溫暖像一縷春風(fēng)，吹拂著萬(wàn)物世界;溫暖是一縷陽(yáng)光，給人明亮的光芒;溫暖是一塊木炭，在冰天雪地中給人寄托。下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的以溫暖為題目的高中作文，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：溫暖
今生我見(jiàn)過(guò)的微笑，數(shù)不勝數(shù)，但很少能留下較深的印象。唯獨(dú)那個(gè)女售票員的微笑，我知道，我不會(huì)遺忘。
我每次坐706時(shí)，都會(huì)想起那個(gè)女售票員。
那是冬天的一個(gè)雨夜，晚上七點(diǎn)多，我才踏上回家的路。因?yàn)閹屠蠋熮k墻報(bào)，所以才回的這么晚，由于堵車(chē)，我在車(chē)站等了半個(gè)來(lái)小時(shí)，遠(yuǎn)處看去，車(chē)卻還沒(méi)有來(lái)。
我用肩膀和頭夾著傘，拼命哈氣暖手，要知道我可不耐冷。我焦急地跺腳，心想車(chē)不來(lái)我還是走回去吧!
抬頭看看手表，都七點(diǎn)二十五了。我又等了等，五分鐘過(guò)去了，我嘆了口氣，正準(zhǔn)備走。忽然看到一輛706駛了過(guò)來(lái)，我急忙手下傘，跳了上去。
車(chē)上人很多，可能是因?yàn)橄掠甑木壒省Ｎ見(jiàn)^力拉住扶手讓身體保持平衡，但書(shū)包好像要掉了。
忽然，一道甜美的聲音傳來(lái)：“小妹妹，你要到哪呢?”我抬起頭，看到一張嫻靜而溫柔的臉，她臉上掛著甜美的笑容，我也不自覺(jué)地朝那個(gè)姐姐露出一個(gè)微笑，說(shuō)：“姐姐，我到二府莊。”買(mǎi)過(guò)票后，她似乎注意到了我的書(shū)包，對(duì)著我說(shuō)道：“小妹妹，你書(shū)包都快掉了，我先幫你放著吧?”我看著她臉上的微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她幫我取下書(shū)包，放到她的專(zhuān)座上。我朝她的專(zhuān)座上看了看，這才發(fā)現(xiàn)她的專(zhuān)座上已經(jīng)坐了一位老人。她又從售票的小臺(tái)子上取了一個(gè)熱水袋遞給我，我搖著頭說(shuō)：“謝謝姐姐，不用了，我馬上就到了!”我看著她遞熱水袋的手，已經(jīng)凍得發(fā)紫了。此時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的酸痛，我從心里很敬佩她。
在路上，我發(fā)現(xiàn)她無(wú)論面對(duì)誰(shuí)都是面帶微笑，不像是職業(yè)的微笑，更像發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，看著她的笑臉，我感覺(jué)我凍僵的小手不再覺(jué)得冷，卻覺(jué)渾身都是溫暖的。
快下車(chē)了，她把書(shū)包遞給我，說(shuō)：“小妹妹，你的書(shū)包!”我接過(guò)書(shū)包，很地貌的說(shuō)了聲：“謝謝，姐姐!”她朝著我笑了笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不要這么客氣!你下車(chē)的時(shí)候小心點(diǎn)哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次向她致謝。我覺(jué)得這個(gè)姐姐的笑容在黑夜里，燦爛異常。
下車(chē)后，我望著車(chē)上那個(gè)笑容依舊的姐姐，對(duì)著她，我露出了笑容，她可能不知道。但是我會(huì)把她的微笑銘記于心。
身體不再感覺(jué)寒冷，在那個(gè)雨夜，我懂得了微笑就像一簇火苗，溫暖他人的心靈。在那個(gè)雨夜，我感覺(jué)到了冬日的溫暖。
篇二：溫暖
在茫茫人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無(wú)論熟悉還是陌生，總會(huì)有“幫助”溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛(ài);對(duì)朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對(duì)路人的幫助，是細(xì)致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵(lì)、一個(gè)攙扶。
幫助無(wú)處不在，它浸透在我們周?chē)目諝庵校兂珊粑难鯕猓С种覀兊纳?/p>
文壇巨匠巴金曾說(shuō)：“我的生活目標(biāo)，無(wú)一不是在幫助別人，使每一個(gè)人都得著春天，每顆心都得著光明，每個(gè)人的生活都得著幸福，每個(gè)人的發(fā)展都得著自由。”這個(gè)用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標(biāo)是幫助別人——不管是用充滿(mǎn)愛(ài)意的文字，還是用愛(ài)心行動(dòng)，確實(shí)給在寒夜中前行的人帶來(lái)溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人，會(huì)得到人們的尊重和熱愛(ài)，就像巴金留給人們的精神財(cái)富將被永遠(yuǎn)銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進(jìn)的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿(mǎn)人間，點(diǎn)燃社會(huì)的每個(gè)角落。
幫助同時(shí)是互助，只有相互幫助才會(huì)更加長(zhǎng)久。就像患白血病的女孩把錢(qián)捐給輟學(xué)的兒童后所說(shuō)的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個(gè)處于危難中的人伸出援手，這個(gè)世界才會(huì)成為愛(ài)的海洋。”
不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實(shí)是懷著失望、無(wú)奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒(méi)有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實(shí)在是社會(huì)的悲哀。當(dāng)他們拿到那一筆筆捐款時(shí)，他們的心難道沒(méi)有一絲顫動(dòng)?他們的靈魂難道沒(méi)有受到一次次強(qiáng)有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學(xué)會(huì)感恩?
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠(yuǎn)也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說(shuō)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽(yáng)光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來(lái)時(shí)孤苦無(wú)依的人有耐心期待光明。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
篇三：溫暖
數(shù)九隆冬，漫天的雪花紛紛落下，使得剛剛落在枝頭上的鳥(niǎo)兒又噗凌凌地飛走了。腳下踏著皚皚的白雪，緊貼著寬大的圍巾，手牽著一雙暖暖的大手。不知是何時(shí)，冬天悄悄的來(lái)到了，但我一點(diǎn)也沒(méi)有感到寒冷。
我們步行來(lái)到學(xué)校附近的院子里，爸爸松開(kāi)了我的手，跟我告了別。今天是寒假的第二個(gè)周日，我約了伙伴們一起來(lái)玩雪。我不停地搓著手，手里還殘留著少些的余溫。同學(xué)們陸續(xù)的到了，我們說(shuō)著笑著，不亦樂(lè)乎。接著，男生們選擇了打雪仗，而我們——決定齊心協(xié)力，堆一個(gè)大大的雪人。我蹲下身，用手捧起厚厚的雪，輕輕的，似乎從來(lái)不曾有過(guò)重量。雪在我的手上散發(fā)著寒氣，我隨意的把它捏成型，放到地上，慢慢的往前推去。漸漸地，雪球變大了，我推的也越來(lái)越吃力了，同學(xué)們笑著來(lái)到我身邊，給了我一股暖意。雪球上多出了許多雙手，是同學(xué)們的手!我們一起推著，直到我們滿(mǎn)意為止。
雪停了，我哈出一口熱氣。在院子里，仿佛一切都被升起的太陽(yáng)給融化了，我們手牽著手，心連著心，又是歡聲笑語(yǔ)。雪人笑了，同學(xué)們笑了，我笑了。
當(dāng)積雪融化時(shí)，帶來(lái)了刺骨的涼意，但心，即使融化了，卻永遠(yuǎn)是溫暖的，即便是在最寒冷的冬天，它也能溫暖起來(lái)，是回憶給了心的力量。