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美好高一作文（精選42篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的美好高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好高一作文 1
時(shí)間過(guò)得好快轉(zhuǎn)眼即逝，我就要步入高二的生活，回想過(guò)去一年里的美好時(shí)光真的好讓人不舍 啊。考試過(guò)后就那么匆匆別離了，此時(shí)此刻那些溫馨的畫面在我眼前浮現(xiàn)而來(lái)。
在哪里我總是想一家人一樣有福同享，有難同當(dāng)。那是的`我們是多么團(tuán)結(jié)，多么幸福啊！可是在一起難免會(huì)有些爭(zhēng)吵和誤會(huì)，可是現(xiàn)在想想確是那么值得回憶啊！所以高一不僅僅是教會(huì)了我知識(shí)，還讓我體味到了生活的辛酸和歡樂(lè)。我真是受益匪淺了，嘿嘿！那么我想說(shuō)：高一我不會(huì)忘記的，高二我來(lái)啦！ 高一在我看來(lái)是多么刺眼的字眼，那里隱藏著我的快樂(lè)啊。
我的姐妹們我永遠(yuǎn)記得你們，因?yàn)槲沂菍儆谖覀儭八奶?hào)”的，我不會(huì)忘記“四號(hào)”里得每一位姐妹們。想起到了高二我們就會(huì)分開我是多么的依依不舍啊，好想我們的回憶。我怎么能忘記我們一起過(guò)的生日；一起唱的歌；一起吃的飯；一起去趕會(huì)。這么多回憶深深的刻在我的腦海里真的是想忘都忘不掉啊，姐妹們要加油哦！我們是永遠(yuǎn)的“四號(hào)”，嘻嘻！
希望你們也能記得我這么個(gè)朋友哦！ 那么讓我們一起去加油吧！
美好高一作文 2
去年的一段時(shí)期，應(yīng)該是微笑小天使最為難熬的時(shí)刻。不是指身體上的，而是心理上的。
突然之間的爆紅，增大的曝光量，似乎做什么事，都會(huì)被拿來(lái)指摘。
明明是不關(guān)他的`事情，但只要被扯到了名字，總要把他拖下水，戲謔一番。
他一直選擇沉默，繼續(xù)著自己應(yīng)該做的事，即使那些網(wǎng)絡(luò)暴力把他罵的不堪，他選擇視若無(wú)睹。
后來(lái)，一個(gè)合作者捆綁著他，做一些互動(dòng)，自始自終，他沒有任何舉動(dòng)，可是合作者莫名其妙地被罵，莫名地也牽扯到了他。
很多人開始指責(zé)他都不幫一把合作者，讓人家備受網(wǎng)絡(luò)暴力，即使他什么也沒做，卻因?yàn)檫@件事再一次被推到風(fēng)口浪尖。
其實(shí)最初因?yàn)檫@位合作者的這件事，我對(duì)他也有點(diǎn)不解，不明白如此通透且聰慧的他，為什么不出來(lái)為自己，為合作者辯白一下，就讓他們一起莫名被人責(zé)罵。可認(rèn)真想一想，即使他出來(lái)澄清，難道就能堵住那些沒事找事的人的想法嗎，也許更會(huì)被拿來(lái)一通亂宣傳吧。
但這件事，還是讓我覺得對(duì)他有點(diǎn)捉摸不透。
只到今年，當(dāng)看到他的那位合作者與他人一起合作之后獲得成功，之后即使余熱已散，兩人還多次趁著原本的作品一直抱團(tuán)趁熱度。我這才明白微笑小天使是正確的，他真的是一個(gè)很通透的人，他真的是一直在很認(rèn)真，腳踏實(shí)在地做自己喜歡的事，并不想用其它的方式去蹭熱度。
看懂了別人的那些操作，我真的愈發(fā)地欣賞且欽佩他了。
美好高一作文 3
天氣轉(zhuǎn)涼了，金色的秋天來(lái)了，天高氣爽，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。每天晨練的時(shí)候，我心中卻有一連串的問(wèn)號(hào)：路面為什么那么干凈？誰(shuí)掃的？誰(shuí)起來(lái)這么早呢？為了弄清楚，我決定起個(gè)大早。
“丁鈴鈴”，鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒，我一看正是四點(diǎn)半，心想這次我一定能找到答案。我走出屋子，街上靜悄悄的，一個(gè)人也沒有，只有路燈和天上若明若暗的星星。遠(yuǎn)出的.一切都朦朦朧朧的。
“突突”的馬達(dá)聲打破了黎明的寂靜，從遠(yuǎn)處駛來(lái)一輛紅黃相間的衛(wèi)生車，車上坐著一位年輕的女清潔工，穿著一套藍(lán)色的工作服，紅撲撲的臉上，閃出青春的光彩。她架駛著衛(wèi)生車，認(rèn)真地打掃每一處、每一個(gè)角落，一公里、兩公里，她從沒停下來(lái)歇一歇。我800米跑完了，那位姑娘仍在緊張的打掃。正是她的辛苦給這里的沒一處都留下了文明、健康、幸福。太陽(yáng)為她露出笑臉，小鳥為她唱歌。這時(shí)公路上駛過(guò)一輛汽車，車?yán)锏娜讼蛩惺种戮础?/p>
行人們也紛紛稱贊她呢。
我跑著跑著，禁不住回頭望著那輛清潔車，心里有說(shuō)不出的敬佩之意。多么平凡而有多么高尚的工作啊！多么美好的心靈！
美好高一作文 4
清晨，推開窗戶。好大的霧啊！
“唰—唰。”我循著聲音望去，看到一個(gè)朦朧的身影，矮矮小小的，拿著掃帚，慢慢的前進(jìn)。是她，就是我天天上學(xué)看到的那個(gè)年輕阿姨。她還是那么早，還是老樣子，一步一步的掃著這條馬路。
我去上學(xué)，特意走過(guò)她的身邊。她雙手戴著手套，緊握著掃帚，揮動(dòng)著。這位阿姨戴著大口罩，把鼻子、嘴巴，大半個(gè)臉都遮起來(lái)，只露著一雙明亮的眼睛。穿著工作服，頭上圍著一條短圍巾，起勁地掃著路。掃帚一起一落，很有節(jié)奏。她低著頭注視著地面，把枯枝敗葉，紙屑?jí)m土掃成一堆一堆。來(lái)來(lái)去去的行人車輛，她像是沒看見，仍是“唰—唰—”地掃著馬路。
忽然一個(gè)空酸奶瓶?jī)猴w落到路邊，那個(gè)阿姨抬頭看時(shí)，一個(gè)小青年正用手背抹著嘴唇。阿姨頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，雙眉緊鎖，雙目圓睜：“小同志，垃圾不能亂扔呀！講究衛(wèi)生，人人有責(zé)！”那個(gè)小青年臉一紅，頭一低，一溜煙似的.跑了。她拾起酸奶瓶丟進(jìn)垃圾筒，拖著掃帚消失在淡淡的晨霧中。
我想：一天天，一月月，一年年，在她年輕的臉上也會(huì)留下褶皺，連她頭上也會(huì)出現(xiàn)絲絲白發(fā)。但她給人們帶來(lái)了干凈的馬路，衛(wèi)生的環(huán)境，難道不值得欣慰？她才是真正做到：“以服務(wù)人民為榮。”她，和醫(yī)生給人們健康，演員使人們快樂(lè)，老師讓孩子們獲得知識(shí)一樣，應(yīng)該同樣受到稱贊。她不僅用汗水沖刷著路面上的塵土，而且用汗水沖刷著人們心靈上的污點(diǎn)。作為一位城市美容師，她有一顆純潔而明亮的美好的心靈！
美好高一作文 5
“這是誰(shuí)家把爛西紅柿扔在樓道上了？叫人怎么走？”“這東西可招蒼蠅了。”
今天，不知是誰(shuí)把幾個(gè)爛西紅柿扔在樓道上了，居民們都在埋怨，甚至是辱罵那個(gè)扔西紅柿的人，可是沒有一個(gè)人去打掃，只是邊責(zé)罵邊繞行。這不，過(guò)來(lái)了一個(gè)穿著時(shí)尚衣服的小姐，邊責(zé)罵邊捂著鼻子趕緊跑上去了！我雖然沒有責(zé)罵，但也沒想到去清除它，只是默默繞行。
晚上，我去散步時(shí)，看見一位叔叔正站在爛西紅柿邊上琢磨問(wèn)題。他穿著一件黑襯衫，一條發(fā)舊的黑褲子，一雙沾滿泥巴的皮鞋。不一會(huì)兒，這位叔叔從樓道邊上撿來(lái)一張小卡片，走到西紅柿跟前，用卡片將一個(gè)爛西紅柿小心翼翼的鏟在卡片上，生怕爛湯流在樓道上，便慢慢站起身來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著卡片上的爛西紅柿，步子邁得又慢又小，幾乎是挪到了垃圾池邊，倒進(jìn)垃圾池子。然后，他反轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，按照原來(lái)的方法鏟走，第二、第三……個(gè)西紅柿。大約過(guò)了十幾分鐘，終于把這些西紅柿解決掉了。可是叔叔看看地面上，仍有西紅柿的污汁，叔叔沉思著，也許叔叔在想：“萬(wàn)一天黑了，人們不注意滑到了怎么辦？只見叔叔回到他的.房里，一會(huì)兒，拿來(lái)了一個(gè)抹布。彎下腰左一下，右一下，已經(jīng)拖得差不多了，可叔叔又返回家抹布洗刷干凈，直到徹底干凈。叔叔才把拖布放在了墻角邊。
望著叔叔那已經(jīng)消失的身影，我的眼睛似乎有些濕潤(rùn)了。心想：“這位叔叔不怕臟、不怕累，處處為別人著想的美好心靈不也映托了我的不足嗎？
美好高一作文 6
夏日的午后，天空沒有一片云，沒有一絲風(fēng)，只一片純粹的藍(lán)，還有頭頂上的一輪烈日。
我撐著傘走過(guò)街口一家賣雪條的小店，只見那里圍著一群小孩，爭(zhēng)著搶著要買雪條。店老板是一位上了年紀(jì)的老人，他臉上掛滿笑容，將一根根雪條遞給孩子們，嘴上還說(shuō)：“別急!給你，給你!”或許是老了，他的聲音有些沙啞，聽著有點(diǎn)像破舊的播音機(jī)廣播的那種聲音，讓人感覺不太舒服。
那些小孩拿到雪條，一個(gè)個(gè)跑著離開了。最后買到雪條的，是一個(gè)小女孩，她拿到雪條后，顯得很興奮，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，剛好一個(gè)男孩從她身旁跑過(guò)去，將她手中的雪條撞倒掉在地上。天氣很炎熱，那雪條躺在地上，很快就被融化成雪水。那個(gè)小男孩看見自己闖禍了，已經(jīng)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有那小女孩蹲在地上，傷心地看著那灘雪水。
一只枯瘦的手將小女孩扶了起來(lái)，只見那個(gè)老人摸了摸小女孩的頭，又拿了一根雪條給她。“我……我沒有錢了!”女孩猶豫著說(shuō)，眼睛卻緊緊地盯著那根雪條。老人將雪條遞到女孩的手中，笑著說(shuō)：“這個(gè)，是免費(fèi)的.。”聲音還是帶著些沙啞，只是這一次，我卻覺得他的聲音像一陣清風(fēng)，讓人感到非常的涼爽。
“這個(gè)，是免費(fèi)的”，像炎炎夏日的一陣清風(fēng)，像藍(lán)色的天空又像呼吸的空氣……生活中的一切美好都是免費(fèi)的。
美好高一作文 7
最近很少去關(guān)注微笑小天使的作品，也許，我更欣賞的還是他個(gè)人吧。
記得最初留意他，就是因?yàn)樗囊淮卧L談，言辭很坦誠(chéng)，很接地氣，就像一位鄰家男孩在講述自己的工作，講述自己對(duì)于生活的理解，很真誠(chéng)，而且還有一張可愛而不自知的娃娃臉，笑起來(lái)竟是比女生都要甜。
后來(lái)才知道，有好多人都是看了他的那個(gè)采訪對(duì)他印象深刻。
之后又有一個(gè)機(jī)會(huì)，看到了他給過(guò)逝的一位長(zhǎng)輩寫的一封信。這才了解了他曾也算是一位”留守兒童“吧，父母工作忙，是他的姥爺把他一手帶大。那是一位很有文化的老人，雖然身材高大，卻是有一顆柔軟的心。對(duì)于他這個(gè)小外孫，老人家既嚴(yán)厲又疼愛，在那個(gè)小小的孩童心里栽下了美好的種子。
節(jié)目中，他讀著自己寫的信，淚流滿面，而看節(jié)目的我，也跟著落淚了。因?yàn)檎鎸?shí)吧，也因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有過(guò)讓自己難忘的童年生活，即使是痛過(guò)哭過(guò)的童年，也是彌足珍貴的。
也是看了那個(gè)節(jié)目之后，才會(huì)更明白他所講的，今天的他就是受了姥爺很深的影響，而那是一位有著高學(xué)歷的'學(xué)哲學(xué)的老人。近年來(lái)對(duì)于哲學(xué)有了了解之后，才明白哲學(xué)并不枯燥而是一門很優(yōu)秀的學(xué)科。所以看到如今優(yōu)秀的微笑小天使，似乎真的能在他身上找到言傳身教，潛移默化的答案。
一切美好的事物，美好的人，都像發(fā)光源，給人溫暖。
美好高一作文 8
青春，一個(gè)很美好的詞語(yǔ)，更是一場(chǎng)美麗的經(jīng)歷，它像音樂(lè)一般，美妙絕倫；它像美食一般，美輪美奐；它也想中藥一般，苦不堪言。青春只有一次，它包含了太多的歡樂(lè)和辛酸，不堪，歷經(jīng)嘲笑與誓言，在這些中獲得很多，失去很多，但不管怎樣，這總歸是自己的青春。
