關于我的老師二年級作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關于我的老師二年級作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的老師二年級作文1
我的語文老師姓王，她非常慈祥，她是從燕山小學調來的，她上課總是和我們說說笑笑，我們做錯了事她就會叫我們下次不要再犯同樣的錯誤。
記得那天，趙仕涵的錢丟了，老師沒有馬上叫那個同學出來，而是對我們說：“一定是他的錢掉了，有同學撿到了，還沒來的及交給我，這時交又害怕別人說他是小偷，所以沒有交出來沒有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒有小偷，對嗎？”
我們異口同聲的說：“對。”
我們的老師一直對我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機那去接水，老師看見了，就對我說：“別忙，我把我的熱水給你喝。”老師把水到給了我，我心里仿佛滴下了淚。老師謝謝你對我的關心。
我的老師二年級作文2
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發。她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學都被淚水濕潤了眼眶。因為這見件事本來就很感人，又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：“我要報仇。”謝老師又親切地說：“人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。”
這就是我們的語文老師。
我的老師二年級作文3
提起老師，我腦海中就浮現了像大哥哥一樣的林老師。林老師有一個高高的鼻子，一雙大大的耳朵，一雙銳利的眼睛。眼鏡架在鼻梁上讓這個孩子氣的老師添加了幾分書生意氣。
林老師不像別的男老師那么兇，他是不對我們生氣的老師。記得有一次全班同學特別吵鬧，一直大聲喧鬧時，我還以為他會罵我們呢！大令我驚奇的是，他不但不罵我們，反而用親切的語言對我們說：“同學們，先不討論。等會，老師講完后，你們在討論好嗎？”因此，我們都特別喜歡這位老師。
林老師不僅在校內對我們親切，校外也對我們很親切，他給了我們他的QQ，讓我們在網上跟他暢所欲言，就因為他在QQ聊天上教給我很多課外知識，所以才使我對地球萬物產生了極大的興趣。
雖然林老師只教我們一年，但俗話說“一日為師，終身為父”，我一定會把這位老師深藏在我的記憶寶庫中。
我的老師二年級作文4
我的語文老師是黃老師，她圓圓的臉，大大的眼睛，留有一頭長長的黑發，中等身材，每天都穿戴的整整齊齊，很愛笑，有一雙會說話的眼睛顯得她是那么和藹可親，可是有時也很嚴歷。
黃老師和我們相處有一年了，她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和那一顆愛崗敬業的思想。記得剛上二年級黃老師就來教我們的語文，我很喜歡聽她講課，每次都講得有聲有色、聲情并茂，對課文故事進行聯想，教我們與生活、學習緊密聯系，不時還說些名言古句，漸漸的我的說話能力提高啦。
之前，我并不是很喜歡上語文課的，也不舉手發言。老師總是用關切的目光看著我，給我鼓勵，給我機會，鍛煉我的膽量，訓練我的能力，慢慢地我喜歡上語文，我的語文成績也上升地很快。
黃老師是一位好老師。在此，我要跟老師說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您一直以來的鼓勵，我會更努力地去學習的。”正因為有您這樣的好老師，我相信我會更棒的。
我的老師二年級作文5
我的數學老師婁老師，是一位三十多歲的中年婦女，身高一米六左右，身體瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。
她講課非常認真，改作業極端負責，有一次我們班考試成績很差，全年級倒數第二，特別有幾個同學考試成績在二十幾分，把我班平均分數拉下來，這時婁老師著急，因此她廢寢忘食帶病幫助同學們補課，特別是幾個成績很差的同學迎頭趕上，進步很快，使我班的成績越來越好，由原來倒數第二變成全校第二名，這難道不是婁老師的功勞嗎？婁老師為我們操心而生病。我們真不該不聽話。
我們應該好好學習，天天向上，爭取期末考試取得優異的成績回報老師的教育之恩，決不辜負老師的期望，請恩師安心養病，祝您早日康復。同學們非常想念您！我們尊敬的老師。
我的老師二年級作文6
我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的大眼睛，她有一頭烏黑的卷發，還有一個紅通通的嘴巴。
