精選高一作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
無(wú)事靜坐時(shí)，信手翻書(shū)，長(zhǎng)久地為一句話感動(dòng)，“人生的玄妙常常超乎你的預(yù)料，但不管怎樣，你都要相信，一切都是最好的安排。”《半生素衣》中如是說(shuō)。
是啊，每個(gè)人都有自己的專屬人生，其間有磨難與迷茫，也有成功與歡樂(lè)，雖然厲煉讓我們身心俱疲，但堅(jiān)持過(guò)去，就是收獲。人生在世，應(yīng)盡少抱怨，羨慕別人的命運(yùn)之時(shí)，應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)，勾勒自己的命運(yùn)之花。
在二十多歲的年紀(jì)忽地廢了雙腿，他曾一度想用極端方式結(jié)束生命，但內(nèi)心的強(qiáng)大豁達(dá)，讓他勇于直視自己的命運(yùn)，自嘲“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作”。他不再抱怨，不再自棄，創(chuàng)作出的《我與地壇》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人。他，是史鐵生，別人用雙腿行走，丈量大地；他從雙腿開(kāi)始思考，體味人生，是他憑借自己強(qiáng)大的內(nèi)心，改寫(xiě)了自己的命運(yùn)，讓生命之花燦然向陽(yáng)！
人生從沒(méi)有絕望，也從不應(yīng)抱怨，我們要做自己命運(yùn)的主宰。當(dāng)歷經(jīng)磨難，困苦不已時(shí)，不妨想一下猶太人的經(jīng)典《塔木德》中的一句話，人的眼睛由黑白兩部分組成，但為什么神要讓人用黑色的部分欣賞世界？那是因?yàn)橹挥型高^(guò)黑暗，我們才能看到光明。
是啊，每個(gè)人都有自己的別致命運(yùn)，其間有坎坷荊棘，但不要抱怨，把自己的“麻煩”陳列出來(lái)，一一解決。或許，當(dāng)別人成功之時(shí)，你恰好處于自己人生光芒的間隙，這時(shí)，需要的是積蓄力量，一如星云大師所說(shuō)，樹(shù)，在秋天落下落葉，心很痛，但整個(gè)冬天，它都在積蓄力量，春天一到，芳華依然，只要生命還握在手心，人生就沒(méi)有絕望。
他天生四肢殘缺，畸形的身體使他飽受困擾，但他相信上帝是眷戀他的，留給了他一片靈活的肌肉，他戲稱這是他的“小雞腿”，他用這條“小雞腿”完成了正常人的大部分動(dòng)作。他是尼克·胡哲。他的講演感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
他后天殘疾，但面對(duì)命運(yùn)的不公，他“站”起來(lái)了，并宣稱“要么死，要么就活得精彩”。他是劉偉，學(xué)會(huì)用腳趾彈奏鋼琴。
他們面對(duì)命運(yùn)的不公，不抱怨，用強(qiáng)大的內(nèi)心化傷痛為力量。
那我們自己呢？莫如農(nóng)夫，享受自己的人生。當(dāng)你再次回首時(shí)，會(huì)收獲一份乍喜的心情，讓命運(yùn)之花綻放！
高一作文 篇2
我做著自己，讓別人說(shuō)去吧。
還在小學(xué)的時(shí)候，媽媽出去工作，外婆便過(guò)來(lái)帶我。外婆很胖，但是一點(diǎn)也不笨重，對(duì)我很好的照顧。她總認(rèn)為我一直在長(zhǎng)身體，每每放學(xué)都有肉等著我，而我也開(kāi)始變胖了。后來(lái)一直有人形容我“胖”，起初不是很在意，到后來(lái)越是因?yàn)檫@個(gè)，我也變的內(nèi)向了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師幫我原本報(bào)的200米不知怎么變成了400米，當(dāng)時(shí)可是兩圈操場(chǎng)，我也不知深深擔(dān)憂，但因?yàn)榕帧?/p>
我跑了倒數(shù)第一。
后來(lái)跑完不舒服，老師打電話給了外婆。外婆是跑著過(guò)來(lái)的，額頭上還有一些細(xì)珠，喘著粗氣，一臉焦急的樣子，為我到了些熱水。“你跑的又不快，干嘛還去跑。”話中滿是責(zé)備但還有關(guān)心。“是因?yàn)榕植排懿豢斓模∪思叶歼@么說(shuō)。”越說(shuō)聲音越小了。“你聽(tīng)外婆說(shuō)，你不胖，別人怎么說(shuō)你管他呢，你在外婆心中不胖。做自己，讓別人說(shuō)去吧。”我看到外婆眼中的堅(jiān)定，也是一種命令，她的手覆在我的手上，為我傳遞著來(lái)自于她手心的溫暖……
漸漸的我升入了初中，也長(zhǎng)高了很多，但體重還是會(huì)增，這樣就形成了又高又壯。
那是過(guò)年回去，一來(lái)到家見(jiàn)到那些親戚，第一句話就是“你孫女變的挺胖的啊”“對(duì)呀，長(zhǎng)得又高又胖”。我聽(tīng)到這些句話只有尷尬，不知怎么說(shuō)，忽然耳邊傳來(lái)熟悉的聲音“胖挺好的，養(yǎng)的白白胖胖的說(shuō)明我們對(duì)她好，再胖也是我孫女。”我看著聲音的來(lái)源，正笑瞇瞇的看著我。我也咧開(kāi)嘴對(duì)著外婆笑。外婆湊到我耳邊又說(shuō)起那常說(shuō)的話：“做自己，讓別人說(shuō)去吧。”我笑得更開(kāi)心了。
媽媽回來(lái)帶我，我也每天都和外婆聯(lián)系著。她打電話過(guò)來(lái)，總是和媽媽說(shuō)：”多買(mǎi)點(diǎn)吃的給我孫女吃，不要餓著她。”媽媽則有些責(zé)備，”還吃呢，都胖成這樣。”外婆有一會(huì)兒沒(méi)出聲，”胖怎么了，做自己。如果讓她餓著，有你好受的”從外婆的語(yǔ)氣中，隱約聽(tīng)到外婆有些生氣。”知道了，不會(huì)讓她餓著。”媽媽些許也有些無(wú)奈了。
別人說(shuō)我胖，外婆一直幫我解圍，她那永說(shuō)的”做自己，讓別人說(shuō)去吧”讓我永久不能忘記。所以現(xiàn)在還是會(huì)有人說(shuō)，但我卻不像以前那么傷心，而是一笑而過(guò)不在乎。就這樣做自己，讓別人說(shuō)去吧！
高一作文 篇3
“你是東方古老的文明享譽(yù)世界，你是巨龍超凡的氣概并存天地”，當(dāng)我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我就知道，在我居住的這座城市，淮安，留下了你的一段足跡。我會(huì)站在大運(yùn)河廣場(chǎng)上，指著你無(wú)盡頭的奔流，感嘆你的無(wú)止境。雖然母親總會(huì)說(shuō)，這才是運(yùn)河的一小部分。
“你是熠熠生輝的文化長(zhǎng)廊，你是綴滿明珠的華夏傳奇”，翻看《中華上下五千年》，你的歷史涌現(xiàn)在我的眼前，我驚嘆，你歷經(jīng)幾千年卻風(fēng)姿依舊；我心疼，你煎熬幾千年的飽經(jīng)風(fēng)霜；我感激，你養(yǎng)育了兩岸人民幾千年……我更以你為傲，因?yàn)槟銋R聚了中華民族祖先智慧和創(chuàng)造力，你的千年中充滿傳奇。
“你是炎黃后裔自強(qiáng)的步履，你是滿載富裕的黃金水道”，你南起杭州，北至北京。僅我們江蘇境內(nèi)的京杭大運(yùn)河，全長(zhǎng)就有628千米。通過(guò)對(duì)蘇北、蘇南運(yùn)河的整治擴(kuò)建，蘇南、蘇北運(yùn)河全線暢通，為江蘇及半東地區(qū)提供了一條南北水上交通大動(dòng)脈。蘇北運(yùn)河全長(zhǎng)404千米，是京杭運(yùn)河上運(yùn)輸最繁忙的河段。基本成為二級(jí)航道，成為京杭運(yùn)河上等級(jí)最高的航道。常年可行駛2000噸級(jí)的船舶。蘇南運(yùn)河全長(zhǎng)224千米，目前有蘇、魯、皖、滬、湘、鄂、川等13個(gè)省市的船舶在該段運(yùn)河上航行，最多可通航500噸級(jí)船隊(duì)。目前，年貨運(yùn)量已超過(guò)1億噸，超過(guò)江蘇境內(nèi)長(zhǎng)江航道的運(yùn)量。
“你是連通南北的樞紐血脈，你是國(guó)字玉中那豎寫(xiě)的一筆”，你是最古老的運(yùn)河之一，你和萬(wàn)里長(zhǎng)城、坎兒井并稱為中國(guó)古代三大工程。你聞名于世，兩千年來(lái)，南糧北運(yùn)、加強(qiáng)南北交通和交流、幫助歷代帝王鞏固統(tǒng)治……幾歷興衰，贏得了這樣的地位，實(shí)屬不易。
“你是這顆星球上的一個(gè)奇跡，你是一部史詩(shī)寫(xiě)在中華大地”，你積淀了深厚獨(dú)特的歷史文化底蘊(yùn)、遺跡和自然風(fēng)光……
可你又是21世紀(jì)悲劇的角色，水資源浪費(fèi)、污染……讓你再度受挫，你和長(zhǎng)城在遺產(chǎn)名錄上應(yīng)該是姊妹篇。為你申請(qǐng)文化遺產(chǎn)，不僅讓你成為一道風(fēng)景線，更要呼吁大家去節(jié)約水資源，減少水污染，愛(ài)惜你。
大運(yùn)河，你的歷史使我折服，你的故事使我感嘆，我愿成為你心中一份子，為你做一份貢獻(xiàn)！
高一作文 篇4
從昨天晚上開(kāi)始就一直下著雨，淅淅瀝瀝，點(diǎn)點(diǎn)擊落。本該是很有情懷的，可不覺(jué)間有幾分凄迷，更有幾分感傷。
我愛(ài)雨，但不像蘇東坡愛(ài)得癡迷，蘇東坡將書(shū)齋名曰：“喜雨齋”，不像現(xiàn)代名士周作人愛(ài)得有幾分無(wú)奈，他把書(shū)齋取名為“苦雨”。
