我不能高二作文（精選55篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我不能高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不能高二作文 篇1
在《世界盡頭》中，村上春樹寫道，我不能拋棄心，無論它有多么沉重多么黑暗，它還是可以時而像鳥兒一樣在風中曼舞，可以眺望永恒。是的，我不能。我不能拋棄我的心懷希望，我不能在陰陽割昏曉時分顧慮彷徨，我不能再只是守望。
荊軻在風蕭蕭兮易水寒一去不返之際，堅毅前行而終未回首；杜甫在破草殘廬素履敝衣孑然一身之際，憂慮晚唐而搔短白頭。我不能忘記，歷史漫長，暗夜入磐，傾聽過無數段渴求光明的哭泣，有人沉默，有人選擇伸出手去，點亮天際。
然而我悲哀地望見，蘇武如北海荒原般冷峻的神情在李陵諂媚的勸降前流露出剎那的痛楚，岳飛嗟嘆的滿江紅被秦檜抹殺，文天祥的留取丹心只照耀了南宋的金杯玉盞青青，我也望見布魯諾執著地堅持日心說而在熊熊烈焰中化成一抹隨風流逝的灰燼。太史公在《史記》中道出“羽毛量多，其重可使舟沉；多人毀謗，縱骨肉亦遭毀滅”，正如海子所說“沒有任何淚水使我變成花朵，沒有任何國王使我變成王座”。我不能沉默，我愿做榮者桂冠上花枝一段，去慰藉英雄指尖的一縷創傷。
曼德拉曾說，“如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果發出聲音是危險的，那就保持沉默”；但他同樣說過，“你若光明，這世界就不會黑暗；你若心懷希望，這世界就不會徹底絕望；你若不屈服，這世界又能把你怎樣”。正如毛姆留下的語言，沒有無底的深淵，只有執迷不悟的靈魂；沒有不醒的噩夢，只有畏葸不前的懦夫。我不能駐足守望，我不能面對滔滔黑暗只進行無用的禱告，我不能不選擇伸出手掌，去擊碎自己為自己設置的監牢！
我想要站出來做一點什么。如果我是那么美好，那么一切黑暗就應該煙消云散。我不能拋棄我溫熱的心，我不能克制去回應它每一次讓身體回溫的心跳。
我不能。
我不能高二作文 篇2
一天，我在院子里玩耍。忽然，一輛自行車“嗖”的一下從我身邊掠過，嚇了我一跳。我還沒來得及看清騎車的人，轉眼就不見了。誰呀？這么厲害！我想他一會兒會回來的。于是就站在那里等待。不出我所料，漸漸地遠處出現一個黑點，越來越近。一眨眼功夫就來到我面前。這時，我發現原來騎車人竟是和我一般大小的孩子。啊！頓時我目瞪口呆，心里羨慕極了。我急忙跑回家，把看到的一切告訴了爺爺。要求爺爺教我騎車，爺爺答應了。
爺爺是個急性子，說干就干。爺爺推出他的自行車帶我來到院子里。爺爺先讓我騎在車上，他扶著我向前走。可是，由于我求勝心切，用力過猛，一連幾次連人帶車重重倒在地上。把爺爺也摔倒了。在爺爺的鼓勵下，我一次次從地上爬起來。看到爺爺那么大年紀陪著我摔跤，心疼極了。我哭著對爺爺說：“爺爺，我們不練了。”爺爺笑笑說：“沒事，多摔幾跤就會了。萬事開頭難。”“那不疼死了。”“不會的。”說完爺爺又把我扶上了車。騎了一會兒，爺爺悄悄松開了手。我回頭看不到爺爺心里一緊張又摔倒了。這已經是第七次了。我垂頭喪氣地低下頭，決定放棄了。爺爺看看天已晚了，就安慰我說：“今天能這樣已經很好了。明天咱們再來，好嗎？”
回家路上。我又看到了那個騎車的小孩，這次不是他一個人，車后竟帶著一個同學。我心里想，我不能輸。我發過誓要學會騎車的，就必須學會。“凡出言，信為先。”我決不做不守信用的人。從現在開始，我一定要學會它。“爺爺，咱們再練會兒吧。”“你不累？不怕摔了？”“爺爺，我不怕。”爺爺笑著說：“好，練！”我讓爺爺放手，自己騎了上去，車子歪歪扭扭向前行走。“坐穩，不要慌，扶好車把。”我調整好坐姿，按照爺爺說的去做。一圈兩圈……啊！我居然會騎啦！我漸漸地加快速度。再也沒摔過。現在，我也算是騎車高手了。
我不能高二作文 篇3
我的小學生活是多姿多彩的，有著絢麗的故事發生在我的身邊。我也經歷了許許多多的事，遇到了許許多多的人。但她，是我一生都不能忘卻的人。每每看到小學的畢業照片，心里總是迸發出一種莫名的滋味。
她是我的小學六年級的班主任。五年級時，我本來已經不再想學好了，甚至一度想去社會闖蕩，哪怕是當個班長。但是六年級一開學我們換了一個新的老師。她—圓圓的臉上帶著一個紅框眼鏡，梳著一個小？C。笑起來很好看，兩個深深的酒窩烙在臉上。中等的個頭，略胖的身軀。給我留下了很深的印象。她很喜歡我，處處培養我的辦事能力。叫我幫她買這個買那個。并且還沒事就在別的老師面前夸我。她幫我重拾了信心。讓我明白了還是做個好孩子的好。記得六年級的下半年，班級上推選團員。剛開始老師說：“一個班倆額（以往都倆額）咱們選舉一下啊”班下鬧哄哄的，都在嘁嘁喳喳的說著要投誰一票。只見老師清清喉嚨對我們說道“這次參選只有兩道杠以上的可以參選。好，班干部的，請站起來。”我望了望站起來的同學，心里有著絲絲難受。我心里暗想‘這次算是算了。哎……為什么非得是要班干部啊？’心里多多少少有些忿忿不平。但許久……老師停頓了下又說：“夏煜婷這段日子為我們班做的大家是有目共睹的，所以這次選舉我們再余外加她一個吧，好現在投票。”結果，我的票數成為了首屈一指的老大~其實我明白，若不是有老師的那一番話，我是必然當不了選的。后來學校又說只要是大隊委員的。我的心一下掉進了萬丈深淵，細碎細碎的。老師安慰我說：“沒關系的，像你這么優秀的孩子，等到了中學你也必定是第一批入團的。”我鄭重的點了點頭，但眼淚卻深深在我眼睛里打轉。感到了委屈。不過我還是很感謝老師的。因為她在我的關鍵時刻為我重拾了自信。我的命運就此被改變，從此有了嶄新的頁面。使我的初中生涯得以輝煌。？
她—張晶我最感謝的人！
我不能高二作文 篇4
夜如此的沉寂，似一潭死水，激不起半點漣漪。此刻的我靜靜地躺在床上，怎么也難以入睡。眼前滿是父親憤怒的臉孔，還有他奮力揉碎試卷的動作。 父親的神情、動作串成了慢鏡頭，一幕幕在我眼前回放。眼淚不自覺地從眼眶里滾出，打濕了悲傷的枕頭。我恨自己考得那樣離譜，數學只得了85分。數學老師發下試卷的那一刻，我的心情就跌到了谷底。不知為什么，每次考得不理想，我的心情總是那么糟糕，感覺自己好象被打入了死牢。走在放學回家的路上，我拖著沉重的腳步，邁著徘徊的步伐，像極了一只迷途的羔羊。
今晚，忙碌了一天的父親照常為我做了豐盛的晚餐。可是我的味蕾似乎遭遇了麻醉，一切味同嚼蠟。我機械地扒拉著飯菜，感覺不到今晚是否填飽了肚子。 試卷簽名的一刻終將來臨，我畏畏縮縮地拿出試卷給父親簽名。父親的目光落在分數上，失望的神情如陰云籠罩了整張臉，緊接著，是一臉的憤怒，他大聲斥責：“怎么考了那么一點？”幾乎同時，他用一只大手揉碎了我的試卷。頓時，眼淚模糊了我的視線，不聽使喚的淚水像斷了線的珠子滾落下來。父親不滿地離開了房間。我筆直地站著，像個木頭人，任憑淚水放肆地流淌，打濕著木質的地板。不知什么時候了，只覺得自己雙腿僵硬，雙腳冰冷，人暈乎乎的。 父親一直沒有來理我。大概這次他真的太失望、太憤怒了。我覺得好疲憊，顧不上澀澀的臉，就躺下了。可就是睡不著，我睜開雙眼，一眼的漆黑，腦海里全是父親生氣時的一幕幕。突然，一道亮光打破了黑暗，接著又聽到了父親下床的腳步聲。我緊閉雙眼，佯裝入睡，腳步聲越來越近。一會兒，一團熱乎乎的東西蓋到了我的臉上，是父親用熱毛巾為我細擦著臉上的淚跡。我不敢睜開眼睛，不想讓父親知道我清醒著。 父親離開的一剎那，酸楚的淚水又一次不聽話地流了下來，是愧疚、是感動、是幸福……
那一夜，我沒入睡，回憶著父親以前為我所做的點點滴滴。我知道明天將如何面對。
我不能高二作文 篇5
在《世界盡頭》中，村上春樹寫道，我不能拋棄心，無論它有多么沉重多么黑暗，它還是可以時而像鳥兒一樣在風中曼舞，可以眺望永恒。是的，我不能。我不能拋棄我的心懷希望，我不能在陰陽割昏曉時分顧慮彷徨，我不能再只是守望。
荊軻在風蕭蕭兮易水寒一去不返之際，堅毅前行而終未回首；杜甫在破草殘廬素履敝衣孑然一身之際，憂慮晚唐而搔短白頭。我不能忘記，歷史漫長，暗夜入磐，傾聽過無數段渴求光明的哭泣，有人沉默，有人選擇伸出手去，點亮天際。
然而我悲哀地望見，蘇武如北海荒原般冷峻的神情在李陵諂媚的勸降前流露出剎那的痛楚，岳飛嗟嘆的滿江紅被秦檜抹殺，文天祥的留取丹心只照耀了南宋的金杯玉盞青青，我也望見布魯諾執著地堅持日心說而在熊熊烈焰中化成一抹隨風流逝的灰燼。太史公在《史記》中道出“羽毛量多，其重可使舟沉；多人毀謗，縱骨肉亦遭毀滅”，正如海子所說“沒有任何淚水使我變成花朵，沒有任何國王使我變成王座”。我不能沉默，我愿做榮者桂冠上花枝一段，去慰藉英雄指尖的一縷創傷。
曼德拉曾說，“如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；如果發出聲音是危險的，那就保持沉默”；但他同樣說過，“你若光明，這世界就不會黑暗；你若心懷希望，這世界就不會徹底絕望；你若不屈服，這世界又能把你怎樣”。正如毛姆留下的語言，沒有無底的深淵，只有執迷不悟的靈魂；沒有不醒的噩夢，只有畏葸不前的懦夫。我不能駐足守望，我不能面對滔滔黑暗只進行無用的禱告，我不能不選擇伸出手掌，去擊碎自己為自己設置的監牢！
我想要站出來做一點什么。如果我是那么美好，那么一切黑暗就應該煙消云散。我不能拋棄我溫熱的心，我不能克制去回應它每一次讓身體回溫的心跳。
我不能。
我不能高二作文 篇6
好些次，我都即將倒下，但是骨子里本來就有的堅強，支撐我站了起來，我的腦海里，出現了一個惡魔和一個天使。惡魔對我說:“不要害怕，你身后還有你的父母，他們會幫助你過上好的日子。”天使對我說:“你要有居安思危的心理，也就是說，現在你的爸媽還可以照顧你，但是你不能消耗這種福報，你一定不能倒下，不能活得這么不負責任。”
我在惡魔和天使之間徘徊不定，我不知道應該聽誰的，此刻腦海里面出現了父母整日忙碌的身影，這身影，讓我明白了一個道理:年邁的父母身體已經不再健朗，而我也不能這樣鬼混下去，不能讓他們越來越辛苦，我成長的腳步，一定要跟上父母年老的速度。
說起我們家里面的情況，我是比較自卑和難過的。因為我的家庭情況特別特殊，一個殘疾人和一對年邁的父母在為了生活奔波在困苦中，而這個殘疾人，就是我。我是一個重度的殘疾人，生活只能達到半自理，而我的父母為了我的身體能夠恢復，真的操碎了心。盡管他們不說出口，但是我什么都知道，我知道他們心里面比誰都苦澀，生活的不如意，曾經把我的病情，推到了苦難的風口浪尖上，還好我挺過來了。
如今，我們家還是很困難，我想做一些力所能及的事情來補貼家用，卻只有寫作這件事最合適，因為殘疾的緣故，我基本都是不太出門的，也沒有什么朋友，總是一個人孤零零的，這種痛苦，無人知曉，無人能懂。其實說白了，孤獨寂寞我可以忍，但是如果我不堅強一點，我根本喘不過氣。
他人的流言蜚語，說我是什么“神經病”，這些我都要忍耐，因為我明白，沒有人會在乎你的感受，他們只會在乎你是否成功，只會在乎你有沒有獲得越來越多的榮譽。不過，我也沒有什么好在意的，畢竟沒什么用，改變別人永遠都不如改變自己，降服別人不如降服自己。所以呢，我還是要做好自己的本分事，好好努力，不讓自己倒下。因為如果我倒下了，我身后的父母怎么辦呢？
我不能高二作文 篇7
今天是媽媽四十七歲“芳辰”，在這四十七年中，有十一年是有我的。
為了感謝媽媽的養育之恩，我要為媽媽買一份有著深刻意義的禮物。
我看到了一個迷你版的埃菲爾鐵塔，十分精致，但這似乎也并不能表達對媽媽的心意，配不上媽媽對我的愛。
媽媽，我可以確認，您對我的愛是沒有瑕疵的，是完美無缺的，是單純而圣潔的。為什么這么說呢，因為從我一出生起，這就已經成為了鐵打的事實。
媽媽，如果您不愛我，就不會冒著生命危險來生我，更不會在我出生后，全身心毫無保留地去灌溉我這棵小苗。
接著，我又看到了一套的掛件：一個媽媽和一個孩子，看著這個掛件，回憶往事，我的心里不禁波瀾起伏。
媽媽，從我記事起，您就一直陪伴著我，這兩個小人兒像極了每天放學時您接我的情景。我蹦蹦跳跳地走在前面，您樂呵呵地跟在我后面，我不時地轉過頭來，興奮地說著學校的趣事，不論是多么幼稚，多么無聊的話題，您總是一副很感興趣的樣子，之后，還不忘發表對這件事的看法，和我討論一番。每當我沒感想時，您總會想盡辦法來激發我的想象力，所以，我現在才會擁有這么豐富的想象力。換別人做我的媽媽，我肯定不會有現在的思想。所以，媽媽我不能沒有你。
最后，我終于挑到了稱心如意的禮物，一瓶包裝精美的鮮花，看著這束花，我再一次感受到媽媽對我的愛是毫無保留的。
