【推薦】高一作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的高一作文6篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
世界上，有一種情感，超越了親情，友情，愛情，那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。感情是一片天空，師情則是天空中璀璨的星星；感情是一本集郵冊，師情則是集郵冊中最珍貴的郵票；感情是一棵楓樹，師情則是書上最美麗的楓葉，是呀，師情是世界上最美好的，想到這兒，我就想起了我的一位楊家將老師。
時至今日，“桃李滿天下”已經成為了恩師的代名詞。時光如流水一般，轉眼之間離開母校已有365個日子了，但是我卻時�；匚吨ツ旰屠蠋熾x別的那段日子，回味著老師用愛滋潤我們成長的歲月。他，不是校園里最帥的老師，但卻是我最難以忘記的一個老師。不，他是我的恩師，是我值得用一輩子去感謝的楊家將老師。
記憶的時針回到一年前，化心為蝶，翩飛于記憶的思緒，在校園里的和老師相處的情景清晰的浮現在我眼前。
恩師用愛包容著我們成長中的缺點，只是，那個時候的我們，真的還小，還沒有長大，更不懂得老師對我們的愛樸實與偉大！
愛，是無聲地表達。那是07年的九月10日，楊老師穿著一身白色的運動衣來到我們班。在這所學校里，我們班是有名的“調皮班”。為此，很多老師都不愿意擔任我們班的副班主任。母校有一百余人教職工，只有楊老師選擇了我們班，并且多次向校領導申請和我們一起成長。
他進來的那一刻，同學們用異樣的眼光看著他。我依舊清晰的記得，調皮的劉闊宇在當時還說了一句：“老師，你走錯班級了吧，你可別走錯門喲！”楊老師的臉立刻呈現出通紅的顏色，顯現出一臉的尷尬。但是很快，他臉上又恢復了來時的笑容。接著，他頂著種種的壓力，和藹的對同學們說：“大家好，我姓楊，名貴剛，本學期擔任你們的語文老師兼副班主任，希望在以后的日子里，我的生命中因為有了你們一張張燦爛可愛的笑臉而精彩，你們的生命中也會有了我而充實。我在課上，是你們的老師，課余時間，是你們的朋友。當你們遇到困難的時候，希望你們第一個回想起我。開心時，也要記得和大家分享一下，希望我們會度過一個愉快的學期。我答應過校長，如果期末考試，本班的語文成績依舊是倒數第一，那么下學期，無論怎樣，我都不會再在所這所學校擔任的任何職務，我會自己離開。你們是我的第一屆學生，我希望也不會是我最后一屆的學生，所以希望大家和我一起努力，創造一個屬于你們的學習成績的奇跡！
說完這些話，原本喧鬧的教室變得寂靜起來，仿佛可以聽見彼此的呼吸聲。至少在這所學校，這個教室里，這是第一次變得安靜，變得如此寂靜。
9月12日，是他給我第一次上課。我們開始了新旅途中的學習生涯。在給我們上第一堂課的時候，他并沒有讓我們大家互作介紹，而是開始我們講課。楊家將老師的那番話，深深的觸動了我們內心最敏感的神經。大家并沒有在課堂上問楊老師為什么沒有自我介紹課，但是我們班長在課余時間與楊老師閑談時問道；“老師，為什么不讓我們作介紹，這樣不是有助于您對我們的了解嗎？”“作為一名老師，我不僅僅是幫助學生完成本科的學業，還有著一個更艱巨的任務，那就是——讓你們長大，這長大，不僅僅是年齡上的長大，還是心理的長大。了解你們，不能憑著簡單的自我介紹，還要老師用心去了解你們，這，才是老師與別的職業的區別之一！”班長回來時，把這些話講給了我們。楊老師的話，徹底的震撼到我們的心靈，從那一天，那一刻起，那一時起，我們在老師，班長的帶領下變得勤奮學習……