清晨漫步在雨林中，走入森林，雨氣空兒迷幻，細(xì)細(xì)嗅嗅，清清爽爽有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味。濃的時(shí)候竟發(fā)出草和樹(shù)木之后特有的淡淡土腥氣。
雨不但可嗅，還可以聽(tīng)，更可以親。
揀一塊略干的草叢，躺下來(lái)，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)雨跟自然的對(duì)話吧：它正在以疏雨的語(yǔ)氣在喚醒梧桐，用驟雨的語(yǔ)氣在與荷葉打招呼，它用淅淅瀝瀝的方式親吻你，告訴你它也喜歡你……其實(shí)，一個(gè)人愿意靜靜地獨(dú)自聽(tīng)著雨，那是因?yàn)橛曜钊菀谞縿?dòng)人心，觸動(dòng)你內(nèi)心深藏的痛楚。
雨絲慢慢牽動(dòng)我的思緒回到故鄉(xiāng)，雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽暗，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重。輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”溫柔的灰美人來(lái)了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏----在那個(gè)黃昏它帶走了我最親愛(ài)的祖母，無(wú)情的將我從祖母的懷中推開(kāi)……
雨時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，時(shí)而滂滂沱沱。
夜里，經(jīng)過(guò)黃昏漫長(zhǎng)的浸染后，一場(chǎng)雨終于下起來(lái)。我的目光穿窗戶，看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望著天空，夜仿佛片刻被包圍住。夜的溫潤(rùn)如“灰美人”的擁抱，我擁抱著，可內(nèi)心的孤單去總是那樣的悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)！我討厭雨，它總是無(wú)情的揭開(kāi)我的傷疤。
但雨終究是雨，它不會(huì)因?yàn)槟愕南矏?ài)而來(lái)，更不會(huì)因?yàn)槟愕膮拹憾ァＴ诂F(xiàn)實(shí)的生活中，不久如此嗎，一切挫折磨難會(huì)因?yàn)槟愕某惺懿涣硕艞墝?duì)你的折磨嗎？更何況俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)得雨后彩虹的絢麗，沒(méi)有雨天的陰云，也就沒(méi)有晴天陽(yáng)光的燦爛呢！”
高一作文 篇5
我在很小的時(shí)候就一直在向往著被愛(ài)的感覺(jué)，可是幼稚的是我連什么是愛(ài)都不知道，更別說(shuō)在那里了。但在我的成長(zhǎng)中，我慢慢體會(huì)到了那是一種很不一樣的感覺(jué)，而且一直就在身邊。
悄聲無(wú)息母之愛(ài)
每天清晨，一陣又一陣母親的春風(fēng)便來(lái)到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會(huì)賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會(huì)兒，而這時(shí)的母親也一定會(huì)微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會(huì)兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來(lái)忙去，還不時(shí)的看看表，怕我遲到。那時(shí)的我，每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，心里面便會(huì)有一種莫名的感覺(jué)，那種感覺(jué)很讓人沉醉，讓人溫馨，那時(shí)好讓人感動(dòng)。
默默無(wú)聞父之愛(ài)
父親總是深沉的。和他單處時(shí)，他一定會(huì)看著墻，在思索著。那樣的時(shí)候很讓人生畏，有一種很冷的感覺(jué)，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時(shí)候，曾經(jīng)被父親教育過(guò)，甚至還被打過(guò)。但隨著我的成長(zhǎng)，父親對(duì)我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會(huì)幫我解決，只要不是一些不正當(dāng)?shù)氖拢欢〞?huì)竭盡全力，每當(dāng)聽(tīng)到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會(huì)有另外的一種感覺(jué)，那種感覺(jué)總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛(ài)
每當(dāng)被老師斥責(zé)時(shí)，我總會(huì)靜靜的聽(tīng)著，不敢發(fā)一句話，但心里面還是不斷的發(fā)牢騷，感覺(jué)老師似乎天生與我為敵，但是當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)待那些成績(jī)已非常差的同學(xué)，置之不理。這讓我有一種很強(qiáng)的優(yōu)越感，即使被罵，也很高興。在年輕時(shí)候曾經(jīng)是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實(shí)老師總是希望你能夠成材，無(wú)論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會(huì)不惜余力的幫你。后來(lái)被老師斥責(zé)時(shí)，我還是靜靜的聽(tīng)著，但是這時(shí)我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽(yáng)在一起，那時(shí)的感覺(jué)很讓人有一種想要積極向上的沖動(dòng)。
愛(ài)其實(shí)很復(fù)雜，復(fù)雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)處不在。伴隨著復(fù)雜的愛(ài)，簡(jiǎn)單的溫暖快樂(lè)成長(zhǎng)。
高一作文 篇6
這個(gè)世界，有沉淪的痛苦，也有蘇醒的歡樂(lè)，該如何取舍，才能燃起生命的燭火，才能讓生命這般沸騰?
安于舒適，平庸，安于恰到好處，任憑自己，不敢追求極點(diǎn)，不愿受傷流淚。哪怕沸騰過(guò)后是升華，哪怕艱難過(guò)后是成功，卻只要碌碌無(wú)為地過(guò)生活。然而這樣行尸走肉般，在世上不過(guò)是多余罷了。
生命其實(shí)是一個(gè)過(guò)程，遺憾的是它不能從來(lái)，而它的珍貴也就在于不需要從來(lái)。因此，讓生命沸騰一次吧!即使出生卑微，受人歧視;即使一路坎坷，處處碰壁;即使萬(wàn)念俱灰，明明成功就在眼前，卻跌入萬(wàn)丈深淵!然而，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”“花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝。”“西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨嵋顛。”……
是什么讓貝多芬的生命這般沸騰?——是執(zhí)著。作為一個(gè)音樂(lè)家，卻要面臨自身耳聾的現(xiàn)實(shí)，他迷惘，他彷徨，他甚至唾棄命運(yùn)的不公。生活已如此不盡人意，又要讓唯一摯愛(ài)的音樂(lè)與他匆匆告別。然而，他徘徊之后，仍舊執(zhí)著地?zé)釔?ài)著音樂(lè)，享受著音樂(lè)帶給他的歡樂(lè)，他不是用耳在聽(tīng)，而是用心在融合。他說(shuō)：我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
是什么讓司馬遷的生命這般沸騰?——是信念。那樣慘無(wú)人道的酷刑，那樣慘絕人繯的哭嚎，他卻憑借著信念，把痛苦咽下，把恥辱咽下，踏遍千山萬(wàn)水，寫(xiě)下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的駭世經(jīng)典《史記》。他憑借著信念，讓漢武帝哀嘆思過(guò)，讓世人為他慨嘆永生!他說(shuō)：人固有一死，或重于泰山。
是什么讓金晶的生命這般沸騰?——是勇氣。美好的花季雨季，要在輪椅上度過(guò)，失去雙腳，卻要強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)自己很好，她幾度放棄。然而，一輩子，哪是說(shuō)放棄就能放棄的?于是我們看到，保護(hù)圣火時(shí)，她毫不畏懼地抱緊火炬，她視死如歸的堅(jiān)定眼神。那是一種怎樣發(fā)人深思的勇氣啊!她說(shuō)：那一刻，我只想保護(hù)火炬。
當(dāng)花兒開(kāi)得絢麗奪目，它沸騰了;當(dāng)溪流奔騰涌入大海，它沸騰了;當(dāng)珍珠絢白光澤，它沸騰了。可曾記得，“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”……
生命中有太多不容易，而我們需要的是信心和努力!我們不要37℃的平靜，而要100℃的沸騰!
