高一期末作文

時間：2022-01-29 14:14:25 高一我要投稿

高一期末作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高一期末作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一期末作文

高一期末作文1

　　我知道，當你拭干面頰上的淚水，你會燦然一笑，那時，我會輕輕對你說，走吧，你看，槐花正香，陽光正好。

　　——題記

　　灰色·幼蟲

　　迷茫。

　　我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。

　　有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著。

　　走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會看到陽光。

　　白色·蛹

　　掙扎。

　　什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛。灰白的世界中，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風聲呼嘯而過的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來幫我！

　　“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？

　　走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。

　　金色·蝴蝶

　　刺骨。

　　如同萬根堅冰扎入骨髓，我想轉身，卻又無法轉動。是誰？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。

　　香氣。有香氣飄來，我貪婪的吮吸，每個細胞都在吮吸，陶醉。

　　溫暖一寸寸的遍布，是陽光么？背上的刺痛將我拉回現實，想溫暖前進。

　　越來越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發現，前方——春暖花開。我驚喜，想跳，卻聽見背后又撲閃的聲音，轉頭，翅膀正在背后扇動。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。

　　孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話語。

　　走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽光正好。

高一期末作文2

　　那一天，窗外又是一個雨世界。

　　獨自一人駐足窗前，把一杯熱氣騰騰的綠茶，細細地品味著，靜靜得凝視窗外迷蒙的雨。瀟瀟細雨，從灰蒙蒙的天上，從飄動著的云層里，隨著輕悠的風，漂了下來，灑向大地……

　　細雨菲菲，輕盈飄逸，瀟瀟灑灑，迷迷茫茫。扦細的雨，如隨風的柳絮，上下蹁遷；像灑散的銀絲，徐徐飄落；若升騰的煙霧，縹緲迷離。天地之間。拉著一張灰白的網，又如織著一幅密密的長簾。空中，濃厚的陰云層層地營造著寂靜的氛圍，時而拂來一股悠悠的清風，夾著淡淡的云絲徐徐得飄著，地上，一切都籠罩在幽幽的雨中，隱隱約約的，似乎籠著白紗的夢，如浮著輕煙的畫，宛如遠處若有若無的蘭香一般。

　　我放下手中的茶，理一下額前被雨濺濕的頭發，拎起一把傘，走向雨中。“細雨階前入，灑貼復沾幃。漬花枝覺重，濕鳥羽歸飛遲。”紛紛揚揚的雨，沾上碧綠的樹葉，草葉上滾成一粒粒珍珠，輕輕地淌下來；飛上鮮紅的花瓣，花瓣顯得更加紅潤，透露著鮮潤潤的感覺。魚上片片相連的綠芷，倏地往下滑，不見蹤影了；沁進泛著漣漪的池塘，池中蕩起一層薄霧，蓋住了，看不見游動的魚兒。

　　細雨就是有韻味，我愛充滿溫馨的瀟灑細雨。雨的飄灑，蕩滌了人間的污垢，也敲開了我記憶的心扉。曾記得多少次，偎依在媽媽的懷中，望著屋檐外燕穿楊柳雨；多少回，趴在外婆背上，頭戴斗笠，籠在煙雨中；多少趟，牽者爸爸的手，在細雨塑造的寧靜安詳的夜中走著……溫馨、甜蜜、美好、難忘——各種情愫在這細雨綿綿的意境中萌發浮現。

高一期末作文3

　　夢想猶如脫開韁繩的野馬自由馳騁在廣廣無邊的大草原。夢想又好像是寸草不生的沙漠里的一片綠洲總是為探尋者帶來活下去的希望。夢想又或者是藏在門后的黑暗當只有打開它時才會照進光芒。人生本就是一場大夢，真真假假，假假真真，但其中的夢想是靠自己去追尋

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。”每每次次失落，猶豫，徘徊，挫敗時，仿佛看不見自己的未來，仿佛對生活已經充滿失望，仿佛對自己已失去信心。生活不止眼前的茍且，總是感覺自己在這無聊的繁雜的學習生崖中好像真的是在茍且偷生混日子。還有詩和遠方的田野，給了我夢想給了我希望，未來是美好陽光充滿人生風景的，讓我肯為之拼搏追逐夢想。你赤手空拳來到人世間，我來到人世間什么都沒有，只有雙手雙腳去打拼世界，本著夢之心來留下精彩。為找尋那片海不顧一切，為了夢想為了留下精彩我愿放棄一切去打拼那片屬于我的湛藍之海。

