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期末考高一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的期末考高一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期末考高一作文1
害怕著，害怕著，課本上完了，期末考的腳步近了……
一切都像末日的樣子，絕望地張開(kāi)眼，復(fù)習(xí)卷發(fā)下了，模擬題做起來(lái)了，同學(xué)們的臉愁起來(lái)了。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……你不讓我，我不讓你，都在黑板上寫滿了題。紅的字像火，粉的字像霞，白的字像雪。水筆里帶著些刺鼻的味道，閉了眼，腦里仿佛全是解析、過(guò)程、答案……作業(yè)本下成百成千的草稿，密密麻麻地寫著，大小的資料七零八亂。課外資料遍地是:雜樣兒，計(jì)算的，閱讀的，散在課桌里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
占課是最尋常的，一占就是二三十分鐘。可別惱，看，像約翰遜，像杰克遜，像劉翔，魔術(shù)般表演著。深夜時(shí)分，人家教室全熄了燈，我們的卻亮得耀眼，讀書聲大得逼你的耳。窗外一排排白熾燈的光，烘托出一片寂靜而不寧?kù)o的夜。樓里去，階梯上，教室里，有奮筆疾書的人，有搖頭晃腦背書的人，披著大衣，戴著眼鏡，他們的書本，密密麻麻的，在桌上靜默著。
期末考像籃球賽，讓我們賽約翰遜、賽喬丹。
期末考像杰克遜的演唱會(huì)，領(lǐng)著我們走太空步、跳機(jī)械舞。
期末考像200米最后一道跨欄，逼著我們?nèi)ワw翔。
期末考高一作文2
我認(rèn)識(shí)一位美國(guó)的腦科權(quán)威醫(yī)生，他向我講述了一個(gè)真實(shí)的故事。
“我的父母都是醫(yī)學(xué)界的權(quán)威，我的兄弟姐妹都很有出息。可我小時(shí)候?qū)W習(xí)很吃力，三年級(jí)時(shí)都寫不出一句完整的話。老師和同學(xué)們都認(rèn)為我很笨，經(jīng)常挖苦我取笑我，這使我很難受。我也自認(rèn)為很笨，感到什么都不如人，一天天消沉下去。父母意識(shí)到我可能是個(gè)智障者，但對(duì)我卻并不諷刺，這使我感到一點(diǎn)欣慰。我的姨媽對(duì)我沒(méi)有偏見(jiàn)，她愛(ài)孩子。她總是耐心地教我認(rèn)字，拼寫，背誦，計(jì)算。當(dāng)我又忘了怎樣拼寫一個(gè)長(zhǎng)單詞而泄氣時(shí)，她總是用鼓勵(lì)地眼神看著我，好像在說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，咱們從頭來(lái)！’當(dāng)我有一些進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，她都會(huì)擁抱我說(shuō)：‘好極了’，然后是吃小甜餅和繼續(xù)學(xué)習(xí)了。在姨媽的幫助下，我逐漸找到信心，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上了中學(xué)，大學(xué)，最終成了一名醫(yī)生。如果沒(méi)有姨媽和父母的鼓勵(lì)，我可能不會(huì)有今天。是他們用愛(ài)使我變得自信，變得堅(jiān)韌。”
聽(tīng)到這兒，我不禁想起隔壁的妹妹，因?yàn)樗L(zhǎng)得不好看，所以經(jīng)常受到別人的嘲笑，老師不喜歡，她對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有信心，父母不愛(ài)她，經(jīng)常斥責(zé)她。當(dāng)我們玩耍時(shí)，她總是一個(gè)人低著頭呆在一個(gè)角落。她需要?jiǎng)e人的理解和鼓勵(lì)，可沒(méi)有人關(guān)心她，愛(ài)她。