高一作文 篇7
黃昏，一抹殘陽(yáng)，幾聲蟬鳴。英子獨(dú)自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個(gè)地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢(mèng)都想帶著媽媽遠(yuǎn)離如今面對(duì)的一切，擁有一個(gè)象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書(shū)，希望將來(lái)有一天實(shí)現(xiàn)自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個(gè)愿望變成了泡影……
自習(xí)課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們要填報(bào)志愿，下面我把各校招生及收費(fèi)情況向大家介紹一下……”
“英子，你報(bào)省重點(diǎn)高中吧，將來(lái)絕對(duì)能考上國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，絕對(duì)可以改變你一家的命運(yùn)……”
英子木訥地?fù)u了搖頭，她知道對(duì)于她來(lái)說(shuō)那昂貴的學(xué)費(fèi)是一個(gè)驚人的天文數(shù)字。
整整一節(jié)課，英子爬在書(shū)桌上一句話也沒(méi)說(shuō)。最后老師說(shuō)：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報(bào)齊。”
暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說(shuō)呢?英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見(jiàn)一個(gè)黑色人造革書(shū)包躺在路旁，英子下意識(shí)地彎下身子，拉開(kāi)一看，隱約看見(jiàn)包內(nèi)有一沓東西，拿到眼前仔細(xì)一看是人民幣。英子雖沒(méi)數(shù)，但她估計(jì)這筆錢(qián)足夠支付她幾年上重點(diǎn)高中的學(xué)費(fèi)，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過(guò)一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現(xiàn)了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動(dòng)的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手……
英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉(zhuǎn)頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當(dāng)她邁進(jìn)派出所的大門(mén)時(shí)，她覺(jué)得走進(jìn)的是正義之門(mén)，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無(wú)比的欣慰，她知道，她終于把握住了自己，并堅(jiān)信，只要把握住自己，一定會(huì)擁有美好的人生。
高一作文 篇8
提起父愛(ài)，在大多數(shù)人的心中都覺(jué)得自己沒(méi)有感覺(jué)到父愛(ài)的存在，但在我的心中父愛(ài)無(wú)處不在，往事一幕幕的呈現(xiàn)在眼前。
記得小學(xué)時(shí)，有一次老師叫我們自由組合親手做風(fēng)箏，我對(duì)風(fēng)箏的制作包括所用材料，可以說(shuō)是一頭霧水。就在我張皇失措時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)就像一條繩子伸進(jìn)了深谷，給掉下深谷的我一線“生機(jī)”。在做風(fēng)箏的線軸時(shí)，爸爸找來(lái)了所需的材料，并教我如何做，在爸爸的指導(dǎo)下，一只漂亮而又獨(dú)特的風(fēng)箏飛翔在比賽場(chǎng)上，讓我的同學(xué)羨慕不已。記憶深處中飛翔的風(fēng)箏，一直帶著爸爸的鼓勵(lì)鼓舞我前進(jìn)。
讀初一時(shí)，我在學(xué)校住宿，有一次半夜不知何故突然發(fā)燒，是爸爸深夜到學(xué)校接我并立刻送往醫(yī)院，是他一直陪伴在我的身邊。在藥房領(lǐng)藥時(shí)，爸爸的頭發(fā)被微風(fēng)吹起，烏黑的頭發(fā)下掩蓋的銀發(fā)隨風(fēng)飄起，我心中揚(yáng)起了陣陣傷感，我的眼眶濕潤(rùn)了，腦海里不斷重現(xiàn)爸爸以前的種種片段，爸爸為我付出的太多太多了。
現(xiàn)在我是一個(gè)外宿生，因家所處的路段不太安全，所以無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，在我晚上自習(xí)回家時(shí)，總能在路燈的映襯下，看到父親的背影，他每天晚上都在那路燈下等候我放學(xué)。也許父愛(ài)不如母愛(ài)，也許父親不像母親那樣，在你出門(mén)前囑咐你要當(dāng)心，也許不會(huì)在嚴(yán)冬叫你多穿些衣服……，但縱使有一萬(wàn)個(gè)也許，也改變不了他對(duì)你的愛(ài)。
當(dāng)你呱呱落地來(lái)到世上，是誰(shuí)最興奮?是你的父親。當(dāng)你生病臥床時(shí)，是誰(shuí)最擔(dān)心你?是你的`父親。當(dāng)你在學(xué)校成績(jī)優(yōu)異時(shí)，是誰(shuí)最高興?是你的父親。當(dāng)你功成名就時(shí)，是誰(shuí)最為你感到自豪?是你的父親。當(dāng)你和我有一樣的經(jīng)歷后，就會(huì)有和我一樣的心得。你就會(huì)感覺(jué)到父愛(ài)是細(xì)微的、細(xì)致的，它無(wú)處不在。當(dāng)你細(xì)細(xì)地回憶往事時(shí)，細(xì)細(xì)地品味生活時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)的蹤跡。
請(qǐng)記住，你和父親在一起是萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)。體會(huì)、諒解、感激就是對(duì)父愛(ài)，對(duì)他的回報(bào)。
心靈深處的父愛(ài)是一生不斷奮斗的力量源泉。
高一作文 篇9
有時(shí)我真的想放棄，但我必須堅(jiān)持。
——題記
在這熱浪滾滾的八月里，我踏進(jìn)了向往已久的高中。八月的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天空中沒(méi)有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時(shí)的我們迎來(lái)了高中的“第一課”——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個(gè)可怕的名詞。在我看來(lái)，軍訓(xùn)也許會(huì)充斥著教官的責(zé)罵，會(huì)有魔鬼般的訓(xùn)練，也會(huì)流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過(guò)了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會(huì)了我堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
八月，連空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息。烈日炎炎下，我們挺拔地站立，任汗水滑過(guò)我們的臉頰，任皮膚被曬得黝黑……我們有過(guò)埋怨、有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨，甚至想放棄，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)這種磨練后，堅(jiān)持何嘗不是一種快樂(lè)呢?
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個(gè)個(gè)挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號(hào)在空曠的訓(xùn)練場(chǎng)上空久久回響，這無(wú)一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場(chǎng)上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮!
