信任高中作文（精選37篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的信任高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
信任高中作文 篇1
信任會(huì)使人生其樂(lè)無(wú)窮，信任還可以引我們走向成功。
交往之中，我們需要信任。《三字經(jīng)》曰：“人之初，性本善。”俗語(yǔ)又有言：“善良的人總比邪惡的人多。”我們應(yīng)該信任自己的伙伴，信任他是懷著一顆赤誠(chéng)之心，信任他是真心想和我們做朋友，信任他不會(huì)欺騙自己。我們也該信任自己的老師，信任他是一心為我們好，信任他是真心想幫助我們、教導(dǎo)我們。
如果交往之中沒(méi)有了信任，那么，將不會(huì)再有一個(gè)人愿意幫助你，愿意去愛(ài)你，因?yàn)槟悴恍湃嗡?dāng)然就沒(méi)有理由信任你。想要交到好的朋友，想要讓別人相信你，惟有先去信任別的人。可見(jiàn)，交往之中信任是多么重要。
工作之中，我們需要信任。我們應(yīng)該信任自己的領(lǐng)導(dǎo)，信任他在分配工作時(shí)是公平的，信任他不會(huì)交給自己完不成的工程。我們也應(yīng)該信任自己的工友，信任他能和我們一起，完成龐大的工作，信任他會(huì)在我們遇到困境時(shí)伸出援手。這樣，我們的工作會(huì)變得順利許多。試想，當(dāng)你與領(lǐng)導(dǎo)、工友之間失去了信任的橋梁，會(huì)是什么樣？領(lǐng)導(dǎo)給你永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的文件報(bào)告，工友也對(duì)你不理不睬，相信這份工作是不會(huì)長(zhǎng)久的，又何談成功呢？可見(jiàn)，在我們的工作中，信任的作用之大。
生活之中，我們同樣需要信任。我們應(yīng)該信任所有旁的人，即陌生人，信任他們對(duì)自己沒(méi)有惡意，信任他們不會(huì)沒(méi)有緣故的加害于自己。我們應(yīng)該信任社會(huì)、信任國(guó)家，信任他們不會(huì)讓“瘦肉精”等不安全的事件再次發(fā)生，信任他們能維護(hù)誰(shuí)會(huì)的安定、保衛(wèi)公民的安全。
一旦我們失去了這種信任，就會(huì)擔(dān)心一切，人人自危，不僅會(huì)讓別人覺(jué)得不舒服，自己也必定不會(huì)愉快。長(zhǎng)此以往，便會(huì)成為“杞人二號(hào)”了。這樣的生活，是人們想要得到的、充滿快樂(lè)的生活嗎？可見(jiàn)，信任在生活中存在的必要。
為什么信任有如此大的魔力？因?yàn)槎鄶?shù)人是不會(huì)輕易信任別人，才會(huì)那么需要信任，以至于將你當(dāng)作是他們的至親至愛(ài)一般對(duì)待，正是因此，你會(huì)感到無(wú)比的輕松愉快，而他們也會(huì)將你引上通往成功的路。
讓我們一起，沐浴在信任的光輝之下，享受它給我們的福音吧！
信任高中作文 篇2
有這樣一個(gè)故事，從前有一個(gè)小孩坐在窗臺(tái)上，他的爸爸鼓勵(lì)他往下跳，第一次孩子很害怕，慢慢吞吞的往下跳，他爸爸用強(qiáng)壯的臂膀接住了他。第二次，孩子雖然有點(diǎn)害怕，但不象第一次那么害怕了，跟上次一樣他的爸爸依然接住了他，可是第三次的時(shí)候，當(dāng)孩子毫不猶豫的往下跳時(shí)，可他的爸爸并沒(méi)有接住他……
第二個(gè)故事是一位父親給他的孩子講完第一個(gè)故事后，讓孩子從樹(shù)上往下跳，以便讓孩子記住這個(gè)故事，剛開(kāi)始，孩子不愿意往下跳，可是在爸爸的強(qiáng)硬態(tài)度下，孩子一咬牙便從樹(shù)上跳了下來(lái)。可是父親的表現(xiàn)出乎了孩子的意料，父親把他緊緊的包入懷中，對(duì)他說(shuō)，孩子有時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)信任，何況我還是你的父親？
前者教會(huì)了孩子懷疑，而后者則教會(huì)了孩子的信任。
把目光拉回現(xiàn)實(shí)生活，不難發(fā)現(xiàn)在中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)，有太多的事情讓人心寒更讓人信任人目光慢慢變成了懷疑的目光，例如在兩千零三年的時(shí)候，當(dāng)時(shí)在中央電視臺(tái)舉行了幫肋山區(qū)兒童的募捐活動(dòng)，而舉牌未捐的企業(yè)竟然高達(dá)十幾家，不得不說(shuō)這是一個(gè)悲涼的事實(shí)，在說(shuō)一件更小的事，在大街小巷總是會(huì)有數(shù)量不少的行乞人，但隨著近年來(lái)越來(lái)越多的假乞丐被媒體曝光，所以當(dāng)行人走過(guò)那些人時(shí)，眼中總帶著少許懷疑的目光，甚至于是憤怒的目光。
曾有人感慨這個(gè)社會(huì)中信任的上光越來(lái)越少，那為什么不去想想自己做過(guò)的事值得被別人所信任嗎？誠(chéng)信的流失是信任這種感情減少的主要原因。
沒(méi)有了信任，很難想象這個(gè)社會(huì)會(huì)變成什么樣子，交易困難，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，物價(jià)飛漲等一系列的問(wèn)題就會(huì)接踵而來(lái)，
我們要學(xué)會(huì)信任，要用信任的目光看待事物，要知道信任的目光是對(duì)誠(chéng)信的最好鼓勵(lì)，信任的目光也是對(duì)行騙者最好的手術(shù)。
勸君能多用信任的目光去投向這個(gè)社會(huì)吧！
信任高中作文 篇3
我們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在這樣的一個(gè)圈子里：這里有我們的家人，有我們的朋友，還有許許多多的陌生人。不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始變的自我起來(lái)，不信任陌生人，不信任自己的朋友，甚至，對(duì)于自己的家人，都會(huì)產(chǎn)生不信任感。也許我們會(huì)感到很悲哀，但我們依然重蹈覆轍，去懷疑，去猜忌身邊的人。什么時(shí)候起，我們開(kāi)始變成這樣的呢？
信任他人是一件幸福的事情。它會(huì)讓我們感受到親情是多么的溫暖。人們總是在一個(gè)又一個(gè)的抉擇中成長(zhǎng)。這些抉擇往往會(huì)決定我們的命運(yùn)。我們會(huì)恐懼，我們會(huì)不安，我們害怕做出一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。但是不要忘記，我們的身邊還有我們的親人，為何不信任我們的家人呢？他們會(huì)幫我們做出一個(gè)最明智的選擇。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì)收獲一份親情與幸福，并且從此以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有親人的陪伴是一件多么幸福的事。
信任他人是一件愉快的事情。它會(huì)讓朋友們間的關(guān)系更加親密無(wú)間。生活上難免會(huì)遇到各種各樣的難題，也許你會(huì)覺(jué)得獨(dú)自處理這樣的事情會(huì)有點(diǎn)力不從心。何必要一個(gè)人獨(dú)自苦惱，為何不信任你的朋友們呢？相信他們是你最好的知己，讓他們同你一起解決難題。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì)收獲一個(gè)好心情，并且從此以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有這么多陪在你身邊的好朋友。
信任他人是一件美好的事情，他會(huì)讓人們的關(guān)系變得和諧、美滿。家長(zhǎng)難免會(huì)有出家門(mén)的時(shí)候，家中年齡幼小的孩子無(wú)人看管。這時(shí)為何不信任自己隔壁的鄰居呢？把孩子交給他們暫時(shí)看管。在付出一份信任的同時(shí)，也會(huì)收獲一份信任與支持，并且從此以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)又多了一個(gè)好鄰居、好朋友。少一點(diǎn)猜忌，多一份真誠(chéng)，便會(huì)慢慢拉近人們的距離。
信任他人不只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，而是要從心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽雙眼，我們應(yīng)該去努力尋找值得信任的人，我們的家人，朋友，甚至是陌生人。信任親友是人的天性，信任陌生人是一種美德。敞開(kāi)心胸，去信任他們吧！
信任高中作文 篇4
金錢(qián)、地位、名聲等誘惑之下，人與人之間的信任越來(lái)越少。小悅悅事件的發(fā)生，除了人性的冷漠外，更多的是人與人之間互不信任。信任是人與人之間建立交際關(guān)系的基本橋梁，也是人的基本生存之道。現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，處處充斥著不信任的場(chǎng)景；就拿公交車(chē)站借車(chē)錢(qián)事件來(lái)說(shuō)吧，雖然說(shuō)現(xiàn)在詐騙的事情很多，但是人總有救急的時(shí)候，面對(duì)別人尋求幫助的眼神，難道這一兩元的求助比一兩千元還要貴重嗎？大人們總說(shuō)這些是騙子，我在想就算是騙子我也仍然堅(jiān)信這個(gè)世界上還有許多好人的，我仍然會(huì)把錢(qián)捐贈(zèng)給他們，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這就是信任。
現(xiàn)在的社會(huì)太缺乏信任，老婆婆摔倒在地好心人送至醫(yī)院卻被誣陷為推倒老婆婆的始作俑者，難道這社會(huì)的信任感墮落到這個(gè)程度了嗎？所以現(xiàn)在大多數(shù)人都不敢施救，都不敢?guī)头觯团卤毁嚿希团卤徽_陷。這個(gè)世界完全陷入了信任危機(jī)，但是在這個(gè)信任度超低的世界，還是有許多好心人及時(shí)施予援手，如近期流浪漢救落水女子的事件，這讓我相信世界還是有愛(ài)的，在建立彼此的信任的過(guò)程中，我們應(yīng)該彼此坦誠(chéng)相待，友善相處，與人為善，樂(lè)于助人，讓這個(gè)世界能夠更加有愛(ài)！
信任高中作文 篇5
朋友，朋友之間最寶貴的是她們之間的友誼，但友誼需要她們之間的信任，若他們之間沒(méi)有最起碼的信任，那么他們還算是朋友嗎？曾經(jīng)是那么對(duì)她們掏肝掏肺百般的信任，卻換來(lái)了她們對(duì)自己的不信任。
學(xué)校中，老師說(shuō)，自己要把自己想要的小組寫(xiě)下來(lái)，第一：無(wú)論男女，把自己想要的小組寫(xiě)下來(lái)。
第二：兩男四女，把自己想要的小組寫(xiě)下來(lái)。兩種情況都寫(xiě)哦。我傻傻的并不加思考的把我的最好朋友寫(xiě)了上去。下課我本不想問(wèn)她寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)我，因?yàn)槲掖_信他肯定寫(xiě)我了，由于好奇，還是問(wèn)了。她說(shuō)：“我沒(méi)有寫(xiě)你，你寫(xiě)我了呀？”“沒(méi)有”，我說(shuō)道。我去找我其他的朋友去哭訴，于是她出賣(mài)了我。