在青春的路上，我常常告訴自己，不要為嘲弄感到羞恥，要為它成就以后的我感到驕傲。青春，是你年少輕狂的借口，它永遠(yuǎn)是你犯錯(cuò)之后為你鑄成一個(gè)毫無(wú)深究的`理由。如果說(shuō)青春如同一段旅程，總要走過(guò)后才完整，誰(shuí)不曾懷疑過(guò)，相信過(guò)，等待過(guò)，離開過(guò)。青春好短暫，花開花落的瞬間，就已逝去太多的光陰，可即使短暫，卻仍然精彩，它有前面盤旋的禿鷹，也有背后辛酸的引語(yǔ)，就在火柴劃過(guò)的瞬間，也已烙下愛的燃點(diǎn)。
正是青春路上的我們，總是那么張揚(yáng)，總認(rèn)為獨(dú)特才是流行，無(wú)法復(fù)制的自己，就算讓我受傷也有型。處在青春的我們，不懂得時(shí)間寶貴，也許有一天，等到我們長(zhǎng)大了，青春痘也消失了，失去了以往的活潑，才會(huì)記起原來(lái)我們的青春就這樣過(guò)去了，沒有一點(diǎn)兒起伏，就好像一杯水，不曾喝，也不曾添。請(qǐng)珍惜青春這段光陰，它很美好，它只有一次，請(qǐng)珍惜。
美好高一作文 9
關(guān)于追星，我在網(wǎng)上看到一段很認(rèn)同的見解。
那段話的大意是，他們會(huì)星辰一樣，很美好，我們欣賞他們，是因?yàn)樗麄兩砩系恼芰浚茏屛覀兛吹剿麄儯撬麄兊膬?yōu)秀，而這一份優(yōu)秀正是我們所憧憬，并且希望自己能夠企及到的。那是一種榜樣的力量，是積極的`，因?yàn)檠鐾篮茫砸矔?huì)在追隨中讓自己變得更好。
也許有的人會(huì)說(shuō)，他們向大眾所展示的是不過(guò)是經(jīng)過(guò)修飾過(guò)的一面，也不過(guò)是普通人而已，怎么可能沒有缺點(diǎn)，畢竟這世上是沒有完美的人。
的確，但這就是蘇東坡與佛印的那個(gè)著名的牛糞的故事。蘇東坡問(wèn)佛印，自己在他心中是什么樣子的。佛印回道，居士在他的心中是一尊佛。蘇東坡大笑，面對(duì)佛印問(wèn)他的同一個(gè)問(wèn)題，回道，在我心里，你是一堆牛糞。佛印聽了也不生氣，而是一笑了之。蘇東坡以為自己占了上風(fēng)，開心的很，后來(lái)講給他的小妹聽的時(shí)候，聰明的蘇小坡一語(yǔ)道破二人高下。一個(gè)人心中有佛，看到的便是佛，而一個(gè)人心中有糞，那看到的自然是糞。
所以，我們能在我們所欣賞的人身上看到優(yōu)點(diǎn)，那是我們有向陽(yáng)的本能，想到網(wǎng)上經(jīng)常有一些鍵盤俠，隔著屏幕發(fā)泄著負(fù)面情緒。本來(lái)同樣的一件事，硬是能給糾出消極的東西。
還是那一句話，心中向往美好，才能去發(fā)現(xiàn)美好。
美好高一作文 10
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強(qiáng)，樹的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。
天的湛藍(lán)，云的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。
悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿生機(jī)的話語(yǔ)，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍(lán)，一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，掠過(guò)我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，他揮動(dòng)著手中的魔棒，把遠(yuǎn)處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了，眼前的一切讓我想起了老舍的文章;“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，”頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的`，沒有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬(wàn)的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，點(diǎn)綴著這單調(diào)的草叢。
夏季的繁忙，緊張，隨時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了，塑了一個(gè)很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意。
現(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時(shí)，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時(shí)，一股清泉便是美好的……
美好高一作文 11
少年久久地立在窗前，緊緊盯著桌上那張紙。直到察覺雪已然停了，他才抬頭。月光拉扯著烏云，與積雪襯出的白相撞，一片朦朧。背靠著無(wú)盡漆黑，少年執(zhí)意沒有開燈，沉默地立著。一聲嘆息打破沉寂，窗中映出他眼中閃爍著的淚光，他小心地收起那張沉甸甸甸的紙。躺在床上，難以入睡。
那是他夢(mèng)寐以求的物理系保送通知單。
早晨，他打開門，看到奶奶靜靜坐著，正用手摩挲著一把精美的木梳，木梳小心地用紅絲絨布包著。老人又開始想念家鄉(xiāng)了。他輕喚，老人卻沒反應(yīng)，他于是坐到老人身邊，老人錯(cuò)愕地抬頭看他一眼，似是沒認(rèn)出來(lái)，又好像想到了什么，熱切地拉起他的手，講起以前的事，口中念的卻是少年父親的名字。可他和奶奶相依為命多年，父母早已不在人世。他默不作聲，皺了皺眉，想起奶奶忘關(guān)煤氣、走丟家門的事，又想起診斷單上清清楚楚的幾個(gè)字——“中度阿爾茲海默癥”。
他放心不下老人，也想趁著老人還認(rèn)識(shí)他，帶著老人環(huán)游各地，回故鄉(xiāng)看看，也算了了老人的心愿。
他沒去報(bào)到，而是選擇按部就班地參加高考。他申請(qǐng)了休學(xué)，把房子租出去了，用得到的錢買了輛三輪車載老人。老人平時(shí)最重視他的學(xué)業(yè)，自然是不理解他的行為。他卻辯駁，能走總是美好的，他想陪著老人，學(xué)習(xí)的場(chǎng)所對(duì)他來(lái)說(shuō)并不重要。他在路上一有空就學(xué)習(xí)，重點(diǎn)補(bǔ)較為薄弱的幾科，成績(jī)?nèi)〉昧撕艽筮M(jìn)步。
最后一站，是老人的故鄉(xiāng)。此時(shí)老人記憶衰退的厲害，常常認(rèn)不得他。但不知怎的，那日天幕的燈盞被鎮(zhèn)上古老的.光攏成沉寂的火紅，如同老人皸裂的皮膚在夕陽(yáng)的映襯下透出光輝。老人唇角掛著柔和輕淡的笑，無(wú)聲地用干燥的小手蓋住少年的大手。大手挽著小手，在燈光下緩緩前行。
老人見到了很多從前認(rèn)識(shí)的人，每天與她們嘮嘮家常，病情逐漸穩(wěn)定下來(lái)，舅舅屋里有間空房，老人被安置在那里。
不久后，朝氣蓬勃的少年帶著老人熱切的希望返程，穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。
美好高一作文 12
一個(gè)人總會(huì)在一生中遇到許許多多的人，各種各樣的事，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最好的，莫過(guò)于遇見了一位好老師。
她，是我的鋼琴老師，姓梁，有著棕褐色的短發(fā)和黑色的明亮眼睛，臉上總是掛著習(xí)慣性的微笑。老師有一個(gè)兒子，大概是這個(gè)原因吧，在我的眼中它并不像是一個(gè)老師，更像是一位慈祥的母親。
第一次踏進(jìn)這個(gè)地方，坐在鋼琴前，笨拙的彈完一首練習(xí)曲，她笑著對(duì)我說(shuō)；“以后你就是我的學(xué)生了，要按時(shí)練琴哦。”我看著老師燦爛的微笑，迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，離開琴凳。那一年，我10歲。
已經(jīng)記不清是多少次，我來(lái)到這個(gè)琴行，在鋼琴前熟練地彈起上節(jié)課的作業(yè)，笑著告訴她；“這個(gè)星期，我每天都有練一個(gè)多小時(shí)，應(yīng)該可以通過(guò)哦。”她也笑了，撫摸著我的'頭說(shuō)：”你長(zhǎng)大了，也懂事了，以后還要繼續(xù)努力哦。“我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛承諾一般，按下面前安靜排列的黑白琴鍵。那一年我12歲。
仍舊是這個(gè)時(shí)間，仍舊是這個(gè)地點(diǎn)，我的心情卻與往常不同，前不久的考級(jí)，給了我當(dāng)頭一棒，我不敢去看老師的臉，我不確定接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就那么沉默的坐著，等著她說(shuō)話。就在這時(shí)，老師笑著對(duì)我說(shuō)；“沒事的，這一次沒通過(guò)，我們還有下一次，只有經(jīng)歷失敗，我們才能知道自己在什么地方有著不足。”看著老師鼓勵(lì)的眼神和微笑，我的心里仿佛又晴朗了。那一年，我14歲。
她告訴我最基本的樂(lè)理知識(shí)；她告訴我彈奏顫音時(shí)指尖的變化；她告訴我貝多芬、肖邦的故事；她告訴我要用心體會(huì)鋼琴；她告訴我，只有經(jīng)歷失敗，你的人生才會(huì)完整。
她的話語(yǔ)伴隨著黑白琴鍵交織出我心底最初的夢(mèng)想。她的微笑激勵(lì)著我，和我一起面對(duì)失敗。4年來(lái)，和梁老師的所有，早已注定她在我心中不再是一個(gè)毫無(wú)分量的老師。
她，讓我的生活變得豐富多彩。讓懵懂的我變得懂事。讓我在學(xué)習(xí)鋼琴的過(guò)程中，體會(huì)到快樂(lè)。
她，讓生活更美好。
美好高一作文 13
在我的世界里，一切都是很美好的。在我的世界里，有童話，它是美好的；在我的世界里有幻想，它是美好的；在我的世界里有糖果，它是美好的；甚至在我的世界里有煩惱，孤獨(dú)、無(wú)助它們是美好的。為什么呢？因?yàn)樵谖业氖澜缋铮磺卸际敲篮玫摹?/p>
在我的世界里，五彩繽紛，什么都有，有媽媽的嘮叨，老師的批評(píng)，學(xué)習(xí)的煩燥。當(dāng)然也有努力后的收獲，視野上的開拓和心靈上的慰藉，同樣的它們還是很美好。
在我的世界里，當(dāng)我播下一粒種子，撒下一滴汗水是就會(huì)獲得怎樣的碩果呀！當(dāng)我不耐煩的聽完媽媽的嘮叨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原本該拿的東西還沒有準(zhǔn)備好，才知道媽媽的'嘮叨想一塊橡皮檫一樣，為我把生活中的“錯(cuò)別字”除去。當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí)，老師的批評(píng)讓我丟盡了臉生足了氣，事后才發(fā)現(xiàn)有了老師的批評(píng)時(shí)讓我做什么事都很小心翼翼了。我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這種先苦后甜的滋味，還是很美好的。
在我的世界里，從小我就知道，爺爺不喜歡我，他什么都給姑姑的孩子，他把愛也全都毫不吝嗇的貢獻(xiàn)了出去。但似乎我并沒有嘗到那是什么滋味，所以我就回下意識(shí)的遠(yuǎn)離他，以至與和他作對(duì)。直到一次我不慎從樹上摔下來(lái)腿傷了，才發(fā)現(xiàn)爺爺他是愛我的，他只是沒表達(dá)出來(lái)罷了，那是一種放在心里默默地讓人猜不透的愛。其實(shí)爺爺他是愛我的，我這樣告訴自己，爺爺?shù)膼墼谖业氖澜缋镉兄c眾不同的標(biāo)志，它依然是美好的。
在我的世界里，我也非常容易得到滿足，一顆糖果，一件小玩具，一個(gè)冰淇淋都會(huì)讓我高興一整天，所以在我的世界很少有煩惱和不開心。因?yàn)槲液苋菀鬃兊瞄_心。不過(guò)偶爾不開心也沒什么大不了的。總之我會(huì)加油。
我要用彩色蠟筆在屬于我的那片蔚藍(lán)色的天空書寫著自己的童話故事，而且我堅(jiān)信他們會(huì)美好，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业氖澜缋铩?/p>
美好高一作文 14
