春天里高二作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的春天里高二作文，歡迎大家分享。
春天里高二作文1
刺骨的寒風刮過我凍得發紅的面頰，這乍暖還寒的春天里，絲毫沒有一絲溫暖的氣息，讓人察覺不到春天的到來。
跑步過后，我喘著粗氣，捂著那劇烈起伏的胸膛，走在校園中那紅磚鋪就的小道上。
路旁的草坪，仍然是一片枯黃，我加快了腳步，想要躲避那呼嘯的狂風和揚起的灰塵，不料，腿的酸痛卻讓我不得不慢下了腳步。
在一個背風的地方，我倚在一棵老樹上，向寒風中的草坪望去，只見地面上的枯草在狂風中劇烈地搖晃著，似乎要被那頭發怒的巨獸碾碎一般。然而在這羸弱的枯草隨風起伏的瞬間，我卻看到了藏在枯草深處的一抹綠意。
那是一根根已經泛出青綠色的小草尖，在寒風中傲然挺立著，在堅硬的地面探出一個個小小的腦袋，汲取著那難得的陽光。一陣狂風吹過，將他們狠狠地埋在苦草里，然而，他們卻毫不介意，又一次直起身來，看著身邊七零八落的同伴們仿佛在“咯咯”地笑著，搖曳著稚嫩的小手，為自己的勝利而歡呼。
我靜靜地看著，忘記了離去。
正在這時，一只不知名的昆蟲冒著寒風，東倒西歪地撞進了草坪之中。小草們看著這新奇的來客，擺出一副歡迎的樣子，俯下身輕輕撫摸著它有些稚嫩的翅膀，幫他溫暖略有麻木的肢體，留他在草間小憩，為下一次遠航積蓄精力。終于，小蟲告別了小草的熱情款待，飛向遠方。
靠在樹邊的我，任憑寒風掠過我的發絲，內心卻涌起了一股溫暖，這是一種屬于春天的溫暖，這是一種名叫“希望”的溫暖。身體上的勞累早已消散，取而代之的是一股蓬勃的力量。
春天里，寒風中，我看到了一坪小草，看到了一種希望，那是在寒風中昭示春天的小草，那是一種點燃生命的希望。
春天里高二作文2
回家是那么的美好!很久都沒回家了，因為學習很緊，根本沒有時間。好容易考完試，學校放了一天月假。我連衣服都懶得收拾了，背上書包踏上了回家的路。
下車穿過一條小街，經過了一個小樟樹林。樹林的樹并不算多，但是每棵樹都是枝繁葉茂的，枝干伸出枝干，層層簇擁，重重疊疊，擠了又擠，以致這初春的朝陽只能將其光輝灑在這片樹林的最頂端。偶爾會有一兩點光斑掉在地上，微風一過，這幾個小家伙就開始跳動了起來，大地為臺風作歌，它們跳起了舞!