媽媽您就像這干花，毫無保留地奉獻出了自己的美好年華，但媽媽，有一種精神在您的身上是永不枯萎的，那就是您對我純潔而偉大的愛。是這種愛，讓您在四十七歲時，仍像剛四十歲的樣子。
媽媽，如果沒有您，我不可能獲得豐富的知識。是您引導我愛好廣泛，并辛苦地奔波在接送我上各種興趣班的路上。
媽媽我愛你！
媽媽，我不能沒有你！
我不能高二作文 篇8
皎潔的月光籠罩著大地，寂靜的黑夜里不時傳來一陣又一陣蟬鳴，我獨自一人漫步在小路上，眼中泛起了點點淚光……
回想著以前的夏夜，外婆總是會在后院的椅子上，我也跟著外婆，搬一個凳子坐在外婆的身邊。外婆的手中總是握著一把大蒲扇，輕輕地為我帶來陣陣涼風。每當此時，我總會撒著嬌要外婆給我講故事，外婆撫摸著我的頭，臉上總帶來一絲絲笑意：“好，好，外婆給我的乖孫女講故事。”于是，我一頭鉆入外婆的懷里，伴著蟬鳴與外婆溫和的聲音進入了夢鄉。
可是在我六歲的時候，父母把我接到城里，從此，那個溫馨的畫面，那個美麗的夏夜，那個慈祥的外婆都消失在了我的世界。漸漸的，我長大了，也漸漸懂事了，可我至始至終都不能忘記那個夏夜，那個面容。每當我一回到家，我總會第一時間拿起電話打給距我幾百公里外的外婆，我總是有一肚子說不完的話想和她說，可是她卻總怕耽誤我的學習，早早地便掛了電話。在睡夢中，我時常回憶起那個夏夜，回憶起那個慈祥的外婆和那個總愛撒嬌的小女孩。
終于，這次假期，父母帶我去了外婆家。
當我們下車后，外婆正在院子里掃地，我急匆匆地大聲喊：“外婆，外婆，我們回來了！”她緩緩地轉過身。我看著年邁的外婆，一根根銀絲早已爬上她的兩鬢，那一道道皺紋如刀印一般刻在她的眼角，我好不容易忍住的淚水又肆虐起來。外婆見我哭了，急忙過來，心疼地幫我擦干眼淚，可是當她的手碰到我的臉頰時，我又哭了，因為她的那雙大手上起滿了繭子。吃晚飯時，外婆總是不住地往我的碗里夾菜。
再一次見外婆時，她正躺在醫院的病床上。
她的臉已經變得格外蒼白，連說話也十分費力。記得那幾天，我的心都忐忑不安。還好后來，醫生說她沒事了，我的心才慢慢平靜下來。
外婆，您的愛宛如一股股清流，流進了我的心底，撥動了我的心弦，外婆，您的愛宛如一縷縷陽光，照入了我的心底，照亮了一個個溫馨的夏夜……
我不能高二作文 篇9
昨天一天到晚，我試了好幾次寫文章，都因為困倦、累、心煩而沒有完成自己的寫作任務，雖然想了好幾個作文題目，但是每一篇文章都只是寫到一百兩百字就沒有繼續下去了，我不知道自己到底是怎么了，是否因為抑郁癥，是否因為精神疾病加重了。
有些事情，不用想都知道答案。我之所以變得那么懶惰那么笨，一部分原因是由于生病，但是大部分的原因是由于意志力的喪失。有時候我就在抱怨，生病讓我的意志力喪失，生病讓我變得不再堅強，生病讓我變得像一具行尸走肉。
然而，這一切真的都怪生病嗎？如果這樣認為，那我可真的覺得自己中了自己思想上的毒了。
今天早上，我看見了一個殘疾人故事，看完真的覺得自己太不應該了。我根本沒有什么資本抱怨，也根本沒有什么資格停步不前。我都還沒有開始努力，憑什么就認輸呢？
今天早上看到的第一個殘疾人勵志故事，講述的是一個腦癱殘疾人，她從出生的時候，就因為腦部缺氧而導致了腦癱，不能直立行走，只能坐輪椅，她的父母跑遍了所有的醫院，都不能治好她的病。從那以后，一家人陷入了絕望之中，然而，當家人認命的時候，腦癱女孩并不認輸，她提出要自學。
就這樣，抱著試一試的心態，家里人幫腦癱女孩借來了教科書，從那以后，她走向了自學之路。值得一提的是，腦癱女孩雖然生病，但是她天資聰穎，一點都不傻。所以，對于那些知識，都能夠掌握住。后來，腦癱女孩長大了，因為身體條件的限制，她不能出去工作，便學著在書本上面寫作。腦癱女孩的事跡，被很多人傳揚和稱贊。
看到這里，不得不說這個女孩有著常人沒有的意志力，值得所有人學習。而我，也羞愧難當。我想，我不能因為精神疾病就頹廢，我要找到自己活下去的方向和動力。雖然疾病帶給我很多的痛苦，但我相信，上天把我的門關閉，一定會為我開啟一扇窗。
我不能高二作文 篇10
秦王不能接受平凡，他不甘茍且偷安在那荒蕪的邊疆，于是厲兵秣馬，勵精圖治，最終完成了統一中國大業，成為中國歷史上一位叱咤風云傳奇色彩的劃時代偉大英雄人物。
羅阿德。阿蒙森不能接受平凡，他不甘一生都在溫暖的家中度日，他渴望去冒險，去外面的世界闖一闖，于是他告別安穩無波的生活，不畏艱難，勇于挑戰，終于成為第一個站在南極點上的人類。
麥哲倫亦不能接受平凡，他不甘在那風調雨順的沃土上安居樂業，他執著于自己的夢想——航海，并為此堅持不懈的努力，最終完成了人類的奇跡—環球航行。
正是因為他們不甘于平凡，不接受平凡，所以才努力地去探索，去改變，去為自己打開通往新世紀的大門，去開啟精彩紛呈的人生的。而我們和他們從起點從方方面面上來講并無太大區別，可為何不能像他們一樣，在平凡的世界里為自己打造不平凡的履歷呢？
一個不甘平凡的人，定然會有一個遠大的抱負，雖然有些抱負是在別人看來是那么的不切實際，然而正是因為有了這些抱負和夢想，才有了人類科學，經濟等等飛速發展的現在。有了“不切實際”的飛天夢，萊特兄弟成功了；有了“不切實際”的水下遨游之夢，富爾敦也成功了。所以，看似虛無縹緲的理想，只要你有一顆不甘平凡的心，并為之努力，一切皆可成真。
一個不甘平凡的人，無疑是一個堅持不懈的人。勾踐臥薪嘗膽，打敗了吳國；愛迪生嘗試了上千種材料，發明了穩定的電燈。這些能證明只有我們勇于堅持，不懈努力才能取得成功。沒有任何成果是不做任何付出便唾手可得的。
一個不甘平凡的人，也是一個努力奮斗的人。愛迪生說過，天才就是百分之十的靈感加上百分之九十的汗水構成的。讓我們也向這些不接受平凡的人學習，用辛勤的汗水，澆灌屬于自己的成功之花；用不斷的拼搏，去迎接生活的挑戰，創造與眾不同的精彩人生。
我不能高二作文 篇11
即使暴風雨再猛烈，也不能改變海燕的翱翔。
即使路途再遙遠，也不能改變大雁的南飛。
即使壓力再大，也不能改變奮發向上的心。
總之，你，不能改變我。
每當夕陽西下，炊煙裊裊之時，我便知道，一天又即將過去。站在學校教學樓樓上，望著遠處的田野、遠處的天空，感到世界是多么的空曠，那無邊無際的遠方，似乎充滿著對未來的向往，于是，我不想碌碌無為，不想像遠方一樣空曠，我要充實自己，我立刻走向教室，翻開那未完成的作業，繼續充實著自己。空曠的世界也不能改變我充實自己的道路。
高三的路途艱難坎坷，走在這條路上，四面撲來的壓力讓我似乎快要窒息，不敢正視前方，似乎想放棄，但我知道，暴風雨的猛烈沒有阻礙海燕的翱翔，我為什么不能這樣？雖然路有坎坷，為什么不能心存陽光？于是知道，要有勇氣，帶著夢想出發，不論路途多么坎坷，也改變不了前進的步伐。
轉眼便是三月，春風和煦，又是流水潺潺，又是風吹大地，景色雖美，但又離高考近了許多，外面的世界似乎都與我們脫離了關系，整天鉆在書堆里，實在太勞累，但不能放棄，人生的轉折點僅此一次，不能放棄這拼搏的機會。心存陽光，仰起頭，面對太陽，暴露比它更光耀、更燦爛的笑容。于是，學會了放松自己，以書為友，不論外面的世界多么繁華，也改變不了我學習的勁頭。
三月春花漸次綻放，飄飄灑灑點綴大地。世界之大，夢想很遠。我們用線條勾勒美麗世界，用濃墨描繪夢想藍圖，用激情鋪就夢想之路，用成功開啟未來之窗。你不能改變我，我們心存夢想，心存陽光，即使再多的坎坷，也不能改變我們前進的方向。我們帶著夢想出發，奮力創造輝煌。
你不能改變我。三月，正是拼搏的三月；三月，正是奮斗的三月；三月，也正是瘋狂的三月。即使壓力再大，也不能改變我努力的三月。
總之，你不能改變我。我要像海燕一樣翱翔于暴風雨中，也要像大雁一樣飛翔在千里迢迢的天空上，帶著自己奮發向上的心，讓你不能改變我。
我不能高二作文 篇12
早上，爸爸媽媽回外婆家喝喜酒了，我和姐姐宅在家里看恐怖片，那陰森的畫面，那恐怖的影響，還有那可怕的僵尸，把我和姐姐嚇得一驚一乍的。還好是在白天，要不然我的心臟都得嚇出來。不過你別說，還真刺激！
晚上，媽媽打來電話說爸爸酒喝多了，睡在外婆家，他們就不回來了。我傻眼了，我怎么辦啊？姐姐吃過晚飯就被她的大學同學叫走了，回不回來還一定呢！
家里只剩下我一個人了。我躺在床上，關了燈，想著上午看的電影，翻來覆去地睡不著。我看向窗外，忽然一團黑影慢慢地爬了上來，不會是鬼來了吧？我的心提到了嗓子眼。那黑影越來越近，我不由地尖叫了起來“啊—”。那黑影被我嚇著了，迅速地分散開去。原來是幾只小鳥，它們撲棱著翅膀飛走了。
唉，自己嚇自己！一切又恢復了平靜。可是，等等，我好像又聽到了“嗖嗖嗖”的聲音，好像有幾只手從床底下伸出來了。我的毛孔豎了起來，這手不會來掐我的脖子吧？我被自己的想法嚇得瑟瑟發抖。我連忙跳下床，打開燈，什么都沒有。可是我又覺得開著燈也不安全——鬼看我看得更清楚了。
我安慰自己：世上哪有鬼，都是自己嚇自己的，要是睡著了就什么事都沒有了。可是我哪睡得著啊，越是不讓自己去想，就偏要往這可怕的事上想。我來到客廳打開電視，電視上正播放著周星馳的喜劇片。這情節也太搞笑了，我很快就被吸引住了。這轉移注意力的方法倒是不錯，我也不胡思亂想了。可是經這么一折騰，我的睡意蕩然無存了。
忽然，門“啪嗒”一聲打開了，我嚇得跳了起來：有鬼！幸好進來的不是我想象中的凄厲的女鬼，而是我那親愛的姐姐。
我的心終于落了下來，看看鐘，天，已經是凌晨兩點了，今天晚上沒休息好，明天我還要上輔導班呢，要是頂著兩個黑眼圈可怎么見人啊？
我不能高二作文 篇13
在人生的旅途中，有許多精彩美麗的瞬間，我們只是缺乏發現它的眼睛。那一刻，讓我受益匪淺，永遠銘記于心。
那是一個雨天，天上灰蒙蒙地，狂風撕扯著樹干，樹葉一會兒齊刷刷地向天問好，一會兒與大地打招呼。我靜靜地坐在教室里上最后一節課，心里卻波濤洶涌，還不斷祈禱著千萬別下雨。不知不覺中就發起了呆，就連同桌用胳膊肘推了我兩下都沒感覺到。
“你在干什么？”老師走了過來，用不容猶豫的語氣質疑道。我反射性地站起來，不禁面紅耳赤，一直低著頭沉默不語。老師可能不想讓我尷尬，想不再追究，可下課鈴在這時偏又不爭氣地響了起來。我簡直以為自己在做夢，就這么短短幾秒鐘下課了。若是平時，我肯定早就樂瘋了，可現在卻如何也高興不起來。
天漸漸下起了小雨，襯托著我這糟透了的心情。老師走到門口示意我過去。我明知進一步是“萬丈深淵”，腿還是“義不容辭”似的邁了出去。背后同桌那個加油的手勢還維持著，我的心卻是空落落的。
本以為老師會像其他同學口中所說的請我“喝茶”。沒想到老師的一句話卻一改往日的“雄風”，輕聲細語地問我：“你知道我為什么要把你喊出來嗎？”我像搶答似的在他說完的后一秒就點頭搗蒜。那為什么當時沒有意識到呢？他還是那樣心平氣和。我這個有教師恐懼癥的人卻像是瘦了天大的委屈，鼻子一酸，帶桌哭腔說：“老師，對不起，我錯了。”老師卻笑了，輕聲說：“你怎么是對不起我呢？你又不是為我學，浪費了時間，遺漏了知識點，到時候吃虧的是你自己啊！”一句一頓，是那樣堅定。我笑了，含著淚對老師說：“老師，我知道了。以后我上課一定不會再走神了！”老師也笑了，說：“你能明白就好了。”
雨還在下著，我的心中卻閃耀著那樣一道絢麗的彩虹。
老師，謝謝您的及時提醒。這一刻，我會永遠記在心中。
我不能高二作文 篇14
那是初一的一節體育課，我忽然肚子痛，那時老師叫同學過來關心我，帶我去辦公室找班主任，那件事讓我久久不能忘記。
給我一點東西吃。由于我媽媽的家地方離學校很遠，要一個小時才能到。所以我必須跟肚子打“一場大仗”。
我是初一的學生了，我的媽媽為我訂了本，我就早早的上學去了。到了學校，同學們正在朗讀課文，我拿下書包，準備找語文書。我翻過來翻過去，就差沒把書包里的書倒出來了。可是我怎么也找不到語文書，我想：“這可是我從小到大第一次忘帶書啊，是不是我的媽媽看我的書忘還了我啊？嗨，自己沒帶書關媽媽什么事啊，還可能是我忘帶書。
最使我難忘的，是初中時的班主任——廖老師。廖老師的個子，不是很高；烏黑的，扎成辮子的頭發；黑亮的眼睛，戴著個眼鏡。
有一天，在班里上政治課時，我忘了帶政治書了。我只好和同學看了一本，我害怕被廖老師發現。但是紙沒能包住火，還是被發現了，廖老師問我：“書呢？”，我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了。”我以為會被罵一頓，但是廖老師二話沒說，“啪”的一聲，把我的書放在我的桌子上，當時我嚇得，不敢用手去碰書，但是我最終還是碰了那本書……