微笑，拉近了人與人之間的距離，讓人們相處更融洽；微笑，帶給人大自然最純潔的美，每時(shí)每刻都帶給人快樂(lè)；微笑，向四季的花兒，把生活變得豐富多彩；微笑，如同一盒水彩筆，把生活變得更美好。
早晨來(lái)到學(xué)校，要做的第一件事是送老師、同學(xué)一個(gè)微笑，而他們同樣會(huì)回敬你一個(gè)，此時(shí)我想就如同夏日李綻放的荷花，帶給人的是淡淡的欣喜，是一種輕松和愉快，這時(shí)天空忽然變得更寬闊，更藍(lán)了，整個(gè)天空都唔系起來(lái)。
當(dāng)你來(lái)到公交車上，不小心擠著別人或踩著別人時(shí)，微笑則是最好的歉意，一個(gè)善意的微笑就如同嚴(yán)冬墻角李的梅花，發(fā)出淡淡的暗香，打破了著尷尬的局面。同時(shí)也充當(dāng)了調(diào)節(jié)劑，不一會(huì)兒四周就充滿了香氣，它帶給人的是一種無(wú)意間驚喜。
微笑不僅是有禮貌和對(duì)不起的代言詞，還是感激別人和提醒別人的先行官。
當(dāng)一位老奶奶要過(guò)馬路時(shí)，旁邊會(huì)有一名年輕人幫助老奶奶過(guò)馬路，過(guò)了馬路或老奶奶以微笑表示對(duì)他的感激，此時(shí)老奶奶的微笑就像彌漫著果實(shí)的秋風(fēng)，給人清爽‘愉快的感覺，讓人感受到豐收的喜悅。樂(lè)于助人使我們感受到快樂(lè)，微笑則讓我們理解快樂(lè)。
在公共場(chǎng)所，有人抽煙，弄的周圍烏煙瘴氣，這時(shí)一位穿制服的女士走了過(guò)去，微笑著對(duì)他看了看，這人馬上熄滅了煙，尷尬地沖她笑了笑，此時(shí)微笑是最好的警告，不但解決了問(wèn)題，有不失文雅，真是一舉兩得。
學(xué)會(huì)微笑，能拉近人與人之間的距離，消除誤會(huì)。不懂微笑，不理解微笑含義的人，在幫助別人，接受別人幫助時(shí)就少了一份親切和自然，生活中就少了一把快樂(lè)的'鑰匙。
當(dāng)你回家時(shí)，母親會(huì)向你微笑，而這時(shí)我想就像春天李遍地的鮮花，給人愜意和幸福的感覺，頓時(shí)生活像灌了蜜的面包，四周洋溢著幸福。
總而言之，微笑像一只無(wú)形的手，悄然改變著人們的生活，它把世間最純潔的美裝飾搭到每個(gè)角落，綻放在每個(gè)人的心里，時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們成長(zhǎng)。微笑，讓生活更美好。
美好高一作文 15
暑假里，一拿到《父與子》書后，我被書的畫面深深吸引了。雖然里面沒有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫面，讓我更了解里面的內(nèi)容。書中描寫了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
這本書有趣又生動(dòng)，其中的'一些連環(huán)畫更是深深地吸引了我，如《逃學(xué)的人》、《獨(dú)創(chuàng)的漁網(wǎng)》、《海蝦帶來(lái)的煩惱》、《馴馬的對(duì)策》、《假面舞會(huì)的化妝》、《畫的照片》……這些連環(huán)畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，有時(shí)我笑得前仰后合，有時(shí)笑得眼淚都出來(lái)了，還有時(shí)一發(fā)不可收拾，笑得我話也說(shuō)不出來(lái)……
在歡笑過(guò)后，我也想到了自己的父母。自從我降臨到這個(gè)世界上，爸爸媽媽就把所有的愛都給了我。爸爸媽媽，是您，將我?guī)У饺碎g，教會(huì)我在成長(zhǎng)中，如何走過(guò)溝溝坎坎;是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，天寒地凍時(shí)，將我雙手放入懷中溫暖。面對(duì)父母，有人懂得了勤奮，有人懂得了孝敬，有人懂得了尊重，有人懂得了珍惜……但我想，我們更應(yīng)該懂得去感恩。
記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下起了傾盆大雨，媽媽帶著雨傘來(lái)接我，媽媽把大半的雨傘給我?guī)В约簠s把大半個(gè)身體露在外面，回到家里，我看見媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。親愛的媽媽，這幾天你不是嚴(yán)重感冒嗎，剛剛好一點(diǎn)，卻為了我把衣服都淋濕了，那一瞬間，我淚流滿面。再回頭想想，爸爸媽媽每天早上送我去上學(xué)，還得去上班賺錢來(lái)供養(yǎng)我的一切，辛苦了一天了，回到家里還得洗衣服、做飯、做家務(wù)……但是，他們從來(lái)沒有半句怨言。父母為了這個(gè)和諧美好的家，為了我，不顧一切地奮斗，不知何時(shí)，那一道道深深的皺紋悄悄爬上了他們年輕的臉頰。但是，在我的心里，他們永遠(yuǎn)是最美的。
有人說(shuō)：山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊;我感恩父母，方成我德智。是呀，愛在左，感恩在右，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任!愛，讓生活變得更美好!
美好高一作文 16
什么叫美好？閱讀即是美好，這句話要從哪里說(shuō)起呢？
我生如繼而風(fēng)霜?jiǎng)C凜，我死行善若服莫欺欺，我信入世之時(shí)均和我，我嘆歸城之日我非君不為浮云遮望眼自言身在最高層，這些氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句又是從哪里了解到的呢？不錯(cuò)正式閱讀，還不僅僅于此，像陸游的游山西村里流傳千古的詩(shī)句，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村這啟迪人生的詩(shī)句，詩(shī)人寫的妙，讀著品味著感受著更加的美妙。
都說(shuō)書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我也這么認(rèn)為，西游記里的師徒4人各有樂(lè)趣，心善卻不令青紅皂白的唐僧，天不怕地不怕的孫悟空，滑稽好笑的，在關(guān)鍵時(shí)候又起著大作用的豬八戒，老實(shí)敦厚的沙僧一起克服九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事，著實(shí)吸引著我，又或是我坦言我曾經(jīng)經(jīng)歷悲傷，那里的美到極致的景色描寫，卻讓暗暗作者某些經(jīng)歷而感嘆，再就是人間失格，這充滿黑色光明的小說(shuō)細(xì)細(xì)的品，讀著每個(gè)人的'感受都會(huì)不一樣吧。
總之一句話，閱讀非常美好，就是了不同的故事，不同的經(jīng)歷，不同的感觸，每一本好書讀完之后你都能體會(huì)到這些，有一次我與一個(gè)朋友聊聊天，聊著聊著就聊到了神話故事那里去了，沒錯(cuò)，我這個(gè)朋友特別喜歡看書，他想考考我，問(wèn)我你知道神話什么啊？看看有什么我不知道的。
山海經(jīng)里特別多呢，像是的士天什么的，兩個(gè)懷有志氣的人……
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我們倆畫素描時(shí)無(wú)聊，小心意義的討論著話題卻讓我們成了最好的朋友，還記得我講了好多之后，他的嘴微微張開神色驚訝的表情，這種事情大概就是閱讀過(guò)詩(shī)書籍記下來(lái)的故事也可以成為我們之間的橋梁，交到更好的朋友。
富有詩(shī)書氣自華，又是一句名言，遨游在書的海洋里，對(duì)于描繪閱讀的好處的名言非常多，古代那么多名人，留下這么多關(guān)于閱讀的名言，從這一點(diǎn)來(lái)看，閱讀本身就是美好的技能，提升自身的文筆又能交到更好的朋友，兩個(gè)相同話題的朋友得有多少可以說(shuō)的事情呢，所以讀書是我們每個(gè)人的生活中應(yīng)該有的一部分。
美好高一作文 17
若不經(jīng)那位剛見面的語(yǔ)文老師提醒，我定不會(huì)留意校內(nèi)的芭蕉。那株高高的，挺拔的芭蕉，曾有近兩年我常常從它身旁走過(guò)，卻從未好好地、靜靜地認(rèn)真觀賞過(guò)它。
本著完成初中最后一年第一次語(yǔ)文作業(yè)的心態(tài)，剛一放學(xué)，便馬上和朋友約好了去看。很湊巧的是還碰上了語(yǔ)文老師。她非常親切地向我們表示她也是近日剛發(fā)現(xiàn)芭蕉葉中的小芭蕉。這更增加了我對(duì)這株芭蕉的好奇。于是便加快了腳步，想著一探究竟。
芭蕉樹很高，我們?cè)诙䴓遣趴煽吹剿捻敗４蟠蟮陌沤度~有好幾片，大的程度真的十分夸張，足夠把我整個(gè)人包裹起來(lái)。顏色是略有暗沉的碧綠，邊緣處的斑駁是它常年歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的顯著標(biāo)記。現(xiàn)在回想，那綠分明是種普通的綠色，卻在那個(gè)尚有陽(yáng)光照射的下午呈現(xiàn)出動(dòng)人的活力，洋溢著滿滿的生機(jī)。是一股蓬勃向上的精神，明艷得很。
但最動(dòng)人的絕不是芭蕉葉。對(duì)小芭蕉更感興趣的我，扒著欄桿興沖沖地尋找無(wú)果后差點(diǎn)放棄，聽到同伴高興地說(shuō)著：找到了！找到了！便決定再一次定睛細(xì)看。這回終于看見了那串小芭蕉！說(shuō)它小，還真不騙人：雖說(shuō)芭蕉的'外貌與香蕉十分近似，此時(shí)眼前的這串卻比我們常見的香蕉小上一半多。也難怪我初次將它誤以為是葉。那串好似與葉融為一體的芭蕉呈青色，只有頂頭稍帶著黃色。青澀而又隱秘，像是少女害羞地依偎著母親。
聽老師說(shuō)，她也是最近才發(fā)現(xiàn)小芭蕉的，這更令我倍感榮幸了在我們剛搬進(jìn)這棟樓學(xué)習(xí)之際，便能觀賞到此等令人耳目一新的光景！
沿著小徑走，還能看到盛開的紫薇。小小的密密匝匝的花兒競(jìng)相開放，一團(tuán)一簇煞是可愛。而它的軀干卻又很纖長(zhǎng)，沐浴著陽(yáng)光生長(zhǎng)。幾株紫薇，使人在初秋也能感受到春天般的活力朝氣。
聽聞紫微星乃吉星之首，也愿這紫微星、紫薇花能陪伴我們，在往后的數(shù)幾月中，我們的畢業(yè)生活也愈發(fā)燦爛，愈發(fā)耀眼。
也感謝新語(yǔ)文老師開學(xué)第一課所教我的，讓我懂得只要靜心留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的一切都很美好。
美好高一作文 18
有一位友人這樣說(shuō)過(guò)：“上海，這就是東方的巴黎，讓人神往，讓人陶醉!”確實(shí)如此，僅上海這短短幾年的變化，就向世人證明了一切。
上海，這座繁華的都市，它從一年一個(gè)樣到三年大變樣，又走到了現(xiàn)在的年年換新貌。這一路走來(lái)確實(shí)艱辛，可人們沒有放棄，他們堅(jiān)信：城市，會(huì)讓生活更美好，更豐富多彩。于是，上海，它一步步向未來(lái)走去。從浦東的改革開放——金茂大廈、東方明珠塔，還有陸家嘴金客中心等許多宏偉壯觀的建筑拔地而起，到輕軌、磁懸浮列車等輕巧方便而先進(jìn)適用的交通工具，這些無(wú)一不證明了上海這個(gè)大都市的氣魄與輝煌，它展現(xiàn)了城市對(duì)生活的重要性，展現(xiàn)出了人們向往美好未來(lái)的情感。
新時(shí)代的上海，它包容著萬(wàn)千的時(shí)尚和都市的前衛(wèi)，當(dāng)然，它更包容著對(duì)未來(lái)的追求。自從APEC會(huì)議成功地在上海舉辦，再自從2008年的`申奧到今年的世博會(huì)都表現(xiàn)出了上海正向著更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊……相信，上海會(huì)再次創(chuàng)造輝煌，再次向全國(guó)人民招手。
上海，這座國(guó)際化的大都市，它的美麗表現(xiàn)出了城市的繁華，城市的美好，城市的堅(jiān)定，它的這種美無(wú)懈可擊，所以愈來(lái)愈多的國(guó)際友人從世界各地匯聚到上海來(lái)享受它的魅力，領(lǐng)略它的獨(dú)特風(fēng)情，當(dāng)然更多的是對(duì)上海所蘊(yùn)含的神圣的追求。我想上海之所以能得到世界各地人士的好評(píng)，還因?yàn)樗桥c生俱來(lái)海納百川的無(wú)窮氣魄和翻天覆地的變化!