一個(gè)人從小孩子到長(zhǎng)大成人，不是一帆風(fēng)順的，人人都需要?jiǎng)e人的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，別人才能在你最困難的時(shí)候鼓勵(lì)你，而不是譏諷你。一個(gè)孩子無(wú)論是聰明還是愚蠢，是漂亮還是丑陋，都需要關(guān)愛(ài)，得到信心。腦科醫(yī)生是幸運(yùn)的，而還有許多像他這樣的孩子得不到愛(ài)。愛(ài)是人類最偉大的語(yǔ)言，愛(ài)會(huì)影響一個(gè)人，給他帶來(lái)溫暖，鼓勵(lì)，信心，愿每個(gè)孩子都能得到鼓勵(lì)，得到愛(ài)。
期末考高一作文3
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
獨(dú)倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪里是現(xiàn)實(shí)，哪里是記憶。思念如同高飄的風(fēng)箏掙脫不了細(xì)線，又潮水般奔涌而來(lái)……
夕陽(yáng)西下，余光灑滿了天空。西下的夕陽(yáng)，是天空的無(wú)奈還是白云的不肯挽留？這西下的夕陽(yáng)是如此的親切而遙遠(yuǎn)，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語(yǔ)綴滿了夕陽(yáng)，即使是黃昏的夕陽(yáng)，也是無(wú)限好，因?yàn)槲覀兂錆M朝氣的心！還曾記得，我們并肩傾聽(tīng)，聽(tīng)風(fēng)的歌唱，聽(tīng)云的呢喃，聽(tīng)花的嘆息，聽(tīng)海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰(shuí)又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實(shí)成為記憶。時(shí)光流逝，你我都同樣無(wú)能為力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時(shí)光地洪流就這樣把我們沖散，只剩下我一個(gè)人獨(dú)釣夕陽(yáng)，默默地把一顆心寄向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方！
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，可又有誰(shuí)知道它在秋天飄零地嘆息，在冬天凄涼的無(wú)助？當(dāng)秋風(fēng)凜冽地吹來(lái)，它在枝頭搖曳，在堅(jiān)持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當(dāng)冬風(fēng)更加猛烈地?fù)鋪?lái)，它終于倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉淀下來(lái)，離開(kāi)了它眷戀的枝頭，想著去年的春天，想著曾經(jīng)的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，想著曾經(jīng)的夕陽(yáng)……
曾經(jīng)年少的我們，信誓旦旦的以為只有傳說(shuō)才把時(shí)間說(shuō)得無(wú)情，在經(jīng)歷了一次又一次的花開(kāi)與花落，潮漲與潮落之后，我們才發(fā)現(xiàn)世事變遷的無(wú)奈。在時(shí)間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨著春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠(yuǎn)行……
獨(dú)自漫步小園，花兒已開(kāi)放，可物事人非，有些事情仍在繼續(xù)，有些事情再也回不去了。
抬頭望天，一群大雁在暮色中漸漸飛來(lái)，于是，我知道，又一個(gè)春天來(lái)臨了……
期末考高一作文4