回家路上，她向我道歉，我說(shuō)：“為什么向我道歉，怎么了？”我裝傻的說(shuō)。還以為她不知道呢？她把經(jīng)過(guò)給我說(shuō)了一遍。我說(shuō)教名的時(shí)候把她給劃了。她說(shuō)道：“我一定知道你不會(huì)寫(xiě)我的。”當(dāng)她說(shuō)完我輕顫了一下，苦笑道：“呵呵，我們都太生性多疑了。”我慢慢地走回家，一直想她說(shuō)的那一句話。哎，爸爸說(shuō)過(guò)，朋友之間沒(méi)有友誼，只有利益，如果你沒(méi)有真才實(shí)華，別人是不和你交友朋友的，除非你是有被利用價(jià)值的。想到如此，我笑了，但不知什么時(shí)候眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)淚，哭，代表什么，哭，只能讓人顯得更加懦弱無(wú)能。所以要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
信任與不信任只在一念之差，但你選擇了不信任，那你將會(huì)永遠(yuǎn)失去她的心。正如，傷人之語(yǔ)，如水覆地，難以挽回。你將會(huì)為你做出的決定而后悔。一個(gè)真正的朋友，會(huì)伸手觸碰你的心。人之相知，貴在相識(shí)；人在相知；貴在知心。知心是朋友的最高境界，而又有幾個(gè)能像這樣的朋友啊！
信任高中作文 篇6
隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們的物質(zhì)享受越來(lái)越好，但人與人之間的隔閡也越來(lái)越大，在與他人交往中充滿了防備。所以，我們要學(xué)會(huì)信任，這世界上所有的乞丐都并不是騙子，所有的陌生人都是壞人，信任是人與人溝通的必要條件。
曾看到這樣一篇故事：老張出門(mén)倒水，隨手一帶，門(mén)“砰”地一下鎖住了，周?chē)眯牡泥従訐韥?lái)，想盡各種方法也打不開(kāi)，正當(dāng)老張著急得走來(lái)走去時(shí)，鄰居看到了前幾年因偷盜在勞教所呆了一年多的小川，便連請(qǐng)帶拽地扛到門(mén)前。
向他連說(shuō)帶比劃，極為慫勇小川打開(kāi)這把鎖，小川臉有些發(fā)紅，心中很糾結(jié)，片刻他終于像下了決心，向鄰居要一根舊鋸條，他緩緩舉起手，仿佛提著千斤重的東西，他將鋸條順著門(mén)縫往里插，門(mén)就被打開(kāi)了。
小川低著頭往外走去，忽然，鄰居急步跟上小川，問(wèn)他會(huì)不會(huì)開(kāi)雙保險(xiǎn)鎖，小川站住了，一雙眼變得冰冷，將鋼鋸折成兩截，用盡全力扔在遠(yuǎn)處。第二天，老張和鄰居家都換上了雙保鎖。
信任他人，只有我們信任別人，別人才會(huì)信任我們，喪失了信任，活著也將毫無(wú)樂(lè)趣。
如果我們只看見(jiàn)生活的污穢和謊言，便永遠(yuǎn)也不可能向他人敝開(kāi)心扉，生活也將毫無(wú)樂(lè)趣。學(xué)會(huì)信任別人，給心靈開(kāi)一扇窗。
信任高中作文 篇7
被人信任是一種快樂(lè)。你被人信任過(guò)嗎？我有過(guò)這樣的感受，下面就給你講講吧！
去年夏天的一個(gè)中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我坐在屋子里口干舌燥，就讓媽媽給我５元錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)西瓜。
轉(zhuǎn)過(guò)了一個(gè)街口就到了水果店，進(jìn)了水果店，就看到一個(gè)穿著短袖襯衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬運(yùn)水果。我走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我買(mǎi)一個(gè)西瓜。”我挑了一個(gè)又大又好的西瓜，一稱，正好8斤要6元多，我頓時(shí)傻了眼，心里想：這下可怎么辦呢？還差一元錢(qián)呢！我不好意思地說(shuō)：“阿姨，我只帶了5元錢(qián)，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看了我一下說(shuō)：“小朋友，天怪熱的，你先拿回去吃吧，等你有時(shí)間再給我那一元錢(qián)吧。”我紅著臉小聲說(shuō)：“謝謝阿姨。”說(shuō)完，我拎起西瓜，走出店門(mén)往回走。
回到家，我跟媽媽講了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“被別人信任是一種快樂(lè)。你不要讓別人失望啊！”于是媽媽給了我一元錢(qián)，我又飛快地跑到了水果店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿……姨，給你一元錢(qián)。”阿姨喜出望外地說(shuō)：“這么快就來(lái)了，你可真是一個(gè)守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：信任是一朵花，一朵開(kāi)在心底的花，它讓我聞到喜悅的芬芳。
信任高中作文 篇8
我很喜歡我的語(yǔ)文老師，她的身材又高又瘦，一頭齊肩的短發(fā)，顯得精神飽滿。特別是她那高高的鼻梁上，架著一副精致的紅框眼鏡，她總是有許多的學(xué)問(wèn)要告訴我們。
在我心里，她對(duì)待同學(xué)十分溫柔。記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有一次，我忘記帶家庭作業(yè)本了，其實(shí)是我沒(méi)有完成才沒(méi)有帶來(lái)。我的心里忐忑不安，心想：怎么辦呢？周老師知道了肯定會(huì)狠狠批評(píng)我的。哎！沒(méi)辦法，要怪也只有我“懶病”犯了唄！
來(lái)到教室，我看見(jiàn)老師正埋著頭，給同學(xué)們批改家庭作業(yè)。我躡手躡腳地走上講臺(tái)，小聲地對(duì)周老師說(shuō)道：“周老師，我忘記帶作業(yè)本了。”“哦，那你就另外拿本子補(bǔ)上吧！”周老師頭也沒(méi)抬地回答道。“你不是應(yīng)該很生氣的嗎？”我瞪大眼睛，奇怪地看著她。“現(xiàn)在生氣有用嗎？”她微笑著摸了摸我的頭，“自己在放學(xué)前做完就好了。”我心里的一塊大石終于落地了。想著這一次我是真的沒(méi)有做完，心里真是慚愧極了。我默默告訴自己：滕彩芳呀，滕彩芳，今后可不能再辜負(fù)周老師的信任了。
從那以后，我認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成，這學(xué)期還當(dāng)上了班上了紀(jì)律委員呢！是老師的信任，讓我有了今天的進(jìn)步。謝謝您，周老師！
信任高中作文 篇9
朋友，我發(fā)現(xiàn)你太會(huì)偷工減料了。
有一次，我們?cè)谔K，大家都在十分努力地跳，老師說(shuō)要如實(shí)報(bào)告成績(jī)。我?guī)湍銛?shù)個(gè)數(shù)，結(jié)果你在跳時(shí)，跳了幾下，說(shuō)一句話，跳了幾下，說(shuō)一句話。報(bào)成績(jī)時(shí)，你明明只跳了不到五十下卻說(shuō)已經(jīng)跳了一百五十下了。有一次更嚴(yán)重，該到你跳了，你東走走西走走，一分鐘到了你卻一個(gè)都沒(méi)有跳。老師讓跳一百五十個(gè)以下的人留下，你卻謊稱已經(jīng)跳了一百五十以上。我讓你留下，你卻自己偷偷回到了教室。
不只如此，我跑到操場(chǎng)上去玩的時(shí)候，我看見(jiàn)走廊口的地方有一塊作品展示板的地方有你的作品，我很高興你為我們班級(jí)掙了光，可是別班的同學(xué)的一句話卻把我心中的高興給澆滅了，因?yàn)樗f(shuō)：“這個(gè)作品肯定是她媽媽或姐姐做出來(lái)的”。
我一直在想：為什么別班的同學(xué)會(huì)這么說(shuō)你，為什么你要偷工減料，欺騙老師，或許你這次沒(méi)騙我們，那么別的同學(xué)為什么不說(shuō)別人，偏說(shuō)你？難道是因?yàn)橐郧澳阕隽颂嗖蛔屓诵湃蔚氖拢枚弥畡e人不再信任你了嗎？朋友，我不希望你變成這樣。
信任高中作文 篇10
有人說(shuō)：信任是一種紐，他可以接近朋友的心、鄰里的心、兩三人間的心；信任是一團(tuán)火，他可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使盡心盡力、盡心盡責(zé)。但我覺(jué)得，信任是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
在過(guò)去的兩三年里，我的成績(jī)一直還是不錯(cuò)的，但不知為什么，從五年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)的最好的科目――英語(yǔ)，成了我現(xiàn)在最大的問(wèn)題。這讓曾經(jīng)英語(yǔ)成績(jī)很好的我感到十分苦惱。
隨著一次次測(cè)試，我的成績(jī)一次次的下滑，這讓家長(zhǎng)和老師很頭疼。想說(shuō)辦法也沒(méi)能提高。我只能想著妥協(xié)。
終于，老師將我“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。我心里非常忐忑，畢竟我從來(lái)都是乖孩子。在辦公室里，我低著頭，不敢直視老師。認(rèn)知老師沒(méi)有責(zé)罵，而是用溫柔信任的眼神看著我，說(shuō)：“你一定也做了不少努力吧，我知道你是個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的孩子，你想要提高，就得找到失分的項(xiàng)目。”那句話至今留在心中。
于是，我翻開(kāi)以往的試卷，認(rèn)真檢查后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的幾乎都是語(yǔ)法和辨音題，我找到原因后每天抽空專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，終于，我的英語(yǔ)成績(jī)又回到以前那令人驕傲的分?jǐn)?shù)。
我非常感謝老師對(duì)我的啟發(fā)，老師那信任的眼神讓我永生不忘。
信任高中作文 篇11
信任是一縷陽(yáng)光，可以溫暖他人的心靈；信任是一條紐帶，可以連結(jié)我們的心靈。生活中的信任，可以鼓勵(lì)他人；社會(huì)中的信任，是事業(yè)發(fā)展的保障。信任，是一種十分重要的東西。
信任可以溫暖人心，當(dāng)我們信任他的之時(shí)，我們便開(kāi)始尊重他，這能夠給于他人信心，使他人有自重感。當(dāng)我們表現(xiàn)出對(duì)他人的信任之時(shí)，往往可溫暖他人，使他們或懸崖勒馬，或努力發(fā)奮圖強(qiáng)，或重拾自信。一名曾特別喜歡小偷小摸的少年，決心改過(guò)自新，可他發(fā)現(xiàn)自己屢遭他人白眼，連改過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。一次，他在小區(qū)內(nèi)散步，遇上位大爺，大爺招呼他坐下，正欲點(diǎn)煙，卻發(fā)現(xiàn)未帶打火機(jī)。“門(mén)沒(méi)鎖，去我家?guī)臀野汛蚧饳C(jī)吧”。大爺對(duì)他說(shuō)道。他去大爺家將打火機(jī)拿來(lái)。他很感動(dòng)他發(fā)現(xiàn)自己還是可以被人信任的，從此他改過(guò)自新，最終成為了一名警察。