“城市，讓生活更美好!”這一響亮的口號(hào)表達(dá)了上海及其他城市將利用和改造自然環(huán)境而創(chuàng)造出來(lái)的高度人工化的生存環(huán)境，來(lái)造福全人類的思想，我們也要滿懷追求，向往未來(lái)。上海包容著古樸的過(guò)去，純真的現(xiàn)在和絢爛的未來(lái)，相信你也不得不為之敬佩。城市因我們而美麗，我們因城市而驕傲!讓我們一起朝著這樣一個(gè)目標(biāo)而不懈努力吧!
美好高一作文 19
我們時(shí)常感到生活是枯燥乏味的，并被動(dòng)地生活著，這是因?yàn)槲覀儧]有用心去感受生活。不要忽視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不要因?yàn)楣ぷ鞫鲆暳松睿眯娜ジ惺苌睿畈艜?huì)精彩。
每天早上8點(diǎn)上班，晚上玩兒到很晚才睡覺，早上睡到7點(diǎn)多才起床，什么都來(lái)不及做整天除了工作就是工作，從來(lái)沒有去感受過(guò)生活，也沒有和大自然接觸。
雖然從一開始就不太在熱鬧、繁華、遭雜的城市里生活，可是在這樣的城市生活了六年，都已經(jīng)變得麻木，甚至已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活。
有時(shí)候真的很想回家待一段，回味一下家鄉(xiāng)的問(wèn)道，在家里可以睡到自然醒，早上起來(lái)有清新的空氣，有媽媽煮好的飯，有鄰居們說(shuō)笑的聲音，有街上賣果子、賣菜的喊聲……起床吃完早飯，一家人坐在院子里聊天，看著小狗去追趕小雞，而雞媽媽拼命的保護(hù)著自己的們……好的家。
好久沒有呼吸新鮮的空氣了，于是決定每天早上6點(diǎn)起床去跑跑步，呼吸一下清晨的新鮮空氣。在道路上跑著，看著來(lái)來(lái)往往的行人，都在為了生活為了而忙碌著，各自生活著。
跑在路上有很多老人牽著小狗也在跑步鍛煉身體，你會(huì)問(wèn)：大爺一起跑一段吧！然后大爺會(huì)高興的說(shuō)：好啊，我們來(lái)比比。
跑到公園一早就能看到工人們?cè)跐不ā⒓舨荩闩苓^(guò)去說(shuō)：大伯我能試試剪草嗎？然后伯伯們會(huì)很熱情地告訴你怎么用機(jī)器剪草。
跑到湖區(qū)，看到有阿姨們?cè)谖刽~，你可以稍作休息邊呼吸著清新的空氣，邊看著可愛的.小魚，還可以欣賞一下風(fēng)景。
的一天就這樣開始了！
用心去感受生活，生活會(huì)帶給我們很多的感悟，有的也有憂傷的，只有用心去感受了，才能更加珍愛，才能真正的懂得如何用一顆感恩的心面對(duì)他人，面對(duì)自己……我在用心感受著，在感受的過(guò)程中看到了生活的，找到了希望，懂得了生活的本身是平淡的，需要我們付出一定的才能得到更多的。
美好高一作文 20
在人間會(huì)有許多情，比如親情，愛情，友情……有一種情是寶貴的，難以捉摸的……——題記
在以前，也就是幼兒園的時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常是走回家的。那一次，幼兒園剛放學(xué)，我拿著回家作業(yè)走出教室門，媽媽早就在門外等好了，我興匆匆地跑了出去，我們一路笑著，走著……天公不作美，剛剛還是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，可在一瞬間，烏云密布，細(xì)雨如絲。我慌了，沒傘呀！我想著：大不了淋一場(chǎng)雨，涼快涼快，還不錯(cuò)的。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，雨越下越大，幸虧遇到了同學(xué)，她媽媽手拿一把傘，對(duì)我們說(shuō)：“好了，小孩子淋雨淋不起，我們家就快到了，傘借你們吧，明天一早可以還的。”我一邊道謝一邊接過(guò)傘，匆忙的走進(jìn)了雨簾，也不顧后方。第二天上學(xué)，那個(gè)同學(xué)沒來(lái)，問(wèn)問(wèn)才得知，她生病了，而且是被雨淋的，我這下納悶了：她家不就在附近嗎，怎么被雨淋的，難道出去玩了？第三天、第四天……終于，她來(lái)了，我問(wèn)了她：“你家到底在哪？”她低下了頭，臉紅著說(shuō)：“我……我家……我家再離這比較遠(yuǎn)的地方。”我聽了，臉也不由自主地紅了，原來(lái)她媽媽是編了一個(gè)謊言，是為他人而編的一個(gè)謊言，她肯犧牲自己，也要保護(hù)他人，這是一個(gè)善意的謊言。
又讓我想起了這么一件事。那天，我在老家，太太的房間里，太太生病了，叔叔、阿姨……都來(lái)了，送了一大堆食物，我在暗喜——有吃的'了。太太看透了我的心思，等大人走了以后，就把我叫進(jìn)來(lái)，和我一塊吃零食，水果……可正是吃得歡時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，大聲吃著我說(shuō)：“太太的東西不要亂吃，人家也要吃的。”“沒關(guān)系，小孩子愛吃就好，是我和她分享的。不怪她。”太太為我辯護(hù)。其實(shí)事實(shí)是我愛吃，太太陪我吃而已。這又是一個(gè)謊言，一個(gè)善意的謊言。當(dāng)時(shí)我就下定決心，要愛太太，可太太去世了，沒有陪我過(guò)完一個(gè)新年，就走了，永遠(yuǎn)地走了……我又想起以往太太叫我“露露”，和那善意的謊言，陪我度過(guò)了那段痛苦的時(shí)間。
人間處處真情，人人要愛他人。——后記
美好高一作文 21
人人都知道，眼睛是心靈的窗戶，而打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。用什么樣的眼光欣賞世界，世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào);用什么樣的心靈看待世界，就會(huì)決定你將擁有什么樣的人生。
隨著年齡的增長(zhǎng)和閱歷的增多，初中的同學(xué)們漸漸擁有了獨(dú)屬于自己的心靈世界。但是，處在初中這樣一個(gè)懵懂的階段，對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，心靈世界可能聽起來(lái)很大、很抽象。同學(xué)們可能就要發(fā)問(wèn)了：何謂心靈?心靈世界指的`又是什么呢?
法國(guó)哲學(xué)家柏格森在他的哲學(xué)著作《時(shí)間與自由意志》中講道：人有兩個(gè)自我，第二個(gè)自我為了滿足社會(huì)需要，往往把第一個(gè)自我掩蓋起來(lái)，成為第一個(gè)自我的影子。而這被掩蓋的自我才是真實(shí)的自我，是赤裸而堅(jiān)實(shí)地存在著的，我們可以把第一個(gè)自我稱為“心靈世界”。
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認(rèn)為自己擁有的太少，生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，擁有生命，快樂(lè)地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，一點(diǎn)一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽(yáng)光，清幽皎潔的月光，鳥語(yǔ)花香的春，銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。
我總以為世界上沒有十全十美的人，但自己仍在追求，其實(shí)只不過(guò)是給自己心靈的一點(diǎn)安慰罷了。我總覺得自己的內(nèi)心世界很空蕩，就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿別人的言行舉止，以便充實(shí)自己內(nèi)心的空虛。
用美好的心靈看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩，人生便會(huì)因此而美麗。
美好高一作文 22
讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神。可以讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。總之，閱讀使我們的生活更美好。
記得有一次我考試失敗了，我苦惱無(wú)助、失望傷心一連串“拿破侖”的代名詞都出現(xiàn)在我的腦海中，面對(duì)著同學(xué)對(duì)我的嘲諷、老師對(duì)我的.失望，我自身對(duì)自身的厭倦，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去把自身封閉起來(lái)，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現(xiàn)的也少了，因?yàn)槲抑牢也⒉荒茉龠@樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自身從那個(gè)失敗的深淵里走出來(lái)。在這時(shí)，我無(wú)意中聽到一位同學(xué)說(shuō)到保爾·柯察金這個(gè)人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與困難才成功的嗎？我這點(diǎn)小小的失敗算什么？我終于解脫了，要不是我閱讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎么可能知道保爾的精神，不是保爾的精神我怎么可能把問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這么透徹呢？還有愛迪生之因此成為“打開電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”，還不是因?yàn)樗且磺Ф鄻拥陌l(fā)明，這一千多樣的方面還不是因?yàn)樗慌率。掠趪L試的結(jié)果，至今我還記得愛迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”或許是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧。
自從那次以后凡是有時(shí)間都會(huì)去找很多關(guān)于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來(lái)看，它們不但使我的寫作水平提升了，而且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與樂(lè)觀。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。
美好高一作文 23
母愛是每位母親應(yīng)有的美德，母愛是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;母愛之花，燦爛無(wú)比;母愛之光，絢麗多彩。
我每個(gè)星期六都要上整整一天的課程，從八點(diǎn)到十點(diǎn)，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，從下午一點(diǎn)到四點(diǎn)都要去補(bǔ)課，所以沒有時(shí)間吃飯，只能在八點(diǎn)之前在家里吃飽，還不如說(shuō)是吃到已經(jīng)吃不下為止。之后在從家里拿一些可以拿出去吃的東西，比如說(shuō)面包、水、餅子，白面饃等等，但是這些這也不是什么永久的辦法，因?yàn)槿绻依餂]有面包什么的話，我就什么也不能吃了，而且飯大部分都是昨天剩下的菜和飯，如果昨天沒有剩下的菜和飯的話。
今天就不能吃飯了，而且昨天的面包餅子什么早就被我拿完了。昨天我就把最后一份給吃掉了，今天就沒得吃了。也就是說(shuō)我今天就要親自體驗(yàn)一下一頓不吃餓的不慌的感受了。但是以我以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我媽給我做飯的幾率四舍五入后就幾乎為零，所以我對(duì)媽媽幾乎不抱太不抱多大的希望，但是我還有那么一丁點(diǎn)想讓我媽媽給我做飯。
今天我醒來(lái)之后已經(jīng)七點(diǎn)半了，八點(diǎn)就要上課了。我趕快的起床洗漱，然后我背上書包叫媽媽送我去補(bǔ)習(xí)班上課，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我嚇得趕快叫了一聲媽媽，媽媽答應(yīng)了一聲，我一下聽到媽媽的聲音我的.心一下就踏實(shí)了。我聽見聲音是從廚房傳過(guò)來(lái)的，我想是不是媽媽給我買了飯，我走進(jìn)廚房，映入眼窗的不是買的飯菜也不是昨天剩的飯菜卻是媽媽親自下廚。從鍋中散發(fā)出香氣直接進(jìn)入我的鼻子，好香啊。好開心啊!