如果你真的會(huì)飛，——注意，我是說(shuō)“真的”——那你就不必過(guò)于在意枝斷、山崩、地陷、冰融……
要是你的刀法天下無(wú)敵，你就敢一匹赤兔馬，千里走單騎；要是你槍法超群，你就敢單槍匹馬闖千軍，血染征袍透甲紅；要是你腳法出神入化，你當(dāng)然敢腳踩風(fēng)火輪，激情綠茵場(chǎng)，從后場(chǎng)帶球到禁區(qū)拔腳怒射……
嗓大聲自遠(yuǎn)，非是借秋風(fēng)。
你覺(jué)得林風(fēng)眠會(huì)重視“工農(nóng)兵學(xué)員”喋喋不休的指責(zé)嗎？
你覺(jué)得吳冠中會(huì)看重官方的評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)嗎？
你覺(jué)得郭德綱會(huì)在意同行的打壓與破口罵街嗎？
手有金剛鉆，敢攬瓷器活；身上生雙翼，不怕站斷枝；——你懂得！
在一次研討會(huì)上，一位北師大博士畢業(yè)生說(shuō)：“我已經(jīng)跳槽五次了，合則留，不合則去，我就是要讓一些人看到的永遠(yuǎn)是我的背影！”好瀟灑，好有底氣。我舉杯向他敬酒。但是，你要注意：人家是博士生，人家有翅膀，人家敢飛也會(huì)飛，人家能高飛也能遠(yuǎn)飛。你要注意：想飛不代表會(huì)飛，你認(rèn)為的高飛與大家認(rèn)為的高飛不是一個(gè)概念、不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；但愿你懂得，總是鳳凰找梧桐，少有麻雀擇樹(shù)技。人家有才干，到哪里都有單位收留。此枝斷裂有那枝，千枝皆斷我有翅。
我知道你很羨慕那只鳥(niǎo)，我又何嘗不羨慕它呢。所以，我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)、演習(xí)飛翔這一技能，這是一生的重任。不要誤認(rèn)為自己已經(jīng)飛得很好了，不要狂喊自己已經(jīng)飛得很牛了；學(xué)無(wú)止境，飛無(wú)終點(diǎn)；逆風(fēng)飛行，不進(jìn)則落。沒(méi)事時(shí)，多看看鷹、雕、鵬，少對(duì)比雀、鶯、鷗，絕不竊比蝶、蛾、蚱；后者要時(shí)時(shí)刻刻注意著腳下的枝、樹(shù)、草，而前者更相信自己的翅膀。
我說(shuō)明白了嗎？只要你真的有一雙翅膀——哪怕是隱形的，那你就不必過(guò)于擔(dān)心人心冷暖、世態(tài)炎涼、公司興替、領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)劣、同行捧壓、朋友拉推。
你知道嗎？我擔(dān)心的是，你只在一個(gè)小地域的足球場(chǎng)上斬將搴旗、攻城拔寨、沖關(guān)陷陣、進(jìn)球如麻、一不一世，而你要是置身西甲才會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)有機(jī)會(huì)觸球，而更悲哀的是你永遠(yuǎn)沒(méi)有這樣的悲哀機(jī)會(huì)。
你知道嗎？我更擔(dān)心的是，你總誤認(rèn)為自己懷才不遇、生不逢時(shí)，而其實(shí)，你才剛剛學(xué)會(huì)了爬行與慢走；你只適合慢生活，你玩不了疾徐遠(yuǎn)近自由飛。
期末考高一作文5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”小時(shí)候的我特別喜歡過(guò)年，那時(shí)候過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著新衣服、新玩具、寒冷的天氣、熱騰騰的羊肉火鍋、各式腌制好菜以及家里團(tuán)聚的那種心底的釋慰。
但現(xiàn)在，過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎不像以前。
