雨后高一作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的雨后高一作文，希望對大家有所幫助。
雨后高一作文1
水洗過一般碧天空，云朵潔白輕盈得夢幻。雨后初晴，我在窗前，陽光流拂暖暖地從臉上溜過，又停留在院子里新長出的嫩綠草芽上了。
酥雨灑過的花莖綴上剔透的雨珠，在雨后暖陽照射下折射出迷離的光彩，點綴在一片嫩綠中，映著一旁梨樹下的一地梨梨樹上仍是繁花滿枝，又一陣風吹過，又帶了兩三片素白的花瓣下來，如紛飛的白蝶在空中飛舞。
我想湊近去看看，看看樹下有沒有梨花幻化出的精靈。
我跑出門外，跑下臺階，急切地想去尋找童話中的人物，剛一落腳，我不由自主地慢了下來，雨后的地，多的是泥濘，完全難以快速行走。
一步一步，小心翼翼，門外有窗前看不到的困難。
往下看，窗前的一片綠茵此時看來是褐色土地中稀疏的幾點草色，草色遙看近卻無，說的就是眼前情境吧？門外，窗前有截然不同的發現。
走在草上，避開泥濘，可那綠草尖上掛著的雨珠卻毫不相讓，腳尖很快便感受到了濕意，有些景色，在窗前看可能會更好。
歷經一路泥濘，我站到了梨花樹樹，潔白的花瓣在陽光的照射下顯出了幾分透明，潔白，純著而夢幻，雨水洗刷過的深褐色枝干，襯著素白而又剔透的花瓣，顯得格外夢幻而著人喜歡。
輕風拂過，送來淺淡的清秀，爭先恐后地送入鼻子，衣服上仿佛也浸上了一層幽微的香氣，淺淡難尋同時又自有一段素雅的故事，但此向人傳遞，門外，有著窗前嗅不到的清香。
我在樹下，攏袖一段香。
我想看看，看梨花紛紛揚揚地落下，落出一地梨花。
我抓住樹干，仍殘有雨水一般的清涼。用力一搖，頓覺脖子后面一陣冰涼，梨花和雨水同時落下，把我澆了個正著，初春雨后，猛然澆上雨水，我立馬把手松開，打了一個寒顫。
一不小心，腳下一滑，跌在地上，靜謐打破，可猛一抬頭，看素白的花朵在梨花樹上，穿著陽光新浣好的紗衣，隱隱有幾分透明，又浮著一縷淡淡的幽香。
幻想是美好的，現實是殘酷的，我站下樹下，看滿身泥漬，不知如何向大人解釋。
“你站在這干什么？”完了，怕什么來什么，乖乖跟在媽媽身后聽嘮叨，回頭看一眼，一地梨花。
門外有窗前遇不到的困難，門外的美景卻與窗前所看各有千秋，甚至更為生動，門外是克服困難及追求，窗前有遙遙靜觀的望而不及的欣賞。
暖陽流拂，清荷盛開，秋風拂過，飛雪滿天，又一年春初雨后，我站在窗前，遙看那一地梨花。
雨后高一作文2
如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，又曾會曉得執著的人擁有隱形翅膀
——題記
我喜歡雨天。那種安逸。有人說，夢，有夢就該去實現，而不只是呆呆地望；有人說，夢，有夢想的人必定胸懷大志，心中一片海闊天空。初中班主任有次在講課的時候就提過夢想的事。她說她的夢想其實很簡單，只想做一名醫生，對得起自己的良心的醫生。可是不知怎么的，她成了一名教師，她說的時候，我心中偶泛起一絲絲的憐憫之心。
我聽得極為認真，班里的同學也聽得極為專注。教室里安靜的很，只有————窗外雨滴沿窗玻璃而形成紋路落下的清脆聲。她顯得很激動，手自然而然地隨著說話時的語氣動起來。她對我們說，年輕的時候有夢就去實現它吧，不要等到有一天你消磨了所有的銳氣之后追悔莫及。我聽后，熱血沸騰。然而夢想到底是什么，怎么實現，終究還是渺小遠無際的事情。她說，當老師累，教書累，管學生累。“如果上天再給我一次這樣的機會我會選擇追逐我的夢——當一名醫生。”她說這句話的時候，神情很嚴肅，臉上有絲悔恨之意。
