開心的事高二作文
早就聽說大連市小學生實踐基地是個比較特殊的學校，很受學生歡迎，但一直沒有機會走進校園看個究竟。沒想到機會說來就來了，終于有機會在這里進行一天的參觀、學習、研討活動。
走進校園，一邊是好奇的學生，一邊是好學的老師，看來，今天注定會有不少收獲。參觀各個學科的教室，和學生一起聽課，和學生一起動手實踐。在撲翼機班，老師告訴大家：撲翼機，就是一種能像鳥那樣搧動翅膀飛行的機器。人類早就向往著天空，觀察著鳥類的飛行，試著象鳥一樣裝著翅膀飛起來。屢遭失敗后，終于在一百多年前先后發明了滑翔機和飛機，實現了人類飛行的夢想。接著老師在教室內小動力試飛一次撲翼機，讓大家觀看它的飛機姿態，激發他們的興趣。接下來老師和同學們以小組為單位互相幫助，一起邊演示，邊制作，邊講評，邊交流，合作完成每個步驟的安裝，培養大家的合作精神。在撲翼機飛起的一瞬間，我深切的感受到學校領導的英明與睿智，感受到了基地老師的熱情與關愛，感受到了同學們的激情與活力，在這多姿多彩的實踐活動中，既鍛煉了學生的自主合作性，又為學生的小學生活留下美好的回憶。在基地活動中我也從中感觸很多。
一、要貼近學生的生活。
學生們在校學習的內容大多離他們的生活比較遠，家長只重視學生學習一些文化知識，忽視培養他們的動手能力，許多平時經常用到的技能學生們卻沒有學習實踐的機會，在這里學生們可以現學現用，既提高了生活技能，又可以培養他們愛勞動，愛家人，愛生活的思想感情。
二、要緊跟時尚的腳步。
現代社會正以超快的腳步向前行進，孩子們接受新事物的能力很強，他們關注一切新鮮的事物，與其讓他們盲目的跟隨潮流，倒不如有針對性的'選擇他們既感興趣又對他們發展有益的內容，引導他們學習，也許一節課就能培養起一個孩子的愛好，進而改變一個孩子的命運。
三、體驗成功。
每一門實踐課結束后，學生們都會帶著自已的作品走出課堂，看著學生們欣賞自已作品露出的微笑，看到學生向其他學生炫耀自已的作品，我看到了學生成功的喜悅。實踐基地的課程堅持”以人為本“的思想，尊重孩子們不同層次能力，讓每一個學生都能擁有屬于自已的作品。實踐過程中鼓勵他們敢想，敢說，敢做，注重對過程的參與，理解和體驗，這讓我深刻體會到每一個學生都是成功者。
其實總的說來，讓學生動手，讓學生實踐，都會是他們感興趣的，如何在課中溶入更多新鮮的元素是我以后還會思考的問題。
短短的一天結束了，在這開心的短短的一天中我體驗到了成功的滋味，在活動體會到了快樂！
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