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命運的高二作文（精選44篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的命運的高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
命運的高二作文 1
公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩。“看那雙鞋子，你從哪兒撿來的?”，“你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”，“喂，你怎么那么不友好?你的腳趾已經向大家笑了”。
他穿著“開口笑”的鞋子，鞋帶垂在地上，本應雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的.左膝蓋露了出來，頭發像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前?一年前?或者從出生到現在就沒洗?唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新。看起來他去富人家轉過一圈。
小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。
他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍色的襯衫，頭發上散發著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發液洗頭。
那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的“開口笑”的鞋子上。
男孩兒發現另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經受夠了鞋子惹來的嘲笑，準備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。
“這不公平”。
“怎么了?鮑勃。”
“蘇菲，為什么我們這么貧窮?”
“鮑勃，或許是因為我們出生貧窮?”
“不，不可以，不公平，我要富貴，我——要——富——貴。”
“我也一樣。”
男孩兒，一眨眼發現自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。
命運的高二作文 2
古之眾人，信命者為多。今之世人亦如是。
自古至今，宿命為正統。宿命者，安于命也。因此不得志者感曰：“命也!”不得富貴者曰：“富貴非吾命!”事不得成者曰：“天欲亡我，非戰之罪。”由此觀之，此人也，皆不得志者，將己之過推于天，不鑒于己身。如若得志，亦將功推于天乎?否。項羽者，捷戰無數，并非言天功，只言己勇力過人，有萬夫不當之勇。然至四面楚歌，則仰天長嘆：“天欲亡我，非戰之罪。”今者觀之，非籍之過乎?是也。
信“生死有命，富貴在天”者，皆非得志者。方宿命為正統之時，亦有人言：“命為天定，但可改。”此人者，信命而不為命所困。孟子言：“君子不立乎巖墻之下。”天欲亡爾于此時，不避也。然不為所困者，造命也。
今之眾人，喜卜卦，若得上簽則信其命，且順命，此為宿命;若得下簽，則問有何可破，此欲造命。由此觀之，當動于己之利，善，則宿命;惡，則造命。
信造命者善于宿命者。印尼之波，死者過萬，若信此為天所定。將有此一禍，外不加救，內不自救，死者何止百萬。波所出，上為天災，然不救則為人禍，怨不得天。于己身，得一小禍，則言：“天欲如此，吾只得順天。”此則永不得志。造命者則不同。勾踐者，一國之君，險為亡國之君，若為宿命論，此非天欲亡之。然其不為之所困，后而為霸。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”此非禍夫?如若順命，不加進取，天將降大任于其身?否之，將如何因禍得福?堯舜之人，皆為造命者，因而得大任。
造命之論，只因禍而不信命，若得福則信命，亦不進取，因成禍也。不信命者，非命者也。此之屬者，信“人定勝天。”己之命，已有定。得禍不餒，因福不驕，可成大業。
子為何類人?
信命不若信已，天定生死，人定功過，欲成大業必自信，信之，則于其身之力得之。生死有期，于期之內，盡期之時，盡己之力，若不得志，亦無憾矣。
命運的高二作文 3
春夏秋冬，周而復始，一刻也沒有停過;生命變化，同樣的周而復始，同樣一刻不停。
春的愜意總在還略有寒意時悄然而至。一點新綠在冰雪初融的早晨的空氣中醞釀著新的節奏，鳥鳴便是一個個黑色的音符，帶著春的節奏在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快的跳動。即便是中午，即便是喧嘩的街市，也依然留守著那一份清晨的靜寂。
葉子的顏色逐漸的變深了，以不在有靜靜的夜，蟬鳴的清脆和蟋蟀的小夜曲都足以使人忘記夏季的悶熱;當你看到無數高大的樹木正在風中唰唰的擺動枝葉時，不覺的為天上的行云，遍地的陽光而感到無比的充實;有時會下上一場傾盆大雨，街上的行人邊跑邊笑，像是在享受淋雨的快樂似的。只可惜，雨不隨人愿，若是在下上一點小雨，不打傘，無論走在那里，一樣能體會到夏天的魅力所在，又何必是如書中所說的走在林陰小路上那樣的浪漫。
紛飛是秋的性格，每片枯黃的落葉沿著屬于它自己的曲線從天空中悠然劃過，沒有交錯，沒有紛爭，只有凋謝的和諧在默無聲息的落葉間穿梭。
有人說，冬天是冰雪和死亡的季節，沒有溫暖，沒有生命。可冬天不只是生命結束的標志，也是萬物重生的開始。樹木枯萎，花草凋零，一切的生命都在沉睡。下雪了，雪把整個的世界覆蓋上了一層潔白的色彩，皚皚的白雪在空中飄零，不勉要使人以為它們是冬之精靈，是神圣的天使，為世界撥撒新生的種子，春天一到，萬物復蘇，精靈們融化自己，希望給種子們最后的滋潤。冬天，你有何嘗不是溫馨的.使徒呢?
自古至今，多少人對生命感慨萬千，有的感嘆生命太短暫，有的思考著生命的意義，還有的在后悔自己從前虛度年華。
生命真正的含義又是什么呢?是秋的感悟，還是冬的希望。
有人把死亡看作是生命的結束，雖然沒有人可以描述出死亡的感受，但生活給了我們體驗的感覺，給了我們生的希望。不管你是呱呱落地的嬰兒，還是年過古昔的老人，都可以在有生之年仔細的品位生活帶給你的那一份只屬于你的感受。無論是快樂，還是悲傷;欣喜，還是憂愁;也不管它是酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、澀的，或是別的什么怪怪的味道，它都是命運交給你的一把鑰匙;只要它屬于你，只要它能幫助你打開命運的門，就不需要理會它的外表，不是嗎?
命運有時叫生活，他可以左右你的感情;
命運有時叫夢想，他可以美化你的理想;
命運有時叫希望，他可以使你滿心陽光;
命運有時叫舵盤，你一定可以掌握!
命運的高二作文 4
時間到了，一枚枚枯黃的老葉從干枯的樹枝上滑落下來，在空中不甘心地左右掙扎了一會兒，最后還是安靜的躺在棕色的泥土上。過了幾天，被四只小小的螞蟻搬走了。
記得春天的時候，嫩黃的新葉剛剛降生于這片林子。它們探著腦袋，好奇地打量這個世界：蒼鷹從天際劃過留下一道難忘的弧線，葉流露出崇拜的神情；麋鹿從林間奔跑而過留下一排精致的腳印，葉表現出歡快的樣子；柔和的光線打在它們嫩滑的肌膚上；依依的晨風邀它們共舞；善良的蟈蟈為它們演奏名曲……而這些尚且年幼的葉從未想到：有一天，自己會猶如折翼之蝶一樣在空中殉葬，有一天，自己會被樹下小小的螞蟻任意拉扯。它們畢竟太小了，看到的世界是沒有痛苦與死亡的，而自然的命運又注定它們將在美麗的秋天飄零，成為泥土的祭祀品。
葉的命運是注定，這是不管葉如何掙扎都無法改變的事實——秋落。
晚風吹拂，樹葉發出唏噓聲。旦日清晨，萬籟俱寂，枯葉安靜的躺在樹下等待著最后的宣判。幾只小鹿走過，發出清脆的聲響——葉碎了。在生命的最后時刻，葉的反抗都是徒勞的，因為弱小，因為那早以注定的命運。
美好的'時光總是那么容易逝去。昨日的葉還在樹枝上悠閑的享受陽光的賜予，今日的葉卻被拋棄在樹下，任憑萬物踐踏。它反抗過，但卻無力違背秋落。
命運難捉。笠年，葉化為一方沃土和曾經是玫瑰花瓣的同伴一起孕育一株松樹。蒼鷹從天際劃過，麋鹿從身邊奔跑而過，這些熟悉的畫面再次重演，化為泥土的葉析出透明的液體，也許是淚吧。看著上方的松葉，它自言自語道“好好享受當樹葉的機會吧“然而春過夏末，松葉依舊。秋去冬走，松葉依舊。它呆呆的望著天空不知這是怎么一回事。
直到有一年冬，一只青蛙躲到它的體內，它才明白：面對命運，弱者的反抗是走向死亡之路，但那路走的偉大；強者的反抗是通往勝利之門，那門輝煌耀眼；而弱者的順從則是延續生命的最好方法，但那生命活的無力，活的單調，活的軟弱。
松葉問它后悔嗎，它抬頭微微一笑堅定的說，不后悔，因為反抗發過。
命運的高二作文 5
未經清貧難做人，不受打擊老天真，自古英雄出煉獄，從來富貴落凡塵！自己的命運自己把握，枯竭不是盡力，把握住了才是命運！
未經清貧難做人，命運不會因為你的出身，你的遭遇，去可憐甚至是庇護你，命運是公平的，關上了這道門，也許是另一扇窗戶正在為你打開！知道馬云嗎？淘寶網的創造者，福布斯排行榜上有名的人，當代無愧的中國首富！他的這些成就的確很輝煌，可你有想過他是農村出身的人嗎？相比他現在交的朋友而言，他的出身太卑微了，但沒有人瞧不起他，記得他說過一句話：“只有經歷困難與絕望，我才知道我得有多努力地去拼搏。
不受打擊老天真，命運不會向失敗者低頭。一個沒有經歷過打擊的，承受不住失敗的人，拿什么把握你的命運？失敗了，我從不指望別人心疼我，沒關系天塌下來我抗！馬云也失敗過，在零幾年的金融風暴中，他辛苦打下的資產不但沒了還欠了一堆債。他沒有借酒消愁，他反其道而行，失敗了，他反而越來越努力，一直努力到后來的大獲成功！失敗不可怕，因為我還有第二次成功的機會！
自古英雄出煉獄，把我命運的機會只留給那些真正努力的人！一直沒有努力振動過翅膀的鳥兒，再怎么也不會飛行；一個沒有真正努力過的人，又怎么會成功？馬云的努力不僅僅在于他，從失敗中崛起，而是他從年輕到現在，就沒有放棄過努力，一有機會就牢牢抓住。年輕不是你玩的理由，而是你奮斗的資本，有一種脾氣叫不放棄！
從來富貴落凡塵，命運中成與敗的探究，只會留給那些有自信的人。你窮，不是你失敗的原因；你失敗過不代表不會成功。我個人認為，成功的第一步守則就是自信。從馬云白手起家大獲成功，然后到現在，無一不透露著他的自信！自信不是自負，我相信我能成功，我相信我能把握我的命運！我相信只有我想不到的事，沒有我做不到的`事！人各有志，自己的路自己走，走好自己的路讓別人說去，拼盡全力，逼自己優秀一把，青春所剩不多，輝煌肯定有的，就看怎么走！
對！無論從馬云的成功，現實的我們來看，命運都是條永不枯竭的河！好好愛自己，活出驕傲的本色，是我的命運，我要自己把握！
命運的高二作文 6
性格決定人的成功看了這本書才知道，原來性格對人們的影響會這么大，原來性格對于人的成功也起著重要因素。書中介紹了三個成功的人。金融家摩根的成功，很值得我深思。有位美國記者采訪摩根，問他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說是“性格”。
可見性格在成功中起決定作用。然后記者又問他，資本和資金哪個更重要。老摩根一語中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾·蓋茨演講。當學生們問道“你們怎么變得比上帝還富有”這一興趣的問題時，巴菲特說：“這個問題非常簡單，原因不在智商。
為什么聰明人會做一些阻礙自己發揮全部工效的事情呢？原因在于習慣、性格和脾氣。”蓋茨對此表示贊同。前幾天看了一篇有關戰爭年代兩位歷史大家的文章，讓我感受頗深，掩卷深思自我反省了一番：同樣是同一時代的歷史大家，錢穆卻一路好運，事事順心。而陳寅恪卻厄運連連，終生不得志。表象看似乎都歸于世事戰亂及人們迷信的命運造化，但細想卻與性格不無關系。還記得每次我在完不成某件事情的時候，總是喜歡發脾氣，一點都沒有耐心去重新做，我媽每到這個時候就說我性格一點都不好，我沒在意，現在想想真是太不應該了。
看來，無論是在工作或生活中，都是性格決定命運。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學問則是澆筑的.混凝土。人生在世，很多情況下命運并不能夠如想象中那樣一帆風順，荀子說：“人之命在天”主要是強調人對待天的態度，的命還在于如何對待天，而人對待天的態度則取決于自己的心態和行為方式，現實生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機遇，另方面就是個人的性格決定的。
機會對于我們大家都是平等的，有些人就能夠抓住機會，取得人生成功。性格決定命運，這并不是夸大其詞，人的命運主要歸結為自己的心態和行為，而不能歸結為上帝的安排。一個人是幸福還是悲傷，主要是自己的性格因素決定的，在環境中由認識、情緒、意志活動而構成對事物的看法，穩定下來經常習慣性的行為舉止而形成的性格，蕓蕓眾生，沒有兩個性格完全一樣的人，如同世界上沒有兩片一模一樣的樹葉。命運不是安排，而是性格的模化演繹著生活的多彩世界！
命運的高二作文 7
太陽，每天東升西落;
行人，每天匆匆而過。
我們每個人，似乎都在生活里——“奮力拼搏”著?
