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二年級作文我和老師的故事（通用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級作文我和老師的故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文我和老師的故事 1
吳老師有個高高挺挺的鼻梁，鼻梁下是一個能說會道的'嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看它，它可是會說話的，不信？那就往下看吧！
記得那次上語文課，吳老師提了一個很難的問題，全班都在絞盡腦汁地冥思苦想。這時，我好像突然開竅了，一下子就想到了答案�？墒俏矣衷讵q豫要不要舉手，幾次舉起手又都放了下來。這時，吳老師突然叫我起來回答問題，我緊張極了，手足無措，但還是吞吞吐吐地回答完了問題。全班響起了熱烈的掌聲。吳老師溫柔地看著我，好像在對我說：“加油！你是最棒的！”從那以后，我就越來越積極地回答問題了。
��！吳老師��！您是我最親愛的老師！
二年級作文我和老師的故事 2
今天上課的時候，老師在課堂上告訴我們：
“周末下午，我正在玩電腦，一個同事來了。她玩完電腦后，發現她鎖門了。(這時我笑老師心里的苦惱。)我打電話給一個同事，給了我讓我跳出窗外的想法。她說我從窗戶跳了幾次。我聽著她的話，雙腳彎曲。我聽到一個人叫我，一個在學校。他問了我一會兒。我脫離危險后，給同事打了電話。我告訴她我的.痛苦。她說，你不知道我是個好運動員嗎？我一定會在鏡頭里看到你的丑聞。
聽到這里我們都笑了！
老師的周末真的很搞笑哈哈哈哈。
二年級作文我和老師的故事 3
我的語文老師，也是我們的班主任。她長著一頭金光閃閃的頭發，一雙又黑又大的眼睛，戴著一副眼鏡，看上去很有學問。
耿老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節課講很多，還做不少作業，而是注意培養我們的自學能力，每節課只抓住課文的重點和難以理解的講，剩余的'時間就引導我們自己分析，理解和做作業，不懂的問題我們在課堂及時提出來討論，最后老師在給予評價。因此，我們再課堂上有足夠的看書時間，思考，完成課后作業。
耿老師語言很豐富，她每次講課的時候，都好像在講故事，老師很幽默，有些時候還把我們比作電腦。她的朗讀簡直是一種享受。
看！我們的老師特別吧！
二年級作文我和老師的故事 4
童年，是一條彎彎的小河。老師對我們那無微不至的愛，是多么溫暖，多么甜蜜。老師是我們的`指路燈，他看到我們進步的時候，真是發自內心的高興，在我們退步的時候，仿佛老師在給我們叫；“加油�！�
記得有一次，我上講臺去競爭班長，本來我很有信心的�？墒牵险n我沒有積極舉手發言，學習有點下降，所以我小班長的位置就被取消了，小班長的位置做不穩，自然就別想當大班長了。過后，我很傷心。我下定決心，上課一定要積極舉手發言。終于，過了幾天，居然我的愿望實現了，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
劉老師對我的評語，我時時刻刻都要記在心中。劉老師的教誨使我一生受用。
二年級作文我和老師的故事 5
我和老是就像黑暗的房屋和光明的蠟燭，蠟燭犧牲自己，用明亮的光芒照耀著我這黑暗又潮濕的破屋子，使我變成了一棟豪華大廈。
我和老師就像茁壯的小草和辛勤的園丁，園丁用勤勞的雙手，精心培育著我這森林里隨處有又不起眼的小草，使我變成了禿丘上唯一的橡樹。
我和老師就像渺小的星星和龐大的.夜空，我這顆沒地位的星星依偎在您的懷抱里，您竟然把我變成百年不遇的流星！
老師，天才可貴，但培養天才的人才更可貴。潘老師祝您：身體健康，工作順利！
二年級作文我和老師的故事 6
開學第一天，我認識了我的新老師。她姓我們叫她。
老師。她高高的個兒，大大的眼睛，白衣黑裙，梳著又長又黑的辮子。她的年紀看上去不小，但是臉上看起來仍然很光滑。她非常的溫柔，就像我們慈祥的母親。
老師寫的字和畫的.畫都非常漂亮，她的作品就和她本人一樣的漂亮。
老師非常幽默也非�？蓯郏险n時非常專注，今天上課的時候來了三個電話，但老師并沒有接，繼續給我們上課，直到下課為止。她不會拖課，我最喜歡不拖課的老師了。盛老師您是我心目中最好最棒的老師了！
老師今后我一定會好好向您學習的！
二年級作文我和老師的故事 7
我一個有時對我們好，有時我們對我們兇巴巴的體育老師。是個男老師，身高有一米六左右。
我先講講他是怎樣對我們好的`吧！
