導(dǎo)語(yǔ)：幸福是永不過時(shí)的話題，關(guān)于幸福，一千個(gè)人有一千種理解，讓我們看下以下同學(xué)是怎樣解讀幸福的吧。
【作文一：人生路上幸福多】
媽媽說：幸福是你的尾巴。
于是，小獅子拼命追自己的尾巴，卻怎么也追不到。
媽媽對(duì)小獅子說：幸福無法去追，當(dāng)你向前走時(shí)，它便跟著你了。
一
“叮鈴鈴……”聽到這刺耳的鈴聲，我的手在顫抖，心一下子慌亂得不知所措，怎么辦?試卷還沒有做完，老師可不會(huì)輕易寬恕我的!很快，試卷被收走了，我感覺到臉由紅變紫了，剎那間喉嚨口被堵住了……
我被淹沒在他們“激昂高亢”的討論聲與爭(zhēng)執(zhí)聲中。這種低落的情緒持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，導(dǎo)致近幾次考試都一敗涂地，似把我推下了萬丈深淵……
“一切都會(huì)過去的，我相信你!”一雙手拍了拍我的肩，感覺是那么親切。我沒有回頭看，但我知道她是誰(shuí)，因?yàn)樗氖峙c眾不同……
幸福，是黑暗中的明燈，驀然打破黑暗，無語(yǔ)。
二
早晨醒來,看到一抹陽(yáng)光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。故意將眼睛瞇成一條縫，裝著睡著，等待媽媽嗔愛地輕輕拉著我的耳朵叫我起床。
我珍藏著這些平凡卻又彌足珍貴的早晨，同時(shí)也把那份深深的希冀與關(guān)懷埋在了心靈深處……
幸福，是一盞清茶，淡淡的，卻讓人唇齒留香。
三
教室里, 課堂上，天真的明哞,透著對(duì)朋友的期待,她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對(duì)答如流,我成功了,她似乎比我還要高興。 下雨時(shí),一把小傘下的兩個(gè)身影,緊緊地綣在一起,嬉鬧著,走進(jìn)校園.爽朗的微笑,溫暖著我們的心.仿佛一切的疲憊,一下子消失得無影無蹤,兩雙小手,緊緊地握在了一起.……
忽然眼前閃過一簇火紅的花群，真有萬綠叢中一點(diǎn)紅的獨(dú)特味道，難以按捺住心中的欣喜，不禁問道：
“初春的花兒，我問你，為什么那樣紅?是因?yàn)樘?yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎?還是因?yàn)榈啬附o你了充分的甘露?”
幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。
一路走來，才發(fā)現(xiàn)幸福原來可以這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來，成為最美的心衣。
看著一路走來的風(fēng)景，原來，幸福一直跟著我。
【作文二：思維，請(qǐng)守住幸福】
一桿桅，剛降下暮春的輕煙殘?jiān)拢稚鹆怂锏陌纵秳棚L(fēng)……
歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓幸福。 茫茫中華史，從未忘記幸福的存在。有過去、有現(xiàn)在、還有未來。劉邦是幸福的，因?yàn)樗麆倮?武則天是幸福的，因?yàn)樗龍?zhí)政了;楊國(guó)忠是幸福的，因?yàn)樗袡?quán)了。然而，項(xiàng)羽是痛苦的，因?yàn)樗チ?李氏宗族是痛苦的，因?yàn)樗鈼壛?李白是痛苦的，因?yàn)槌皝y了，于是，時(shí)間在追問歷史：“何為幸福?”我追著時(shí)間在后現(xiàn)代的荒原上吶喊：“幸福在于自己的心!”
世界萬象，無所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。有些事，就像哈哈鏡與玉面鏡的結(jié)合，從這面看，很好看，另一面，丑死了。給一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，你是選好看的一面還是丑的一面?幸福在于自己的把握，或者，你對(duì)著丑的一面時(shí)萬般痛苦，忘記了翻過來，于是，幸福與你只是一鏡之隔，卻隔若汪洋。有些人注定是幸福的，因?yàn)樗麄兛催@樣的鏡子會(huì)翻看不同的一面，于是，幸福屬于了他們。
貝多芬就是一位懂得看鏡子的人。當(dāng)有人問他：是否為失聰而痛苦，他說：“沒有，我很幸福!因?yàn)槲覂H僅失去六分之一!”除了耳、我們還眼、鼻、嘴、手、腳、六分之一，這就是貝多芬幸福的概念。
幸福，只是“塞翁失馬”，要懂“焉知非福”的道理。
求幸福，就要有阿Q的精神。魯迅先生筆下的阿Q，是一個(gè)極具諷刺意義的人。然而，今天的我們，為求幸福，把阿Q作為一種榜樣。原來，阿Q也是幸福的。
面對(duì)已知的死亡，我們是恐懼，還是坦然?尼克松在知曉自己得癌癥以后，他對(duì)死的定義是：酒吧打爛時(shí)我就離開!這也是一個(gè)“阿Q”，一個(gè)美國(guó)版“阿Q”。所以，在余留的生命中，他依然很幸福。
幸福，不能定義，幸福與快樂就是一種思維方式。選擇了正確的思維方式，你就選擇了幸福快樂。
千年的余輝搖曳那些花季，飄落那些雨季。我們不妨把或深或淺的記憶放進(jìn)日記，把或多或少的往事交給歲月。選擇一種正確的思維方式，不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因生命的瞬忽飄逝而惆悵莫名——人生因此快樂、因此幸福!
