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二年級的伸出雙手作文（精選17篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的二年級的伸出雙手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級的伸出雙手作文 1
有一天，我和媽媽去菜場買菜。
在菜場門口，我看見一位老爺爺正趴在地上向人們乞討。他滿頭白發，身上又臟又破，一只腳穿著鞋子，一只腳用塑料袋包著。手里拿著一只碗，用微弱的聲音向人們乞討。老爺爺太可憐啦。
我拿出媽媽給我的一元零用錢，輕輕地走過去，小心翼翼地放進那個碗里。老爺爺一邊搖著手中的`碗向別人繼續乞討，一邊用微弱的聲音對我說：“謝謝你，小姑娘�！�
回家的路上，我一邊走一邊想：老爺爺多可憐啊，年紀大，身體有不好，多需要別人的幫助呀。讓我們伸出雙手幫幫他吧！
二年級的伸出雙手作文 2
每個人都有一雙手，有勤勞的手、有懶惰的手，有愿意幫助別人的手······
記得那次周末上作文課的時候，我那天的.同桌忘記帶鉛筆了，正在他著急的時候，我拿起我的鉛筆借給了他。他感激地對我說：“謝謝你，劉昱肖�！蔽腋吲d地說：“不用謝�！睆拇艘院笪覀儌z就成了好朋友。
在生活中，我除了幫助我的同學，我還幫助過盲人奶奶，這件事就是今天放學后發生的。
我正要回家，在馬路上看見一位盲人，她無法過馬路，我就小心翼翼地扶她過了馬路，那時我心里可高興了。
在家里還幫媽媽掃地呢!媽媽夸我是個懂事的孩子。
小朋友們，快伸出你的雙手，做一些力所能及的事情吧，相信你會成為世界上最快樂人。
二年級的伸出雙手作文 3
記得，有一天早晨，都7點鐘了，太陽公公還不起床，風哥哥還呼呼的叫著，好像在說：“今天我出來玩了，你們可要多穿點哦”。起床后，吃完早飯，我就和媽媽朝學校出發了。
當我們走到離學校不遠的一個十字路口時，我看見了車水馬龍，人來人往的景象，突然，我看見了一個小妹妹，頂著風，自己拿著書包往學校慢慢的走去，我想：“這個小妹妹一個人走多不安全啊，要是被車撞到，那怎么辦哪！”于是，我對媽媽說：“我能幫幫她嗎？”媽媽點點頭說：“好啊”！我把自己的書包交給了媽媽，就飛快的跑了過去，對她說：“我來幫你拿書包吧”，于是我左手拿著書包，右手領著她那冰涼的小手兒，頂著寒冷的風把他送到學校門口，這是，她非常有禮貌的`對我說：“謝謝姐姐”，此時，天氣非常的冷，但聽了這句話，我感覺心里一下子熱乎乎的。
做好事原來這么簡單，只要伸出我的雙手，就可得到這么多快樂和幸福，從今以后我一定要多做好事�。�
二年級的伸出雙手作文 4
雷鋒，這個響當當的名字人人都知道。我們常常都能聽見一句話“學雷鋒，樹新風”�？墒怯心男┤耸钦嬲嬲南蚶卒h學習呢？雷鋒曾經說過：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。我把這句話永遠記在了心中。
有一次，我在街上玩的時候，看見了一位老太太在路邊摔倒了，可卻沒有人去扶一下那位老太太。人們都站在那位老太太的旁邊議論著，一位叔叔抽著煙說：“這是誰家的老太太，摔倒了怎么沒人去扶呀！一位抱著孩子阿姨說：“這位老太太傷得可不輕呀！哪個好心人去扶一下，我抱著孩子不好扶�！蓖蝗�，從人群中走來一位阿姨，她了解了事情的具體情況后，趕忙把老奶奶扶起來，一邊扶著老奶奶一邊說：“老太太摔在地上怎么沒人去扶呀！她傷得可不輕，耽誤了時間可不得了�！蹦俏话⒁贪牙夏棠趟腿チ酸t院，圍觀的群眾紛紛散了。我的心溫暖了許久。
伸出你的雙手，世界將會變得更美好！我看了這位阿姨的行為以后，我的心在激情蕩漾。世界上正是需要這種幫助人的愛心人是，她們就是我們心中的.活雷鋒。我也要做活雷鋒。雷鋒！你是我們心中的好榜樣，你那無私奉獻、關心人民的精神值得我們學習！
二年級的伸出雙手作文 5
生活中有很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心，今天，我就做了一件高興的事。今天有音樂課，可是我的.同桌宋潤卓一個勁的在書包里找，也沒找到音樂書，急得他腦門上直冒汗。
這時，我對他說：“咱們合看一本吧�！甭牭竭@句話，宋潤卓高興的笑了，說：“謝謝你�！蔽艺f：“不用謝。”說完，我也高興的笑了。雖然這是一件小事，但是通過這件事，我覺得他得到了幫助，而我也得到了快樂。
同時，這件事情也證實了一句話，那就是“贈人玫瑰，手有余香。”
二年級的伸出雙手作文 6
生活中很多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。
我們班也有一些像這樣的事情。比如：上課羽羽的鉛筆掉了，偉杰幫他撿起來；老師讓買口算書，白雪給王憧也買了一本。我也幫助過別人：下雨了，楚楚望帶雨傘，我讓她和我一起打雨傘；美術課，王憧沒帶彩筆，我把我的彩筆放到中間和她一起用。
