留住一池清水高二作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的留住一池清水高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留住一池清水高二作文1
“天地寂寞山雨歇，幾生修得到梅花？”我坐在窗前，看著窗外的雨，淅淅瀝瀝。總以為自己是厭惡一個人的安靜。之后才發現那時對自己并不了解。“空山新雨后，天氣晚來秋”。踩著潮濕的樹葉，不時有幾聲間歇的鳥鳴。我喜歡林蔭道中安靜而不缺乏生氣的環境；迷戀大自然給予心靈凈化的感覺，喜愛樹沙沙的聲音，鳥的清唱，癡迷樹葉的飄落與流水的安逸。
可是，就在雨中的另一邊，我迷失了……
車水馬龍，燈紅酒綠，遠處的霓虹肆意喧囂，向路人宣告，這是它的“天下”。當初那懷有夢的`、雄心壯志的“我們”是否安好？是否還記得那鄉間小路？很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里漸漸被遺忘了。曾經年少輕狂的我們亦不是如此？曾和朋友談論過同樣的話題，對于這繁華而忙碌的生活，用她的話來說就是：我討厭這個感覺。呵呵，是啊，在這個忙碌的街頭，誰還會在意你匆匆的腳步呢？誰又會停下來聽聽自己的足音。我們的眼睛總是往前看，總以為自己的未來是美好的，但又忘卻了自己是怎么過來的，偶爾回一下頭，說不定會有意外的收獲不要只走而迷失了方向。曾經的那泓清水是否依然清澈，兒時的夢是否依舊在追逐。閑暇時，我會抄寫很多的詩句，即使原著就握在手中。集體、自己所愛只因自己自私的想擁有它。但也許就因我的自私而找尋到另一個我，是沉浸在詩中幻想落英繽紛，小橋流水的江南時那一種清新；是青石的街道，撐著油紙傘的溫柔、迷人；敬仰舒婷詩中“不怕天涯海角，豈在朝朝夕夕”的情意；鐘情瓊瑤筆下“山無棱，天地合，才敢與君絕”的海枯石爛；是沉醉于朱自清穩重的夢的荷塘月色。也許有人會笑我與眾不同，但上帝把一個看似不可能實現的夢想放在我們心中時，就已經是對我們最大的關照了，雖不及“出淤泥而不染，翟清漣而不妖”般的高潔，但保留心中的這片美好，亦是歡喜。我不應該是一枚干紅的楓葉，隨意地夾進某一頁老舊的書中。
月光如清水一般，靜靜地寫在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣，又像籠罩著輕紗的夢……
留住一池清水高二作文2
每個人都有屬于自己的一樣東西，而這樣東西也常常指導著我們去生活。這樣東西是什么呢？每個人的答案都不一樣，但它們都藏于每個人的心中。而在我心中留下的是——坦然。
坦然，生命的支撐，成功的基石。有了坦然，似留住了一池清水，時刻讓你清爽無比，一切都會輕松而過。
坦然是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌；坦然是蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豪邁。人生不可能像公路一樣寬闊、一樣筆直，總會有絆腳石，而我們總要坦然面對。
他，天資聰穎，立下“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”的壯志。他便是偉大的詩人蘇軾，鳥臺詩案，一貶再貶，然而仕途的挫折打敗不了他。他坦然地面對了，他知道大丈夫肩挑重擔，一生定有挫折，所以他吟出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句；吟出了“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無情”的豁達。他把坦然留在心里，于是他面對各種困難都能坦然視之。我們不應該學習嗎？我們要學習他的那份坦然，為我所用。
然而，并不是所有的人都能坦然面對困難的重石。就拿項羽來說吧，烏江邊上，上演著一幕生死離別。他只撇下一句：“無言面對江東父老”，便了結了自己的一生。有人說他真性情，有人說他大英雄，而他面對失敗卻不能坦然，烏江江畔，本可逃生，可他依舊自刎而死。因為他沒有把坦然這一池清水留于心中，所以最終落了個烏江自刎的下場。
一個蘇軾，一個項羽。一個坦然面對，一個悲觀逃避。一個世人敬仰，一個后人感嘆。在我們生活中，何嘗不會遇到挫折，當我們經歷一次次考試的失敗，我們從此是否一蹶不振？當我們經歷了一次次誤會曲解，我們是否抽煙、喝酒，因此而沉淪？當我們的家庭經歷了變故，我們是否徹底被擊垮？回答當然是多種多樣的，有的屈服了、退縮了，如項羽；當然有的人在挫折面前坦然面對著，如蘇軾。我們要學習后者坦然視之，把坦然留在心底，這樣，我們才能成功。
同樣，作為中華民族日后的棟梁，我們更應該坦然。
一個人，留住坦然這一池清水，才能成功；一個國家，留住坦然這一池清水，才能富強；一個民族，留住坦然這一池清水，才能進步。
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