這個寒假，讀了《平凡的世界》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本名著，依稀記得，放假前那段時間，班里有的同學，得知了語文老師布置的閱讀任務后，拿著四本厚厚的書相互苦笑道，吶，一個月時間讀完它們。
當時的我，心中也有一個疑問，那么多的名著老師不選擇讓我們讀，而為什么會讓我們讀《平凡的世界》呢?當時覺得，讀完兩本名著簡直就像一個不可能完成的任務……
寒假如期而至，群里的語文閱讀打卡逐漸拉開帷幕，有些同學默不作聲，有些同學每天堅持。時間如流水一般匆匆而過，一個月的時間一眨眼已過去大半。
每日的堅持，讓我真正的讀完《平凡的世界》，其中，我感觸頗深的是當時社會和如今社會的天壤之別。因為當時制度的昏暗以及封建社會對人民的壓迫，許多家庭都處于貧窮階段，孫少平只是其中一個典型的例子，在當時社會，人們的貧富差異極大，唯有知識才能改變命運，但因為義務教育沒有普及，很多孩子上學很困難。比如孫少平，他上學要靠哥哥少安來與父親孫玉厚來支撐，最終，孫少平想要結束這樣的負擔，選擇了退學來供妹妹上學，這也殘忍地揭露了當時社會的'收入水平極差，并且學費高昂，人民群眾生活并不幸福。退學后的孫少平立馬開始工作，在工地上，一邊忙著工作，一邊繼續努力看書，這種學無止境，以學習為樂的精神難道不值得我們學習嗎?我們身處良好的環境當中，難道不應該更加努力學習嗎?
可是在如今校園里，又有著無數的“假努力”現象，也許短時間內并不會有著明顯的變化，可久而久之，丟掉的東西想再補回來更是難上加難，所以我們的心中永遠都要有一面明鏡，時常照照自己，有錯則改，無錯則勉。永遠都要記得“結果不會陪你演戲”。
最后，我明白了為什么老師選擇了《平凡的世界》，選擇閱讀名著，不僅提高我們的文學素養，更能讓我們更加珍惜現在的美好生活，把握當下，好好努力學習，為自己的青春涂上絢麗的一筆，不留遺憾!
命運的高二作文 8
《老人與海》中的老人他的命運可以說對他來說十分的不公平，但他卻成為了一個永不言敗的化身，正是因為他的這種品行才使自己永不言敗的精神得以展現出來。
品行決定著一個人的形象。受人尊敬的人也并不全是身纏萬貫地位顯赫的人，更多的則是通過自己的良好品行為去取得別人的尊敬。改變品行是得靠自己，改變命運也得靠自己。而品行又決定著命運的否泰，所以這就告誡我們要想改變命運首先應該通過改變自己的品行，來改變自己在他人中的形象。
品行決定著一個人的成敗。他人擁有的不一定適合自己，自己創造出來的才真真正正的歸我們自己所獨有，任何人也甭想奪走。沒有經歷過失敗的成功，背后一定隱藏著一個更大的失敗。經歷失敗后自己經驗會變多，這就會使我們無論做什么都會更加的小心謹慎，用一個小小的失敗筑起來的成功才會更加堅固。如果被失敗所打垮那才叫真正的失敗，我們對待任何事都不能放棄。因為真正的猛士敢于直面慘淡的人生，人生很短，一晃即過，怎么活也是那么點時間。所以我認為人生在世一定要干出一點有意義的事來，苦并不代表著不快樂。所以把人做好，向著自己的目標前進。
品行決定著一個人的未來。每一個人的命運都掌握在自己的手中，有品行的人永遠會受到人們的歡迎。千金買季布一諾則是這句話的真實寫照，自己的地位是自己決定不了的，但是自己在別人心目中的形象則全是自己創造出來的'。這樣自己自然而然的在別人心目中的地位就會改變，只有這樣在今后有機會了我們才能真正的改變自己的命運。所有的人都希望自己的生活過的好一些，但是誰又曾真真正正的去努力地改變自己的命運呢，想要成功，就要擇其善者而從之，要把自己的缺點盡可能的加以改正，從良好的品行培養做起。
品行決定著一個人的命運。任何壞事落到自己的頭上都不要埋怨其他，要從自身找原因。改變自己就會收獲到比困難還要多的財富，每一個勵志人物的身上都有著一種永不言敗的精神。哪怕你四肢全無，哪怕你處境艱難，只要你堅守品行，命運就在你的手中。
行為決定形象，品德決定地位，而品行則決定著命運。所以要做一個低調有內涵，善良有品行，智慧有理想的人，才能使自己的人生活的更有意義。
命運的高二作文 9
很多人批評過中國的應試教育，說那太絕對、也太片面，但我從來不討厭考試。老師總說，不要把分數看得那么重要，要學會從錯誤中改進。
可是“分分分，學生的命根”，危機意識從小就植入我們的靈魂里面。每一個分數就像鐫刻在人生回憶里的細節，再無法改變；每一場考試就像我們不能重新開始的生命，再沒有多一次的機會。考試的臨近讓我們有了緊迫感，有了一個為之努力的短期目標；考試的內容對我們學過的知識做了一次系統的概括；考試的時間限制鍛煉我們的臨場發揮能力和腦力的靈活性；安靜而嚴謹的考場不就象征了我們莊嚴的生命處處都是重要的一筆嗎？
考試是一種鍛煉，無言的訓練。在空氣中漂浮著的紙墨味刺激著我們有秩序的'思維，活躍了厚積薄發的大腦神經，激發著我們的仔細、耐心和智慧。
高二對很多人來說應該是一個開始繁忙的時期了，可是時間和勤奮成了反比，我的成績從第一次月考的班級全十名降至最后一次月考的全班三十幾名。后果就是，被班主任叫去，給我逐個分析科目成績。其實在最后一次月考，我的語文和英語都進步了，而且還有較大的進步空間，這讓我有了極大往下努力的信心。數學一直就差，但我也不打算得過且過，就在發下那個畫著紅色圈圈的數學試卷的當天，我就翻出了大量的數學題，而且定下了下一次期末考試的目標。從班主任那里回來以后，我的激情和決心又上升了一個臺階，我用汗水和努力筑成把無限的希望，而下一個希望就是期末考試，它給了我一次美麗邂逅的機會，也讓我擁有前進的動力。
中考的時候，我以兩分之差無緣于重點班，而進了普通班。周圍的人都在替我遺憾。有時候，一分半分真的就決定了今后的路，但我也并沒有后悔，我全然接受這樣的結果，也接受那個分數帶給我的以后再普通班的生活。說真的，在普通班很快樂，學期開始不久就和同學們打成了一片，還在軍訓中留下了美麗的回憶。其實在什么樣的班級倒不是特別重要的，重要的是自己是否能在各種環境里堅持自己。假如當初那兩分沒有丟失，進了重點班，前景會是怎么樣的呢？也許在那里壓力會驟然變大、也許有些同學不好相處……我們不能預料如果得事，但可以欣然大方地接受一場由分數決定的決定……
命運的高二作文 10
命運，仿佛是每個人甚至每個國家都擁有的。貝多芬的命運是悲慘的，中國的命運是多災多難的，那么，地球的命運又是如何的呢？我最近看的一幅漫畫引起了我的沉思。
第一次看到這幅漫畫，我覺得它非常有趣，、幽默，但很快我就改變了想法，他的寓意很深，雖然不能一下子明白它的意思，但在反復思考后，我立刻體會到了全球環境污染的有多嚴重以及我們每個人身上擔負的職責有多重。
漫畫的背景是宇宙，一個身穿藍色風衣的太空小超人在太空巡邏，他今天的心情比浩瀚宇宙的環境還要美，嘴笑得都快比臉大了，大白牙閃閃發亮。他為什么這么高興呢？因為宇宙的居民剛給了他一個“優秀環保小超人”的稱號，他心里別提多高興了。他心想：哈哈，我環保小超人把宇宙治理得這樣好，人們一定很感激我吧！于是，他一邊哼著小曲，一邊踩著步點，又蹦又跳地向太陽系走去。
他先檢查了太陽、水星、火星上的.環境與人們的環保意識，都做得非常好，他更高興了，整個臉只看到嘴巴了。他心想：地球的環境是最好的，一年前我還記得地球被評上環保小標兵呢！哈哈，下一任優秀環保小超人肯定又是我啦！他的披風都高興地飄起來了，他笑著，叫著，向地球飛去。他印象中的地球是美好的，和諧的，那里青青的綠草，清清的河水，白白的云朵……可他來到了地球之后，卻發現地球沒有像他想象的那樣環境干凈，風景優雅，地球母親千瘡百孔，太空沒有一點兒藍色，整個地球無一絲活力與生氣……小超人哭了，原本大張著的嘴現在已經變成了一條縫，并且使勁努著，眼皮也半耷拉著，非常傷心，他想：上一次來地球時，地球母親還和他聊天，說地球多么的美麗、富饒，人們是多么的安居樂業……可如今怎么全變成這樣了？于是，小超人捂著鼻子，含著淚，把千瘡百孔的地球丟到垃圾桶去了。
看完這幅漫畫，你的第一反應可能覺得很有意思，但之后會引起人深深的沉思：地球幾百年后會變成這樣嗎？地球的難道就是這樣的命運嗎？地球真的會成為垃圾，真的會被宇宙淘汰嗎？
不會這樣的！不會的！朋友們！抓緊把！一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失！我們一定要用真實的行動來挽救地球！救人類！你的行動將意味著人類的明天。
命運的高二作文 11
有時，感嘆歲月如梭而悲傷，如果成為逝去的流光，也許找到過去，找到自己所想要的安慰。
冬天雪花盛寒，沒有光際，沒有喧餉，除了白白的天接線，還有什麼呢？命運不該如此晶瑩剔透嗎？
不追求個個人都趨向于自己，個人有個人的眼神，心靈。就如雪花一樣，雖然都盛開出美麗，但始終找不到兩朵一樣燦爛而潔白的。
有人說，命運像深空中的流星
當流星劃過天際，寧靜地傾聽它經過的聲音，那是承載千萬人的夢想，歸終於一點亮光，印在人的心上。
或許吧，命運=流星=希望之美
有人說，命運是藍海中的珊瑚
如寶媲美的藍海使者，你們組成了這美好的海底世界。但是，如果你們形同如一，那麼，你們還會認為這一切是美的嗎？
或許吧，命運=珊瑚=差別之美
有人說，命運是冰川中的結晶
茫茫的白雪把中國信奉佛教；而我，只信奉我自己。
不信奉任何的事物，因為，上帝與佛能保佑你？改變你的命運？不會，都不會。命運是你的，那就只屬于你；你希望改變，也只有你自己將它改變。
以前，我曾以為自己是上帝忽略了的那一個人，一直祈禱上帝能將屬于我的那份“友情”還給我。可我發現，自己錯了，昔日身邊的朋友似乎陌生了許多，我不愿再坐以待斃，只得盡力改變——盡管有時改變得更糟。
大家都說：“上帝給你關了一扇窗，就會給你打開另一扇窗。”可我不那么認為。命運只有自己才能改變，而如果你不自己努力改變，上帝為你開的那扇窗會出現嗎？不會！
不公的命運是懦弱的人給自己的借口，他們也許只奢望上帝的乞憐，卻不愿以自己的雙手的`努力去換取沒好的明天；型芯只有自己才能改變命運是自信的人的動力，他們也許經歷了更多的艱苦挫折，卻不愿停下自己的腳步相信命運。
命運就如同那可望不可即的海市蜃樓，你越想靠近，就越只有迷入幻境；而如果你想改變，只有憑著自己的努力，不再信任于那已有你的虛幻之物。
命運，只有你自己改變，沒有人會幫你，也沒有人可以幫你。
你，是相信命運，還是相信自己？
命運的高二作文 12
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，動物就很快死亡了。生命是如此的弱不禁風啊！但是是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹林變成光禿禿的樹干，一些林業專家判了它們的死刑，誰知，第二年春天，焦黑的樹干都長出了新芽。
被折斷的花草剩余的.部分還可以繼續生長，甚至開出更加絢彩美麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍；戰死疆場的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發揚光大，生命得到了延續；火災過后，焦黑的樹干又長出新生的芽兒。“你可以毀滅他，但是不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。
命運與挫折密不可分，人類無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來，并抓緊時間學習，成為世界著名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個是瞎子，一個是啞巴，還有一個是跛子。然而他們堅持不懈，勤學苦練，最終在藝術上取得了驚人的成就，成為當時的名角，被稱為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。