原來(lái)是媽媽親自下廚，我媽媽叫了我一聲，我才從陶醉中醒來(lái)。媽媽說(shuō)：“吃吧，你媽我親自下廚，以后再也不讓你吃剩下的飯菜了。”我一愣，然后高興地叫了一聲，說(shuō)完我就狼吞虎咽了起來(lái)，吃完我媽媽就把我興高采烈的送去補(bǔ)習(xí)班。其中在學(xué)寫作文的補(bǔ)課班中，剛好學(xué)習(xí)作文是什么使生活更加美好，我就以母愛使生活更加美好為題目寫了一篇作文。
美好高一作文 24
愛，是最美的音符，譜寫出華麗的樂(lè)章；愛，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖人間的每一方。仰望星空，星星因?yàn)橛性铝恋南喟椋l(fā)出璀璨的光芒；遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛刑?yáng)愛的照耀而抬起美麗的臉龐……
我們像匹馬而終日不知疲倦的奔跑著，一路過(guò)很多風(fēng)景，有時(shí)也會(huì)迷茫，踢下來(lái)調(diào)整自己失落的心，這是可曾注意過(guò)，有一種愛正在溫柔地?fù)崦鴤冢o我們繼續(xù)奔跑的力量？
幾天前，我在網(wǎng)上看到一道這樣的測(cè)試題，她是一個(gè)美麗的'女子，但卻因?yàn)橐淮诬嚨湆?dǎo)致毀容，他還會(huì)愛她嗎？他是一位富有的商人，但卻因?yàn)橐淮问韬鲋皇撬頍o(wú)分文，她還會(huì)愛他嗎？
一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因?yàn)橐煌猓麄兌际チ俗约旱尿湴粒�有什么理由能讓他繼續(xù)愛著丑陋的她，能讓她繼續(xù)愛著貧困的他？我還不猶豫地選擇了"不會(huì)"。我繼續(xù)看著下面的內(nèi)容，然而接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震撼：如果，他們是父女關(guān)系呢？
——一定會(huì)！
我立刻將原有的答案改掉。是的，即使你被全世界拋棄，也會(huì)有一些人默默地站在你的身后拋棄整個(gè)世界，他們，就是親人，他們就是世界上最無(wú)私的愛的化身，倘若你的世界被黑暗籠罩，他們也一定會(huì)捧著炙熱的愛的光芒，將你的生命照亮！
這是親人與親人之間血脈相承、骨肉相連的愛。然而細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這是上還有一種愛，在不知不覺中親吻著我們，呵護(hù)著我們，走在人來(lái)人往的大街，你是否看見過(guò)一位小朋友彎下腰，輕輕地放入一枚硬幣在殘疾的乞討者身旁？你是否看見過(guò)，在擁擠的車廂里，一位年輕的小伙子離開座位，攙著一位老人輕輕坐下？你是否……？這些看似平凡的舉動(dòng)，卻時(shí)刻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么，只默默地獻(xiàn)出自己的力量……
愛，是永恒的話題，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好……
美好高一作文 25
回憶有一件件往事構(gòu)成，但往事有美好的，也有不好的。但在記憶中留下的總是美好的，美好的往事給我們留下最美好的回憶，我總記得那么深刻。
我的腦海里還能浮現(xiàn)出那個(gè)畫面，青春懵懂的女孩站在樹下，外面下起了大雨，女孩在樹下躲雨，焦慮的在樹下等待著有誰(shuí)來(lái)接她。但那臉上全是失落，一直未等到那個(gè)人。女孩的臉上漸漸多了雨水，她好似落下流眼淚，女孩總是四處張望，但總是失落。
突然一個(gè)人出現(xiàn)在女孩的視野中，那是個(gè)小男孩，他撐著一把傘，向女孩走去。女孩笑了，大男孩突然掉頭走了，女孩又突然迷茫了，臉上全是癡呆，女孩大喊:“回來(lái)啊！”男孩對(duì)著女孩輕笑了一下就走開了，女孩蹲下來(lái)哭了，雨下得越大，沒有人來(lái)接女孩，女孩純白的衣服漸漸濕了，透明了，洗希望渺茫了。女孩的心里明白，沒有人會(huì)來(lái)。于是自己就要堅(jiān)強(qiáng)的等著雨停下，但雨絲毫不留情，直往女孩身上撲去，女孩身體漸漸吃不消了，感冒了。但路過(guò)的那幾個(gè)人視若無(wú)睹，沒有一個(gè)人肯幫這個(gè)女孩。
女孩的意識(shí)越來(lái)越弱，漸漸地眼睛快合上了，睜不開了，女孩想清醒，但眼皮不聽使喚，就在她快暈倒的那一刻，她仿佛看到那個(gè)男孩又朝她走了過(guò)來(lái)，她覺得可能是幻覺吧，女孩閉上了眼，什么都不知道啊。
女孩再次睜開眼睛，自己已經(jīng)在醫(yī)院了，她摸了摸額頭，略微有些燙。自己回想著那天雨中的一幕幕，身上的衣服都干了，女孩覺得奇怪去問(wèn)了護(hù)士。“誰(shuí)把我送來(lái)的'？”
“一個(gè)男孩！”護(hù)士回答。女孩的臉上全是笑，那臉上有點(diǎn)嘲諷的意味。女孩返回病房，發(fā)現(xiàn)旁邊有一條毛巾，上面濕漉漉的，一定是他幫我擦干了，女孩的衣服也不算太濕了，她跑出去，那個(gè)男孩還在。還有她的鄰居，女孩很驚訝，他是鄰居家的孩子，但她并不知道。
那個(gè)懵懂的女孩就是我，我至今還想起會(huì)想起他，盡管他們已經(jīng)搬家了。
外面起風(fēng)了，風(fēng)吹過(guò)我的長(zhǎng)發(fā)，我記住了他的容顏，漸漸地下雨了，我站在自己家門口，仰望著天空落下的雨滴，又想起了他……
美好高一作文 26
等候春天，百花齊放；等候夏天，枝繁葉茂；等候秋天，葉落歸根；等候冬天，那次沉香的睡眠。因?yàn)橛辛说群颍鸥用篮谩?/p>
東風(fēng)仿佛吹開了盛開鮮花的千棵樹，又如將空中的繁星吹落。像陣陣星雨。華麗的香車寶馬在路上來(lái)來(lái)往往，各式各樣的醉人香氣彌漫著大街。這時(shí)詩(shī)人巧遇親人，在“笑語(yǔ)盈盈”聲中發(fā)現(xiàn)了她們，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”甘守寂寞的美人承載著詩(shī)人的追求，等候奇緣，絕妙而美好。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”浪漫的明月，寄予著團(tuán)圓和人類多少美好的憧憬與理想，同時(shí)也帶給了蘇軾“低綺戶，照無(wú)眠”的憂愁，人世間有如此多的不稱心之事，迫使蘇軾總想擺脫這煩惱人世，到“瓊樓玉宇”中去過(guò)逍遙自在的神仙生活。他思念親人，卻無(wú)法相會(huì)，不過(guò)最后他還是選擇了等候，選擇了接受，看透了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的'本質(zhì)，發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
人生并不總風(fēng)平浪靜，生活也不會(huì)一帆風(fēng)順，任何時(shí)候都有可能出現(xiàn)困境，可能會(huì)有“恰似一江春水向東流”的憂愁；也可能會(huì)有“便縱是有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”的冷落；更甚者會(huì)成為“十年生死兩茫茫”的境地，這時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)等候，在等候中你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的另外一個(gè)出口，“上帝在為你關(guān)閉一扇門時(shí)。會(huì)為你打開一扇窗”。
等候是種美麗的堅(jiān)持，只要等待就有希望，而希望是生活的源泉和動(dòng)力。希望到來(lái)之前是等待，希望到來(lái)之后還是等待，因?yàn)槟菚r(shí)又有一個(gè)新的希望了。就如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我們活著只為的是去發(fā)現(xiàn)美。其他一切都是等待的種種形式。”結(jié)果美好，等候也是美好的。
學(xué)會(huì)等候，活好現(xiàn)在，記住一句話；“善于等待的人，一切都會(huì)及時(shí)來(lái)到。”
美好高一作文 27
我理解的昨天，除了昨天，還意味著童年。每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，豐富多彩，無(wú)憂無(wú)慮。我覺得這個(gè)世界上活在痛苦中活了很多年的人不多。我的童年和大多數(shù)孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮。
五年前的那個(gè)村子是我最懷念的。在我們建大陸之前，我們村是在一起的。有樹林、池塘和小溪。夏天，我們可以去樹林里抓蟬，去小溪里釣魚，抓蝦。
那天晚上，我和朋友們準(zhǔn)備好了生意，趁著夜色偷偷溜進(jìn)了小樹林。這時(shí)，森林已經(jīng)黑了，手電筒的`光在森林中上下移動(dòng)，仿佛要用幾朵小花來(lái)裝飾黑暗的森林。而且耳朵里沒有伴隨著甜甜的蟬叫聲，給捕蟬增添了不少樂(lè)趣。
這時(shí)我看到一個(gè)黑色的物體在樹干上爬行。我用手電照了照，哈！是一只蟬。我悄悄走到他面前，心想：“蟬哥，對(duì)不起你。你還是和哥們一起去吧，不要做不必要的反抗。”然后他迅速把蟬扔進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盒子里，然后熟練地合上蓋子，就大功告成了。
一兩個(gè)小時(shí)后，我們帶著戰(zhàn)利品回家了。我抓蟬不是為了吃它，而是想看看蛻皮后的樣子。我總是把捕獲的蟬倒在地上，然后用盆蓋住。直到第二天早上，我迫不及待地打開蓋子。這時(shí)候蟬和以前不一樣了，有了更好的名字——。
捕蟬之后，是釣蝦。
有一年，我們村西遞河水位因?yàn)槟撤N原因暴漲，也引來(lái)了不少魚蝦。于是我們兄弟商量回河邊抓蝦。
當(dāng)我們到達(dá)河邊的淺水處時(shí)，我們停了下來(lái)。我們出發(fā)了，卷起褲子，卷起袖子，鞋子一脫就順流而下。河水立刻激起了皺紋，魚、黑泥鰍、紅龍蝦也嚇了一跳，迅速跳進(jìn)了泥土里。我們?cè)诶锩鏈喫~。這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入秋天，秋風(fēng)吹著岸邊的楊樹，田里的玉米也老了許多，最邊上留著胡子，大地一片金黃。這個(gè)時(shí)候在這個(gè)地方釣魚是非常愉快的
每次回憶起這些場(chǎng)景，我都覺得歷歷在目。童年的幼稚和幼稚只能回憶。
美好高一作文 28
學(xué)會(huì)欣賞，是學(xué)會(huì)做人中重要的一課。不會(huì)欣賞別人，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的好、別人的優(yōu)點(diǎn)，也不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，也不會(huì)進(jìn)步。所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞。
以前，我也不會(huì)欣賞，只會(huì)去發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，但從來(lái)不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。所以我很多年來(lái)一直沒有進(jìn)步。一個(gè)星期六的晚上，我們?nèi)叶甲谏嘲l(fā)上看電視，電視上正在播放青年歌手大獎(jiǎng)賽。我當(dāng)時(shí)覺得，那些人唱得難聽死了，尤其是唱原生態(tài)的，我簡(jiǎn)直覺得他們只是上去鬼哭狼嚎一陣就下來(lái)了。所以，我要求媽媽換個(gè)頻道，而媽媽卻說(shuō)：“他們唱得好極了，你只是沒有認(rèn)真聽罷了，要學(xué)會(huì)欣賞。
閉上眼睛，靜下心來(lái)。”“嗯嗯。”一旁的哥哥隨聲附和。下一首歌是原生態(tài)唱法的，名字叫“三天路程兩天到”，由山西電視臺(tái)選送。歌曲開始了，于是，我耐下性子，試著欣賞。我閉上眼睛，讓心保持平靜，漸漸的融入歌中。
突然，在我眼前，出現(xiàn)了一座青山，山上有彎彎曲曲的路，到塞外謀生的哥哥，正在路上騎著馬回口里(口里指內(nèi)地)。這三天的山路，哥哥兩天就走完了。歌唱完了，我心想：多美的歌啊!我以前怎么不知道歌能描繪出這么美好的東西啊!
以后，我要多多欣賞，學(xué)會(huì)欣賞，去發(fā)現(xiàn)更神奇的、更美好的事物，去享受大自然賜予我們的禮物。從此，我開始欣賞，隨時(shí)隨地欣賞。清晨，我欣賞小鳥的歌唱，知道了今天是美好的一天;課間，我欣賞著同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。
也欣賞著自己的.優(yōu)點(diǎn)，知道了人與人之間要和平共處;中午，我欣賞著陽(yáng)光和萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，知道了天空的遼闊、太陽(yáng)的火熱;傍晚，我欣賞著火燒云和即將墜入海中的太陽(yáng)，知道了太陽(yáng)正在地球的另一邊冉冉升起;夜晚，欣賞著閃爍的星星，知道了宇宙中有數(shù)不盡的奧妙……
學(xué)會(huì)欣賞，你將知道許多你曾經(jīng)不知道的，學(xué)會(huì)了欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的十分美好，所以現(xiàn)在，開始學(xué)習(xí)欣賞吧!