從老師講出的那一番話之后，我開始對教師這樣的角色有了一絲領悟，也改變了一些看法。或許當初也能夠理解和明白她的良苦用心。這堂課上于畢業前夕。那時候包括現在，我還不知道夢想是什么，只聽父母說，好好讀書，書念好自然長大以后就會知道夢想是什么。而父母的寄托于我的夢想無非是，大學畢業后找份好工作，然后結婚生小孩，持家糊口。
我相信，這對于我，對于大部分和我同齡人的父母都會這么希望，而達到這一希望的無非就是念書。這是根本。也是必須。于是，生活比我想象當中的要“艱難”許多。這種“艱難”可以解釋為壓力和恐懼。這是大人們所對我期望的夢想，一種親情上的'寄托從而能讓他們的得到安慰的東西。我羨慕那些整天在幼稚園瘋狂般的小朋友們。他們無憂無慮，在滿是長滿草的地方奔跑，即使不小心摔倒了來個狗啃泥也沒什么覺得大驚小怪，即使弄臟衣服回家也不會得到父母的批評和指責。因為這是一個美好童年，美好的日子擁有美好的回憶。而我，已經過了這個階段。我應該努力去成為一個父母所期盼的人，他們所期待的我的生活。可是我感覺不到目的，它的存在。其實，曾經我有夢。
小時候和弟弟談論起對未來的憧憬的時候。他滿懷興奮和期待地說，他想要當飛行員。我問他原因。他說，可以飛啊。我當時就覺得這是一個多么可笑的答案。那時候窗外外的雨絲絲綿綿，如同剪不斷的線。我自問自答，雨啊，你怎么一直下個不停呢？你覺得這世間有什么可讓你留戀的呢？弟弟聞言此話笑呵呵地對我說：“老姐，你咋這么傻呢？雨后出彩虹你不懂啊？下的多點，彩虹也會更美麗啊！”我聽后愣了半晌。弟弟問我的夢想是什么。我看著像珍珠般玲玲的雨，然后抬頭望向天空，喃喃自語道：“我啊，我想當一名歌手的呢，唱歌的感覺很美妙呢，對吧？”弟弟的臉上浮現出了一道亮光，他用手快速指著天空，他驚喜地叫到：“姐，彩虹啊！彩虹！姐，快看吶！”我猛然轉頭望向天空，一道絢爛的彩虹。越過高山，穿過云朵像座天橋騰空架起。“真的是紅橙黃綠青藍紫七種顏色哎。”我和弟弟狂歡地叫道，我們的臉上都露出了開心的面容，風也吹亂了我們的頭發，但是我們依然笑著奔跑，追逐嬉戲和打鬧。回到現實中，那段回憶的確是幸福的。這一生我都不會忘記。固然，我特別喜歡雨天，那種雨滴落下時優美的旋律，這是一種享受。
上星期，弟弟放學回家。在和他的談話中，偶然談到了那段回憶。我倆又都笑了。他突然很小聲，又很認真地對我說：“老姐，你轉過頭的時候，那彩虹就出現了，我特別特別喜歡彩虹，但我還沒告訴你一個秘密哦！”他仿佛像是在探索一件非常神秘的事。我頓時就興奮了，我問，啥秘密撒。
他一下子就緊繃神經，像誰會被偷聽似的，他湊到我耳邊，小聲說：“姐，美麗的不只是彩虹。當你轉身用自信滿滿的、對未來充滿期待和希望的樣子，然后說出夢想的那一瞬間，”他的表情由嚴肅變成了開心、滿足“那瞬間，你就像天使一樣美麗。”他說完話的時候，舒了一口長長的氣，就像剛剛揭示了一個世界奧秘一樣。我的心仿佛從那一刻得到了救贖。眼淚在眼眶里打轉，終于它悄悄地劃過臉頰。天空又開始落雨了。
也只有當一個人的時候，時光才會逆轉吧。思考良久。慢慢我開始了堅定了——————我的信念和我的夢。痛痛快快地去淋一場雨！這是我心中所期盼已久的。“人啊，來這世間一趟不容易啊，你有夢想就該去實現，趁你還年輕！”爺爺意味深長的話語悄然出現在我的腦海。
我笑著自語，仿佛是在對雨說，趁我還年輕。我從來都未能做我自己。現在我意識到這是一個多大的錯誤。踩著夢的階梯————尋找最初的夢想。狂風暴雨算什么，這是必經之路，哪怕傷痕累累，遍體鱗傷。我還年輕，年輕是根本；時光未老，我們怎能輕言放棄！我愿意在暴風雨中成長，進行蛻變。我相信，我定能夠看到雨后美麗的彩虹。
雨后高一作文3