每天早晨都早早地起床，忙碌地去上學(xué)、當(dāng)學(xué)、寫作業(yè)的'日子可以暫告一段了，暖和的被窩和繽紛多彩的電視節(jié)目成了吸引我的另兩種東西。過(guò)年意味著什么，從古至今，由于科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，人們幾乎快要淡忘了“回家”之一經(jīng)典習(xí)俗。他們通過(guò)各種視頻、各種電話能夠把兩個(gè)家庭，甚至好幾個(gè)家庭聯(lián)系再一起。他們?nèi)耘f可以享受過(guò)年的樂(lè)趣，只是過(guò)于表面，顯得向寒暄。
正因?yàn)檫@些，我卻覺(jué)得家中沒(méi)有了足夠的年味。而那僅有的年味也只是從商場(chǎng)浮躁的裝飾、噪耳的音樂(lè)中傳出。過(guò)年似乎平淡化了。
但是，我還是渴望過(guò)年。
我渴望坐在桌邊，旁邊是我至親的人，和他們一起盡情地吃著火鍋。
我渴望天氣更冷一點(diǎn)，最好有雪花從天而降，即使我會(huì)寒冷地打著哆嗦也要約上好友一起把濃濃的雪踩得吱吱響。
我渴望走在大街上，人們紛紛而行，身上都穿著紅彤彤的服飾，大家都面帶笑容地談天說(shuō)地，時(shí)不時(shí)望著嘴中噴吐出來(lái)的團(tuán)團(tuán)霧氣。
我渴望呆在一個(gè)寧?kù)o的地方，看著如流水無(wú)痕般的時(shí)間駛過(guò)，樹(shù)葉早就在樹(shù)枝上不見(jiàn)了蹤影，鳥(niǎo)兒從光禿禿的枝干上掠去，甩下幾簇白雪和啼鳴。
我渴望我能穿著軟軟蓬蓬的棉襖，戴著厚厚的手套笨拙地按響家中的門鈴，我希望我的親人們可以在開(kāi)門見(jiàn)到我時(shí)仍舊把我當(dāng)作童年的我，塞給我成堆的糖果和大大的紅包。
我渴望我能舒服地窩在沙發(fā)里，陪著他們一起看著電視，吃著零食，嬉笑怒罵，對(duì)電視節(jié)目或是某某的經(jīng)歷評(píng)說(shuō)一番，然后泡上一杯濃茶和他們一起熬到天亮。
我渴望人們的生活能夠不再那么疲累，能夠放下偽裝，不必刻意去微笑，能有空找個(gè)時(shí)間和自己愛(ài)的人呆在一起，哪怕不說(shuō)話也好。
我渴望隨處都能觸摸到滾燙的心靈，在寒冷的冬季人們能夠拋棄那個(gè)自私、冷漠、無(wú)情的自己，能夠釋放出自己的愛(ài)和真情，那么這個(gè)世界又如何會(huì)寒冷，那么這個(gè)自己又怎么會(huì)痛苦。
我渴望能過(guò)一個(gè)好年，人們都能夠找回那個(gè)原本的自己。最后祝愿：新年快樂(lè)！在新的一年里能夠活得輕松，過(guò)得愉悅，把握好流逝的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在手中的所有！
佳作點(diǎn)評(píng)：
這是篇以抒情為主要表達(dá)方式的，以“我渴望”排比，大段表達(dá)了自己渴望的生活，恰恰體現(xiàn)了小小的作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的思考，對(duì)純真生活的渴望，對(duì)人情和愛(ài)的渴望。本學(xué)期學(xué)習(xí)了馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》，小作者很好地學(xué)習(xí)了其中的大段排比和呼告寫作方式。
期末考高一作文6
夢(mèng)想猶如脫開(kāi)韁繩的野馬自由馳騁在廣廣無(wú)邊的大草原。夢(mèng)想又好像是寸草不生的沙漠里的一片綠洲總是為探尋者帶來(lái)活下去的希望。夢(mèng)想又或者是藏在門后的黑暗當(dāng)只有打開(kāi)它時(shí)才會(huì)照進(jìn)光芒。人生本就是一場(chǎng)大夢(mèng)，真真假假，假假真真，但其中的夢(mèng)想是靠自己去追尋