不論是在校內還是校外，我們都有好多機會幫助別人。我曾經聽過這樣一句話：有付出，就會有回報_那就是別人的幫助和快樂。當別人需要幫助的時候，我們就伸出熱情的雙手；當別人需要溫暖的時候，我們就獻上一顆火熱的.心！
二年級的伸出雙手作文 7
世上有很多人要幫助，需要我們獻出愛心。
有一次，學校放學的時候，我看見一個老爺爺正要過馬路，伸出左腳，剛要走，一輛面包車飛快地開了過來，老爺爺嚇得渾身發抖。老爺爺又一次伸出左腳，想要走，一輛摩托車沖了過來，老爺爺又一次縮回了左腳。
我想：要是我能伸出雙手幫助老爺爺，該多好呀！
我跑了過來，幫助老爺爺，我揮揮手，所有車輛都停了下來，讓我和老爺爺過馬路。
過了馬路，老爺爺狠狠地夸我：“你真樂于助人。”我笑了笑：“老爺爺，我們就要樂于助人。”
我去了學校，把這件事告訴了老師，老師也夸我：“你真棒�！�
樂于助人，你就會得別人的夸獎。
二年級的'伸出雙手作文 8
一天，我走在放學回家的路上�？斓郊议T口的時候，突然看見一位阿姨在不遠的十字路口四處張望，她的'旁邊還停著一輛三輪車。
阿姨看見我就好像看見救星一樣高興，她問：“小朋友，你知道這兩條小路，哪條能拐到大路上？”我看了看這個阿姨說：“阿姨，你順著東面的這條路一直走就能上大路了。”阿姨高興地說：“謝謝你小朋友�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，原來幫助別人是這么快樂的事情呀！回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽向我伸出了大拇指，表揚了我。
我想如果我們每一個人都能伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，我們互相幫助，團結起來，就能戰勝一切困難和災難！
二年級的伸出雙手作文 9
趙宸棨和我是形影不離的好朋友，我們經�；ハ鄮椭�。
有一天，趙宸棨來我家玩兒。我家在五樓，沒有電梯，他有點兒為難地說：“我的車子怎么辦呢?”我馬上說：“別擔心，我幫你一起搬上去吧!”我們一人抬車頭，一人抬車尾，一起努力，終于把車子搬上了五樓。他很感動地對我說：“真謝謝你呀!”我說：“不用謝，我們是好朋友呀，贈人玫瑰，手有余香嘛�！�
通過這件事，使我感到幫助別人是一件令人快樂的事，更能加深朋友之間的.友誼。伸出我們的雙手，我們會獲得更多。
二年級的伸出雙手作文 10
一天，我走在放學的落上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。
老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去附注老奶奶，并對她說：奶奶，我來扶您過馬路哦把！老奶奶臉上立刻露出滿意的.笑容。我趕緊握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去。她高興地對我說：謝謝你，小朋友。我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事啊。
回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽豎起大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該有多好啊。
二年級的伸出雙手作文 11
一天，我走在放學的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。
老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發抖。我連忙上前去扶住老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的事啊！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表楊了我。我想：如果我們每個人都伸出自己的`雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好��！
二年級的伸出雙手作文 12
在一個溫暖的下午，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶，她摔倒在堅硬的道路上，鮮血染紅了褲腳，鉆心的疼痛，使她流出無助的眼淚，痛苦的`呻吟引來周圍人好奇的目光。
我趕緊跑了過去，小心翼翼的扶起她，看著她的表情，我心里非常的難受，仿佛被什么抓了一下。老奶奶感激地說：“謝謝你，你真是一個善良的孩子。”我微笑著說：“不用謝，助人為樂是我應該做的。”聽了我的話，老奶奶也露出了燦爛的笑容。
我突然明白助人為樂，快樂別人，更快樂自己。伸出我們的雙手吧，去幫助哪些需要幫助的人，讓我們的生活更加美好。