一個下午，雨收云散后，忽然聽見窗臺下的暗處，有急迫的振翅的聲響。我不禁俯身凝視，竟發現一只碩大的蜻蜓仰面躺著，奄奄一息。除偶爾掙扎幾下折斷了的翅膀之外，幾乎沒有任何活著的跡象。一只蜻蜓，一個久違了的生命軀體！
記得小時候，最喜歡在打谷場上漫無目的地追逐成群飛舞的蜻蜓了。它們透明的翅膀，在午后折射著金燦燦的陽光，充滿著無盡的誘惑。它們迎著風的方向飛翔，輕盈而敏捷、高傲而放肆。有時好象故意引逗著我，忽東忽西，忽高忽低，在眨眼間變換著彼此的位置，盡情地賣弄著自己高超的舞技。這樣的時候，我一邊滿場追逐，一邊張狂地揮舞著雙手念叨著：“蜻蜓高，蜻蜓矮，蜻蜓落下來讓我逮……”那時，在我的眼里，蜻蜓不食不棲，不知疲倦，像一個個快樂的精靈，似乎一生就為著眼前的舞蹈而生，隨風而來，又隨風而去……
記憶中的天空，在暴雨過后總是一片湛藍。空曠的谷場如一張早已流干淚水的老臉。接受過風雨的洗禮，我常有意外的發現：腳下，一群螞蟻相互照應著、忙碌著，秩序井然地運送著一具蜻蜓的尸體。意外之外的意外！一只蜻蜓雷雨前還在賣弄自己青春的舞步，誰料，瞬息之間，一個生命竟然如此隕落！
不知為什么，有一段時間，我是特別懼怕暴風雨過后出沒的黑豆娘的。小時候，并不能分清蜻蜓與豆娘的區別，一直習慣地以“鬼蜻蜓”稱謂“黑豆娘”，但冥冥之中，還是隱約地感覺到它們彼此氣質的不同。蜻蜓是陽光的，總是充滿著無限的活力。而黑豆娘卻是陰郁的，喜歡在夏日雨后神秘地盤旋或者安靜地棲息在茂密的蘆竹叢里，抑或水汽縈繞的陰森的墳地灌木叢中。每次黑豆娘的出現似乎傳播著一種憂傷和悲哀的情緒，因而平時我可以隨意地碾死一只蜘蛛，一只螞蚱，甚至一條毒蛇，但從沒有膽量捕捉過它們。它們的舞姿是悄無聲息的夢游，是緩慢而缺乏激情的徘徊，如巫師舉行一場盛大的祭祀一般，神秘而縹緲。
黑豆娘是怎樣的精靈？為什么叫它“鬼蜻蜓”呢？它的出現又意味著什么呢？一切我都不知道，但它一身幽怨的黑，常常使我聯想到鄉村里祭奠的場面，讓我不寒而栗，至今都無法正視它們。它們是生靈中的巫婆嗎？
恍惚間，忽然覺得那時的我與螞蟻們多少有些誤會。那樣的情景總讓我固執地認為螞蟻們在搬運蜻蜓尸體的時候，它們的情緒是高昂而亢奮的，腳步是輕快而愉悅的。然而現在，我卻分明地感受到那一刻它們腳步的沉重。試想，一個生命的消逝，一群螞蟻僅僅為了生活，為一個不是自己的同類，肩扛嘴叼、不辭勞苦，難道不是對生命的尊重？不是自然界中最徹底、最干凈的葬禮嗎？盡管它們或許僅為一己私利美餐一頓，但它們卻不遮不掩，不折不扣地遵循著自然的法則。生命的莊嚴原本也可以用這樣的方式來昭示的。
窗外，清新的風迎面撲來，也傳來一群灰喜鵲和白頭翁追逐蟬兒的鳴叫。看著眼前不再動彈的蜻蜓的軀體，我不再哀傷，隨手把它丟進了風中。這個世界，也許太過紛繁復雜。高大的樹木，艷麗的花草，各種微小的生物，盡管它們并不高貴，甚至卑賤得微不足道，在來去匆匆之后，也終將一樣地化為塵土，但它們畢竟曾經以自己的方式展示美麗的生命歷程。
雨后高一作文4
當落葉隨風飄落，當歲月擦肩而過，當生命悄然逝去，我們才明白，雨季不再來。
——題記
又是一年雨季，雨淅淅瀝瀝得下著，行走在雨中的我，看著它肆無忌憚的滴落在這世間的一切上。它滴答在嫩綠的枝葉上；它滴答在嬌艷美麗的花朵上；它滴答在鳥兒柔軟的羽毛上；它滴答在水波湯漾的湖面上；它滴答在我的時光列車上，似乎在警醒著什么。
回眸間，不禁感嘆光陰似箭的飛逝之快。我早已走過天真爛漫的兒童時代，稚嫩無比的初中時代，踏上高中的大道。我的秦春年華已流逝許多，然而這一切的一切太過匆匆，太過匆匆。
想起曾經與我并肩同行的伙伴們，那樣一群的傻丫頭。陪我一起哭，一起笑。也曾感動過，吵過，鬧過，瘋狂過得她們。在每一次孤單，寂寞，開心亦或是難過的時候聽我訴言，給我鼓勵以溫暖懷抱和美好情誼的她們。以及那些曾在我生命中駐足過，留給我無盡溫暖的人們都一個個隨著這趟時光列車而下，離開了我。只留下一道回憶的殘痕，甚是難過。
