關(guān)于互助話題敘事作文600字
生活需要互助，如果生活中沒有互相幫助，那么世界將變成什么樣子呀?下面是關(guān)于互助話題敘事作文600字，歡迎閱讀。
篇一：關(guān)于互助話題敘事作文600字
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因?yàn)橛辛恕盎突ブ保覀冞@個(gè)世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節(jié)美術(shù)課上，我興致勃勃地看著我完成的作品，“啊，畫得真美!”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的，構(gòu)圖奇特，筆法新穎，就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道：“喂，你怎么不上色了?。”“我，我……”也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向了一點(diǎn)，她一時(shí)半會(huì)支支吾吾地說不出一個(gè)因?yàn)樗詠怼２贿^，我看出來了，她應(yīng)該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會(huì)不會(huì)內(nèi)向到拒絕我?故而，我故意開口道：“那個(gè)……我沒帶橡皮，你能借我用用不?我可以把彩筆借給你!”她會(huì)心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個(gè)書包，都未曾找到家庭作業(yè)本。“我是寫了作業(yè)的好孩子，老天，你不能這樣對(duì)我!”我默默抱怨道。
突然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請(qǐng)了兩天病假嗎?今天怎么來了?老師說了，你不用寫作業(yè)的。”她笑了笑，把那個(gè)作業(yè)本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點(diǎn)一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧!在這個(gè)芳香四溢的世界里。
篇二：關(guān)于互助話題敘事作文600字
在我們的生活中，肯定會(huì)碰到很多的困難，這些困難可能我們自己能解決，但是也可能需要?jiǎng)e人的幫助。我們需要幫助的時(shí)候別人給予幫助，別人需要幫助的時(shí)候我們也不吝嗇我們的援手，那么，這個(gè)世界將變得更加美好!
我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開始，她變得很沉默寡言，動(dòng)不動(dòng)就趴在桌子上哭，最需要幫助。她的眼睛里滿是淚水，抽噎著向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個(gè)家就沒有了，我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實(shí)在讓我不能安定下來，我也無法學(xué)習(xí)……”聽了她的話，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國(guó)，爸爸也離開家，媽媽便找了一個(gè)保姆，丟下她和她的姐姐在這里。
一天一天地過去，她好像在陷入一個(gè)陷阱里似的`，開始變起來。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓较陆担刻於疾缓煤猛瓿勺鳂I(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時(shí)，她最需要的是別人的幫助和關(guān)懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來，一起做作業(yè)、一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)互相說一些有趣的事情，以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的關(guān)心她，幫助她，似關(guān)心自己的女兒一樣。到后來，她去了蘭州學(xué)習(xí)，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經(jīng)常給她寄信或打電話，問問她的狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個(gè)沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。
現(xiàn)在，我們?nèi)曰ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)懷，共同進(jìn)步。
假如，當(dāng)時(shí)我沒有幫助她，沒有那么關(guān)心她，那么她現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢?我很感謝我當(dāng)時(shí)幫助了她。
不管是朋友，還是陌生人，當(dāng)別人真正需要幫助的時(shí)候，我們伸出的手就是給他們最大的溫暖，幫助有困難的人，請(qǐng)一定不要吝嗇你的幫助!
篇三：關(guān)于互助話題敘事作文600字
人的一生中，總有一些困難，這時(shí)就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好……”
大概在上個(gè)月吧，在一次升旗儀式上，我們得知了學(xué)校的校工李思和同志患了“癌癥”他無兒無女，只有一個(gè)侄子在外地打工。這么大的醫(yī)療費(fèi)用，靠一個(gè)打工的人掙的錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學(xué)校伸出援助之手來幫助他。
按理說，我們?yōu)樗杩钍菓?yīng)該的。他雖然不是我們學(xué)校正式的校工，但自從建校起，他就一直在我們學(xué)校辛辛苦苦地勞作著，每天盡職盡責(zé)。
在捐款儀式上，首先是學(xué)生捐款。有一個(gè)班是在七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)捐款最多的，幾乎達(dá)到了200元。據(jù)我所知，這個(gè)班里有一位同學(xué)捐了20元，還有幾個(gè)捐了十多元的，捐的人數(shù)占百分之四十是5元的。在這些人中，有家境貧窮的，也有富裕的，他們之所以能捐到那么多錢，那是因?yàn)樗麄冎溃诶щy時(shí)，沒有人幫助的痛苦和無奈。
我就是親歷過這樣的痛苦。
在七年級(jí)上學(xué)期的語文競(jìng)賽中，抽到了我。考試前，我作了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)。但是成績(jī)并不好。不但沒有在這次競(jìng)賽中占得名次，還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時(shí)，有一位獲得名次的同學(xué)安慰我，讓我重獲了信心。
在別人有困難時(shí)，你幫助他，在你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
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