有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個運動，就讓我們玩帖人游戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動了�？梢酝媾徘�、踢足球。我們都說：”老師萬歲！老師萬歲！”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣兇巴巴的吧！昨天，我們上體育課的時候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三�！崩鄣梦覀兩蠚獠唤酉職�。
這就是我的體育老師，一會兇巴巴的，一會又對我們特別好。
二年級作文我和老師的故事 8
我有一個既溫柔又美麗的老師，她是我們的班主任又是我們的數學老師，她的`名字叫楊俊，我們都叫她楊老師。她有烏黑的頭發，瘦小的身體。
有一次我們考了一份數學試卷，發下來的時候成績不太理想，我哭了。老師看見便走了過來說：“你怎么了�！薄拔覜]考好。”“原來是這樣，你每天放學來補習。”經過了許多的培訓又開始考試了，試卷發下來時我在一旁認真的聽著我的分數是95分，我非常高興，放學時我特地跟老師說聲謝謝老師。
我有一個美麗的老師，我感到很幸福。
二年級作文我和老師的故事 9
我和老師在課堂上是師生關系，但是在下課時我和老師是好朋友。
雖然老師有點兇，但是，她對我們非常好，我們都非常喜歡胡老師。
雖然胡老師慢慢變老了，但是，胡老師的'青春都是浪費在了我們的身上。哎，我們真是太喜歡胡老師了。
最不好的一點是最后的期末時期，胡老師不準我們去信息技術教室，我們都知道胡老師是為我們好，讓我們多復習一下。
二年級作文我和老師的故事 10
我的老師姓何。臉圓圓的，鼻子挺挺的，嘴巴能說會道，是一個非常可愛的老師。
我們的何老師，別的不說就說她的細心，是一個名副其實的“找錯家”。何老師批改作業的時候，錯了一個小標點都會被她找出來，我這個粗心大王落在“找錯家”手里，那不是老鼠找貓——自投羅網嗎！每次不是忘寫句號，局勢有了上引號沒了下引號，都會及時的.被“找錯家”發現。
你看，這就是我的何老師，我們班的“找錯家”。
二年級作文我和老師的故事 11
我們的班主任是張老師，她有一頭烏黑的長發，和一雙水汪汪的眼睛。
每天早上，她都要很早很早的來到教室，等著同學們回學校，同學都回校后，老師要給每位同學分早餐。上課的時候，她每次都會給我們講一些對學習有好處的`故事。下課了，我們在那開心地玩，但她還在辦公室認真的批改作業。
老師就像我們的爸爸媽媽一樣，照顧我們，安慰我們，我真想對老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
二年級作文我和老師的故事 12
我有一個溫柔的老師，她叫小麗，我們都親切地叫她張老師。
記得有一次，上課聽寫只考了80分。我以為張老師讓我留下來嚴厲批評我。然而，張老師利用他的休息時間幫我糾正錯誤。經過張老師的精心輔導，我下次聽寫得了100分。
人們說老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，而另一些人把老師比作勤勞的`園丁，每天給我們的幼苗澆水施肥。
這是我的老師，一個溫柔體貼的老師。
二年級作文我和老師的故事 13
我的語文老師是一位年輕的女老師。她高高的鼻子，頭發長長的.，都到腰間了。她很有學問，什么知識都知道，我們可佩服她了，老師高興的時間總是一臉親切的笑容，可是她生氣的時候我不敢看她，我只是低著頭看地板。我想：我是這個班里的一員，以后要嚴格要求自己；上課時積極動腦，大膽發言，不懂就問。讓老師天天都高高興興的給我們上課。
我愛我的語文老師。
二年級作文我和老師的故事 14
我的老師是一個和藹可親的老師，她象蠟燭一樣默默的燃燒著，為學生照亮了前進的道路；她像一個園丁，辛勤培育著我們這些幼苗。 記得有一次，老師喝茶的時候把杯子摔破了，熱水濺到她的'腳上，燙起了水泡，而她卻堅持給我們上課，我們讓老師去擦藥，可她卻說：“沒事，這點兒小傷算不了什么！”
頓時，一股暖流涌上我的心頭！ 老師是多么偉大�。∥乙煤脤W習，來報答老師！也希望所有的老師永遠快樂！
二年級作文我和老師的故事 15
我喜歡我的音樂老師。她有一頭烏黑長長的頭發，皮膚很白，她還有一雙水汪汪的大眼睛，真美麗！
她很溫柔，但有時候也有點兇。有一次，一個同學一邊聽音樂看書，過了一會兒，她覺得無聊，就拿起一盒水晶泥躲在桌下玩，假裝在看書。音樂老師走就走上前，伸手摸著他的`頭說：“上課要專心聽講。”那個同學聽了臉紅了，從那以后，他上音樂課都表現得特別好。
音樂老師，我真喜歡你。
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