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切。”每每次次失落，猶豫，徘徊，挫敗時(shí)，仿佛看不見(jiàn)自己的未來(lái)，仿佛對(duì)生活已經(jīng)充滿失望，仿佛對(duì)自己已失去信心。生活不止眼前的茍且，總是感覺(jué)自己在這無(wú)聊的繁雜的學(xué)習(xí)生崖中好像真的是在茍且偷生混日子。還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，給了我夢(mèng)想給了我希望，未來(lái)是美好陽(yáng)光充滿人生風(fēng)景的，讓我肯為之拼搏追逐夢(mèng)想。你赤手空拳來(lái)到人世間，我來(lái)到人世間什么都沒(méi)有，只有雙手雙腳去打拼世界，本著夢(mèng)之心來(lái)留下精彩。為找尋那片海不顧一切，為了夢(mèng)想為了留下精彩我愿放棄一切去打拼那片屬于我的湛藍(lán)之海。
夢(mèng)想雖遙不可及，雖艱難困苦，可夢(mèng)之揚(yáng)帆已經(jīng)起航，它帶領(lǐng)我去馳騁在廣闊寥寥的大海。我駕馳著奔騰，一路上希望更多的是挫折更多的是苦難更多的是堅(jiān)定不動(dòng)搖的心。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上晴空。就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！！！
遠(yuǎn)方，未來(lái)，方向。這些是我要確定下來(lái)的，這些是我要持之以恒的去完成的這些僅僅就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六字，夠我努力，夠我?jiàn)^斗一輩子，夠我完成我想要完成我該要完成的目標(biāo)。
請(qǐng)相信我，這就是我的堅(jiān)持。我會(huì)一路走到底。
期末考高一作文7
孟子有云：“生于憂患，死于安樂(lè)。”正如老和尚對(duì)小和尚所說(shuō)的那逆流而上的魚活了下來(lái)，落下的葉子早已死去。苦難可以造就人的一生，磨練人的意志，增強(qiáng)人的才干，實(shí)現(xiàn)人的夢(mèng)想。
詩(shī)中云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”只有苦難，才能使人破繭成蝶。之所以屈原賦出《離騷》，是因?yàn)樗馐艹⒅嫉呐艛D；之所以司馬遷作出“史家之絕唱，千古之離騷”的《史記》，是因?yàn)樗馐芊浅Ｈ丝扇淌艿膶m刑；之所以越王勾踐能卷土重來(lái)，是因?yàn)樗P薪嘗膽。可見(jiàn)，苦難可以激發(fā)人的斗志，正如那逆流而游的魚，有絢爛的人生。
苦難讓人“征于色，發(fā)于聲”，卻可以“而后喻”。曹操雖說(shuō)：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，又吟“老驥伏櫪，志在千里”；李白高詠：“行路難，多歧路”，又自信道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；蘇軾“風(fēng)雨任平生，卻仍希望”寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟“。
也許，你會(huì)說(shuō)，安樂(lè)不是更好嗎？那黃葉隨波逐流多么自由。可安樂(lè)是一劑毒藥，讓人陷于泥濘中不能自拔。如果不是安樂(lè)，那么柯震東就不會(huì)吸毒，毀了他的事業(yè)；如果不是安樂(lè)，李天一就不會(huì)整天聲色犬馬，最后犯下大案。可見(jiàn)，那上天給的寵愛(ài)，多么像一劑毒藥，讓人越來(lái)越壞。
苦難可以使人發(fā)奮，安樂(lè)可以使人消長(zhǎng)意志。苦難，是一劑強(qiáng)心劑，讓人們心中充滿向上的能量；苦難，是一輪明月，讓奮斗于黑夜中的人有一個(gè)寄托；苦難，是懸梁刺股的那條繩子，時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們向上。安樂(lè)，是一潭泥水，讓人渾濁，讓人骯臟；安樂(lè)，是一個(gè)惡魔，讓人不思進(jìn)取，讓人與丑為伴；安樂(lè)，是一個(gè)煙霧彈，迷惑人，讓人看不清未來(lái)的方向。在受苦受難時(shí)，要耐心，要堅(jiān)忍，要堅(jiān)信法國(guó)詩(shī)人雪萊所說(shuō)的：“冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”要明白人可以當(dāng)一條逆流而上的魚，正在享受快樂(lè)；在擁有安樂(lè)時(shí)，而努力跳出這個(gè)圈子，多反思，多找“罪”受，明白此時(shí)是一片隨波逐流的黃葉，再這樣下去只能是死路一條。
