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我把掌聲送給你的高二作文

時間:2021-04-29 16:56:03 高二 我要投稿

我把掌聲送給你的高二作文800字(精選19篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我把掌聲送給你的高二作文800字(精選19篇),希望能夠幫助到大家。

我把掌聲送給你的高二作文800字(精選19篇)

  我把掌聲送給你的高二作文1

  掌聲,是每個人前進的動力。或許你會認為掌聲只屬于臺上閃爍輝煌的人,但我會告訴你:你錯了!而我會把我的掌聲送給那個善良、樂觀的她。

  她只是一個平凡的人。她,沒有很多漂亮的衣服,也沒有舞臺上明星們光鮮靚麗的一面,有的只是那永遠分類不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業甚至被說成是卑賤的,那是一個多么不堪的詞語啊!她就是我們城市的美容師——清潔工。起初,我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業,認為這樣的人很沒出息。可讓我最納悶的是為什么小區里的人并沒有像我想的那樣遠遠避開她,而是親切地打著招呼還有說有笑呢?后來所發生的一件事也由此改變了我對她的態度。

  那是一個寒風刺骨的早晨,我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學。忽然,迎面竟駛來一輛電動車,我只能惶恐避開,可還是沒站穩,退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣,手也被擦傷了,滲出一絲絲的血水。這時,一個影子來到了我的面前,只見她(他)朝我伸出了手,而我還是傻傻地蹲坐在那里,游離的眼神頓時觸碰到了面前那雙手的主人,那是一雙怎樣的手啊?竟是那么的干枯、黝黑。我抬頭望了望才知道是她,她正著急地問我:“小同學,有沒有摔傷?用不用扶你去擦點藥油?”她的話就如一陣陣暖風慢慢地滲透進了我的心頭,卻又感到不知所措,只能呆呆地望著她。她看見我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下,然后從口袋里掏出藥油,細心地幫我上藥。上完藥后見我沒什么大礙就走了,這時的我才回過神來。淘氣的風娃娃來了,它把樹上僅存不多的葉子吹落了,只見她左手拿著畚斗,右手拿著掃把揮舞著,兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉過身去,淘氣的風娃娃又來了,我以為她這次定會不再理睬,沒想到她依舊不勝其煩地走了過去,開始了新一輪的對抗。我再也無法控制自己的情緒,眼眶里流出了晶瑩的淚珠。

  如果說誰最應該得到我的掌聲,那么我把掌聲送給你。因為在我的眼中,你是平凡而又無私的。城市因你而美麗,我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦,也讓我看到了人性中至善美好的一面。

  我把掌聲送給你的高二作文2

  倘若一只蟲子都能克服萬難,用盡自己的一生去追逐夢想,自認為是萬物之靈的我們又如何有理由放棄?——題記

  北極,在大多數人眼中是一片寒風凄厲的荒蕪之地,可就在這風霜肆虐的極端環境中,有一種神奇的動物——北極燈蛾,它將用自己那渺小的身軀書寫一段傳奇。

  在北極一個短暫的夏季,一只北極燈蛾的幼蟲破卵而出,它那渺小的身軀與周圍廣袤的冰雪大陸相比宛如一粒塵埃。很難想象在這個環境極端惡劣的地方怎么會有如此弱小的生命,但在它的心中卻蘊藏著一個偉大的夢想。

  它忘我地嚼食著荒原上那少得可憐的幾片葉子,刺骨的寒風,漫天的雪花都沒有阻止它的進食,爭分奪秒也絕不挑剔。這并不是貪婪,它知道,若是想化繭成蛾、長出翅膀,就必須盡可能多地去積攢更多的能量。

  但殘酷的環境始終沒有給他足夠的時間。

  氣溫一天比一天降低,陽光像一支隨時都可能熄滅的蠟燭,漸漸暗淡,風雪也一天比一天更加凄厲。

  終于,隨著落日將最后一抹余暉撒向大地,北極的冬季降臨,氣溫驟降。猛烈的暴風雪在這毫無遮攔的大地上肆虐著、咆哮著。幼蟲根本無法抵御這樣的嚴寒,短暫的夏季積累下的能量還與化繭成蛾相差甚遠,無孔不入的嚴寒令幼蟲即使躲在石頭底下也于事無補。終于,幼蟲的身體、血液被一寸一寸地凍成冰——就連心臟都停止了跳動……

  結束了嗎?不,在幼蟲的內心仍然燃燒著一絲為夢想而奮斗的火苗。

  來年春季,隨著部份的冰雪融化,幼蟲竟奇跡般地“重生”,它繼續爭分奪秒地啃食著樹葉,一步步向著夢想前進。

  年復一年,它不斷地努力著,積累著,迎著呼嘯的狂風,頂著鵝毛般的大雪,它依然沒有退縮,即使在一次次猶如鳳凰涅槃般的生死考驗中,它也絲毫沒有放棄。

  終于,在它誕生的十五年后(的確有這么久),當春季的第一縷陽光照耀在大地時,幼蟲已經長出了一對美麗的翅膀。它展翅高飛,成了這白色荒原中一絲美麗……

  一只蟲子追求夢想的道路都如此堅難坎坷,它都努力堅持并最終實現夢想,而作為人類的我們在實現夢想的道路上又有什么理由好抱怨、又有什么理由輕言放棄呢?

  北極燈蛾,為你的堅持不懈、為你的努力奮斗,我將最熱烈的掌聲送給你!

  我把掌聲送給你的高二作文3

  生活中,有很多令人稱贊,值得肯定的事情。他們像一串串優美的風鈴,風兒一吹,就會發出悅耳的聲音,感染我們,打動我們,震撼我們。會使我們不由自主的把我們那寶貴的掌聲送給他們。今天,我要借這次寫作之機把我對你的敬佩之情抒發出去。

  在我的記憶里,我不敬佩耀武揚威的警察,也不敬佩名揚中外的科學家,唯一讓我敬佩的是那毫不起眼的清潔工。

  我對清潔工的敬佩源于一個寒冷的冬天。早晨,我被媽媽從甜美的夢鄉中叫醒。伸伸懶腰,然后快速的穿衣,洗漱完畢,匆匆地吃過早餐。然后就乖乖的做媽媽地好孩子,任由她如何“包裝”。我戴上帽子,圍上了厚厚的圍巾,穿上了厚厚的羽絨服。背上書包,拖著臃腫的身體,邁上了寒冷的上學之路。剛打開門,寒風就給了我一個熱情的擁抱。可想而知,隨之而來的當然是那令人討厭的冷戰。

  我在公路上走著,天黑黑的,四周萬籟俱寂。可想而知,此時是何等之早。越走越覺得無聊,不禁抱怨自己的家為何距學校如此之遠。不禁意間,抬頭一看,前方竟然有個人。這不禁抅起了我的好奇心,“這么早,回事誰呢?”我喃喃自語道。這好奇心驅使著我加快了腳步,又走近了些,我聽見沙沙地掃地聲。再走近些,我看見了!我真的看見了!只見一個身穿清潔服的一位中年婦女在打掃衛生。我被震撼了,多么感人啊!