然而，現在卻有人經不起一點點挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時的想不開。都會令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報紙報道：一些大學生因考試不及格而自尋短路，一個小學生因被老師留下完成作業而上吊自盡。這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔當起建設祖國的大任呢？
當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見彩虹？我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛！
命運的高二作文 13
我和我的小主人，已經和睦相處了很長的時間了，我們一起經歷過喜、怒、哀、樂的每一件事情，度過了我們許多幸福的時光。
我們有個不錯的開始。我穿著一件金燦燦的外衣，頭上嵌著一顆閃閃發光的“鉆石”，在燈光下光芒四射，美麗極了。我陪小主人第一天上學時，就體會到了：容貌漂亮，是多么愉快、多么幸福、多么令人自豪的事。小主人剛讓我露面，同學們就一蜂窩地涌上來嘖嘖地贊美著：“哇！好美呵！”“一定很名貴吧！”“在哪兒買的？”同學們你一言我一句地追問著。小主人揚起頭，自豪地說：“當然啦！是美國名牌，價值五佰元，在香港買的。”同學們個個都投來羨慕的目光。很長一段時間，我和我小主人都被幸福包裹著，我們的感情也與日俱增。每天放學后，小主人總會把我輕輕地擦幾遍，擦得干干凈凈，幾乎是一塵不染。寫字時也小心翼翼，生怕把我掉到地上碰花或摔壞了。小主人每天晚上完成作業后，總會把我送進文具盒最底層的“貴賓室”里，讓我好好休息，讓我享受最好的待遇。
然而，有一件不幸的事情發生了徹底地改變了我的命運。那次小主人用我做試卷，錯題多了點，結果整張試卷被擦得變了樣。老師看了很生氣，不僅扣了十分卷面分，還點名批評了小主人，并且規定她以后不準用鋼筆寫字。就這樣，我被打入了“冷宮”，小主人把我丟棄在書桌最陰暗的角落里。我從此過上了暗無天日的生活，陪伴我的只有孤獨和黑暗。我終日以淚洗面，總覺得那日子過得好漫長好漫長。在那潮濕的夜晚，蟑螂在我身上爬來爬去，臭氣熏天，我難受極了。我開始憎恨我的小主人，日夜咒罵她。歲月的.流逝使我漸漸淡忘了小主人。在兩年后的一天，我終于結束了我的“冷宮”生涯。小主人升上高年級了，老師要求用鋼筆寫字。我終于可以逃出 “人間地獄” 重見天日了。小主人又把我拿出來洗得干干凈凈，我依然光芒四射。就這樣，我又天天陪伴在小主人身邊。一連幾天，老師都贊揚小主人字寫得好，小主人非常開心，又把我當成寶貝看待了。
我現在雖然被小主人百般呵護著，但我還是高興不起來，兩年的“地獄生活”給我留下了很大的陰影。我多么渴望這種幸福生活能持續下去，但我只是一枝鋼筆，我實在無法掌控我自己的命運。
命運的高二作文 14
傍晚,稻田里忙碌的青蛙遇到一起，相互問候著，發出呱呱的叫聲。都在抱怨現在的生活困難，為將來的命運擔憂。
一只綠色皮膚并著灰色豎條紋的大青蛙鼓起鰓氣憤地發著牢騷：“現在的人類太不愛護環境了，他們不僅把河流污染得讓我們整天呆在臭氣熏天的環境里，還將莊稼上噴灑了農藥，把我們的食物——蚊蟲——全都殺死了，我們還怎么生存啊！”。“是啊！”其它的的！”其它的的青蛙附和著，“難道人類不知道我們是蚊蟲的天敵嘛？我們一只青蛙一年至少能吃掉1.5萬只害蟲。可以少打多少農藥！難道他們不知道農藥會殘留在糧食中對人也是有害的嗎？”
“人類是很殘忍的！”另一只老青蛙痛苦地說：“我的兄弟就是死在人類的手中。”其它青蛙都安靜下來聽老青蛙講他的兄弟的遭遇。“那天晚上，我和兄弟們在皎潔的月光下盡情地歌唱，正唱得入神，這時遠處傳來一陣沉悶的腳步聲‘咚咚’，我害怕極了，就趕緊跳到遠處，不敢出聲，還沒等我兄弟反應過來，只見一束神奇的光照過來，我的兄弟動彈不得，被輕易捉住了，那人還拿出一根粗鐵絲從它的腳下上穿過，我的兄弟早已成了人們桌上的‘佳肴’了。現在想起還不寒而栗。”在場的青蛙無不悲傷地點了點頭。
這時一個洪亮的聲音響起：“不，現在的人類不都是這樣的，今天多虧了一個小女孩才救了我女兒的命。”剎那間一群青蛙都圍過來，似信非信地問：“真有這樣的事？”。“今天早上，我的孩子因為貪玩，不小心跳到了馬路上回不來了。我發現一個扎著羊角辮的`小女孩歡快地跑過來，發現了我的孩子，就一蹦一跳地跑過去，手窩成半圓形，對著我的孩子撲去，我擔心極了，只見小姑娘很小心地窩著手，害怕傷著我的孩子，一步步地向我走來，她放平小手，我的孩子‘撲通’跳到了水中。小姑娘笑了笑說‘小青蛙，快去找你媽媽吧！’，我提著的心終于放下了，心中充滿了感激。我想一定是人們逐漸認識到我們的作用，加上政府的政策的保護，在孩子心中產生了影響。”
聽了這些話，青蛙們心中溫暖了許多，它們想，若是人類能認識到我們是人類的朋友，能善待我們，我們會為人類除去更多的害蟲，造福人類。但愿人類能還我們一片藍天綠水，還我清潔的家園。
命運的高二作文 15
陽光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風，吹的人有些冷意。
一時興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風很調皮，吹的球不受了控制。久了，對面的姐姐便有惱意了，風卷起了姐姐額上的秀發，有幾根長長的發絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開，同時，也擦去了點點的汗水。她抬起了頭，似是看著無形的風，斥責它的不是時候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨自離開了。
我向來愛觀察，愛將世間的一切看的仔仔細細的。我會因為四季交換而感懷時間的.迅速，我會因為草木榮枯而感傷生命的脆弱，我會因為凌雪寒梅而感嘆自然的頑強，我會感知，我更感性。于是那一刻，我對著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。
暖暖的陽光照在羽毛球的羽毛上，已經沾染污漬，也有些破損的羽毛，因為陽光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風吹過，旁邊的樹刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風起舞，在地上翻滾了幾個圈之后，便又回到了地上。風一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠了，我跑過去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風遠去了。
那一剎那，我不該說是偶然，因為我寧愿相信羽毛球是有生命的，它在努力爭取自己的命運，即使它動不了絲毫，但它卻執著的把握自己的命運，試圖用自己的力量去改變命運，哪怕最后它還是借助了風的力量。對，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運抗爭，我為什么不能呢？
我一直在迷茫呢，是這個年紀該有的迷茫，不知道怎么把書讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結，卻是一種連自己也說不清道不明的糾結，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會怎樣。有時候會如姐姐一樣眉間會打結，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個年紀，就愛多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時候，多愁善感仿佛成了一個笑話，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒有了。
命運的高二作文 16
我是森林家族中的一員，是一棵10歲的小樹，我為我是一棵小樹而感到驕傲！因為聽我的祖母說，她們快樂地為人類服務了幾百年，深受人類的愛戴，而且人類對她們也很好，總是細心地呵護著她每一個兄弟姐妹……聽著祖母的這一番陳述，我心里樂滋滋的，想：“啊，如果真的`是這樣，我一定要全心全意地為人類服務，就算死也值得。”
可是，好景不長，幾十年后的今天，人類卻一反常態，恩將仇報。一天，有幾十個工人扛著工具走上山來，我的一個姐妹正準備向他們熱情地打招呼。但話還沒說出口，就被一把閃亮的刀斧砍死了，我們驚呆了。還沒弄清楚是怎么一回事，我的好多兄弟姐妹都被砍死了。不一會兒，就把大半個家族的成員都送入了黃泉。只聽見其中一個人說：“累死了，剩下的明天再砍吧。呵，這次咱們可發大財了。”“呵呵……”。
“錢，原來是為了錢！人類為了錢而不擇手段。但你們想一想，究竟氧氣是誰提供給你們的？優美的環境是誰創造的？馬路上的灰塵為什么那么少？為什么有樹木的地方不會發生山泥傾瀉？這些都是我們樹木的功勞啊！我們可是服務了你們幾千年了啊，我們可以算是你們最忠心的朋友了。但是我們的忠心換來的卻是……難道你們忘記了我們的功勞了嗎？”“嗚嗚嗚……我們明天也會是死路一條的，姐姐你現在說什么都沒用了，大家倒不如想想辦法吧！”妹妹哭嚷道。另一位哥哥則說：“唉，到這個時候還有什么辦法？不過，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就算我們死了，人類也活不了多久。因為缺少了我們，人類會嚴重缺氧，沙塵暴也就會滾滾襲來，接踵而至的山泥傾瀉更加不堪設想……所以說，人類實際上在毀滅自己，毀滅地球家園，到那時候他們就會知道我們的死究竟是重于泰山還是輕于鴻毛了。”“對，所以我們不必害怕，死就死，看最終吃虧的是誰。”大家異口同聲地說。
第二天，那幫人又來了，我們都傲然挺立著，等待著人類自行毀滅，我心里默念著：“人類，我們死了，你們也歪想獨自存活下去……。”果然，當我們都被砍死的時候，我們在陰間看到山泥傾瀉的現象，造成大量人員傷亡。對此，我們都只是輕蔑的一笑，心想：“這就是人類的最終下場……。”
命運的高二作文 17
半轉星移，花謝花開。這個世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬事的不公，總有人讓雙眼明亮發現世界的美好。然而選擇怎樣的命運？一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風，吹開啦他的須發是。舟兒靜靜地漂蕩，清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅實的臂膀。遠方傳來“少無適俗韻，性本愛江山。的歌聲。泛舟人笑啦，他知道這才是他想要的生活，他陶醉于山氣日夕佳，飛鳥相與還的美景中。他感嘆于此中有真意，欲辯已忘言。的真諦中，沒人能阻止他追求他想要的命運，因為命運在自己的手里。
余秋雨說：”成熟是一種無需看別人眼色的豁達。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入啦官場。又走出啦看似既定的命運。他用生命維護自己追求真理。他用智慧創造三潭印月的美麗。他拼盡全力也要逃離官場，因為他嗅出啦銀幣的銅自味，聞出啦那里的血腥味，他更在幾次沉浮中認清啦自己想要的到底是什么？于是他瀟灑地放手，自由地追求，他堅信會贏，因為他一直知道命運在自己的手里。