陽光慵懶的午后，蟬鳴聲陣陣，暖風圍繞。我閑來無事，就坐在那個大箱子前翻箱倒柜地尋找我以前的照片。方寸大小的天地里容納了一張張酸甜苦辣的臉。不小心一抬手，一疊照片掉在了地上。我彎下腰欲拾起，看到了33張笑臉——我的畢業照，心靈最柔軟的地方被頓時輕輕觸碰。我要去看看學校，我對自己說。
大樹那邊的操場，應該重新鋪過橡膠了吧，漂亮的很。我不能忘記我們那次坐在舊操場邊，為自己的運動員加油助威，一個個喊得嗓子都啞了。那場運動會，我們班最后還是輸了，33個人抱作一團，默念：在哪里跌倒就在哪里爬起來。然后，在不久后的集體舞比賽上，我們摘得了桂冠，讓所有的對手明白了：“我們都是多才俊，卷土重來未可知！”那塊舊操場上，埋下了我們的足跡和汗水……
我不能高二作文 篇15
“啪”的一聲，一盒剛買的彩色蠟筆又報銷了，這已經是第三次了，望著被爸爸摔得“粉身碎骨”的二十四色蠟筆，淚水又蒙住了我的雙眼，每次爸爸把蠟筆摔壞后，我總要痛哭一場，前兩次是等爸爸出了房門，我才捂著被子哭，可這一次，我再也憋不住了，未等爸爸跨出房門，淚水就像斷了線的珍珠似地“叭嗒叭嗒”往下掉。“好哇！你還會哭啊！你想想，我們含辛茹苦地干這干那，供你吃、穿、玩、樂，啥時候讓你委屈過？你還有臉哭！哼！”“呼！”隨著一陣重重的關門聲，爸爸怒氣沖沖地走了。
爸爸走了，房間里又恢復了原來的寂靜，只有小鬧鐘的“嘀嗒嘀嗒”聲。我好不容易才止住哭，蹲下身子小心翼翼地把蠟筆撿了起來，一支一支地擺得整整齊齊，放在桌子上，然后呆呆地望著，看著看著，我的眼花了，出現在我面前的是一個五彩繽紛的美術世界。于是，我又想起了半個月前的那一天。
那天中午放學，我興致勃勃地拿起剛發的《美林畫集》，一陣風似地跑回家。“媽，午飯好了沒有？”一打開門，我就高聲大喊。
只見媽媽正在忙著炒菜，爸爸正悠閑地坐在沙發上看報紙，“爸！”“嗯，回來了。”爸爸竟連頭都沒抬一下，又接著看他的報紙了。
“還沒呢，啥事呀？這么高興？”媽媽邊炒菜邊問。
“我們今天發了《美林畫集》，那里面有好多好多世界名畫，美極了，你看……”我翻開畫集走到媽媽身旁。
“哎，這哪來的？”媽媽又問。
“發的。”我停了停說，“哦！我忘了告訴你們了，上星期我報名參加了學校舉辦的美術興趣小組，還有專門的老師給我們講課呢！”
一聽說我參加了美術興趣小組，媽停住了炒菜，爸停住了看報，他們一起用一種怪異的眼光望著我。
“你參加了美術興趣小組？”幾乎是異口同聲，爸媽一齊問我。
“這有什么？畫畫兒嘛，不僅能夠…”
“啥？”還未等我說完，爸爸就喝住了我，“你說什么？我們交錢是為了讓你多學點知識，不是讓你去學畫畫，畫畫這玩意兒頂屁用I畫畫就能考上
我不能高二作文 篇16
花季，雨季，人生最美好的時刻，也是人生最難忘的時刻。
——題記
生活在花季，雨季的孩子們，是最令人羨慕的事情。我們一群90后的青春期少年，正值處在人生最美的花季時刻，享受著陽光享受著雨露享受著親人的關懷。清晨，老媽為我們準備了可口的飯菜，在學校中有老師的殷切關懷與希望，但許多花季少年卻不懂得珍惜，把這時光白白浪費。逃學，上網吧，吃煙酗酒，打架斗毆等，但自己還在抱怨上天對他們的不公平。朋友，你們錯了，想像一下，艷陽高照空氣清新，大地上鮮花盛開，你們就是鮮花中的一朵，并且是最美的，是應值得自豪的。
花季的少年永遠都樂觀開朗。校園內清晨的讀書聲，課間操場上的歡樂聲，還有那些成績不理想，考試不及格的人，并沒有哭泣，放棄，而是摔倒了在爬起來，一次又一次，絕不向困難說不，都永遠在知識海洋里暢游，嬉戲。這就是人生的花季——難以忘懷的時刻。
花季過后便是雨季。生活在雨季里的人們，不也是活的逍遙與快活。看現在的八零后不就是很好的例子嗎？早晨忙公務，晚上忙應酬，一天都誰在忙里偷閑，照樣活得開開心心。
雨季的人們都是奮發向上的。一批批有志青年整日的為工作來努力，甚至把“今日不搏何時搏”當作自己的座右銘，來時刻警戒自己；有些人投身到建設祖國的行列，如參加西部大開發的青年們。80后的人們有誰沒有一顆奮斗的心？有誰沒有一顆火熱的心？有誰沒有一顆激情向上的心？
雨季的人們都希望這雨季永遠的延續下去，讓他們能夠永遠的享受快樂、激情，讓這一段時光過的都有意義、有價值，都希望能在雨季這人生一頁上描繪出色彩斑斕的圖畫。這就是人生的雨季——最難忘的時刻。
花季、雨季就相當于風和日麗后一陣暴風雨，不論花季的鮮花還是雨季的風雨，我都相信生活在著兩個季節的人們都能憑借自己過硬的本領，譜寫出花季、雨季最美好最動聽的樂曲。
花季、雨季，我人生的最愛。
我不能高二作文 篇17
“哼！你有什么了不起的？”我氣鼓鼓的瞪著從腳邊淌過的溪水。
哦！差點忘了自我介紹，我乃一顆小小的樟樹一年前從種子里萌發出來。我的用處可大了，可以用來做衣柜，做床。我的本質清香，還有驅蚊的功效呢！我還可以，哈哈總之我的用處大著呢！可不像你什么用處都沒有，我一直在幻想若是有一天你消失了，我該多快樂呀！
有一天，艷陽高照，鳥兒一展她那婉轉動聽的歌喉，我懶洋洋的睜開惺忪的睡眼。呀！我驚訝的發現腳邊的那條討厭的溪流消失了！哦哈哈哈！你終于消失啦！我好奇的一打聽才知道你是被村子里的人引去澆灌莊稼。今晚終于可以睡個好覺了！再也不會被你擾亂美夢了！太陽伸了伸懶腰沉到對面山頭下了。我的口有點兒干渴了，我用根用奮力的吸水，可怎么也吸不夠。哈欠，或許睡一覺就好了。天還沒亮，一個噩夢把我驚醒，頓時口干舌燥襲上心頭。水！水！水！我要水！我顫抖著樹枝，無助的呼叫。時間如七月流火般逝去，我的葉子漸漸枯黃直至掉落在地。這時你叮叮咚咚來到了！我把根深深的扎向你，深深的插向地層。“咕咚咕咚”終于喝了個夠。抖抖光禿禿的樹枝，睡了過去。做了個奇怪的夢，你輕撫我的細根，如母親的手一般溫暖舒服。我堪意的躺在你的懷里，一覺醒來，綠葉又重新覆蓋了我那光禿禿的枝丫。那叮叮咚咚流過的你是那么清澈，那么動聽。
哦！我不能沒有你！
秋天來了，遠方的媽媽寄來了幾個弟弟妹妹來陪伴我。妹妹給我一封家書，說母親病了，想見見孫子們。我急忙抖掉幾顆又大又圓的果實：“寶貝兒！跟著溪水去找你外婆吧！”“噗通！噗通！”幾個果子寶寶跳下了水。幾個月后，你帶來了母親寄給我的賀卡。祝我新年快樂，！那幾個果子寶寶十分孝順，給母親治好了病，多年的腰痛也奇跡般的好了。我欣慰的笑了笑……
原來，我真的不能沒有你呀！小溪水！
我不能高二作文 篇18
書，我愛你！連爸爸媽媽都這么說。我從不讓弟弟妹妹們亂碰你。書，我害怕無知的孩子把你弄傷了。
從我還一個大字都不認識時，就對你產生了濃厚的興趣。那時，我只能聽大人給我讀書，就這樣我經常會感到很滿足，聽著一個個有趣的故事，我會為你的內容做出相應的表情，給大人留下了我愛書的好印象，因此也得到了很多新書。
大人們對我說：喜歡書吧，學好拼音，就能自己讀書了。所以，在你的迷惑下，我學好了拼音。那時，作業很少，我做完作業，就捧著你，把小手指放在你的字上，看著拼音，慢慢地讀。讀完了，我就把內容向大人說一遍，再夸夸其談，說我自己讀懂了哪些東西，接著再看一遍，看過了自己編個相似的故事，說給大人們聽，大家都夸我喜歡你。
書啊！我再大一點，就更喜歡你了，那時，作業變多了，休息時間變少了，作業要一個多小時，加上練琴，時間更少了。可我更喜歡你，還是照常看你。記得有一次，是冬天，我縮在被窩里，床前有盞爸爸特意給我買的臺燈，手上抱著你，細細的，輕輕的，帶點結巴的讀著你。媽媽在外面大聲問我有沒有刷牙，可我一點也沒聽到，因為我那時，正沉浸在讀書的幸福與溫暖之中。結果，我被叫出去訓了一頓，可我一邊挨訓，一邊回憶剛才的內容。媽媽說我是書呆子，我也不在乎。
還有一次，夏天，我拿著你，坐在大樹下，靠著樹干，聽著鳥兒清脆的叫聲，聞著野花芬芳的氣息。我靜靜地看著你，看著你……那翻動你每一頁的聲音，在我生心中，勝過雨的滴噠聲，勝過鈴鐺的叮咚聲，勝過一枚硬幣掉在地上叭的一聲。
等我再大一些，我就能多看看你，細細地品味你的內涵。那時，你被提升為我隨身的伙伴，我傾訴的對象。
書，你讓我學到了許多知識，懂得了做人的道理，你的身軀是那么龐大，你是我一生學不完也用不盡的知識海洋。書，要是沒有你，我的生活一點意思都沒有，將會是枯燥無味。
我不能離開你了——書啊！
我不能高二作文 篇19
期末考試發成績單這幾天，要是在平常，一眨眼就過去了，現在卻覺得特別長。因為數學考試有幾道題有點吃不準，怕連96分都沒有，我不由得緊張了起來。
發成績單是要開家長會的。我和媽媽早早地來到學校。不一會兒，老師來了。她手上拿著一疊成績單，我的心“怦怦”直跳，似乎要從喉嚨口跳出來。老師選幾個同學發成績單，當成績單落到我手里時，我連忙攤開成績單，用手把成績欄遮住，怕別人看到，然后一點點露出來。語文成績出來了，是91分。畢竟語文考滿分比登天還難，這個分值算不錯了。可是，看到數學成績時，我的心理一下崩潰了，連90分都不到。唉！我輕輕嘆了口氣，怕媽媽察覺。
媽媽見我遲遲沒有把成績單交給她，便掰開我的手奪過成績單，用犀利的目光掃過成績單的分數欄，媽媽的臉色立馬變了。她并沒有發作，仍舊若無其事地聽家長會。
家長會一結束，媽媽就帶我到數學老師的辦公室，找到教我數學的余老師，想知道我到底錯在哪里。媽媽從試卷堆里找出我的試卷，余老師把我拉到他面前，對我媽媽說：“李超，這孩子好粗心啊，容易的題目反而錯了。”余老師讓我將錯題重做，我竟然全做出來了。更粗心的還不止這些呢！有一個選擇題，本來想對了，要填B，卻鬼使神差地填了個A……媽媽用勾起的食指敲了敲我的腦袋，瞪著我擠出幾個字：“你啊你……”。
媽媽準備回家時，語文老師來到她面前告狀：“李超這孩子，好粗心，選拼音的時候，友誼（Yì）他偏選了（Yí），改錯字題“兇相璧露”，他圈對了，非要把“璧”改成“必”，本來能考第一，結果成了第二。在老師的面前，媽媽一個勁地點頭，好像出錯的是她似的。
我的各科成績本來還不錯，還可以再進步的，只怪我粗心大意，在細微的地方一再失分。今后，我一定要改正粗心大意的缺點。
我不能高二作文 篇20
蘆葦的心靈是強大的，浩渺田野中，湯湯河水之畔，縱使罡風吹過，但見它隨風飄搖處卻不讓風掌控自己的腳步，動搖自己的根基。人亦應如此，對著那些風雨說聲你不能改變我。
時間是最無情的刻刀，深深磨平了我們的棱角，悄悄爬上我們的發梢，做著光陰的夢。可縱使它改變了我的外表，卻不能淡化我心中積藏已久的夢想。古有忠武將士終生誓保國家，今有老一輩科學工作者無私奉獻社會；古有花甲之臣子為國出謀獻策，肝腦涂地，今有古稀之老人為人民清掃街道，任勞任怨。縱然時光從未停止過腳步，他們也從未放棄自己畢生的心愿，我們這些尚且年少之人，不為自己的夢想而奮斗，卻總是悲天憫人，牢騷不斷，嘆息流光易逝，無可奈何。他們難道未曾撞擊你心靈嗎？不要在你生命消散之際，讓美好的夢想即將成為荒蕪，才懂得什么是后悔，什么是珍惜。現在，大膽地說一聲，時間，無論我變成什么模樣，我都不會讓你改變我的夢想，必得讓它凌駕于你之上。
可是，就算我們不屈服于時間，也不是所有人都能達到輝煌的頂點。我們還需要一份淡然來面對生活中的不公。曾幾何時，社會天平已悄悄向一方傾斜。我們生存的條件決定了我們無法安然享受錦衣玉食的待遇。可是，前方的路上有無數人為我們導航。“寒門出貴子”、“山溝里飛出的鳳凰”，這些字眼每時每刻繚亂我們的眼球。羨慕又有何用？有的人因為貧窮就自愿輟學，外出打工；有的人因為貧窮就自暴自棄，一蹶不振。這樣的例子何曾鮮見？出身和生存環境從來就不是評判一個人的標準。縱然是富家子弟也有如行尸走肉、暴殄天物之人，也有鋌而走險、道德敗壞之人。用一顆淡然的心去面對這些不公，用一份執著的勇氣去化解這些不公。它們永不能改變我的初衷。
生活永遠都是如此，總在你高興之時給你打擊，也會在你失意之時給你興奮的理由。在時光流轉之際，在出身寒門的背景下，做一株有心靈的蘆葦，寵辱不驚，沒有什么能改變我們。
我不能高二作文 篇21
有些人的偶像是大明星，有些人的偶像是藝術家，而我的偶像就是我的爸爸。
我有一個好爸爸，一個無所不能的好爸爸。
我的爸爸也許沒有電視上那些明星那樣帥氣，也許沒有那些健身達人那樣健美的身姿，也許沒有那么偉大的事業。但他是一個稱職，而又無所不能的好爸爸。
想知道他都哪里無所不能的嗎？那就讓我來為你揭曉吧！
第一！我的爸爸是個大廚師！他什么飯菜都會做。無論是家常小炒，還是山珍海味，他都很拿手，而且做的那叫一個“美味”！那叫一個“色香味俱全”啊！特別是他做的香辣蝦！這是我最愛吃的一道菜了！我爸爸也非常的認真，在做蝦之前，總是親自為我們剪蝦頭，剔蝦線，他身上的汗如雨水般落下。在這道菜中，除了主角大蝦之外，還有配角香菜，土豆和玉米，但我最喜歡的還是那不起眼的小角色——湯汁，是非常的美味！天哪！我都有點餓了！我爸爸就好比電視上的大明星黃磊一樣，和他的廚藝有的一拼！雖然我沒有吃過他的菜吧！
