姆雷特于生死中的掙扎高一作文
迷茫的高中生活正式糾纏了我精神分裂的腦袋,我不知道自己該放棄什么,然后換回另一種我所需要的——或者是能讓我以一個(gè)快樂的大馬猴似的活在這樊籠的世態(tài)紅塵……
中考的成績我未曾態(tài)度端正的看一眼,但我一直潛意識的相信自己是憑借著理科(排除外語——我實(shí)在不知道它算啥——而且我貌似只考了32分)撇著腿闖過中考這條獨(dú)木橋的——客觀上而言,這也是事實(shí)——畢竟我從沒背過秦朝一統(tǒng)的概念、中國鐵路干線云云。
我一直覺得自己不是個(gè)榆木腦袋,甚至因長年看小說而得來的架空邏輯思維特強(qiáng)悍——可惜,同時(shí)我也明顯的'記憶衰退——這種禍福相依的感覺使我彷徨觖望!
高中已經(jīng)初具邏輯思維、復(fù)雜性、記憶性的雜亂于一身,我躊躇的不知道自己該怎樣抉擇:擅長邏輯但不愿去重復(fù)一份又一份的習(xí)題;記憶衰退卻必須因夢想,而死記硬背著討厭且枯燥的文科內(nèi)容;文理分班必須二年以后而現(xiàn)在卻要過早的拋棄一份,畏懼不可預(yù)料的會考……
如同哈姆雷特于生死中的掙扎——我彷徨的心在吶喊……
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