信任可溫暖人心，正如那名少年，在他人的信任下，最終重拾信心，走上了正軌。
信任可以連接人心，信任是連接人與人的最好紐帶。當(dāng)我們信任他人，我們會(huì)將許多東西，情感、秘密與其分享，不知不覺(jué)間，信任已將我們連接。在這樣一種連接下，一個(gè)公司得到他人的信任，會(huì)發(fā)展更加壯大。一位犯人臨行死刑，之前他要求去見(jiàn)父親。法官為了防他逃跑，讓他的位朋友代他入獄，若過(guò)期未歸，便將他的朋友執(zhí)行死刑，到了那一天，犯人依舊未歸，朋友被押至刑場(chǎng)，人人都覺(jué)得他傻，可他不在乎。最終犯人回來(lái)了。當(dāng)被問(wèn)及為何這樣時(shí)，他說(shuō)道“我信任他”。
信任可以連接人心，正如以上兩人，信任可使人與人關(guān)系更緊密。
但在如今，我們常常失去信任，對(duì)父母不信任，對(duì)朋友不信任，對(duì)陌生人更不信任，這就導(dǎo)致社會(huì)人與人關(guān)系冷淡，人人交往配合不強(qiáng)，從根本上影響到了社會(huì)發(fā)展。因此，我認(rèn)為我們沒(méi)必要那么多疑，多信任他人，因?yàn)樾湃嗡耍瑢?duì)你我都不好處。
信任，讓我們更好！
信任，讓社會(huì)更好！
信任高中作文 篇12
在我們的生活中有一個(gè)十分熟悉的字眼：信任。信任是什么？信任是人與人之間互相信賴的表現(xiàn)；信任是什么？信任是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)；信任是什么？信任是人們自身素質(zhì)提高的象征。
生活里最不能缺少了一樣?xùn)|西除了快樂(lè)與關(guān)愛(ài)，那就是信任。我在一份報(bào)紙上看到過(guò)一幅諷刺的漫畫(huà)：在一個(gè)菜市場(chǎng)的一個(gè)攤位里，賣(mài)菜的小販正從包里拿出了一臺(tái)全新的驗(yàn)鈔機(jī)，來(lái)看買(mǎi)菜的人付的錢(qián)是不是假幣。買(mǎi)菜的人又拿出了秤，來(lái)看東西是不是足斤足兩。這一幅漫畫(huà)告訴我們?nèi)伺c人之間要存在互相信任的態(tài)度。
有一次我去一家不算太大的文具店里買(mǎi)文具時(shí)，可能因?yàn)槲屹I(mǎi)的東西稍微有些多，又或許因?yàn)槭浙y員不太熟悉，所以結(jié)賬的時(shí)候略微有一些慌亂。在慌亂中收銀員說(shuō)：“一共是52元。”我把52元錢(qián)給了他以后問(wèn)那位收銀員：“難道你不怕我少付給你錢(qián)嗎？”他說(shuō)道：“我以前見(jiàn)過(guò)有些沒(méi)有付完錢(qián)的人，但是我都是數(shù)完以后才提示他們的，我相信人們每次都會(huì)把錢(qián)交齊的。”說(shuō)完，他對(duì)我微微一笑。這一件事在我心中蕩起一股暖流。
當(dāng)今社會(huì)就像一臺(tái)無(wú)形的天平。只有人們互相信任，才會(huì)讓我們的社會(huì)以后更加美好。正如著名作家馮驥才先生所說(shuō)的：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
信任高中作文 篇13
誠(chéng)實(shí)和信任是好朋友。在我們生活中、學(xué)習(xí)中經(jīng)常發(fā)生有關(guān)誠(chéng)實(shí)與信任的事。如果你失去了誠(chéng)實(shí)與信任，就失去了一生中最重要的東西。
有一次考完試，分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了。放學(xué)了，媽媽問(wèn)我：“你考試考了多少分呀？”“還沒(méi)有報(bào)分?jǐn)?shù)，我不知道。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽信任我，沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去。而我撒了謊，臉上紅彤彤的，就像紅紅的蘋(píng)果一般。
第二天放學(xué)了，媽媽在校門(mén)口看到一位同學(xué)的家長(zhǎng)。“你家孩子考了多少分呀？悠然媽媽。”那個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)媽媽。“考試分?jǐn)?shù)報(bào)了嗎？”媽媽疑惑不解地問(wèn)。媽媽接到我后問(wèn)到：“分?jǐn)?shù)報(bào)了，你為什么不告訴我呢？”我默默地低下頭，感到十分慚愧，半天不做聲。這時(shí)媽媽的目光像無(wú)數(shù)利箭向我撲來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：你考試沒(méi)考好也不能對(duì)我撒謊呀，還辜負(fù)了媽媽對(duì)你的信任呀！這時(shí)我的眉毛皺成了一個(gè)八字，眼睛里的淚水像豆粒一般直往下掉。我說(shuō)：“我以后再也不撒謊了，我會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。媽媽?zhuān)嘈盼遥視?huì)努力學(xué)習(xí)的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我相信你喲！”
通過(guò)這件事情，我感受到誠(chéng)實(shí)與信任的寶貴，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一定要做一個(gè)信任別人的人，做最好的自己。
信任高中作文 篇14
自從買(mǎi)了電腦后，我發(fā)現(xiàn)媽媽越來(lái)越不信任我了。
先是一直在我的房間里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，久久不肯離去。光是走來(lái)走去也就算了，一邊走一邊還說(shuō)：“女兒啊，你可千萬(wàn)不要向報(bào)紙上和別人說(shuō)的'一樣，買(mǎi)了電腦以后就顧不上學(xué)習(xí)了呀！你一定要以學(xué)習(xí)為重，不能沉迷于電腦游戲中呀！”我一開(kāi)始還想也許過(guò)幾天媽媽就不會(huì)嘮叨了，再說(shuō)，她也是為我好，再忍一下吧！可令我沒(méi)想到的是，媽媽她竟然變本加厲，越來(lái)越過(guò)分了：媽媽總是以送茶或放衣服為理由，總是時(shí)不時(shí)地走進(jìn)來(lái)一下，要不就是瞟一眼我的電腦，要不就是說(shuō)上幾句。特別是前幾天，學(xué)校剛剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，她就查得更嚴(yán)了。媽媽說(shuō)，當(dāng)班主任知道我家買(mǎi)了電腦后，是大驚失色，告訴媽媽?zhuān)f(wàn)不要讓我玩游戲，否則，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。媽媽還真是“拿了雞毛當(dāng)令箭”每當(dāng)管我的時(shí)候，總會(huì)把班主任搬出來(lái)，說(shuō)得我是真的以為自己干了什么虧心事一樣。
我知道媽媽和老師都是為我好，但也不能這樣個(gè)管法吧？我自認(rèn)為是一個(gè)自覺(jué)的人，至少在電腦游戲上不會(huì)沉迷其中，這點(diǎn)是可以肯定的。可媽媽她卻這樣的不信任我。
我渴望得到信任！
信任高中作文 篇15
有人渴望得到贊同，有人渴望得到關(guān)愛(ài)，有人渴望得到幸福，而我卻渴望得到信任。
去年暑假，太陽(yáng)公公仿佛要讓全天下的人知道他的的厲害。以最高的溫度炙烤著大地，天熱得發(fā)了狂，地烤得發(fā)燙、直冒煙，像著了火似的。一天，爸爸外出打工，我和媽媽在家，媽媽打掃衛(wèi)生我看書(shū)。
看著看著，我熱的難耐，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我好熱啊！”媽媽把錢(qián)包給我，說(shuō)：“你拿10元錢(qián)買(mǎi)雪糕吧！”我就從媽媽的錢(qián)包里拿了一張10元錢(qián)，我就下樓上超市買(mǎi)雪糕，買(mǎi)完雪糕后，我高高興興的吃著雪糕回家了。到家后，媽媽很生氣的跟我說(shuō)：“你拿了幾元？”我說(shuō)：“我拿了10元。”媽媽又問(wèn)我一遍，我說(shuō)：“10元。”我委屈的低下了頭，那一刻，我明白了信任的強(qiáng)大。媽媽氣急敗壞地說(shuō)了我一頓，緊皺著眉頭把錢(qián)包里面的錢(qián)重新又?jǐn)?shù)了一遍，居然正好。剛長(zhǎng)兩張10元粘在一起了。媽媽連忙過(guò)去慰我。媽媽總是在懷疑我，從來(lái)沒(méi)有信任我。
無(wú)奈，氣憤，委屈，沖去了我脆弱的心。淚，禁不住流了下來(lái)。為什么總是得不到您的信任呢！媽媽呀媽媽?zhuān)畠汉苷\(chéng)實(shí)，給女兒一份信任。
信任高中作文 篇16
尊重別人就是對(duì)自己最大的尊重。
那是一個(gè)暑假，我去上輔導(dǎo)班，我故意沒(méi)告訴媽媽今天只有一節(jié)課，第二節(jié)課取消了，想個(gè)媽媽一個(gè)驚喜，可到了家，我才發(fā)現(xiàn)，我自己的想法有多么可恥——我看到我的媽媽偷偷摸摸的在看我的日記本，我喊了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尅芭尽钡囊宦暎讶沼洷镜舻搅说厣希?dāng)時(shí)，我的心都碎了，扔下書(shū)包就往外跑，跑到街上，找了家店進(jìn)去逛，我的心就像是碎了，眼淚止不住的掉，我真的失望了，不愿回家，后來(lái)，我去了我的一個(gè)姑姑家，她一個(gè)人住，也比我大不了多少，之前，我的奶奶讓我去陪姑姑住，我沒(méi)答應(yīng)，到了姑姑家，姑姑沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)乙矝](méi)有說(shuō)……
在姑姑家住了將近到了暑假結(jié)束才回去那個(gè)家，媽媽看到我，臉上一臉興奮，而我，卻面無(wú)表情，呵，什么母女親情，連信任都沒(méi)有的親情算什么？我進(jìn)去我的房間，哦，不，是我曾經(jīng)的房間，拿起地上的的日記本，放到媽媽的房間，然后，我拿著我的東西，回到了我的姑姑家！
從此以后，我再也沒(méi)有提起她，而我的姑姑也沒(méi)問(wèn)，我覺(jué)得，就這樣挺好！
信任高中作文 篇17
我覺(jué)得信任是家里必須要有的東西，可我家卻缺少對(duì)我的那份信任。
從小學(xué)起，家里人就對(duì)我管得很?chē)?yán)，我每拿起手機(jī)查個(gè)資料，都會(huì)有人悄悄跟著我，我每查一會(huì)兒資料，我媽媽和姐姐就會(huì)在哪個(gè)瞬間突然沖到我房間里看一下我在不在看其他東西。我常和他們說(shuō)：“媽媽手機(jī)又沒(méi)有游戲，我也只是查個(gè)資料而已。”聽(tīng)到這話，我姐就拿起手機(jī)，查個(gè)兩三遍有沒(méi)有游戲，最后說(shuō)沒(méi)有了后，我查東西她還是老盯著我。
每當(dāng)家里有零食時(shí)，我們會(huì)對(duì)半分。可每當(dāng)她少了一個(gè)零食時(shí)，總是把指頭對(duì)向我，我說(shuō)沒(méi)有呀。她就把眼珠子瞪得大大的，慢慢抬起頭，拳頭握的緊緊的：“你確定。”我嗯了一聲，她就說(shuō)：“一定是你拿的。”于是與媽媽聯(lián)手逼我交出來(lái)，我只好把我的給她。到最后，等她找到了自己那顆糖，我的也已經(jīng)被她吃了。我好冤呀！