  這樣寒冷的天氣,這位清潔工阿姨本應該在家里睡,而她為了城市的清潔,為了市民的健康,犧牲了這些。她們明明知道,清潔工是多么不受歡迎的職業,而她不在乎這些。再看看眼前這位清潔工阿姨,他是何等偉大。只見她拿著笤帚一下一下極其認真地清掃,把垃圾掃成一堆一堆,然后,再用小簸箕倒到垃圾車里,這動作是何等嫻熟啊!每個動作都可以看出他們對熱愛,她們是多么偉大啊!這是我發自肺腑的感嘆,發自內心的贊美。

  清潔工阿姨們,叔叔們,是你們在一個又一個寒冷的早晨忍著寒冷,來裝點城市。你們無怨無悔,你們不辭勞苦地為城市人民的健康保駕護航,你們是最可愛的人,我要把最美的掌聲送給你——清潔工。

  我把掌聲送給你的高二作文4

  你在平凡崗位上的辛勤耕耘打動了我,我把掌聲送給你。——題記

  雪白的水泥支柱,淡綠的塑料瓦棚,銀白色的鐵欄桿大門,這就是我們學校的車棚,車棚里最西側是紅磚砌成的簡陋小屋。里面住著一位看車的老婆婆,構成了一個特有的自行車之"家”。

  清晨,每當傳來歡快的鈴聲,老婆婆就打開車門,微笑著把我們這些“車手"迎進去,看著我們把車子放好。老婆婆畢竟是老婆婆,每次我們在放車的時候,她總是叮囑我們把車子放好,車子往里推推,免得讓雨淋著,鑰匙不要忘拔……

  有這樣的老婆婆,我們誰不放心呢。要是誰的鑰匙忘拔了,放學時去推車,那善良慈祥的老婆婆,最多嚇唬嚇唬你:"車子丟了活該!”我們總是調皮的從她干癟癟的手中奪了鑰匙跑開。以后在老婆婆的提醒下大家都變得細心,變得乖了。

  春去冬來,老婆婆天天辛勤的看護車子,笨重的挪動著身體,用她那粗糙的手擺好這幾百輛車子,那么仔細真像慈祥的老祖母照顧著她心愛的小孫孫一樣。特別是在炎熱的夏天,她累得滿頭大汗,氣喘吁吁的,卻依然執著的搬著,搬著……多好的婆婆呀!她每天看車,總是樂呵呵的,還特意給我們準備了一個打氣筒,這對我們來說真的太方便了。天寒地凍,我們在溫暖的教室里聽課看書,而老婆婆卻在車棚里用那雙干癟的手擦拭著車子上的泥水?這時,我們在課間,立即跑來和老婆婆一起把車子擺整齊,擦凈車上的泥土,讓老婆婆休息一會,哪怕一小會也好?

  伴隨著時光老人的步伐。轉眼間,又是秋天了一片片枯黃的葉子隨著秋風晃悠悠飄落在大地之上。我望著落葉出神:秋葉落在地上,漸漸化成沃土。又重新滋潤著一棵棵小樹,是它們茁壯成長。這可真所謂是“化作春泥更護花……看車的老婆婆她是多么像這秋天的落葉啊!她不是把自己僅有的一點光、一點熱,獻給大家、溫暖大家嗎?

  啊!老婆婆那無私奉獻的精神多么值得我們敬佩呀!她那樂于助人盡職盡責的高尚品質多么值得我們學習呀!我要把掌聲送給您!

  我把掌聲送給你的高二作文5

  掌聲,是人們自然感情的流露。當心中某個柔軟的部位在不經意間被觸動,掌聲就會噴薄而出,那是一種油然而生的崇高贊美。那一次,我把我的掌聲送給了一位白化病女孩余依娜。

  那天我打開電視,看到一個叫作《等著我》的電視節目,那是一檔大型公益尋人服務類節目。這時,一位姑娘走到舞臺前。看到她的長相,觀眾們都不禁倒吸了一口涼氣,無數目光聚焦在她的身上。那張臉由于白化病的摧殘,白得刺眼。她的頭發也是白色的,不過微微發黃,幾縷稀疏的黑發,如同荒原上茍延殘喘的雜草。看到她的模樣,我的內心頓時被無邊無際的白雪深深地掩埋,寒風凜冽,紛飛的鵝毛大雪無情地淹沒了一切生機。

  令所有人始料未及的是,余依娜一上臺就笑著對主持人倪萍說:“我覺得我走在大街上,回頭率一定比你們都高。”她接著說,“有一次,一個人為了多看我一眼,結果一頭撞在了樹上,那樣子真是笑死人了!”臺下的人都友善地笑了,那笑聲中蘊含著數不盡的鼓勵。我心中一震,愣愣地望著她的笑容。那一刻,這個美麗的笑容讓她的臉煥發了無限光彩。

  她在七歲時就被父母無情地拋棄了,可是節目組始終沒能找到她的父母。聽到這個消息后余依娜顯得有些失望,但還是向所有人深深地鞠了一躬,表達自己的感謝。在離開舞臺之前,她鏗鏘有力地說:“我來到這里,并不是想讓父母帶我回去,而是想讓我的父母明白,他們拋棄的那個女兒沒有那么糟!”她高高舉起胸前的兩塊特奧會獎牌,獎牌折射出耀眼的光芒,如同黑夜里的燈火,雖然微弱,卻足以照亮前行的路。頓時觀眾們像接到一個信號般都站立起來,掌聲如海潮般席卷了整個演播室。電視機前的我望著余依娜堅毅的神情,情不自禁地鼓起了掌,為她送去一份真摯的贊美與祝福……內心深處,仿佛有一顆種子正生根發芽,沖破積雪,執著地向上生長。

  余依娜,是你讓我明白了什么是樂觀堅強,你不在意自己的外表,努力證明自己生命的意義,如同一朵格桑花在高原雪域里綻放那樣美,那樣挺拔……

  余依娜,我要把掌聲送給你!

