高一作文

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精選高一作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的高一作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選高一作文三篇

高一作文篇1

　　鄉(xiāng)村的小溪總給人一種幽靜，沉默的感覺，可我記憶中鄉(xiāng)村的小溪是活潑的、快樂的。

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，鄉(xiāng)村的小溪也蘇醒了。河岸的桃花全開了，一陣春風(fēng)拂過，落英繽紛，那朵朵粉里透白的桃花如一位位略施粉黛的少女，在溪水的映襯下，少女們臉上多了絲絲羞澀。一只穿著花衣的小鳥在小溪上空盤旋一會兒過后，停落在小溪邊，它用溪水梳洗著自己所穿的彩衣，那樣子就如童話中一位被施了魔法的仙女在洗去貪玩過后留在身上的塵土。

　　小溪邊幾棵柳樹上傳來陣陣“知了……知了……”的叫聲，仿佛在說：“你知道夏天來了嗎？”是的，夏天來了，冰涼的溪水吸引著人們前來戲水。你瞧！小孩子們站在溪水中捧起一捧捧涼涼的溪水在歡快地打著水仗呢；而大人們坐在溪邊盡情的聊著天。這熱鬧的情景讓小溪情不自禁的掀起一層層白白的水花，好似它也在加入其中，不敢讓你落下。

　　秋天，小溪邊的幾棵桂花樹上的桂花都開了，微風(fēng)拂過，朵朵金色的小花飄落在溪水面。桂花的芳香和清澈的溪水融合在一起，變成了天然的桂花露。人們每每經(jīng)過此地都愿意駐足，雙手捧起一捧這桂花露，聞一聞它的的味道，頓時讓人神清氣爽。

　　冬天，溪面結(jié)上了一層厚厚的冰，活潑的小溪睡著了，可它又為人們帶來了一項娛樂項目——溜冰。大人帶著小孩在結(jié)冰的溪面上玩得不亦樂乎，而小溪呢？它在憨憨的睡著，為來年的活潑做著準(zhǔn)備呢！

　　這真是一條既活潑又歡樂的小溪哩！

高一作文篇2

　　他，是一個締造了傳奇與夢幻的青年；他，是一個尋夢追夢并永不放棄的執(zhí)著的畫家。他的名字，我們耳熟能詳，他就是“火影之父”——岸本齊史。

　　我要當(dāng)一名漫畫家

　　1974年11月8日，岸本齊史出生在日本的岡山縣勝田郡奈義町。與同齡的小孩兒不一樣的是，岸本齊史自小便對繪畫擁有濃厚的興趣。

　　早在岸本小學(xué)時，就受到鳥山明《七龍珠》的影響，對漫畫情有獨(dú)鐘。常常在上課時，偷偷地在教科書的空白處涂鴉，描摹那些精彩的打斗場面和那活靈活現(xiàn)的人物。往往都是一個人陶醉在自己的漫畫世界里。每當(dāng)被老師點名回答問題時，也只得自認(rèn)倒霉。因此，岸本的成績除了美術(shù)特別棒外，其他課目都是成績一般。漸漸地，這些“功課”已經(jīng)讓年齡日益增長的他不夠做了！那時的他，會領(lǐng)著他的弟弟一起去書店購買漫畫類的書籍。盡管年幼的弟弟對此并不感冒，可是由于哥哥對漫畫的喜愛與癡迷，也漸漸感染了弟弟。

　　高中時期的他，便已經(jīng)開始自我創(chuàng)作了。他畫過很多短篇作品，可是由于岸本本人性情溫順，性格內(nèi)向，對自己作品的信心不足，只是簡單地拿給朋友、同學(xué)、家長批閱，征求意見。結(jié)果因為反響不好，遲遲未參與投稿。

　　大二時，在某次偶然的機(jī)會，《周刊少年JUMP》雜志社組織了一場挖掘新人的漫畫比賽。岸本齊史于是抱著試試看的心理，投了一篇《機(jī)器人（KARAKURT）》的作品，結(jié)果沒想到獲得了JUMP的“HOTSTEP”獎。當(dāng)時的他，連自己都不敢相信。欣喜之情溢于言表，他立即給弟弟打電話，用2萬日元的獎金請弟弟痛痛快快地大吃了一頓。

　　席間，弟弟隨口說了一句：“哥哥，看來畫漫畫這條路是真正屬于你的�！闭f者無意，聽者有心，岸本聽后，在心里暗自下定決心：我要當(dāng)一名漫畫家！

　　坎坷過后，道路平坦寬闊

　　在大多數(shù)人們看來，岸本屬于那種突然成名的典型，一部《火影忍者》使他從日本紅到了全世界。人氣榜上居高不下，游戲動畫一代代出，版稅稿費(fèi)拿得轟轟烈烈，然而這套《火影忍者》的誕生卻不是個順風(fēng)順?biāo)倪^程。與“JUMP”中多數(shù)畫家一帆風(fēng)順相比，岸本經(jīng)歷了一個難產(chǎn)的痛苦過程。