我姐有手機(jī)，我沒(méi)有，也是因?yàn)槟棠陶f(shuō)我不能克制住自己，可我姐每天偷偷玩游戲，我告訴媽媽她就揍我，我只好閉口不說(shuō)了。
如果有了信任，我的家庭地位就不會(huì)低落到這種地步了，我真想有家人對(duì)我的信任，讓我也不再當(dāng)那個(gè)“冤大頭”。
信任高中作文 篇18
爸爸媽媽總是不放心我，放學(xué)時(shí)，我一定要給媽媽打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，她才會(huì)放心。有一次，我的手機(jī)沒(méi)有電了，沒(méi)有給媽媽打電話，她就把我批評(píng)了一頓。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸總會(huì)半夜來(lái)到我的房間，“嘭”把我房間的門(mén)打開(kāi)，再“唰”地走進(jìn)來(lái)，“啪”把日光燈打開(kāi)，看看我睡著了沒(méi)有。這一連串的動(dòng)作難道不會(huì)把我驚醒嗎？爸爸發(fā)現(xiàn)我睜著眼睛，大吼：“你怎么還沒(méi)有睡覺(jué)！”聲音如雷貫耳，我的睡意頓時(shí)全無(wú)。
我曾經(jīng)也想幫媽媽一點(diǎn)忙，幫她去買(mǎi)菜，可她一直說(shuō)什么有危險(xiǎn)，有壞人之類(lèi)的話，不讓我去。
我多么想要一次信任的機(jī)會(huì)，想要體驗(yàn)大人的生活，可以自己燒食物，做自己想做的事情，不受拘束。
那一天，我可以睡懶覺(jué)，很遲也不用起床，將近九點(diǎn)的時(shí)候，我就打電話叫肯德基送來(lái)外賣(mài)，邊吃邊看電視，吃完后，我就學(xué)著媽媽的樣子做家務(wù)，洗衣服，拖地板，擦玻璃，十一點(diǎn)的時(shí)候，我自己去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，自己做飯，就算很難吃也沒(méi)關(guān)系，下午繼續(xù)睡個(gè)覺(jué)……
雖然，我知道這目前不可能，但我希望不要每一天、每一個(gè)動(dòng)作都被監(jiān)管，能獨(dú)立多做一些事情，我就滿足了。
給我一次信任的獨(dú)立機(jī)會(huì)吧！
信任高中作文 篇19
昨日，大家學(xué)了一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》。文章內(nèi)容中，“我”把小主人的反光鏡給撞碎了。“我”在無(wú)人知曉的狀況下，積極給小紅車(chē)買(mǎi)車(chē)人留有字條。買(mǎi)車(chē)人反倒很尊重“我”，他覺(jué)得誠(chéng)信和信賴比錢(qián)財(cái)更關(guān)鍵。這要我想起了產(chǎn)生在我身邊的一件事。
那一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我非常愛(ài)吃魚(yú)了。我門(mén)趕到魚(yú)攤前，這個(gè)做生意很受歡迎，攤前擠滿了買(mǎi)魚(yú)的人。忽然，一條魚(yú)跳出來(lái)了蓄水池，一個(gè)小男孩兒正往里擠，他恰好一腳踩在魚(yú)的身上，把魚(yú)給踩死了。此刻，周邊有很多的人，店家也正忙著，假如他不用說(shuō)出去，這件事情徹底能夠遮蓋以往。但是，他卻沒(méi)那么做，只是對(duì)店家說(shuō)：“叔叔，抱歉，我將您的魚(yú)踩死了，我賠。”店家很驚訝的看見(jiàn)小男孩兒，隨后對(duì)小男孩兒說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這條魚(yú)不必你賠了。”小男孩兒著急地說(shuō)：“這如何行呢？”說(shuō)著，他把錢(qián)往店家手上一塞就跑了。
望著小男孩兒遠(yuǎn)去的影子，我明白了，為人處事一定要誠(chéng)信。
使我們每一個(gè)人都是有一顆誠(chéng)實(shí)守信的心吧！
信任高中作文 篇20
今天1月30日，我和媽媽8點(diǎn)鐘就起床了，準(zhǔn)備今日清潔衛(wèi)生，到下午，母親叫我將這些廢報(bào)刊、硬板紙、塑料瓶子等給扔到樓底下的垃圾箱里，我想媽媽真糊涂了，這種廢料并不是能夠賣(mài)錢(qián)的嗎？為什么要丟掉，多遺憾。我將這一念頭告知了母親，母親夸我是個(gè)聽(tīng)話的好孩子。
我將這些廢料取得了大門(mén)口，就下樓去叫那一個(gè)收廢品的阿姨，我對(duì)那一個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，大家家里有一些廢料，你來(lái)收一收吧！”阿姨同意了，我?guī)纤s到了大家大門(mén)口，阿姨稱了這些廢報(bào)刊、硬板紙等，又?jǐn)?shù)了數(shù)塑料瓶子，說(shuō)：“一共十三元八毛。”她摸摸袋子說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)，我要去樓底下取一下錢(qián)，我先把物品帶下來(lái)。”我講：“好的。”過(guò)去了二分鐘，我沒(méi)見(jiàn)姥姥的蹤跡。三分鐘四分鐘過(guò)去……我對(duì)媽媽說(shuō)，大家被騙。媽媽說(shuō)：“這也沒(méi)法，算了吧！”可是到吃晚飯的情況下，我忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有敲門(mén)聲，我覺(jué)得不容易是那一個(gè)阿姨吧！果真出不來(lái)我所料，我把門(mén)一開(kāi)，阿姨竟把這些錢(qián)送過(guò)來(lái)了，還說(shuō)：“抱歉，今日由于我太忙了，差點(diǎn)兒忘記了。”我講：“沒(méi)事兒！”
我心被老奶奶的誠(chéng)信打動(dòng)了。
信任高中作文 篇21
今天是1月30日，我和媽媽8點(diǎn)鐘就起床了，打算今天打掃衛(wèi)生。
到了中午，媽媽叫我把那些廢報(bào)紙、硬板紙、塑料瓶等給扔到樓下的垃圾桶里，我想媽媽真糊涂了，這些廢品不是可以賣(mài)錢(qián)的嗎？為啥要扔掉，多可惜。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)懂事的好孩子。
我把那些廢品拿到了家門(mén)口，就下樓去叫那個(gè)收廢品的阿姨，我對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，我們家有一些廢品，你去收一收吧！”阿姨答應(yīng)了，我?guī)е齺?lái)到了我們家門(mén)口，阿姨稱了那些廢報(bào)紙、硬板紙等，又?jǐn)?shù)了數(shù)塑料瓶，說(shuō)：“一共十三元八毛。”她摸摸口袋說(shuō)：“我沒(méi)帶錢(qián)，我去樓下取一下錢(qián)，我先把東西帶下去。”我說(shuō)：“好的。”過(guò)了二分鐘，我沒(méi)見(jiàn)奶奶的蹤影。三分鐘四分鐘過(guò)去了……我對(duì)媽媽說(shuō)，我們被騙了。媽媽說(shuō)：“這也沒(méi)辦法，算了吧！”但是到了吃晚飯的時(shí)候，我突然聽(tīng)到門(mén)外有敲門(mén)聲，我想不會(huì)是那個(gè)阿姨吧！果然不出我所料，我把門(mén)一開(kāi)，阿姨竟把那些錢(qián)送過(guò)來(lái)了，還說(shuō)：“對(duì)不起，今天因?yàn)槲姨α耍铧c(diǎn)兒忘了。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
我的心被老奶奶的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了。
信任高中作文 篇22
一個(gè)美好的早晨，我和母親去海珠湖玩。在門(mén)口，有很多人圍在那。
我和母親擠進(jìn)人群，我看見(jiàn)一對(duì)夫婦。妻子懷中抱著一個(gè)孩子，雖然看不見(jiàn)孩子的臉，但我可以看出她是個(gè)可愛(ài)的女孩。丈夫拿著吉他，唱這歌。那時(shí)候我才五歲，不明白他們?cè)诟墒裁础Ｄ赣H指指他們身邊的牌子，上面寫(xiě)著“孩子妮妮剛出生，就得了心臟病。為了醫(yī)治妮妮，家里花光了積蓄。妮妮的病還未治好，家里沒(méi)有錢(qián)為妮妮治病了，只得乞錢(qián)。請(qǐng)各位幫幫妮妮，讓她和其他孩子一樣快樂(lè)成長(zhǎng)。”
我看完后，很想幫他們。可人群中不知是誰(shuí)喊了一句“他們是騙子！”接著，圍觀的人們也開(kāi)始罵他們“可惡騙子，想利用我們的同情心！”“可惡的騙子，小孩子都來(lái)騙人了！”……我聽(tīng)了，問(wèn)母親“我應(yīng)該幫助他們嗎？”“你覺(jué)得呢？”我聽(tīng)后，走到空空如也的臟盒子前，蹲下來(lái)，把口袋里僅有的一元錢(qián)放進(jìn)去。周?chē)黄澎o，接著一個(gè)接一個(gè)的人往盒子里放錢(qián)。我不明白，為什么我放了錢(qián)，他們也跟著放了呢？
如今，我明白了。因?yàn)椋麄円?jiàn)我有如此純凈的心靈，哪怕被騙了也不可惜。自己卻因?yàn)楹ε卤或_而失去對(duì)他人的信任。
信任高中作文 篇23
今天，爸爸又打電話回來(lái)了。
爸爸和媽媽說(shuō)著說(shuō)著，不知道怎么回事，忽然就吵起來(lái)了……
聽(tīng)著他們吵架，我的心情真的很不是滋味。我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槭裁床恍湃伟职帜兀俊笨墒牵艺f(shuō)不出。
我知道，爸爸是很傷心的。自己的妻子都不信任自己，是那么的痛苦。
信任，一個(gè)寫(xiě)很容易，但做起來(lái)很難的字眼。其實(shí)，我們能夠給予彼此的信任，那大家的心里就不會(huì)有一面墻，就不會(huì)對(duì)于對(duì)方的任何一句話都認(rèn)為是假的。
其實(shí)，就算明知道對(duì)方是在說(shuō)假話，都信任他，我覺(jué)得是那么的美好。被欺騙的一方可能是不會(huì)知道另一方欺騙你的原因。一個(gè)善意的謊言，是能夠讓被欺騙的一方感到幸福。但是，被欺騙的一方知道后，責(zé)怪另一方，在責(zé)怪的前夕，你有想過(guò)，你在沒(méi)有知道被欺騙的時(shí)候，你是那么的幸福，不是嗎？其實(shí)任何的事情都并不是壞的。你可以向好處想想。被欺騙時(shí)的幸福，是那么的溫馨，是那么的和諧。就算真的知道了，其實(shí)都并不用拆穿的，如果你就是要拆穿的話，那就是你一手毀掉你現(xiàn)在的幸福。善意的謊言，有壞處也有好處，要壞還是要好的，就在你決定的那一瞬間，有可能幸福一瞬間破滅了，也有可能永遠(yuǎn)都是那么的甜蜜蜜。
其實(shí)每個(gè)人都希望得到彼此的信任，不是嗎？請(qǐng)不要因?yàn)橐粫r(shí)的怒氣而讓你失去一切，平靜的想想，那是多么的美好，并不是所有的謊言都是有壞處的……
信任高中作文 篇24
什么是信任，信任是彼此間絕對(duì)的相信和理解，因?yàn)楸舜诵湃危伺c人之間才過(guò)得更親密，相互才更理解。聽(tīng)說(shuō)過(guò)成語(yǔ)推心置腹嗎？它的意思是誠(chéng)實(shí)的對(duì)待別人。我也有過(guò)被信任的喜悅。
