,只有我一個人坐在自己的座位上看書。老師曾多次催促我到操場活動,我也只當(dāng)耳旁風(fēng),左耳聽,右耳出。我的`身體自然也不好,但我還是不重視課外活動。

  我從小愛聽音樂,一天爸爸買來一張光盤,我高興得一蹦三尺高,愛不釋手,趕忙把光盤安放在VCD上。第一首歌曲就是《哦,十分鐘》,歌詞的內(nèi)容是:“丁當(dāng)鈴鈴,下課鈴聲送來十分鐘。來吧,來吧,大家都來輕松輕松,活動活動。讓我們抬起眼睛看看藍(lán)天,讓我們的歡樂沖出喉嚨……”歌聲充滿整個房間,他的旋律歡快,跳躍,讓人身心都充滿了歡樂,聽完歌曲之后,我好快樂,心想:課間十分鐘真是這么豐富多彩嗎?真是這么有趣嗎?第二天下午下課的時(shí)候,我懷著好奇心來到操場,和同學(xué)們一起做游戲。誰知,一玩起來真痛快,緊張與疲勞也隨之消失了。我從心里喊出來:“那首歌的內(nèi)容是真實(shí)的,課間十分鐘的確是豐富多彩。”此后我在這首歌的積極勸導(dǎo)下,天天都參加體育活動了,身體也一天天結(jié)實(shí),健壯了,是《哦,十分鐘》這首歌讓我了解享受了課間活動的樂趣。

  我喜歡這首歌—《哦,十分鐘》,是它喚起了我對課間活動的喜愛,啟示我只有重視課間的十分鐘,才能換來輕松和充沛的精力,更好的學(xué)習(xí)。一首好的歌曲,就是生活中的一道陽光,更讓我們體會到生活的美好。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 47

  每一條大魚,終會相遇

  每一個人,都會重聚

  生命的旅程往復(fù)不息

  每個夢都會有你——《大魚海棠》

  一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來,我仿佛看見黑黑的天空上掛著一輪明月,旁邊點(diǎn)綴著一些閃閃發(fā)亮的星星。

  悠遠(yuǎn)的小提琴聲化成一陣風(fēng),吹進(jìn)我的腦海里。一串串畫面浮現(xiàn)在了我的眼前。輕輕的海風(fēng)吹著,海面上泛出層層波浪。兩個人坐在一條小船上,飄在一望無際的海面上。

  又是一陣柔和的鋼琴聲,“海浪無聲將夜幕深深淹沒,漫過天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚飛在千米高的懸崖邊上,與小女孩相遇。他們流著淚,在不知不覺中淚水積成了一片海洋……

  “怕你飛遠(yuǎn)去,怕你離我而去,更怕你永遠(yuǎn)停留在這里。”我突然愣住了,回憶起了我的童年。

  我們表演完大班的節(jié)目之后,老師正式宣布,我們畢業(yè)了!可我們班上同學(xué)的眼淚卻不爭氣地流了出來,老師連忙拿出一包紙巾,給我們擦去眼淚。可是,我的`眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來。

  “滴答滴答”……

  老師對我們安慰道:“沒關(guān)系,你們還可以在小學(xué)里交到更多朋友。”我們走下臺,同學(xué)都紛紛回家了,我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那里的同學(xué)們,盼望著我們能夠重新相聚。一想到這,鼻子又酸酸的了……

  等我緩過神來,歌已接近尾聲。我好似看見了,大魚張開了翅膀,它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開了小姑娘,飛向了海天相接的地方。

  “看你飛遠(yuǎn)去,看你離我而去,原來你生來就屬于天際,每一滴淚水都向你流淌去,倒流回最初的相遇。”

  這,就是我最喜歡的一首歌——《大魚》

  撥動我心弦的一首歌作文600字 48

  “聽媽媽的話別讓她受傷,想快快長大才能保護(hù)她。美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽,天使的魔法溫暖中慈祥……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會想到媽媽為了我是多么的辛苦呀!

  我第一次感受到這首歌的含義是在那一次。有一天,老師布置的家庭作業(yè)很少,我回到家就打開電腦興致沖沖的玩起了游戲。不一會兒,媽媽回家了,看見我在玩游戲,臉色來了一個三百六十度的大彎,由笑臉變成了生氣的臉,并怒氣沖沖對我說:“作業(yè)做完了嗎?怎么在玩游戲?”,我連忙解釋說:“今天的作業(yè)很少,我先玩一會,呆會再做作業(yè)。”“不管作業(yè)的多少,也應(yīng)該先做完作業(yè)才能玩。說了多少次,怎么還是改不了?”我聽到媽媽批評,倔強(qiáng)的說:“為什么非得聽你的?我自己知道安排,我一會再做”媽媽聽我這樣說,更加生氣的說:“等你長大了你再自己安排,現(xiàn)在必須聽我的安排,做完作業(yè)才能玩!”說完媽媽就身回到了房間,靜靜的坐在床上,也不再對我說話。媽媽真的`生氣了!看到媽媽傷心,我的心一下子覺得很疼,像一把鋒利的尖刀插進(jìn)了我的胸口,游戲也突然變得很無趣了。我連忙關(guān)掉電腦,回到自己的房間開始做作業(yè)。過了一會,媽媽才來到我的房間,對我說:“有要我?guī)兔Φ膯幔俊蔽抑缷寢屢呀?jīng)原諒我了,可我還是對媽媽說:“媽媽,我錯了!”聽了我的話,媽媽的眼睛濕潤了,輕輕的抱抱我,說:“改了就好!我的女兒開始長大了!趕緊做作業(yè)吧!”直到這時(shí)我才真正明白周杰倫的歌――聽媽媽的話別讓她受傷。想快快長大才能保護(hù)她……