美好高一作文 29
歲月如同指縫間流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同一片大花園中那些可人的花兒，在時(shí)光中慢慢散開。是你陪伴著我一路走過(guò)童年、少年，走過(guò)人生中的青蔥歲月，是你，親愛的媽媽，是你讓我的生命如此婀娜多姿！
月光中的涼鞋
曾憶得兒時(shí)，我纏著你想要一雙涼鞋。你笑著答應(yīng)了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當(dāng)時(shí)驚喜地叫著、笑著，穿上涼鞋出門找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著我，我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著，滿地都是細(xì)細(xì)的月光，似是一條涓涓細(xì)流，在我的鞋底安靜地流淌著。我一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看看鞋，一會(huì)兒看看地上的月光，漸漸地分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。
我似乎化成了一條小魚，自由自在地游動(dòng)在月光下，伙伴們見了，無(wú)不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見了我的笑，也笑了。
那夜，我記得真切。親愛的媽媽，是你，讓我的生命如此美麗！
陽(yáng)光下的花兒
進(jìn)了初中，我常因不適應(yīng)新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著歌，提了一壺水，將那壺一斜，清澈的水流直往花盆中去了，你的眼里映著水滴閃閃的光，含著盈盈笑意，陽(yáng)光斜斜地打在你身上，花兒也皆有了情意，一瞬間，我明白你要教我的，不是澆花，而是淡然面對(duì)生活的豁達(dá)心態(tài)。從那之后，我笑對(duì)生活，以平和的心態(tài)待人處事，周邊的'人都夸：“你似乎美麗了不少！”而我知道，那都是因?yàn)槟悖屛胰绱嗣利悾?/p>
哦，親愛的媽媽！那些你給予我的，我都記得，你讓我如此美好，卻又不求回報(bào)。如今，你已漸漸無(wú)力，你新生的白發(fā)，扯得我的心直疼。媽媽，你讓我如此幸福，竭盡了你畢生的心血，你是如此偉大！
現(xiàn)在，我們換一換吧，我將用我的力量保護(hù)你，伴隨你走過(guò)中年、老年，我要你同我一樣幸福，同我的生命一樣美好。
美好高一作文 30
世界上沒有一條路是重復(fù)的，沒有一段人生是可以取代的。成就自我之言，不為斯人之影。活出自我，非任性妄為，我行我素，而應(yīng)是譜出自己的歌，走出自己的路，畫出自己的世界，成為自己的獨(dú)一無(wú)二。然而，大多數(shù)人卻成為了他人色彩斑斕的圖畫上的一抹底色，卻不自知，沾沾自喜。由此...
每當(dāng)看到那雙補(bǔ)過(guò)的球鞋，我的心里就會(huì)涌出一陣暖流。那年冬天，我正好和同學(xué)出去打球，打完球，我和媽媽說(shuō)：“媽，我球鞋有一個(gè)地方開膠了！”“現(xiàn)在冬天快過(guò)了，扔掉再重新買一雙，太浪費(fèi)。對(duì)了，正好我們小區(qū)門口有一個(gè)補(bǔ)鞋的大爺，我們找...
今天雖然艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)把大地烤得一片金黃，但我的心卻如掉入了冰窟窿般冷。為什么呢？因?yàn)榻裉祚T老師要給我們壓胯！壓胯是我學(xué)習(xí)的舞蹈中的一個(gè)基本形體動(dòng)作，它要求我們?cè)诘厣涎雠P，將雙腿高高伸直，然后慢慢分開往下壓，最好壓成一個(gè)平角。這個(gè)動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)，難度系數(shù)9.99...
我循環(huán)于天地之間，我從天上而來(lái)，吸大地之靈氣，然后又化成水蒸汽回到天上，你們猜猜我是誰(shuí)？對(duì)，我是雨，我做了許多好事，我給萬(wàn)物澆水，因?yàn)槲业拇嬖冢孛嫔系母鞣N植物才能生長(zhǎng)得那么好，也因?yàn)槲遥藗兪∪チ撕芏嗟臅r(shí)間和精力。人們常常用“春雨貴如油。
他有一雙水汪汪的眼睛，好似兩顆烏黑溜亮的寶石，一口整齊潔白的牙齒，臉上有一張總是露出微笑的小嘴，生氣的時(shí)候，他那烏黑的.頭發(fā)，就會(huì)一根根的豎起來(lái)。性格相當(dāng)活潑開朗，他就是我的同桌范鎧誠(chéng)。范鎧誠(chéng)他擁有我們學(xué)校公認(rèn)的《街舞天才》的名稱。當(dāng)然，他是靠自己的努力，才取得...
暑假里，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。一天爸爸帶我去公園玩，我們剛進(jìn)公園不多會(huì)兒，就聽聽?zhēng)茁暼跞醯男∝埥新暋０职至⒓磳?duì)我說(shuō)：“你聽，有一只小貓?jiān)诮小！蔽荫R上拉著爸爸的手說(shuō)：“快，快，我們馬上去看看吧。”我們順著小貓的叫...
美好高一作文 31
一夜雨后。清晨，窗外的空氣是那么清新，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”的為這個(gè)早晨伴奏著，今天真是美好。“喵”一聲嬌小的聲音傳入我的耳朵，當(dāng)我定睛一看，這才注意到茂密的草叢中，一只小貓?jiān)诎Ш恐粗蓱z的的樣子，我決定將它帶回家。
“以后，你就是我的了，看你一身好濕，滿是泥土，以后就叫你泥仔吧!”我對(duì)著這只肥肥的小貓說(shuō)。給它洗了一個(gè)澡后，我目瞪口呆“這真是撿來(lái)的肥貓嗎?”泥仔像丑小鴨變天鵝似的從一只黑乎乎的泥小貓，變成一只全身雪白的波斯貓，眼睛比水晶還透，比星星還亮，這讓我更喜歡它了。
今天的天氣真糟糕，就像我今天的二考試成績(jī)一樣。我滿臉憂愁的走回家，仿佛多姿多彩的世界失去了色彩，只留下一片黑白。“喵”泥仔像一位心理醫(yī)生，一下看穿了我的心思，四只小短腿一起站在我的腳上，輕輕的睡在腿上，陪著我!用長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掃干凈我臉上的淚水，也把我心里的哀愁一起掃了出去。
我越發(fā)覺得這只小貓的與眾不同，夜里，我沒有蓋被子就睡了，小貓像一位母親，跳到我床上，用嘴扯著被子的一角給我蓋上，要不是看了家里的`監(jiān)控我都不敢相信會(huì)有這樣的事發(fā)生。我需要離家?guī)滋欤诮o泥仔備足了干糧的時(shí)候我出門了。這幾天我都只能通過(guò)監(jiān)控來(lái)看泥仔了。今天有空，我終于可以看到心愛的泥仔了，我在屏幕后面呼喊著泥仔，只見它一個(gè)勁在監(jiān)控前著急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去仿佛在說(shuō)：“哼，害我一直在擔(dān)心，壞主人”。可沒過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)在泥仔眼里似乎有一個(gè)透明的物體，放大畫面仔細(xì)一看，天哪，泥仔居然哭了，淚水在它的眼眶里打轉(zhuǎn)，看著它哭，我也情不自禁哭了起來(lái)。
貓雖然是寵物，但和人一樣也是有感情的，從此以后，我把泥仔當(dāng)作家人來(lái)看待，去哪都帶著它。在我的生活中，泥仔成為我必不可少的家人了。
美好高一作文 32
在生活中，我們遇到過(guò)許多令人難忘的，那些事情，有的被時(shí)間的海水沖刷，拍打，而淡了，而有的事情經(jīng)過(guò)時(shí)間的淡水澆灌，悄悄地在心中發(fā)芽，生長(zhǎng)…有一件事我記得，十分清楚。
記得那是我二年級(jí)發(fā)生的事，一天，我和我的同桌吵架了，吵完架之后我們碰見了，不打招呼，也不理會(huì)，便得像一個(gè)陌生人，一點(diǎn)也不像之前那樣是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談的好朋友，從那時(shí)起，我就認(rèn)為我們會(huì)有一直陌生下去。
直到有一天，“啊，遭了!我的筆忘帶了，我十分焦急的叫道，死定了，我的文具盒忘帶了，筆全在里邊，可又要考試了，這可怎么辦!考試了，我看看前桌，又瞧瞧后桌，哎，她們都在認(rèn)真的寫試卷呢，而且我也向他們借過(guò)筆了，她們都沒有帶筆。
這可怎么辦呢?這是考試肯定考得糟透了，看著那張空白的試卷，我仿佛聽見了同學(xué)們的嘲笑聲，家人的責(zé)備…想到這些，我趴在桌子上，抽噎起來(lái)。同桌看見了輕輕地拍了拍我的肩膀，好奇的問(wèn)：“你怎么了?人我抽噎，就把事情說(shuō)了一遍，想，說(shuō)又何妨，我和她都互不理睬了，更別說(shuō)我還是她學(xué)習(xí)上的.勁敵。
她肯定不會(huì)借我筆的，果然她聽見了，也不說(shuō)話了，默默地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，可是接下來(lái)的事情卻讓我為這個(gè)想法羞愧不已。只見她凝視著手中的那支筆咬牙，仿佛下定了決心似的，把手中發(fā)熱的筆遞給了我說(shuō)：“這…這只筆給你寫吧，我…我還有一支筆呢。”
我聽了十分驚訝，她為什么會(huì)借我筆，也沒多想，拿起筆“刷刷”的寫了起來(lái)，那次考試我得了一個(gè)最高分，而她從九十幾分加到了七十幾分，原來(lái)那是因?yàn)榈匕压P借給了我，而她自己卻沒有筆，在交上試卷時(shí)，她有許多題目還沒有來(lái)得及做……
謝謝你，我的好朋友!你為我做的這件事像一棵大樹，深深扎根在我的腦海中，又像沙灘上那美麗、精致的貝殼，時(shí)時(shí)閃爍在我的心底…朋友，謝謝你!