炎熱的天氣，有時(shí)令我窒息，我真的很想放棄，望著陽(yáng)光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅(jiān)持了下來(lái)。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會(huì)了我堅(jiān)持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實(shí)。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲。”
軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂(lè)著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽(yáng)下，我接受了高中的第一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因?yàn)槠评O而獲得重生，因?yàn)槟ゾ殻靡孕律?而我因?yàn)槟ゾ殻蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅(jiān)持就是其中的一粒沙，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
軍訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。其實(shí)，堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。
高一作文 篇10
一周繁忙的生活過(guò)去了，有些疲憊。爸爸見(jiàn)了就說(shuō)：“你不是一直都想騎馬嗎？周末了，我?guī)闳ヲT馬怎么樣？”“好啊”我興奮得點(diǎn)點(diǎn)頭，隨爸爸來(lái)到了騎馬場(chǎng)。
一下車，就看到幾個(gè)人起著各色的駿馬在“狂奔”，他們手中拿著馬鞭，不時(shí)地?fù)]舞著，抽著馬兒向前進(jìn)，馬蹄聲響個(gè)不停。有的人還放聲歌唱，威風(fēng)極了！看著看著，我也不禁躍躍欲試起來(lái)，于是我先和爸爸去挑馬。我看到一只拴在柱子上的又高又壯馬，它身上長(zhǎng)著棕色的毛，身披黑鬃，尾巴一甩一甩，口中還不停地咀嚼著東西，微閉著雙眼，好像在品嘗大餐。我上去輕輕的摸了它兩下，它只是微微一動(dòng)，好像有點(diǎn)害羞。看到這匹馬很溫順，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸就選這匹吧。”爸爸看了看也同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著訓(xùn)馬的叔叔給我戴上頭盔和手套，我就上了馬。剛上去時(shí)，那馬搖搖晃晃的，我的身子也跟著他左右搖晃，好像馬上就要摔下去，我有點(diǎn)害怕了，就讓牽馬的叔叔停下，那叔叔說(shuō)：“小朋友不要緊的，你別往下看。抓住繩子，一會(huì)就好了。”我只好緊緊地抓住繩子，緊閉著眼睛，果真一會(huì)兒就不害怕了。看看周圍的人都起著馬兒歡快的奔跑著，我覺(jué)得不大過(guò)癮，也想試試那種感覺(jué)。爸爸好像看出了我的心思，就對(duì)牽馬叔叔說(shuō)：“小伙子，讓馬跑起來(lái)試試。”只見(jiàn)那叔叔牽著馬兒小跑起來(lái)，我感覺(jué)像要飛起來(lái)似的，一上一下，心也激動(dòng)的怦怦直跳，眼前的景物匆匆略過(guò)，馬兒好像也很高興，時(shí)不時(shí)地?fù)P起頭來(lái)得意的嘶鳴著。時(shí)間在快樂(lè)中劃過(guò)，就這樣跑了幾圈，時(shí)間到了，我只好下了馬，依依不舍地和馬兒說(shuō)再見(jiàn)。
今天的騎馬經(jīng)歷真的難忘，讓我體會(huì)了一次騎士的感覺(jué)！
高一作文 篇11
我有一個(gè)很溫馨的家，有愛(ài)我的爸爸媽媽，更有一個(gè)溫暖的學(xué)校。
爸爸的愛(ài)是溫暖的，記得那年的學(xué)校三級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇的報(bào)名參加了跳繩跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目。由于我不怎么熟練沒(méi)有信心。爸爸晚上都耐心的教我比賽技巧。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“嘉瑤，比賽要有信心，你一定行，跳繩前作深呼吸，動(dòng)作要平穩(wěn)，堅(jiān)持就是勝利！”爸爸一邊說(shuō)一邊把那只大手拍拍我的肩，爸爸的大手，一下子似乎給了我無(wú)窮的力量，讓我感到平靜許多。看著爸爸鼓勵(lì)的眼光我的心里有一種說(shuō)不出的幸福。以后我每當(dāng)回想是，心里都暖融融的，特別溫暖。
媽媽最愛(ài)我了，一直來(lái)無(wú)微不至關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。記得有一次媽媽在路上被車撞了，腳腫得像饅頭一樣，鞋子也穿不進(jìn)，我想媽媽肯定疼得不得了。那天放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，我還以為沒(méi)人來(lái)接我回家了，我透過(guò)窗戶往外看，驚喜地看到了熟悉的身影，只見(jiàn)媽媽穿著拖鞋一蹶一拐的向教室走來(lái)，我激動(dòng)得一蹦三尺高，興奮的向媽媽跑去。這時(shí)的我覺(jué)得我是世界上最幸福的人了，媽媽好偉大啊！媽媽對(duì)我所做的每一件事我都記憶猶新，每當(dāng)我獨(dú)自回想心中是如蜜甜的。我真心感謝媽媽！
在學(xué)校里老師和同學(xué)也很關(guān)懷我，記得有一次我們?cè)谡n間玩單腿行的游戲時(shí)，一不留神，我的胳膊肘重重撞在地上，疼得我“哇哇'直叫。同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)扶我去椅子上坐下。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)像媽媽一樣蹲下來(lái)，輕輕的卷起我的衣袖，仔細(xì)的查看我的傷口。同學(xué)們也有的說(shuō)“老師，要打120救護(hù)中心嗎？”有的說(shuō)“朱嘉瑤，疼嗎？要去校醫(yī)務(wù)室包扎嗎？”看到老師和同學(xué)們愛(ài)的關(guān)懷照顧，我的心像股暖流熱乎乎，啊！多么多么溫暖的集體啊！我身在這個(gè)大家庭感到無(wú)比幸福！
生活中許許多多的人給了我溫暖。他們給我?guī)?lái)了鼓勵(lì)，照顧，支持，幫助。只有我們社會(huì)充滿了更多的愛(ài)，我們才會(huì)在愛(ài)的陽(yáng)光下健康幸福快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！
高一作文 篇12
讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程：他人的智慧通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊，經(jīng)過(guò)想象的天井，進(jìn)入你心靈的空間。
讀書(shū)足以怡情，其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，當(dāng)你寂寞時(shí)，書(shū)會(huì)陪伴你；當(dāng)你悲傷時(shí)，當(dāng)你落寞時(shí)，讀書(shū)會(huì)使你心情愉快；當(dāng)你抑郁時(shí)，當(dāng)你壓抑時(shí)，讀書(shū)會(huì)振奮你的精神。于謙說(shuō)過(guò)“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”，是啊，無(wú)論你處在什么境地，書(shū)總會(huì)向親人一樣陪在你身邊，安撫你，讓你走出低谷，使你心情愉悅。
讀書(shū)足以傅彩，其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論中。在與朋友談笑中，如果總是說(shuō)些大白話，對(duì)方會(huì)聽(tīng)得枯燥無(wú)味，但是語(yǔ)言幽默些，別人就很享受這次談話了，他人聽(tīng)后也會(huì)對(duì)你刮目相看。比如，人民愛(ài)戴的好總理——周恩來(lái)總理就是一個(gè)外交奇才，他機(jī)智幽默，語(yǔ)言風(fēng)趣，一語(yǔ)雙關(guān)。當(dāng)別人問(wèn)到“為什么中國(guó)人走的道路不叫人路，卻叫馬路呢？”周總理風(fēng)趣的回答“因?yàn)槲覀冏叩牡缆肥邱R克思主義道路，簡(jiǎn)稱‘馬路’”，而周總理的幽默是從哪來(lái)的呢？還不是當(dāng)初“為中華之崛起而讀書(shū)”讀出來(lái)的？
讀書(shū)足以長(zhǎng)才，其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。為什么人小的時(shí)候處理事情的能力較差？因?yàn)樾〉臅r(shí)候，讀的書(shū)少，積累的知識(shí)少，人生閱歷不夠豐富，處理事情、判別事情的能力就較差。這方面的不足靠什么彌補(bǔ)呢？當(dāng)然是讀書(shū)了。都德說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向他求助，她永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”可見(jiàn)，讀書(shū)可以在你遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，幫你渡過(guò)難關(guān)，幫你處理事務(wù)。