燈下一個日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫著，他用已是含混不清地話堅定地表明自己的態度。他就是巴金！一個用筆去書寫，用筆去奮斗，用筆去肥抗的`人。他說他不愿在這動蕩的社會中就這樣埋沒啦自己的思想。從他認清啦那個社會的那一刻起，他就堅定啦要用筆來反抗！他從沒害怕過。他從沒膽層過，他也從沒想過要仰伏著家勢一輩子過衣食無憂卻無志志氣的生活，他從小就離開家，他一直堅信生活是要靠自己的。同樣命運也在自己的手里。
無論是追求自由的陶淵明，還是薄酒豪邁的蘇軾，還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過。即使身處險境，因為他們一直深信著命運在自己的手里。
也許你曾感嘆過菊花的花期短暫，也許你曾為流星的轉瞬即逝而悲傷，也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚，但請別再這樣難過。這是它們選擇的屬于它們的命運。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運在它們的手里。我們感嘆也無繼于事。
用雙手播開荊棘如果它們陰擋路啦你前進的路，用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住啦你的陽光。用信念吹散你頭頂的烏云如果它們趕走啦你的太陽。命運在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
命運的高二作文 18
古語有云：古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。
一個人欲先改變世界，必先改變自己，唯有改變自己，才能征服命運，才可以不被命運有所掌握。
在烈日的照托下，柏油馬路被曬得松軟，蟬在樹梢上吶喊著，天上的云朵少之又少，那少得可憐的云朵有時卻能擋住那強烈的陽光。鳥兒都不愿意在這停留一下，連人們都不愿走出空調房半步。而我在空調房中，為我的生地中考所努力著。生地在我心中一直沒那么重要，也從來沒有為它努力過，所以成績一直沒那么理想。初一下學期的時候，我的生地成績考得真的特別差，當媽媽拿起我的生地試卷時，大發雷霆，拿著試卷大罵道：“你這生地到底怎么考的，考這么差，腦子是不是不好啊！”我委屈地拿著試卷，默默地將試卷藏在身后，用手把它揉成了團。等媽媽說完我后，我默默地走回房間，將揉成團的試卷扔進垃圾桶里。我走到房間后哭泣了起來，也不知為什么，可能有點委屈吧！從這次以后，我下定決心好好學習生地。圖片
不知何時，秋天漸漸到來，我走在路上，秋風襲來。天空淅淅瀝瀝地下起雨來，陰得黑沉，窗扇被風刮開，雨滴飄落進來，更覺凄涼。那一片片枯黃的落葉似黃蝶，優雅地在空中飛舞著，最后掉在地上，不舍地隨著瑟瑟的秋風飄舞到遠方。我坐在只有我一個人的教室里，不停刷著練習題，一道道練習題出現在我的面前，我的腦海中全部都是這些，每天不停地來回刷著，都不知道該說見到它們多少回了，俗話說：“我不認識他，他都認識我了。”
又是一年盛夏，微風拂過海面，蟬鳴漾入云間。嘰嘰喳喳的笑聲在沙灘上留下了深淺不一的足跡，盛暑陽光奪神炫目，迷糊了遠近的'歸船。綠槐春柳咽新蟬，熏風入弦。今天的我奔赴在考場，我拿著生地中考的準考證，邁著蓄謀已久、自信的步伐走進了考場，在這一個小時中，我奮筆疾書，在打鈴前一秒我檢查完了這張努力已久的試卷。我的心放下了一大半。7月7日是出成績的日子，我的成績一出，我都震驚了，這是我考過最高的一次了。
我堅信，只要我不相信命運，我就可以改變他。終有一天，花枝春滿，無心月圓。
命運的高二作文 19
古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對敵，全部人馬只及對方十分之一。面對命運，他沒有屈服，而是勇敢的向命運發起挑戰，終于獲得勝利。由此可見，學做命運的主人，將命運牢牢握在自己手中，就可取得成功。
命運有時就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強。我們無法左右天氣，卻可以改變自己的心情；我們無法決定生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度；我們無法選擇自己的出身，但卻可以控制自己的命運。
古往今來，敢于向命運發出挑戰的人比比皆是。陳景潤，他原本家境貧寒，在一間雜貨店里當學徒，但他并不屈服于命運，而是自強不息，利用工作后的時間自學數學，后來在清華學校旁聽，以至于后來因著名的哥德巴赫猜想而改變了自己的命運，甚至令世界震驚。美國的海倫凱勒，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，但他不屈不撓的與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己的情感，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果面對命運，她不曾努力，而是自暴自棄，那么她可能只是一個可憐的殘疾人，但她卻用毅力改變了自己的命運。面對命運，他們勇于向命運發出挑戰，把命運把握在自己手中，也都因此而取得了成功。
而有的人卻不敢向命運發出挑戰。把失敗歸結于時運不濟。面對挫折和失敗，陷入了迷茫、消極之中，總是哀嘆于“命運捉弄，造化弄人”，甚至就此向命運低下了頭顱，孰不知卻是輸的一塌糊涂。有人意志不堅，缺乏信心耐力，無法掌握自己的命運。有人覺得自己的'命運甚佳，整天坐享其樂，好吃懶做，不付出耕耘的代價，心存夢想卻不行動，而讓好運悄悄地溜走。
“我要緊緊的扼住命運的咽喉，它決不能讓我屈服。”面對命運的不公，貝多芬的這句話發人警醒。當遇到坎坷、曲折時，我們不妨停下來細細品味一下這句話的含義。做為學生的我們，考試成績高低乃是常事，而有的人卻只因一次失利而變得一蹶不振；而有的人即使失敗，也不甘向命運低頭，而是向它發起挑戰，將命運牢牢握在自己的手中，終有所收獲。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。向那位將軍學習，敢于向命運發出挑戰，將命運牢牢把握在自己手中，一定會有所成就。
命運的高二作文 20
落葉在空中盤旋，譜寫著一首感人的樂章，那是大樹對養育它的土地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄揚，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
有人說，感恩是鞋，穿上它，我們能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的世界變得五顏六色。
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的'卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡愛的與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心對母親的感恩。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看見了廣闊無垠的天空，是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧；胸中的熱血，外在的行為。因為有老師的一片愛心的澆灌，一番耕耘。
在水中放入一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉淀；如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹苗，那些浮躁不安的思緒也一定會慢慢消失。
命運的高二作文 21
面對烈火，飛蛾毫不畏懼，它選擇勇往直前，卻只能藏身火海；面對寒冷，梅花毫不畏懼，它選擇開放，于是被人們喻為品格堅韌。
它們都做出了自己的選擇，命運卻大不相同，其關鍵在于選擇的正確性。
每一個人都是自己命運的建筑師，而做出正確的選擇，你的人生就會和別人不同，你就能將命運抓在手中。
80后作家韓寒沒有讀過大學卻成了著名作家。他選擇了寫作，放棄了學業。在他意識到讀書不適合自己的發展后，果斷地做出了選擇，而如今他成了深受大家喜愛的作家。百米飛人博爾特本來希望成為板球明星，但一位教練對他說“你的舞臺在田徑場上。”于是，他選擇了跑步，而如今，他已婦孺皆知。如果當初博爾特選擇繼續他的板球，最多也只是一個小明星，而不會像現在這樣成名，我們甚至不會知道這個人的`存在。臺灣著名漫畫家朱德庸不是一個好學生，鄰居都說他不會有什么成就。但事實并非如此，他選擇了漫畫，最終將自己打造成了著名畫家。試想他當初如果去完成他的學業，充其量也只會是一個普通的社會工作人員，而我們就又少了一位漫畫家了。
每一個人都是一塊金子，但不是每一塊金子的光芒都為人所見。如果你不能做出正確的選擇，命運將不會由你擺布，而是擺布你。
美國18世紀著名作家杰克·倫敦早期作品深受讀者喜愛，但到了后期，他受利益所驅，往往是一本書還未寫完就已將版權賣出甚至不惜花錢向別人購買構思，最終受不了生活的壓力而自殺。杰克·倫敦選擇了利益，于是他墮落了，他的命運也不再屬于他，他只能任由命運擺布，最終走向滅亡。無獨有偶，著名物理學家牛頓在晚年也成了金錢的奴隸而再無成就。因此，我們一定要具有清晰的頭腦，認真分析，做出正確的選擇，而不要因一時選擇的錯誤而遺憾終生。
選擇很重要，做出正確的選擇更重要。但在選擇時，并不一定要選擇你喜歡的，只要是適合你自己的，就是最好的。而也只有選擇了適合的，你才可能把握命運。
也許你沒有朱德庸的想象力，也許你沒有菲爾普斯那特殊的型體，也許你沒有博爾特的長腿，也沒有姚明的身高，但沒關系。只要你能選擇正確的路，命運就會在你手中！
命運的高二作文 22
她曾是一個活潑好動的女孩，她多愁善感的性格、迷人的笑容促使我難以忘懷。
不知怎么的，她今天待人不再熱情了，她變得憂愁、變地傷心、變得沉默無語。身為朋友的我們都很想去問個究竟，但我們都不敢，她是靜得那樣可怕，時不時還能見到阿的眼眶里流星般的閃光劃過。我們結識了七年，做同學也有七年了，我們的友誼是那么的純潔，我們無所不談，快樂的時候我們一起時候我們一起分享，傷心的時候我們彼此都會安慰對方。然而，這次我卻不敢都上去安慰她，不敢走上去問她發生什么事。或者一件對她打擊很大的事情發生了，不然她為什么會輕易地掉下這寶貴的淚呢？她一向都是一個堅強的女孩，她說過她決不會輕易掉下淚。的然且確我認識她這么久還從沒看見過她掉下一滴眼淚（除了今次），就連那次她不小心把頭摔破的那次她也沒掉淚。
她是個單親的'孩子，很小的時候她媽媽因為患上了不治之癥而離開了她，她爸爸卻非常疼愛她，爸爸叫她學會堅強，叫她不要輕易掉淚，叫她做一個勇敢、堅強、活潑開朗的女孩……就在今天我終于鼓起勇氣去問她，也準備去安慰她。我看見她做在那條經常和她爸爸經常來玩的小河邊，只見她雙手緊緊地抱住膝蓋，眼睛不動地望著河水流淌。我也走近在她的旁邊做著，我和她做在那里大約半小時之后我望著她的側臉說：“發生了什么事了嗎？”她抽噎著勉強的點了點頭。我接著說：“我們是朋友，是一對相識七年的好朋友，你不開心的事我應該要和你分擔，或許我幫不上什么忙，最起碼我……”我的話還沒說完，她帶著悲傷的哭聲說道：“爸爸……爸爸因為車禍離開了我，我在也不能見到爸爸了。
嗚……”我還沒反應過來就被她的話嚇了一跳怎么會發生這事呢？這時她已經傷心得無法自拔了，這也難怪她的，從小媽媽就不在身邊，現在爸爸又離開了，這叫她怎么承受得下呢？這是我用安慰的語氣說道：“不要傷心你爸爸不是叫你做一個堅強的女孩嗎？如果讓你爸爸知道你不開心的，他會很難受的、很傷心的。所以你不要再哭了，至少你還有奶奶，還有我這個朋友，還有很多很多的朋友，我們會永遠愛你的。”這時我們倆緊緊地抱住在一起，在太陽的照耀下，使我們的友誼變得更加光彩奪目了。
