導語：每個人眼中都有一道最美的風景，可能是一處景點，可能是一幕場景，也可能是一個人，下面是最美的風景作文800字記敘文，歡迎參考。
篇一：最美的風景作文800字記敘文
乘坐一輛極為普通的公交車，窗外不斷流動變換的風景時刻充滿著新鮮感，令人賞心悅目。殊不知，在出神凝望窗外風景時，也許會錯過一道道車內的風景。
令我感到無比幸運的是，在一幅幅與我擦肩而過的車內風景中，我捕捉到了其中最美的一幅。
那是個周日早晨，我懶洋洋地靠在公交車最后一排的座位上，正當我把頭倚在窗戶上打瞌睡時，車前門上來了一對母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個后排靠窗位置坐下，她的母親買過票后便在小女孩身邊坐下。
剛坐下，小女孩便將身體轉向窗戶，出神地望著窗外的景色，夠不著地的兩條腿有節奏地蕩啊蕩。小女孩沒有像我想象中的那樣拉著媽媽的衣袖東問問西問問，而只是把頭靠著椅背上面向窗戶安靜地坐著。有時，母親會低下頭輕輕地問小女孩，冷不冷?要不要把窗戶關上?小女孩都會慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風吹亂的頭發理到耳朵后面，動作輕柔得像撫摸睡夢中的嬰兒。
車子過了幾個十字路口后，小女孩漸漸有了些困意，擺動的雙腿停了下來，面向窗戶揚起的小臉也緩緩地低了下去。開始，她只是閉著眼雙手抱著母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，后來，她干脆就直接趴在母親腿上睡了起來。
這時，我注意她的母親將雙腳微微踮起，為的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下溫柔地拍打著小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼著舒緩的童謠呢?就當這一切正安靜地進行著，小女孩的身體卻不經意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開著的車窗。窗戶被關上后，小女孩歪了歪身子換了一個更舒服的睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領，幫她裹緊了衣服，愛撫地摸了摸小女孩的頭發。隨后，落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開始了。
如果可以看見這位母親此時的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛吧?母親含笑的目光定會片刻不離地駐留于熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春溫暖的陽光，詮釋著一位母親平凡而又細膩的愛。
母親、女孩，與似乎凝固在她們周圍的時光，渲染出了一幅充滿溫馨的風景畫。
窗外的風景還在不停地流動，車內的時光卻已定格在了這最美的一刻。
篇二：最美的風景作文800字記敘文
時間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。
——題記
幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。
長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，卻在轉身時濕了眼角。
其實，她一直都懂;其實，她一直都明白。只是，性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的美好。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。
回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節的內容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。
出了房門，準備去看書。他走進來，輕柔的說了聲——餓了吧!我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了!但卻仍是倔強的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。
但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。
走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您!
他哭了，白發變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵!
她望著他，笑了。笑得好美!
她望著手里的照片，笑了!
她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他!
愛本就是一件千回路轉的事，不曾懂得愛的意義，不曾被愛過，怎懂得愛人?
——后記
篇三：最美的風景作文800字記敘文
一束燦爛的迎春花，一片絢麗的火燒云，還有那漫天飛舞的雪花，這些是美麗的風景;鼓勵的掌聲，信任的目光，父母的背影，老師的關心，這些也是最美的風景。在我的眼中最美的風景是老師對我的關心。
我的班主任——范老師。她，一頭烏黑的秀發，一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡，顯得范老師有一股博學多聞的氣息，鼻子下有一張能說會道的嘴巴，說起話來，聲音比較小，十分溫柔、和藹可親，常常穿著一件小晚禮服，顯得十分嬌小、可愛。她對我們十分溫柔，我們十分喜歡她，因為，她不僅對同學們負責任，而且十分關心同學!
記得那是我讀三年級的時候，有一次早上我起晚了，就沒有過早，直接跑來了學校，升國旗的時候，我突然感覺到頭很暈，肚子很痛，本來想再堅持一會兒，等一下子再上樓去休息，可是，我實在是堅持不住了，于是，我和同學說了我現在的情況，同學幫我告訴了老師，沒有想到老師不僅不讓我上樓去休息，反而走到我的面前，十分急切地問道：“李敏，你怎么啦?”我說：“我頭很暈，肚子很痛。”“怎么會這樣呢?”老師聽了我的話，十分急切地問道。我猶豫了好一會兒，才吞吞吐吐的說：“我……我早上起晚了，就沒有過早，直接來到了學校。”說著說著，我漸漸的低下了頭。老師一邊扶著我進保健室，一邊親切地對著我說：“怎么可以這樣呢!以后可不能不吃早飯了啊!”我臉色蒼白的點了點頭。老師讓我躺在保健室的床上，休息一會兒，說完，老師出去了，我躺著想著，老師對我可真好呀!就在這個時候，老師走了進來，手里還端著一碗熱乎乎的面，我想：不會吧，老師也沒有過早嗎?現在才開始吃嗎?沒有想到，老師把面端到我的面前說道：“快點吃吧。”可是，我那個時候并沒有胃口，所以就沒有吃，老師看我沒有吃面就親切地問道：“是不是這面不好吃啊?”我搖搖頭：“不是的，我現在沒有胃口，所以，不想吃。”老師說：“那怎么能行啊!”說著喂我吃，我吃了，心好暖好暖，老師對我可真好呀!
她的行為在我的心目中形成了一條亮麗的風景線，她對我們無私奉獻，對我們如此關心，我十分喜歡她!