彼時的車上，只留我一人。我明白了，人總是用離開你來教會你成長，而你也無可奈何光陰這把打刀的無情斬斷。
在到退的話，值得我回味的也就是為中考，為夢想努力的那日夜奮斗。縱使這成績的不盡人意，也無妨抹去我努力過得實事。灑在試卷，習題，作業本上的滴滴汗水都是有回報的。其實那時候的困難，走過來也就這樣吧！
任思緒在長遠的飄游，也抵不住這雨的停逝，是的雨停了。我似乎明白了什么。雨的逝去留不下什么，然而時光的逝去卻能留下寶貴的回憶。縱使它已逝去。這光陰就如同這雨季不再回來，不在倒退。你能做的就是珍惜每一段旅程，你能做的就是依舊奮勇前行。因為你別無他法。
細致的撫摸自己的年少時期，回望一眼這來時的路。多多少少有些遺憾和不開心只希望這些過去的過去隨這場雨的沖刷一同逝去吧！畢竟要讓開始一些開始。
既然走到了這里那就：“既來之則安之。”志愿后來的我更加勇敢，不畏將來。只愿后來的我能快樂。
都說少年不識愁滋味，可這少年的愁睡又能懂？
過往如云煙，雨季不再來，青春不再來，但我依舊向往未來，向往遠方……
雨后高一作文5
面對挫折，我們永不言敗；面對挫折，我們豪情萬丈；面對挫折，我們鍥而不舍；面對挫折，我們面帶微笑；面對挫折，我們心懷感激。
古人云：“人生在世不如意事十之八九”。可見，每個人在人生的道路上都不是一帆風順的。然而，面對挫折，有些人被打敗，寧愿做縮頭烏龜遭人唾棄也不愿與挫折做斗爭，從此一蹶不振；而有些人，在經歷失敗后卻微笑的面對，迎難而上，贏得勝利。
“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明一生仕途坎坷。想起他一生的經歷，曾有過多少次的失敗？又曾放棄過多少次？沒有，他從來沒有。他在彭縣當縣令的時候，常對下屬說：“吾不為五斗米，折腰向鄉里小兒。”這意味著他與官場水火不容。面對著這重重的打擊，他毅然的離開了官場，歸隱山林。他坦然的面對挫折，用微笑面對生活，吟酒作詩，度過了余生。
在1914年的一個深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢換來的工作記錄。第二天，他在散步的過程中說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現在可以重新開始了。”愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。
人生旅途，難免有困難、坎坷或沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，只有這樣才能夠贏得最后的勝利。
南唐國主李煜，前半生只顧享樂，后半生時即將亡國的命運，卻只能哀悼前半生的虛無，最后淪為階下囚。楚漢之戰，項羽因為一次的失敗而從此一蹶不振，自語：“無顏面對江東父老。”于是自刎烏江。二戰后期，希特勒面對前線的節節敗退，沒有冷靜面對，最終定是被挫折所打敗，自殺于總理府的地下室。
這些在面對挫折，逃擇逃避，選擇退縮，最終導致了一幕幕的悲劇上演，而這些悲劇告訴了我們，人生就是因為有了挫折而精彩。其實挫折并不可怕，它就像彈簧一樣，你強它就弱，你弱它就強。
俗話說：“從哪跌倒，就從哪爬起來。”把挫折當作對自己的考驗，用挫折鞭策自己，要時刻記著：陽光總在風雨后。
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