命運的高二作文 23
周國平說：“人生由命運和對待命運的方式決定。相同的命運，方式不同，就成了本質上不同的命運。”正如營養豐富而又廉價的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而當豆子換一種方式，做成美味豆腐，它的命運就發生了翻天覆地的變化。
方式改變命運，方式成就命運。信哉，不虛言也！
最初，人生之為人，受造化的揉搓搗煉而萬代延衍，革故鼎新，存續不斷。千百年以來，代代相承，正因為有一群人不放棄尋找的方式。
猶如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微不過如此，但經過烈火拉坯，終至成型成器。點點色釉，就使腳下的黃泥煥然而成瓷器，被奉之廟堂，受千萬人追捧。僅因方式不同，命運便重新洗牌，讓人不禁感慨：方式改變命運。
然而，有多少人囿于平凡慘淡，終此一生？是的，不可否認，改變方式自有它的危險性，如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵，但是，僅因畏懼，我們就該墨守成規嗎？縱使尋找方式需要背負百座十字架，需要戴上荊棘冠，但只要心中有光，堅信方式鑄就命運，我們就能心懷堅毅，奮力前行，無懼無畏，終至那絢爛輝煌之境。
不論尋找的過程有多么艱辛，也一定不可放棄，就算找到天之涯、海之角，找到生命的'終結，也一定要堅信的方式才是生命的金鑰匙，是它讓陳舊別開生面，讓希望驀然綻放，讓未來豁然在眼前。如果有人問：“一滴水可以穿越沙漠嗎？”墨守成規者一定啞口無言，然而試著將一滴水化為冰，那么，用凍成冰的水跨越沙漠，如何？的方式，可以改變一滴水的命運，也可以改變一個人的生命。哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子，有太多的破洞需要縫補，有太多的襤褸需要整葺，只要找到最合適的方式，也可以織出經緯，織出燦爛華章。
漲潮時，魚吃螞蟻；退潮時，螞蟻吃魚。選擇退潮時出行的螞蟻就可以通過抓住的方式從盤中餐變為對手的主宰者，螞蟻和魚并無絕對的強大，有的只是思維的強大方式改變命運，方式鑄就命運，于斯可見。
破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊漿，……唯有改變，才有醍醐灌頂的醒悟；唯有改變，才有天眼乍開的洞見；也唯有改變，才有命運不敗的盛放。
命運的高二作文 24
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的選擇；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。這是文天祥的選擇；以先國家之急而后私仇也！這是藺相如的選擇這些都是偉人們的選擇，他們是為了國家的利益，為了人民的利益來選擇他們的命運。他們的選擇或許改變了國家的命運，改變了廣大人民的利益。
選擇對每一個人來說都不陌生，因為選擇時常發生在不經意的時候。選擇可大可小，中考、高考對我們來說就是一種大的選擇，這兩次大的選擇或許就能改變你的人生，改變你的命運。而今天中午吃什么菜，喝什么湯等這類事就相對來說是一種小的選擇。故在重大的事上要慎重地選擇，在一些小問題上就順其自然，但是也不要忽略這些小的選擇。三思而后行是必不可少的。
海倫·凱勒是一個既聾又瞎的人，上天雖然奪走了她健全的器官，卻賦予了她堅強不屈的毅力和選擇命運的能力。她沒有因命運的不公而一蹶不振，沒有被無聲的.黑暗的世界征服。她沒有被命運選擇，她刻苦學習，以各種各樣的方式接近大自然，觸摸大自然，用獨特的方式與大自然交流，她用黑暗里那雙黑暗的眼睛看到了五彩繽紛的世界；她在無聲的世界聆聽自然的韻律這繽紛的世界，動聽的自然的韻律被她看到了，聽到了，這不是所有健康的人都能感覺得到的。
借得云錦三千尺，丑石巧飾亦成金。海倫能在黑暗無聲的世界中用觸覺來領略自然的神奇與美麗，寫出那么多生動形象的文章，那么作為正常人的我們是否能寫出同她一樣栩栩如生的文章呢能否同她一樣感受到自然的美呢
上天賦予我們大多數人健全的身體和聰明的頭腦，可是有多少人好好利用了它們呢許多人選擇的是享受安逸的生活，好逸惡勞；他們放棄了美好的青春，放棄了最寶貴的學習時間而選擇了玩耍，選擇了碌碌無為得過且過的生活方式，到頭來落得個空悲切，白了少年頭的下場！少壯不努力，老大徒傷悲。這句話眾所周知，但是有多少個人是真正做到了珍惜時間呢我們現在正處在最佳的學習時期，我們要做的是選擇時間，而不是讓時間來選擇我們。但是有善始者實繁，能克終者蓋寡。在珍惜時間好好學習的同時一定要做到堅持不懈。只有這樣才能讓我們選擇時間，讓我們選擇命運。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
命運的高二作文 25
我最瞧不起鄉下人了，他們土里土氣，既沒檔次又沒品位。每次趕集人非常擁擠的時候，或在街上閑誑的時候，只要我看見鄉下人，總會冷冷地白他幾眼。然而最近發生的一件事在我心里產生了巨大的震撼，令我從此改變了對他們的態度。 1月1日元旦節，一個鄉下親戚來我家。他真可謂地地道道的“鄉巴佬”：頭發亂得像雞窩，衣服穿得皺巴巴的，說著一口鄉音土話，他的一舉一動都顯的那么笨拙。我感到很厭惡，皺著眉頭，一臉的不耐煩。他剛要進屋，我便要他先換鞋；他剛要翻書，我便要他先洗手。隨即我又給他講了許多注意事項。
一會兒，他問我成績如何，我輕蔑地說：“比起你們鄉里的呀，當然要好得多啦！你們那個窮山溝里能有什么人才？”他沉思了片刻，對我說道：“我們山里的孩子都很愛學習，渴望知識。但是就怪我們窮，窮啊！有的人家供不起孩子讀書，只能讓孩子回家干活。”他頓了頓，低緩地繼續講道：“有一個男孩子，成績一直是班上拔尖的`，但是就在他8歲那年，他爸爸得了重病，不能起床，他媽媽拋下他和他爸爸改嫁到別的村去了。他的爺爺年紀大了，既要干活，又要照顧癱瘓的爸爸，很是吃力。他是個懂事的孩子，看到家里這種情況，決定退學，幫家里干活。在他最后一次上學的那一天，他早早地來到學校，把黑板擦得干干凈凈。老師講課時，他聽得那樣認真，生怕漏掉一句。下課了，同學們都走了，他依依不舍地撫摸著黑板。桌椅。”講到這兒，鄉下親戚已泣不成聲，我也情不自禁流下了熱淚。他有說道：“這些孩子之所以這樣刻苦，是英文他們知道只有知識才能改變命運呀！”鄉下親戚的這番話讓我醒悟了，是呀。
人都是一樣的，只是所處的環境不一樣罷了。那個小男孩是多么渴望上學，如果他生在富裕人家里，也許是另外一種情況。而我們生在城鎮里的孩子，卻對今天的生活那么不珍惜。這使我想起了一句名言：逆境中出人才。我將儲錢罐里的錢全部拿了出來，裝在一個袋子里，讓這位親戚帶給那位小男孩。從此，我再也不嘲笑鄉下人了，每當見到鄉下人，就想起了那個小男孩，想到他的那雙渴望知識的眼神。
命運的高二作文 26
叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我從睡夢中驚醒，我很不情愿地睜開雙眼，懶洋洋地伸手，從枕頭下摸出手表，一看！哇！都九點多了。
我迅速翻爬起來穿衣穿鞋；用冷水抹了帕臉，顧刷牙、早餐，“哐當”一聲拉開房門，“踢踢踏踏”地下了樓，以100米的短跑速度沖出小區大門，奔向公交車候車亭。
在候車亭，我焦急地望著來車的方向，可命運總是和我作對，來了一輛又一輛的公交車，不來我要乘的12路公交車。看來，10點鐘準時趕到富樂山和同學聚會是不的了。
糟了，我完蛋了，要遭扁了。
這可是畢業后的次聚會，但也是最后一次聚會了，同學們都要不同的中學，各奔東西了。
好不容易等來了我要乘的12路車，我慌忙登上車，投了幣，找個座位坐下，心里念叨著，12路啊，你開快點吧！但過了一站又一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太慢了。
終于，車開到了東方紅大橋，到了東方紅大橋就意味著富樂山快到了，我松了一口氣，承受挨扁，活該。
這時，驚險的一幕在我眼前，一只鴿子一樣大小的鳥兒撞上了一輛飛馳的客車。我立刻把臉貼向車窗，向出事地點望去，哦，它翅膀受傷了。
東方紅大橋橋頭，是車輛交匯的十字路口，受傷的鳥在穿梭的車流中孤獨地，驚慌地，痛苦地一瘸一拐。
12路車一晃就上了大橋，這時，我又覺得車怎么開得快，恨它停下來。我迅速奔向車后，把臉貼在后車窗望著。
心想，這只鳥兒將會有樣的命運。
等待它的是死亡？被來往穿梭的車壓得粉身脆骨；被饞嘴的家伙當作盤中美餐。但我所希望的是它應該救助。
這時，小鳥不在我的視線范圍內了。但令我欣慰的是，出事地點的來往車輛已放慢了速度；更令我高興的是，我聽到了警車的呼嘯聲，看來是哪位好心人報了110。很快警車停在了橋頭，橋頭來往的車輛也停下了。
啊！小鳥得救了。
接下來，我腦海里了的.圖畫：小鳥被送到了寵物醫院，醫護人員給它傷口消毒，了包扎。幾天后他痊愈了，醫護人員把它帶到了東方紅大橋，拋向滔滔奔流的涪江江面，鳥兒歡快的展翅飛向了藍天，飛向了遠方。
小鳥的命運，令人滿意了；但我遲到了，遭扁的命運是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作自受嘛！
命運的高二作文 27
日日杯深酒滿，朝朝小圃花開，自歌自舞自開懷，且喜無拘無礙。今人古人都向往幸福，如同鴻雁向往藍天，游魚向往大海，雄獅向往草原。幸福，像深埋于綠洲里的金礦，要我們在生命的瀚海里，用渴望去捕捉綠的訊息，用足跡延伸追求的道路。
然而，并非所有的快樂都是幸福，好像所有發光的東西并非都是金子。酒池肉林，鹿臺星樓，殺人如麻，殘害忠良，商紂王暴戾臨天下，權傾朝野，榮華富貴，一人之下，萬人之上，胡惟庸斗膽犯君王；滿州偽國，日寇足下，摧眉折腰，賣國求榮，宣統帝再披龍袍。當他們的權欲被滿足時，他們無疑是快樂的，可是這種骯臟的快樂，真得是幸福嗎？毋庸多言，那具焚毀的尸體，那場泣天的屠殺，那次丟人的鬧劇已經作出了否定。有時候，人們看到的“幸福”其實是命運編造的謊言，讓我們在無知愚昧中蹉跎一生的是它，讓我們在生命的黃昏后悔不迭的也是它。如果我們心中失去了天平，我們就看不清幸福的內涵，辨不清幸福的真諦。
和|，曾經叱咤滿清的一代權臣，翻手為云，覆手為雨，暗結黨羽，假公濟私，在乾隆的盛世下家財萬貫，可謂絕世的'陰謀家。方其盛時，舉天下豪杰，莫能與之爭，及其衰也，抄家封戶，身首異處，為天下笑。快樂的確降臨過，但幸福從未青睞過和中堂。小人長戚戚，伴君如伴虎的憂慮像魔鬼一樣縈繞在和|心上，痛苦的到來，像日出日落一樣理所當然。想和|聰明絕頂，卻不知幸福的真諦，可見命運的謊言多么難以識破啊！
“富而無驕”，子貢如是言，他亦用行動和智慧踐行他的道。出眾的口才，天才的經商能力，使子貢富甲一方，威震五國王廷。孔子窮畢生未盡之業，得子貢傳承。他是幸福的，君子愛財，取之有道，其心之遠，其志之毅，其目之明，今人喟嘆。聞達于諸侯，得越王掃道相迎，豈不壯哉？
君子坦蕩天地間。問心無愧，我們就不會被海市蜃樓般的快樂迷惑，我們就不會在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，李太白恢宏了半個盛唐；竹杖芒鞋，錦帽貂裘，浩然亭上，蘇東坡高唱大江東去；中流擊楫，四渡赤水，雄關漫道，毛澤東笑看今朝豪杰。高山仰止，景行行止，把握幸福的重量，揭穿命運的謊言，幸福就會花落無聲地降臨。
命運的高二作文 28
沒有世界，什么都不必說。但有了世界，卻什么都很難說。——題記
世上，有著數不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人喜，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開始，結局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
