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期中考試考場(chǎng)作文3篇
期中考試有利于學(xué)生比較正式地檢驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)水平，根據(jù)這個(gè)成績(jī)，學(xué)生可以及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法，更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。下面是小編收集整理的期中考試考場(chǎng)作文3篇，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
期中考試考場(chǎng)作文1
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗獷。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。
感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的未來(lái)；梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。
感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯；聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼；聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹拉彈唱……聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。
感恩生命，感謝她給予我們明亮的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落；看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩；看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠；看風(fēng)花雪月，春華秋實(shí)；看時(shí)序更迭，滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色、繽紛斑斕的世界呈現(xiàn)在我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。
感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂懼，灑灑脫脫，原原本本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。
感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的`時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。
……
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
期中考試考場(chǎng)作文2
你我總是在不斷地折磨自己、委曲自己、放縱自己、升華自己。枯黃的日歷洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含著明日的色彩。我們悠悠地、徘徊、蕩秋千。
許多人想明白人來(lái)到這個(gè)世上做什么，苦苦思索，終無(wú)結(jié)局。一個(gè)纏繞我十幾年的問(wèn)題總是在“亂花漸欲迷人眼”時(shí)來(lái)來(lái)去去。終于，扔掉鐵鏈，著上新衣，跑著、笑著去找雨。在這十七歲的雨季，雨是給予，給春回大地，萬(wàn)物生機(jī)，給花兒燦爛，鳥(niǎo)兒搏擊。給小草碧綠，木葉外衣。也給我了靈魂，給了我美麗。十節(jié)歲的雨季，漫身走在大街上，迎面而來(lái)的乞丐，伸手摸出一塊或五毛錢(qián)，放入他的錦囊中，不管他是不是故意贏得我同情，也不管他是不是到底比自己還富。走在路上，給老人一聲祝福，給小孩一只胳膊，別忘了給陌路人一個(gè)微笑。
在這“人間遍種自由花”的時(shí)候，我也毫不例外。雖然，我的大巢舒適而又優(yōu)雅，里面有稻草和甜蜜，我不想在這樣一個(gè)秘密的宮殿里浪費(fèi)青春。因?yàn)榍啻菏且煤＠撕蜕窆裰摹寢專o我自由，我要飛了，飛到很高很遠(yuǎn)的世界。如果求學(xué)是一個(gè)重量，我甘愿為此付出。
在這“人間二月芳菲盡”的時(shí)刻，我們也不乏爛漫。青春的`萌動(dòng)，情竇初開(kāi)的季節(jié)，喜歡一個(gè)人，就去告訴他（她）。一個(gè)人如果錯(cuò)過(guò)了月亮，你還會(huì)錯(cuò)過(guò)群星。如果當(dāng)初無(wú)限的迷戀，卻不懂得如何去描繪和享受，可悲矣。不要太計(jì)較對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，確實(shí)好累。追隨心中的明月，就算拒之門(mén)外，那么跑到淅淅瀝瀝的雨中大哭大吼。倘若沒(méi)有這種感覺(jué)，就坦然相處之，心如止水。
在這“煙花落盡子規(guī)啼”的黎明，花柳依然，卻是盛筵難再。我們把心收回來(lái)，夢(mèng)依然還在。如果有限的青春沒(méi)有奮斗，我們拿什么來(lái)回憶？讓內(nèi)心隱藏的激情化作咆哮的怒海，再翻起幾個(gè)浪花，為平靜深藍(lán)的水面增色。或者默默無(wú)聞，辛勤耕耘，到時(shí)，一鳴驚人，一飛沖天。
在這“天意憐幽草，人間重晚情”的時(shí)節(jié)，我不能無(wú)動(dòng)于衷。老師惆悵時(shí)，帶上一句暖暖的問(wèn)侯，送走愁云，招來(lái)春風(fēng)。回到家時(shí)，給父母倒一杯熱茶，寫(xiě)一個(gè)自信的微笑，唱一支濃香四溢的謝歌，因?yàn)槭撬麄儯谖蚁掠甑臅r(shí)候，遞過(guò)來(lái)一把傘。溫柔、多愁而真真切切的雨，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你。
期中考試考場(chǎng)作文3
喜歡坐在窗臺(tái)上看風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)那夏日暖風(fēng)的聲音，嘗嘗那陽(yáng)光冰激凌的味道。竟是那樣凜人心卑。討厭那種窗門(mén)緊閉開(kāi)著空調(diào)的氣息，給人極不自然的感覺(jué)，就像環(huán)游世界而游覽“世界之窗”一樣，不能親自體驗(yàn)也是一種遺憾。
坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶。眼下是一片八九十年代的低矮樓房，夾在一幢幢高樓大廈之間，看似孤立無(wú)助。夕煙的余暉還未收斂，撒下一片殘陽(yáng)映照在小樓上，頓顯金碧輝煌，時(shí)間開(kāi)始凝聚。隨手翻看余秋雨的《出走十五年》，感覺(jué)他更像一個(gè)旅行者，而非作家。
此時(shí)獨(dú)坐，四周寂寥，情郁于中，發(fā)之于外，突然想起不久前的一些煩瑣之至。正是學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻，不巧碰上隔壁鄰居房子裝修，整天傳來(lái)電轉(zhuǎn)的嗚嗚聲，伴隨而來(lái)的是錘子的嘭嘭聲，晚上延續(xù)到十幾點(diǎn)，令人不得安寧。我是個(gè)愛(ài)靜的人，如此噪音會(huì)使我煩躁不已，看書(shū)也就成了一種奢望。丟掉書(shū)本，躲進(jìn)被子，依然被折磨得快要瘋掉。經(jīng)過(guò)這次磨難，整個(gè)人都快要垮掉了，但是我卻意外地懂得了適應(yīng)環(huán)境的重要性，懂得了如何去逆來(lái)順受。
小樓里的女主人喜歡在樓頂上種一些花花草草，每天見(jiàn)她忙碌著打扮自己的小花園，顯得恬靜與安閑，由此看來(lái)，低矮的'小樓也就不顯得破舊了，倒顯示出生機(jī)盎然。在喧鬧的城市之中還有這樣的“世外桃源”，真是妙手回春啊！
回看自己窗臺(tái)上的那盆“蝴蝶蘭”，早已枯萎得奄奄一息。猛然發(fā)覺(jué)自己并不是性情中人，不懂的善待周圍的一切；不懂的琴棋書(shū)畫(huà)的高貴典雅；也不懂的迷茫中如何把握自己。正如余秋雨所說(shuō)：“任何一個(gè)真實(shí)的文明人都自覺(jué)不自覺(jué)地在心理上過(guò)著多種年齡相重疊的生活，沒(méi)有這種重疊，生命就會(huì)失去彈性，很容易風(fēng)干和脆折。”想必我正過(guò)著少年與老年相重疊的生活，同時(shí)擁有少年的澎湃激情與中年的成熟穩(wěn)健。
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