高一作文 篇13
從第一班公交到末班16路通往火車站。一直都是一個(gè)人站在路邊。
這里車水馬龍，人潮擁擠，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。心里想過(guò)自己會(huì)被同行的朋友拋棄，他們相處融洽，而自己性格不佳，不合群所以注定被人遺忘和嫌棄。可能人的外表只是一張名片，而只有在打通電話后聽(tīng)見(jiàn)聲音，相處過(guò)后才真的其是善與惡，以及與你是否契合，而不與他人合群的人注定會(huì)感到孤獨(dú)，也可以不覺(jué)得孤獨(dú)，只要自己在自己的世界里過(guò)好，遇到那些特殊和珍貴的人就好。
這里繁華落盡，琳瑯滿目。物質(zhì)的品種繁多，人們對(duì)物質(zhì)的欲望勝過(guò)對(duì)精神自由的需求。因此社會(huì)分成幾個(gè)層次，根據(jù)人們金錢(qián)擁有的多少，憑借誰(shuí)交的朋友的多少，依靠社交能力的好壞……從不同的方面把人們分成不同層次，人與人之間多了更多層關(guān)系，距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。站在街的這邊，看身邊的人，再看看對(duì)面街的人，始終是不一樣的，細(xì)微處總會(huì)有點(diǎn)區(qū)別。就連開(kāi)的連鎖店也會(huì)因地理位置的不同也有差別，更不說(shuō)多變的人類了。
這里有人在哭，有人在笑。以前認(rèn)為一生之中最重要就是生命和情感，現(xiàn)在想想對(duì)于情感這個(gè)觀點(diǎn)未免太過(guò)籠統(tǒng)，愛(ài)情，親情，友情種種人直接存在在關(guān)系都能算是情感，所以一生之中最重要的就只有生命，情感這樣的東西太常見(jiàn)，而生命只有一次。從面前過(guò)的無(wú)數(shù)公交車?yán)锏娜擞械脑谛Γ械陌l(fā)呆，有的在哭，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現(xiàn)出情感。可能有的人是添加了偽裝，戴了面具，情感就有了添加劑，變得不真實(shí)，所以在此基礎(chǔ)上情感就更不能算得上是一生中重要的東西了。
我得感謝把我遺忘在街邊的朋友，暫且還稱作是朋友，感謝他們讓我在街邊一下懂了好多，也許是一些人得花上好久才能懂的東西我卻在陌生的超市和公交車旁懂得。當(dāng)然我也沒(méi)有權(quán)利怪他們，因?yàn)槲揖褪情_(kāi)頭所說(shuō)的不合群的人啊，所以連怪他們的資本就沒(méi)有，又怎么可能想讓他們贖罪。 明天早上早班車依舊如期而至，我會(huì)乘上它到終點(diǎn)站，然后坐上火車會(huì)家鄉(xiāng)。
高一作文 篇14
午后，陽(yáng)光猶如一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈毫不拘束地在紙上躍動(dòng)，透射出點(diǎn)點(diǎn)光芒。枯萎的落葉不快不慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)；繭化的蝶兒是傳說(shuō)中梁山伯與祝英臺(tái)的化身，雙雙追逐，
思緒停不住時(shí)間的腳步，隨茶香在上空徘徊。
喜歡對(duì)花兒微笑，對(duì)著天空發(fā)呆，思考著天空為何沒(méi)能留下鳥(niǎo)兒飛過(guò)的痕跡。
總以為藍(lán)天下是我們毽子的“游樂(lè)場(chǎng)”，瘋也罷，狂也罷。
穿上軍裝，有模有樣地當(dāng)起“軍人”來(lái)。
在課堂上，與友人為了一道難題爭(zhēng)得面紅耳赤，彼此不肯罷休；總想聽(tīng)友人的羅曼史，為她出謀劃策；在學(xué)習(xí)上彼此加油，鼓勵(lì)；時(shí)而吵吵嘴，但沒(méi)幾天便和好了。
追憶初中難忘而又有些感動(dòng)。為自己的考試成績(jī)或喜或悲。陽(yáng)光依舊毫不疲憊地跳躍著，捧著手中的《讀者》，才發(fā)現(xiàn)淚水已落在紙上，濕了，又干了，留下的只是醒目的淚痕。
真慶幸自己仍是個(gè)稚氣的高一學(xué)子，依然會(huì)感動(dòng)。憶昔，仍然是美好的。
可，高一，不再有空閑尋找鳥(niǎo)兒的痕跡，只希望自己不要留下后悔的印記。看著同學(xué)個(gè)個(gè)你追我趕，為的就是不落后于人。他們猶如一個(gè)個(gè)精神集中的戰(zhàn)士，失去了自己。不再天真。
為了不想落后于人，熬到不眠而挨老爸的訓(xùn)。
為了一次考試成績(jī)，損傷了幾十萬(wàn)個(gè)細(xì)胞。
提醒自己，不能墮落。
花兒要綻放需要汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，果實(shí)要成熟需要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)需要奮斗。
奮斗，為了不讓自己消沉。
高一了，奮斗吧！為了自己的夢(mèng)想，勇敢向夢(mèng)想邁進(jìn)。
茶香飄在上空，落葉依舊。
高一作文 篇15
大概是緣分吧，我有一個(gè)同學(xué)，我和他從小學(xué)到初中都在同一個(gè)班。他性格比較膽小怕事，正因?yàn)檫@樣，班里的同學(xué)便給他起了個(gè)綽號(hào)。
他姓賴，一個(gè)很獨(dú)特的姓，他平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話。讀小學(xué)時(shí)，有一次，他在上課的時(shí)候，趴在桌子上睡覺(jué)，被老師叫到后面罰站，由于站的時(shí)間比較長(zhǎng)，他突然想去廁所，可是還沒(méi)有下課，加上他自身比較害羞，不敢告訴老師，結(jié)果在眾目睽睽下尿濕了褲子，自此之后，有人便給他起了“賴尿”（遺尿）這個(gè)綽號(hào)。從此，在班里已經(jīng)很孤立的他，更加不愛(ài)說(shuō)話了。后來(lái)，這件事雖然漸漸地淡去了，可是“賴尿”這個(gè)外號(hào)大家卻始終記得。
到了初中，我們又是同班同學(xué)，雖然有了新同學(xué)，但偶爾也會(huì)和同校的舊同學(xué)聯(lián)系一下，他們一聽(tīng)到我和賴同學(xué)同班，都會(huì)捂著嘴笑，而且再三叮囑我小心他，說(shuō)他的自理能力、衛(wèi)生狀況有問(wèn)題。
開(kāi)學(xué)不久，“賴尿”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)流傳到我的班里，本來(lái)幾位和他要好的同學(xué)，也慢慢疏遠(yuǎn)他了。班里的人開(kāi)始孤立他，連拿他的作業(yè)本都要用毛巾包著，坐在他旁邊的同學(xué)每天都會(huì)說(shuō)他身上有一股怪味、騷味。對(duì)此，賴同學(xué)萬(wàn)分無(wú)奈，但時(shí)間長(zhǎng)了，他也仿佛習(xí)慣了。
后來(lái)，賴同學(xué)愛(ài)上了歷史，班主任也看出賴同學(xué)的上進(jìn)心，就讓他擔(dān)任歷史科代表，但這光榮的工作，經(jīng)同學(xué)們的一番歪曲，他從“賴尿”同學(xué)變成了我們班的“賴史”（拉屎）同學(xué)，他的“名氣”，迅速傳遍了全校，就算老師也略有所聞。漸漸地，連老師上課，看見(jiàn)他都會(huì)笑起來(lái)——同學(xué)們太有“創(chuàng)意”了！可是，在賴同學(xué)心里，他可能覺(jué)得整個(gè)世界都黑暗起來(lái)了，他再也沒(méi)有希望了，在班里再也沒(méi)有什么值得留戀的了，他的成績(jī)一落千丈，人們都非常不理解，連父母都埋怨他來(lái)，說(shuō)他無(wú)心向?qū)W、沉迷網(wǎng)絡(luò)，弄得自己不像人樣。
可是，這能怪他嗎？怪就怪無(wú)聊者給他起的綽號(hào)吧！
到了高中，我們便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了。
給人起外號(hào)，也許當(dāng)時(shí)只是取樂(lè)，可是在當(dāng)事人眼中，卻是一種污辱，有時(shí)連尊嚴(yán)都沒(méi)有了。把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上，自己的心里難道不會(huì)內(nèi)疚嗎？
請(qǐng)不要給別人起綽號(hào)了，尤其是那些帶有諷刺意味諷刺的味道。
高一作文 篇16
雨，落在了小草上形成了小水珠；輕風(fēng)，吹起了剛出生的葉成了落葉。然而，我的心卻被冷冷的封鎖了。
上天賜給我們生育后代的功能，那我們當(dāng)然要對(duì)它負(fù)責(zé)。假如不負(fù)責(zé)倒不如不要讓他來(lái)到這世上，不要讓他受罰。
