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愛寫作高一作文
因為自身的特殊情況，我從小就不能像別的小朋友一樣自由自在的嬉戲打鬧。沒有朋友，總是一個人默默的坐在角落里。即使出門也是自己一個人獨來獨往，形單影只。
漸漸的，我不知道自己存在的意義在哪里。該干什么或者不該干什么我或許更應該問我能干什么。直到小學二年級開始學習寫作文。我終于找到了我最喜歡做的事，或者說為我這顆漂泊無依的心找到了寄托。
剛開始學習寫作文的時候，全班的同學包括我。都像是一群剛剛蹣跚學步的幼兒。只能依靠老師板書在黑板上的文章千篇一律的照搬，完全談不上自主自創。因為剛入門的我們，完全不懂寫作文這個概念。
直到后來教育部門的人來學校視察查閱了我們的作文，發現我們全班同學的作文都是千篇一律。所以，讓老師放手讓我們自己去學習去探索去自由發揮。于是，我們從記錄生活小事的日記開始，老師幾乎每天都會挑選各位同學們的優秀作文進行朗讀。讓我們學會相互學習。于是，我們總是暗自比拼，相互探討。聽得多了，看得多了。我的寫作水平漸漸提高。最后不管是日常作文隨筆還是考題作文，我的作文成了同學們學習的范本。經常被老師當堂誦讀。
就這樣我漸漸愛上了寫作，并不是好大喜功。而是因為我終于發現自己并不是一無是處，至少在無人聊天無人陪伴的時候不用暗自傷神，黯然失落。
因為我終于找到了自己喜愛的事，即使無人陪伴無人訴說，無人懂得也無人理睬的時候，我有了向往有了目標有了努力的方向也有了心靈的寄托。
我可以通過寫作，來抒發內心情感。記下所見所聞，總結經驗教訓豐富內心世界增強自身涵養。所以，我愛寫作。
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