高一再見了作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的高一再見了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一再見了作文1
很快一年就這樣的度過了，在這一年中，經(jīng)歷了許多，看到了許多，懂得了許多，收獲了許多隨之也放棄了很多。
曾經(jīng)的我們可以隨心所欲的幻想，可以在幻想中擁有無與倫比的愜意，現(xiàn)在的我們只考慮可實現(xiàn)度，會想該怎樣一步一步過渡到終極目標，再也不會沒有任何過渡，幻想直達最終完美的目標。一次次的考試讓我們一次次的認清自己的實力。
時間改變了我們的樣子，卻在心里留下了彼此的影子。流年逝去里，我為誰記住，為誰流淚，為誰狂歡，為誰落寞……都一一定格在了那些若干年的沉淀里。一件東西，一封信箋，一聲問候，一句想念，都可以勾起那時那年那段最美的記憶來，在思緒里泛濫成災(zāi)，然后再慢慢沉淀。
曾今那些陪伴我們的人啊，你們?nèi)缃裨诤畏侥?
開始發(fā)現(xiàn)一個固定的面部表情可以應(yīng)付很多的場景，固定的微笑，單調(diào)的表情。越來越成功的掩飾自己的喜怒哀傷，誰也分不清看不穿在笑容下真實的內(nèi)部是晴天還是陰霾抑或是千年融不化的冰川。我們開始學會了偽裝。
成長中的我知道沒有人會一直關(guān)注自己的感情動態(tài)，要學會品嘗自己不同情感的濃度。與其在沒有人關(guān)注中失落還不如獨守自己，靜靜的看自己心靈的演繹。
開始發(fā)現(xiàn)小時候啟蒙教育中最重要的誠實已經(jīng)縹緲的找不到任何的價值，因為有時候撒謊比誠實會收到更令人滿意的效果。
成長在進行，社會在復雜中進步，說話也要向更深層次的演繹。
童言無忌的時代已經(jīng)過去，漸變的成長讓我明白說話是我一生都要不斷進修的技能。準確恰當?shù)姆謭龊险f話，有所保留朦朧而不完全直白的說話，以善意的名義說各種的假話。
年少允許我們輕狂，時間在成長，輕狂也成長為沉穩(wěn)，再回首再回想當初年少時自己的狂語，只會淡然的一笑。
在自己看不到的無形中，成長的經(jīng)歷現(xiàn)實的錯綜復雜的因素都悄悄潛入自己的身體沉淀，從輕狂到沉穩(wěn)到平淡，社會也施加給我們太多的外力讓我們再也沒有更多浮力的支撐去讓自己為輕狂飛翔。
高中的校園讓我看到了自己以前從沒看到過的東西，所以我會好好珍惜剩下的兩年。就寫到這吧，高一，再見了。
高一再見了作文2
要分開了，真舍不得高一生活說長不長，說短不短，就快分離，真的好舍不得。俗話說‘天下沒有不散的宴席’。今天就要和九班說再見了。這個讓
我感觸很深的班級，讓我知道了團結(jié)的力量有好大，讓我知道了集體的溫暖。
記得在上學期，班上的一個同學逃課。看到班主任的`著急，同學對他的擔心。我們都擔心他。他離校的時候，寫給老師的話，讓我們非常的感動，‘我自愿不讀書，與老師無關(guān)。老師原諒我，等我混好了之后我會回來看你的。你對我的影響很大。’經(jīng)過幾天，我們在QQ上給他說，老師因為你要受處分。他看了之后，他回來了。
班主任在給我們上夕會時，她哭了。她說經(jīng)過這件事后，讓她知道了我們這個集體是多門的溫暖。
第二學期，又重新分的班。有原九班的，七班的，八班的組成了一個新的九班。‘九班’是我們這個年級最好的一個班。剛認識的同學就要分離了，真舍不得。
在五月紅歌比賽，班主任對這次比賽的重視，她說：‘我們班是年級的好班，在這次比賽中，我們的目標是第一’。經(jīng)過我們的努力，我們班獲得了全校的第一名。聽到這個消息時，我們手舞足蹈。我們實現(xiàn)了目標，老師對我們的期望。