讓我們借苦難之風(fēng)，揚(yáng)理想之帆，在人生這洶涌澎湃的大海上勇敢前進(jìn)吧！
期末考高一作文8
我知道，當(dāng)你拭干面頰上的淚水，你會(huì)燦然一笑，那時(shí)，我會(huì)輕輕對(duì)你說(shuō)，走吧，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
——題記
灰色·幼蟲
迷茫。
我努力的睜眼，想要看清這世界，四周卻是一片灰暗。十字路口，向左，向右？亦或是前進(jìn)后退？我蜷縮著小小的身子，靠著冰冷的地板，莫名的恐懼感從心中涌出。侵蝕著我一寸一寸的肌膚。
有光！我驚起。一絲絲亮光逐漸擴(kuò)散，我欣喜。渾身的血液似乎加速倒流著。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，站起便會(huì)看到陽(yáng)光。
白色·蛹
掙扎。
什么在禁錮我？掙扎，刺痛的疼痛。灰白的世界中，朦朧的看向身后——荊棘，藤蔓。吃力地站起，腳下卻已是鮮血淋漓，想叫，卻又叫不出，只想拼命奔跑，耳邊有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)的聲音，我在心中吶喊：你在哪，快來(lái)幫我！
“啪”有什么東西在斷裂，我看不清，只是奔跑著，是藤蔓斷了嗎？
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，荊棘已被拋在身后。
金色·蝴蝶
刺骨。
如同萬(wàn)根堅(jiān)冰扎入骨髓，我想轉(zhuǎn)身，卻又無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。是誰(shuí)？是你么？我扶著墻壁蹣跚，腳已麻木，身體已僵硬，漸漸感知不到身上的疼痛。
香氣。有香氣飄來(lái)，我貪婪的吮吸，每個(gè)細(xì)胞都在吮吸，陶醉。
溫暖一寸寸的遍布，是陽(yáng)光么？背上的刺痛將我拉回現(xiàn)實(shí)，想溫暖前進(jìn)。
越來(lái)越亮。一縷縷光線射入我的眼睛，我伸手擋住，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，前方——春暖花開(kāi)。我驚喜，想跳，卻聽(tīng)見(jiàn)背后又撲閃的聲音，轉(zhuǎn)頭，翅膀正在背后扇動(dòng)。我驚喜，跳躍，在花海上舞蹈。
孩子，我是光的使者。耳畔突然想起了熟悉的話語(yǔ)。
走吧，有人輕輕牽起我的手，你看，槐花正香，陽(yáng)光正好。
期末考高一作文9
有時(shí)候長(zhǎng)大是一件很苦很無(wú)奈的事，但是我們沒(méi)有選擇的權(quán)利，所以，我們就長(zhǎng)大了，初三這塊尖銳的巖石助我們褪去幼稚的外殼。
——題記
想當(dāng)初叫囂著進(jìn)入初三的時(shí)候，頗有些“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯，仿佛即將面臨的是一場(chǎng)惡仗，一場(chǎng)非打不可、同時(shí)非贏不可的惡仗。
走過(guò)來(lái)，再回首，望著灑滿了淚灑滿了汗的初三生活，反而感覺(jué)釋然，仔細(xì)回憶當(dāng)時(shí)的累當(dāng)時(shí)的苦，卻發(fā)現(xiàn)記憶竟是如此神奇，無(wú)論是當(dāng)時(shí)恨之入骨的辛勞還是難得的歡笑，都被它罩上一層美好的光環(huán)，使你不能不把它寶貝似的珍藏。