那天，我和好朋友郭雨鑫約定明天早上七點(diǎn)十分到校門(mén)口集合，一起上學(xué)。明天馬上就到來(lái)了。早上，我著急向?qū)W校跑去，我心里想：天哪，早上竟然忘記看時(shí)間了，郭雨鑫不會(huì)走了吧？我試探性地看了看，并沒(méi)有看到她的身影，我傷心地向大門(mén)走去。我一邊走一邊想：或許是我真的來(lái)得太晚了，她一定在班級(jí)了吧。正當(dāng)我即將踏入校門(mén)的時(shí)候，我忍不住回頭再最后看一眼，這次，我看到的仍然是失望。我傷心的轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候，我覺(jué)得有人拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，竟然是我苦苦尋找的郭雨鑫。我們異口同聲的說(shuō)：“你去哪里了？”郭雨鑫對(duì)我說(shuō)：“你去哪里了？我都找不到你了。”我不好意思的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我今天來(lái)晚了一會(huì)兒，你不會(huì)怪我吧？”“不會(huì)。”郭雨鑫說(shuō)。“對(duì)了，我們快走吧，不然真的會(huì)遲到了。”郭雨鑫一邊說(shuō)一邊拉著我往班級(jí)跑去。
雖然遲到了，但郭雨鑫并沒(méi)有責(zé)怪我不和我好，反而把我原諒了，這就是我們之間的信任，因?yàn)楸舜诵湃危拍芟嗷ダ斫猓粍e人信任的感覺(jué)真好。
信任高中作文 篇25
信任是人世間不可缺少的重要成分，它與自信很相似，只不過(guò)信任是要送給別人，自信則是獻(xiàn)給自己。如果說(shuō)這個(gè)世界缺少了信任，那一旦做什么事失敗了，將半途而廢；但如果世界又有了信任，那可以在你即將失敗時(shí)力挽狂瀾。
有人說(shuō)：“信任是一條紐帶，它可以拉近師生之間的心、鄰居之間的心、兩三代人，甚至整個(gè)地球人之間的心；信任是一團(tuán)火，它可以使人充滿自信，充滿向上的熱情，促使你一定要盡心盡力、盡職盡責(zé)……”打一個(gè)比方：假設(shè)一個(gè)孩子被自己和大家公認(rèn)為差生，那么班主任應(yīng)該怎樣對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)呢？有兩種形式：一是拿冷水潑他，讓他對(duì)自己的最后一點(diǎn)自信心也支離破碎；二是對(duì)他加以鼓勵(lì)，盡量對(duì)他充滿信任，讓這位學(xué)生對(duì)自己重新充滿信心再去學(xué)習(xí)，或許可以創(chuàng)造奇跡。許多名人小時(shí)候的成績(jī)也并不理想，可是經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于成為大有名氣的人，被后人歌頌。在人的一生中，信任是必不可少的，只有那些不以他人為重的人才會(huì)看不起人。總而言之，言而總之，一言以蔽之，信任是不可缺少的，所以請(qǐng)你把信任別人的心散布在世界各地吧！
信任高中作文 篇26
想要?jiǎng)e人信任你，你就要先信任別人。信任是我們必需要具備的，不能利用別人對(duì)你的信任。有一次，我偶然看到了一篇名叫《黑子》的文章。說(shuō)的是：一只名叫黑子的一條狗十分信任它身邊的煤每一個(gè)人。
有一次，飼養(yǎng)員訓(xùn)練黑子，便叫一個(gè)人從房間里偷個(gè)東西，將東西藏起來(lái)，讓黑子找出東西，再把透東西的人拉出來(lái)。黑子跑進(jìn)一間房間，將東西拉了出來(lái)，之后黑子聞了聞那個(gè)東西，跑到人群中咬住那個(gè)人的褲腳，把他拉了出來(lái)，但是飼養(yǎng)員卻說(shuō)：“不是，繼續(xù)找。”黑子又聞了聞，又把剛才的人拉了出來(lái)，但是飼養(yǎng)員卻一直說(shuō)不是，之后黑子隨便把一個(gè)人拉了出來(lái)。全部人都笑了起來(lái)，黑子很疑惑，飼養(yǎng)員向黑子解釋道：“黑子，其實(shí)剛才你一只都找對(duì)了，我們只是想看你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持。”黑子叫了一聲，流下了幾行淚，然后慢慢走開(kāi)。飼養(yǎng)員看見(jiàn)了上去追黑子，但是黑子根本不理睬飼養(yǎng)員。最后，黑子一直不吃不喝也不再信任每一個(gè)人。飼養(yǎng)員和隊(duì)員們都十分后悔。這故事不正是說(shuō)明了不能利用別人的信任來(lái)玩弄?jiǎng)e人嗎？在生活中我們也不能這樣。我們要信任別人別人才會(huì)信任你。
信任高中作文 篇27
我用指尖輕輕滑過(guò)書(shū)中那些歷久彌新的文字，體會(huì)著它們飽經(jīng)世間風(fēng)霜的滄桑。塵世間有很多事很多人，雖然幾經(jīng)歲月淘洗卻華彩依舊。
一日讀書(shū)，忽然間雷聲響起，閃電劃破了漆黑的天色，風(fēng)雨變幻，我被帶到一個(gè)科幻般的地方。這里似乎是一座荒山，山上老樹(shù)參天。我看到一個(gè)身穿大紅袈裟的和尚，把腦袋伸到窗子外面，不停地張望。他似乎嘗到雨水的味道，有點(diǎn)酸；感到了雨水的溫度，有點(diǎn)涼；嗅到雨水的氣味，有點(diǎn)澀。看他一副文質(zhì)彬彬、弱不禁風(fēng)的樣子，難道是傳說(shuō)中的唐僧？沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是他。因?yàn)樗炖锊煌Ｄ钸吨骸拔蚩眨瑸閹熷e(cuò)怪你了。花果山是否也在下雨，你是否也想起了為師啊？”
孫悟空三打白骨精，提起此處，估計(jì)無(wú)人不知。話說(shuō)孫悟空一行人護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)，沿途必須經(jīng)歷九九八十一難，方能修成正果。
某日，師徒四人穿越深山老林，誤入白骨精的地盤(pán)。邪惡的白骨精詭計(jì)多端，長(zhǎng)生不老的唐僧肉讓她朝思暮想。她先是變成一位婀娜多姿的少女，裊裊地前來(lái)接近唐僧，被剛化齋回來(lái)的悟空識(shí)破，一棍子打死。唐僧卻看不透其中的隱秘，無(wú)論孫悟空怎么解釋?zhuān)呗范紦?dān)心踩著螞蟻的唐僧卻固執(zhí)地認(rèn)為悟空打死了人，出家人以慈悲為懷啊，便要將悟空趕走，后經(jīng)多番求情，才勉強(qiáng)將悟空留了下來(lái)。
白骨精故伎重演，又幻變成那少女的慈祥仁厚的母親、年邁可憐的父親，悟空火眼金睛，對(duì)妖精的法術(shù)洞若觀火，為了師父的安全，操起金箍棒奮起打向他們。當(dāng)最后一棒落在妖怪頭上時(shí)，唐僧再也不相信悟空，甚至連最后的拜別禮都不讓他行，就趕走了他。悟空噙著淚，帶著傷心與失望，駕著筋斗云離去。唐僧的結(jié)果可想而知，如開(kāi)頭的這一幕，被白骨精擄進(jìn)洞里。妖精們則等待良辰吉時(shí)的到來(lái)，以享受那長(zhǎng)生不了的唐僧肉。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”在這月黑風(fēng)高的雨夜，一聲“師父”打破這難熬的寂靜，是八戒偷偷報(bào)信，悟空掛念著師父安危及時(shí)前來(lái)營(yíng)救。唐僧脫離險(xiǎn)境，繼續(xù)西行。他們師徒幾個(gè)一個(gè)領(lǐng)著路，一個(gè)挑著擔(dān)，一個(gè)牽著馬，形影相隨，歷經(jīng)磨難，最終修成正果。
刺骨的寒風(fēng)沿著漫天枯黃的野草席卷而來(lái)，我站在文字那蒼茫的古道上，被我們遺忘和丟棄的珍寶——信任，在眼前明朗起來(lái)。
毫不夸張地說(shuō)，《西游記》是每個(gè)人不可磨滅的童年記憶。每一個(gè)橋段，每一次沖突，都曾是我們津津樂(lè)道的話題，但是我們只是樂(lè)道于它的趣味性，并沒(méi)有留意它的啟發(fā)性。經(jīng)典對(duì)我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該是我們需要積極開(kāi)發(fā)的寶庫(kù)。“信任”這個(gè)話題，老生常談，大多數(shù)同學(xué)會(huì)將它中規(guī)中矩地寫(xiě)成議論文，可該文的作者卻用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，巧妙借用經(jīng)典橋段，解析出新意，讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)深深折服這種構(gòu)文手段的高妙。期待，你也可以這樣巧而為文。
信任高中作文 篇28
父母都是農(nóng)民，靠著一輩子的辛苦錢(qián)供我上大學(xué)。在他們的眼里，我是個(gè)絕對(duì)的 優(yōu)秀者：有知識(shí)、有能力、守規(guī)矩、明事理。他們幾乎絕對(duì)的相信我不會(huì)令他們失望，不會(huì)讓 他們的錢(qián)白花。 在外讀書(shū)，好不容易回家過(guò)年。父母高興，當(dāng)晚到了十點(diǎn)鐘還忙乎著包餃子。先包好的十幾個(gè)母親執(zhí)意要先煮了給我吃。待盛進(jìn)碗后，我遞給父親，笑著說(shuō)：“您會(huì)嘗味道一些，您先嘗嘗味道怎么樣?”父親執(zhí)意不接，推讓了半天，我順口開(kāi)了句玩笑：“不吃去球!”那一剎那，我已經(jīng)后悔了。
父親的臉色立刻變了，他僅說(shuō)了一句話：“真讓我寒心啊，花了那么多錢(qián)真是白讀了!”可那句話讓我哭了很久。
父母都是農(nóng)民，靠著一輩子的辛苦錢(qián)供我上大學(xué)。在他們的眼里，我是個(gè)絕對(duì)的優(yōu)秀者：有知識(shí)、有能力、守規(guī)矩、明事理。他們幾乎絕對(duì)的相信我不會(huì)令他們失望，不會(huì)讓他們的錢(qián)白花。
從小到大，我一直不可推卸的接受著這份信任。為了她，我默默地忍受著良心上的痛苦譴責(zé)，我努力地回避著父母辛勤勞作的身影。我不敢提出輟學(xué)，我不敢強(qiáng)迫父母放下手中的重活。他們是那樣的相信我，他們是那么堅(jiān)定地要去賺錢(qián)供外讀書(shū)，我只有妥協(xié)，我只有拼命地去讀書(shū)。
我一直努力地做著，我想取得更好的成績(jī)，我想得到所有的榮譽(yù)，雖然任何鋪給要強(qiáng)者的道路都是萬(wàn)分的艱險(xiǎn)，可我都愿去嘗試，不為別的，僅僅為了讓父母多有一次欣慰的微笑。不知多少次，面臨著失敗我想到了放棄，我真的忍受不了精神上極度苦累，我不想去做一個(gè)所謂的強(qiáng)者。可想到他們那個(gè)虔誠(chéng)的希望，還有那些用粗糙的大手和佝僂的腰背換來(lái)的學(xué)費(fèi)，我不敢放棄。我好害怕他們的失望。
可在那天，本該擁有相聚的喜悅，卻因?yàn)橐痪洳恢呺H的玩笑而喚醒了潛伏在我心底的最痛苦的傷疤。我不知道父親的那句話是否隱隱約約地代表著他們內(nèi)心的語(yǔ)言，但我相信那決不是真的，如果真是那樣，那么我讀書(shū)就沒(méi)有任何意義了嗎?我不想讓父母失望，我不希望父親的一句話成為我思想上更緊的一層枷鎖。
我只是好想對(duì)父親說(shuō)：“那句實(shí)在冒犯長(zhǎng)輩的不敬的玩笑真的不是我的真心所為，那天我只是太高興了，以至只想把您當(dāng)作我的朋友，朋友之間偶爾的不雅的玩笑一向是我的習(xí)慣。我請(qǐng)求您的原諒。你們的信任是那么的濃烈，她著實(shí)讓我沉重，但我沒(méi)有忘記：更加沉重的那是一種愛(ài)、一種感動(dòng)。我愿永遠(yuǎn)接受你們的信任，不管前面的路有多艱險(xiǎn)。我只希望你們千萬(wàn)不要對(duì)外失望，千萬(wàn)不要在對(duì)我說(shuō)那句話，好嗎?”