從那個時候起，我們不再去評論楊家將老師的外貌，不再刻意的在老師課堂上睡覺，反而課堂上，有了我們爭先恐后積極發言的身影！我們認真地聽課，并且做好筆記，遇到不懂的問題就去向老師請教。漸漸地，和老師相處的時間長了，我們似乎讀懂了老師得心，并且知道我們必須為了一個共同的目標而努力，我們要留住楊老師前行的腳步。
轉眼之間，一個學期就要結束了，我們對期末考試充滿了希望。我們奮斗在路途中……
有沒有那么一個謊言，曾美麗了你的一生？畢業了，我才知道，那個謊言美麗了我的一生。老師，對我說過一個謊話，是用愛圍成的謊話。只是，那個時候幸福的我卻不知道事情的原委，天真的以為是我的幸運讓錢包再次回到了身邊。離考試還有一個月的時間，心里暗想著，這次交飯費，是我們這學期的最后一次交飯費了。一個月之后，我就可以享受家庭飯菜的美味來解饞了。想到這里，我的心里美滋滋的。天有不測風云，禮拜一那天，我正要打算去交飯費，但是找遍了所有的地方也找不到我的錢。小小的心理開始充滿了恐懼，要知道，那可是我一個月的飯費，如果真的丟了，要打算怎么辦呢？再去找父母要，肯定會訓斥我，可是如果不告訴我父母，這一個月我要怎么度過？內心充滿了矛盾。
第二天早晨，班主任代我向班里的同學問有沒有收到我的錢包的人。大家相視一看，沒有人回答。正當這個時候，楊家將老師走進來，這個時候我才想起，今天是語文自習。心情真是郁悶悶，楊老師問正班主任發生什么事情了，正班主任說：“高燕的錢包丟失，我問問同學們有沒有拾到的人，你上課吧！”楊老師“哦”了一聲。
整整一個上午，我好像丟了魂似的。我的心不知道在哪里，也許在外面飛，也許正在尋找一處可以落地的塵埃。放學之后，楊家將老師讓陳嘉倩轉告我，讓我去楊老師的辦公室去看看。帶著質疑的眼光，悄悄地走到楊家將老師的辦公室。慢慢的推開門，只有我和楊老師在這個房間，不知道楊老師要問我什么事情�！皝砹耍瑢α�，告訴你一個好消息，我昨天在辦公室撿到300元，我一直都在等待著他的主人回來，現在是應該物歸原主的時候了。我流下了激動地眼淚，不停地向老師說著”謝謝！““去吧，要記得把飯費保管好，下一次我可不敢保證有這么幸運嘞！呵呵，去吃飯吧，我也要去食堂了，中午好好的休息，拜拜！”“如果不是親眼所見，恐怕沒有人會相信這世上會有一個這么好的老師，沒有一個人會相信，老師和學生會成為好朋友……
一個月后，我們班的語文成績由倒數第一轉變為第一，我們都哭了。那一天，我們終于通過自己努力證明了存在的價值，也讓楊老師繼續留在母校任教。從此以后的三年里，我們從來都沒有改變過我們成績第一的名次。我們一直沒有放棄自己，放棄未來。
時間流逝，轉眼之間我們就要離開母校，開始在另一個起點的學習生涯。畢業那天，我們看到了楊家將老師滑落的淚水，看到了彼此的心在隱隱作痛。離開母校，我們戀戀的不舍的把眼光停留在那里，在那個楊家將老師身上。
生命中會有巧合，充滿了偶然。就像戲劇性一樣，無時不刻不在書寫著傳奇。今年的教師節，我分別向所有老師，給予我愛的恩師發了一條相同的短信：“敬愛的老師，今天是您的節日，學生沒有太重的禮物，只有一句謝謝來表達我的心意。不得不承認，再也沒有遇到過向您一樣好的老師，今生能有幸遇到您，是我三生有幸。我們會努力學習知識，我們會永遠記得您的教會如春風，似瑞雪，永銘我心。”老師們收到我的短信之后，紛紛向我表示感謝，并說到很感動！只是，貴國老師向我回了一條這樣的短信。“那300元是楊老師給你的，他并沒有撿到錢，只是，他擔心你會因為這件事情，而影響期末考試成績，所以他把自己的錢給了你，并且不讓我告訴你。能遇到這樣的老師，是你的榮幸，你更應該感謝他！”
看到這個消息，甚至有些不相信自己的眼睛。一年多來，我一直都不知道事實的真相，一直都以為自己是足夠的幸運的。我的幸運在于真正遇到了這樣一位好老師，我的幼稚埋沒了我的理智。