第二，他是我家的水電工。我家的水管漏水，他修；電扇壞了他修；電燈壞了他換；空調不涼了他清洗；特別是昨天媽媽洗衣服時不小心把汽車搖控器給扔洗衣機里洗了個冷水澡，想著一定不能用了，媽媽也嚇壞了，可爸爸硬是拆開用吹風機給吹干了！在樓上試了試摁一下，下邊的車竟然開了！真讓我佩服得五體投地啊！
但是，金無足赤，人無完人。我爸爸是個開旅游車的司機，禮貌起見，爸爸在工作時從不吃味道很難聞的東西，尤其是大蒜。但一回到家里，便忍不住了，一點也不講究。吃就吃唄，但他總是在吃完大蒜之后對著我們吹氣，熏得我們憋氣憋的難受。而我弟弟有個對付他的辦法：也開始吃大蒜，對著爸爸吹氣。唉！真的是有其父必有其子啊！
當然，我爸爸還是有很多無所不能的本領呢！我就不一一向你們展示咯！
我不能高二作文 篇22
當落日的余暉墜落西山的懷抱時；當枯黃的老樹葉閉下最后的時光時；當嶄新的圖畫被沾上孩子們的嘲笑、欺壓時。六年在她的陪伴下，我便也會揮手而去。而我終究忘不了的，則是她的懶
懶老師事例一
在前一次的測驗中，一道大題在全班竟只有我占居此位。于是，懶老師就把我請上了講臺。我心里默念"這個懶老師，自己懶到不教題目，還讓學生教。在我教題的過程中，我發現我自己還有一些概念不懂。但在老師與同學的指導下，我糾正了過來，以便不至于流落講臺。可懶老師似乎還不滿足，竟讓同學們提出問題，同學們的問題如潮水般向我涌來，我細細思考，一道道反復對同學們解答。
懶老師事例二
在一次下課其間，懶老師似乎想折磨我們，留下了一道難題。我與其他同學思考并交流但還是百思不得其解。于是，就把它地到九霄云外去了。
某天下午，懶老師叫住我：上次的題目寫了沒有，拿來辦公室我看看，如果會的話，那就你來教全班吧！"我哆哆啄嗦的像一只呆瓜雞，腦袋一片空白，想：什么！完了，上次的題目我根本沒有寫，而且，懶老飾也太懶了吧，自己在辦公室，還要我教全班我無聲的走回教室，又無聲到辦公室里，心里真是十五個吊桶打水一七上八下。我小心翼翼的交給懶老師，她一看我的本子，絲毫未動。她皺了皺眉頭又抬了抬眼鏡問"為什么不寫？因為題目太難為什么不來找我，算了，我教你吧。她便立刻展現彩虹的面貌，細心的教我題目。最終，我恍然大悟，懶老師卻說"再接再厲，記得教全班哦！我暈，這也太懶了吧。
在懶老師懶的幫助下，我豐富了知識，吸取了教訓。
初陽會再次升起，年邁的大樹會再次發芽，展新的圖畫會再次復原。所以，懶老師，我也不會忘記你。
我不能高二作文 篇23
我永遠不能忘記那個身影，那個不怕苦累，大雪天仍堅守崗位的身影，那個樂于助人，無私奉獻的身影，那個讓我感動，讓我敬佩的身影……
那天剛好是正月十五，才五六點，天就漸漸黑了。我出去買菜，正打算回家。
寒風呼嘯而來，吹在臉上如刀割般冰涼刺骨。天下起了大雪。那雪花一飄三轉地舞著，輕輕地，慢慢地為大地母親披上雪絨被。街上的行人零零散散，我裹緊棉服，快步向家走去。
到小區門口，只見保安叔叔還站在那兒，拿著體溫槍，身上已附著了一層雪花，遠看如一個雕像。我走到他跟前，他示意我摘下帽子，然后拿著體溫槍對著頭和手輕輕掃了下，讓我登記。我不耐煩地嘟囔了一句：“大下雪天的正月十五，還測什么體溫啊？煩不煩啊？”
不料他嚴肅地對我說：“孩子，現在是非常時期，必須要測體溫。你不測，我就不讓你進。”聽了這話，我只好敷衍的寫上了一大堆東西。剛想走，忽然見后面來了個老大爺。
只見他剛想下自行車，但雪天路滑，一不小心“啪”的一聲摔了下來。那個老爺爺試圖自己爬起來，但沒起來。保安叔叔見狀趕緊跑了過去，一把將老大爺扶了起來，問道：“大叔，怎么樣了？不行我給醫院打電話？”
老爺爺說：“沒事！不用打電話，我自己回去就行！”保安又拿起測溫槍，對著老大爺腦門和手測了溫，在登記本上趕緊記錄上，然后又匆匆跑了過去，扶著老大爺。
老大爺感激的說：“今天十五，天這么冷，小伙子趕緊回家吃飯去吧！謝謝你啦！我自己回去就行，不用扶了，我沒事兒！”保安叔叔笑著說：“沒事，我扶您吧！”說完扶著老大爺，熱心的把老人家送回家。送完老大爺又趕忙跑回來，如雕像般站在崗位上，胡子上掛滿了雪花。
霎時，我感動得流下了淚。
那個身影，那個平凡普通，但在我看來卻是無比偉大的身影，那個大雪天仍堅守崗位的身影，那個有愛心，負責任，讓我感動，讓我敬佩的身影，在我的眼里，在我的心中，定格成一幅比雪花還要美麗的畫，永遠也不會忘記……
我不能高二作文 篇24
我的媽媽，她終于還是老了。母親的頭發剪了又剪，只因為白頭發已經蓋不住，而她又不愿意染發，因為費用高，只能買一把剪刀，在白頭發長出來的時候，將其剪掉。好幾次我都笑她，剪的頭發很難看，而媽媽，總是說道:“我老了，好看不好看都不重要的。”
“我老了，好看不好看都不重要的。”這句話，聽起來很輕松，實際上就像是一塊石頭，壓在我的心上。媽媽對我真的很好，每一次我念叨沒鞋子穿了，都會把攢下來的錢，悄悄給我買一雙鞋子，而我從來沒有注意過，媽媽已經好久沒有買過像樣的衣服了，都是穿別人給的。而她一臉不嫌棄且滿意的表情，讓我的心著實痛了好久。
對比別家的父母，兒女都已經成家立業了，而父母也都解脫輕松了，開始享福了。而我的父母，每天都在勞累奔波，其原因，都只是因為家里有一個生病的人——那就是我。十年前，父母對我還抱有太多的期望，而今，他們只希望我的健健康康。而我，根本不明白，他們是想通了，覺得我開心就好，還是認命了，感覺到失望了，在我身上看不到任何希望了。總之，我錯了，錯在了不能幫父母承擔責任，錯在了不能成為父母的驕傲。
說起來，我是一個精神病人，平日里，父母從來不會讓我做一些重活，跟我說話小心翼翼，就怕刺激到我。他們總是對我說:“只要你好好的，我們再苦再累都值得，前提是，不能做傻事了。”的確，我做過很多傻事，傷透了他們的心，讓他們感覺到精疲力盡，但是依舊沒有責怪我。
我之前挺自私的，不顧及父母的感受，但是他們用自己溫暖的愛給予我關心和活下去的力量，而我，只要不開心，就大叫大罵。現在，我想通了，我覺得自己不應該那么自私，畢竟人活著，不應該只是為了自己，還得為別人想想。我不能讓他們流下汗水的同時，流下心酸的眼淚。所以，我想對媽媽說:“對不起，以后我會盡力為家奮力付出，再也不做一個自私的人。”
我不能高二作文 篇25
那是一次我不能忘懷的作業，直到今天我仍然記憶猶新。
那是在去年六年級上學期的時候。因為第二天有自習課，所以語文老師臨近放學時布置了這樣一個作業——今天晚上每人回家對家長說一聲“我愛你”，并觀察家長反應。
其實說真話，一開始聽到這個作業，覺得挺不好意思的。畢竟這是十幾年來我第一次要對媽媽說“我愛你”。但轉念一想，是父母將我帶到了這個世界上，這十幾年還含辛茹苦地把我拉扯大，說一句“我愛你”是遠遠不能報答得了的。
就這樣邊走邊想，不知不覺就進了家門。“媽，我回來了！”“哦，休息一下就寫作業吧。”本想這個時候跑進廚房對正在做飯的媽媽說的，可又有些猶豫，不敢去說，于是就悻悻地回房間去了。
吃完飯，看看桌上的小鐘，才7點。想對正在洗碗的媽媽說，可又有點害怕，于是一言不發地回房間背書去了。書背好后，又做了一些課外的題目。再看看鐘，呀！已經8點半了！再不說可就來不及了。我走迸媽媽的臥-室，看見她正在拉窗簾。我鼓起勇氣，說了一聲：“媽——”“嗯，什么事？”“媽，我愛你！”說完這句話，我忽然有一種感覺——這一聲“媽，我愛你”不是為了完成老師布置的作業而說，而是從我的心底發出的。
媽媽似乎愣住了。過了幾秒鐘，一把抱住我，眼睛似乎也濕潤了，卻又笑著，喃喃地說：“孩子懂事了，懂事了……”我沒有想到，媽媽的反應會是如此強烈——一句話而已，卻如此感動。
現在回想起來，終于明白母親當時為何如此感動。父母辛辛苦苦把我們養大，不求回報，只求我們平安、幸福。但是，他們心底又何嘗不希望自己的兒女孝敬自己？看到如今長大的女兒，懂事地說了句“媽，我愛你”，做母親的該是何等欣慰！
對我而言，那天的作業，是多么地不能忘懷……
我不能高二作文 篇26
抬頭不一定能看見星云，但舉目必有您期盼的目光，我總是不敢正視您那充滿期望的目光，生怕我單薄的心瞬間破碎。十幾年，恍如隔世，我總算明白，我的生命中不能沒有你，父親。
歲月不饒人。不知何時，那縷縷銀絲已經占據了一席之位，那褶皺的皮膚已經爬上了您的額。有多少個這樣的場景，您拖著行李箱催促著我快點兒，不然就沒座位了。站牌前的身影總是讓我心靈觸動，您不顧眉宇間的汗水專心致志的眺望著遠方的路……
汗水早已沾濕了您的襯衫。“爸，你先回去吧，我自己會坐車去學校的了。”上車后，一直看著車后，那熟悉的身影卻久久不愿離去。公交車緩緩地離開——載著許許多多的希望漸行漸遠……晶瑩的淚水劃過指尖，珍珠般的散落了一地，是誰裝飾了誰的夢？
時間不知不覺而我后知后覺。不知是什么時候，您已佝僂了脊背。有多少個這樣的場景，您坐著那張破舊的木凳，忙著您的工作，不時地打著瞌睡。我就那樣在您的身后靜靜地站著。我知道您累了，頃刻間心靈的刺痛。點上一支香煙，湊上前去，肆意搶過您手頭的工作。“不用了，你不會的，你去看電視吧……”
晶瑩的淚珠灑落了一地，鮮花似地開放了千年，又是誰拂去了誰的淚？
伴著您的期望，帶著您的關懷，學習上我卻只有三分鐘熱度，生計的操勞使您不如別人的父親看上去那樣年輕，窮困的生活擠壓著您的脊背不如他人的那樣挺直，以自己苦難的心去溫暖我們曾經叛逆的性格，再厚的冰也該化了，再硬的鋼鐵也該融了。然而，我卻一而再，再而三地辜負了您的期望。高考在即，我明白我不能退縮。
有您的精神在支撐著我，有您的期盼在鼓勵著我，有您的慈愛在支持著我，我明白，即使我再差也不能夠退宿。
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的記憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。追憶著我們的曾經，感受著我苦澀的青春，潮濕的風在我的眼角堆疊起了水珠，不知是上天的安排或是命中注定。
我不能高二作文 篇27
我是魚，她是水，魚水之情天地可鑒。可是，水里可以沒有魚，魚卻離不開水。——題記
寂靜的房內，我坐在窗邊，捧著泛黃的相冊，把記憶攤開……
曾經以為沒有人能把我的世界涂得美麗。詩人不能；作家不能。但是，她可以——
我從小就不是個快樂的孩子，運動的欠缺和不便制約著我感受這個時間的活力。妹妹不同，她可以擁有追逐嬉戲的快樂。有一次，她和大家在樹蔭下跳橡皮筋，我癡癡地坐在邊上看著，她總是一個勁兒地朝我笑。瘦小的臉上，唇線的弧度完美得讓人心醉。偶爾跑到我身邊來，和我逗笑，嘴巴張張合合，聲音輕輕的，仿佛細雨落在天鵝絨上……妹妹啊，你知道嗎？自從那天以后，只要一看見你，我的眼睛里就會溢出一種顏色，很溫暖，暖得就像你給我買的烤地瓜……
指尖扶過幼嫩的臉，66無慮的臉呵，妹妹的愛始終伴隨著我……
一種名為自卑的東西把我掏空，紅旗被抽離，無法呼吸。黑灰的世界里，給我供養的，終究是她——
妹妹越來越優秀了，我卻越來越差勁，而每逢過年過節，叔叔伯伯們回來，亙古不變的就是問成績。皮膚很緊，它們缺氧了，我不愿回答這個問題，因為我知道我不如她，于是我自卑了。自卑是個奇怪的東西，它沒有質變到量變的過程；成千上萬的一塊錢就不是一塊錢，而成千上萬的自卑卻依舊是自卑。妹妹已經察覺到我的異樣了，我知道的。每次我搪塞是，她總是毫不猶豫的回答，差不多或伸出手直勾勾地指向我，她。說得干脆利落。真是個愛撒謊的“壞女孩”！莫明地，有一股暖流淌過心田，我感覺我心中的空洞被妹妹“謊言”填充著……
合上記憶的匣子，從回憶里抽身而退，放眼窗外俏皮的妹妹，揚起微笑：我是魚，她是水，水里可以沒有魚，魚卻離不開水。
一直以來我都忘了，忘了告訴她——我的世界離不開她！
我不能高二作文 篇28
微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。
微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過啊！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……