天氣雖然明媚，但是今天的心卻是灰暗的。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)ス聝涸海屛覀兣c那些孤兒聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑的。車子剛進(jìn)到孤兒院的門(mén)口，透過(guò)窗戶可以看見(jiàn)一群年齡與我們差不多的孩子在課室里打鬧。可能是因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)了我們的到來(lái)，所以馬上讓課室正打鬧想翻天的孩子安靜下來(lái)，走到門(mén)口迎接我們。然后老師們就說(shuō)了一大堆客氣話后，讓我們自由找伙伴，交談。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在打籃球個(gè)子比我高一個(gè)頭的，看上去應(yīng)該比我還大幾歲沒(méi)留著一頭長(zhǎng)發(fā)，兩眼無(wú)神的女孩。我走了上去便說(shuō)：“姐姐，能和我一起打嗎？”雖然自己打籃球不是很棒，但是運(yùn)個(gè)球，上個(gè)籃也是可以的。她用那無(wú)神地兩眼鄙視了我說(shuō)：“憑你這身材來(lái)和我打球，你不怕啊！”說(shuō)完，她來(lái)個(gè)三分而且是穿針，我突然覺(jué)得自己弱爆了，但我是一個(gè)絕不對(duì)強(qiáng)勢(shì)低頭的人，所以我和她來(lái)了個(gè)友誼賽。結(jié)果很明顯，她大勝了。但正是因?yàn)檫@場(chǎng)友誼賽，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么幸福，也拉進(jìn)了我們的關(guān)系。
坐在樹(shù)蔭底下乘涼的兩人，我們自然地說(shuō)：“你是孤兒吧？”她的臉色突然變了，我也意識(shí)到我說(shuō)錯(cuò)話了，所以連忙說(shuō)了句“對(duì)不起”。
她說(shuō)：“其實(shí)在這里生活也不錯(cuò)啊，也好過(guò)在家里總被人拋來(lái)拋去”她的眼角似乎留下淚痕。雖然沒(méi)有了父母的愛(ài)，但是這里也有很多愛(ài)啊！“
原來(lái)一個(gè)經(jīng)歷很多的人，心智總比那些啪經(jīng)歷的人，成熟的多。也正因?yàn)樘墒炝耍麄円呀?jīng)看得開(kāi)。所謂的”喜怒哀樂(lè)憂愁煩惱，喜和樂(lè)只占兩個(gè)，看透就好。“
我沉下心問(wèn)道：”那你的父母為什么會(huì)不愛(ài)你呢？不是每個(gè)父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子嗎？她“唉”了一聲說(shuō)道：“在一個(gè)這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的你，肯定是這樣想。但這世上總有一些人是例外的。我父母是年輕的時(shí)候玩的太過(guò)了，其實(shí)他們并不相愛(ài)，結(jié)果把我生下來(lái)后，人分開(kāi)了，又組織另外的家庭，然后就不負(fù)責(zé)任地把我拋來(lái)拋去了。
心，都是冰冷的；這責(zé)任又該誰(shuí)負(fù)呢？
陽(yáng)關(guān)，照亮著大地。
高一作文 篇17
泰戈?duì)栒f(shuō)“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世界上的絕唱。”磨難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。
輪椅上的史鐵生告訴我們，其實(shí)沒(méi)有人能隨隨便便成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)也會(huì)讓你充滿希望。
磨難，是天才的進(jìn)身之階，它能給予你失敗的經(jīng)驗(yàn)。
作為一名東方男子，鄭和具有勇于探索，不畏艱難，不屈不撓的人格力量。鄭和走進(jìn)茫茫大海，面對(duì)長(zhǎng)距離海上航行的危險(xiǎn)，面對(duì)窮兇極惡的海盜，野蠻鄰邦的挑釁，歷經(jīng)磨難，百折不撓，勇敢的屹立潮頭，把東方男子高大偉岸，氣吞山河的人格魅力留存在了他馳騁28年所到過(guò)的西洋三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
累累的創(chuàng)傷是給予生命最好的東西，因?yàn)樵诿總�(gè)創(chuàng)傷上都標(biāo)志著前進(jìn)的一步。
磨難，是動(dòng)搖者和懦夫掉隊(duì)回頭的便橋，也是勇敢者前進(jìn)的踏腳石。
德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒從童年開(kāi)始便多災(zāi)多難。天花把他變成麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛，后來(lái)父親欠債使他失去了讀書(shū)機(jī)會(huì)，在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病，良師去世，妻子去世等一連串的打擊。但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)動(dòng)的三大定律。他把一切磨難都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，摘取了科學(xué)的桂冠。
種子不落在肥土而落在瓦礫中，是因?yàn)橛辛四ルy才能磨煉，風(fēng)可以把蠟燭吹滅，也可以把篝火吹旺，火，就是風(fēng)吹開(kāi)的花。
歷史是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月之河，在挫折中拼搏進(jìn)取的名人事跡如朵朵浪花。“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修利；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》……”
在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人抱怨生活痛苦，可他又怎知道痛苦是美麗的根本。一個(gè)不愿忍受痛苦只愿享樂(lè)的人是無(wú)法擁有美麗的，因?yàn)槠潇`魂無(wú)法升華，其心靈無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，其人生平平淡淡，其存在毫無(wú)價(jià)值。
生命的旅途總是荊棘重重，但有了歲月的磨礪，就什么都容得下了。“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，感謝磨難，讓我們的'生命有了堅(jiān)不可摧的韌性！
高一作文 篇18
我們的生命只有一次，如果生命中沒(méi)有刻骨銘心的教訓(xùn)深入內(nèi)心，我們?cè)趺炊蒙拇嗳酰M(jìn)而使我們加倍地珍惜生命。在某校高中校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片。這圖片雖視覺(jué)沖擊力強(qiáng)，但它卻可以使我們印象深刻，使我們認(rèn)識(shí)自己的生命在疏忽安全教育之下是多么的渺小。《新聞聯(lián)播》、《每日一報(bào)》等這些新聞報(bào)道，他們經(jīng)常會(huì)使用一些車禍現(xiàn)場(chǎng)的圖片與視頻進(jìn)行報(bào)道，為的只是讓人們認(rèn)識(shí)到交通事故的真實(shí)性與殘酷性；為的只是讓這些血腥的場(chǎng)面來(lái)沖擊我們的雙目，從而達(dá)到了觸目后的驚心；為的只是讓我們預(yù)防交通安全事故，從而保護(hù)我們最珍貴的財(cái)產(chǎn)——人身安全。
從小學(xué)到初中的《思想品德》中的交通安全圖片數(shù)不勝數(shù)，但多數(shù)都只是一些卡通的動(dòng)漫。為什么全都是卡通呢？因?yàn)橐皽剀疤崾尽保删尤欢家呀?jīng)溫馨提示了，為什么每年都還有那么多的中小學(xué)生的生命都交給了交通車禍來(lái)“保管”呢？是的，因?yàn)榭ㄍǖ膱D片過(guò)于“溫馨”，所以他們只當(dāng)看漫畫(huà)地看了一遍就算了。因?yàn)樘^(guò)于溫馨，會(huì)使他們感覺(jué)不到真實(shí)感，無(wú)法深刻得銘記于心，最終導(dǎo)致了他們與“未來(lái)”擦肩而過(guò)。然而，《梔子花開(kāi)》、《不可思議》《左耳》等的電影中，視頻中都出現(xiàn)了車禍的現(xiàn)場(chǎng)，它們可以使我們大腦的印象深刻，可以重復(fù)出現(xiàn)視頻中的畫(huà)面來(lái)告誡我們車禍的驚心。還有家人、朋友的離去都告誡著我們要時(shí)刻記得提醒生命。“觸目驚心”不單使我們的心生恐懼，更為重要的是，它可以告訴我們：生命真的只有一次，在它倒下的那一刻，它就從來(lái)沒(méi)有站起來(lái)過(guò)了。
“溫馨提示”只會(huì)使人產(chǎn)生麻木，卻從不會(huì)在意，因?yàn)橹粫?huì)認(rèn)為只是那個(gè)提示，而不是一定會(huì)發(fā)生的。刻骨銘心的教訓(xùn)還需一個(gè)觸目的驚心才足以達(dá)到，只有讓自己深入此境，才會(huì)感到絕望時(shí)多么的“溫馨”。
高一作文 篇19
大家對(duì)老人人的貴備也經(jīng)常失之于公平公正。她們滿懷把由歷史時(shí)間、人生道路積累取得成功的一切美與聰慧發(fā)送給下一代的激情，有時(shí)候免不了多有表露爛泥扶不上墻的心境。大家只需對(duì)其幸福的愿望和誠(chéng)摯的希望，給與心照不宣的磁感應(yīng)和開(kāi)心的暗示著就充足了，既無(wú)須爭(zhēng)執(zhí)。也不必在乎。由于歷史時(shí)間的河一直要朝前流，青春年少的性命一直要朝前走，多一點(diǎn)兒送別的曲兒，有哪些不太好?