  我把掌聲送給你的高二作文6

  “加油!”烈日下,劃過一道矯健的身影,跳高的橫桿掉了,你哭了。

  在我的印象中,你一直是一個剛強的女孩子,似乎你的淚腺并不發達,但這一次你卻哭了。

  每年運動會,跳高,你都會參加,并都取得了不錯的成績。今年,你也如此。可今年的對手個個人高馬大,在這中間,你顯得弱小,似乎是最不像經驗豐富的老手,而是像個初來窄到的新手。

  比賽開始了,只見你先是快速助跑,當離橫桿只有半米左右遠時,輕輕一跳,像一只輕快的燕子一躍而起,然后像一陣風一樣,令人毫無察覺,就通過了橫桿,像使用了《哈利·波特》的“幻影移形”一樣。面對漸漸升高的橫桿,你自信滿滿,勝券在握,毫不驚慌。隨著橫桿高度的上升,跳高選手也逐漸減少,最后只剩你和五班的一個選手了。

  這時的高度已經令人頭皮發麻了,我相信平常人是跳不過的,即使是校隊的那些健將們也要幾番嘗試,練習過才能勉強跳過吧。五班的選手也被這傷人腦筋的難度卡住了。只要誰先跳過,誰就將成為這次比賽的最后贏家。

  你原本自信的臉上,不經意間流露出了一絲慌恐和不安。“加油!李易捷,加油!”啦啦隊們也為你鼓勁兒。你對我們微笑,然后帶著全班的希望,踏上了“征程”。第一次嘗試和第二次跳躍都被“哐當”的聲音劃破了,第三次,也就是最后一次,大家滿懷期待地看著你,我做為你的好朋友也為你捏一把汗。你擦了擦汗,又開始了沖刺。三二一。離橫桿只有一步之遠,成功還是失敗,只有一念之差,你卻像望見了一頭兇猛的野獸,突然止步,輕聲說了一句:“重來!”然后又回到起點,助跑、起跳、過桿,像一支悲哀又優美的舞蹈。時間凝固了,定格在了你起跳的一瞬間。周圍跑道上的槍響和他們的奔跑聲似乎被按下了靜音鍵,跳高比賽區似乎與世隔絕了。“哐當”,這尖銳的聲音直竄耳朵,你朝我走來,腳步有些失魂落魄,蒼白的臉上,眼圈紅了,眼睛濕潤了。

  你雖未獲得冠軍,但你為我們班爭取了第二的好成績。你已經盡力了,你是我們班的巾幗女英雄,你是我們班每個人心中光榮的“第一名”。我把最美妙的喝彩聲送給你!我把最熱烈的掌聲送給你!

  我把掌聲送給你的高二作文7

  小鳥在枝頭愉快地歌唱,小草在晚風中點頭微笑,河水泛著細細的漣漪……田野里,山岡上,小河中處處充滿著春天的氣息。放學的路上,我和李芳一邊走一邊愉快地聊天,享受著迷人的春風。我們正談得起勁,李芳抬起頭望了一眼前方驚叫一聲:“不好了!”

  我向他投去莫名其妙的目光,原來是一個小男孩正疾步穿過馬路,這時一輛出租車飛快地奔駛而來。就在這千鈞一發的危機時刻,李芳像箭一般地沖上去把小男孩推開,自己卻撞了上去,他的腿受傷了。此時,我嚇得六神無主,不知所措。就在這時候,司機焦急地從車上走下來,連聲問道:“小姑娘,上帝保佑你。還好…還好…只不過是腿受了點傷,沒關系。請你挺住!叔叔馬上送你去醫院。”話音剛落,司機便抱起李芳上了車,我也跟了上去。

  到了醫院,只見李芳臉色蒼白,一股鮮血從腳上流了下來。我急忙向李芳家奔去,通知他的爸媽,然后我們一同急匆匆地趕往醫院。到了醫院,媽媽拉起李芳的手問:“芳芳,到底發生了什么事?要不要緊?”李芳笑著說:“媽,我沒事的,你別擔心。”李芳又轉過身來問我:“那個小男孩沒受傷吧?”隨后,我把事情一五一十地告訴了他們。這個消息不脛而走,很快就傳開了。

  李芳的傷勢比較嚴重,醫生要求李芳要住院兩個星期進行治療才能康復。我一驚,心里更加忐忑不安。“這可怎么辦呢?還有十天就要期末考試了,他怎么能參加呢!”想著想著我不由地流下了眼淚。考試的那天來到了,同學們都早早地來到了學校,教室中座無虛席,我不由自主地向李芳的座位望去,座位上空空的。這位平日里一向愛說愛笑的小女孩,今天還沒能來參加考試,我的心里難過極了。考試的預備鈴響了,我再也忍不住了,竟低下頭“嗚嗚”地哭了起來。就在這時候,教室門吱地一聲開了,只見李芳拄著拐杖一瘸一拐來到教室門前,豆大的汗珠順著他的臉蛋流下來,他咬緊牙關用袖子擦試著那晶瑩的汗珠。我第一個驚訝地叫起來:“李芳,李芳,你今天居然回來了!”我禁不住沖上去,緊緊地摟住他。

  此時,教室里響起了一片熱烈的掌聲。這掌聲是同學們為李芳的舍己為人而響起的,這掌聲是同學們為李芳那堅韌不拔的意志而響起的。它在教室中,校園里回蕩了很久。

  我把掌聲送給你的高二作文8

  滾滾紅塵輪轉,時空不住向前奔流,不論那滄海桑田,止不住你萬古煉今的智慧,埋不了你赤誠一片的忠心,蝕不更你流傳千古的盛名。三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心。一顆近妖的頭腦,一片赤誠的忠心,這就是你萬古智者——諸葛孔明。我把掌聲送給你!