剛上初三的時(shí)候，突然意識(shí)到自己已經(jīng)是學(xué)校里最高年級(jí)的人了，有一種一夜間長(zhǎng)大的感覺(jué)，想到自己一生中最美好的年華就要在一片“ABCXYZ”中慘淡地度過(guò)，實(shí)在是心有不甘。抓緊時(shí)間體會(huì)上課睡覺(jué)的感覺(jué)，體會(huì)課間向別人凳子上灑水的刺激，每天在課上使勁把當(dāng)天的作業(yè)做完，回去再睡個(gè)昏天黑地。看著別人無(wú)精打采的樣子，不禁慶幸自己過(guò)得如此瀟灑，覺(jué)得人生也不過(guò)是白駒過(guò)隙彈指一瞬，如此逍遙也不枉辛辛苦苦長(zhǎng)了那么多年。當(dāng)初的豪情壯志早就飛到了九霄云外，直到第一次大考的成績(jī)下來(lái)才猛然醒悟，原來(lái)我們并沒(méi)有資格這樣做。
補(bǔ)課補(bǔ)課補(bǔ)課，練習(xí)練習(xí)練習(xí)，考試考試考試，排名排名排名。翻開(kāi)記錄那些日子的日記，都是些殘缺不全，零零碎碎的只言片語(yǔ)。許多許多頁(yè)日記被淚水浸得模糊，已經(jīng)看不清當(dāng)初寫上的字，可是當(dāng)手指滑過(guò)字跡的時(shí)候，還是能清晰地讀出自己當(dāng)時(shí)的心情，讀出那份耕耘許多卻收獲很少的無(wú)奈，讀出那份怎么努力都追趕不上的心酸。
到了初三下學(xué)期，大家都開(kāi)始習(xí)慣初三的生活，不再嚷嚷著要上勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè)課，不再為晚上回家時(shí)已經(jīng)高懸的月亮抱怨。生活很單調(diào)也很平靜，磨煉得你不得不成熟不得不為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。突然間學(xué)會(huì)了體諒老師體諒家長(zhǎng)，為老師的一個(gè)眼神家長(zhǎng)的一句話而深深自責(zé)，然后拼命學(xué)習(xí)，期待名次上的進(jìn)步，為的就是換取那些關(guān)心自己的人的一個(gè)微笑。
到了最后沖刺的階段，課間也變得靜悄悄，四處是壓抑的氣息，壓得頭也抬不起來(lái)，只能深深埋在書本之間。有時(shí)會(huì)突然聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)歇斯底里的笑聲，自己也會(huì)跟著大笑，持續(xù)個(gè)3、5分鐘，只是為了在接下來(lái)的課上不要一不小心去見(jiàn)了周公。
中考的時(shí)候全身都很麻木，三天筆試呼啦啦過(guò)去，也感覺(jué)不出自己發(fā)揮得好不好。只記得那幾天自己做了無(wú)數(shù)次心理暗示還是緊張得拿不穩(wěn)書，父母都小心翼翼地避開(kāi)那個(gè)敏感的話題，可是誰(shuí)都知道大家心里想的是什么，卻沒(méi)有人敢提，怕得到一個(gè)令人絕望的結(jié)果。
在筆試考完的那幾天，雖然還是捧著一本英語(yǔ)咿咿呀呀地念，實(shí)際上已經(jīng)輕松了不少。班里開(kāi)始傳來(lái)久違的打撲克牌的聲音，一本本清雅的同學(xué)錄成了每人手中的新課本，溫習(xí)來(lái)溫習(xí)去，其實(shí)是舍不得走，舍不得離開(kāi)初三，舍不得離開(kāi)這個(gè)班。
后來(lái)，有人提議說(shuō)，快畢業(yè)了，大家明天買點(diǎn)吃的買點(diǎn)喝的聚一聚吧。我們都舉了兩只手外加一只腳表示贊成。第二天，我們?cè)诎嗬锼翢o(wú)忌憚地把桌子并在一起，拼命吃著手中的小食品，用最平常的方式慶祝終于熬過(guò)了初三。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)著話，提起自己當(dāng)時(shí)的懦弱，當(dāng)時(shí)明明已經(jīng)動(dòng)搖的決心大家都會(huì)會(huì)心地微笑，原來(lái)，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危蠹移鋵?shí)都一樣呢！班里本來(lái)還是一片笑聲，不知什么時(shí)候就漸漸地靜了下來(lái)，英語(yǔ)課文磁帶已被人換上了自己錄的《YesterdayOnceMore》，悲傷的調(diào)子一遍遍游走在我們之間，像時(shí)間那樣了無(wú)生息的逝去，想抓住，讓它停下，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣，我們終究還是渺小而無(wú)力的。