【作文三：生命的幸福如履薄冰】
“終于放假嘍!”我抬頭向著藍(lán)天歡呼，心中的喜悅就像自由自在的鳥兒一樣，快樂得就要飛翔。今天是周五，可以放三天假，終于解放嘍。一只雪白色的小狗跟著我的腳步一起跑著，跳著…盡管不認(rèn)識(shí)這小家伙，卻令人愛不釋手。抱著這軟綿綿的肉球歡呼著轉(zhuǎn)圈。
這小家伙舔舔我的鼻子，呵呵，好癢啊，相互做鬼臉，“汪汪汪”一起歡呼，仰望藍(lán)天，云真白，像狗狗一樣，天真藍(lán)，像我的心情一樣。狗狗跟著我，成了我的朋友，“向左，向右!”真聽話…真希望時(shí)間的年輪停在這一刻，讓我永遠(yuǎn)享受與你的無拘無束。
十字路口邊，依依不舍地分開。“放心吧，我會(huì)每天來看你的，以后我們就是個(gè)好哥們了啊”你似乎聽懂了我的話。“汪汪汪”我詮釋著你答應(yīng)了我。水汪汪的小眼睛骨碌碌地打轉(zhuǎn)，清澈得像水一樣。
回味著校園生活，計(jì)劃著假期樂趣，一架飛機(jī)從上空飛過，留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的尾痕，今天，真好!
“汪!”一聲凄厲的叫聲。“咦?”那不是狗狗的聲音嗎?路邊圍了很多人，一種不祥的預(yù)感籠上了腦海，我不敢幻想，不想知道，或許心里早已有了答案。我跑了過去，沖到人群前面，呆住了，淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，害怕，恐懼，傷心聚集在心頭：一攤血撒在了路中央，你躺在血泊中，白色的絨毛染成了紅色，像傍晚夕陽(yáng)的顏色一樣，四周是盡是傷心的味道。此時(shí)，所有的都似乎定格在那一畫面上，天空染成了灰色，而云彩化作了晚霞。忍住，忍住，我抽泣了，卻沒有哭出來。
此時(shí)，再無太陽(yáng)的光輝，天映成了墨黑色，我不敢走近去看你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，那么無助，那么悲哀卻都已經(jīng)化做了黑夜的星星。才多大啊，生命的火花沒有綻放就凋逝了，我暗暗惋惜。再也忍不住內(nèi)心的掙扎，痛痛快快的大哭出來，在夜的籠罩下，行走的人看不到淚花在閃爍。只有黑夜的星星努力的照亮著我，那便是狗狗對(duì)我的激勵(lì)：不要哭，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
前一分鐘，我們還在一起玩耍，為什么現(xiàn)在你就…難道生命的幸福真的是如履薄冰嗎?面無表情的站在路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，望著你…只期待你能夠活過來。
風(fēng)吹過，散漫著春意，絲絲心緒，點(diǎn)點(diǎn)滴淚。
【作文四：成長(zhǎng)是痛，也是幸福】
成長(zhǎng)，讓一切都變得猝不及防，我站在這名為清楚的門檻前，一邊是少年的清純，一邊是成人的滄桑，有些茫然而不知所措，我知道，當(dāng)自己走過了童年的芳草地時(shí)，迎接我的是許多人筆下的所謂的“雨季”。
生命的史詩(shī)翻開了新的作文章。
成長(zhǎng)中，當(dāng)我們開始以純真的自我融入異己的社會(huì)時(shí)，成長(zhǎng)的煩惱與壓力就會(huì)變得無初不在。而我們的生命，便在對(duì)煩惱的不斷承受、克服和化解中一天天地蛻變、成長(zhǎng)、定型。
成長(zhǎng)中，最渴望的是與人交往，最煩惱的也是與人相處。當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)班，陌生的環(huán)境讓我感到壓抑、惶恐。而高二，就在我的忐忑不安中向我走來……
許多個(gè)夜晚，我都?jí)舻搅撕透咭坏耐瑢W(xué)一起度過的快樂時(shí)光。愈是思念，就愈是把自己的心鎖得更緊。于是，孤獨(dú)和寂寞就像小偷一樣變幻無常。那天早上起床，頭昏昏沉沉的。室友見我臉色不好，關(guān)切地說：“沒事吧?”我搖了搖頭，他們見我說沒事，就沒再說話。但我能從她們的眼中看到一種久違的真誠(chéng)和友愛。后來，頭痛得不行，一個(gè)人向老師請(qǐng)假，就去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說是重感冒，要打吊針。看著藥瓶里的藥水一滴滴地流入我的體內(nèi)，我覺得很凄涼。
望著門外昏黃的路燈光，無助和孤寂占據(jù)我的全身。突然想起以前生病的時(shí)候，朋友們臉色焦急的深情和關(guān)切的話語(yǔ)，但是，這一切離我似乎越來越遙遠(yuǎn)了，一切都越來越模糊。
不知過了多久，一陣突兀的冷風(fēng)使我不禁打了個(gè)酣戰(zhàn)。接著，我在蒙朧中看到了一張張充滿笑靨的臉，是她們，是我的室友們。她們的臉好像也因?yàn)轱L(fēng)的吹拂而變得清晰、靈動(dòng)。
我的心理充滿了溫馨。我知道，就在我的心門緊鎖前的瞬間，他們的問候和銀鈴般的笑聲讓我重新找回了溫暖的官爵。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了他們的優(yōu)點(diǎn)：有人幽默，有人睿智，有人溫和，有人善良，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新的集中中同樣有團(tuán)結(jié)、有友愛。
現(xiàn)在的我重新學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了溝通，更重要的是，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
見過蝴蝶的振翅高飛，看過蝴蝶的翩翩起舞，但我們卻不能夠忘記蝴蝶美艷的由來。沒有艱辛的磨難，痛苦的掙扎和等待，怎會(huì)有脫殼振翅時(shí)的驚艷?
成長(zhǎng)，是痛，是美，也是幸福。