  閑臥隆中,你自比管仲、樂毅,“時人莫之譯”你不屑一顧。胸懷大智者,又何懼此流言蜚語?臥龍、臥龍,非不騰,自時時辰未到。一曲《梁夫呤》談盡你的淡泊,談盡你的才華橫溢。“不出草廬,便知天下事。”靜等識才文將。我把掌聲送給你,孔明,送于你的才華。

  時先主兵敗,求賢若渴,徐庶極力引薦你。先主三顧草廬,決心請你出山,第三次靜等你,你為之所動。隆中一對,名揚后世;至誠之心,令你感動。你明白,是你騰飛之時了,是你輔佐豪杰,雄起于諸侯林立之時了,是你施展宏圖抱負,名揚天下之時了。初出茅廬,你大破曹軍。孔明之名,響徹神州,更響徹華夏幾千年。我把掌聲送給你,送給你的無上謀略。

  受任于敗軍之際,奉命于危難之間,你轉吳游說,連吳抗曹。賓宴之上舌戰群儒,說動東吳連蜀擊曹。赤壁之戰你遭周瑜刁難,觀天象,知虛實,神乎其神地先借十萬箭,后燒百萬兵。赤壁之上,豪火沖天,是你羽扇綸巾,談笑間退曹大軍。我把掌聲送給你,送給你的敏銳洞察力,送給你的雄辯之才。

  白帝城先主一去不返,留下度弊益州年幼后主,你孤身一人,支起蜀漢大業。五月渡深入不毛,平定南方,只為報先帝殊遇。七擒七縱,你收復南去,為已所月。兵甲充沛,后方一定。前后《出師表》流芳百世。“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”你的忠心,你的鞠躬盡瘁,萬世傳唱北定中原云出祁山,一片忠膽,卻止不住后主猜忌。五丈原上,你不忍離去,無道不仁,你含淚而終,你無盡的悲傷與不甘,只能化為漫夫白雪,俯看司馬一統天下。我把掌聲送給你,送給你的赤膽忠心,送給你的大公天下!

  我把掌聲送給你,孔明!你是智慧的化身,你是忠義的化身,你理應受萬世華夏人的掌聲。

  我把掌聲送給你的高二作文9

  每當提起曹操,人們的腦海中就會聯想起戲臺上那一位白臉奸臣;每當提起曹操,人們就會想起“挾天子以令諸侯”;每當提起曹操,人們就會連同“兇狠殘暴”、“生性多疑”、“奸詐狡猾”一起從腦海中迸發。可是,與曹操相距千年光陰的我,卻要為他打抱不平:憑什么說曹操是位“奸雄”!我覺得他是智勇雙全、謹慎細心、偉大而又不甘落后的英雄!

  先說一說曹操夢中殺人吧。

  可能很多人聽到這個典故,就會覺得他疑心很重,可我卻覺得他聰明。怎么樣既不降低自己的地位,又警告他人別暗害自己呢?曹操的這個方法就值得借鑒了。雖然委屈了那個被無辜殺害的人,可曹操又何嘗不痛心呢?人們只看到了他邪惡的一面,卻沒看到他內心糾結的一面,難道這對曹操公平嗎?

  說完夢中殺人,大家很自然的就聯想到了冤殺華佗了吧,大家挺我細細道來。

  華佗,一個著名的醫師,卻被曹操“無情”的殺害,真的是“無情”嗎?我覺得不然。請大家細想,曹操為什么要殺華佗呢?因為華佗要給曹操做開顱手術,或許你會認為曹操貪生怕死,可他為什么要貪生?又為什么要怕死?當然是為了建國。開顱手術,這是什么概念?這意味著萬一手術失敗,那曹操的生命就到此終結。可曹操還沒有建立屬于自己的國家,他不能死,他還要繼續打拼,還要親手建立自己的國家,不能讓自己就這樣白白的死去。這難道不是“鞠躬盡瘁”嗎?為了國家,委屈一個醫師,現在想想,也是有情可原的。

  說起曹操,就不得不說說劉備和諸葛亮了。《三國演義》中有很多故事情節是寫劉備、諸葛亮與曹操“作對”,雖然劉備建立了自己的國家,也有一顆仁愛的心,可他的功名成色就屈指可數了,而且國家也是在諸葛亮的幫助下才建立起來的,這就顯的他稍稍無能了。劉備和諸葛亮,總是聯合起來刁難曹操,這就對曹操公平嗎?可曹操視困難為挑戰,不斷汲取失敗的教訓,積累作戰的經驗,最終還是風風光光的把魏國建立起來了。可不幸的是,曹操最終還是沒能擺脫痛風的厄運,就這樣離開的人世。

  曹操,我把掌聲送給你。

  我把掌聲送給你的高二作文10

  我把掌聲送給你,感謝你們用粗糙的手教我蹣跚學步,感謝你用堅實的肩膀扛起我們整個家庭,感謝你們不厭其煩地教我牙牙學習,感謝你們帶我認識這個世界,教我為人處事。是你們用勞動和汗水換來了我舒適的生活,是你們一直在身邊守護著我健康成長,是你們不惜白了頭發,只為讓我安適生活。你們是我成長路上的守護神,更是我的第一任老師。現在我懷著熾熱的心把掌聲送給你們,感謝你們的守護。

  我把掌聲送給你,感謝你們對我的幫助。每當自己難過時,你們總會陪在我的身邊逗我開心。每當自己面對生活失意時,你們總會給予我鼓勵。每當自己遇到困難時,身邊總有你們的'幫忙。每當自己犯錯時,你們都會幫助我改正。無聊時,有你們一起陪伴玩耍,難過時,有你們一起陪著我,安慰我。你們贊揚我的優點,也包容我的缺點。真幸運成長路上有你們結伴同行。你們的存在使我原本內向陰暗的生活變得陽光樂觀。就像一束陽光,透過三棱鏡而變成七彩的光。就像寒雪中的烈火,溫暖了寒冷的我。現在,我把掌聲送給你們,感謝你們的陪伴。

  我把掌聲送給你,感謝您不倦的傳授我們知識,教會我們成長。每當我們因學習失意而垂頭喪氣時,您都會給予我們鼓勵。每當我們面對偏科毫不在時意,您卻愁緒萬千替我們擔憂。每當我們犯錯誤時,您都會嚴厲批評并幫助我們改正。當我們以深入夢鄉時,您才關了床頭的燈。沒當我們懶懶爬起時,您卻早已在教室。當我們為作業多而抱怨時,您卻毫無怨言,默默批改著大量的作業。您對我們并沒太多義務,您卻對我們的付出勝過子女。您就像蠟燭燃燒了自己,只愿照亮他人。您就像粉筆磨盡自己,只愿教會他人知識。現在,我真誠的把掌聲送給您,感謝您不倦的教誨。