要保證灑脫，光有清新脫俗的舉止、著裝，幽美的舉動(dòng)、風(fēng)范，還不好，還需要有進(jìn)山慕虎、入林親鳥(niǎo)、一葉障目的率真隨和勁頭，才可以使以上一切的素養(yǎng)升值，活托出內(nèi)心光亮、生命盡情的聰慧品牌形象來(lái)。
從自然界的老師那邊學(xué)好爛漫，應(yīng)對(duì)山川的波動(dòng)感受著那就是一種感情的起伏，淋浴在綿綿不絕細(xì)雨里能感受到是一種自然界自清潔的甘雨，從五彩繽紛的星光中可窺探多色彩是自然界的原色，從地球史的流年不利里能體察到人生道路者是填充梢神的苦悶，慰藉內(nèi)心的外傷，后者則是為了更好地播種愛(ài)情的種籽，吸取自然之美的靈氣;前面一種是成長(zhǎng)，后者是創(chuàng)生。
綠意盎然愈濃的地區(qū)，也是戀人蹤跡越多的地區(qū)，這也是性命的綠意盎然與精神實(shí)質(zhì)綠意盎然的牽引帶、相輔相成和匯融。綠色世界的憲法學(xué)，難得少有靦腆的客觀，多有性命液汁的澤潤(rùn)。僅有藏得住小鳥(niǎo)的地區(qū)，也才藏得住情侶兒的癡情。故爾，王爾德的多情種喜愛(ài)坐到綠林上，想來(lái)那里濃蔭如蓋。
在我國(guó)的古代人早有靈肉一致的大感受，大聰明，那時(shí)候雖沒(méi)有狂野邏輯思維和生命韻律的專題調(diào)研，卻有合乎出界、入野式的身心修補(bǔ)主題活動(dòng)的發(fā)生，如禽戲、獸戲的練習(xí)，如五禽戲等的普遍廣為流傳便是。這也是借自然界的特殊氣氛影響人的當(dāng)然狂野的強(qiáng)身健體方式，也是使情脈輸通以愉年壽的方法。
高一作文 篇20
有一句詩(shī)永遠(yuǎn)讀不完，那就是故鄉(xiāng)。
人的一生注定要漂泊。第一站是我的家鄉(xiāng)。當(dāng)一個(gè)嬰兒睜開(kāi)眼睛看到這個(gè)世界時(shí)，它就是出生和教育的家。生在故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)長(zhǎng)，故鄉(xiāng)的氣息，如紋身圖案，一生貼在身上。
年少無(wú)知，總想大出風(fēng)頭。多少精力充沛的年輕人，為了心中的一點(diǎn)念想，揮揮手，依依不舍地告別家鄉(xiāng)。追求財(cái)富，尋找夢(mèng)想。而且不知道，離開(kāi)家鄉(xiāng)的人就像失去了根的蒲公英，隨風(fēng)飄蕩。但是家鄉(xiāng)的人關(guān)心他們，但他們永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹Ａ骼耍骼耍阒滥惚粺o(wú)限的感情包裹著！流浪，流浪，你知道你被無(wú)盡的愛(ài)包圍著。
出國(guó)旅行，“在另一個(gè)國(guó)家見(jiàn)一個(gè)老朋友”是一種快速的生活。“一位先生來(lái)到他的家鄉(xiāng)，告訴我那里發(fā)生了什么！”，一個(gè)多年沒(méi)回的男人，在家鄉(xiāng)很少見(jiàn)到男人，為什么不暢所欲言呢？“美不美，故鄉(xiāng)的水，無(wú)論親近與否，故鄉(xiāng)的人”，離開(kāi)故鄉(xiāng)越久，鄉(xiāng)愁就越強(qiáng)烈。家鄉(xiāng)的人自然感覺(jué)更親切。
可悲的是，為什么出國(guó)旅游的人有幾億，古代有多少人取得了巨大的成就？有些一事無(wú)成，沒(méi)有成功就回來(lái)了；有的看破世面回國(guó)；有的不忍心失敗自殺。無(wú)論成功還是失敗，家鄉(xiāng)都是終極之地。鳥(niǎo)愛(ài)老林，魚(yú)思深。不管你在哪里，你的心總是在乎那個(gè)方向。
有生之年回首故土，歷盡苦難，是幸福。那些注定要漂泊一生的人怎么辦？如果你想從“抬起頭來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)是月光，又沉了回去，我突然想到了家”中尋求安慰，臨時(shí)止痛藥怎么起作用？“但既然水還在流，雖然我們用劍砍了它，但還是多舉杯消愁愁”，只能增加悲傷！
涼爽的秋天，小溪反射著月亮的哀鳴，霜打著月亮的哀鳴思念著我的家鄉(xiāng)。看著干坤，游子渴望踏上歸途。“金窩銀窩不如我們家草窩。”媽媽手里的稀粥是世界上最香的食物，家鄉(xiāng)的土壤是世界上最實(shí)用的地方。
沒(méi)有秋水的痕跡。一顆星星在天空閃耀。它指向我回家的方向！
高一作文 篇21
英俊的年輕人伸出雙手，緊緊地抱在懷里。這里風(fēng)景優(yōu)美，四季如春。永和天然松林下，泉水流淌，哺育著勞動(dòng)群眾，著名的太和春酒為其增添了光芒，也增添了一絲神秘色彩。我在這里度過(guò)了很多童年和青春。
我從初中畢業(yè)就離開(kāi)了家鄉(xiāng)。所以，腦海里經(jīng)常會(huì)有一些回憶。這是我的家鄉(xiāng)，我的祖先居住的地方。當(dāng)我踏上凹凸不平的道路時(shí)，厚厚的黃泥和滾滾的綠波讓我失去了眼睛。我媽沿著滿是灰塵粉絲的路邊慢慢走著，催促著我的步伐，指點(diǎn)著莊稼的生長(zhǎng)，帶著驕傲，帶著感動(dòng)，帶著嘲諷。一輛滿載谷物的三輪車沖了過(guò)去，消失在滾滾濃煙中。多云的空氣中，傳來(lái)姑娘們?cè)谙蛉湛乩镎ǖ男β暎瑤е恍駶?rùn)的生命。路邊運(yùn)河里被浮萍覆蓋的水面似乎對(duì)這一切都沒(méi)有問(wèn)題，但輕輕地來(lái)回?cái)[動(dòng)著雜草。
家鄉(xiāng)唯一的風(fēng)景是古老的果園和天然的松林。可惜進(jìn)不去。印象中唯一的相遇就像回到了古代。森林下面雜草叢生，土地上長(zhǎng)滿了蘆葦和馬尾草。蒼白的樹(shù)干，栽進(jìn)黃土里，一顆頭高向天空。在森林的樹(shù)下，苔蘚正在蔓延，灰塵覆蓋了表面。百年不滅的瀟瀟風(fēng)雨，讓這棵歷史樹(shù)越長(zhǎng)越高。但樹(shù)是沉默的，葉是沉默的，迷途的目光定格在雄偉的迎客松上，咀嚼著一成不變的歷史、傳說(shuō)、歌謠、榮辱興衰。為什么是證據(jù)？房子的門(mén)壁斑駁，如古樸傳來(lái)的遙遠(yuǎn)而深沉的咽音，對(duì)神靈的崇拜，對(duì)遠(yuǎn)古的追憶，都彌漫著遠(yuǎn)古的神秘。一堵墻，兩個(gè)鐵門(mén)，一條古今之間的防線，鎖住了過(guò)去祖先的一切紛爭(zhēng)和尊嚴(yán)。在沒(méi)有保護(hù)的日子里，孩子爬高墻，祖先的脊梁支撐著我們登高望遠(yuǎn)。
秋天來(lái)了。
夜幕降臨，到處燈火輝煌，沒(méi)有了童年的黑暗，也帶走了當(dāng)時(shí)的歡笑。過(guò)去的溫暖和喧囂已經(jīng)被今天的寂靜所取代。人們?cè)谡故咀约海苍诜忾]自己。在高高的迎客松下，沒(méi)有人來(lái)乘涼，所以它只能靜靜地站在風(fēng)中，默默無(wú)聞，一片風(fēng)景。
高一作文 篇22
我喜歡仰望天空，藍(lán)天的純凈和寧?kù)o。然而，在這個(gè)陌生的城市，很難看到藍(lán)色。偶爾會(huì)有灰紗般的云從頭頂滑過(guò)或堆積在地平線上。越想家鄉(xiāng)，越想藍(lán)天。
帶著濃濃的家鄉(xiāng)味離開(kāi)家鄉(xiāng)快一年了。對(duì)于留學(xué)的人來(lái)說(shuō)，我的鄉(xiāng)愁是如此之深。鄉(xiāng)愁就像一根又粗又長(zhǎng)的絲線，一根綁在家鄉(xiāng)，一根綁在心里。不管我去哪里，它總是伴隨著我。山，彼此分離；水，繼續(xù)切。
在無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，我總是帶著溫暖思念著家鄉(xiāng)，那些像河底的鵝卵石一樣沉淀在心里的往事，又被我拾起，浮出水面。
藍(lán)天，在我的家鄉(xiāng)湘南，在青山綠水的映襯下，顯得平淡無(wú)奇，卻又幽深靜謐。均勻的藍(lán)色染滿了整個(gè)天空，寧?kù)o純凈的看起來(lái)是藍(lán)色的，坦蕩、寬廣、深邃，仿佛一曲雄渾的樂(lè)曲瞬間凝固，壯美得令人窒息。仿佛無(wú)邊的命運(yùn)高高在上，無(wú)法改變。天空中的白云——正在漂浮或消散。他們一定也舍不得天空寬廣的胸懷和它母愛(ài)的呵護(hù)。經(jīng)常幻想自己變成一縷飄動(dòng)的云，裝點(diǎn)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，滋潤(rùn)家鄉(xiāng)的土地。家鄉(xiāng)的天空是那么的動(dòng)人細(xì)致，浸透了我憂郁的鄉(xiāng)愁。
站在藍(lán)天下，躺在厚厚的泥土上，沉默的生物——是一個(gè)同樣性格的村民，是廣闊的藍(lán)天孕育出來(lái)的。他們沉默著，過(guò)著平靜的生活，只是把他們未完成的想法變成了不能環(huán)繞的云，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地吹著，在陽(yáng)光下，在草尖上，在花和葉之間，在河邊，在我們的心里。
離家出走的流浪者想念家鄉(xiāng)，就像初冬一樣，但他們的心已經(jīng)期待著春天的到來(lái)，想象著春風(fēng)在炎熱的日子里吹起，冰融化成一池泉水。雖然美好的夢(mèng)想已經(jīng)像花一樣被風(fēng)雨擊中，但我的家鄉(xiāng)教會(huì)了我要有廣闊的胸懷，但要看世界，在生活中支持我。
家鄉(xiāng)在我的思想中被深刻而有意義地保存了下來(lái)。在我內(nèi)心的某個(gè)角落，細(xì)細(xì)品味一瞬間留下的永恒激情，卻咀嚼著耐人尋味的故鄉(xiāng)情懷，已經(jīng)成為游子的一種享受。
高一作文 篇23