　　夢想雖遙不可及，雖艱難困苦，可夢之揚帆已經起航，它帶領我去馳騁在廣闊寥寥的大海。我駕馳著奔騰，一路上希望更多的是挫折更多的是苦難更多的是堅定不動搖的心。陽光總在風雨后，烏云上晴空。就讓暴風雨來得更猛烈一些吧！！！

　　遠方，未來，方向。這些是我要確定下來的，這些是我要持之以恒的去完成的這些僅僅就只是簡簡單單的六字，夠我努力，夠我奮斗一輩子，夠我完成我想要完成我該要完成的目標。

　　請相信我，這就是我的堅持。我會一路走到底。

高一期末作文4

　　時光飛逝，三年的初中生活即將結束，美好的歲月也將告一段落，回憶我們的母校生活，讓我們都帶著愛去走自己的路吧！

　　——題記

　　（一）愛在教室

　　一走進我們一起學習的教室，“團結互助，互幫互愛”的標語就映入眼簾。教室那種寧和安靜的學習氛圍讓你充滿欣慰，那種置身于火熱的氣氛讓你激情澎湃。墻上貼著激人奮進的話，給予你斗志，催你奮發；同學只見的和睦讓你感到溫馨，生活的氛圍讓你感到心暖。愛，洋溢了整個教室。

　　（二）愛在操場

　　操場之上，難免有學生磕磕碰碰，偶爾“掛彩”，但同學之間的一句自然流露的關懷，足以使你忘記所有的傷痛，勇敢堅強地繼續訓練。回憶起操場上的接力賽，進行的是那么的激烈，在那一刻突然中斷了，有一個同學一不小心摔了一跤，同學們并沒有一人抱怨，有的只有“疼不疼？不要管比賽了，無所謂的，我們還會是最棒的！”整個操場洋溢著有斗志的愛。

　　（三）愛在考場

　　中招的體育考場啊，是那么的威重，一切似乎都帶有冷落孤寂的凄涼，冷清，布滿天空。“啪”的一聲，考試開始了。跑道上，同學們都像風一樣的沖開了。頓時，考場上的氣氛活躍了。場下的同學歇斯底里地跳著喊著，不停地揮動著的手臂，為場上的同學加油，那般的豪氣無一不給考場上的同學提供動力。愛，飄蕩在考場的每一個角落。

　　回憶是多么的美好，人生是多么的絢爛，今天的美好又何嘗不值得我們懷念？讓我們都帶著愛去追求夢想吧！

高一期末作文5

　　躺在地板上。任思緒游離于天花板與墻壁之間。一個人，一遍又一遍不厭其煩地聽著小姿的《遇見》。不亦樂乎。

　　已經忘了從什么時候開始就很喜歡這首歌了。只記得當初聽到時那種震撼心靈的感動突然狠狠撞擊著胸口。那種清新到清澈，精致到極致的餓旋律纏繞在腦海里，經久不散，經久不衰。

　　“我遇見誰會有怎樣的對白

　　我等的人他在多遠的未來

　　…………

　　我看著路夢的入口有點窄

　　我遇見你是最美麗的意外……”

　　“遇”真的是很美的~Z，生命也真的是一場最美麗的“遇見”。即使生命的o常我永h也o法“A”。每個人都會有一些預見，每個人亦都會有一些遇見，預見是期望，而遇見則是現實。預見到自己的遇見不是一件太容易的事情；而遇見了自己樂觀的預見則是莫大的幸福；當然，如果幸福的不知所以然，往往是因為遇見勝過了自己的預見

　　那些風雨中搖曳的燈火，那些公路邊飛逝而過的站牌，那些小站里擦身而過的面容，那些太陽下綻放過的花朵，那些汽車上喧囂的車廂，那些充滿眼淚的離別站臺，那些向未知的未來延伸的鐵軌，那些天空中頡頏著的寂寞飛鳥，那些頭頂上一閃而過的流星，那些生命中曾流淌過的旋律，那些歲月里突兀的孤獨和溫和的語言，那些明亮的眼神和善良的任性，那些溫暖的諾言和親切的笑容……究竟是誰遇見了誰？誰又是誰生命中的過客？誰又是誰世界里的點綴？誰又成了誰永遠無法忘卻的紀念和難以撫平的傷痕？

　　生命中有多少的遇見從我們身邊滑過，消逝了我們最美好的年華？

高一期末作文6

　　2001年7月13日22：21，“北京成功了！”“我們贏了！”天安門廣場前，人潮涌動，真情震動天空，震撼大地。世界給我們信任，未來給我們機會。執著的“五星”愛“五環”，熱情的“五環”擁抱“五星”。昨天，中國選擇了愛情；今天，世界選擇了中國；明天，中國將給世界一個奇跡！

