高二寫人作文：他

高二寫人作文：他

　　他，是鄰村的老大爺

　　記得那時剛剛到高中報到時，我靜靜的坐在位子上聽旁邊的同學議論說，我們的班主任是個數學老師。我的眼前浮現出一個高高瘦瘦，帶著眼鏡，一副文藝青年模樣的老師。在有點小憧憬的等待中，看見他走了進來，他個子矮矮的，身體胖胖的.，皮膚黑黑的，樣子憨憨的，像極了鄰村的老大爺。“這不會就是我們的老班吧？”我心中暗暗地想到。不一會兒，事實就驗證了我的猜測，這位老大爺就是我們的老班。

　　他，是無私奉獻的“多面體”

　　記得那時軍訓，在炎炎烈日的考驗下，許多同學都想回宿舍里休息。而他呢，明明可以是在宿舍里休息，卻犧牲了休息到操場上看我們訓練。當我們訓練時，他就變成了鐵面無情的教官，嚴厲地指出我們存在的不足。當我們訓練時，真正的教官上任了，他這個山寨版的就只能下崗了。這時他有變成了后勤部部長，扛起了比他矮不了多少的大桶水為每個杯子里添滿了水。

　　他，是不務正業的數學老師

　　記得那些還在他手底下混的日子，他作為一個數學老師，不好好教數學，偏偏要彰顯自己的文學功底，用他那濃重的沂蒙山方言我們朗誦那些他自己把數學概念拼湊在一起寫成的小詩，不過你別說，他寫的那些小詩還挺押韻。現在想想，也幸虧他那些小詩為我背枯燥無味的數學概念平添了不少樂趣。

　　他，是偉大的“愛班主義”詩人

　　記得那時要分班了，我們都幻想著老班能搞點特別的（注意用詞是幻想噢）可是他還真搞了點別出心裁的，用流行的詩體為我們寫了首詩，把我們感動的呀，那是眼淚汪汪的。

　　愛“擦墻”，愛嘮叨，愛搞怪，也愛進宿舍，最愛學生。不是神馬無情的老班，也不是一下課就不見蹤影的神秘大仙。他是“馬大爺”

　　他也是“小義義”他是我們10級四班永永遠遠的班主任。

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