導(dǎo)語：進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，加強(qiáng)對廣大受助學(xué)生思想道德教育，增強(qiáng)受助學(xué)生的誠信意識、感恩意識和自立自強(qiáng)意識，提升資助育人效果。下面是關(guān)于身邊的資助故事征文，歡迎閱讀。
篇一：關(guān)于身邊的資助故事征文
近幾年來，中央和地方政府不斷加強(qiáng)和完善對高校貧困學(xué)生實施獎、貸、助、補(bǔ)、減等多元助學(xué)體系，資助面積約占在校生總數(shù)的20%，讓無數(shù)貧困學(xué)子得以完成學(xué)業(yè)。讓他們切身體會到社會給予他們的關(guān)心和愛，從而引發(fā)出深切的感恩意識，積淀成報恩的理想。我的身邊就有這樣感人的故事。
經(jīng)貿(mào)系國貿(mào)專業(yè)的小燕同學(xué)來自浙江，她還在媽媽肚子里的時候，爸爸就意外身亡，母女倆相依為命。媽媽的腿自幼就有殘疾，一直靠打零工維持母女倆的生活。是國家的助學(xué)貸款幫助她邁進(jìn)了大學(xué)校園，助學(xué)金解決了她的部分生活基本費用。在老師的幫助下，小燕還找到了一份課余勤工儉學(xué)的工作。令人欣慰的是，小燕同學(xué)始終用一顆淡定的心笑對生活，自尊自愛自重，她陽光真誠的笑容讓她成為老師和同學(xué)的好朋友。她學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，工作踏實細(xì)致，每學(xué)年都榮獲院獎學(xué)金。
另一位叫小秋的女同學(xué)，來自江蘇徐州，父母都是本分的農(nóng)民。小秋還有兩個弟弟同時都在讀高中。以種田為生的父母擔(dān)負(fù)三個孩子的學(xué)費不堪重負(fù)。2009年10月，在小秋升入大二不久，小弟弟得了一種奇怪的病，全身起滿了紫色的小紅點，痛癢難忍，時好時壞，輾轉(zhuǎn)揚州、南京、上海求醫(yī)，花費數(shù)萬元，最后確診為紫癜性腎炎。弟弟的病無疑給這個家庭致命一擊。老師了解了這個情況后，及時向院系反映，學(xué)校當(dāng)即決定給予小秋同學(xué)減免了部分學(xué)費、無期限緩繳其他費用的助學(xué)政策，系部又給小秋同學(xué)提供了在院督導(dǎo)室打工的機(jī)會。小秋同學(xué)所在的班級，集體參加了揚州市《慶祖國華誕》紅歌會，全班59名同學(xué)無人異議的拿出每人20元的演出午餐費，全數(shù)贈給小秋，每個同學(xué)都以微薄之力和滿腔熱情幫助這名困難的同學(xué)，全班同學(xué)只有一個共同心愿：決不能因為家庭貧困而讓一個成員離開集體。小秋同學(xué)不負(fù)眾望，先后獲得院“一等獎學(xué)金”、國家“勵志獎學(xué)金”等各項榮譽(yù)。
這兩個真實的小故事，是受惠于國家助學(xué)體系無數(shù)莘莘學(xué)子感人事跡的點滴，這種“潤物細(xì)無聲”的關(guān)愛，體現(xiàn)了國家資助政策對弱勢群體、貧困學(xué)生傾注的珍貴重要性，又生動詮釋了我院堅持“以學(xué)生為本”的傳統(tǒng)理念。
篇二：關(guān)于身邊的資助故事征文
我記得在上初一上期的時候，學(xué)校高三的一位學(xué)長患了白血病，他的家庭狀況不是很好，不能夠負(fù)擔(dān)起這昂貴的醫(yī)療費。這位學(xué)長的成績當(dāng)時在高三年級是非常好的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的目光都聚焦在他的身上，他能夠代表學(xué)校考出好的成績，可誰想而知，他會這樣。但是愛心永遠(yuǎn)存在，學(xué)校校長就發(fā)動了全校學(xué)生為他宣傳，為他募捐，這個事件還感動了整個衡陽市區(qū)的人們，全市人民為他捐款，這僅僅不到3天的時間，善款達(dá)到20多萬，這位學(xué)長在新聞媒體前，拖著虛弱的身體向幫助他的人，表示深深的感謝，這位學(xué)長的母親和父親，對大家的善舉，有說不出的感激，眼里噙著淚水，向大家深深地鞠了一躬，這多么讓人感動啊!當(dāng)時校長和他的夫人，在這位學(xué)長的病床前說“你要堅強(qiáng)的挺過這一關(guān)，我們整個正源學(xué)校的師生都為你加油”!簡簡單單的這幾句話，幾乎在場的所有人，包括醫(yī)生和護(hù)士，都是眼里噙著淚水。
然而不幸的是，這位學(xué)長沒有挺過這一關(guān)，含著感激之情離開了人世間，到另一個世界來表達(dá)自己對大家的感謝。校長鑒于他家庭情況不是很好，由于治病，欠了很多債，學(xué)校把所有的善款都給了這位
學(xué)長的父母，然后校長又捐了些錢給他的父母，讓他的父母能夠減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，減輕晚年喪子的切膚之痛。
在社會上舉行募捐的時候，有些爺爺奶奶都把自己僅有的存款都捐出去了，他們捐錢的時候，眼里帶有絲絲的淚水，嘴唇顫動的表達(dá)自己對這位學(xué)生的祝福，他能夠早日返校，好好讀書。這個場面無不感動了在場的所有人。
在這整個資助事件當(dāng)中，我們在校的學(xué)生都感受到了社會和學(xué)校永遠(yuǎn)都是有溫暖和愛同在的。
還有很多感人的故事，國家和社會上的人們都是富有愛心的，資助了很多貧困的學(xué)生，讓他們的夢想能夠得以實現(xiàn)，讓他們能夠與自己身邊的人，能在同一起跑線上，與他們共分上下。 資助只是一個舉動，而它的整個過程，牽動了千萬人的心，讓參與和見證這整個過程的人，心靈得到觸動。人心不再冰冷，教育不再滯后，社會不再炎涼，讓整個社會上的人產(chǎn)生共鳴，這就是資助的力量。