信任高中作文 篇29
鄭州市緯五路有一家非常有“特色”的饅頭攤，沒(méi)有人看攤，只有一個(gè)招牌“買(mǎi)摸情把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。”這一溫馨的招牌，使“饅頭老太”5年來(lái)非常放心的回家短暫吃飯，而市民也都非常自覺(jué)，拿饅頭自覺(jué)留錢(qián)。或許是市民們享受到此種被信任的感覺(jué)，才讓老太和市民之間，更加親近。如同鄰居，如同親人。
自古以來(lái)，信任就被人民廣為傳唱。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，綞使他免遭禍殃。
我們每個(gè)人都可能不經(jīng)意間，感受過(guò)被信任的時(shí)候，被班主任提拔為班干部，被他人推薦，被領(lǐng)導(dǎo)重用。或許有時(shí)會(huì)抱怨事情的繁瑣，可信任就是如此，它使你改變，甚至他人，甚至世界。信任是一個(gè)特別的你，它讓你待人友善，它讓你朋友無(wú)限。它讓你注重責(zé)任，它讓你成功無(wú)限。信任是一個(gè)嶄新的他，他不再嚴(yán)厲，不再苛刻。信任是一個(gè)溫暖的世界，充滿著親切的你我之間的問(wèn)候，和陌生人無(wú)話不說(shuō)的親近。信任難免會(huì)或多或少的改變每個(gè)人，我們可以親切地同路人問(wèn)好，盡管不曾相識(shí)，身處在同一個(gè)世界里，你我就是朋友。
同是老人和市民的新聞——“老人扶不起”讓廣大市民特別糾結(jié)，老人究竟該不該扶？成了社會(huì)信任危機(jī)的一個(gè)代表。之間的信任危機(jī)，也讓市民刻意遠(yuǎn)離摔倒的老年人。致使88歲的李大爺在菜市場(chǎng)摔倒后，無(wú)人去扶，造成鼻血堵塞，窒息而死。可見(jiàn)信任危機(jī)，讓你我更加疏遠(yuǎn)，如同陌生人，甚至如同敵人。
或許在這個(gè)社會(huì)，我們可能感受到最多的便是，別人對(duì)我們的不信任。比如進(jìn)超市時(shí)，銷(xiāo)售員總跟著你轉(zhuǎn)。現(xiàn)在熱議的夫妻之間不信任的問(wèn)題。銀行借貸不信任的問(wèn)題。信任危機(jī)就好像是一個(gè)手持盾牌的你，抵御著外界對(duì)自己的侵害，保持著高度警惕的神經(jīng)。信任危機(jī)同時(shí)也像一個(gè)手持利劍的他，劃清了我們之間的界限，不可突破，隔離了我們的世界。信任危機(jī)同時(shí)也會(huì)造成每個(gè)人，都筑起自己隱形的城堡，隔絕著對(duì)方，擠在狹小的空間內(nèi)，防備著外敵的入侵，拼命保衛(wèi)自己的財(cái)富。
簡(jiǎn)單分析一下，信任危機(jī)絕不是單方面造成的。或許我們必須承認(rèn)，社會(huì)侵權(quán)案件中存在利用他人信任，侵犯他人權(quán)益的現(xiàn)象。同時(shí)也必須反省自己，我們是不是把警惕這根神經(jīng)繃得太緊——從小我們都聽(tīng)過(guò)大人，不讓我們與陌生人講話的道理。這并不錯(cuò)，然而在逐漸被利益驅(qū)使的社會(huì)地位和物質(zhì)條件，讓我們不得不加強(qiáng)我們對(duì)自己利益的重視。
信任使一切變得簡(jiǎn)單，不再繁瑣，是陌生的你我更加親近。在當(dāng)今倡導(dǎo)的文化時(shí)代，或許人們不應(yīng)該靠法律去約束自己的行為，而是應(yīng)該用提高自己文化素質(zhì)的方式，去自覺(jué)履行社會(huì)交給我們的責(zé)任，不管是法律方面還是道德方面。每個(gè)人到應(yīng)該誠(chéng)信待人，寄信于人，才會(huì)收到，信任對(duì)我們超出物質(zhì)的回報(bào)。
信任高中作文 篇30
那些對(duì)生活的洞察不僅隱藏在文學(xué)杰作中，而且在讀完那些小故事后還能讀懂不同的美人。但是我在字里行間穿梭我的眼睛和靈魂，突然發(fā)現(xiàn)最美麗和最感人的事情是信任。我依稀記得讀過(guò)一本講述一個(gè)小故事的書(shū):有一次三只兔子聚在一起爬山。當(dāng)他們到達(dá)山上，他們打算泡面條，卻發(fā)現(xiàn)他們忘記帶開(kāi)水。兔子甲和兔子乙提議讓兔子丙下山去取它。兔子丙猶豫了一會(huì)兒，同意了。
一年過(guò)去了，沒(méi)有兔子C的消息；兩年后，情況依然如此。兔子甲提議不要再等了，但是兔子乙不同意。三年后，兔子c仍然沒(méi)有出現(xiàn)。兔子a和兔子b最終決定吃方便面。然而，就在他們開(kāi)始興奮的時(shí)候，兔子c從樹(shù)后跳了出來(lái):“我知道你會(huì)在我注意到之前吃掉它。我已經(jīng)等了三年了。”這個(gè)看似夸張而有趣的故事，趣味低微，帶給我們的不僅僅是一個(gè)歡笑的果實(shí)，還有思考。
兔子躲在樹(shù)后三年的原因是什么？不信任！僅僅因?yàn)樗恍湃嗡呐笥眩绻苄湃嗡呐笥眩Y(jié)果可能會(huì)大不相同。小兔子的三年等待給了我們?nèi)诵缘膯⑹?信任！著名作家馮驥才曾在他的一篇張文文章中寫(xiě)道:“信任常常創(chuàng)造一個(gè)美麗的境界。”信任是一種心態(tài)。隨著更多的信任和更少的猜疑，人與人之間的距離將不再遙遠(yuǎn)。正如《珍珠鳥(niǎo)》中所描繪的那樣，出于相互信任，他可以與珍珠鳥(niǎo)建立起沒(méi)有距離的感情。只要我們相信，世界其實(shí)是非常美麗的，社會(huì)也是非常真實(shí)的。關(guān)于女孩和男孩的故事浮現(xiàn)在腦海中:在一所學(xué)校里，一名歹徒被逼入絕境，并劫持了一名女學(xué)生和一名男學(xué)生作為人質(zhì)。歹徒威脅警察，以他們的生命為由不要接近他。突然，校園一片混亂，孩子們的家人撕心裂肺地向歹徒乞討，但沒(méi)有用。
慢慢地，秩序穩(wěn)定了。男孩和女孩幾乎同時(shí)想到去廁所。歹徒要求男孩先走。如果他不回來(lái)，那個(gè)女孩就會(huì)死。他不想傷害他們。他只是沒(méi)有出路。他不想死。當(dāng)男孩走的時(shí)候，他的母親跪下來(lái)求他不要回去。他只是保持沉默。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)許多人幾乎絕望，歹徒失去了耐心，男孩終于出現(xiàn)了。他對(duì)女孩說(shuō)，“我回來(lái)了。”女孩蒼白的臉笑了:“我知道你會(huì)回來(lái)的。”男孩哭了，他周?chē)娜硕己馨察o。最后，歹徒放了他們。他只是出于那種情感才投降的。同樣出于信任，女孩相信男孩，并相信他會(huì)回來(lái)。男孩也放棄了獨(dú)自逃跑的機(jī)會(huì)，回到了他生命受到威脅的地方。；讓他感動(dòng)的是，當(dāng)每個(gè)人都對(duì)他失望時(shí)，只有女孩的堅(jiān)持和等待，只有她始終如一的信任。也正是這種信任能讓女孩不悲傷，不放棄，不絕望，堅(jiān)持等待男孩回來(lái)。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，是什么感動(dòng)了這個(gè)地方的歹徒和人們，是什么讓這個(gè)男孩覺(jué)得一切都是值得的？
相信我。女孩話語(yǔ)中透露出的堅(jiān)定是人性中最美麗最純潔的。也許，信任就像一張人的名片。它經(jīng)常以最簡(jiǎn)單、最簡(jiǎn)單、最自然的方式進(jìn)入人們的交流。有時(shí)候，只要一個(gè)信任的微笑能打動(dòng)對(duì)方的心，信任的糖加到感情的酒中就會(huì)變得更加醇厚。信任是一種寬容，一種心態(tài)，一種修養(yǎng)。
有了信任，世界將會(huì)更加美麗與和平。朋友之間再多一份信任，友誼就能天長(zhǎng)地久！
信任高中作文 篇31
很多人都知道拓展訓(xùn)練，很多人也參加過(guò)拓展訓(xùn)練，很多人也親身經(jīng)歷許多拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，可是了解拓展的人卻不多。
什么叫做拓展訓(xùn)練？每一次節(jié)假日我都會(huì)來(lái)到這邊采訪一些游客，問(wèn)一個(gè)同樣問(wèn)題“你認(rèn)為拓展訓(xùn)練是什么？”。基本上的游客都把拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游，目的往往是放松、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和增進(jìn)感情。這是對(duì)拓展的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。拓展真正目的通過(guò)一些高強(qiáng)度的拓展訓(xùn)練去激發(fā)一個(gè)人潛在的能量。通過(guò)外界的一些事和物鋪助，引導(dǎo)一個(gè)人去挑戰(zhàn)自己，去突破自己，從而得到進(jìn)步。
拓展訓(xùn)練一般情況下都是成團(tuán)隊(duì)形式展開(kāi)，目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其核心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。拓展訓(xùn)練通過(guò)遠(yuǎn)離喧囂讓人接觸一個(gè)全新的生活的狀態(tài)，通過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的拓展訓(xùn)練啟迪思想。這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營(yíng)造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，更好地激發(fā)個(gè)人的潛能。
拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的拓展訓(xùn)練，是一種由內(nèi)至外的自我教育。拓展訓(xùn)練是指通過(guò)專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種生存訓(xùn)練。通過(guò)挑戰(zhàn)高難度的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，使其體能上都有所突破。更多的是生存環(huán)境模式訓(xùn)練激發(fā)一個(gè)人的潛能，使之有所進(jìn)步。鍛煉人們的身體，讓人在精神上都得到極大的滿足。
拓展訓(xùn)練心得體會(huì)：信任是成功的開(kāi)始
很高興參加了這次公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，在笑翻天樂(lè)園讓我們真正體會(huì)到了戶外拓展的生活。拓展訓(xùn)練不但增強(qiáng)了我們之間的信任，還讓我們團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一致，樹(shù)立了工作中互相幫助的精神。
來(lái)到了笑翻天樂(lè)園內(nèi)，可以看到這邊山勢(shì)雄偉、綠樹(shù)成蔭、細(xì)水長(zhǎng)流，是個(gè)旅游的好地方。園內(nèi)的教練帶領(lǐng)著我們來(lái)到了廣場(chǎng)之中，跟我們講了一些拓展訓(xùn)練的注意事項(xiàng)以及活動(dòng)紀(jì)律，然后就開(kāi)始了維持一天的拓展。
“信任背摔”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，“小游戲、大道理”通過(guò)一些簡(jiǎn)單的親身體驗(yàn)去引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)思維的感悟，促使形成團(tuán)結(jié)精神和積極進(jìn)取的良好習(xí)慣，同時(shí)拓展訓(xùn)練還可以磨練一個(gè)人精神意志。站在一米二的木板上，背靠著團(tuán)隊(duì)，然后往下倒下去讓團(tuán)隊(duì)接住。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)要想順利完成任務(wù)就必須絕對(duì)相信團(tuán)隊(duì)、突破心中的恐懼。一次次的不斷嘗試，不斷地總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，最后我們順利完成任務(wù)。它讓我們明白了，在工作中我們要相互幫助、彼此信任，這樣團(tuán)隊(duì)合作起來(lái)才能達(dá)到最好的效果。
“信任是團(tuán)隊(duì)合作的開(kāi)始，也是管理團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)”，一個(gè)不能相互相信的團(tuán)隊(duì)，是一支沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，也是一支沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就是一支失敗的團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)默契才能形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才能在社會(huì)立足于不敗之地。
笑翻天樂(lè)園的教練帶領(lǐng)著我們參加各種各樣的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，有水上的、也有陸地的、同時(shí)也有高空的。“畢業(yè)墻”是令我最難忘的，那最后的場(chǎng)面一直在我們腦海中呈現(xiàn)。面對(duì)那個(gè)4。5米高墻我們不知如何是好，只有不斷地嘗試了。不管失敗了多少次，我們始終相信我們團(tuán)隊(duì)一定可以的！“皇天不負(fù)有心人”，最后我們組成了疊人陣，將一個(gè)又一個(gè)的人送“畢業(yè)墻”。
“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇猛，“相信 ”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得齊心協(xié)力，也是“相信”讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持到底獲得最后勝利！
信任高中作文 篇32
信任自古便是一個(gè)褒義詞，曾讓人感覺(jué)那樣自然又那樣美好。可正如晴空萬(wàn)里的蒼穹被陰霾所遮蔽，信任似乎正在向它的反面發(fā)展，成了一個(gè)被輕視、被無(wú)視、被邊緣化的詞語(yǔ)。