盡管我們有時被老師罵，老實說，但真的分離了，每個人都是那么的不舍。
明天、我們都將在哪呢？明天、我們是否還會記得今天發(fā)生的一切？明天、我們是不是還會聚在一起，說一說心事，道一道夢想？明天、會有初生的太陽；明天、會有我們?yōu)閴粝肫床?/p>
再見了，讓我成長的九班。
高一再見了作文3
他走了，他真的走了，他不會再回來了，而這是永別，我們也不會再見了！
上車的時候天已經(jīng)黑了，一路上所有人的心情都很沉重，而我只是認為很無聊罷了。
到家鄉(xiāng)的第一件事不是吃飯，而是去看看他——祖父。當天祖父躺在小床上，白色的被子蓋住了他的全身，只能看見一雙鞋子和帽子。鞋子很干凈，應(yīng)該是沒有穿過或是洗過了；帽子偏向于黑色，十分嶄新。祖父的臉被白被子遮住了，不知道老人是怎樣的表情，他應(yīng)該很幸福，因為他的孩子們回來了！但他的孩子們似乎很難過，舅媽坐在床頭，一手燒火，一手抹淚，眼淚在她的臉上流淌。我并沒有什么感觸，因為我似乎只是知道要叫他祖父，其他的什么也不清楚……
我出生時，他已經(jīng)七十幾歲了，我也很少回去看他。那年我才六歲，祖父已八十高齡，聽說他身體越發(fā)不好了，我們?nèi)胰硕蓟厝チ恕?/p>
“祖父！”外婆讓我問他記不記得我是誰，于是我照做了，“您知道我是誰嗎？”祖父笑了，皺紋變深了，眼睛便小了，嘴巴慢慢的動著：“這不是佳佳嗎？怎么放假了？”祖父的手握住我的手，那雙滿手都是繭、皺紋的手又撫摸著一雙稚嫩的小手，我有時都擔心那雙粗糙的手會不會把我的皮膚磨壞。“祖父我是小雨呀！您不記得啦？”我努力想讓祖父記起我來，后來我發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞——他似乎并沒有聽我說話或許也與他年長有關(guān)耳朵不好使了，他只是一直在微笑。而那微笑也烙在了我的腦海中。
“女兒！”媽媽的聲音把我從回憶中喚醒，“走吃飯去。”我和媽媽走出了房間，在壩子上匆匆的吃完了飯，沒想到還要經(jīng)行這樣的儀式……
我們手上拿了一炷香，圍著壩子繞圈，最前面的那個人在說一些我聽不懂的話，我也懶的去領(lǐng)會，只是跟著他們走。儀式完后，媽媽把我衣服上的布剪了下來。我好像丈二和尚——摸不著頭腦，問媽媽：“媽媽為什么要剪衣服？”媽媽眼睛里噙滿了淚水，差點就流了出來：“這樣你祖父才知道我們家有多少人。”“哦。”我似懂非懂的點點頭，心想：祖父怎么會不知道我們家有多少人呢？剪完衣服我們就回家了。
第二天早上，對面的山蓋上了一層輕紗，空氣很潮濕，天似乎哭過。今天他要離開我們了，他要去一個不同的世界，他要去找他的妻子了。今天早上意外的安靜，如果我沒記錯的話今天應(yīng)該是趕集日，原本應(yīng)是個熱鬧的日子，可今天的氣氛十分不同，我對趕集也只字不提。
我媽媽手里拿著花圈，我走在隊伍的后方，手里拿的是柱香。我們走到了一塊田上，田的正中方有土堆，也不知道是什么用的。
“滴哩噠啦”聽到了一種奇怪的聲音，我們一行人不約而同地朝發(fā)聲處看去：是祖父被人抬到了土堆處。我的姨婆、外婆、父母……跪在了土堆上，而我……在一旁發(fā)呆。我不知道我應(yīng)該干嘛，但其實我是想看看祖父還在微笑嗎？我還想問問他記得我是誰嗎？最終我只是看著祖父從我身邊被抬走。祖父被放在了土堆前的凳子上，聽見有一人大喊：“入土！”我并不認為發(fā)生了什么大事，可我的親人們再也忍不住，失聲痛哭起來。
當最后一鏟土移到祖父身上時，我知道他離開我了，以后我也不會再有祖父了。
再見了，祖父！
高一再見了作文4