微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣，調皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業，老師說：“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的語調，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學生的作業。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節課的知識。”老師微笑著，但話中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。
我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？
我不能高二作文 篇29
不能沒有你語文
你是良師，告訴我做人的道理；
你是益友，慰藉我受傷的心靈；
你是石子，鋪平我成功的道路。
有時，你很讓我討厭，
但我的生活卻不能沒有你。
一開始我并沒有喜歡你，甚至討厭你，
但你沒有因此而拋棄我，反而是處處幫著我。慢慢地，我喜歡上了你，甚至發現我的世界根本不能沒有你。
漢字是你的語言，我喜歡用這種語言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。而你也用這種語言告訴了我好多好多。
是你告訴我，信任是人與人之間相處的必需品。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有付出真心才會得到真心。對他人的信任也是對他人的尊重。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無”。
是你告訴我，做人要有一顆寬容之心。“金無赤足，人無完人”，沒有人是完美無缺的。在別人犯下錯誤時，要以“人無圣賢，孰能無過？”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯誤。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。
是你告訴我，“不經歷風雨怎么見彩虹”。每條通往成功的道路都不是平坦的，也沒有一個人會隨隨便便成功，每個成功的背后都有一段奮斗、拼搏的經歷。但是，不是哪條通往成功的路都適合我們。所以，我們在失敗的時候，也可以從新選擇一條適合自己的路。
是你告訴我，永不言棄固然好，但有時放棄卻也很美。無論是人還是物，美的沒有一點兒瑕斑的固然好，但適合自己的才是最好的。于其費盡力氣去追求遙不可及的東西，還不如為適合自己的多付出一點兒努力和關心。
是你告訴我，幸福不是金錢、權貴，幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。朋友的吹捧不是幸福，朋友的關心和直言相告才是幸福。
你讓我的生活不再孤單。你讓走進《雨巷》，你讓我聽了《記梁任公先生的一次演講》，你讓我目睹了《大衛·科波菲爾》的成長史……
我的生活不能沒有你，語文。
我不能高二作文 篇30
不能沒有您最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。——題記抬頭不一定能夠眺望未來，可舉目所見一定有您期盼的目光。從不敢正視您那灼灼的目光，總怕那厚重的熱切裹壓我單薄的思緒。歲月不居，時節如流，時光如流水一般泄在紙端。歲月不饒人，鬢鬢白絲漫散在曾經的黑發，干咧著暗紅的臉疤，突兀的皺紋起伏在含情的柔目邊。有時，想您的時候您在遠方的人海，我只能在彼岸呼喚，聲聲誠摯又撕心裂肺；有時，想念彌漫在您的背后，我的跟前，您故作放松地聳聳肩，邁著細碎的步子拖著我的行李，顧不上眉間的汗水，吃力地看著遠方候車亭的站牌。
此時，陽光裝飾這您寬大的背影，而您卻裝飾著我的心。每當學習上失意難振作時，每當生活上寵辱得失慌亂了寸步時，每當人生中疲困難當時，您仿佛一股帶著曙光的霧靄浮起在濕潤的心，驚顫著我云芽初綻的心田。幼時的粘人，兒時的不解都走過您和我相處的罅隙，可如今，青煙峰起般，彼岸的我卻思念著曾為我默默付出所有，傾其所能鋪墊我彩色的人生路，在黑夜里著急不知所措但只能為我偷偷抹去淚痕的您，那朱華褪盡，剩卻著無限慈愛的您啊！生計的操勞不如別人的母親看上去年輕，窮困的生活積壓著您瘦小的脊背不如別的母親煥發神采，以自己苦難的心去溫暖我們曾經叛逆的懷抱，我是如此懷念我的母親！即使將來天寒地凍，路遙馬亡，我也不會喪氣，因為至少我還有最樸素的理想和最可愛的您啊！只因為上帝把我交付給了您，只因為您多年來悉心的教會，只因為您從來沒有放棄過對我的希冀，母親啊，是上帝讓我在人間呼喚您的圣名！踽踽獨行的我，因著這清遠的笛聲，悠悠地在夜空彌散對您的思念。手捧一掬清泉，頭戴一項花圈，我將把這天地的光華皆贈與無求無索的您！我的人生不能沒有您，您是我生命中最閃亮的一抹色彩。
不能沒有您不能忘卻您不能獨自享有您——尾記
我不能高二作文 篇31
任由他人愚昧的嘲笑，你也要出淤泥而不染，成為泥塘中那一朵潔白的荷
——題記
那一年的夏天，烈日炎炎，而我的一個巨大改變，也是在那個夏天“女兒！我公司舉辦了一個活動，就是關于COＳ的，正好是你的愛好，我幫你報了個名。”爸爸一進家門便興沖沖地對我說。我疑惑道：“活動內容呢？”爸爸滿臉高興，說：“好像是比什么還原度吧。”我聽到“還原度”三個字，皺起了眉，道：“我我參加不了。”
媽媽從廚房走出來，問：“為什么不能參加？”我支支吾吾擠出幾個字：“我道具不齊全，肯肯定比不過。”話落便灰溜溜跑進了房間，看著一桌子的飾品與關于Cos的書籍，還有掛在墻上的一套華麗的cos服。曾為了這套服裝兩個月沒有花生活費，可如今，我卻膽怯了。
我一頭栽到床上，思考，為什么會怕，怕別人的嘲笑？還是怕把自己喜歡的角色cos毀了？我自己也不知道。
吱呀。門被推開，我起身一看，是爸爸和媽媽！他們坐到椅子上面，面色凝重。媽媽先開口：“說實話為什么不肯參加？你不是很喜歡cos的嗎？”我看著他們，說：我那么胖，連雀斑都點不好，別人會笑我的！”爸爸說：“這不是你退縮的理由。”我被爸爸塘塞住了。媽媽又說：“只要你做的很好，別人為什么要笑你？”我看著他們堅定的眼神，又看向cos服，那可是我的夢想。“好我試試。”
活動日子一天天接近，我每天都在反復練習人物的動作、神態與妝容“出淤流而不染。”這樣，沒人會嘲笑你，反而，他們會認同你。
終于，活動日子到了。我清早起來，上好收、戴好假發，穿上cos服，一切準備完畢。我照了照鏡子，今天的我格外自信。到達比賽活動場地，到我上場了，走Ｔ、動作，表情再到拍特寫，一切進行的非常順利。我還聽到幾個評委對我夸贊：“很不錯，她氣場很強大。”“還原度很高！當時這些話更加使我自信了。
不能害怕，不能膽怯，因為天生傲骨，所以我的世界上不能有膽怯。
我不能高二作文 篇32
抱怨過很多次，也憤怒過很多次，可最終還是舍不得就這樣離開人世。因為我還沒有嘗到讀高中和讀大學的滋味，還沒體會到工作的快樂，還沒有——在這個世界玩夠。
我對爸說大不了跳樓，爸說我這樣對的起誰，對的起去世的奶奶嗎，對的起這些養你的人嗎。這些我都知道，都明白，可我就是活的不痛快。我受到的打擊和傷害有很多，那些年，我還得了自閉癥，我甚至不愿意和親人交流，我寧愿不說話，也懶得解釋，我想緊緊地裹住自己，也許這樣我就不會受到傷害了。
小時候，爸媽在外打工，我很想和他們在一起，我覺得有爸媽在我會很開心。可是現在，我發現我錯了，我和他們生活的并不愉快，我甚至覺得我活著就是個錯誤，我不應該來這個世界。我喜歡漫畫，喜歡小說，可是他們一看到我的漫畫書就把它們拿走，甚至還拿走了我的一些很重要的書。我生氣，我反抗，我哭著喊憑什么，卻遭到爸的毒打和媽的白眼。那一刻，我覺得世界變得特別昏暗，像一個深淵，而我就在這深淵里，哭喊著，叫喊著，卻沒人答應。這種感受使我的內心極度悲傷，本來好不容易外向開朗的我又變回了沉默寡言。他們說什么我也聽不進，也不想聽，反正我真的再也受不起這個傷害了。還有一個月就要上我美麗的高中了，這幾所重點高中里，就只有它能住校，我想我當時毫不猶豫地選它是因為它能住校吧。這樣，我就能離開他們了，就可以和我喜歡的朋友在一起了，想到這里，我忍不住揚起了嘴角。
我對他們說，等我讀完大學后，我可能不會再回這個家了，我甚至不想看到爸媽，我會去奶奶的墳上給她老人家磕幾個頭，從小到大，都是奶奶最疼我了，每次想起奶奶，我都忍不住熱淚盈眶。也許到那個時候，爺爺也不在了。算了，不瞎想了，難受。
想了許久，覺得跳樓是逃避的表現，我不想當個逃兵。總有一天，我要讓他們看著，我的成功，我要離開他們去尋找我自己的快樂。
我不能高二作文 篇33
推開老家的木門，走進那個塵封已久的庭院，一個粗壯的老樹樁似乎還在無言地講述著老屋的過去。風從耳畔拂過，輕輕地把我帶回那個美麗的夢境。
十年前，當老樹樁還不是一棵參天的梧桐時，我和姥姥的老屋已結下了不解之緣。那里有一對锃亮的石凳，一高一矮，我就坐在上面聽姥姥講了四年的故事，享受了姥姥無盡的愛。
那個秋天，父母因為忙把我交給了姥姥，初到老屋的那一夜，因為我不習慣，又太想爸媽，竟翻下床，企圖奪門而逃。大概是聽到了門鎖的動靜，姥姥披著衣服、提著油燈把我從門口拉了回來，膽戰心驚地守了我一夜。那一夜，院落里的梧桐葉鋪了一地。
已入深秋，梧桐樹結了一樹的‘金鈴子’，落了滿院的紫桐花，令我驚訝的是，老梧桐的腳下竟又生出了一棵稚嫩青翠的小梧桐，我欣喜地告訴姥姥，用小手夸張地描繪小梧桐的樣子，而姥姥只是笑著說；‘梧桐老了……’
夕陽的余暉透過窗格子，映了一屋的黃金，姥姥臉上的溝壑也越發清晰，就像老梧桐的葉脈。不知怎的，那年的桐花總不見落完，姥姥給我做的花糕也多得吃不完。雖說吃不完，但每次我一個人捧著夾著蛋黃的花糕走出院子時，姥姥總要把表姐表妹趕得遠遠地，只笑著看我吃。只有姥姥會在我吃完后，將散落一桌的碎糕團拾進嘴里，然后抿著嘴對我笑，我也跟著笑，笑的卻是姥姥“不講衛生”。
過了一段時間，我被父母從老屋里接了出去。舍不下這依戀了四年的老屋，更舍不下陪伴了我四年的姥姥，姥姥卻笑著對我說；‘娃，到該上學的年齡了……。’話未說完，她已泣不成聲。我終于知道為什么秋天的花糕總是那么多，為什么姐妹們都被趕得那么遠，為什么姥姥暗地里抹眼淚，正如姥姥說的；“梧桐老了，小梧桐該長大了……”
多少年過去了，那夢里的桐花依舊讓我無法忘懷，紫色的桐花在我的記憶中依舊絢爛，落木蕭蕭的老屋前，桐花紛飛的夕陽下，姥姥：在天堂的您，是否接受到您外孫女對您的眷戀？
那個落桐花的老屋，讓我久久不能忘懷。
我不能高二作文 篇34
有你，事半功倍；沒有你，卻事倍功半。正確的方法是指導我走向成功的引路明燈，它讓我少走彎路，少犯錯誤。因此，我的生活不能沒有你方法。
記得我曾為自己的學習成績而自信滿滿，然而小學畢業考得很一般，心中不免有些失落和急躁。上初中了，我決心加倍努力，深夜中我一次次翻看資料書，上課時奮力記筆記，就連放假也把自己關在家里，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
時間過得飛快，轉眼到了初中第一次期中考試，這次我一定要打個翻身仗，爭取進入年級前100名。我認認真真做完每一張試卷，又仔仔細細地檢查一遍，因此每場考試我都是最后一個交試卷。考完后，我感覺還不錯。可是成績出來，我卻傻眼了，總分不但沒有進入前100名，而且排在了年級298名。我頓時變得有些自卑，覺得自己什么也做不好了。望著桌上厚厚疊疊卷子，我沮喪地思索著：為什么付出了這么多努力，收效甚微呢？
那天晚上，爸爸和我進行了一次長談，他語重心長地開導我說：學習不能不講方法，生活其他方面中亦是如此。你小時候學過《烏鴉喝水》的故事，一開始烏鴉喝不到只剩下半瓶的水，但它運用了往瓶子里加小石子的方法，最終喝到了水。也就是說，無論你是平凡還是聰慧，無論你是遇到了小事和大事，解決困難都需要恰當的方法，擁有了正確的方法，我們就能邁過溝溝坎坎，闊步向前……
爸爸的話讓我茅塞頓開，他說出了我缺少的東西方法。是啊，學習不能操之過急，厚積而后薄發。爸爸指導我制定了學習目標和計劃，確定學習的正確方法。注意勞逸結合，玩時盡情玩，學時認真學；同時，學習要考慮不同學科的特點，采取不同的學習方法。
有了正確的學習方法，我的學習變得有條不紊，井然有序，自我感覺輕松不少。期末考試成績出來了，我進步到了年級121名，嘻嘻，小有收獲。
方法，我的生活不能沒有你。
我不能高二作文 篇35
“平，要注意身體呀!多穿點兒，不要涼著了喲……”媽媽，您一邊給我理著衣服，一邊嘮叨著。此時，我是多么舍不得離開您——親愛的媽媽!