面對記者的采訪，兄弟二人在不同的境遇下都回答了“有這樣的老子，我還能有什么辦法？”一個相同的環境，卻能使人有不同的命運。當身處困境，是選擇隨波逐流，還是選擇與命運作斗爭？我們不能改變環境，但我們能夠改變的是面對這種環境所持有的態度。
其實，這都取決于你對人生的態度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地隨波逐流。
貝多芬“他貧病交加，孤獨無依，可是他是個勝利者——他打敗了人類的平庸，打敗了他自己的命運，打敗了他的痛苦。”在當時，貝多芬在雙耳失聰、生活窮困潦倒、幾乎整個維也納都在與他作對的情況下，依然堅持不懈地作曲，終于作出了《命運交響曲》和《第九交響曲》等不朽樂章，為全人類留下了寶貴的精神財富。在悠悠歷史長河中，有這種不屈精神的人比比皆是。
其實，是人生改變你，還是你改變人生，都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無論多么困難，多么傷心的事也闖得過去，這就是人生的態度！本來，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態度卻會使你的本應精彩的'一生過早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應五彩繽紛的人生黯淡無光。
張海迪，一個不懼怕命運的堅強女孩，正是以一種頑強的態度來對待生活給她的一切苦難。她始終都沒有放棄對生活的期望，她相信命運是公平的，生活里的美是無處不在的。她把困難當做朋友，把痛楚當作快樂，在失望中尋找希望，在失敗中尋找堅強，最終創造了不凡的成就，以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬萬是在生活中的困境中掙扎的人們……
積極的人生不一定會使你成功，但消極的人生態度卻一定會使不思進取，從而放棄一生！
每個人都有選擇人生之路的權利，開心也罷，悲傷也罷，帶者認真對待人生的態度上路，慢慢開拓出自己的一片天吧！
命運的高二作文 29
不同的行為決定了其不同的習慣，不同的習慣會決定我們將來要走的道路。
撒切爾夫人說：“現在人們總是關注‘感覺’而不在乎真正的思想，”她說：“問我在想什么？不要問感覺如何。思想決定語言；語言決定行動；行動決定習慣；習慣決定性格。性格決定命運。所以我們的思想決定我們的一切。”
但我們的思想又由什么決定呢？其實我們的思想決定于我們的心態，我們因為開心、快樂、難過、失望……等不同的心情決定了我們不同的思想，快樂的人想要更快樂，消沉的人卻更消沉。
語言決定我們的行動。快樂的人能帶給別人快樂，消沉的人卻會讓周圍的人一同消沉。快樂的人的語言是積極的、向上的，消沉的人卻連語言都是悲觀的、失落的。快樂的人做事總是積極的，能努力完成自己所做的事；消沉的人總是認為自己做不好，結果就真的做不好了。
行動決定習慣。每個人的行動決定了其不同的習慣。有的人認真負責、有的人盡職盡責、有的人油腔滑調、有的人懶惰閑散……不同的行為決定了其不同的習慣，不同的習慣會決定我們將來要走的道路。在人生的道路上，認真盡職盡責的人總能得到更多的發展機會，那些懶散的人則注定無法成大業。
習慣決定性格。每個人都有不同的性格，有些人很受歡迎，有些人卻惹人討厭，這都是因為我們的性格的原因。每個人的性格都與他人不同，是獨一無二的'，我們只有真正了解自己，才能決定自己的習慣，進而決定自己的命運。
性格決定命運。我們的性格決定了我們的人際關系、他人對我們的感覺。一個惹人生厭的人，周圍的人都會排斥他，一個他人都排斥的人，可想而知會有怎樣的下場；一個討人喜歡的人，周圍的人都喜歡她，必然能成大業。
所以說，我們的心態決定了我們的命運。好的命運不是靠上天賜予的，而是后天努力得到的。擁有一個好的心態，就是擁有了一個好的思想；擁有了一個好的思想，就擁有了好的語言；擁有了好的語言，就擁有了好的行動；擁有了好的行動，就擁有了好的習慣；擁有了好的習慣，就擁有了好的命運。
命運的高二作文 30
你相信嗎？人能在沒有任何工具的幫助下與動物交流。她是一個善良、活潑、熱愛動物的小女孩——弗恩。弗恩從她爸爸的手里救下了這只可憐、天真、可愛的小豬——威爾伯。“請不要殺它！這不公平！”弗恩的那句話深深地印在我的心里。是啊，威爾伯是很小，阿拉布爾先生是絕對沒有理由殺它的，任何生命都有生存的權利。這是威爾伯的命運第一次被改變，是弗恩給動物、給威爾伯的那份友誼、那份愛改變的。弗恩是那么熱愛動物，她把動物當成自己的朋友。
你相信嗎？一只蜘蛛能把威爾伯從死亡線上拉回來。它，就是夏洛。我曾經這么認為：蜘蛛長得不好看，它們的內心也是丑陋的。可是我錯了，夏洛使我明白：蜘蛛盡管外表丑陋，但它們的心如水晶一般透明，它們是那么勤勞、謙虛、聰明。夏洛讓威爾伯覺得，沒有哪只豬能比它有更忠實的朋友了，它感覺到友誼是天底下最使人稱心的東西。不錯，正是友誼給了威爾伯活下去的信心，正是友誼再一次地改變了它的命運，正是友誼讓夏洛的生命更有價值。友誼，這寶貴的東西，威爾伯已經離不開它了。的確，它對夏洛、弗恩來說同樣重要。
友誼是夏洛最精美的一張網，它能夠帶走朋友和自己所有的`悲傷，能夠把對方的快樂互相傳遞，一份喜悅分成兩份，越分越多。這張神奇的友誼之網好大好大，它籠罩著世界，是人與人之間的橋梁。但是，并不是每個人都在友誼之網的籠罩下，也有那么幾個可憐的人——他們沒有朋友，也許他們有那種虛假的朋友，那只會讓他們更可憐。他們很孤獨，就像角落里的一粒沙子，沒人去理會他。當他們得到快樂時，沒有人與他共同分享，快樂也漸漸暗淡。當他傷心時，沒有人去關心他。他們就像一群被上帝拋棄的人，他們孤單、自卑，快樂的只是瞬間，傷心卻是那么漫長——就像威爾伯剛到朱克曼先生家的時候那樣，孤獨、寂寞。
友誼，其實很容易得到，只要你用一顆真誠的心去對待別人，你會發現，夏洛已悄悄在你心中織下“友誼”這兩個字了呢！但是，友誼也像蜘蛛絲那樣容易斷，如果你哪天傷害到了朋友、忘記了朋友，友誼之網就斷了。你可不要小看友誼，它會改變你的命運，使你快樂，讓我們挽起手，飛往友誼的天空，像夏洛一樣，織起友誼之網。
命運的高二作文 31
《老哥哥》是我國著名詩人臧克家的作品。懷著深深的敬意我翻開了這篇文章。
《老哥哥》一文通過描述一個在地主家做了五十幾年活并受盡屈辱的老人，反映了舊中國農民受著重重剝削與壓迫，生活非常悲慘。讀后，老哥哥那悲慘的命運深深打動了我。
這篇文章使我感受最深的有三處。
其一是，文中的老哥哥在作者的祖父持家時所遭受的不幸。他一生勤勞、純樸、善良，但他仍擺脫不掉那悲慘的命運。祖父持家時，老哥哥已年邁，不能做多少事了，因而在祖父眼里成了一個“廢人”，總要受到無盡的斥責。當我讀到“為了一個銅板對不起賬來，或是買的魚不新鮮，就得受到無盡的申斥，他已經麻木了，站在那里像塊木頭”時，感情的閥門再也關不住了，淚水奪眶而出。這不禁使我想起了魯迅先生筆下的閏土。他也是一個窮苦農民，生活把他折磨得不知什么是辛酸，什么是苦辣，閏土和老哥哥不正代表了舊中國所有的農民嗎？他們的'命運不正是舊中國農民想擺脫而又擺脫不了的命運嗎？
其二，就是老哥哥被祖父趕走時的情景，更是催人淚下。老哥哥只因為燒炕時不小心燒掉了小叔的一雙鞋，就被無情無義的祖父趕走了。而他拿走的全部家當，僅僅是一個小包袱和幾吊工錢。“老哥哥辭別了他為之勞動了一生的別人的家，辭別了給他溫暖也給他闖了禍的熱炕頭，在夕陽西下的時候，一步一步挪動著老邁的腿，走上去焦家莊子的小道。”讀到這，淚水模糊了我的眼睛，我感慨萬千。剝削階級對勞動人民是多么苛刻、多么冷酷無情啊！他們視窮苦人民為牛馬，就這樣把為這個家操勞了一生的老哥哥趕走了。
使我深受感動的第三處是老哥哥死后，他墳頭的樣子：“在荒涼的阡頭，一堆黃土，墳前連棵小樹也沒有，也沒有只鳥兒來這兒唱歌。”老哥哥活著時孤苦伶仃，受盡煎熬，而死后只有一座荒墳，就這樣默默地，悄無聲息地離去。他的一生是多么悲慘的一生啊！他的悲慘命運，不也正是這半封建半殖民地中國貧苦農民痛苦生活的縮影嗎？它無情地揭露了舊中國的黑暗與腐敗。
命運的高二作文 32
那何為欣賞？我認為：努力地尋找別人的長處、優點，從中學習一點值得自己學習的，同時，真心實意地使用恰當的語言表揚別人，這就是欣賞別人！
欣賞別人是一種做人的修養。人，從生命來說是平等的，你尊重別人的人格，別人也會尊重你的人格，你欣賞別人，別人也會欣賞你。欣賞別人是檢驗你是否尊重生命（包括自己的），是否有上進心，是否能放開自己的胸懷和思維的試金石。
欣賞別人是一種敢于虛心學習別人長處，勇于克服自己的短處，具有虛若懷谷的.較高思想境界。不僅僅是為了溝通，為了交朋友，為了要別人承認，為了表現自己。而是真正希望從朋友、他人那里吸取點自己沒有的先進思想、文化、技術等精神營養。
或許你是個極端完美人士，整天抱怨身邊的一切：時明時暗的陽光，或陰或雨的天氣，忽高忽低的溫度，一切的一切，你看在眼里，恨在心里，甚至時常咬牙切齒。但這實在是很累，不是嗎？那么，何不從現在開始，換一種眼光，換一種心情去看待周圍的事物呢？承認維納斯的缺陷美，不是遠遠好過緊抓她那對殘缺的雙臂來得更好嗎？欣賞別人，你會很滿足，別人更會從你流露出的贊美的神情中體會到快樂、自信與堅強。欣賞源于寬容，源于大度，源于一顆包羅萬象的真誠的心。
在日常生活中，你是否常常能得到別人認真的對待和賞識？你是否經常殷切地期待他人的贊揚和夸獎呢？那么，你也能夠把對別人的贊賞和表揚全都講出來嗎？可能對我們來說，往往指出別人的缺點或批評別人容易做到，相反，欣賞和贊美別人卻難以開口。贊美他人其實并不難做到，只要我們去發掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優點，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環境更溫馨可愛，作為個人的人際關系也能大大改善。法國雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”讓我們像大海那樣笑納百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負和自滿，去正確地欣賞別人吧！
命運的高二作文 33
呵，腥眼朦朧中看見一人左手握著一把羽扇，右手捋著胡子，一副胸有成竹的樣子，雙眸回閃，他就是諸葛孔明，文韜武略又豈在話下！
在那個硝煙彌漫的時代里，真可謂是“物競天擇，適者生存！”諸葛亮用他那滿腹經綸使無立腳之地的蜀國重燃高焰。在赤壁一戰中，劉備聽取了諸葛亮的計策，孫劉聯盟，擊敗了曹操百萬大軍，為三分天下奠定了基礎。可以這樣說，如果劉備不得諸葛亮或者沒有諸葛亮這一類能為他出謀劃策、調兵譴將的經綸濟世之士，他是難以成大事的，歷史或許就要重寫。收羅并重用人才者，就會在智慧的庇護下由弱變強，從失敗走向勝利。官渡之戰中，曹操處于劣勢，無論哪一方面都不能與袁紹相抗衡，但在戰前聽取了謀士許筱的烏巢燒糧之計，遂取得這一戰役的全勝。之后曹操采取謀士郭嘉的計策，在短時間內如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓卻不聽，最后落得個“眉塢方成已滅亡”的下場。
實際上從某種程度上來說，劉備、孫權、曹操本質上無區別，說到底還是人才之間的較量，智慧的角逐，具有遠見卓識和過于智慧的人才能在激烈尖銳、復雜多變的政治軍事斗爭中起著舉足輕重的.作用。人才擁有智慧，智慧改變命運。
退一萬步說，在當今社會沒有智慧，就等于是四肢發達，頭腦簡單的怪物。在5月12日汶川所發生的山崩地裂以后，中國人運用智慧的力量，把傷亡減半，從而達到事半功倍的效果。智慧把許多從鬼門關前的人又拉了回來，改變許多人的命運，讓他們重新踏上生命的旅程。