“朋友就是拿來(lái)出賣(mài)的”，耳熟吧，看似一句玩笑話而已，可仔細(xì)想想，一點(diǎn)也不好笑。朋友最基本的原則就是信任。現(xiàn)在的我們即使做不到如抱柱而死的尾生或是千古一朋的鮑叔牙那樣，至少也應(yīng)該能拍著胸脯說(shuō)你做事我放心，我做事也請(qǐng)你放心，而不是把朋友當(dāng)資源一樣收集著，等到好處榨干再一腳踹開(kāi)或是干脆出賣(mài)把對(duì)方打入萬(wàn)劫不復(fù)之地。若朋友都成這樣，萍水相逢關(guān)系一般的人哪還敢再談信任二字，整天提心吊膽就怕別人背后捅刀子的時(shí)正在迫近啊。
如今的信任，已經(jīng)成了一種嘴上的托詞或是意蘊(yùn)深遠(yuǎn)高不可攀的東西。喝酒的時(shí)候紅著臉大叫你這個(gè)朋友我交定了，以后你的事就是我的事，酒稍醒即開(kāi)始盤(pán)算對(duì)方接近自己到底有什么企圖。閑暇的時(shí)候可以歡快地坐在一起暢談滄海桑田清風(fēng)明月，直到提槍上陣便開(kāi)始目露兇光，心想此人若于我不利必先除之而后快。于是，那些初始尚能懷著一顆純潔的心去信任的人，也在對(duì)方的一次又一次失信后徹底心灰意冷，轉(zhuǎn)而投入了這個(gè)貌似已經(jīng)不需要信任的世界的懷抱，過(guò)起了對(duì)朋友兩肋插刀的生活。假如趙氏孤兒發(fā)生在今日，先不說(shuō)公孫杵臼肯定不會(huì)在程嬰之前死，而是會(huì)淚流滿面地說(shuō)你先死吧，我一定會(huì)幫趙氏孤兒報(bào)仇的，就算他真的懷著一腔對(duì)程嬰火一般的信任死了，程嬰也極有可能立馬抱著趙武去見(jiàn)屠岸賈。
可是信任真的是那么可有可無(wú)嗎？那些視信任如無(wú)物，覺(jué)得缺失了信任地球照樣轉(zhuǎn)自己照樣活的朋友們，你們真的對(duì)那些浩如繁星的歌頌信任的古今哲言一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有嗎？你們真的覺(jué)得現(xiàn)在對(duì)于誠(chéng)信社會(huì)的呼吁只是癡人說(shuō)夢(mèng)，只是烏托邦式的理想嗎？如果是，那我只能告訴你們，其實(shí)你們并不快樂(lè)，你們已經(jīng)麻木了，已經(jīng)犬儒主義化了，已經(jīng)不知道溫暖為何物了。埃勒里告訴我們：“忠誠(chéng)的高尚和可敬，無(wú)與倫比。”華盛頓告訴我們：“我希望我將具有足夠的堅(jiān)定性和美德，借以保持所有稱號(hào)中我認(rèn)為最值得羨慕的稱號(hào)：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”蘇霍姆林斯基告訴我們：“對(duì)人的熱情，對(duì)人的信任，形象點(diǎn)說(shuō)，是愛(ài)撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。”對(duì)已經(jīng)缺少了愛(ài)撫、溫存的你們，我報(bào)以深切的同情。
幸好，盡管自大的我們還在不停地犯錯(cuò)誤，但人類(lèi)終究能以適當(dāng)?shù)姆绞交貧w正途。一些經(jīng)歷了大浪淘沙無(wú)數(shù)次沉浮的人們突然感受到生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花；一些在爾虞我詐中被折磨得遍體鱗傷、疲憊不堪的人們突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)最簡(jiǎn)單的信任才最珍貴；而那些繼續(xù)對(duì)信任一笑置之甚而面露鄙夷的人們?cè)谠絹?lái)越強(qiáng)的孤立感中忽覺(jué)自己成了過(guò)街老鼠。當(dāng)人們重新回想起趙氏孤兒、管鮑之交這類(lèi)經(jīng)典的時(shí)候，當(dāng)會(huì)心微笑重新出現(xiàn)在人們臉上的時(shí)候，當(dāng)緊握的雙手重新成為人們堅(jiān)定信念的時(shí)候，當(dāng)人們的努力使信任脫下高不可攀的外衣進(jìn)入尋常百姓家的時(shí)候……烏云將被信任的陽(yáng)光所驅(qū)散，人類(lèi)將找回那份本應(yīng)屬于自己的光輝。
我堅(jiān)定地相信著！
信任高中作文 篇33
老師，突兀地寫(xiě)了這篇文章，盡管心知你不會(huì)看到，我卻仍然帶著一種無(wú)法言表的羞澀感。一個(gè)學(xué)生，哪怕對(duì)老師心懷再多感激，真要表達(dá)出來(lái)恐怕也是十分別扭的。
老師，你能想到么，我已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生了。讓我猜猜，你會(huì)感嘆時(shí)間太快了，還是會(huì)感動(dòng)我用這么金貴的時(shí)間來(lái)寫(xiě)你呢？也許都有吧。
我也十分驚訝，不知不覺(jué)已經(jīng)褪去了嬰兒肥，披上了高三的戰(zhàn)袍，托你的福，現(xiàn)如今八面楚歌的我也只能用略有優(yōu)勢(shì)的英語(yǔ)擋擋高考的寒風(fēng)——虧得你沒(méi)有放棄我，還有我爛成漿糊的英語(yǔ)。
每節(jié)上課，你都雷打不動(dòng)地抽我回答問(wèn)題，明知道我反感，卻仍照做不誤。還有放學(xué)之后，總要把我留個(gè)幾分鐘抽查單詞，我爸我媽都夸你認(rèn)真負(fù)責(zé)，只是苦了我，好幾次被單詞背不出來(lái)硬是到了六點(diǎn)才回的家。你知道我們這些學(xué)生的惰性，更比誰(shuí)都清楚我的不耐煩，可是你說(shuō)：“以后啊，你一定會(huì)感激我現(xiàn)在的固執(zhí)。”如你所說(shuō)，幾年后的我著實(shí)無(wú)比感激。
老師啊，其實(shí)吧，第一次見(jiàn)面，我是看你不太順眼：戴著斯文的金邊眼鏡，又高又壯，手還插在褲兜，像個(gè)美國(guó)人；最重要的，還是你教的，是那么令我反感的英語(yǔ)。后來(lái)你的嚴(yán)抓狠打，更讓我恨不得退避三舍。可令所有人驚訝的是，像奇跡般，我的英語(yǔ)成績(jī)乘著火箭飛升，你的固執(zhí)成效顯著，你笑得跟朵花兒似的，我卻隱隱地開(kāi)心不起來(lái)。
那時(shí)班里有了一些不好的流言，大多是說(shuō)你偏心，諸如此類(lèi)。這件事情，在你推舉我參加英語(yǔ)競(jìng)賽后，徹底爆發(fā)。班里有太多的不滿，反對(duì)的聲音、諷刺的聲音火辣辣的，刺痛了我的耳膜。老師，你知道么，那時(shí)的我有多不堪，如今我就有多感激你。那次，你第一次斂起了笑容，大聲地說(shuō)道：“為什么不可以！”你說(shuō)你相信我，我的眼淚便止不住了，為什么呢，連朝夕相處的同學(xué)都沒(méi)給我的信任，你給了；你說(shuō)我的努力你都看在眼里，我的鼻子已經(jīng)堵塞，別人都沒(méi)放在眼里的我的掙扎，你記住了；你說(shuō)我值得擁有這個(gè)機(jī)會(huì)，我已經(jīng)泣不成聲，我究竟何德何能啊老師，得到你這樣的信任。
半個(gè)月后，我捧回了人生中的第一座獎(jiǎng)杯，盡管只是三等獎(jiǎng)，卻讓你自豪到在辦公室里念叨了一遍又一遍。也許我的確實(shí)力不濟(jì)，可你無(wú)條件的選擇相信我，卻在冥冥中，給了我無(wú)限的動(dòng)力。從那之后，我便認(rèn)定了你這個(gè)“兄弟”，天天圍著你“老朱、老朱”地叫個(gè)不停。
還記得鎮(zhèn)里第一家“肯德基”開(kāi)張時(shí)，你打電話問(wèn)我去不去吃。我二話不說(shuō)，掛了電話便捋起袖子沖過(guò)去了，點(diǎn)了滿滿一桌子。你肉疼地說(shuō)著要被我這頭豬吃窮了，可我想你應(yīng)該是很開(kāi)心的。你想當(dāng)一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師，你也說(shuō)過(guò)尤其喜歡這種亦師亦友的相處模式。我只想說(shuō)，老朱，你很成功。原諒我文章開(kāi)頭的畢恭畢敬，因?yàn)橐呀?jīng)太久沒(méi)有放肆過(guò)了。越大，顧慮可能也就越多了。
老朱啊，也許作為一個(gè)老師，你給過(guò)很多學(xué)生信任與勇氣，可對(duì)于我——一個(gè)差生來(lái)說(shuō)，只有你，給過(guò)我那樣寶貴的東西。讓我知道，最暖不過(guò)人心。
老朱啊，我一聲不吭回了老家，實(shí)在是無(wú)奈之舉，倉(cāng)促之至，所以沒(méi)來(lái)得及告訴你，你千萬(wàn)別生氣。這幾年，聽(tīng)老同學(xué)說(shuō)你已成了家，還有一個(gè)小王子，等我回上海，一定去看望。謝謝你！老朱，你所給予我的，遠(yuǎn)非這一篇文章所能術(shù)。寥寥數(shù)語(yǔ)，權(quán)當(dāng)一份念想。如果有緣，還可讓你看到。
信任高中作文 篇34
一個(gè)周六的早晨，在倫敦進(jìn)地鐵站，我插入車(chē)票，閘門(mén)卻沒(méi)開(kāi)，當(dāng)即我就有些奠名的緊張，慣性思維讓我都覺(jué)得自己可疑，面部有發(fā)燒傾向。匆忙向工作人員求助，還沒(méi)來(lái)得及解釋那票是真的，她就刷了個(gè)什么卡，告訴我可以進(jìn)去了。
她沒(méi)看我的票。一整天，我都靠工作人員刷卡，沒(méi)有人拿過(guò)那張“一天通票”去查看真?zhèn)巍６遥瑥拈_(kāi)始的緊張，到后來(lái)會(huì)直接跟人說(shuō)“我需要你的幫助”，然后大搖大擺地進(jìn)出。
后來(lái)聽(tīng)朋友說(shuō)，這種車(chē)票“失靈”事件并不少見(jiàn)，大家都是直接找工作人員幫著開(kāi)閘門(mén)，或者跟著其他乘客進(jìn)出。
西方社會(huì)信用體系給我的深刻感受是：它先天信任你，而非先天懷疑和時(shí)刻提防你。
以火車(chē)系統(tǒng)為例。與法國(guó)、瑞士等國(guó)家進(jìn)出火車(chē)站無(wú)檢驗(yàn)、上車(chē)購(gòu)票全憑自覺(jué)相比，英國(guó)的火車(chē)公司相對(duì)審慎，尤其在高峰時(shí)段，進(jìn)站或出站是有驗(yàn)票的。但若與中國(guó)“鐵老大”層層查票甚至還要查看公民身份證相比，英國(guó)的火車(chē)公司就顯得“傻憨”了些。
例如我買(mǎi)票時(shí)，不出示“打折卡”（需要花30英鎊購(gòu)買(mǎi)），而是遞上打折后的錢(qián)數(shù)，工作人員會(huì)直接給票。偶爾會(huì)問(wèn)“你有卡嗎”，也并不要求查看。如果我拿著打折卡的收據(jù)說(shuō)卡丟了，對(duì)方就直接再給一張。
給我印象很深的一件事情，是我剛到米爾頓·覬恩斯的時(shí)候與議會(huì)的一次交道。我搬到租住的公寓沒(méi)多久，便收到關(guān)于收取市政稅的信件。信里面解釋了市政稅是什么，各個(gè)部門(mén)用它為市民提供什么服務(wù)，收取標(biāo)準(zhǔn)是怎么算出來(lái)的，例如警察部門(mén)的服務(wù)占幾個(gè)百分點(diǎn)，等等。隨信列出了一個(gè)季度中我需要繳納的數(shù)額，約350英鎊。
我注意到，計(jì)稅開(kāi)始時(shí)間與我實(shí)際搬人的時(shí)間不符，于是給議會(huì)寫(xiě)了郵件說(shuō)：由于各種原因，我其實(shí)延遲20天入住。次日收到回復(fù)：“那么你的稅應(yīng)減掉這些天的。”還列出了減掉后的數(shù)額。隨后，我研究收稅小冊(cè)子，發(fā)現(xiàn)其中還介紹了什么情形可打折。于是我叉寫(xiě)部件問(wèn)：我一個(gè)人居住，按你們的政策是不是可打25%的折？很快叉收到肯定的回復(fù)。
兩次郵件往來(lái)后，稅額從350英鎊更改為230多英鎊。在這個(gè)過(guò)程中，都是我“單方說(shuō)法”，沒(méi)提供任何證據(jù)證明我延遲入住以及一個(gè)人屆住，我也沒(méi)有被要求去證明。
經(jīng)歷多了這樣的小事情，我難免會(huì)感慨需要隨身攜帶證件的日子。
在國(guó)內(nèi)，每當(dāng)談到社會(huì)信用體系，很多人會(huì)認(rèn)為，我們的國(guó)民素質(zhì)還沒(méi)達(dá)到要求，還不適合。也有人會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)，如果中國(guó)人都去了歐洲，估計(jì)乘火車(chē)就沒(méi)有買(mǎi)票的T。
這里面，其實(shí)有先有雞還是先有蛋的邏輯問(wèn)題。先信任，還是先值得被信任？
一個(gè)朋友離開(kāi)英國(guó)，留下一張貼有她的照片的包月電影卡，可以無(wú)限次看電影。我直接用她的卡續(xù)贊和看電影，工作人員從不看照片，拿過(guò)卡刷一下出張票就給我，還會(huì)微笑著說(shuō)聲“謝謝”。慢慢地我就覺(jué)得對(duì)不起人家從不懷疑我的笑容，決定辦張新卡貼上自己的照片。
信任本身是一種力量，信任讓人心理放松和踏實(shí)，這也是舒適生活的基礎(chǔ)之一。信任的力量，會(huì)讓人視誠(chéng)實(shí)、真實(shí)為一種自我要求——你相信我，我便有不辜負(fù)這信任的責(zé)任。
反之，在不斷需要證明、不斷被查驗(yàn)真?zhèn)蔚纳鐣?huì)，本該是相互合作、服務(wù)與被服務(wù)等讓生活更順暢的環(huán)節(jié)，有時(shí)倒成了斗智斗勇的競(jìng)賽。既然你懷疑我是假的，那以假的讓你當(dāng)真，我便贏了。
點(diǎn)評(píng)
文章以在倫敦乘地鐵這件事開(kāi)篇，并引出下文；又借要票、計(jì)稅等生活小事．進(jìn)一步陳述了西方社會(huì)信用體系之合理與完善，為下文的議論蓄勢(shì)；接著，筆鋒一轉(zhuǎn)，回到國(guó)內(nèi)，在對(duì)比中含蓄地回答了“先信任還是先值得被信任”的問(wèn)題：文末論速了信任的作用和不信任的危害。文章擺事實(shí)，講道理，既真實(shí)可信，又論述有力；文風(fēng)樸實(shí)，簡(jiǎn)明生動(dòng)；以小見(jiàn)大，真切地表達(dá)作者吁求構(gòu)建完善的社會(huì)信用體系的渴望，警醒世人，乃振聾發(fā)聵之聲。
信任高中作文 篇35
“心靈多種樣∕有的像花∕欣欣綻放∕有的像深山的幽泉∕流向遠(yuǎn)方∕…∕心靈與心靈之間∕有一座橋梁∕有時(shí)它很短∕有時(shí)，它有很長(zhǎng)。”翻開(kāi)書(shū)本，書(shū)香沁人心扉，這幾句話令我陷入遐想。我一直堅(jiān)信：心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，那就是信任。我就將我的一些心靈橋梁—信任鋪展與大家品享吧!