我和爸爸走了，你跟了出來，站在那山包上，望著我們走遠……
我回過頭來，只見您那斑白的頭發在風中飛揚，淚水禁不住涌了出來，回憶起寒假您帶給我的“溫暖”。
回家的第二天早晨，掛鐘剛剛敲過七下，樓梯上就響起了有節奏的腳步聲，是那么熟悉，那么悅耳。接著，媽媽您那親切的話語傳了過來:平，莫慌起來，等媽把你的衣服烤熱了再起來。”說著，您提著暖烘供的灰籠走了過來，見我已把衣服穿好，又說:“多穿點兒啊！別著涼……”
“呼、呼”，我下樓洗臉。洗臉水已備好了，正騰騰冒著熱氣。在學校站著吃飯慣了，爸爸您卻從隔壁端來板凳，硬是讓我坐下。
吃過飯，爸爸您去割草。看著您那枯瘦的身體，聽著您那不斷的咳嗽聲，我也拿起了鐮刀。您卻大聲呵斥，要我快去做作業.父命難違，我只好“遵命”。您這才高興地說:“你的任務是學習，著涼了怎么辦?”“那您呢?”望著您那干茄子皮似的臉，我反問道。“這是我們的責任！”您加大了語氣。
爸爸媽媽幾天來，您做好的給我吃，盛情款待我這個“貴客”。
幾天來，您無微不至地關懷我。可也正是因為這個，我不知鬧了多少次氣，惹得媽媽流了多少淚，說我現在就這么兇，將來老了怕話都不敢同我說了。
爸爸，媽媽，請您理解自己的孩子吧， 每天，當我被您“逼”到書桌前，心就難以平靜。
小時候，您從不讓我干活，哪怕是洗碗、掃地;也從不讓我一個人出去玩耍，總是當您的“小尾巴”。那時，我為有這樣的爸爸媽媽而自豪，常在小伙伴兒面前夸耀您。
現在，我已經長大了，再也不是一個小孩子了。
我不能高二作文 篇36
放暑假前，想象著每天能夠暢快的玩，盡情的放松，現在，終于實現了。
每天啊，只要寫一篇字數不多，要求不高的日記，需要那么一個小時。然后漫不經心地練一篇字，只是五分鐘的時間，再草草地“瞄”一會兒課外書，有時候是半小時，有時候是四十分鐘，最多的也就一個小時而已，只要時間一到，分秒不差，我立馬就會放下書，“沖”到電腦前。這一玩可是不要命了，從上午，一直到下午，有時候甚至玩到傍晚，跟爸爸媽媽一起下班……
對此，媽媽表示十分的不滿，十分的惱火，嚴厲的批評了我，并且舉了很多例子，希望我自己能夠反省：你看看人家誰誰誰，整天都在干什么？人家整天都在學習！你又在干什么？整天都坐在電腦面前，動也不動，一坐就是好幾個小時，這樣下去，你和人家的差距，就要變成十萬八千里了！你要知道，這個暑假，是拉開差距的時候！雖然我不希望你死讀書，但是你好歹也不能這么玩下去啊！至少也要有點興趣愛好吧！報個乒乓球班什么的，打打乒乓球，難道你都做不到？難道你一直都要在電腦前虛度一天？你現在不是小學生了，馬上上初中了，要學會自控，要合理的調整時間，學習的同時，玩游戲可以，但也要多出去走一走，多出去感受一下大自然，哪怕就是跟同學們一起出去玩兒也好啊！
聽了媽媽這番話，我也感觸頗深，心里反思著：是啊，我的暑假的確不能這么過了，我確實需要調整一下狀態，確實需要多出去走一走。整天坐在電腦面前，也沒有得到什么，感覺的就是空虛與無趣，還不如與同學們一起玩，歡樂的多，充實的多。至于打乒乓球嘛，我覺得是可以哦，我下午有那么多時間，總不能全用來玩電腦吧！正好可以去打打乒乓球，放松一下心情的同時也可以鍛煉身體，哈哈，真不錯！呃，學習方面嘛，就按老師說的，讀一讀初中的古詩詞，還有。。。預習預習初中的九門課程吧！哎喲我的天那，九門課程哎！
我不能高二作文 篇37
當我的生命失去所有光彩，再也看不到明日噴薄而出的朝陽，我只能眼睜睜的看著所有我愛的人在視線中消失，而我卻無能為力。那么，就讓我再看一眼這世界，帶著最后的愛遠行。
十三個春秋往復，十三個秋去冬來，十三個寒來暑往，我只是一直奔跑在我的人生路上，卻忽略了，那太多人間的愛。時光轉瞬暗，終破滅，現在依然是正夏，那奪目的.光芒孕育了夏的陽光和草叢中的繁盛與熱烈。蟬隱匿在樹的陰影中恬恬不休地鳴叫，夏荷“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是盛夏之獨特的一景，如詩似畫，在心中渲染著，短促的雨把天空洗得愈發純凈，高遠，田野披上閃爍的金黃，散發著烈日的余暉，這是真正的夏，熱切的歡心漫上我的心頭，這是夏日金燦燦的愛。
我去聆聽，聆聽剝去層層炫目虛假的光環，那最樸實的幸福的真諦。沉淀了浮躁，以最真誠而平靜的心去聆聽，并不是都能聽到的聲音，樹林中透出的雀鳴，細雨輕窗欞的淅瀝，曇花一現的瞬間的聲音，自由的翅膀劃破天空的聲音，浪花敲擊巖石的澎湃，清泉流過手心的溫柔……還有我曾經總是忽略的風嗡鶯啼，蟲揪雀鳴，夕陽染紅天空的聲音，朝陽升起的芳華一現……我竟在那一刻醒悟，因為，我從來沒有如此完整地擁有過這個世界，串串音符，在心中激起層層漣漪，感動為這個世界，然后，陶醉其中。這，就是自然的聲音的幸福，簡單的愛。
夜，漸漸深了，四周只有稀落的蟲鳴和點點的星光，我要看著那些所有給過我關愛的人們，母親啊，您一次次原諒我的過錯只因為我們的血脈緊緊相連嗎？父親，您不顧自己的身體每天早出晚歸，只是因為要承擔起家的責任嗎？老師，您對我孜孜不倦的教誨，只是為讓我發憤圖強嗎？朋友……我一次次的犯錯，卻又一次次被原諒，最后的時間，我只想說，對不起和謝謝你，我沒有理由不珍惜那些感情。
在我生命中的最后一刻，我依偎在這滿滿的人間的愛，只想永遠不要忘懷。
我不能高二作文 篇38
曾經的我，是一個非常敏感的人，有一段日子，我生活得非常痛苦，因為，我非常在意別人的看法。
也許是因為青春期的緣故，心情經常是焦躁不安的，也喜歡發脾氣。
我會因為課堂上老師的幾句對我的點評，常常糾紛良久，時不時想起來。如果有一句是希望我變得怎么怎么樣就更好了，那么我就會思考是不是我做的不好，哪里有欠缺？越想對自己就越不滿意，對自己更沒有信心。
同學之間常常互相談論某一個人，寢室的人倒直言不諱地對我說：“你好像有點悲觀哦，有時候你的情緒會影響我們的。”聽了這樣的話，我的心情更加的失落。
我一直認為自己是一個有獨到見解很有主見的女孩，沒想到有一天也會這么在乎別人的看法。種種言論對我來說是一種傷害，就這樣一直痛苦地活在別人的言詞里，無法自拔。
直到有一天，我在青彩上看見一句話：如果你太在意別人的看法，那么你的生活將變成一條褲衩，別人放什么屁，你都得接著。
用了一個很恰當的比方，讓那時的我恍然醒悟。生活在別人的看法里確實很難受，為什么不選擇換一種方式去對待？為什么不做一個有思想有主見的人？為什么不會在當時反駁？
我不愿再這樣，每天的生活黯淡無光，滿腦子都是別人的言論，聽到什么心里就那么敏感，這樣一點都不快樂，讓人對生活沒有了美好的希望。
瞧！現在的我那么陽光，健康，早已脫離了那樣的生活，不再是那個敏感的我。希望未來我可以更加開朗。
對自己的學習生活無益的話，可以把它當作耳旁風，轉瞬即逝，對自己有促進意義的教導或提醒，需要聽取。
那句通俗幽默的話讓我記得牢牢的，不曾忘記，也永遠不會忘記，畢竟它“拯救”了我，我思考得更深，如果你不能正確對待他人，那么他人便是你的地獄；如果你不能正確對待他人對你的判斷，那么他人的判斷便是你的地獄；如果你不能正確對待自己，那么你也是自己的地獄。
我不能高二作文 篇39
做任何事，不能只通過表面去觀察，要透徹去觀察了解他的本質，或許你就會發現不一樣的事情，或讓你驚訝，或讓你不可思議，或讓你不敢相信。
還記得那是一年冬天，那天非常的冷，寒風刺骨，我陪媽媽出去買菜準備做飯，在路邊看到了一個乞丐，穿得很破，褲子上面有好多洞，只有一件很舊的大衣，和一個破帽子，臉上臟兮兮的還有一個大包，包很重，很大，沒辦法他只能上街乞討，在街上風餐露宿。我看到這一幕不禁十分心酸，我給媽媽說，媽媽你看這個人好可憐我可以給點錢嗎?媽媽同意之后，我拿出了我僅有的10元錢給他放了進去，當時他好像睡著了，所以我就放下便走了，覺得自己做了一件大好事。可是當我那天和姐姐看完電影回家已經是凌晨一點多，我們走在街上，的確很冷。當我走在一個小區門口的時候，突然，我看到了那個乞丐，天哪我不敢相信自己的眼睛，我看到了什么對，你沒猜錯，就是那個乞丐。他旁邊有一個年輕的小伙給他拿包，披著一件很貴的棉襖，正往那個小區樓走去!原來那個乞丐只是裝的，他就是來靠大家的善心來蒙騙大家!我越想越氣，覺得自己很不劃算，明明是幫助一個人，他怎么可以欺騙大家?想著想著我走快到家了。回到家中我告訴我媽媽這件事情，她叫我不要生氣，也許他是靠人們來博同情心去掙錢。只要下次我們可以能明辨是非不給冤枉錢就好了，雖然現在騙子很多，但只要我們擦亮眼睛就好，這次就算是花錢買個教訓吧。
這件事情過后，我不會輕易的給那些乞丐錢，因為我認為他們有手有腳為何不自己賺錢?只有真正的那些殘疾人，就像那天同學過生日，我們在商城底下看到的那個沒有腿的殘疾人在用粉筆畫畫，這么有才藝的人，一定是上帝嫉妒他才讓他失去雙腿，像這樣富有才藝，又殘疾的人才真正需要我們幫助。所以不能通過表面去看一個人，也許眼睛會欺騙你，要去看一個人的品質與才藝，才是恰當的。
我不能高二作文 篇40
那一天,我放學回家,走在樓梯上看見朱紅明坐在家門口哭。
我就問他：“你怎么了？”
他說：“我爸爸病了，媽媽在醫院里陪他，我把鑰匙忘在家里了，身上沒有錢，又不知道那家醫院怎么走。”他說完，又哭開了。
我聽了，很想對他說：“先到我家來吧，我們一起做作業，吃飯。”可我不敢說，因為我怕媽媽罵我。
事情還得從幾個月前說起，本來我和朱紅明是好朋友，我們倆家也和睦相處。可是有一次，我媽媽晾衣服的時侯不小心把他家的被子弄濕了，他媽媽就上樓來跟我媽媽吵了一架。從此，我們兩家各不來往，見了面連招呼都不打。現在我又怎么敢把他帶到我家來呢？要是這樣，媽媽非得罵我多管閑事，非但幫不了他，還會使他更難堪。
我沒有辦法，只好一人回到了家。媽媽已經開始燒飯了，我開始做作業。可我怎么也靜不下心來，滿腦子都是朱紅明的事情，腦子里老是浮現出他那可憐巴巴的樣子。要是在以前，我們經常在一起看書，玩耍、做作業。可現在……
忽然，我有了個主意。我跑到到廚房對媽媽說：“今天老師讓我們買兩本練習本，明天上課時要用的。”媽媽聽了，隨手給了我五元錢。我拿著錢飛快地跑到樓下，把錢交給了朱紅明，叫他去買點東西吃，再打個電話通知媽媽，并叫他別把這件事告訴任何人。然后我自己在樓下轉了一會兒，便又裝出急匆匆的樣子跑回樓上，焦急的對媽媽說：“我可能走得太急，錢掉了，找不到了。”媽媽聽了，皺了皺眉頭說：“你呀，成天丟三落四的，跟掉了魂一樣。”說著，又要去拿錢。我連忙說：“不用了，我記得書柜里還有的，是舊了點，但還可以用。” 我望著媽媽那慈祥親切的面孔，真想把實情告訴媽媽，可我還是不敢。
就這樣，這件事被我隱瞞了下來。我常想：要是媽媽知道了，她的態度會怎樣呢？
我不能高二作文 篇41
燕燕輕盈，鶯鶯嬌軟，夜長爭得親情知，晚秋早被思念染。別后話詞，別時針線，黑鬢漸霜，皺紋以染，蒼老了的是你的臉，催彎了的是你的背。然而，這樣的你，我仍無法，也不能將你拒絕。
你的霜發，我不能拒絕。時光如白駒過隙，匆匆地帶走了你的活力，留下了幾根銀絲，我知道，這是你整日操勞的結果。你為了家中的溫馨，每天出去辛苦工作，回到家已是一身疲憊，卻還要做飯，慰暖了我的心，一次，你回家晚了，風風火火沖進門來，來不及歇息，便跑到廚房為我洗手做飯，嘴里內疚地說：“對不起啊，今天回來晚了……”我原本饑腸轆轆，心中氣悶，但看到你忙碌的身影以及在燈光的反射下，散發出熠熠光輝的你的白發，我張了張嘴，卻什么話也說不出來。那勞累的霜發，我不能拒絕。
你的皺紋，我不能拒絕。歲月的長河沉淀了時間的泥沙，無情侵蝕著你的容顏，沖刷出一道道溝壑縱橫，那是你臉上的皺紋。還記得那是年紀小，你就總愛對我笑，每當我取得進步，你笑的比我還開心，可是那一天，你卻沒有對我笑。上高中的前一天，你在家幫我收拾東西。你絮絮叨叨說帶這個帶那個，臉就陰沉沉的。第二天，你目送我的時候，我看見你悄悄側過臉去，手捂著嘴，竟是要哭的樣子。初生太陽的照耀下，你眼角的細紋似乎更深了。我別過臉，眼上也蒙著一層薄薄的水汽。你傷感的皺紋，我不能拒絕。
你的溫暖，我不能拒絕。在網上看到過一句話：“有一種冷，叫媽媽覺得你冷。”當時讀來只覺好笑，現在想來，卻是滿滿的感動。又想起你在寒冷的冬季囑咐我多加的一件毛衣，和親手為我披上的一件外套。現在手邊的外套就是你幫我披上、整理的，觸之，殘留的似乎是你指尖的溫度，傳遞的是你給的溫暖。你無言的溫暖，我不能拒絕。
“白發老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。”韓愈的一句詩，道出天下多少離別母子的不舍與心酸。今日我舊事重提，提的起放不下的卻是你。母親，蒼顏白發，絲縷溫暖，你給我的，我感之念之，從來都不能拒絕。文章至此，應已完結，可我想多加一句：媽，我愛你。
我不能高二作文 篇42
劉如涵，是一個25歲的女生。一直沒有初戀，她認為愛情只是欺騙人的一件事。天下好男人很多，但是不能保證自己遇到的是好男人。有些男人只是披上了外套，偽裝。
一次，劉如涵遇到了一個總裁。徹底改變了她的生活，那個他就是林明浩。一天，林明浩把一張銀行卡摔在桌子上對劉如涵說：“如涵，這張銀行卡的密碼是5201314。也就是我愛你一生一世。”劉如涵說：“我說過很多次了我不能愛你！”劉如涵含著淚離開了這個地方，盡管林明浩怎么表示愛意，這個女人始終不會變心。就算是死，劉如涵也不會愿意有一段初戀。
劉如涵去了公司上班，同事都嘰嘰喳喳地議論開來：“就是她！就是她！勾引林總裁，不要臉的狐貍！”劉如涵雖然不想聽到，但是她的耳朵還是聽到了！于是，她站起來說：“我沒有！我沒有勾引他！”李清說：“誰信啊？撒謊可不是好女人！”劉如涵說：“我沒有！李清，就算你看我不順眼你也不能侮辱我！”李清和劉如涵吵了很久，把李總監就吵過來了。李清說：“李總監，劉如涵勾引大老板。還說我冤枉好人。”劉如涵說：“你憑什么這么說我？你有資格嗎？你有什么證據侮辱我？”李總監說：“把林明浩叫來，問問就是了。”劉如涵拿出手機，撥打了電話。說：“林明浩，馬上到我公司。”說完就掛掉了，林明浩以為是要接受自己。活蹦亂跳的來了，劉如涵說：“林明浩，我勾引你了嗎？”林明浩說：“沒有啊！”
林明浩說：“怎么了？”劉如涵含著淚說：“李清欺負我！”林明浩看見自己愛的人被人欺負了，打了一個電話，隱隱約約聽見派出所這幾個字。警察來了，把李清抓走了。林明浩說：“哎，等等！”
民警立刻停下來，林明浩說：“如涵，去打她”！劉如涵開心地扇了她一巴掌。
劉如涵開心地都跑到外面了，她要離開這個城市。在昨天就已經訂好機票了，回家拿了行李。到了機場，劉如涵看見林明浩在遠處跑過來，劉如涵說：“你怎么來了？”林明浩說：“如涵，我要你嫁給我！”劉如涵說：“抱歉，我不能愛你。”說完高冷的轉身走了，林明浩還在叫著：“如涵！如涵！”
劉如涵都裝成聽不見。離開了這里，離開了這段不成功的感情。
我不能高二作文 篇43
檀香縈繞，鐘聲裊裊，夜鳥歸巢，一切都是如此安寧。沒有紛爭，沒有喧嚷，唯信仰在此生根、發芽、成長。
這是我無法拒絕的，純粹的信仰。
中考結束，無事一身輕的我整日宅在家里，為去云南旅游做準備。在網上查查資料，各種負面新聞層出不窮，頗有些觸目驚心。一時間，云南竟在我心中留下了窮山、惡水、刁民的印象。而這種印象卻在我去了瀘沽湖后發生了改變。
瀘沽湖位于云南與四川的交界處，十萬大山林立，幾乎與世隔絕，而在湖邊居住著一個只有幾十人的民族——摩梭族。重重大山的阻隔使得這里經濟落后，卻也因此保留了最古樸純粹的村寨氣息。黝黑的泥土小徑蜿蜒，青石黃泥壘砌的院墻在樹下草叢后隱約可見，門楣上是彩繪的文字符號，神秘而美麗。偶爾會遇到當地的村民，都微微笑著以方言互相問候，一到鄰里和諧的場面。
導游帶我們參觀摩梭族人家。最大的正房是祖母屋，與尋常人家不同，房間很暗，也無過多擺設。正對房門是一個坐塌，擺著兩個蒲團，兩側墻邊即是寬約一米的小床，房間正北即是佛堂，供奉著神像，香爐中插著幾只檀香，正裊裊升起青煙。室內正彌漫著一種純厚讓人身心舒暢的香氣，驅走了盛夏的燥熱，撫平人內心的波瀾。導游進屋后，先向佛像作揖，接著請我們就座為我們講解當地風俗。“你們家家都禮佛嗎？”我問。“這是我們摩梭族人的信仰。”導游正色道，“早在幾百年前，我們沒有法律，一卻靠信仰維持。我們信奉神靈，所以沒有人做違背道德的事。”這就是信仰的力量，即便沒有外在的約束，也能以此規范自己，保持本心。早中晚晚上三炷香，敬得是神靈，更是在告誡自己保持本心，做有人性的人，信仰不過是自己為自己立下的為人處事的原則和規范。
信仰不是迷信，不是為爭上頭炷香而一擲千金的狂熱。信仰是堅守于內心的，當一個人相信頭上三尺有神明，他行事必會有所顧及，堅守人性的真善美。
我無緣見西藏朝覲著一步一叩首的壯景，卻得以在檀香縈繞間看到摩梭人信仰的偉大，那是我無法拒絕的力量。臺北林清玄先生人至中年專心禮佛，也正是見證了信仰的力量。
我無法拒絕信仰，更不能拒絕信仰，以信仰作為人性的基石。
我不能高二作文 篇44
周日的早晨，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才徽洋洋地娜下床來。
若不是早就惦著給小剛買生日禮物，我才不這么早告別好夢呢。
小剛和我是絕對的鐵哥們，盡管到現在已分別了整整兩年，我還能清晰地記起他那壞壞的笑容。他最喜歡的就是卡通玩具了，再過五天，9月24日，就是他的生日，我今天就要挑一個特別精美的玩具送給他。
“我去買些東西，你們倆在家好好呆著吧。”
真是太陽從西邊出來了，平時一提逛商場就頭疼得厲害的爸爸，今天竟然主動去購物，而平時勤勤懇懇的媽媽卻“閑”起來了。不多想了，辦我的正事要緊。取出父母給的全部零用錢，我直奔本市最豪華的玩具商場，最終確定買下一只雪白的絨毛兔，又花了幾元錢做了精美的包裝，準備去郵局快遞。
回到家，廚房里正在叮叮當當，飄著一股香氣，爸爸早回來了，而且很少進廚房的他還扎著花圍裙，媽媽則滿臉笑容地邀我一起看電視，還特意瞅了一眼我的札物，臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色，弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。不一會兒，爸爸變魔術一般擺了一桌子的菜，我的困惑越來越大。管他呢，先吃了再說。我搶先坐下，夾一塊魚送到嘴里，好香啊，媽媽笑著說：“別急，別急，還有好吃的呢。”只見爸爸又端了一個大紙盒子上來，眉飛色舞地拆開包裝，哇，是一個大蛋糕!難道今天是我的生日?不對呀!我的生日過完了呀!