其次，中國人能看到奧運的熊熊圣火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上，而且成功地舉辦了第29屆奧運會，是智慧讓中國在奧運史上寫下不朽的篇章，智慧改變命運。
的確，學習智慧不也一樣能改變命運嗎。“王侯將相寧有種乎！”智慧會使人成為百萬富翁，也會人成為窮鬼。即使人再窮，但努力學習文化智慧就會有出人頭地的一天。正相反，即使人再富，但不努力學習文化智慧就只是一個被社會拋棄的傀儡。
記住：智慧是可以改變命運的，命運是掌握在自己手中的。智慧就是力量，智慧就是財富……好好努力，為了自己的夢想，設計出一個給予自己的平臺，創造出一片屬于自己的天空！
命運的高二作文 34
性格是人之根本，一個人的性格如何，常常可以決定一個人的成敗。好的性格可以使人受益匪淺，不好的性格也同樣可以使人后悔終生。好的學習性格會提高學習效率，它還是成功的開始；好的學習性格，能讓我們在學習中游刃有余、事半功倍；好的學習性格是學習過程中必不可少的過程。好性格不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。可是同學們，你們知道怎樣才能形成好的學習性格嗎？是一個人反復實踐，持之以恒的才形成的。良好的學習性格會使人走向成功的彼岸，它是成長必經的道路，是成才的重要條件，是一個人素質的體現，是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學習性格是一個人學習成績的基石，好的學習性格有助于提高學習效率，減輕學習負擔，會使乏味的學習充滿樂趣，讓學習成為每個人快樂的源泉。
人人都想提高學習成績，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽。可是，怎樣才能提高成績呢？不知道大家有沒有聽過這樣幾句話，“性格是成功的前提，成功是性格的積累”。成功必須依靠性格，而性格又是什么呢？其實，性格不是什么高遠的東西，性格就在我們身邊，伴隨著我們每一個人，只不過，是有人把他隱瞞了而已，沒有發掘，而有的.人發現了性格的存在，用好的性格來管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學習性格，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時的預習課文，寫字時遵守三不要，認真完成作業等等，要想養成學習性格并不難，難的是你是否能能堅持，你想不想。養成很好的性格，自主能力就能提高，讓性格為自主生活打好基礎。好的學習性格是成功的開始，是成才的基石。
俗話說：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長，學習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好慣開始吧！讓好性格永遠伴我們同行點評：制訂并明確學習上的目標，以此來激勵自己，提高了學習的習自覺性和主動性，并以興趣激活學生學習的樂趣，良好的學習性格將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。
命運的高二作文 35
很久以前，有兩個孩子，他們一個生活在富商的家庭里，一個生活在一人之下、萬人之上的宰相家庭里。他們以自己的父親為榜樣，以自己的父親為驕傲，努力向著成功進發。
命運之神是殘酷的。她要把兩個孩子中的一個從成功的道路上拉下馬。于是，她變成一個老太太，分別到兩個孩子家乞討。兩個孩子都很熱情地接待了她，但這改變不了她的殘酷，她讓富商家的生意虧了一大筆，富商家從此家道中落。
且不說富商家的那個孩子。五年之后，朝廷要考科舉，舉國上下的學子都要應試，宰相家的公子已是滿腹經綸，胸有成竹地走進了考場。果然，宰相家的公子中了科舉第一名，成了新科狀元，要繼承他的爹爹做下一代的宰相，朝廷里的大官小官，全都百般奉承、討好他，他很鄙視這種行為，將別人統統拒之門外，在仆人的伺候下讀著書。
很快，他寫出了自己的第一部著作，一舉成名。
而富商家的孩子，因為無錢念書，所以沒有去考科舉。可是命運就是這樣愛戲弄人，鬼使神差，他到了宰相家的公子那里做了仆人，他就這樣又默默無聞地過了三年。三年里，他不光忙著伺候大公子，他還偷偷地閱讀著宰相家里的一篇篇經卷、一本本書籍，把荒廢的學業補齊了，他想去考明年的科舉。
命運又開始了她謎一般的安排。宰相受到誣陷，被革職查辦，宰相家的公子也受到了連累，被流放到邊關充軍，在路上，他不會洗臉、不會洗衣、不會做飯——他只會看書、寫書、讀書。可想而知，他餓死在了充軍的路上。
富商也在這一年因病去世了，富商的兒子發奮苦讀以報答他死去的父親——這使他變得更堅強。很快，這一年的科舉也開始了，他在科舉中獲得了前所未有的好成績，皇帝龍顏大悅，很快就把他提拔到了宰相的'位置上。他敢于直諫，果真成為了皇帝的左膀右臂。
命運之神在天上目睹了這一切，微笑地說：“殘酷的命運可以使得更多的常人在烈火中淬煉成圣人。當然，這越早越好……”
命運的安排是殘酷的，你要扭轉困境，才能夠真正和命運心靈相通。命運的部分安排確實不可違抗，但偏偏是這樣，才能有可以修改的命運。
命運的高二作文 36
如果有人問我：命運是否掌握在自己手中？我會毅然回答：是！命運就像彈簧，你弱它就強！
命運，猶如一面明鏡，生活中你表現的點滴，映出的便是如此。選擇什么樣的命運，就會有什么樣的結果。
貝多芬的一首《命運交響曲》悄然回蕩在耳畔，它彈出啦人生的坎坷，彈出啦自己對命運的頑抗！
在海倫·凱勒這位偉人寫的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在早年出生便注定其命運是坎坷的，一出生的她變成啦殘疾，十七歲那年，她又失明啦。那正是一個花季，對于一個女生來說是多么寶貴。她便心生絕望，但是她不甘屈服于命運的折磨，努力十年，終成為優秀的作家。盡管命運對她是如此曲折和殘酷，但她說過最多的一句話便是“我不相信命運。”是她把自己人生的命運帶入啦輝煌！
天才等于1%的靈感+99%的汗水，愛迪生口中的奮斗：屈服便是弱者；霍金指頭上的頑強。從古至今，哪有一個偉人不是經受風雨才見得彩虹！如果說，上帝給你關啦一扇門，必定會給你打開一扇窗。
一個人的命運不是別人說的算，而是靠自身的努力。歌德說過“誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸！”
美國籃球巨星邁克爾·喬丹是很好的例子。
當喬丹只是一名中學生的時候，他熱愛籃球，但在校隊里，常被教練批評，被隊員恥笑，而主教練認為他有潛力。果然，一年后，他成為校隊的主力，成績十分優秀。學業也是這樣，一個好成績不再是別人說啦算，而是靠自己的努力才能成功。
我們現在的任務是好好學習，考上一個好高中，不讓父母失望，盡管父母有時很嘮叨，但是他們的心意和想法我還是有一定啦解的，他們對我很貼心，我要考上好高中回報他們。
命運是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，它就在你手中。每個人都有自己快樂的`理由，也有自己不快樂的理由。關鍵是你是否會主動去尋找那些令人快樂的理由！
人生的光榮不在于永不失敗，而在于能屢撲屢起。失敗并不可怕，在跌倒時，我們應該站起來，接著去迎接其它挑戰。人生是一條沒有進頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難的人生旅途，就會充滿希望和成功！
命運的高二作文 37
天突然之間響起幾陣雷聲，遠處的小山丘上冒出幾朵烏云，悠然自如的飄過來，凡是被烏云飄過的地方，好像都被涂上了黑色的顏料，整個世界都被黑暗籠罩了，除了茫茫的黑色，便看不見任何東西。
我坐在桌子面前，打開那臺暗灰色的小臺燈，叢書柜中拿出一本布滿灰塵的小書，緊緊地捧在手中，好像拿著一本獨一無二寶物。這本書，我讀了五遍，書里的每一句話，我都牢記在心，對他，我是了如指掌，翻開書，我又做了一次奇異的旅行。
是他，又是他，還是那個喜歡坐在管家頭上的闊少爺福貴，闊少爺！是的，家有一百多畝地的家產，讓他做什么也不用費心思，管家，仆人，隨叫隨到。上帝對所有人都是公平的，對他也是，不過，他的一生跟所有的農村人不同，他的一生是先甜后苦，因為賭博，家里的財產被一撒而空，地，房子，統統拿去抵債，只給他留下一間小茅房，從那時起，福貴的人生一直慢慢的苦起來，先是爹走了，跟著媽也去了，緊接著是媳婦，然后又是女兒，兒媳婦，就連最后的外孫也走了。對于書中的他來說，盡管天都黑了，一次又一次要把他壓倒，他，還是沒向命運低頭。
對于這本書，我再次做了總結，文中的福貴是一個剛強的人，對生活，他是那樣的慘敗，對命運，他又是那樣的'固執，不屈服。每次讀完這本書，我都忍不住眼淚，我為福貴的經歷難過，也被福貴的固執屈服。每個人的命運都不一樣，每個人所遭遇的經歷也不一樣。在這個世界，你必須懂得怎樣生存，怎樣為生活而戰。這樣，你才能在這個世界存活
我放下書，看著窗外早已停下的綿綿細雨，望著窗外美麗動人的雨后風景。我很想告訴余華，你寫的《活著》，故事中的福貴，讓我相信，生活是實屬與自己的感受，不屬于任何人的看法。
我又對自己說，其實，寫作和人生其實是一模一樣，我們都是這個世界的迷路者，我們都是按照自己人定的道路尋找方向，也許我們是對的，也許我們錯了，或許有時候對的，有時候錯了。在中國人所說的蓋棺論定之前，在古羅馬人所說的出生之前和死去之前，我們誰也不知道在前面的時間里等待我們的是什么。我想，這就是我們經常所說的命運吧！
命運的高二作文 38
20世紀30年代，英國的一個小鎮住著一個名叫瑪格麗特的小女孩。她的父親對她非常嚴格，總是要求她做任何事情都要力求做得最好，一定要超越別人，永遠不要退縮或者認為自己做不到。他從不容許瑪格麗特說“我做不到”或者“太難了”等等這樣的話。雖然這種要求有時候過于苛刻，但正是因為這種教育方式，瑪格麗特才能在今后的四十多年里成為英國ja：乃至整個歐洲政壇上備受矚目的明星——撒切爾夫人。
態度決定一切，正因為那位父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時養成了良好的態度，這種態度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論在大學中學習，還是畢業后從事工作，都有一個堅定的'信念——“
態度決定一切。
因態度而失敗的例子也不計其數。
在去年的釜山亞運會上，中國國家籃球隊曾在比賽中因心態不佳而失利。盡管擁有NBA狀元秀姚明的強大實力，但面對東道主韓國隊的兇猛拼搶，中國隊卻未能把握機會，最終只能無奈地屈居亞軍。這次失利主要源于球員們想贏怕輸的心態，導致整個團隊的表現都受到了影響。
從這些事上，我深刻理解到了態度在學習和工作中的重要性。無論是學習還是工作，積極的態度都是成功的關鍵。如果在學習中遇到困難就退縮，因為一點小挫折就失去信心，那么就不可能取得優異的成績；同樣地，如果在工作中沒有努力向前的進取心，再高的學位和拔群的資質也難以實現一事無成。因此，在學習和工作中，我們應該保持良好的心態，用積極的態度面對挑戰和困難，堅持不懈地努力奮斗，相信自己一定能夠取得成功。只有不斷提升自己的能力和素質，才能實現自己的人生價值，并為社會做出更大的貢獻。
坐前排是我永遠的選擇。雖然很多人也向往坐前排，但并不是所有人都能實現這個愿望。對于有些人來說，坐前排只是一種幻想，他們認為這是一個遙不可及的夢想。但實現夢想需要持續的行動和努力，如果沒有這樣的條件，他們就只能成為失敗者。相反，那些能夠實現理想的人一定是那些將自己的想法轉化為實際行動并不斷追求的人。
無論身處何地，從事何事，我們都要銘記著一句話——“態度決定一切。”
命運的高二作文 39