　　什么是奧運會？這是一個沒有硝煙的戰場。人類之間的戰爭，就其本質目的而言，不在于殺戮，而在于征服敵人。這在奧運會上得到了充分的實現。人類作為高級動物，具有合作和好戰的雙重屬性，否則，世界上就不會有那么多戰爭。我希望奧運會成為人類競爭和取勝的最后戰場，真正的血腥戰爭會消亡。

　　奧運會是對人類體能的展示。像海豚一樣，奧運會上有那么多優美的游泳泳姿；像獵豹，百米沖刺快；體操和跳水像鷹一樣瞄準天空。

　　奧運會是一個舞臺，展示力量、意志、技巧、自然美和生理極限，贏得了億萬觀眾的青睞。人們被勝利所鼓舞，為錯誤而后悔，并以參與為榮。每塊獎牌的重量都超過了奧斯卡和金熊。

　　奧運會是生活的縮影。冠軍是幸運的，在通往冠軍的金字塔下，有多少無名英雄為之奮斗攀登；冠軍是短暫的。今天的冠軍明天可能會落入孫山。冠軍是相對的，某個項目的冠軍很可能是其他方面的低能兒；冠軍是光榮的，但當他唱著國歌，熱淚盈眶的時候，他想的不是未來會有多輝煌，而是他如何回憶這幾年傷病和刻苦訓練的煩惱；冠軍有價值。在他身上，有著堅忍不拔、挑戰自我、勇攀高峰的精神。

　　奧運會是人類的一次神圣會議。除此之外，在這樣一個公平、和平、喜慶的氛圍中，人類還有哪些社會活動可以開展？愿奧林匹克精神永存于世，給世界帶來和平、歡樂、繁榮和希望。

高一期末作文7

　　無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

　　獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪里是現實，哪里是記憶。思念如同高飄的風箏掙脫不了細線，又潮水般奔涌而來……

　　夕陽西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白云的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的'親切而遙遠，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因為我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們并肩傾聽，聽風的歌唱，聽云的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成為記憶。時光流逝，你我都同樣無能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠方的遠方！

　　冬去春來，萬物復蘇，可又有誰知道它在秋天飄零地嘆息，在冬天凄涼的無助？當秋風凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來，它終于倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉淀下來，離開了它眷戀的枝頭，想著去年的春天，想著曾經的花香鳥語，想著曾經的夕陽……

　　曾經年少的我們，信誓旦旦的以為只有傳說才把時間說得無情，在經歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之后，我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠行……

　　獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續，有些事情再也回不去了。

　　抬頭望天，一群大雁在暮色中漸漸飛來，于是，我知道，又一個春天來臨了……

高一期末作文8

　　最近，一名女孩在何儀酒店遭到襲擊，引起了各大媒體的關注。后來，很多女孩的自我保護方法到處傳播，教她們如何保護自己。

　　就在這個新聞報道之后，我看到一個漫畫，畫的是一個女孩晚上獨自行走，被人跟蹤，向路人求助。路人熱情地幫她抓到跟蹤者，叫她一起去派出所報案。女孩答應上車后，才知道相互呼應的人都是幫兇，還是出事了。

　　我害怕我們周圍的一切看起來都很美好，很安全。有時候會有隱藏的危機。如果你遇到危險并尋求幫助，你可能得不到有效的幫助，或者你可能會袖手旁觀。作為一個旁觀者，在責怪別人的同時，我們有沒有想過，如果當時在場，我們會不會勇敢的幫助別人？社會和諧需要每個人的努力去創造。社會上有不和諧的因素，就有先例，別人自然會借鑒，謹慎行事。

　　問題又回到最本質的出發點，那就是女生的安全。雖然學校、家庭、社會教會了我們如何保護自己，如何擺脫危險，但我們真的遇到了危險。女生想自救的時候會求助，但是第一時間沒有得到幫助。

　　女生不在家的時候，父母總是叫我們早點回家，在一起。但最重要的是，女生極度謹慎的時候，還是會或多或少的受到傷害。

　　還有人不斷違反法律禁止的事情。他們倡導和諧社會、法治社會、文明社會。當女性處于弱勢地位時，誰給女性應有的權利和保障？值得深思。與此同時，家庭暴力應該得到更多的關注。為什么兩個人拉著吵？一邊說是情侶，一邊強烈否認？為什么別人習慣性的認為一定是情侶？

　　在教導女性學會保護自己的同時，他們也呼吁男性對女性表現出更多的關心。不要像一句話：“很多父母教女兒保護自己，但很少有父母教兒子不要傷害別人。”

高一期末作文9

　　榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學習的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

　　楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點胖。在衣著上。一點兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚的句子。好學上進，也非常受老師同學們的歡迎。遵守承諾，是個標準的小學生形象。

　　一天我們要在兩節課內隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對一些不懂寫作文的同學進行指導。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發下來后。我居然得了兩個優+。當時，她把我的作文本拿來后。還給了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。

　　在物質條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學習上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!