“快給你媽媽唱《生日快樂》!”爸爸笑瞇瞇地說。
啊!媽媽的生日!
“把你給媽媽買的禮物拿出來吧。”媽媽喜在眉梢。
當時我的臉肯定很紅，因為我覺得臉上很熱，腦袋暈乎乎的。我只好拿出禮物，慢慢地拆開，心里有一種說不出來的酸酸的滋味。
“到底是孩子呀，選的禮物也特別，”媽媽無限欣喜，眉梢溢滿了笑。
這頓飯，我吃得沒滋沒味。
就這樣，我糊里糊涂地給“媽媽”買了生日禮物，媽媽，我愛吃魚肚子時，她愛吃魚頭，我愛吃蛋黃時，她愛吃蛋清；我愛吃餃子餡時，她愛吃餃子皮……我……我竟然完完全全地忘了媽媽的生日，我……
我是一個不孝的獨生子，我不能原諒我自己，我該怎么辦?
我不能高二作文 篇45
我不能哭，我不能哭，因為哭代表懦弱。——題記
“說說你為什么考這么低，你每天都在干什么？你看看這次你怎么考的？倒數第二，倒數第四，倒數第八，科科倒數你還能干什么？”今天一大早爸爸就沖過來質問我。
“行了行了，那么兇干嘛，這次考不好還有下次嘛，這么兇會讓孩子沒信心的。”媽媽在一旁勸著。
“不是我兇，你知道為什么她考這么低么，是因為她早就沒有了信心，要不是今天碰巧打電話給老師，她還想瞞著我們呢！你就是太放縱她了，你也不看看她現在在干什么？邊聽音樂邊畫畫還開著空調吃著西瓜，日子都不知道過得多悠閑，一點上進心都沒有，怎么考得好？將來還指望她給我們爭氣，現在想都不用想，還指望什么？”爸爸一連串的說著，滿臉氣的通紅，就差要拿鐵衣架打我。
“我。我……”我結結巴巴都不知道要說什么。
“你有什么好說的，倒數，你想想，你以前在班里前十，全年級前十，你再想想你現在，你怎么會變成這么差的學生啊，你讓我開家長會的時候有什么臉面？”聽著爸爸的訓斥，我把頭低著。
“我，我真的不是故意要考這么差的，是數學丟分丟的太多，數學很容易就會算錯的。”
“好了，不要再借口了，你的這些詞只是敷衍我，你根本沒有上進心，我還有事，你自己好好反思一下，記住你要是再考成這樣我就不會再這么放縱你了，你自己好好想想。”然后隨著“砰”的一聲房門就重重關上，媽媽也隨之看了我一眼說：“好好加油，不然我也救不了你了。”然后走出房門。
在他們走出房門之后我跌倒在椅子上，眼睛里蒙蒙的一片，即使我一而再再而三的告訴自己不能掉，不能掉，但是眼淚還是掉了下來，我知道這不是眼淚，這是我心里滴出的血，一點點得在滴，剛才爸爸說的每一句話，每一個詞都在撞擊著我的心靈，那原本快樂的心情早已不想見了，然而取代的是憂郁的心情，更準確的說是傷心。那顆快樂的心已不再跳動。
我在心中一直告訴我自己，我不能哭，我不能哭，我要堅強，因為我要讓他們看到我的努力，我要讓他們知道我的努力不是白費，我要讓他們不在小瞧我，為此，我能哭，也不許哭。
我不能高二作文 篇46
在我的數學試卷中，有一張令我十分難堪的試卷。那是三年級時的一張數學試卷，我考了75分。這是我有史以來考得最差的一次，但我卻還是珍藏著它，好讓它時刻提醒我要細心。
那天，天空灰蒙蒙的，空氣也有些渾濁，讓人心浮氣躁。一向對數學有較大信心的我一拿到考卷，連看也不看，拉起來就做。考試結束，我連檢查都沒有檢查，就匆匆忙忙得交了試卷，與同學一同玩去了。中午，有同學告訴我說數學老師找我去辦公室。我剛一走進辦公室，就見到數學老師一臉氣憤地看著我，拿出我的試卷，生氣地說：“趙蘊，這些題目老師都講過了，你居然還錯。你看看，你才考了75分，我簡直不敢相信這是你的試卷！“看到試卷的我也是一臉的不可置信：怎么可能，我從來沒有考過那么差的分數！可即便如此，試卷上卻清清楚楚地寫著我的名字――趙蘊。試卷上不是期待的勾，而是一個個大大的紅叉。此時，那些紅色的叉看起來是多么刺眼，它們深深地刺痛了我的神經。再也抑制不住了，我終于失聲痛哭起來。老師拿起紙巾替我擦干眼淚，說：”你看你，在這兒哭丟不丟人，這些題目老師講過不下三遍，可你還是錯了，的確是你的不對，你先把試卷拿走，好好地反省一下吧！“
走出辦公室，我低著頭，哭喪著臉，沒有一點精神，看起來就像個被霜打了的茄子。回到教師，班里還是一如既往地熱鬧，同學們也都有說有笑。可是在我看來，那一張張笑臉似乎在嘲笑我，爽朗的笑聲也成了難聽的話語。想著老師對我說的話，進行著自我反省。的確，考試時我太過粗心，連檢查的心思也沒有，只顧著玩，好多計算題都是結果算錯，或是將數字”1“寫成了”7“。心情真的十分糟糕，班干部應當起帶頭作用，好好學習，上課認真聽講，做題細心，可我呢，反倒粗心大意地考砸了。我也是沒臉見家長了，爸爸媽媽平時也十分關心我，遇到難題時給我些許提示，我實在對不起他們??????
經過長時間的反思，我調整好了心態，決定努力，不辜負爸爸媽媽對我的期望，改掉粗心這個毛病，今后一定要取得好成績！
我不能高二作文 篇47
魚兒離不開水，植物離不開陽光，人類離不開地球，我——正如它們一樣，離不開我慈愛的媽媽。
三千三百多個日日夜夜，都有媽媽在陪伴著我。每當我遇到難題，媽媽都會細心的講解。就算我不會也沒關系，就算我不懂也沒關系，媽媽總會認真地重復，直到我聽懂了，會做為止。媽媽，如果沒有您，我會有現在的好成績嗎？不會的。
我與同學發生了矛盾，老師批評了我，我會不顧一切地向媽媽傾訴我的委屈。而媽媽總會耐心地傾聽，并且會用各種方法開導我，給我講好多道理引我走出不愉快。那時的我，真的好幸福；那時的媽媽，像一位大朋友。媽媽，如果沒有您，我會像現在一樣快樂活潑嗎？不會的。
學習了一天的我，帶著一身疲倦回到家里，媽媽總會準備著一頓豐盛的飯菜等著我。媽媽經常給我變換菜系，保證我百吃不膩。一道道菜里，凝結的是媽媽對我的愛。媽媽，如果沒有您，我會像現在一樣健康嗎？不會的。
我想起了每天早上和媽媽一起跳繩的日子，想起了和媽媽一遍遍背誦古詩，背誦英語的情景，想起了和媽媽一起唱歌彈古箏的時光，想起了我生病時媽媽為我跑前跑后滿心焦急的樣子，想起了媽媽不管刮風還是下雨都會騎車送我上輔導班的瘦弱背影……
千言萬語匯成一句話：媽媽，我不能沒有你。
你就是我的依靠，我生命的避風港，你是我的指路明燈，是助我前進的帆！今天是母親節，媽媽，您辛苦了！借此機會，我準備給媽媽一些小禮物。媽媽為我付出了許多，我能為媽媽做些什么呢？
直接開口說話？不行，那樣顯得會很尷尬。對，寫到紙上！我馬上開始動手，制作了一些小卡片，畫上了我拿手的圖畫，寫上了祝福語。我把這些帶著心底祝福的小卡片放在媽媽的枕頭下、水杯旁，夾在媽媽常看的書籍里。
我還要為媽媽洗腳。當我把一盆熱水端到媽媽面前，給媽媽洗腳時，媽媽先是一愣，然后點點頭，慢慢把腳放到了水盆里。我輕輕地揉著媽媽的腳，媽媽的腳上起了好多繭，這是她多來辛苦的見證啊。我的眼睛濕潤了，淚水“滴答，滴答”滴到盆里……
媽媽，我愛你，我不能沒有你！
我不能高二作文 篇48
學校春游，為了測試我們的膽量，老師給我們準備了幾道野外“關卡”讓我們“闖關”。
前幾關我總算過去了，可下面一關是“翻網墻”。顧名思義，橫在我面前的是“一堵”約三米高的，用麻繩編織成網狀格子的“墻”，我要順著這一張沒有固定住的在空中搖晃不定的網墻的這一側，往上爬到頂端，然后翻越頂端的橫杠，再順著背面往下爬算是通過。我胖嘟嘟的身材天生就不是塊運動的料，再說又患有“恐高癥”，這道“關卡”可真難為了我。
“戴志桐，該你了！”我在猶豫中被老師的點名聲驚醒，便慢悠悠地走到“網墻”跟前。我抬右腳上左手，抬左腳上右手步步為營，慢慢爬高。我雙手緊握麻繩，盡管很棘手，可還得握緊，我知道我的小命就握在我自己的這雙手上。一步，兩步，頂杠離我越來越近。可偏偏這個時候卻刮來了一陣山風，“網墻”晃晃悠悠的，給我的攀登增加了難度。汗珠從我的鼻尖滴了下來，我喘著粗氣終于摸到了頂杠。
下面這個動作是最高難度的了，也是我最害怕的，就是翻越頂杠。
我伏著身子，右腳跨過頂杠，把頂杠夾在兩腿中間，然后又小心翼翼地把身子挪過那一側。“戴志桐加油！”不知是哪個“缺德”的同學偏偏在這個時候叫了這句“激勵”的口號。我往下一看，天哪！這么高啦！底下是一片黑壓壓的同學腦袋。我頓時頭暈目眩，好像馬上要栽下來似的，便趕緊閉上了眼睛抱緊橫杠一動不動地先趴著讓自己穩定一下情緒。我腦袋嗡嗡作響。“膽小鬼！膽小鬼！”我心里直罵自己怎么這么沒有用。又一陣山風吹來，我清醒了很多，這陣山風好像在告訴我：“戴志桐挺住！不能退縮！不能退縮！”對！不能退縮！我咬咬牙豁出去了。于是，我抬起微微顫抖的左腳慢慢地跨了過去。我讓身子穩定了一下，然后左手下右腳下，右手下左腳下。
此時我心里的成就感難以形容，忽然覺得這“網墻”怎么這么矮。我下到一半便故作休息，其實想看一看同學們欽佩的表情，也好讓自己用生命冒險得來的榮耀再次炫耀一下。回想起剛剛在杠頂上自己這個“熊樣”我真的感到臉紅，但我還是挺過來了，我懂得了在最困難的時候我不能退縮！我不能退縮！我不能退縮！
重要的事情說三遍！
我不能高二作文 篇49
“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來，懷著極不情愿的心情，我把政治書塞到了書包里。今天，是一個特殊的日子，什么日子呢？當然是巢湖市第三中學七年級下冊“一年兩度”的期中考試！最最重要的是，馬上要考的這門科目，是我最討厭、要背的文字最多的政治！
監考老師走進來了，試卷發下來了，我感到心跳加速、加速，好像要從喉嚨口跳出來似的。試卷發到我的面前，一會兒答題卡也發過來了，我平復了一下心情，開始答題。
選擇題倒不是很難，問答題也還可以，但是我驚恐的發現，這些問答題的答案，我雖背過，最因過度緊張，忘得一干二凈！
我瞟了一眼監考老師，他們正玩手機玩得正興；我又看了一眼其他同學，有的在全神貫注地寫試卷，有的趴在桌上，還有的相互傳遞眼神和手勢，哈，正對答案呢。顯然沒人注意到我的眼神。
書包就在我的桌子旁，拉鏈敞開著，如果裝作拿東西，偷偷瞄一眼政治書的話……哎呀，我到底在想什么，怎么能做這樣的事情呢？我一個激靈，腦子里不知為什么，突然想起從前小學時語文老師講的故事——
從前，有個人駕船出海，遭遇風浪，在慌亂中不小心把船捅破了一個洞，海水直望你灌，這個人帶了五個袋子，分別裝著金錢、名譽、成績、智慧和誠信，這五個袋子有一個神奇的功能，只要拿其中的一個堵住正在漏水的洞，水立馬會停止再往里灌。但現在這五個袋子里都裝了東西，如果打開袋子，東西就會消失，但性命可是比什么都重要啊！他略一思索，一咬牙，打開了裝著“誠信”的袋子。突然，狂風大作，掀翻了小船。當這個人好不容易拉著一塊木板游到岸邊時，金錢、名譽、成績、智慧都不知去向了。
想到這兒，我感到緊張已減去了大半，之前背過的文字也一點點浮現出來了。如果現在有人問我還想不想瞄一眼答案，我定會斬釘截鐵地說：“不！這件事，我不能做！”
考完試后，我感到自己多了一樣東西，是什么呢？我也不知道。但是，我想，如果世上真有誠信這樣的東西，那么，我今天，已經擁有過一次了吧。
我不能高二作文 篇50
緋紅色的云在空中展成羽翼形狀，這就是陸地上所能看見的，夏日里最美的落日景象。看不見的，云層之上其實是另一番輝煌。我其實很少閑來無事看夕陽，但和你在一起的每一個黃昏都是最美的樂章。由于你工作的關系，我們不常見面，但那沒關系，在我幼稚而青澀的腦海里生根了你的模樣，讓我更加懷念有你的時光。
你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜。
秋日的天空一碧萬里，綿延無際的蒼綠樹葉間漏下跳躍的陽光，桂花被夾在風中，落在夕陽纖薄的后肩，這是開學的日子。從那以后，一年級，二年級，初中，高中，變的是那鐵驢似的玩意兒，不變的是你接送我的那寬闊的肩，那結實的腰，那為我擋風的身軀。你總是做的很多，說得很少，更別說把我“小寶貝”、“小心肝”的掛在嘴邊了。
你念，或者不念我，情就在那里，不來不去。