繞出樹林，是幾塊專門用作種樹栽草兒的地。這些草兒們，緊挨著在一起，在陽光的照射下，每一株，每一簇，它的上面好像都放著一顆顆透明的水晶珠兒，一閃一閃的，發出閃爍的光。它們像是在玩兒著、鬧著，等你一走近，它們便都躲了似的，沒了蹤影，只剩下還沒玩盡興的草兒們在那兒張望著。
路旁栽著一種矮小的樹，中間或有幾棵粉紅色的桃花樹。就是那樹尖上有著一個個粉色小果的桃樹。就是那粉紅，讓人感到那玉面桃花的美，那粉紅就像是從花座一直蔓延蔓延，仿佛花尖上就冒著粉紅的煙，一直紅到天空，整個天空都被它染成粉紅了!它們雜亂無規則地分布在桃樹桿兒上，讓那本來失去活力的光桿兒桃樹有了生氣。湊近了看，與其說它是桃花兒，倒不如說是花骨朵兒。因為枝干上大多數都是花骨朵兒，只有少數是開了的花兒。不錯，的確是花骨朵兒，底座被幾葉綠黃色的并帶有絨毛的小葉片兒包裹著，有的全被包裹住了，只留下粉紅色的角尖露在外面，分外可愛。
道旁的樹我倒是說不上是歌什么稱號，只是瞧見它有著深綠色的大葉片，小葉片卻是有點兒帶黃紅黃紅的色兒，像是剛被洗刷過的一樣，在陽光的愛撫下亮得逼你的眼。我輕輕摘下一片，對著太陽小樹葉兒是半透明的，那種令它自身變得耀眼奪目的光亮，像是在油里浸泡過的一樣。但是當你用手去觸摸它的時候，你又不得不否定你先前的想法：葉片是干酥酥的，連半滴水都沒有，卻像嬰兒肌膚般的柔嫩，讓你舍不得馬上丟掉。
爬上一層層梯田，穿梭在金黃色的油菜花里。地里差不多都種著油菜，放眼望去，一大片一大片的滿是金黃。梯田是層層疊疊的，那金黃色的油菜花自然也是層層疊疊的。偶爾會飛來一兩只飛蛾在油菜花的上空打著旋兒的飛舞著青春。雖然沒有蝴蝶的五顏六色，卻也有婀娜多姿的身段，給花兒們帶來了不少樂趣。因為花兒很密，我的頭上也蹭上了不少的菜花瓣兒，書包上也沾上了菜花身上的粉，白乎乎的，讓我想起了傳說中的花仙子，我也頓時感到腳步輕盈了許多……
伴著站在剛抽出新芽兒的柳樹上的鳥兒的啼唱，迎面吹來的混著泥土的清香的微風，我不禁吟起了朱自清的《春》：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的……”
春天里高二作文3
花兒悄悄打開花瓣了，小草悄悄地萌芽了，樹枝上也悄悄地鉆出嫩嫩的綠葉了，你猜，是誰來了？當然是那春意盎然的春姑娘；春姑娘帶來了新春的禮物——春種，她把春種散播在大地上。好一片生機盎然的景象。
你聽，是微風的聲音，花兒在聆聽，草兒在聆聽，展翅飛翔的燕子也在聆聽，這美妙的“歌聲”讓它們陶醉，也讓我陶醉；這時，微風拂過臉龐，讓人感到了無限的春意。
你再聽，是同學們那朗朗的讀書聲，好整齊、好響亮的讀書聲啊，俗話有說“一年之際在于春”，我想，同學們都一定在好好地學習吧！
你繼續聽，是那春姑娘看見大地春意煥發、萬物復蘇時的喜悅淚水——春雨，“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”多好聽，這雨水滴在房屋上，地在雨傘上，滴在草地上，滴在花瓣上，滴在農田上；春天的雨水滋潤了農田，滋潤了花草，滋潤了大地上一切的一切，甚至孩子們那稚小的心靈。
哇，你看，雨后，太陽露出了可愛的笑臉，把溫暖的陽光普照在大地上，七色的彩虹也出來了，把云朵染成了彩霞；那鮮艷的花朵經過春雨的洗禮后，顯得更加光彩奪目了，那露珠在陽光的照耀下，一閃一閃的，就像小姑娘那水靈靈的小眼睛。那野火燒不盡，春風吹又生的小草在一次又一次的梳洗后，此時變得更加生機勃勃了。