  我把掌聲送給你,感謝童年你的陪伴,你的守護。感謝你為我提供良好的成長環境,你的每一處都承載著我的童年,你記載著我童年的全部,童年你的樣子,已永駐了心中。現在,我把,掌聲送給你,感謝你成長道路的陪伴。

  我把掌聲送給你,感謝您時時刻刻守護我的安全,提供安居樂業的社會環境。即使自己身處遙遠海外,您也不忘把牽掛的心放在我的身上,守護我的安全。不管遇到什么危險,您都是我堅強的后盾。

  我把掌聲送給你的高二作文11

  掌聲,是一種鼓勵,它使人振奮,讓人感到溫暖。在我認識的所有人中,唯一值得受到掌聲認可的,卻只有他……

  他是人們眼里的天才,他是學生們眼里的學霸,他是我們眼里無法跨越的天塹。

  還記得,那是他五年級的時候,他媽媽要他出去吃飯,可他作業沒寫完,堅決不出去吃飯。他們母子倆就這樣在樓下爭執了好久,最后,他媽媽只好自己一個人去吃飯,留他一人在家里。時間一晃就過去了,已經到了晚上九點,剛準備上床睡覺的我,無意間看到他家的燈還亮著,一個熟悉的身影正坐在他家窗后寫作業,紋絲不動。我對他的勤奮十分佩服,認為他將來一定會有一番成就。果然,他真的考上了所有學生夢想的學校,這是后話。

  他雖然那么勤奮,但是,人總是要休息的,而他連休息時間也不浪費。每當他休息時,手也不停下來,總是放下手中的筆,就拿起笛子,吹起一首優美的樂曲。那音樂傳遍院子里的每一個角落,貓聽到了不再散步,而是跑到汽車頂上一邊曬太陽浴,一邊享受音樂;狗聽到了不再嬉戲,而是趴在地上漸漸進入夢鄉;人們聽到了,也放下了手里的活,坐在椅子上聽著音樂。我聽到了,便知道是他,便急忙去找他玩去了。

  前年,他以優異的成績考上了華師一附中,所以,我能見到他的機會少之又少。在離別時,他已經是一個頂天立地的男子漢了,而我還是一個小屁孩兒。他那黑黑的皮膚透露出一股英氣,高挺的鼻梁戴著一副眼鏡,他的眼里充滿著不舍。當他離去時,不知為什么,我的眼里也盈滿了淚水。

  現在,他還只是高二,但各大名校競相爭著要提前錄取他,就像跨國公司競拍石油礦藏一樣,但他堅定地選擇了北大。昨天與他見面時,他又長高了,還將他最拿手的魔術給我全表演了一遍,等我看厭后,他又與我下五子棋,整個晚上是那么愉快。

  啊!你是多么勤奮,讓人們佩服你;你是那么聰明,讓人們贊嘆你;你是那么強大,讓人們只能仰視你。我怎么能不佩服你呢?我怎么不能沿著你的道路繼續前進呢?我把掌聲送給你!我把掌聲送給你!

  我把掌聲送給你的高二作文12

  歷史的煙云浩蕩無際,我在其中穿行。走過了魏晉烽煙,走過了盛唐風雨,走過了宋韻之聲,我看到了你偉岸的身軀。啊!請讓我我把掌聲送給你!

  我走過了青蔥竹林,看到了你,你一如既往地自在山林間,不慕榮利。然,卿之心意幾人知?司馬氏一族之心胸向來如此——縱你只愿對酒當歌,焚香操琴,他們也絕不容任何人有一絲不臣之心,若無可用者,必除之。但你又怎么會屈膝求饒!你如處所旁的青竹一般,必定要筆直高潔地迎接死亡。臨刑前的一曲《廣陵散》,是你留給天下人的絕響,亦是對死亡的禮贊,仿佛死亡竟是一場盛大的儀式,儀式過后,廣陵絕。啊!嵇康,我要把掌聲送給你,你如竹的傲岸風骨定要流芳百世,定供世人敬仰。

  離開竹林,我走過了盛世繁華的長安,透過古都的繁華滄桑,我看到了你,穿花倚柳,把酒對月的你。長安城的重重樓閣,浩浩殿堂,可是你夢中所想?你可曾思念遠方有炊煙漸次升起又飄散的故鄉?我想,你心中的長安城必然不是這般繁華到空虛的模樣,你的夢中定時常出現那年的故園風光。但你又是何其恣意浪漫!既然之上不得志,那便“仰天大笑出門去”,御手調羹,貴妃磨墨又如何?只求心中安樂而已!“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。啊!太白,我要把掌聲送給你,你的浪漫恣意,但求無愧本心,值得后人尊敬。

  離開了繁華的錦繡長安,我一路西行,來到了荒涼的西域,看到了你。黃沙茫茫,埋了胡楊,朔風里你誓死守護的故土,故園山水絕不容胡人踐踏。是夜,歸營,軍中有人用羌管吹起了思鄉的曲子,悠悠樂音,綿延了幾千里的惆悵,你仰頭飲下烈酒,卻化作了點點相思淚。你想倒下,但,你絕不會倒下!你的身后有美麗的故土,你的生命必然是為了實現“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”而存在!啊!文正公,我要把掌聲送給你,你長槍獨守大宋之魂,憂國憂民的精神永遠令人折服!

  啊,高潔傲岸的你,浪漫恣意的你,憂國憂民的你,請讓我,把最響亮的掌聲,最真摯的掌聲,最熱切的掌聲,送給你!