6月的梅雨，籠罩了整個城市。一連幾個星期的降雨，讓城市變得濕潤潤的，連思想也變潮濕了。久未放晴的天空是否依然留著陽光的笑容。自古多情傷離別，環(huán)境的渲染，讓這6月的離別變得多愁善感。一年的時光，不知留下了多少美好的回憶。隨著時間的推移，連回憶也會變得模糊。就用這貧乏的文字記下我高一的點滴。
墻縫里的小樹
每次坐在靠窗的那組時，抬頭總是可以看見對面教學樓墻縫里的小樹。小樹長在樓頂，有四層樓那么高，不知道它當初是怎么長上去的。或許它的身上蘊藏著某種驚人的力量吧。小樹顯得那么居高臨下，有略帶點盛氣凌人。它能從眾多的花草樹木中脫穎而出，成為眾人矚目的焦點，依靠的是它頑強的意志。每次望著小樹，心里總是有那么點羨慕，希望自己也能成為那樣的佼佼者。于是，小樹成為了我高一學習的動力。每逢使用，我總?cè)滩蛔〉叫湎峦瑢せ孛允У淖约骸?/p>
安靜的教室
一天中最享受的時間就是下午第三節(jié)課結(jié)束后。同學們吃飯的吃飯，洗澡的洗澡，洗衣服的洗衣服，留在教室里的人，寥寥無幾。此時，教室安靜、祥和，不像白天喧鬧、浮躁。就像一個頑皮的小孩子玩累了，在安靜的休息。我享受此刻的安靜，它能穩(wěn)定我浮躁不安的心，凝聚我雜亂無章的思緒。下了課，我經(jīng)常在這里一坐就是半個小時，呆呆的聽著廣播中放著的輕快的音樂。什么也不想，什么也不做，徹底放松，徜徉這片凈土。
花哩吧啦的桌子
陪我一起走過的家伙還真少不了你——我的桌子。在我還沒成為它的主人以前，它的形象就不怎么樣了。命運不公，睡覺他倒霉偏偏遇上我，原本還算白白凈凈的小臉蛋兒變得慘不忍睹。唉，誰叫我喜歡在它臉上寫寫誒、畫畫呢!忍受了我一年折磨的桌子，你現(xiàn)在解脫了，不知你是痛恨我，好是甘心受折磨，但愿你以后碰見一個好主人。總之，再見了，我的桌子。我是不會忘記你的，你的身上銘刻著我的目標和夢想，我的花哩吧啦的桌子。
流年易逝，驀然回首，已是離別日。
高一再見了作文5
今天下午考試結(jié)束了，考試考完回到班級集合。本應(yīng)該高興才對，可是我卻一點開心的感覺都沒有。趴在桌子上，也不知道該做些什么。也許，應(yīng)該和身邊的朋友告?zhèn)�別，謝謝你們一學期的相處與幫助。這一學期我過得很開心，也很充實。特別是中午能夠和朋友一起吃飯，真的好喜歡。
之后，班主任交代完事情，我們就到樓下集合，一起和陪伴我們一學期的化學老師合照。很感謝化學老師教我們化學，老師也很負責盡職。我們按照體育課的隊伍，擺好隊形。拍照的時候很開心，男生們各種pose都好搞笑。拍照結(jié)束后，就要和老師做告別了。
回到班級后不一會兒就可以走了，我到一班等朋友一起回家。數(shù)學老師在講臺上發(fā)獎狀，感謝著一學期同學的努力與付出。隨著話題的不斷深入，我不由得想哭，同學們在和老師做告別。老師將身旁的兩大袋零食發(fā)給同學，也是心意吧。之后，全班同學起立，唱班歌送給了最親愛的數(shù)學老師。我不由得向后退了幾步，靠在了墻上。我終于忍不住了，失聲痛哭起來，眼淚聚集在眼角，劃過臉頰，滴答滴答落在了地上，淚痕刻在了早已浸透了的地面。瞬間所有的感情涌上心頭，身體不由得蜷縮著。
唱完班歌后，幾位同學將自己準備的禮物送給了老師，老師也很開心。同學們也和化學老師一起留下了難忘的瞬間，不止印在了照片里，更印在了我們的心中。
高一就這樣結(jié)束了，說實話真的很不舍。這一年的酸甜苦辣各種事情，至今仍然記憶猶新。美好的時光總是易逝，希望下個學期能有一個不一樣的自己。感謝的一年的陪伴，謝謝大家！祝大家暑假快樂！
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