你睜大眼睛再仔細瞧一瞧，木棉樹上的木棉花都開了，每一朵木棉花都是紅艷艷的，仿佛是那人們在春季里燃燒著的青春，燃燒著的激情火焰，是如此耀眼，仿佛是那在飛風中飄揚的五星紅旗，更仿佛是孩子們那童真的心。
在春天里那令人陶醉的微風，那朗朗的讀書聲，那清脆的雨聲，那溫暖的太陽，還有那火紅的木棉花……一切都顯得那么自然，充滿著勃勃生機。
在春天里，微風使人舒暢，讀書聲使人精神，雨聲使人變得滋潤，太陽使人溫暖，木棉花更使人內心的激情迸發……
在春天里，年幼童真的心在歡笑，年輕的心中奔跑著追尋遠大的理想，年老的心在努力鍛煉，使它再次煥發年輕的氣息……
啊，春天，你給予了我們生機，你給予了我們理想，你給予了我們激情，你給予了我們快樂，你給予了我們……悄悄地，春姑娘走了，但在人們的腦海中，在人們的心中，那段在春季里的美好回憶仍然保留著。
春天里高二作文4
今年的春天來得特別早。
柳枝已悄悄地從銀灰中萌動著墨綠色。可是臨近春節了，卻接連飄下幾場大雪。好啊,“瑞雪兆豐年”嘛。
自寒假開始，我們家的客人就絡繹不斷，他們大部分是媽媽的學生，有現在的，也有過去的。有的同學的父母也來給媽媽拜個早年。媽媽，這個教齡比我年齡還長的中學語文教師，竟無法抑制自己的感情，眼睛濕潤潤的。
呶，又有同學光臨了，他們踏著積雪，象一群快樂的小鳥，室內的氣氛即刻活躍起來。雖然屋外春寒料峭，室內卻是春意盎然，一陣陣無拘無束的笑語，時時把窗上的冰花兒震落。可是，有個小姑娘躲在同學們背后，偶爾瞥媽媽一眼，又驚惶地低下頭去，那眼神里包含著羞赧和不安，媽媽發現了，趕忙招呼：“張蕾，怎么不給老師問好呀!來，坐這兒。”
哦，原來她就是那個嬌氣的張蕾。我們鄰居家的快嘴的小楓告訴我，前些日子因為沒入上團，張蕾背地里罵我媽呢。我向張蕾投去不滿的目光。
張蕾拘謹地向媽媽走去，突然鞠了個九十度的大躬：“老師，我錯了。我……您也罵我吧!”她都要哭了!“哈哈哈……”屋里人一陣大笑。“傻孩子!”媽媽給她剝了塊糖，笑瞇瞇地說道：“錯了就改正，老師仍舊喜歡你的。以后可別太嬌氣了。”“唔”，張蕾又忸怩起來，那個不自在勁兒，惹得大家又是一陣歡笑。張蕾咧咧小嘴，“撲哧”也笑了。
望著這歡快的景象，我不禁陷入了沉思，媽媽，是您，使我又一次深深領會到，這“老師”和“媽媽”原本就是一回事啊!
“啦呀啦，啦呀啦，啦呀啦……”
響亮的女中音伴著一個細挑的身影飄進來，不用看，除了晨輝姐，誰還會如此“放肆”。果然不錯。瞧她，進得門來，沖滿屋人一笑，叫道：“嗬!好熱鬧!提前給老師過‘教師節’嗎?”她摟著我的雙肩，又朝媽媽嚷開了：“老師，我放假了，想我嗎?”瞧，這哪象媽媽的學生呀!
媽媽笑著扮個生氣相：“想你!象個假小子，沒點姑娘樣。”又對同學們說:“來，介紹一下，她叫白晨輝，音樂學院的大學生。”
同學們立刻嚷著要她唱歌。輝姐才不怯人呢，欣然唱起《血疑》插曲《青年們》
“……朝陽正在升起，熱血沸騰的青年們……”輝姐也曾是媽媽的“得意門生”。她有副好嗓子。初三時，她突然迷戀起音樂來，一時難以自拔，學習成績陡然下降。她的父母說她“不務正業”，硬是把錄音機賣掉了，還打了她一頓。這下可忙壞了媽媽，—次次家訪。有時還讓輝姐住在我家，開導她，幫她補課，當然，后來輝姐不但學習成績優秀，還在音樂老師的輔導下，課外時間學了一些樂理知識，為考上大學打下了基礎。就從那以后，輝姐兒乎成了我們家的一員。
紙頁書香，寒來暑往。媽媽教過一批又一批學生，可謂桃李四方了。而自己留下的卻是衰弱的神經和斑白的兩鬢。一個普通的中學教師，她付出了那么多，求取的'卻又那么少，然而，誰又能說媽媽不是富有的，充實的?優秀的學生，卓蔣的成績，那就是媽媽最寶貴的“財富”!