  我把掌聲送給你的高二作文13

  我的外婆喜歡唱歌,打掃衛生時哼著小曲兒;休息時看著“星光大道”,跟著哼唱;有時,晚上還在回音效果特別好的衛生間里練聲。

  家人調侃道,就你這樣無章法的唱歌,還不如去老年大學學習呢!她一聽覺得有道理,就開啟了她的音樂之旅。剛開始去上課的那幾天,她可興奮了,像個孩子似的,“老師夸我音色好,中氣足!”“我們小區的王姐是我的同班同學!”“這個是si還是xi呀?”一個又一個開心的感嘆句向我飄來。

  可最近,外婆一上完課回來便拿了譜子,認真學習。一旁還放了個錄音筆,在重復著大合唱。本以為是老師要求的,便寬慰她,沒事隨便練練,在里面混混就行了。沒想到一向隨和的她竟與我較真起來:“不行,我現在高音唱不上去,音準度也不夠,技巧類的共鳴腔也沒有打開,怎么可以隨便練呢?而且我連最基本的歌詞都還沒背出來……”她頓了頓,又很堅定地說:“下個月底就要選人去音樂廳表演,現在我可是老學員了,一定要去試一試。”

  從那以后,在晚上總能聽見她的夜半歌聲;早上,也總會覺得她嘴中仿佛在叨念著什么,吃飯時總會觸景生情,蹦一句“水面落花慢慢流,水底魚兒慢慢游”,把我們一家弄得哭笑不得。

  有天放學,她竟然破天荒地來接我了,我特別感動,向她跑去。不料,剛見面,她就塞給我一張破破爛爛的小紙條,說:“幫我對一下歌詞啊!”我們走了多久,她就唱了多久,仿佛不會累似的。就這樣一連幾天,我都能倒背如流了,她依然在那里廢寢忘食地練。每每這種時候,我們便會無奈地搖頭,看來,她一天得不到演出的機會,我們就一天不得安寧。

  那天我們一家吃著晚飯,正想著外婆怎么還沒回來時,門被打開了,只見她抱著一條被塑料膜包著的墨綠色長裙,滿面紅光,笑得跟朵大麗花似的,宣布道:“我可以去上海音樂廳表演了!”

  表演前幾天正好拿到了多余的門票,便偷偷地與外公去現場觀看。只見外婆身著墨綠色圓領拖地無袖長裙,腳上踩著一雙新買的銀白色高跟皮鞋。她微微抬起頭部,嘴角向上揚。一只手懸在腹部,另一只手拿著話筒,唱道:“水面落花慢慢流,水底魚兒慢慢游……”之后是大合唱,富有層次的女聲包裹著我的耳朵,舒緩的節奏,在我心中蕩漾起漣漪……

  一曲終了,我拼命拍手,正奇怪旁邊怎么沒聲,只見外公直直地盯著外婆,仿佛他的眼中只有她。我偷偷一笑,拍得更響了。

  我把掌聲送給你的高二作文14

  從那天起,優點不多的你在我心里有了新的認識,甚至讓我想把最真摯的掌聲送給你。

  那是一個下著蒙蒙細雨的早上,初一年級學生來到安靜的大操場上。灰蒙蒙的天空不知,這里將打響一場激烈的籃球比賽,我們一班對抗三班,好不期待!

  快開始了快開始了,體育老師招呼著比賽人員入場。我一眼就注意到高挑,神情嚴肅的你。裁判員吹一聲哨子,緊張的氣氛瞬間彌漫全場,比賽開始了!

  “加油加油加油!”一聲聲響亮的加油聲回蕩在整個操場,球在你的手上。

  只見你單手拍球,像腳踩風火輪似的跑得飛快,一個勁地沖向對邊籃球架。三班也不是吃素的,兩個高大個在三分線處攔截你,眼看你一步步沖進,我們的心里仿佛揣了只兔子,吶喊聲愈發洪亮。

  這時,離三分線只有幾步遠,你突然停下了,拍球立刻變為單手抱球,下一步要干什么?我們都目不轉睛的盯著你。

  你望著一名一米開外的我方球員大喊:“接住!”隨即將手中的球用力地拋了過去,一道優美的弧線----哎不對,球呢?

  “球還在他手上!”誰喊了一句。原來是個假動作!比賽瞬間燃到了高潮!

  趁對方都跑去你“傳球”的方向,你卻忽悠他們在這邊投球,好不精彩!

  你卻仍是面無表情,毫不理會這“響徹云霄”的叫好聲,只專心投籃。我們心里可都美滋滋的,勝券在握啊!

  突然,三班一名球員竟像一只兇猛的老虎般撞了過來,也許是太著急獲勝,我們驚訝得說不出話。球滾落到了地上,你也狠狠地摔了一跤。精彩的比賽瞬間按下了暫停鍵,班主任急匆匆地趕過來。

  掀開你的衣服一看,我看到了至今難忘的一幕——你的背上,三四條約五六厘米的口子,鮮血從里面一點點涌出。“嘶——”你痛的說不出話,愁著眉頭,咧著嘴巴。我渾身都起了雞皮疙瘩。

  “一班要換人,有替補沒?”裁判員焦急的問。

  意料之中的一片沉默,不是沒有替補,而是他們看到這種“血淋淋”的場面后,怕了。有的甚至躲去了教室。班主任無奈的嘆著氣。

  “我來!”一句有力的話語打破了沉默。竟然是你——剛才受傷的同學,剛才咧嘴說痛的同學,剛才背上流血的同學!你竟奇跡般的打完了全場,我們驚訝的眼珠子dou要掉出來。

  如果此時問我最想把掌聲送給誰,我的回答肯定是你。不僅是你為班級奪得了榮譽,更是因為在別人都退縮的情況下,你那顆令人欽佩,堅強而又勇敢的心!

  我把掌聲送給你的高二作文15

  老師是一根蠟燭,照亮他人,犧牲自己。老師是一本厚厚的書,傳授于我們無盡的知識,怎么學也學不完。老師是辛勤的園丁,培育一代又一代……老師哺育我們精神的糧食,老師教導我們怎樣做人,老師教會我們人生哲理,老師的教導無時無刻地提醒我們。老師付出了太多太多,我們只能用勤奮報答他們。在人生道路上,只要找到了一個好老師就等于交了一個人生專家。

  課堂上,老師們用最大的聲量有聲有色地講課,生怕哪個學生沒聽明白。當老師講完某些題時,總會問上一句:“聽懂了嗎?”同學們回答:“聽懂了!”這才是老師放下心來。

  課堂下,老師與同學們談心,教育學生。同學們總是提出許多幼稚的問題,老師總會耐心地回答。夜深時,老師還在批改教案,知道準確不誤改完才休息。

  哪個老師何嘗不是這樣呢?我的小學五年級正是這樣。一上課,老師面帶微笑走進教室。“現在開始上課!”老師說完后,喧鬧的教室立刻安靜下來。我們的心思也放到了課堂上!語文老師講課十分生動,所以我們都愛上她的課。老師講課十分動聽,好像一支優美的歌,把我們帶入了課文的意境。同學們爭先恐后地回答問題,生怕被別人搶了去。就這樣,一節課過去了。老師布置的作業十分少,大約十五分鐘就完成了。因為老師崇尚“輕松快樂學習法”。