行道樹伸展的樹枝，早早暗下去的天色，接連亮起的路燈，安靜的街道，暖黃的光，說話是呵出的白霧……一幕一幕，匆匆回閃，真實平和得甚至不能引起任何情緒變動，一直討厭你。高中的生活讓我變得浮躁起來，而分數似乎成了唯一能讓你喜怒哀樂的東西。你會大聲斥罵，會拍桌子打板凳，會在酒喝多了之后嚎啕大哭。當然，最后一條并不是我親眼所見，因為你在我面前從不釋放自己的悲情，總是讓我覺得你是一個硬漢。我愛你，但我不會說。你也一樣。
你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減。
一月過去之后，冬天囂張的氣焰就減弱了很多。二月過去之后，春天隱隱地撩開了些許她那嫵媚動人的裙擺。而隨著三月的到來，天空終于一點一點散去了春寒料峭時的鉛灰色樣貌，湛藍的天空沒有任何雜質，仿佛一個毫無心機的孩童，將他純潔而美好的面容，無遮無攔地暴露在所有人的面前。我想多年之后，在這樣一個大地復蘇的季節里，我會帶你去我所在的城市，陪我工作，陪我生活，卻陪你到老。
你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不棄。
來我的懷里，或者，讓我住進你的心里。你不能改變我，我一直都愛你
我不能高二作文 篇51
誠信，我不能舍棄你。你是我的立身之本，你是我健康成長的基石。
曾經有這樣一個故事：一個年輕人漂泊在大海上，他的船上有“誠信”、“健康”、“名譽”、“財富”等包袱，突如其來的暴風雨讓年輕人不知所措，有人告訴他必須丟下一個包袱，年輕人想了想，把你——誠信丟進水里，這個年輕人的確順利上了岸，但是由于他失去了你，在日后的生活中，名譽掃地，眾叛親離，財富很快消散一空，年輕人也抑郁而終。這個故事告訴我們，一個失去你的人的最終下場是可悲的。
古今中外，有多少人因為擁有你，而成就了偉大的事業，成為千古流傳的佳話。商鞅立木為信，贏得百姓擁護，順利推廣變法，促使秦朝強盛而統一中國；列寧從小堅持誠信做人的品格，成長為一代偉人……
我不能舍棄你——誠信，因為你讓我變得更高大。記得去年盛夏的一天，我到游泳池游泳，猛地一個潛水，卻意外的發現泳池底部的一枚戒指，我立刻把它撈起來，定睛一看，居然是一枚鉆戒。我心中一陣竊喜：這下撿了個寶貝，正想把它占為己有，是你提醒我不義之財不可取，你把我從撿到“天上掉下來的餡餅”的幻想之中拉回來，在你的驅使下，我將鉆戒交給泳池的管理員，管理員用廣播找到了失主并表揚了我，我贏得了贊譽，獲得整個泳池的熱烈掌聲。此時的我挺直了胸膛，仿佛長高了許多。
我不能舍棄你，因為你讓我學會拼搏。記得有一次，我參加一場考試，有一題絞盡腦汁也想不出來，想通過作弊這條與你完全相違背的途徑來獲取答案，在僥幸心理的驅使下，我的目光向左偏了偏，這時又是你提醒我：作弊是可恥的，要講誠信，不勞而獲不可行。我猛地醒悟過來，被你拉回來了，集中注意力，認真思考，終于想出了解題方法，順利地通過了考試。感謝你，是你一直鞭策我，讓我在學習的道路上努力拼搏，勇創佳績。
越來越多的人把你視為和生命一樣珍貴，“誠至金開”、“一言九鼎”、“言必信，行必果”……有多少人在歌頌你、贊美你，因為你是所有人都不可舍棄的美德，如果有誰舍棄了你，誰就會失去一切。
誠信，在我的人生道路上，不管發生什么，我都不會忘記帶上你，因為沒有了你，我將一無所有，有了你，我將變得越來越富有。
我不能高二作文 篇52
每個周末我都會和爸爸媽媽往登山，在登山的過程中我發現自己是一個能聽懂動物語言的超能力人士。
在一個星期六的上午，我和爸爸媽媽來到了登山的地方，在登山的旅途中我發現了一只小松鼠，那只小松鼠跑到了我的身邊，起初我不是很在意，但過了一會兒我聞聲了希奇的聲音，于是我停下了腳步仔細一聽，聞聲有什么東西說：“救救我們吧！”“是誰啊？”我回答說，“我是你腳下的小松鼠。”我低下頭一看說：“是你在對我說話嗎？”“是的。”小松鼠對我說：“你能聞聲我說話？”“對！”松鼠說：“救救我們吧，現在人類不停的砍伐樹木，我們的家都被你們破壞了，這讓我們怎么生存呢？”小松鼠對我說后，媽媽就叫我了。“我馬上就來。”我對媽媽說。“小松鼠對不起我媽媽在叫我了，我想我幫不了你了。”“你難道希看我們在世界上消失嗎？”我想了想，決定把小松鼠呆在身邊，所以我把小松鼠放進了包里。
登山回家后，我把小松鼠從包里抱了出來。小松鼠對我說：“在這個世界上并不是只有我們需要幫助，明天我帶你往動物園看看。”我爽快地答應了它。
到了第二天，小松鼠把睡夢中的我叫醒了。我們來到了動物園。首先小松鼠把我帶到了‘海洋區’，我一近海洋區就聞聲鯊魚在呼喚我，我走到它身邊固然我們隔了一個玻璃，但是我還是聽得見，它對我說：“你知道嗎？我們在海洋區里并不快樂，由于我們失往了自由，你們人類從來就不顧我們的感受。”我感嘆到：“哎！真對不起，我以為你們為人類表演會很快樂，對不起。”然后我和小松鼠來到了小企鵝住的地方，聽小松鼠說，小企鵝是由于現在溫度上升沒有了住處才來到了這里。最后我們來到了鱷魚的地盤，它對我們說：“你終于來了，我等你很久了，只有你才能就我們，幫幫忙吧！”原來小松鼠說的是真的，真的有很多動物需要我往幫助它。固然我能聽懂它們說話但我一個人怎么往幫助它們呢？只有全球人民愛護環境，保護生物，它們才能得到解救。
我是一個能聽懂動物語言的超能力人士，但是我又能做什么呢？讓我們一起往愛護環境，保護生物吧！
我不能高二作文 篇53
微笑只是一個毫不起眼的小動作，可在我的眼里，它就像寒冷時的一束溫暖陽光，就像遇到困難時的一只援手，就像傷心難過時的一句安慰。在我的心里，最甜、最溫暖的微笑，是媽媽的。
從小我就酷愛舞蹈，每當看到電視上那些隨音樂舞動的舞者們，我就興奮不已。那婀娜的舞姿，曼妙的身影，優美的音樂，閃耀的燈光，給人一種無與倫比的享受。
于是，善解人意的媽媽就帶我去了舞蹈學校，報了輔導班。開始可能因為我的興趣比較足，不管多累，我都堅持下去。每天練完舞。媽媽都會帶著甜甜的微笑，迎接我，那時我又多了一絲愉快。舞功漸漸好了起來，每天有堅持練習，讓我成為了學校的佼佼者。媽媽給了我一個肯定的微笑，并夸獎我：“你真棒！”老師并開始帶我出去比賽，那時我喜出望外。我終于可以上舞臺了。那樣更多的人就會看到我的舞蹈。可我那時還不知道，臺上一分鐘，臺下十年功。
“1234-5678”節奏聲又在我的舞蹈教室里響起來，那時我的衣服已經全濕了。手的酸痛不斷傳來。我坐了下來，“老師，休息好嗎？累死我了。”只見老師嚴厲地說：“休息？你還想休息！繼續練，沒練完前橋100個，別想坐下！”老師的話如晴天霹靂，我的心情糟糕透了。反身一看媽媽正站在教室的后面，她就給了我一個微笑說道，：“加油哦！”媽媽的微笑給了我動力，一口氣完成了所有任務，全身就像洗了個澡，腳起了水泡。這樣的日子大約過了一個月，我終于可以去登上自己的舞臺，放出屬于自己的光芒。
那天人山人海。我十分的緊張，手心里全是汗，心想：等一下上臺時，忘了動作怎么辦？媽媽似乎看出了我的擔憂，微笑著說：“寶貝，我相信你！加油！你是最棒的！”有了媽媽肯定與相信，我懸著心放下來。上臺，燈光灑在我的身上，我隨著音樂翩翩起舞，就像一個公主。
生活像放風箏，總是起起落落。如果承受不了它的起伏，就會因此放棄人生。一個微笑有時就會起著至關重要的作用，使我們度過難關，相信自己，最終到達幸福的彼岸。媽媽就是那個引領著我的人。她的微笑無時不在，給我肯定。鼓勵，動力。那是我不能忘記的微笑。
我不能高二作文 篇54
人生是一條漫長又蜿蜒曲折的山間小徑，時而有陽光透過婆娑的樹枝，在地面上灑下斑駁的光點，時而又是凄凄的黑夜。走在路上，難免會有樹枝擋住去過，偶爾被葉片劃傷。我們會因此停下嗎？不，我們仍努力向前，面對這種痛苦但有意義成長。
傳說西方有種荊棘鳥，它們生來發不出聲音只有遠赴他鄉，經過萬水千山，困難重重的旅途，找到荊棘樹，用荊棘刺破自己的喉嚨，才會歌唱，唱出生命的絕響。期間，有墜落，有風暴，有饑渴，有絕望。但是，它們面對前方的迷霧，會義無反顧地向前。只有這樣，它們才會成長。
生活中的一些小煩惱是不可避免的。我們成長著，渴望著自由，認為自己已經有能力照顧自己了，面對周圍的關愛，我們不再感動，甚至感到厭煩。似乎一切只是周圍人的“瞎操心”，煩惱卻不知怎么辦，以錯誤的方式解決，最后更加傷心。面對這些關愛，我們能說“不”嗎？成長會在荊棘中開花，我們要試著去接受他人的關愛，或者找到其他更好的方法，懂得感恩和回報，理解與關愛。過度的回避只會適得其反。
面對需要擔當的責任，我們可以說“不”嗎？不，我們生活在世界上，呼吸著世間空氣，汲取著所需的營養，我們必須去承擔這屬于我們的責任。難道我們無所事事，縮在人后就可以高枕無憂，享受他人的勞動成果嗎？只有我們用于去承擔屬于我們的責任，生活才會有意義，步伐才會更加穩定有力，這是我們必須經歷的，這是成長的必經之路。
我們有權利說“不”，有時候，這是一種成長；但是有些必須面對的，我們不可以說“不”，這是另一種更為艱辛的成長。簡單的一個“不”或許不用深思熟慮我們就可以說出來，然而面對成長，我們不緊咬牙關，奮力邁動步伐，怎么見到美麗的彩虹？在這里，“不”不只是一個拒絕的字眼，還意味著我們對成長的回避，對困難的屈服。
總有人會將“不”掛在嘴邊。但是我們不能向困難低頭，向恐懼低頭，伸出手，扼住命運的喉嚨！人的成長是不容我們任性妄為的。與其孤獨地徘徊，不如撥開重重迷霧，咬牙奔向前方，受傷就受傷，有什么好恐懼的？成長的煩惱是很多，但有什么比得過這堅強不屈的心靈？跌倒了，爬起來，內心的對自己嚴格要求，還有什么好畏懼的？
這就是一種成長。
我不能高二作文 篇55
“我不能”，我們時常掛在嘴邊的一句話。我常常因為不相信自己，對許多事情都說出了“我不能”，
曾經，我看過這樣一個故事：一位叫做唐娜的老師，教四年級的學生。一天上課，唐娜讓孩子們在一張紙上寫自己做不到的事情，即“我不能”，同學們感到不解，但還是照做了。每個同學都寫了整整一張，但絲毫沒有停下來的意思，似乎有說不完的“我不能”，唐娜也一直在寫自己做不到的事。過了二十分鐘，唐娜說：“現在，請同學們把自己的紙條疊好，放進這個紙盒里。”同學們都把自己的紙條放進了紙盒。接著，唐娜便領著孩子們走到了操場的一個角落。唐娜說：“今天，我們要在這里埋葬‘我不能’。”說著，就開始在地上挖坑。唐娜把紙盒放進剛挖好的坑里，轉身對同學們說道：“孩子們，現在我們手牽手，低頭默哀。”唐娜念出了一段悼詞：“各位朋友，今天很榮幸能邀請各位來參加‘我不能’先生的葬禮。他在世的時候，參與我們的生命，甚至比任何人影響我們還深。他的名字，我們幾乎天天掛在嘴邊，出現在各種場合，現在，希望‘我不能’先生能平靜安息，并為他立下墓碑，刻上墓志銘。雖然‘我不能’先生去世了，但是他的兄弟姐妹還在，那就是‘我能’‘我可以’‘我將要’，雖然他們不如你有名，有影響力，但如果您地下有知，請幫助他們，讓他們對世界更有影響力。但愿‘我不能’先生安息，也希望他的死能鼓勵更多的人站起來，向前邁進，阿門！”隨后，唐娜用紙板剪成墓碑形，上面寫著“我不能”，中間加上“愿靈安息”再把日期填上。唐娜把這個墓碑掛在教室里，以后，每當學生不經意說出“我不能”時，唐娜只要指向這個象征死亡的標志，孩子們便會想到“我不能”已經死了，進而想出積極的解決方法。
這個故事使我深受啟發。是啊，在我們前進的道路上，要埋葬“我不能”，時刻對自己充滿信心，相信自己一定能做到！其實，我們最大的敵人不是別人，而是自己，如果自己不相信自己，自己先否定了自己，那么，在自己追求夢想的途中，一遇到困難就退縮，不相信自己能做到的心理會使自己越來越遠離成功。如果肯換個角度想想我能做到什么，能做好什么，那么，成功往往在一念之間。
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