我凝視著墻上掛歷中那幅李可染的《牧牛圖》，又想起前些日子媽媽看信時的情景。信是南京航空學院的學生張華寄來的。其中有這么一段：“老師，牛年到了，今年我不回家度假了。寄給你一份掛歷，遙祝新春快樂。多少年來，您正象黃牛一樣，辛辛苦苦，竭力耕耘……還記得嗎，老師，我的那些惡作劇?可您從不發火，永遠那么平靜地微笑著，用一顆母親的心使我悔改。您是我初中時的老師，可是，我永遠也不會忘記您……”
輝姐的歌唱完了，我才從沉思中驚醒。
“好極了!”“真好聽”好個聰明的張蕾，在這—片贊美中帶頭鼓起掌來。一時間，笑語聲喧，同學們叫著再來一個。
向來爽利的輝姐，猶豫了片刻，然后象演員那樣進入了角色，她深情地望著媽媽，緩緩地說道：“老師，我一輩子忘不了上初三那年，您教給我們的那首《畢業歌》，我就唱這支歌吧”媽媽笑著點點頭，眼光中充滿著慈愛。
“同學們，大家起來……”
輝姐唱了，媽媽也輕輕地唱著。
“我們今天是桃李芬芳，明天是國家的棟梁……”
我不會唱這支歌，可是我聽得見媽媽那忘情的歌聲，我從歌聲里感受到了希望、力量和愛.
瞧，那就是我的媽媽，帶著微笑，看著我們所有的人，眼角的魚尾紋綻成了兩朵花兒，她是用自己的心在唱。
春天里高二作文5
我很喜歡黃昏的時刻，那是一種難得的閑適和美好，我更喜歡春天里的黃昏，舒適的黃昏時刻加上美麗的春天，感覺愜意極了……
春天里的黃昏，漫步在靜謐的原野，有秧苗甜絲絲的氣息撲面而來，淡紫的泡桐花飄在左肩，粉紅的桃花落在右頰。臘肉和水菊粑的香味彌漫在炊煙里。炊煙被晚霞映照，披在你的身上，有幾顆早星迫不及待地追趕著你的眼睛，你像嫁娘一樣美好。
有云雀停在樹梢，有鳥兒從天空飛過，絮語、低吟，隨即放聲歌唱，翩翩起舞，仿佛相約出發去遠方。
夕陽像你年青的戀人，頭戴月季花，手執紅手帕，溫柔地低著頭，一步一回首，羞答答地歸去。不遠處高大的廠房無所顧及地聳立在城鄉的交界，你和我小心地漫步在河流的邊緣。農人荷鋤而歌，將快樂揮灑在平凡的日子里，看家的土狗和村頭那棵老楓樹一起守護著村莊的歲月。
天邊的海市蜃樓放射出萬道金色光芒，那是唐朝的宮殿，正在鋪擺愛情的盛宴，有霓裳羽衣曲從遠古飄來。歲月在不經意間流成洶涌的無法逾越的心海，從我們身邊匆匆走過，留下無奈的蒼茫和期盼。
春天里的黃昏，是一首低吟淺唱的歌，是步履匆匆中一抹輕柔的嘆息，是一段失而復得的記憶。
走在空朦的原野，有青蛙咕咕的鳴叫，蜻蜓在油菜花上盤旋，蜜蜂嫉妒地追逐，紅花草籽搔首弄姿，田埂上的小草探頭偷看，黑泥土發出吃吃的憨笑。
一口古井坐在路邊的菜園子里，把晚霞抱在懷里。農婦到井里擔水，用繩索提著木桶往上拉，深井里霧氣騰騰，冒出清亮的甘泉。小男孩騎在牛背上，手做喇叭對牛吆喝；老爺爺牽牛扶犁，用麻鞭輕輕拍打牛屁股，哼著流行的黃梅調。清涼的晚風在犁耙水響的季節里肆意吹拂，春天里的黃昏，煙火人間，美麗如畫。
如果有機會，和我一起漫步在春天的黃昏里，一起享受著這難得的休閑時刻，讓自己的心休息一下，也讓這美麗的場景成為你一輩子的美好回憶！
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