美好高一作文 33
雖然這不是我們第一次相遇，但這次美好的相遇任然是令我記憶猶新。
那天是周三，晚自習(xí)上完，由于作業(yè)過(guò)多，我一直伏在桌上奮筆疾書，不一會(huì)兒，放學(xué)鈴聲“叮鈴鈴——叮鈴鈴”地響了起來(lái)，打斷了我本來(lái)的奮筆疾書的手，那夕陽(yáng)仿佛也在向我招手，讓我快快回家。但不幸的是——我今天正好值日。
也許上蒼就命令我們?cè)诮裉熘等眨彝磳⒙湎碌南﹃?yáng)，不禁在心中抱怨：“為什么又是怎樣啊！每天都怎么多的作業(yè)！真是煩死了！”突然，一只手落在了我的肩上：“哎，老李，去洗下拖把。”我只好默默點(diǎn)頭，不作聲的答應(yīng)了。
低頭剛想洗拖把，就聽見一聲深沉而又雄厚的嗓音：“今天你們值日啊，時(shí)間不早了，小李，你先去掃地吧，洗拖把這些小事就交給我包了。”一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是你，我心中頓時(shí)感到一陣深秋中的暖流，把拖把伸手交給了你。
再次走出門外，我看見夕陽(yáng)西下，落日余暉。
我看見，向南遷徙的大雁，排成人字形從教學(xué)樓上空振翅翱翔，緩緩飛過(guò)。
我又轉(zhuǎn)頭，只看見你辛勤地在洗著拖把的身影。
到回過(guò)神來(lái)時(shí)，你已然將拖把洗好，待我們掃地了，我便立即拿起手邊的.掃把，把教室的前三排清掃完畢，向你比了一個(gè)OK的手勢(shì)，你便順勢(shì)開始拖地。
我本想從你手中接過(guò)拖把，但被你一只手推脫了說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，幫助同學(xué)，人人有責(zé)，再說(shuō)了，誰(shuí)還想讓自己的班級(jí)扣分呢？”
等到你拖完地，再次沖洗完拖把，把書包理好，將要同我們一起離開時(shí)，天色已晚，到了校門口之時(shí)，我們各自告別。
走在由橙色地毯鋪成的羊腸小道上，不時(shí)還有幾聲鳥鳴，幾片金黃的“蝴蝶”從樹上飛落之時(shí)，我在回憶，不是在回憶作業(yè)是否帶齊，而是在想你當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)。雖然只知你為幫助同學(xué)，卻不知你的企圖到底是何。
這次相遇可能是為了個(gè)人利益罷了，可能是為了集體榮譽(yù)也罷，終是令我至今難以忘懷。
美好高一作文 34
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是的，書讀得多了，腦海中的知識(shí)也就豐富了，文章自然就能寫得出神入化。閱讀不但開闊了我的視野，還拓寬了我的知識(shí)面，使我的生活變得更加豐富多彩。
空閑時(shí)，我便喜歡拿出書來(lái)細(xì)細(xì)閱讀。有一次，我正在客廳津津有味地看著《湯小團(tuán)》，“一樹，吃飯了！今天做了你最愛吃的蛋炒飯！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)，我渾然不知，我像一條魚兒靜靜地遨游在書的海洋里。
媽媽見我沒反應(yīng)，又叫了一聲，只不過(guò)這次聲音提升到了20分貝。“曉得嘞！”我懶懶地答了一聲，頭也沒抬地繼續(xù)看我的湯小團(tuán)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，見我還是沒動(dòng)靜，媽媽只好動(dòng)用武力了，她一只手抓著我的后衣領(lǐng)，“唰”地將我連根拔起，哇！媽媽的力氣也忒大了點(diǎn)吧，我只好乖乖投降。“媽，媽，媽媽媽，您輕點(diǎn)行不？我吃飯還不行啊……”“這回聽見了？”媽媽余怒未消。“聽見了，聽見了，兒臣真聽見了！下次第一時(shí)間聽見、吃飯，您看成不？母上大人。”“暫且饒你一回兒，下不為例。趕緊吃飯！”媽媽這才松開手。“媽，我能不能邊吃飯邊看書啊？”我一臉討好地問(wèn)，為了能看書我也是豁出去了。媽媽毫不客氣地說(shuō)：“不行！吃飯就吃飯，看神馬書！”我還不甘心，與媽媽展開“舌尖上的戰(zhàn)斗”，最后媽媽終于架不住我的軟磨硬泡，同意我邊看書邊吃飯了。嘻嘻……我拿起書又有滋有味地看了起來(lái)。忽然我感覺鼻子癢癢的，不好！“阿——嚏”沒想到，我打了一個(gè)大噴嚏。只聽“轟”的'一聲，蛋炒飯像原子彈一樣爆發(fā)了。
媽媽跑了過(guò)來(lái)：“你怎么回事啊，怎么臉上全是眼屎？”我愣住了，眼屎？“哈哈哈哈……原來(lái)是蛋炒飯，這蛋炒飯?jiān)趺瓷先サ模Z上去的嗎？哈哈哈哈……”
閱讀是一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向；閱讀，是一縷陽(yáng)光，為我照亮人生的旅程。閱讀使我的生活更加美好。
美好高一作文 35
打開一扇窗，輕輕啜飲一口茶，讓窗外梔子花香伴我沉思，伴我品味那用心欣賞的馥香。
——題記
自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁.生活中一切微小而美好的事情，你用心欣賞過(guò)嗎？生活從不缺少迷人的風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼，只是缺少用心欣賞的從容。
當(dāng)天際響起日落的前奏，我拖著疲憊的身軀木然站在街角的紅綠燈處。藏匿起仲夏的艷陽(yáng)，我繼續(xù)努力的奮斗。浪花只有在撞擊中才能長(zhǎng)開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩。我自始至終相信，奮斗就是生活，但持之以恒的專注讓我迷失了回家的方向，世界變得灰白相間。
行人匆匆，我看著，看著……
一個(gè)步履很慢的孕婦映入了眼簾，她穿著淡藍(lán)如碧空的裙子，裙擺搖曳.天邊吹著溫暖的風(fēng)，行人依舊匆匆，世界卻仿佛靜止了.她的手上挎著一個(gè)袋子，或許是走得累了，她輕輕地側(cè)了側(cè)身子，把鼓股的袋子放下。然而接下來(lái)的事情，卻讓我感受到了遺失的美好。她溫柔地?fù)崦藢殞毜腵生命，輕輕地，卻愛意滿溢。她微笑著，淡淡的弧度，讓人懂得了母愛，也讓我的疲憊一掃而空。
朗朗天光，泛起卷黃的邊角.我重新邁開了步子，淡泊而從容。
或許學(xué)業(yè)的壓力磨蝕了你的觸角，或許理想的追求磨蝕了你的平和，但那天那位孕婦，讓我開始學(xué)會(huì)用心欣賞生活中一些微小而美好的事物.我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人。
生活中永不缺少美好，縱使我們熱烈地追求理想，但平凡的事物往往是生活中最美好的，只要用心欣賞，平凡的會(huì)不再平凡，因?yàn)樗呀?jīng)與我們的生活融合在一起，成為我們斑斕青春中寶貴的財(cái)富。我要做像太陽(yáng)那樣明媚著的人，我要用心欣賞生活的美好！
我的呼喊在胸膛里反復(fù)回響，點(diǎn)亮，燃燒，灼灼其華。朋友們，用心欣賞屬于我們的美好吧！
又是細(xì)雨如絲，又是煙柳蒙蒙，而我們的眼睛，卻不再迷惘。
美好高一作文 36
打開我的集郵冊(cè)，你會(huì)享受到旅游一樣的快樂(lè)。你可以從雄偉的南京長(zhǎng)江大橋，到風(fēng)景秀麗的黃山“游覽”，也可以從北京國(guó)際電信大樓，到青海龍羊峽水電站“觀光”，還可以欣賞古代的四大發(fā)明、現(xiàn)代的人造衛(wèi)星……使你增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。
然而，給我啟示最大的，還是“聯(lián)合國(guó)環(huán)境會(huì)議二十周年”這枚郵票。
郵票以白色為底板，正中央是個(gè)球體，是人類生存的地球。泥土中，一株開得正艷的花朵飛出了云霞，長(zhǎng)得比地球還高。花朵下，兩只小鳥在明朗的天空中自由地飛翔。綠樹叢中，跳躍著幾個(gè)音符，接著，是兩條小魚在清澈的河中愉快嬉戲的畫面。
這是多么優(yōu)美的環(huán)境!
曾經(jīng)體魄健壯的地球如今已是傷痕斑斑，原先76億公頃的綠色森林僅存38億公頃，大部分脫落、侵蝕成黃色的'瘡疤;大片的森林被砍伐，美麗的綠洲被吞噬成渺無(wú)生靈的茫茫沙漠……森林，綠色的金子，在地球上漸漸減少。這帶來(lái)的是水土流失，湖泊干涸，山洪噴發(fā)……
環(huán)境破壞還有一個(gè)重要原因就是污染。現(xiàn)在，很多工廠排放出大量廢水、毒氣……這使天空不再明朗，動(dòng)植物死亡……
這就是人類自己創(chuàng)造的環(huán)境嗎?這一系列的人為災(zāi)害，危害著人們的健康，奪去了生物的生機(jī)……為了使人們得到幸福，為了使動(dòng)植物獲得生機(jī)，我們難道還能不采取行動(dòng)，為改善我們所生活的環(huán)境而出力嗎?
人類是地球的主宰者，大自然的開拓者，大自然的和諧、繁榮是我們?nèi)祟悇?chuàng)造的，但仍然需要我們?nèi)ケＷo(hù)，否則，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)灰色的星體。
在地球被污染時(shí)，我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該從個(gè)人做起，搞好衛(wèi)生，不做污染環(huán)境的事，從小事做起，把地球從污染的魔網(wǎng)中解救出來(lái)。還給地球綠色的皮膚，還給它高爽的天空，還給它清澈的江河，還給它清新的環(huán)境。用智慧去戰(zhàn)勝愚昧，用科學(xué)去挽救大地，世界需要美的環(huán)境，地球自然也需要億萬(wàn)“美容師”來(lái)裝點(diǎn)。
地球，應(yīng)該是美好的，我深信總有一天，環(huán)境污染將會(huì)減少，而且優(yōu)美的環(huán)境將更持久、更完美……
美好高一作文 37
今天下午，我和好朋友上完課后，坐著25路公交車準(zhǔn)備回家，可是車上的人實(shí)在是太多了，我們倆只能站著。
在其中一個(gè)站停靠時(shí)，上來(lái)一個(gè)阿姨帶著她的兩個(gè)孩子，大的孩子差不多五歲了，理著小平頭，充滿著活力，小的孩子只有幾個(gè)月大，還需要人天天抱著，樣子十分可愛。
阿姨抱著孩子吃力地走上臺(tái)階，他們一上車，四季就按了他面前眾多按鈕的一個(gè)紅色按鈕，廣播里響出一聲溫柔的女聲“請(qǐng)為有需要的人讓個(gè)座，謝謝。“可是，廣播響后無(wú)一人給阿姨讓座，可能還需要等等吧，可是到我都要準(zhǔn)備下車了，還是沒有人給阿姨讓座，懷中的孩子發(fā)出不舒服的哼叫，旁邊的哥哥露出了煩躁的神情，抱著孩子的阿姨顯得非常疲憊，仿佛連扶扶桿的`力氣也沒了只能軟軟的靠在扶桿上。
這一切，我看在眼里，相信車上大部分人都看到這個(gè)畫面，其中不乏坐著的人，但無(wú)人讓座，這些坐著的人心里都充滿著自私。
把視線投到窗外，一個(gè)穿的破破爛爛，頭發(fā)臟兮兮的老人在乞討，他站在馬路中間，任誰(shuí)看都膽戰(zhàn)心驚。老人拿著一個(gè)破瓷碗，里面只有少得可憐的硬幣，老人敲打著車窗，希望能給予一些硬幣，可是那輛車卻無(wú)情的開走了。老人失望地敲打著第二扇車窗，車主好心的給了一些硬幣，老人深深的鞠了一躬，任誰(shuí)看都有一種像哭的沖動(dòng)，一個(gè)七八十歲的老人向小自己二十幾歲的可以算是晚輩的人鞠躬，按正常的情況來(lái)說(shuō)，這是不可能的。老人敲打的后面幾扇車窗都遭到了拒絕。
這時(shí)，我想到了小學(xué)英語(yǔ)老師教導(dǎo)我們的，假如你在街上遇到了乞討者，不管他到底是不是真的，先給他幾元錢，畢竟不是遇到什么困難也不會(huì)卑微到出來(lái)乞討。
不管是讓座還是乞討，從事情的背后都投射出人們走不出自私的小我，缺少信任。我不愿做這樣的人，哪怕被人嘲笑，我也要選擇美好與善良。只有自己邁出這一步，才能帶動(dòng)身邊的人都邁出一小步。
美好的社會(huì)，需要美好的選擇，需要美好的行動(dòng)!