高一期末作文10

　　幼年的夢是天真的，青年的夢是快樂的，中年的夢是繁忙的，老年的夢是回味無窮的。

　　小時候的我，非常喜歡看些動畫片和童話故事。所以會經常做些希奇古怪的夢。記得有一次，夢到自己成了齊天大圣，可是不知道是怎么搞的，不能像動畫片里的齊天大圣那樣腳踏筋斗云在天空中飛翔，只能像只大綠蟲子似的在地上爬啊爬。結果，第二天早上起來時，發現自己已從床上爬到了地板上。還有一次，突然夢到媽媽成了可怕的狼外婆，第二天，老是擺弄著媽媽的頭發想看看里面是不是藏了一雙可怕的狼耳朵。

　　大一些時候，我開始對電腦游戲著了迷，時而夢到自己成了一名有著強大魔力的魔法師，用自己所學的魔法打敗了無數的妖魔鬼怪。時而成了一名強壯的戰士，身著重甲，用自己的劍來證明自己的地位。時而又成了一名弓箭手，百發百中，箭不須發，百步穿楊。成了人們心中的偶像！

　　忽然有一段時間，經常夢到自己成了蜘蛛俠，當身為蜘蛛俠的我從一座大樓飛躍到另一座大樓時，現實中的我也禁不住飛身一躍，當身為蜘蛛俠的我平安著陸時，現實中的我也從床上摔到了地上。

　　自古有南柯解夢一說，說夢可以預告自己未來的生活，小時候我天真的以為這種說法是真的，但隨著時間的推移，我開始對這種說法產生了懷疑，到現在已經徹底的不相信了，甚至有些時候會有些憎恨它，因為它使我時常會想：“我怎么還沒有變成蜘蛛俠呢？“

　　夢還是那樣的神奇，但我已不在留戀我的夢境，因為人畢竟是要生活在現實當中的。但是，時常做一做夢還是有好處的，因為它給了我無限的歡樂！

高一期末作文11

　　好多幸福的味道盡融化在孩提的記憶中，很多東西蘊含哲理卻讓人不顧一切地去闖蕩。

　　燈火通明，映著千家萬戶的元旦喜慶，使平靜的街道多些激動。行人的微笑，心與心的碰撞和交流，在人海里掀起的暖意真讓人心醉。

　　樹影，石橋，街道上各商家飄來的音樂，讓人不想去打破。一陣風吹來，掀起了心潮和腦海翻滾，往事如煙，回憶在踏著街上的音樂節拍奏響。迷離的夜色鑲著柔情，如青春靚麗的少女的手，正撞擊著心扉。

　　冬天到來，部分花仍然開放，難道你不畏嚴寒？挑戰嚴寒？在今夜，你最終還是謝了，無奈地流瀉單調，走時還帶著一份執著，讓我心痛如絞。

　　每次用輕盈的步伐走進林間，都會有相同的答案。仍然聽到鳥鳴，就像有陽光的滲透，階梯永遠不變，雖然漫長卻很開心，至少我走在寂寞的階梯，林間的顏色會不知疲倦的悄然開放。

　　寧靜中夾雜傷感，凄美中略透清涼。沒有污染，一路從迷茫到感悟，辛酸的降臨，總想讓人拾取，然后一次次回味……

　　好多幸福的味道盡融化在孩提的記憶中，很多東西蘊含哲理卻讓人不顧一切地去闖蕩。

　　樹葉在飄落，它們經不起風雨的玩弄，脆弱得就像一塊碎玻璃，就像人的一顆失意的心，我努力去撿取，憂愁卻灑滿整個冬天，

　　天穹終于哭了，淚水洗去了樹葉的塵埃，蕩滌著樹葉的靈魂。相信不久的春天就會到來，還會帶著一樹的翠綠。

　　枯草也好，樹葉也罷，總會茂盛，最終會入土為安，可它們似乎不肯放棄在陽光下，風雨中的成長機會，空虛或充實。

　　冬色，無限蔓延。

高一期末作文12

　　不經歷風雨，怎么見彩虹；不經歷期末考試，怎么知道你們的優異，因為沒有人能隨隨便便成功。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：

　　1、有效復習知識，查漏洞補不足

　　全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。復習中，要按計劃堅持每天完成規定的復習內容，避免三天打魚兩天曬網。