　　在日本漫畫界人才輩出的時代，要想靠畫漫畫成功，就必須擁有自己獨(dú)特的風(fēng)格，而且日本漫畫各個領(lǐng)域都有杰出的作品�；@球有《灌籃高手》，網(wǎng)球有《網(wǎng)球王子》，圍棋有《棋魂》……，面對這重重險阻，岸本齊史沒有向困難低頭。他在仔細(xì)比對日本各個優(yōu)秀漫畫作品后，發(fā)現(xiàn)忍者領(lǐng)域沒有較為成功的漫畫作品。于是，忍者系列的創(chuàng)作踏上了艱難的探索歷程。初期，岸本畫的是短篇的忍者作品，那時出現(xiàn)了使用妖術(shù)的鳴人。不過，剛出道的新人要么是乘風(fēng)破浪，要么是淹沒在人才的浪潮里。而岸本恰恰是不幸地屬于后者。于是，他的畫風(fēng)發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，他不斷更換自己的風(fēng)格。哪種畫風(fēng)流行，哪種畫風(fēng)容易賺錢，他就采用哪種畫風(fēng)，盡管他只是一個新人。他想要不了多久，自己就會成功。可是，事與愿違。他的日子一天比一天潦倒，甚至到了考泡面度日的境地。但他仍沒有放棄。一日，通過與主編的一番征討，使他認(rèn)清了問題的所在：他在學(xué)別人走路的時候，忘記了自己是如何走的。

　　于是，他改頭換面，仔細(xì)反思了這些年來的經(jīng)歷。決定要用心畫一部能真正打動人的作品。就這樣，他把自己的出身、遭遇融入進(jìn)了漫畫，從他所刻畫的鳴人里，我們甚至還能看到當(dāng)年他的風(fēng)采。《火影忍者》就這樣出世了！

　　岸本與火影世界

　　岸本齊史被譽(yù)為“火影之父”，從某種意義上講，是確實吻合的。在他所構(gòu)造的火影世界里，我們可以看出很多有價值的東西和某些事物的影子。例如，佐助與鼬的故事就是以齊史本人與弟弟圣史為原形的。只不過，現(xiàn)實生活中，卻是弟弟為哥哥自我犧牲了很多。又比如主人公的遭遇，使我們看到鳴人就想到齊史本人當(dāng)年的遭遇有多么悲慘。當(dāng)然，藝術(shù)是凌駕于生活之上的，但是從本質(zhì)上說，沒有這些遭遇，就沒有《火影忍者》精彩的故事情節(jié)；沒有岸本齊史，就沒有《火影忍者》。

　　現(xiàn)實生活中，岸本的靈感一部分源于自我創(chuàng)作與構(gòu)思，一部分源于與好友李松楊的討論，另一部分則是人生閱歷與知識的積淀。從《火影忍者》的主題上看，是圍繞“不放棄”這一點展開的`，拼命地努力，拼命地為了得到大家的認(rèn)可，這些元素仿佛可以使我們看到那個“難產(chǎn)”過程的風(fēng)與雨。

　　我們在一部優(yōu)秀的作品中是可以看到內(nèi)涵的。從《火影忍者》的世界里，使我們這些讀者看到了人生的另一種姿態(tài)：勇往直前，絕不放棄不！

高一作文篇3

　　半夜里，忽然有一股高潔清雅的芬芳緩緩漾來。聞著這沁人心脾的幽香，我的心不禁為之一動，隨即下床尋覓起來。循著這份馥郁，我終于找到了它——那開得無比燦爛的璀璨絕俗的曇花。狀如蓮花的花瓣潔白無瑕，婀娜多姿，使我眼睛為之一亮。

　　整株綻放開的花，透著幽幽的香，雖說沒有月季的亭亭玉立，也不如梅花姿態(tài)奇麗，但是卻有高雅端莊的氣質(zhì)。那皓皓的白，圓潤而晶瑩；那點點的黃，明艷而動人。這一切的一切總是那樣的刻骨銘心，動人心懷。

　　一切都如奇跡一般，皎白的千層長瓣倏地一顫，繼而又在目光迷眩中緩緩閉合�；ㄩ_得雖然短暫，但是，在這一瞬間，它卻能傾其所有的去執(zhí)著于那短促的生命升華，這是何等的可貴！

　　正如那一現(xiàn)的曇花，我們的生命是何等的短暫，不幸與挫折的到來也往往是不期而至，令人無法捉摸，但是，讓這無比短暫的生命綻放出燦爛奪目的光彩，讓生命發(fā)揮出無限的價值，這些全部都掌握在我們自己手里。你可以白白地流失它，蹧踏它，浪費(fèi)它，置之不理，任它荒廢，平平庸庸地度過這輩子。一切都在自己的一念之間。凝視著這典雅的曇花，我捫心自問：“我們所追求的生命價值不也是那轉(zhuǎn)眼間的升華，要展現(xiàn)它最大的榮耀嗎？”是的，我們苦苦追求的生命價值正是那短促不已的升華，是展現(xiàn)它最大的榮耀�。�

　　曇花讓我見到了最燦爛的生之驕傲；感觸了生命所包容的重大涵意，也是從這一刻起，我允諾自己，一定要把握好生命，一定要對自己負(fù)責(zé)！

　　作者充分發(fā)揮想象力為我們展示了“曇花”的美麗。描寫生動，例如“整株綻放開的花，透著幽幽的香，雖說沒有月季的亭亭玉立，也不如梅花姿態(tài)奇麗，但是卻有高雅端莊的氣質(zhì)”，寓情于景，情景交融，抒情性很強(qiáng)。

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