  我的同桌小軍生病了,經過一個多月的治療才返校。小軍落下了許多功課,于是,我和周圍的同學都來幫助他,不過沒什么效果,我們哪有老師講得那么好!我們都為小軍的學習犯愁。誰知第二天,老師說要為小軍補課,我們和小軍樂開了花。

  以后的每節課的課余時間里,老師都耐心地向小軍講解題目,有時為了一道題,甚至花費三十分鐘的時間!眼看就要考試了,小軍的學習仍有困難,我們和老師每天都幫助他,可還取得不到突破。老師十分著急,索性到小軍家里為小軍補課。有時喉嚨都沙啞了,還堅持給小軍補課。每天上學時,總會看見老師的眼睛上,多了兩個黑眼圈,不用說,老師肯定沒休息好!經過半個多月的奮斗,小軍的問題總算解決了!總以應付兩星期后的期末考試了。

  就在考試的那一天,老師因睡眠不足暈在了考場。唉,老師,你真盡職盡責;為了同學的學習,也不會能累壞了自己的身體呀!在考場上,小軍充分發揮,取得了班級第三名的優異成績!

  老師,我把掌聲送給您!您的精神令我十分佩服!

  我把掌聲送給你的高二作文16

  我要把掌聲送給我的姐姐若谷。

  若谷是我的表姐,她是我姨媽的女兒。好多人都說姨媽比姐姐漂亮,我暗地里觀察好多次,還是覺得姐姐漂亮。姐姐溫柔可愛,我從來沒見她發過火,也沒見她大聲說過話。媽媽說這是教養。

  姐姐是個勤奮的女孩,她六歲時跟著姥爺學習毛筆字,九歲時寫的“高山流水”“馬到成功”被姥爺裝裱以后掛在客廳里,雷倒了每一位客人。每一個暑假,她上午學書法,下午學畫畫,晚上寫作業。大人心疼她,勸她放棄畫畫,她不愿意,她說她喜歡,不覺得累。暑假里的早晨,她提著小桶,拿著刷子和粉筆,和姥爺在廣場的水泥地上寫字,寫完了刷,刷了再寫。好多人圍觀,嘖嘖贊嘆。姥爺美滋滋的,可是姐姐從來不驕傲。姐姐后來考藝術大學時,才藝表演,姐姐寫了草書“龍鳳”兩個字,把考官都雷倒了。姐姐寫的這兩個字還被姨媽貼在家里的大門上呢,我見過,不認識,是繁體,真是龍飛鳳舞啊,太漂亮了!姐姐,我要把掌聲送給你,你真棒!

  姐姐在我心里就是姐姐,是媽媽和姨媽不能代替的。她哄我們玩很有耐心,說到可笑的笑話她自己也笑得特別開心,但是我發現她從來沒有傻笑過,有的人笑的聲音特別傻,還噴唾沫星子,牙齒和口腔全暴露,還拍胳膊拍腿,好傻哦。姐姐笑起來風輕云淡,好有定力的。我喜歡我姐姐。

  姐姐十七歲就考上浙江傳媒學院了,在學校時就是青牛網和uc瀏覽器的宣傳人,自己勤工儉學,穿著網上買的十五元的T恤,一點也不虛榮。剛上大四,因為她的聲音和氣質好,海南廣播電臺和揚州電視臺都想要她呢,最后被廣東省佛山市電視臺搶走了,實習期間就因為工作出色受到臺領導的賞識,實習期一結束就被正式錄用了。我姐姐是制片人也!姐姐第一個月的工資給我和杭杭弟弟,然然表哥,龍龍表弟一人一百元,過年時又給我們一人一百元。有個姐姐真好啊,我要把掌聲送給我的姐姐!

  過年時姨媽去了姐姐那里,回來后說起心疼得流淚。說姐姐不舍得花錢,在電視臺上班卻那么樸素,正是花季,連個化妝品也沒有,只有一瓶普通的乳液,衣服也不舍得買貴的。我可不這么看,姐姐的容貌和氣質不需要化妝品和名貴的衣服,花季少女需要的恰恰是自然呢,青春就是最好的衣服。

  姐姐好樣的,我喜歡你,我要把最熱烈的掌聲送給你!加油,你會更棒!

  我把掌聲送給你的高二作文17

  你總是那樣羨慕我。你每次睜著大大的眼睛,無限向往地說:“你真幸福呀!如果我能像你一樣就好了。”是的,我承認我比你幸福,我成績比你好,比你得到更多長輩的目光和贊賞,即使我考差了,我還有疼我的爸爸媽媽給我鼓勵,幫我擦干眼淚。而你,從小被父母拋棄,是我叔把你撿回來的。每次學校發了成績單,當我興高采烈地和家人炫耀時,你只能躲在牛棚旁偷偷抹眼淚,沒有人會去過問你的心情。你還擔心我叔看見,雖然叔待你不壞,但他不懂一個孩子的心,他也不想看你流淚,生怕別人說他虐待了你。

  可是你從來不敏感自卑。你在學校,總是昂首挺胸地走,你的頭發梳得整齊油亮,一點都不會比那些媽媽綁的辮子差;你的臉上總是帶著甜甜的笑容,無論是誰都能收獲你的熱情和友善。有些調皮的男孩子會嘲笑你“有娘生,沒爹娘養”,你總是瞪大眼睛,不甘示弱地回應:“我雖然沒有爹娘,但是我叔可疼我啦!我有飽飯吃,有漂亮衣服穿,有書讀,我哪一點比你們差!”你總是把對方逼得啞口無言,然后得意地吹著口哨,拉著我走掉。你只比我大幾個月而已,面對這么大的侮辱,我尚且氣得渾身發抖,說不出話,你卻表現得不卑不亢,青,真正讓人羨慕的是你。我想把我最欽佩的掌聲給你!

  你家和我家都有幾頭牛。放學后,你總是拉著我急匆匆的往家跑。我問你干嘛要這么急。你頭也不回地說:“要趕緊回家做作業,做完作業還要給牛兒割草呢!”我總是不以為意地說這些活家里的大人會干。你就會站住了,一臉的嚴肅認真,說:“叔還要忙地里的活呢,他又不是‘鐵人’,我能幫多少就是多少。”說著,你還會拍拍我的頭,“妹兒啊,你忍心看你爸媽這么累呀?”在家里,衣服你會偷偷幫嬸娘洗,雞你會搶著幫嬸婆喂,以致爸媽每天對我這個“懶人”說:“你看看你人家青,多懂事,多勤快!”青,其實你比我幸福,因為你有一顆會體貼別人的心,這才是世界上最幸福的事情!我想把我最敬佩的掌聲送給你!