五六先生有句詩(shī)說(shuō)：“一杯酒，永遠(yuǎn)是一杯茶。”。從古至今，有福者飲茶，幸運(yùn)者用茶，壽者飲茶，幸福者飲茶。自神農(nóng)以來(lái)，中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。說(shuō)起安溪的歷史，其實(shí)就是一部茶的歷史。
“一縷清純的芬芳擁你入懷，讓友情甜蜜，讓你沉醉……”隨著七重風(fēng)和明月，美妙的旋律越傳越遠(yuǎn)，鐵觀音的香氣飄滿全國(guó)。人們稱贊觀音茶清香甘甜，潤(rùn)喉生津。閑暇的午后，坐在樹(shù)蔭下，手里拿著一本小書(shū)，一邊看書(shū)，一邊喝著茶，覺(jué)得神清氣爽，精神百倍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，茶香撲鼻而來(lái)。在這樣的下午，這種感覺(jué)就像仙境，仿佛穿越了云層。
正是這種優(yōu)秀的品質(zhì)，使得安溪茶葉的發(fā)展日趨激烈。然而，由于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和自然破壞，許多茶農(nóng)不被允許使用農(nóng)藥來(lái)防止害蟲(chóng)，確保茶葉的新鮮和綠色。所以有一句很可怕的話，喝茶等于喝農(nóng)藥。關(guān)于農(nóng)藥，美國(guó)海洋生物學(xué)家雷切爾。卡森在《寂靜的春天》這本書(shū)里做了詳細(xì)的分析。卡森在第《土壤的王國(guó)》章中寫(xiě)道：“殺蟲(chóng)劑繼續(xù)使用，頑固的殘留毒物在土壤中堆積，這幾乎是毋庸置疑的：我們正在走向麻煩。‘這樣一個(gè)有效但卻知之甚少的工具’帶來(lái)的危害：人類的一些不當(dāng)處置可能會(huì)造成土壤生產(chǎn)力的破壞，而節(jié)肢動(dòng)物卻可以安然無(wú)恙。”毫無(wú)疑問(wèn)，農(nóng)藥不僅給人類健康帶來(lái)危害，也給我們腳下的熱土帶來(lái)危害。
當(dāng)我再次拿起茶杯細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，我已經(jīng)嘗不出以前同一個(gè)下午的感覺(jué)了。我不想放下手中的茶杯，貪婪地嗅著杯中的余香，一種失落感涌上心頭。茶還是香的，但是不那么純粹，更商業(yè)化。農(nóng)藥的使用既保證了茶葉的產(chǎn)量和外觀，又破壞了茶葉的內(nèi)涵。
茶之所以香，不僅是茶農(nóng)的辛苦，更是對(duì)土地的高要求。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說(shuō)：“在土地上，上面生著爛石頭，中間生著礫石，下面生著黃土。”還有瑞秋。卡森還認(rèn)為，殺蟲(chóng)劑可能會(huì)導(dǎo)致土壤生產(chǎn)力的破壞。所以農(nóng)藥的使用是矛盾的。六朝時(shí)，人們除了采摘野生茶葉外，還將其命名為吳茱萸、枳殼。因此，晉人張華和劉坤都非常重視喝“真茶”。今天看，我更愿意這樣解釋“真茶”。所謂真茶，就是一種天然、純凈、綠色、無(wú)污染的飲品。
看著空空的茶杯，懷念自然的感覺(jué)，懷念土地。我多么希望人們?cè)诎l(fā)展的同時(shí)，也能想到他們正在踏上的土地。
高一作文 篇24
高考來(lái)了！但還是沒(méi)了；
放棄，是一種選擇，但還是猶豫了！
是的，我的高中今晚徹底結(jié)束了！也許這樣說(shuō)會(huì)有些傷感，打扮還是要說(shuō)的！
我不后悔高中被我拋棄！反而讓我知道了一些遲早要面對(duì)的事情！如果我能運(yùn)氣好的解釋我高中的一切，我想還不如猶豫的解釋我高中是怎么失敗的！我曾經(jīng)相信我媽的話，我高中交的朋友會(huì)是真正的朋友！但是現(xiàn)在我再也不相信了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎么努力，我還是那么不合群，而且是靈魂的束縛，讓我們快樂(lè)而冷漠的成長(zhǎng)！
戀愛(ài)中的人分手也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲以谶@段戀愛(ài)中犯了錯(cuò)，沉默可能不再是唯一的結(jié)果。過(guò)了很久，我們才知道是我們的錯(cuò)。對(duì)于有遠(yuǎn)見(jiàn)的人來(lái)說(shuō)，也許這樣的分手不是唯一的結(jié)果，因?yàn)槲覀兌伎梢赃x擇繼續(xù)，但我再也沒(méi)有這樣的勇氣了。心里會(huì)有堵墻。有人會(huì)告訴我不要放棄希望。他們會(huì)告訴我打開(kāi)墻上的窗戶，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，趕走寒冷的海風(fēng)。但是我們都不知道怎么找到那扇窄窗。
我的心會(huì)在夢(mèng)里醒來(lái)，但我在睡覺(jué)。我甚至不知道我的脈搏是否還在跳動(dòng)。我會(huì)責(zé)怪自己太冷漠，把自己當(dāng)成回憶，永遠(yuǎn)放在過(guò)去。
我擔(dān)心沖動(dòng)會(huì)讓我擔(dān)心，所以我要慢慢學(xué)會(huì)釋放自己，希望不會(huì)太晚也不會(huì)太復(fù)雜。
我知道我的作文會(huì)出問(wèn)題，因?yàn)槔蠋煵幌矚g批評(píng)國(guó)民教育的文章！只有我自己會(huì)這么傻的去寫(xiě)，但是我不知道以后要不要學(xué)著隱藏。反正以后會(huì)學(xué)到東西的。
最后的生活隨著高考結(jié)束了，不管我們?cè)趺凑f(shuō)，還是結(jié)束了。說(shuō)什么都沒(méi)用。有時(shí)候甚至不敢相信自己真的畢業(yè)了。這可能是我最后一篇紀(jì)念我高考的文章了。因?yàn)槲蚁Ｍ鼈兌茧S著鍵盤(pán)的敲擊成為記憶。
高一作文 篇25
記得幾年前地區(qū)高中有個(gè)大哥哥生了一場(chǎng)重病，急需一大筆錢(qián)動(dòng)手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣(mài)全部家當(dāng)也只有一千多元呀！面對(duì)巨額的手術(shù)費(fèi)，面對(duì)奄奄一息的孩子，他的家人束手無(wú)策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個(gè)活潑可愛(ài)的生命在慢慢的消失！
病床中的大哥哥還在一個(gè)勁地問(wèn)：“醫(yī)生，我什么時(shí)候可以出院？我落下的功課已經(jīng)太多了！我要回學(xué)校上課。”面對(duì)那雙對(duì)未來(lái)充滿希望的雙眼，有誰(shuí)又能拒絕他的求生欲望呢？有誰(shuí)又忍心眼睜睜的看著一個(gè)活生生的生命在慢慢消失呢？于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時(shí)媒體也向社會(huì)報(bào)道并倡議社會(huì)各界人士：
為了還孩子一個(gè)健康的身體，請(qǐng)伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動(dòng)了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。在我們祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭里，不僅歷來(lái)就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛(ài)幼的社會(huì)公德。
一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀！我們?cè)诠卉囌竞蜍嚕貌蝗菀着蔚揭惠v車過(guò)來(lái)，誰(shuí)知又是因人多而不停站。一直等了一個(gè)多小時(shí)，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。
就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來(lái)，我們上車剛坐下便不約而同的說(shuō)：“累死了！終于可以坐下了。”當(dāng)車駛到下一個(gè)大站時(shí)，又上來(lái)一大群人，把車廂都擠得水泄不通。
突然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處，有一個(gè)中年人抱著一個(gè)小女孩站在車廂里隨車晃動(dòng)。也許是人多太擠、也許是晃動(dòng)得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。
此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時(shí)，車廂里播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，我不由自主的站起來(lái)走到中年人身邊剛想說(shuō)：“阿姨，到我這里坐吧！”卻意外的聽(tīng)到了：
“阿姨，到我這里坐吧！”這聲音來(lái)自四面八方，車廂里的頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂(lè)唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
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