晚上，我給楊家將老師發了一條信息�！袄蠋煂Σ黄�，請原諒我的幼稚。這個禮拜我把錢給你，希望你能去學校對面的咖啡廳與學生聊聊�！薄安挥昧�，我應該感謝你們，讓我的生命真的很精彩，錢對于老師而言不是最重要的，重要的是看到你們成長，我很快樂，看到你們長大，我們欣慰。有時間回學�？纯�，我們永遠在這里等你！我的可愛學生們！“
我，只是普通人群中一個平凡的人，卻遇上了一個不平凡的老師，謝謝您老師，教會我們如何長大，如何做人，如何處世。我知道，我不是您最優秀的學生，您卻是我最驕傲的老師！永遠都是，謝謝您，我的楊家將恩師。
回味著我和楊家將老師一起走過的日子，想起了一句話：只有分別才能見證團聚的美好，只有時間才能見證師情的悠長，幸福只是那一瞬間的事，就像櫻花熬不過仲夏。
我想哭，但無淚，嘴里反復的唱著周杰倫的那首歌：想回到過去，試著讓故事繼續……
高一作文 篇2
有一個青年獨自一個人到森林探險。途中他看到了高大參天、郁郁蔥蔥的樹木，看到了浩瀚無垠、水光接天的大海，也看到了許多珍奇異獸。青年不禁心里驚嘆：大自然賦予的這一切是多么的偉大神圣��！
青年繼續往森林里走去，突然從路邊的草叢鉆出一團黑黑圓圓的東西，青年嚇了一跳，定眼一看是小老鼠，青年不屑一顧地看著小老鼠說：“你這么一只老鼠竟然敢嚇我，真不知好歹。”說著便伸出腳想踹走老鼠。老鼠競靈敏地閃開了，一步跳到樹枝上，兩眼定定地看著青年，似乎想繼續與青年斗速度。青年惱羞成怒拿出背包里的槍對準老鼠就是一槍，老鼠被擊倒了，一命烏乎地躺在地上，沒門兒。心里邊想著邊繼續往前走。這時他注意到前方有一棵小樹，這棵小樹與旁邊的大樹相比似乎是發育不良，顯得非常瘦小。青年站在小樹旁時，青年顯得多么高大強壯，青年心里想著這棵丑陋無比的小東西競然還能生長在森林里，真是不自量力。他從口袋里掏出一把匕首在樹干上刻了個大“X”，輕蔑地笑了笑就走了。
他又遇到了一條小溪，小溪非常的狹窄，流過的水非常少，青年拿出隨身攜帶的一壺水，嘴里說著：“我壺里的水比你這條小溪的水還要多，真不知道你的存在有什么意義”青年喝了幾口水后又往前走了
幾十年過去了，青年已變成了老頭，他再次獨自一人穿越森林。途中的風景依然像幾十年前那樣的迷人，大自然的魔力依然強大，可是人的力量已經所剩無幾了。變成老頭了的青年再次遇到一只小老鼠，老鼠依然靈敏地上下跳動，但老頭連跳起一下都氣喘虛虛，他失望地往前走著。接著他注意到了一棵樹干畫了“X”的大樹，那是他當年覺得丑陋無比的樹��！現在長得幾乎穿過了云層直插上天，大自然競使它變化得如此之大。樹越長越高，可他卻越長越佝僂。他這樣想著時，眼前突然覺得海闊天空，一片無邊無際的汪洋出現在眼前，難道這是幾十年前那條毫不起眼的小溪？老人被震撼了，大自然的力量是無窮的，而人怎么能與之較量呢？
世界萬物都出自大自然的塑造，人也沒有例外。大自然哺育人類，人類又有何能自然爭鐸較量呢？
高一作文 篇3
一
我已經記不清有多久沒坐在書桌旁安靜地寫字了。太多的紙醉金迷盛世浮華迷亂了我的雙眼。一天，又一天地穿行在燈紅酒綠車水馬龍中，忘記了感動，迷失了自我，遺落了愛與真誠，不再去回想露珠的寂靜之味。
麻木，逐漸抽走了我體內的氧氣，我的右手窒息在了這種奢華的生活中。烏鴉遮天蔽日地飛過，鳶尾在霓虹燈的陰影下唱響挽歌，成群的飛鳥銜起所有的懺悔和禱告，在不被陽光覆蓋的角落將其擰得粉碎，只剩下一座沉睡的城池和塵埃落定的寂然。
二
一年前的這個季節，刺骨的寒風沿著墻角劃過無邊的荒蕪，僵硬的幻想在冷雨中被點點洞穿，而就在那一片索然中，我登上了同齡人無比羨慕的`位置。我站在那里氣宇軒昂，目空一切。但我忘記了，看似停止的歲月卻在永不停止地奔流，而我，只是其中渺小的存在。