二年級的伸出雙手作文 13
“花要葉扶，人要人幫�！蔽覀兊纳钪性S多時候需要我們伸出雙手，獻上愛心。外地的陌生人找不到要去的地方，我們可以為他們指路；腿腳不方便的老爺爺要給遠方的兒子寄信，我們替他把信郵出去……
記得有一次，我正打著傘走在回家的路上，路過海爾廣場時，突然，我聽到了摔倒的聲音，就轉過身向后看了看，原來是一位叔叔滑倒了，我直向前走，沒有幫助他，我向前走了幾步，心里想，老師三番五次的給我們說，見到別人有困難的時候，要主動去幫助他……想到這，我轉身就跑到這位叔叔身邊，連忙把叔叔的自行車扶起來，然后，又用我最大的力氣去扶叔叔，叔叔說：“小朋友，謝謝你�！闭f完，叔叔就走了�；氐郊依铮野堰@件事告訴了媽媽，媽媽向我豎起了大拇指，說：“你真是個好孩子。”我心里美滋滋的.，原來幫助別人是多么快樂的事情��！
“贈人玫瑰，手有余香”，如果我們每個人都伸出自己的雙手去幫助別人，那該有多好��！
二年級的伸出雙手作文 14
在生活中，每個人都會遇到困難和麻煩，許多時候都需要我們伸出一雙助人的雙手，獻上愛心，去幫助有困難的人。
我家樓上住著一位孤寡老人王奶奶，她沒有子女而且腿腳有殘疾，行動不便，生活十分艱難。所以我每天早上都主動幫王奶奶在樓梯口去牛奶、拿報紙，讓王奶奶一早就能感受到他人的溫暖和關心。
王奶奶都是一個人呆在家里，很少下樓活動，也很少和別人交流。為了不讓她感到孤獨無助，我會經常去陪她聊天，有時我還把姥姥做的好吃的送給她。在節假日天氣好的時候，我會和媽媽一起陪著王奶奶去小花園，看看綠樹，看看紅花，讓王奶奶充分感受大自然的蓬勃生機，讓她也能擁有一顆年輕快樂的.心。
雖然我做得很少很少，但是我相信，只要我們每個人都伸出雙手，讓大家的手握在一起，這個世界就一定會充滿溫暖。
二年級的伸出雙手作文 15
有一天陽光明媚，我們上體育課時，一位同學一不小心腳受傷了，蹲在地上。我見了，連忙走過去關切地問他：“你沒事吧？”“沒事，就是腿摔破皮了�！彼o皺著眉頭。我看著他摔破的皮，心里一陣酸痛�！澳阆热倘�，我去告訴老師�！彼∥�，捂著腿說：“讓我試試看吧！”他慢慢地站起來了。于是，我小心地攙扶著他走。
這時，一個高年級的男生飛跑著經過，見了我們，一邊跑跳著一邊嬉笑著說：“你受傷了呀！”我頓時十分生氣，提高嗓門兒回應：“喂，如果你摔跤了，別人在笑你，你會怎么想？”那位同學頓時臉紅了。停了半響，他收起了嬉笑的表情，小聲地說：“謝謝你，下次如果你摔跤的話，我也會幫助你的`�！边@時，我們都微微地笑了。
我把同學扶進了老師的辦公室，他又說了句“謝謝”。這一刻，我感到自己很快樂。原來，向需要幫助的人伸出我的雙手時，握著他的手，我也很溫暖。其實，我還想告訴大家：“有了困難不要急，請讓我來幫助你！”
二年級的伸出雙手作文 16
前段時間，我到丹灶探訪了一個困難兒童的家。其實這位困難兒童我們很早就認識了。
這位兒童名叫小儀，她兩歲的時候，爸爸媽媽就離了婚。4歲的時候，她的媽媽因患腦炎一直高燒不退，最終搶救無效而去世了�，F在只剩下小儀、她的姨媽和外公外婆了。
這次我們去看小儀，她開朗多了，與我們的.交流也比以前好了很多，她還說在學校交了很多朋友。我們了解到她的姨媽因患糖尿病，視力幾乎完全喪失，現在都看不到東西了。我們安慰她姨媽說：“不要灰心，要堅強。到時帶你去廣州中山大學眼科中心做眼睛檢查吧�！比缓竽昧它c錢給小儀她們。
五年來，我們每年都會定期的去看望小儀。每到“六一”我們都會送禮物給她。
小儀是不幸的，因為她得不到父母的愛。小儀也是幸運的，因為她得到了別人和朋友的幫助，使她的生活變得更加美好。朋友們，請伸出友愛的雙手去幫助身邊每一個需要幫助的人吧！
二年級的伸出雙手作文 17
我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
記得那是假期的一天，媽媽做飯沒有菜，讓我去買菜，還說給我五角錢作為報酬，我興高采烈地拿著錢去買菜。在買菜回來的路上，我看見一位老婆婆手里提著一大包東西，步履艱難的朝小巷子走去，顯得很著急。我趕忙跑過去說：“老婆婆，我幫您拿吧！”老婆婆說：“謝謝，我實在提不動了！我家就在前面的小巷子里�！蔽規屠掀牌虐褨|西拿回了家。老婆婆感激地說：“孩子多虧你了，真是太謝謝你了。”我忙說：“不用謝！尊老愛幼是我國的傳統美德嘛！”和老婆婆告了別，我走出去不遠聽見老婆婆自言自語地說：“多好的孩子呀！”我聽了心里喜滋滋的'。
事后我明白了我們要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的雙手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。
伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
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