美好高一作文 38
小鳥和森林的相遇是美好的，因?yàn)樯肿屝▲B有了一個(gè)家；魚兒和小河的相遇是美好的，因?yàn)樾『永镉辛唆~兒才更加充滿生機(jī)；藍(lán)天和白云的相遇是美好的，它們讓這個(gè)世界更加美麗；月亮河星星的相遇是美好的，因?yàn)橛辛怂鼈儯炜詹疟稽c(diǎn)綴的更加美麗。
還清楚的記得那一天我和你的相遇，使我明白了許多。
那一天，我拿著媽媽給我的50元去書店買輔導(dǎo)資料，我一邊走在一邊想應(yīng)該買什么類型的書。想著想著，突然看見前面一個(gè)亮晶晶的東西，走近一看，原來(lái)是個(gè)彈球。我拿起它仔細(xì)的看了看，里面還有一個(gè)小兔子在吃草，好可愛。因此我對(duì)它愛不釋手，突然一種邪惡的念頭在我腦中一閃而過(guò)，我看了看四周都沒有人，連忙將它放進(jìn)了口袋。可當(dāng)我手拿出來(lái)的時(shí)候，那50元也被帶了出來(lái)，風(fēng)好像故意和我作對(duì)似的，“呼”的，錢就掛在了樹上。我無(wú)論怎么夠也夠不著，正當(dāng)我心急如焚時(shí)，你出現(xiàn)了。只見你輕輕一跳，用兩只手指一夾，錢便到了你的.手里。我想：這不完了，錢沒有了，這真是應(yīng)了那句“貪小便宜吃大虧”呀！
我正想著怎么向你要回錢時(shí)，你卻將那50元遞在我的手里：“這錢是你的吧？下次錢要放好了，別再讓風(fēng)給吹走了。”雖然這錢只是薄薄的一張紙，可現(xiàn)在它卻像是一塊大石頭那樣重。
這時(shí)我想起了我口袋里的彈球，知道它一定是你的，可我卻不想還給你，但我的手慢慢的伸向口袋里將它拿了出來(lái)，問(wèn)：“這是你的嗎？”“是的，看你的樣子好像喜歡它，那就送給你吧！我家還有一個(gè)呢……”聽著你那話語(yǔ)，心里不覺有一些感動(dòng)，當(dāng)我想和你說(shuō)聲謝謝時(shí)，你卻回去了。
直到現(xiàn)在，那個(gè)彈球我還依然保存著。每當(dāng)看到它時(shí)，我都會(huì)想起那一天的情景，想起和我素不相識(shí)的你。我不知道你叫什么，你的相貌在我的腦海中還有一些零星的記憶，從那以后，我就再也沒有見過(guò)你，我想當(dāng)我再次遇見你時(shí)，一定會(huì)對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”！
那次的相遇是美好的，因?yàn)槟阕屛颐靼琢撕枚啵視?huì)永遠(yuǎn)記得那一次美好的相遇！
美好高一作文 39
青春是美好的，讓人一想起它，就不自覺的嘴角上揚(yáng)。而我，正處于這一個(gè)美好而又十分短暫的青春年華之中。
“微笑，記得微笑，不論遇到什么困難，都要積極面對(duì)”。這是她經(jīng)常和我說(shuō)的一句話。這句話，我也想告訴那些失落的人們。
她是我最好的朋友。不論是在小學(xué)還是在初中我們都是同學(xué)，還是同桌，我真是覺得我太幸運(yùn)了，能有這么好的朋友。我們兩個(gè)形影不離，連去洗手間也要一起去。我們還是鄰居，每天放學(xué)都一起回家，一路上打打鬧鬧，不知不覺就到家了。
上了初中后，我們都比以前更加努力學(xué)習(xí)。我常常被數(shù)學(xué)題難得眉頭緊皺。如果她看到我這個(gè)樣子，她就會(huì)說(shuō)，你這樣子太丑了，要微笑才好看，知道吧。然后，她就會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的給我講解數(shù)學(xué)題，講完題還不忘講一些笑話逗我開心。
一次，考試前一晚，我通宵復(fù)習(xí)，可是考的還是很不滿意。考了班級(jí)第四名，她考了班級(jí)第三名。我特別的難過(guò)，為什么我認(rèn)真復(fù)習(xí)了成績(jī)還是這樣不好？等到放學(xué)的時(shí)候我沒有等她，拿起書包就沖出了教室，一路上小跑著。坐在了小區(qū)的椅子上，看到旁邊的一塊土地，突然想起前幾天我和她埋了幾棵樹種子在里面，也不知道它能不能長(zhǎng)出大樹來(lái)。天漸漸地變黑了，下起了小雨。夜晚的寂靜，夜晚的寒冷，無(wú)一不像一把把鋒利的刀刺在我的'身上。忽然雨停了，我抬起頭，原來(lái)不是雨停了，是她來(lái)了。“不要因?yàn)橐淮蔚氖д`就灰心喪氣，我相信你可以的，還有，要微笑。”我沉默了很長(zhǎng)時(shí)間，點(diǎn)了點(diǎn)頭向她露出了一個(gè)大大的微笑。
幾個(gè)星期以后，他跟我說(shuō)她要離開這里了，去她爸爸工作的地方。她上車的時(shí)候我們都沒有哭，我們都微笑著去掩飾內(nèi)心的傷心。她離開一年以后，我去看了我們種下的種子，那里已經(jīng)被栽上了花兒。可是我心里明明一顆種子在發(fā)芽，在生長(zhǎng)，每片葉子上都是微笑的臉龐。她的那句話讓我改變很多，讓我相信很多，讓我相信青春很美好生活很美好，相信只要積極樂(lè)觀的面對(duì)困難，就一定可以戰(zhàn)勝困難成為更好的自己。
美好高一作文 40
最近，偶然聽到一首蔡依林的歌曲，讓我印象深刻，我記得歌中有一句是：“總是在臨走前拍了相片，就留下證據(jù)再也無(wú)法毀滅。”小時(shí)候，爸媽幫我拍的相片，雖然有些因保存不當(dāng)而泛黃，但是，那些照片中，全家幸福的笑容，卻沒有任何改變。
從小，我就很喜歡抱著相簿回想以前所發(fā)生的種種。翻閱過(guò)往留下的相本，跟家人一邊討論，一邊禁不住幸福地笑著。多虧有這些照片，才能將往日的美好片刻全都留住。當(dāng)時(shí)到底發(fā)生什么事，也許早已不記得了，但相片中的大家，臉上總帶著愉快的微笑。我便確信，我們一直都是這么快樂(lè)，這些照片就是最佳的證據(jù)。
我拿起一張全家一起去馬頭山的照片。照片里的我當(dāng)時(shí)才兩歲！鼻子凍得紅紅的，好像還正感冒著。雖然我對(duì)那次出游的許多細(xì)節(jié)，早已印象模糊，但是，對(duì)于當(dāng)時(shí)媽媽全心全意帶給我快樂(lè)的那份疼愛，卻絲毫沒有隨著歲月而淡去。
媽媽為了讓我一睹夢(mèng)寐以求的雪景，特地調(diào)查了馬頭山賞雪的行程。帶著年紀(jì)尚小的我，一路幾十公里的路程還有難行的崎嶇山路，卻不曾因此而打消讀頭，宛如我的快樂(lè)是天底下最重要的'事。為此，我在心中暗自發(fā)誓，長(zhǎng)大后，也要帶媽媽去馬頭山賞雪，在相同的地方，懷著相同的關(guān)懷和疼愛，拍下相片，成為永恒的回憶。世上很多事情都會(huì)改變，但我和媽媽之間的感情就如拍下的相片，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
雖然現(xiàn)代少有人會(huì)到相館洗照片，不過(guò)我和媽媽還是時(shí)常會(huì)挑出幾張最具代表性，且值得紀(jì)念的相片，一起去相館，把它們洗出來(lái)。我們喜歡相片真實(shí)拿在手中的那分重量和觸感，彷佛那些美好幸福的回憶都能觸摸，且真實(shí)有分量。
把相片一張張放入相本中，讓未來(lái)的我們，可以一起細(xì)細(xì)品嘗共同走過(guò)的璀燦歲月。雖然光陰不再，我們無(wú)法回到過(guò)去。不過(guò)，一張相片能為我保留下和家人珍貴的生活點(diǎn)滴，凝結(jié)所有美好的分分秒秒。
美好高一作文 41
憶過(guò)去，那里有一份份美好被珍藏在腦海中，只屬于你我，再容不下第三個(gè)人。——題記
照片上，有人笑靨如花，不用說(shuō)，這是從前的我。
看到這張照片時(shí)，我的心中也是微微一驚：我?guī)讜r(shí)能在鏡頭前露出牙齒啊！
幼時(shí)的我，喜歡在家中待著。我不愿見生人，也從沒有出過(guò)一次遠(yuǎn)門去旅行，卻尤其地眷戀你。我不愿去喚那些陌生的親戚，在別人面前也半天憋不出一個(gè)字來(lái)。印象中最令我恐懼討厭的，就是照相了。我無(wú)法在鏡頭前擠出一個(gè)生硬的`笑容，那冷冰冰的閃光燈叫我害怕。所以當(dāng)我看到這照片時(shí)，覺得有些訝異。
我努力搜尋著照片中的時(shí)光，在霧氣氤氳中見到了你--那時(shí)的你還很年輕。你手中牽著的我扎著兩個(gè)羊角辮，僅僅到你的腰邊。好像是你在休息是帶我去的公園吧！不知為什么，你還特地找了一個(gè)攝影師為我拍照。我想那時(shí)我心中一定極不情愿--那些照片中，只有這唯一一張是有笑容的。
我在一處處風(fēng)景前按照你的指示擺出各樣的姿勢(shì)，唯獨(dú)表情是一成不變的--撅著嘴巴、低垂著眼皮不愿看鏡頭，一臉委屈的模樣。
那么這一張呢？我站在巨大無(wú)比的充氣動(dòng)物前顯得那么矮小，臉上卻露出了羞澀的笑。哦，好像是你在攝影師旁跟我說(shuō)了些什么話使我終于沒能憋住笑，只那么一瞬，就被定格在鏡頭中。
霧氣漸漸散去，視線又回到這張照片上，卻忽然發(fā)現(xiàn)：我上學(xué)前恐怕也只有這幾張照片了吧！回想起那年那日，你之所以那么隆重，是因?yàn)橐呀?jīng)注意到我的童年在偷偷溜走了吧！
相片中的一個(gè)人，有著兩份美好的回憶，我卻唯一遺憾著沒來(lái)得及和你合一張影，你卻已經(jīng)不再年輕。
我把與你的相處時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福鎖在記憶匣子中，卻寧愿忘記這一世。
我愿忘記此生，將你留在下一世的記憶中。
我愿下一世任然遇見你。
美好的回憶不可忘卻，這份幸福只屬于你我——母女之間。
美好高一作文 42
快樂(lè)，是一縷和煦的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了溫暖，照耀著大地；快樂(lè)，是一朵爭(zhēng)奇斗艷的紫荊花，沁透了人們的心扉；快樂(lè)，是一顆甜甜的麥芽糖，甜潤(rùn)了人們的心靈。小時(shí)候，我們都有屬于自己的童年，可是，隨著時(shí)間的流逝，童年卻一去而不復(fù)返了。今天自習(xí)課，老師讓我們做了一個(gè)“僵尸也會(huì)笑”的小游戲，游戲雖然簡(jiǎn)單卻充滿了樂(lè)趣，它讓我們重回童年，又一次體會(huì)了它的天真與無(wú)邪。
游戲開始前，同學(xué)們都很好奇，想著，這是個(gè)怎樣的游戲呢？好玩嗎？是恐怖的，還是輕松的？會(huì)怎么開始呢？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)就像一個(gè)個(gè)小水泡似的從同學(xué)們的腦袋瓜里往外冒。有同學(xué)說(shuō)：“聽名字就令人聞風(fēng)喪膽了，應(yīng)該是個(gè)恐怖游戲吧。”幾位同學(xué)害怕地團(tuán)抱在一起不愿參加下面的游戲。接著，老師仔細(xì)地講解了游戲規(guī)則，聽完規(guī)則后，同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)這和恐怖一點(diǎn)也不占邊，倒是有趣的很，于是，大家沸騰起來(lái)，紛紛舉高了手，都想體會(huì)一下游戲的樂(lè)趣。
最先上臺(tái)的是小紅與小明，小明扮演僵尸，小紅扮演逗尸人。一上來(lái)，小紅就開啟了“逗樂(lè)模式”，她擺出了許多浮夸、搞笑的表情，樂(lè)得臺(tái)下一片人仰馬翻，可對(duì)面的小明卻好像什么也聽不見看不到似地，他就像木頭一樣立在那一動(dòng)不動(dòng)，任憑小紅的'動(dòng)作再多，再搞笑，他還是無(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)反應(yīng)也不給。后來(lái)，小紅用了更加夸張的表情，費(fèi)了九牛二虎之力才讓小明露出了點(diǎn)點(diǎn)笑意。大家不禁贊嘆小明的定力實(shí)在太強(qiáng)了，同時(shí)又對(duì)小紅的逗樂(lè)能力豎起了大拇指。“僵尸”終于露出了牙齒，小紅也最終取得了勝利。接下來(lái)同學(xué)們又組了幾對(duì)進(jìn)行了比拼，大家猶如“八仙過(guò)海，各顯神通”，幾輪比拼下來(lái)，雙方有勝有負(fù)，但結(jié)果卻沒人在意，因?yàn)樵陉囮囆φZ(yǔ)中，我們重溫著童年的純真與喜樂(lè)。
伴隨著笑聲，結(jié)束的只有游戲，而關(guān)于童年的那些快樂(lè)與美好都將埋藏于每個(gè)人的心底，經(jīng)久不忘。時(shí)間像沙漏，會(huì)點(diǎn)點(diǎn)消失，但快樂(lè)應(yīng)當(dāng)被回味，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光與當(dāng)下的快樂(lè)，它終將成為我們另一篇章的最美記憶。
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