　　2、養成良好習慣，提高學習質量

　　課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路。學會檢查，反復驗算，確保正確。復習得越扎實，越能大大提高學習的質量。

　　3、勞逸結合，合理用腦

　　同學們，加緊復習是完全必要的，但一定要勞逸適度。在課余時間可以走出教室呼吸一下新鮮空氣，也可做一下眼保健操，讓大腦、眼睛得到適當的休息，會收到事半功倍的效果。

　　5、遵守紀律，保證安全

　　學期快要結束了，同學們更要遵守學校的紀律。在課間活動時，同學們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現安全事故，否則會影響你或他人正常的復習與考試。

　　同學們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。所以請同學們在緊張的復習階段，端正學習態度，調整心態，迎接期末的考試。在考試中取得優異的成績。

高一期末作文13

　　我班上有一個復習班。這個復習有些不同。不是他高考失利，而是他對現在的大學不滿意，所以又回來參加高考。

　　對于我們這些高考沒及格的人來說，高考和大學都有一種神秘的感覺。我們迫不及待地想問這個新生關于高考和大學的事情。

　　他是從高考開始的。高考當天，有考生穿著父母要求的紅色西裝，也有穿灰色褲子、黃色上衣的，意為“出彩”。進了考場，就有了自己的文具，靜靜的等著試卷發出來。鈴響后，你就可以答題了。考場很安靜，考場外會有巡診。同學說考場有人抄了他的試卷，是語文。學生說有的人每次考試都會作弊，有的人跟你竊竊私語，有的人甚至發現你是小學同學，就專心答自己的卷子，不理別人。

　　他認為最痛苦的是等待成績。直到詢問成績的前幾秒鐘，班上的qq群還在討論成績和分數。這個時候聽到的最可怕的就是分數的提高。查完成績，班里的qq群很安靜，突然蹦出一個人問學生成績怎么樣，很久都沒回復。

　　大學不是老師說的“上了大學就輕松了。”這是老師的善意謊言。大學甚至比高中早開學，還有早操和各種事情。還有晚自習，還有很多課，不能不及格。老師只是叫我們好好學習，考個好大學，為自己的未來考慮。上了大學，懷念高中的單純友誼，懷念高中的同學。

　　我是一名高三學生，我準備高考，為自己加油，為所有高三學生加油！

高一期末作文14

　　奧運會是對人類體能的展示。像海豚一樣，奧運會上有那么多優美的游泳泳姿；像獵豹，百米沖刺快；體操和跳水像鷹一樣瞄準天空。

高一期末作文15

　　兜兜轉轉，展眼過千年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。過了幾度江山，滄海桑田，睜眼看看這世界，依然在變。

　　從“白帝城高急暮砧”，到不夜城中絢彩的霓虹燈下光怪陸離的人流、車流，呼嘯而過，卷起躁動的風，直吹到被燈光染成暗紅的夜空。夜的寧靜被徹底打破，還有多少夜半的鐘聲能傳到烏蓬的客船呢？北方的夜再聽不到清脆的梆子聲，也沒有那充滿京味的、親切的“天干物燥，小心火燭~~~~~~”那悠長、醇厚的打更聲被各式的重金屬搖滾樂和汽車不耐煩的鳴笛聲淹沒，淹沒。小院四鄰充滿人情味的一聲問候被高樓大廈中的一個個“鳥籠子”分割的支離破碎。江南水鄉二十四橋明月夜仍在，只是少了那吹簫的玉人;江楓漁火仍在，只是少了那悠悠的安靜的惆悵;日出江花紅勝火仍在，只是少了那風景舊曾諳的春來綠如藍的江水，游廊畫坊，燈火通明，水面浮動的燈影搖曳生姿賽過當空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，無人拾取。夜夜笙歌，燈紅酒綠，溫婉可人的江南就這樣糜爛成一堆脂粉的污漬。變，不應是這樣子。

　　從鴻雁傳書，魚傳尺素，青鳥殷勤為探看的羞澀，到如今E—mail、QQ上的甜言蜜語，梁山伯祝英臺已化蝶飛去，桃花扇也已濺上污泥。留下現代的一群“癡男怨女”高喊著“寶貝寶貝我愛你，就象老鼠愛大米”，享受著快餐愛情的垃圾。變，不應是這樣子的。

　　從《陽春白雪》《高山流水》《廣陵散》到現在低俗的《那一夜》《情人》，以及“我是個男的，你是個女的，所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌詞，人們的耳朵正逐漸忍受著折磨。變，不應是這樣子的。

　　變，還是要變回最純真的一顆心吧！

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