  所以,我喜歡這首”聽媽媽的話”。

  撥動我心弦的一首歌作文600字 49

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”

  ——題記

  每到放學(xué)之際,學(xué)校的播放器里就會響起《隱形的翅膀》這首歌,我便輕輕地附和。它的旋律猶如綿延的小溪,那么朗朗上口;它的歌詞猶如雨后的彩虹,那么深入人心。它是迄今最令我感動的一首歌,不只因?yàn)樾珊透柙~,更多的是它帶給了我堅(jiān)強(qiáng)的理由。

  那個冬日,下午放學(xué)時(shí)下起了雨夾雪,溫度比早晨還要低,陰冷陰冷的。來接學(xué)生的私家車在學(xué)校門口排起了長隊(duì),爸爸會不會來接我呢?我四處張望著,卻不見他車的蹤影,只有雨雪不停地飄落在地上。伴著夜幕的降臨,我漸漸地失望到絕望,于是便像往常一樣去推自行車,一扶冰涼的車把,立刻縮回了手,哈了哈氣,又強(qiáng)迫自己上車。冷風(fēng)直往脖子里鉆,手也凍得生疼。此時(shí)的我,望著天空中飄落的雪,再也忍不住了,熱淚一下子涌了出來,心里掠過一絲絲抱怨。正準(zhǔn)備賭氣不回家時(shí),校園內(nèi)傳來了張韶涵的歌聲。走吧!這點(diǎn)雪算什么?

  最后,冒著雪雨,我騎車飛速往家趕。寒風(fēng)像鞭子一樣抽在我的臉上,雪雨無情地打在車籃上、書包上,看著路上長長的接學(xué)生的'車龍,我心里又涌起了一陣酸楚。可以想起那隱隱的歌聲,不覺又加快了蹬車的節(jié)奏。雨水模糊了我的眼睛,只見路上車燈點(diǎn)點(diǎn),黃白的燈光夾雜著雨點(diǎn)斜射在地上,回家的路變得漫長……

  感謝“隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望”,我明白,人不經(jīng)歷不磨練,是永遠(yuǎn)長不大的,只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),才能擁有那雙屬于自己的隱形翅膀!

  撥動我心弦的一首歌作文600字 50

  聽到這首歌,就能讓我想起世界杯賽場上的風(fēng)波,想起自己以前遇到的無數(shù)挫折;聽到這首歌,我的心中就會高喊:永不放棄,奮力拼搏!這首歌便是《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。

  一切美好只是昨日沉醉,淡淡苦澀才是今天滋味。想想明天又是日曬風(fēng)吹,再苦再累,無懼無畏2007年,女足世界杯如火如荼地進(jìn)行著。在這樣的緊張時(shí)刻,這首《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》感動了千千萬萬的歌迷、球迷們。女足姑娘們宛如一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的玫瑰,在賽場上揮灑汗水。也許她們最后并未取得勝利,但這首女足之歌一直在鼓舞著她們。后來,這首歌也成為了女足世界杯的主題曲,在我們想要放棄時(shí),告訴我們:追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回,無怨無悔,從容面對。

  記得在四年級時(shí),一次數(shù)學(xué)考試,幾乎讓我喪失了對自己的信心。看到布滿叉的試卷,顆顆金豆豆在我的'眼眶里打轉(zhuǎn),悲傷的情緒一直籠罩著我。不知何時(shí),外面?zhèn)鱽砹恕讹L(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》的曲調(diào),一下子讓我從悲傷中回轉(zhuǎn)神來,流淚是軟弱的表現(xiàn)。與其悲傷,還不如拔劍揚(yáng)眉,將困難一一擊倒,向著夢想勇敢出發(fā)!回到家后,我并沒有哭泣,而是一直在書房里放聲高唱:桃李爭輝颯爽英姿斗艷,成功失敗總是歡樂傷悲那天晚上,我認(rèn)真分析了錯誤的原因,查漏補(bǔ)缺,不放過每一個不懂的知識點(diǎn)。我相信,歷經(jīng)風(fēng)雨之后的我,一定能見到最美的彩虹!

  我喜歡這首歌的歌詞、旋律,喜歡田震老師鏗鏘有力的嗓音,更喜歡其中蘊(yùn)含的道理。在我想要懈怠的時(shí)候,總會想起縱橫四海,笑傲天涯永不后退;在我存著僥幸心理時(shí),總會想起我行我素,做人要敢作敢為在任何時(shí)候,我都把這首歌銘記在心,像女足姑娘們一樣,成為一位永不服輸?shù)慕韼接⑿郏欢溆y而上的鏗鏘玫瑰!

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