心形的葉兒在夕陽和秋風譜成的旋風中輕輕飛舞，落在表姐身旁，表姐將泛黃的可憐的葉兒小心翼翼地捧在手心，“執手相看淚眼，竟無語凝噫”，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路”。這是令表姐終生難忘的一幕，那時侯，年幼的我還不懂得讀書的重要，但看的出表姐那顆快要凋零的心在滴血。我耳邊不斷傳來奶奶的嘮叨：“她二叔，你再幫我勸勸玉金（表姐）吧！讓她別念書了，家里實在供不起她姐弟倆呀！”但倔強的表姐歇斯底里的喊道：“你們受苦受累，我明白！但我不想打工，我想繼續上學，我不想放棄！您們放心，我一定會爭氣的！”
于是，每天在昏暗的燈光下都會看到表姐專心致志學習的情景……
最令叔叔阿姨欣慰的是表姐和表哥每學期拿回的獎狀，鄰居們看到，便會對叔叔說：“老陳，瞧你兒子和女兒多爭氣，多有出息呀，你一定要好好供呀！”但在叔叔的眼中泛出的卻是晶瑩的淚花呀！一到開學，全家人都犯愁了，面對的是天文數字，兩雙要錢的手伸向叔叔，可叔叔那點微薄的收入離學費還差著十萬八千里呢！叔叔唯一的辦法就是借，跑東家，串西家，鞋底磨破了，嘴皮磨破了，大清早出去，往往半夜才回來。一次，叔叔晚上徒步到我家時，連早飯還未吃，當我爸爸將錢塞進他手中時，他用顫抖的雙手握住爸爸的手，哽咽著說：“我家玉金姐弟倆是永遠忘不了你的，是你一次次的伸出援助之手，使他們才能繼續上學呀！”就這樣，叔叔經常為表姐和表哥的.學費問題幾天吃不下飯，但卻從未抱怨過一句，只是默默的忍受著，為此而辛苦奔波。
表姐和表哥深知這筆錢來之不易，格外珍惜學習機會，功夫不負有心人，他倆先后都以優異的成績考入了名牌大學，現在都有了份稱心如意的工作和幸福美滿的家庭。姐弟倆特別孝順。昨天，表姐還到我家看望我爸，我忘不了玉金表姐對我說的一番意味深長的話語：“瑩盈，你們現在的學習條件和機會多好呀！一定要努力學習，不要辜負了國家的好政策。記住，只有知識才能改變命運，你要學好科學文化知識，將來把祖國建設的更加美好！”我使勁點點頭，堅定的說：“表姐，相信我，我一定會的。”
命運的高二作文 40
不知什么時候，我由于過度勞累，倒在了課桌上，也不知什么時候，我睜開了膜模糊糊的雙眼，看著外面膜模糊糊的世界。
"喂，你醒了？"一個和我差不多大的女孩說道。
"這是哪啊？你又是誰？"我打量著這個房間。一張張陌生的臉龐讓我感到恐懼。
那個女孩說道："昨天早上，你躺在我家門口，我看你挺可憐的，就把你帶到我家來了。"
我也不知道我怎么會躺在她家門口，心理上的恐懼讓我懶得去想我昏迷時候的事。
我們經常聊天，我覺得這個女孩很善良，經常陪著我談心，還喂我吃藥，總之，她在我心里，比她的媽媽好上幾百倍！她的媽媽在市場做生意，每天下了班就去堵場賭博，然后生更半夜才回家。幾乎每天她回家后，都會聽到那個女孩的哭聲。這又是怎么回事呢？好奇的我，在半夜聽到哭聲就到門縫里觀察她們在說些什么，女孩為什么會哭。
同樣，就在凌晨2點鐘，我聽見了那女人的開門聲，緊接著是女孩的哭聲。這時，我就來到門縫邊看看情況。
"你這個廢物！我給你說過多少便啦？不要亂用錢。你呢，就是不聽，從外面撈一個大活人回來，又不叫她干活，還買藥給她吃。害得我的.錢都不夠用了。還說是孝敬我？簡直是開著窗子說瞎話！"那女人呵斥著女孩。
"媽，你聽我解釋。"女孩哭泣著連話都說不清楚。
"你給我閉嘴，我哪有時間聽你這個狗東西向我解釋啊？話都說不清楚，還哭，你還有臉面哭？我看你還哭不哭？"說著，女人使勁揪著女孩的耳朵，女孩疼得無可奈何，只好不哭。女人松開手，用力把女孩推到門口，冷笑著說："這還差不多。"
女人要抽煙了，女孩給女人點火，不小心燙著女人的手了。女人疼得給了女孩一把掌，然后指著門，讓女孩滾。
女孩什么話也沒有說，一步一步朝著門口走去。當她要跨出門檻時，朝著這個門縫望了一下。她的眼里顯示出的不是生氣，而是悲哀。其實我知道，她是不舍得我啊。
命運的高二作文 41
“一個人的尊嚴，比什么都重要”。或許沒人想到，那個曾經對生活充滿無限美好想象、如此積極向上的駱駝祥子，已經漸漸失去尊嚴，一步步地往墮落毀滅的死亡深淵靠近。
祥子走向毀滅悲劇的原因是多方面的，有來自社會的、有源自他的婚姻的，也有因為他自身的性格因素的……祥子的`命運，必然地與那個黑暗的年代和社會脫不開關系。一個社會大環境的好壞直接影響每個老百姓的生死際遇，祥子的一生所受也是那個年代和社會所賦予的。
他的人生遭遇讓人同情，而他背后黑暗的社會更讓人憎恨。書中幾個先后出場而對他有著深厚影響的人物：虎妞、小福子、劉四爺以及曹先生……，他們有的是祥子生活的希望，有的是欺壓、擺布祥子的人，這些人物與祥子的交集和沖突，也構成了祥子一步一步走向毀滅的線索。祥子起初正直善良、老實健壯，卻和這個社會格格不入。而后來人情的無恥、社會的不厚道，讓下層老百姓被無情壓迫和剝削，漸漸由人變成鬼，祥子也變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄。
在經歷許多無情打擊和挫折后，他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。他的一直以來的那個卑微的夢想，不過是得到一輛屬于自己的車，以自己的勞動求得一種獨立自主的生活，卻再也無法實現了。在經歷新車被搶、委曲求全娶了自己不愛的虎妞、賣車安葬難產而死的虎妞、自己喜歡的小福子自殺等一系列打擊后，他對生活的希望和信心、以及原本要強正直的性格終在這些無情的現實中被一點點磨滅，直至完全喪失，一切化為烏有。就如文章所說：“誤入了羅圈胡同，繞了個圈，又繞到了原處”。
整部作品，在控訴舊社會吃人的同時，也對祥子寄予深切的惋惜之中飽含批判。祥子是當時黑暗社會下層勞動人民的代表，是老舍懷著對黑暗社會下被侮辱與被損害者的深切同情，圖寫的一幅悲劇。在故事的背后，作者訴說了下層百姓對命運強烈的反抗而又無果慘敗的無情現實，祥子的悲慘遭遇、舊社會的腐敗墮落，躍然紙上。
合上書本，我不禁感嘆：起初那個善良淳樸、積極樂觀的祥子去哪了呢？在這茫茫的黑暗社會消失了……
命運的高二作文 42
人的一生就是在和命運斗爭，不是你主宰命運，就是命運操縱了你。
如果說人的一生是由自己主宰的，那么什么才是真正正確的人生之方向？當平坦的人生之路出現分時，到底哪邊才是真正的成功之道？人生前進的路必定是艱險的，但為自己的未來去拼搏，去付出，我覺得是值得的。艱險的路程會塑造出成功的.人生。把握自己的命運，讓命運之舟被自己所操縱。一代文豪魯迅曾說過“希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”如果說，路是人走出來的，為何要走別人走過的路，而不去自己開創一條新的人生之路？
主宰命運，把握人生。
人的一生，不可能一帆風順，也不可能一輩子災難重重，這主要取決于自己的把握。
對于我這個年齡來講，“主宰命運，把握人生”的話題看起來似乎還早，但現在我應該思考的是——讓自己主宰命運，還是讓命運操縱了我自己？我義無反顧地選擇前者。
小時候，我們都是要星星要月亮的孩子，然而手中抓住的經常卻是一些螢火蟲。其實，命運和人生也是一樣，很多時候，我們付出了很多，卻沒辦法達到自己的人生目標。但是，至少我們可以自豪地說——我為我的人生努力過，奮斗過，我不后悔！
俗話說：“朽木不可雕也”，但是，有這樣一個故事刻在我的心中：在一所中學有一個臭名遠揚的班級，來了一位新班主任老師。第一天，他給同學講了一個故事，故事內容大致是：在朽木被很多人否決后，一個老木匠把它帶回了家，用心把它雕刻成了一個精美的藝術品。這個故事的名字叫《朽木的春天》。誰說朽木沒有春天？聽完這個故事后，班里的所有人都沉默了。到畢業時，竟有好多人進入了知名高中，很多人對班主任說：“謝謝您那個朽木的故事！”
有時，態度改變命運與人生。當人們心底的堅冰開始融化的那一刻，成功也會隨之到來。我們要自己主宰命運，把握人生，為人生而努力，為夢想而拼搏。
人生和命運，是相依聯的。人生改變命運，命運也改變人生。啊！在和命運的斗爭中，我贏了……
命運的高二作文 43
不同的行為決定了其不同的習慣，不同的習慣會決定我們將來要走的道路。
撒切爾夫人說：“現在人們總是關注‘感覺’而不在乎真正的思想。”她說：“問我在想什么？不要問感覺如何。思想決定語言；語言決定行動；行動決定習慣；習慣決定性格；性格決定命運。所以我們的思想決定我們的一切。”
但我們的思想又由什么決定呢？其實我們的思想決定于我們的心態，我們因為開心、快樂、難過、失望……等不同的心情決定了我們不同的思想，快樂的人想要更快樂，消沉的人卻更消沉。
語言決定我們的行動。快樂的人能帶給別人快樂，消沉的人卻會讓周圍的人一同消沉。快樂的人的語言是積極的、向上的，消沉的人卻連語言都是悲觀的、失落的。快樂的人做事總是積極的，能努力完成自己所做的事；消沉的人總是認為自己做不好，結果就真的做不好了。
行動決定習慣。每個人的行動決定了其不同的習慣，有的人認真負責、有的人盡職盡責、有的人油腔滑調、有的人懶惰閑散……不同的行為決定了其不同的習慣，不同的習慣會決定我們將來要走的道路。在人生的道路上，認真盡職盡責的人總能得到更多的發展機會，那些懶散的人則注定無法成大業。
習慣決定性格。每個人都有不同的性格，有些人很受歡迎，有些人卻惹人討厭，這都是因為我們的.性格的原因。每個人的性格都與他人不同，是獨一無二的，我們只有真正了解自己，才能決定自己的習慣，進而決定自己的命運。
性格決定命運。我們的性格決定了我們的人際關系、他人對我們的感覺。一個惹人生厭的人，周圍的人都會排斥他，一個他人都排斥的人，可想而知會有怎樣的下場；一個討人喜歡的人，周圍的人都喜歡她，必然能成大業。
所以說，我們的心態決定了我們的命運。好的命運不是靠上天賜予的，而是后天努力得到的。擁有一個好的心態，就是擁有了一個好的思想；擁有了一個好的思想，就擁有了好的語言；擁有了好的語言，就擁有了好的行動；擁有了好的行動，就擁有了好的習慣；擁有了好的習慣，就擁有了好的命運。
命運的高二作文 44
這幾天心里頗不寧靜，想寫點東西，卻又不知從何說起，就以自己的命運作題，在精神空乏與理想缺失之中，讓疲乏脆弱的靈魂找到出口吧。幾天前一高層領導檢查我的工作，本來自己心意滿滿，不虞卻被狠批一頓。也許是我比較自尊，比較敏感吧。
流年似水，時光如刀，人生往事一幕幕在腦海重現，心中的海浪在上下翻滾。由河南到新疆，回憶起來或痛苦，或甜蜜，而眼前現實則是苦澀和無奈。我不但漸漸改變了自己的模樣，也銷蝕了勇氣，改變了性格。
16年前，我以708分縣文科高考第三名的成績進入大學，自認為貌雖遠遜潘安，但才還可比宋玉，至少才學在中人以上。進入社會從事中等學校教育行業后，才知道自己的理想和現實之間有多么大的鴻溝：我耳聞目睹了太多權力對自己所從事職業之人的無恥掠奪和種種尊嚴的傷害。我深信一位詩人的名言：“當一個組織開始燒書的時候，若不加以阻止，它的下一步就要燒人；當一個組織開始禁言的時候，若不加以阻止，它的下一步就要滅口！”相信歸相信，命運并不因自己的座右銘而改變。
跳出中等教育圈后，才發現自己已經失去到其他行業謀求更好人生的能力了，只能在遙遠的邊疆找到這個看似比以往職業有點光鮮的崗位，我自信自己是個受學生喜歡的有個性的教育者。吸取教訓，最好長年機械地照本宣科。我發現這個單位存在比內地還要多的規則，自己混得遠遠不如那些無能、無才、無德的三無人員。我無法改變這些規則，無論是明的，還是暗的，無力改變也無才改變。自己只能在生存艱難、精神困厄、權力控制的.多重擠壓中，幾近窒息。
反思自己這半生的經歷，早已被命運磨掉了棱角，甩掉了年少的輕狂和自大，不僅不敢為民請命，舍身求法，亦不敢為己請命，求人守法。在今天的崗位上，深知自己是三等公民，為五斗米只有如履薄冰，謹小慎微，惟有埋頭苦干，拼命硬干。在空閑時，守在那被高墻圍住四角的天空里，想象外面世界的精彩，卻又沒有能力與勇氣走出去。
命運對我來說就是一張無形的網，我無力掙扎，也無力反抗。
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