  有時,我會小心翼翼地問你有沒有恨過拋棄你的親生父母。你總是哈哈一笑,說:“恨?我根本沒有見過他們,怎么恨?如果他們沒有生下我,我怎么會遇到叔?我怎么會有你這個妹妹?”這時,我們就會互相依靠著,看天上緩緩飄過的白云,感覺歲月靜好,溫暖無垠。青,你真好!不幸沒有折損你的羽翼,你的心仍像天使一般寬容皎潔,我要把最崇敬的掌聲送給你!

  青,我堅強的姐姐,我勤勞的姐姐,我寬容的姐姐,我要我一輩子的掌聲送給你!

  我把掌聲送給你的高二作文18

  一個掌聲,其實很簡單,兩手一拍,這就是個掌聲。但這個掌聲并不簡單,它是鼓勵,支持、表揚、信任、懷念的結晶,意義非凡!

  最熱烈的掌聲還是要送給我最難忘的初一。

  初一,如同一杯可可奶,濃郁的香甜令人百嘗不厭;初一,又如同一杯茶,清香中略帶些苦澀,令人心馳神往!

  剛進初一的時候,繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈,和小學時的輕松快樂相比,初一簡直就是一片充滿陷阱的沼澤,我們走路人一不小心就落入它的魔掌,那可謂“一失足便成千古恨”。

  漸漸適應了初一的生活,才發現初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”,到頭來,初一也就如水一般清澈透明了。

  比如說,總是一味的感嘆怎么4點多才放學,小學早就“人鳥聲俱絕”了,殊不知,學校還有晚自習。再比如,作業堆成小山一般,我們苦聲連連,無數次無奈地看著指針悄悄地爬過晚上10點,無數次在熟睡中把口水滴到作業本上面……諸如此類的事頻頻發生,卻讓我們漸漸理解了初一,理解了你的風格,理解了你的內心。

  隨著時間的不斷推移,我們明白了我們不是你的奴隸,相反,我們是能和你談笑風生、津津樂道的朋友。課堂上,我們侃侃而談、各抒己見,你微笑地注視著我們,指給我們思路上的正確方向;在課間,我們不再是小學那個瘋瘋癲癲、調皮搗蛋的小鬼了,因為你向我們敞開了知識的大門,我們便醉心于書的海洋中,體會到了書的甘醇、香甜、美好與力量。在放學后,我們“溫故而知新”。我們品味古詩,有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,也有“小橋流水人家”的細膩多情;我們鉆研數學,沉浸在題海中不能自拔;我們鞏固英語,一個句型引出另一個句型,一個語法引出另一個語法,像一條長長的鎖鏈一樣,環環相扣,連接緊密……

  光陰荏苒,在初一僅存的最后一段時間里,我們成為了初一的主人。上課可以無拘無束,不用擔心面子,大膽地直抒己見。錯誤,逼迫我們更深入的思考;而正確,則使我們增強自信。課間不再單調地死讀書了,我們有了新鮮的話題“喂,××,你知道嗎?哥本哈根會議召開了,正在討論怎樣挽救地球呢!”“唉,就這事,你還不知道××要開演唱會了吧?”……我們在討論這些話題時,不分八卦、新聞,只管豐富我們見聞。

  初一,我把最熱烈的掌聲送給你,永遠懷念你,美好的初一!

  我把掌聲送給你的高二作文19

  “叮——咚——叮——咚”晚上九點了,我躺在床上,慢慢的,我的眼睛迷糊了,我漸漸地進入了夢鄉……2019年,我已經完成了所有的,是一個熱愛醫學的博士生,在美國研究醫學。當我知道自己的祖國――中國的Sars還是沒有藥物治療和預防時,這種毀滅性的疾病給祖國帶來了災難。

  我決定回到祖國當一名醫藥學專家。我告別了教授,離開了美國。回到中國后,我了解了病情,發現,Sars是非常難治療的玻我又回到美國,決定和教授研制一種能治好Sars的藥物,經過一個月的努力,我終于研制出了一種藥。

  它像一顆糖果一樣,粉紅色的,帶有草莓味,對Sars病毒具有抑制和預防作用。而且不管大人還是小孩或是老人吃這種藥都不會痛苦,因為它像糖果一樣甜。我帶上了足夠的藥物,來到中國,把藥叫給了各市各大醫院。大家吃了后,病情好了許多,過了一段時間,中國的一個Sars病人都沒有了,大家都痊愈了。全中國歡呼起來,人們都很高興,全國人民都在感謝我,我也因此美名遠揚。

  我研制出了治療Sars的藥物,救了許多人,獲得了世界諾貝爾獎,我站在領獎臺上,手中捧著諾貝爾獲獎證書,熱淚奪眶而出。頓時,全場響起了震耳欲聾的掌聲,全世界的人們都在為我鼓掌!

  雖然只是一個夢,但我想:只要通過自己的努力,一定會實現的,美國哈佛大學的大門為我敞開著,治療Sars病毒的藥物在等著我去研制……我相信,在不久的將來,我會贏得更熱烈的掌聲!

  夏天來臨,校園的鈴鐺花又開了,可這美麗的花朵并沒有給同學們帶來太多的笑容,因為暑假很快就要到了,各種考試蜂擁而來。今天的400米跑步考試使同學們充滿了憂慮和緊張。

  下午第二節課是400米跑步考試,這可對“小胖”陳偉康來說是體育老大難,這400米猶如萬里長征。這時,體育老師拿著“生死本”緩緩走過來。“我們這么小就要進天堂了嗎?”我心里想著。同學們相互鼓勵著!

  這時,我跟陳偉康說:“我們加油吧!”“嗯,加油!”陳偉康回答。隨著時間快速地流淌,我和陳偉康、還有幾位跑步健將被分在同一組比賽。“準備,跑!”體育老師一聲令下,我象箭一樣沖了出去,很快就把對手甩在了后面。這時,“小胖”因不小心而摔倒,我看見后馬上跑回去把他扶起,和他手拉手向終點沖去……場外響起了雷鳴般的掌聲,最終我和陳偉康并列第一。

  掌聲和鈴鐺花香隨著風兒飄得很遠很遠,也在我的心中激起無數的漣漪。

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