當我清醒過來時，歲月已經碾過四季，我剩下的，不過是一場浮華一場夢和不是歸人亦不是過客的尷尬，而曾經被我絲豪不放在眼里的人卻一步一步腳踏實地地實現了曾經我的夢想。
帶血的翅膀化為浮云，折翼成無力的掙扎，我的未來也在無盡繁漫長的時間里，由內而外地崩塌。我終于明白以思想代替行為的代價——永不可能成為英雄。這樣的人，注定只能比坦特魯斯更堪饑渴比西緒弗斯更枉費心力。
我看著一片一片瓦藍的無語天空一川煙淼逶迤到地平線，那是天使的眼睛圣潔的淚。
三
面對這前所未有的無力，我該怎么辦？
四
偶然拿起塞萬提斯的作品，在翻開的剎那，滿天烏云消失殆盡，現在我不得不承認他對人性矛盾的深刻挖掘是無人可比的。我就像那桑丘一樣，浸染了某些騎士精神，從而終日沉湎在烏托邦式的幻想中，瘋狂地脫離生活。就像一個五光十色的泡泡，越吹越大，越飛越高，直到在空中“砰”的一聲炸個粉碎，才想起自己原本只是一滴平淡無奇的肥皂水。曾經那些看似沉熠無比的歲月也如此，在被我回憶的時候，慢慢褪掉了表面的光華，在某個角落變成暗啞的黑白。
五
堂吉珂德在臨終前從未有過的理智：去掉幻想，回歸現實。
是的，這就是我該做的。
六
看著鏡中的自己，蒼白的手干凈而冰冷，柔軟的頭發安靜地聳在額前，單薄的外套像金墨般純粹，粗布褲子上整片的黑色不羈地綻放，干凈利落，一如破空飛鳥的促鳴。這一夜，我以一種從未有過的內斂，滋生出人生最沉默的恕放，昭示著另一個我——一個現實的我的回歸。
七
歲月被兩根針釘住了肩膀，又回到了一年前一樣的生活，生命被局限在二進制式的輪回中完成兩點一線的往返；心滿意足地抱著足以窒息的夢想，讓試卷，單車和可樂，填滿生活。然后是千軍萬馬奔向不遠的未來，一座寧靜的象牙塔。
八
這種改變看似失去了很多精彩，甚至放棄了一個美麗的花花世界，但放棄才會得到，得到幸�！拖袷谴迳洗簶涔P下簡單的倉鼠，它不會明白冬季漫天呼嘯的大雪和肆掠而過的寒風，只知道在一個陽光明媚的夏天喝掉一個游泳池的奶茶。
我慶幸重新觸地的回歸，腳下是厚厚的落葉，那片遙遠的碧落，還是一如既往地停留在那遙不可及的地方。我的文字也伴隨我沉了下來，完成了最有意義的一次蛻變。記得曾有人說：“對于陌生客體的記敘能力，我們都勿需質疑，而浮華過后的沉降，才是一個作家走向成熟的開始…”
九
“嘿，這孩子，說不舒服這么遲了還不睡！”
“媽，多久才會有春暖花開”
“傻孩子，現在已經是春天了啊�！�
“那為什么還是會冷呢？”
“春天已經來了，不信去看陽臺上的花啊�！�
十
淚眼朦朧中，幾簇黃色小花在寒風中開得蓬勃旺盛。
然后鏡頭拉長，畫面一片黑暗……
高一作文 篇4
當我背著書包站在五十八中的校門口時，我才發現暑假已經和我說再見了。我所要面對的是新的一座高山，雖然我知道高中的生活并不輕松，但我并不膽怯，笑著迎接新的一切。
還記得剛開學的第一天早晨，大家安安靜靜地坐在位置上等著老師的到來，可以看出大家的心情都是緊張的。我戴上眼鏡偷偷看了看每個人的臉，仿佛是一朵朵新生的向日葵，活潑中又夾帶著一絲羞澀。開學第一天就在我們的羞怯中過去了。
漸漸地大家都融入了這個大家庭，班級里也開始熱鬧起來，伴隨著這股熱浪，班里也出了幾個焦點人物：班長林依依，副班長陳宗杰，體育委員袁葉菁，還有一個組合“三劍客”。
依依其實是個溫柔的女孩子，但常常被幾個男生氣地發火，她總是扯著嗓門喊：“你很煩唉！”而副班長陳宗杰可是一個幽默搞笑的男生，他總能讓嚴肅的課堂變得有趣，老師和同學也時不時地被他惹笑。體育委員袁葉別看她是個女生，可做起事來也不遜色于男生，她可是女生中的開心果。當然還有“三劍客”，他們是三個男生，因為英語成績不大理想，所以上課常常受到老師的“照顧”，但他們總能抱者不服輸的心態去面對英語……
這個夏天里高一（1）班有的不是炎熱，而是輕快的笑聲和瑯瑯的讀書聲。
高一作文 篇5