突然有個(gè)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)，上初三的時(shí)候那么苦，那么累，怎么現(xiàn)在反而有些不想走了呢？怎么還想在這里再多坐一會(huì)兒呢？沒(méi)有人接話，每個(gè)人都在默默地想自己的心事，不敢抬頭，怕有人發(fā)現(xiàn)自己眼中其實(shí)已有淚。
狼狽地逃回家，才敢痛痛快快地哭一場(chǎng)，作為自己與初三，與相處了三年的同學(xué)的告別。
發(fā)榜那天，邀了幾個(gè)報(bào)考同一所高中的同學(xué)同去，當(dāng)我們依次拿過(guò)錄取通知書的時(shí)候，我們同時(shí)笑了起來(lái)。陽(yáng)光照得我們睜不開(kāi)眼睛，可還是拼命咧著嘴笑。這或許是初三生活最完美的結(jié)果了吧。
整個(gè)初三就這么過(guò)去了，短短的不到一年的時(shí)間，卻仿佛經(jīng)歷了比初一初二兩年更多的事情，放棄了很多，同時(shí)也得到了很多。再看鏡中的自己，恍如隔世般地發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大。
期末考高一作文10
躺在地板上。任思緒游離于天花板與墻壁之間。一個(gè)人，一遍又一遍不厭其煩地聽(tīng)著小姿的《遇見(jiàn)》。不亦樂(lè)乎。
已經(jīng)忘了從什么時(shí)候開(kāi)始就很喜歡這首歌了。只記得當(dāng)初聽(tīng)到時(shí)那種震撼心靈的感動(dòng)突然狠狠撞擊著胸口。那種清新到清澈，精致到極致的餓旋律纏繞在腦海里，經(jīng)久不散，經(jīng)久不衰。
“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白
我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)
…………
我看著路夢(mèng)的入口有點(diǎn)窄
我遇見(jiàn)你是最美麗的意外……”
“遇”真的是很美的~Z，生命也真的是一場(chǎng)最美麗的“遇見(jiàn)”。即使生命的o常我永h也o法“A”。每個(gè)人都會(huì)有一些預(yù)見(jiàn)，每個(gè)人亦都會(huì)有一些遇見(jiàn)，預(yù)見(jiàn)是期望，而遇見(jiàn)則是現(xiàn)實(shí)。預(yù)見(jiàn)到自己的遇見(jiàn)不是一件太容易的事情；而遇見(jiàn)了自己樂(lè)觀的預(yù)見(jiàn)則是莫大的幸福；當(dāng)然，如果幸福的不知所以然，往往是因?yàn)橛鲆?jiàn)勝過(guò)了自己的預(yù)見(jiàn)
那些風(fēng)雨中搖曳的燈火，那些公路邊飛逝而過(guò)的站牌，那些小站里擦身而過(guò)的面容，那些太陽(yáng)下綻放過(guò)的花朵，那些汽車上喧囂的車廂，那些充滿眼淚的離別站臺(tái)，那些向未知的未來(lái)延伸的鐵軌，那些天空中頡頏著的寂寞飛鳥(niǎo)，那些頭頂上一閃而過(guò)的流星，那些生命中曾流淌過(guò)的旋律，那些歲月里突兀的孤獨(dú)和溫和的語(yǔ)言，那些明亮的眼神和善良的任性，那些溫暖的諾言和親切的笑容……究竟是誰(shuí)遇見(jiàn)了誰(shuí)？誰(shuí)又是誰(shuí)生命中的過(guò)客？誰(shuí)又是誰(shuí)世界里的點(diǎn)綴？誰(shuí)又成了誰(shuí)永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的紀(jì)念和難以撫平的傷痕？
生命中有多少的遇見(jiàn)從我們身邊滑過(guò)，消逝了我們最美好的年華？