窗前的橋梁——信任
外面的黑暗氣息縈繞著房屋，只有窗前幾許的暗月照射的光芒，我站在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)的孤星伴著那一輪凄美的暗月，不禁，斑駁的淚光在我的眼里搖曳。我的世界是晶瑩透亮的，只有媽媽與窗前的月光。我好想好想將媽媽臉上忽隱忽現(xiàn)的不信任趕跑呀。是這樣的，早上媽媽將一百八十元放在窗前，今天晚上，同樣是窗前，可是錢(qián)不翼而飛。媽媽呼喚著我，問(wèn)我錢(qián)哪里去了。我搖著頭，無(wú)奈地望著窗前。忽然，媽媽吁了一口氣，似乎在她眼里的那一堵不信任的墻轟然倒塌了。“女兒，我當(dāng)然相信你啦。“媽媽的話語(yǔ)似一陣清風(fēng)，吹散了我的陰云。我與媽媽坐在窗前，享受著月亮的信任光芒。隔天，爸爸與媽媽說(shuō)錢(qián)是他拿的，我獲得了清白，但窗前的橋梁—信任已屹立在我的心中。
門(mén)邊的橋梁——信任
不知幾時(shí)起，我們班掀起一股“捉藏貓”的熱風(fēng)。就是一幫人捉，一幫人躲，讓捉的人捉。門(mén)框裝載著陽(yáng)光的渲染，變的熠熠生輝。游戲又開(kāi)始了，我與同伴躲了起來(lái)，后來(lái)，我在陽(yáng)光鋪滿的門(mén)邊被捉了，有點(diǎn)失望。K同學(xué)也被捉了，我們?cè)陂T(mén)邊相遇了，K見(jiàn)到我就破口大罵：“你這人竟然這樣，暴露我的行蹤，害我被捉…”門(mén)邊似乎抹上了一點(diǎn)灰暗，地上照耀著無(wú)奈。我扶著門(mén)框，嚇得到退了幾步，一雙手穩(wěn)住我的肩，我一轉(zhuǎn)頭，她那熟悉的面容映入眼簾。“不會(huì)的，我相信她!”也被捉的鈺微笑地說(shuō)。這句話若一縷陽(yáng)光，溫暖我心懷。門(mén)邊的陽(yáng)光似乎被洗滌了，又變得絢爛無(wú)比。后來(lái)，捉k的人說(shuō)我并沒(méi)有暴露她的行蹤，k羞得低下了頭。我認(rèn)為，在門(mén)邊鈺對(duì)我的信任就像又一座橋梁聳立于心間。
……
心靈與心靈之間，的確有一座橋梁，不，是有許多橋梁，這些都是由信任建筑的。在我的心靈藍(lán)圖里，我用信任的彩筆，淋漓盡致的描繪我的橋梁…
信任高中作文 篇36
朋友因信任而關(guān)系融洽，家庭因信任而幸福和諧，國(guó)家因信任而走向安定，世界因信任而親密團(tuán)結(jié)。信任，自古便是各路英雄豪杰所具備的高尚品質(zhì)，五千年的底蘊(yùn)只會(huì)讓它愈發(fā)醇香。
因信任才有了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已。劉備相信諸葛亮有使?jié)h朝復(fù)興的才能，禮賢下士，三顧茅廬，便有了“受任于敗軍之際，奉命于危難之間。”的佳話。他一生戎馬，效命于蜀國(guó)，即便君主是無(wú)能的阿斗，他也未曾抱怨，只因信任——?jiǎng)渑R死托孤的信任。而后才會(huì)有諸葛亮揮軍北上，憾死效衛(wèi)蜀國(guó)。
因信任才有了百團(tuán)大戰(zhàn)，抗美援朝的一次次勝利。國(guó)家與人民信任彭德懷，讓他擔(dān)任司令官，帶領(lǐng)軍隊(duì)抵御敵人。也只因如此，才會(huì)有克敵制勝的戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)樵訌椀拇嬖冢姑涝瘧?zhàn)役中，他命令軍隊(duì)貼近敵人前進(jìn)，士兵因信任上級(jí)的指揮，毫不猶豫往前貼近，敵人便因距離的限制而無(wú)法使用原子彈，這才會(huì)有抗美援朝的大捷。
因信任才有了新東方的的蓬勃發(fā)展與現(xiàn)有的輝煌成績(jī)。大學(xué)期間，俞敏洪因?yàn)槭寝r(nóng)民出身，口語(yǔ)說(shuō)的像日語(yǔ)，被人瞧不起。他也只有兩位朋友——王強(qiáng)與徐小平。后來(lái)同班的同學(xué)們一位位都出國(guó)了，只有他，被拒簽的三次，只能無(wú)奈留在國(guó)內(nèi)。后來(lái)還因?yàn)樵谛Ｍ廪k補(bǔ)習(xí)班而被公開(kāi)開(kāi)除，他便一心投入課外補(bǔ)習(xí)事業(yè)。他的補(bǔ)習(xí)班也一步步發(fā)展起來(lái)了，他感到了孤身一人力量的不足，便想起了大學(xué)期間的好友。他向王強(qiáng)，徐小平二人發(fā)出邀請(qǐng)。二人因?qū)τ崦艉闊o(wú)條件信任，便毅然舍棄自身優(yōu)越條件，加入新東方。新東方因?yàn)槎说募尤氲玫搅颂S性發(fā)展，進(jìn)而成功上市。雖然過(guò)程中也有爭(zhēng)吵，也有埋怨，但因?yàn)楸舜说男湃危@些分歧都一次次被解決，信任的力量使他們更加團(tuán)結(jié)。
信任被一代代傳承下來(lái)，人人都會(huì)信任他人。“攤主回家吃飯，買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作，賣(mài)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)。”年過(guò)七旬的張景珍五年來(lái)只留招牌，買(mǎi)賣(mài)全憑市民自覺(jué)。正是因?yàn)樗龑?duì)買(mǎi)饃的人和路過(guò)而不買(mǎi)饃的人的信任，才會(huì)有買(mǎi)賣(mài)的順利進(jìn)行。這不正是中華五千年精神品質(zhì)的完美傳承嗎?
讓信任穿梭今古，掀起一朵朵浪花，讓信任翱翔蒼穹，灑下一片片花瓣。人因信任他人而得到忠誠(chéng)，集體因信任而更加團(tuán)結(jié)，社會(huì)因信任而和諧發(fā)展。
讓信任走進(jìn)心靈，讓信任代代傳承!
信任高中作文 篇37
夜色彌漫，窗外燈火闌珊。空調(diào)源源不斷地吞吐冷氣，吹得我愜意不已。正當(dāng)我沉醉在甜美的日本櫻花歌中時(shí)，急促的推門(mén)聲不合時(shí)宜地響起了。“咚咚咚——咚咚咚”聲音愈來(lái)愈大，傳遞著推門(mén)人的焦躁不安。直覺(jué)告訴我應(yīng)該有要緊的事，便慌忙開(kāi)門(mén)。入目的是一雙渾濁且凸起地眼珠，配上雜亂的枯發(fā)簡(jiǎn)直活生生的就是我幻想中的老巫婆，嚇得我的心猛一跳。只聽(tīng)得媽媽厲聲質(zhì)問(wèn)我：“你躲在屋里干啥呢！？”且布滿懷疑的雙眼不停地在四周掃描，好似我偷偷摸摸做了什么見(jiàn)不得人的事。原本的好心情“啪”地碎了，無(wú)盡地憤怒與委屈席卷了我的腦海。尚存的一絲理智強(qiáng)迫我冷冷地看著她把房間仔細(xì)搜查一遍，一無(wú)所獲后不甘心地訓(xùn)斥我后離去。
連親情之間尚如此，何況他人呢？
什么時(shí)候連信任都變得如此稀缺？
在物質(zhì)文明迅速發(fā)展的今天，新元素滲透進(jìn)了人類(lèi)的生活，可人性的閃光點(diǎn)卻漸漸被空氣中的浮塵覆蓋，失去了原有的光彩。善良，真摯被我們拋棄，如今信任也要離我們而去了嗎？
有人說(shuō)“信任是一把刀，有人拿它保護(hù)你，有人用它傷害你！敞開(kāi)了心門(mén)，不是交對(duì)了一位摯友，就是銘記了一份教訓(xùn)！說(shuō)出了秘密，不是守口如瓶心照不宣，就是轉(zhuǎn)眼成為別人的笑談！”，于是，怕被背叛，怕被傷害，人們鎖住了對(duì)他人的信任，只剩懷疑肆虐。隨即懷疑，成為了一個(gè)人成熟的表現(xiàn)，而信任卻是一個(gè)人幼稚的體現(xiàn)。大人們?cè)诨ハ鄳岩傻耐瑫r(shí)也在教育孩子們不要隨意敞開(kāi)心扉，世界是險(xiǎn)惡的，人心是丑陋了。然后孩子們也懂得了：不要信任他人。彼此心中都豎立了一圈欄桿，把試圖交心的人扎了個(gè)遍體鱗傷。
這對(duì)不對(duì)？我不知道。長(zhǎng)期被大人們的熏陶使我沒(méi)了正確的觀念，不知道真正對(duì)的是什么。可我只知道那抹彼此信任的舊時(shí)光已不在，只知道人們整日心情沉重，步伐不再歡快；只知道——
信任悲傷的看著這一切，自身的光芒越來(lái)越黯淡，最后……沉寂。
信任死了。
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