今天上午第三節課，黃老師讓我們舉行了一次扳手腕比賽，同學們都興致勃勃，黃老師宣布比賽規則：每個小組決出一個男生和一個女生，參加全班的比賽。話剛說完，同學們就熱火朝天，準備這一場大戰。
我也沒有閑著，我拍了拍陳鵬宇的肩膀，示意要與他比賽，陳鵬宇答應了，我們把右手放在桌面上，我使足力往下壓，陳鵬宇也不甘示弱。經過一番搏斗，我勝出了。我又望望后面，陸佳欣根本不是黃真的對手，一下子就敗了。所以，我們組派出的是我和黃真。
我走到講臺前，只見那兒已是高手聚集。第一局比賽就是我和馬睿的比賽。
馬睿伸出他那粗壯的手臂，摩拳擦掌，一副自大的摸樣。我想：馬睿的力氣的確比我大，但我也一定不會放松的！馬睿拉起衣袖，那架勢堪比大理石。我知道馬睿右手力氣大，便壞笑道：我們比右手！好！馬睿說。我用盡九牛二虎之力，準備與馬睿殊死拼搏，馬瑞毫不在意，裝出沒花力氣似的。我趁機猛地一壓，馬瑞一下子轉覺過來，他一發威，我就敗了。
男生在力量方面勝券在握，更勝女生一籌，不到十分鐘，女生的三位虎將均被擊敗。這時，黃老師站出來說：我一向都幫弱者的，這次我代表女生來挑戰。吳昱成上！男生們異口同聲地喊道，一向被公認為大力王的吳昱成慢悠悠地走上講臺，他寄托著全部男生的希望。精彩的比賽上演了，吳昱成奮力一壓，黃老師的手差點壓倒，黃老師也不顧形象地臉漲得通紅，開始進行反擊。吳昱成加油！加油！吳昱成更來勁了，終于使出全身力氣，這時，黃老師也不讓了，僵持了許久，才決出勝負，吳昱成輸了。
這次的比賽真激烈，真好玩！從這次比賽中我明白了，：扳手腕靠的不僅是力氣，還有毅力和信念。扳手腕也有學問！
高一作文 篇6
不知什么時候，天竟有些冷。我披上一件外套，才發現窗外的天空籠上了一層陰霾，雨聲飄進屋子里。
雨，像無數條銀絲從天空垂下來，交織出模糊的記憶，淅淅瀝瀝的雨聲也屏蔽了雜音，我的腦海里只有過世了的爺爺。
爺爺很瘦，他的顴骨高高突起，眼睛深陷進眼眶里，閃著渾濁的微光，他的眼神里透著他的樸實、波瀾不驚，誰看了都覺得心里踏實。爺爺的臉上有許多皺紋，他笑起來的時候，眼睛都瞇成了一條縫，滿臉的皺紋也像在“說話”。別看爺爺平時駝著背，不怎么說話，可他一在大街上走路來，就精神百倍像在跑一樣。他最愛在家周邊的街上轉來轉去。每次爺爺從外面回來，我都會高興而期待地跑去迎接他，就為了看看爺爺手上又有什么買回來的好東西。爺爺的手布滿了老繭，顯示著他那大半輩子的農民生活中的艱辛�？稍诋敃r的我看來，爺爺的手就是一個百寶箱，總是有驚喜出現。
爺爺很干練，我小學的時候，上下學都是他接送的。跟著他走路，我就安心，不會怕周圍陌生的世界，走起來也特別快。可爺爺不管我走多快，始終在我旁邊，將幼小的我庇護在他寬大的“翅膀”下。在下雨的時候，他打著傘和我一起走，我卻頑皮的打鬧，跑來跑去。爺爺為了我不被淋濕，只顧把傘撐在我頭上，自己卻被雨淋濕了個透。爺爺是棵老樹，他努力伸出枝椏，只為了保護我這一心向外的小鳥，無論風吹雨打，電閃雷鳴。
可是病魔無情，一個月的時間，一位健康的老人便與世長辭了。爺爺安靜地在醫院里走了，沒有痛苦的表情，只有親人的失聲痛哭。爺爺在住院的時候叮囑過媽媽，要我好好學習。爺爺去世的消息，想把尖刀猛地在我心頭扎了一下，我的淚水劃過臉頰，打濕了枕頭，我的心還在顫抖著，腦海里全是爺爺的事。夢里，我夢見放學了，爺爺仍舊像以往那樣站在學校后門，高高地抬起頭，在學生群中尋找著我，他的心緊繃著，直到我出現。
我又走在從前的上學路上，感覺自己還是以前的小孩，在爺爺的陪同下走路，我習慣地扭過頭，想著爺爺會在旁邊，卻只有陌生的路人。
雨還在下，打濕了樹，打濕了臉頰，也打濕了雨幕中那溫馨的身影。
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