我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會我的肚子就不疼了。還有一次有一個同學她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫院去包扎了。
我的老師還是一位有耐心，有責任心的老師。老師每天上課都非常細心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發高燒，我幾天沒有上學，過了幾天病好了，我回學校有好多題目都不會，學習跟不上了，老師就細心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會為止。
這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。
我的老師二年級作文7
我的語文老師叫于金花，是我的班主任。她是一位有著豐富教學經驗的優秀老教師。她中等個兒，很苗條。圓圓的臉上有一雙又大又亮的眼睛，頭發有點白。
她講課非常生動有趣。比如說在教“金”這個字時，會告訴我們這樣記：“一個人他姓王，兜里裝了兩塊糖。”還有“告”這個字時，“一口咬掉牛尾巴”我們很快的記住了這些字，我很喜歡于老師。
我的語文老師不僅講課幽默風趣。為人更是親切和藹。在此祝愿我們的語文老師永遠笑口常開，永遠幸福安康。
我的老師二年級作文8
我現在是小學二年級的學生了，我有一個非常好的班主任老師，她就是我最喜愛的劉老師。
劉老師長的可漂亮了。高高的個子，長長的頭發，還有一雙大大的眼睛。劉老師的眼睛好像會說話一樣，每次我的了100分，她的眼睛就對我微笑。我上課溜號時，會突然看見老師正盯著我看，她一句話不說，我就老老實實的聽課了。
劉老師不僅課講的好，而且對我們也很關心。有一次，我和同學打架了，結果我的手劃壞了。老師看見后并沒有先批評我們，而是趕緊給我洗手并把我的手包好，然后關切的問我疼不疼。那時我就想再也不打架惹老師生氣了。
劉老師，你是我最喜歡的老師，希望小學這五年都有你陪伴著我。
我的老師二年級作文9
我有一個新老師，你想知道他是誰嗎？
他長得長方形的，穿著厚厚的衣服，臉面上還帶著四個醒目的大字，他可以教我認識字，還可以教我理解字的意思。他有兩種辦法讓我認識字：一種是部首查字法，另一種是音序查字法。部首查字法是查不認識的字，音序查字法是查只會讀不會寫的字。有一次，有一個字我不認識，就去問媽媽，媽媽笑著說：“去找你的‘老師’吧！”我毫無辦法，只好去找“老師”幫忙。又有一次，我被一個字難倒了，媽媽正在忙著干活，這時，抬頭正好看見“老師”在說：“來找我吧。”很快，我又學會了一個字。
哦，我的“老師”不是真正的老師，而是《新華字典》。
我的老師二年級作文10
我們班的老師姓張，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙水靈靈的大眼睛顯得十分和藹可親，臉上常掛著笑容，人長得很漂亮她不僅外表漂亮，累心也很美麗。
我與老師發生過很多事，但有一件事讓我記憶深刻。有一次，我偷懶沒寫生字，以為第二天可以蒙混過關。可是到了第二天中午，看見老師在認真批改作業，我認為蒙不過去了，等下一定會受批評。老師突然叫我過去，我心里發慌，可到了張老師面前，老師卻問：“你是不是體操訓練的？”我說：“我不是。”老師說：“不是體操訓練的就要寫生字，快補上。”我想：張老師居然沒批評我！原來張老師不但關心學生的學習成績，也關心學生的心靈成長。
我趁中午午休的時間把生字工工整整的`補完了。
我的老師二年級作文11
我在長纓路小學上學，學校在我家附近。那是個很大的學校，有著很多位老師。其中我最喜歡的是我的數學老師——孫靜老師。
孫老師中等身材，大大的眼睛，白凈的皮膚，一身白色的衣服讓我想起白雪公主的美麗。你可別以為老師對我們很松懈，其實老師對我們可嚴格了。盡管這樣，我還是喜歡她，因為她像媽媽一樣呵護著我們。
記得一年級下學期，我不小心把手燙了，午托吃飯的時候，連盤子都不會端。老師幫我把盤子放在我跟前。上廁所時，老師連忙叫同學幫我。
我愛我的老師，她不但教我們知識，還有天使般的愛心關心著我們。我愛所有的老師，因為老師就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。
我的老師二年級作文12
何老師是我二年級的語文老師。她中等個子，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發長長的，帶著一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛總含著笑意，看起來很溫柔、慈祥。她說話的聲音很小、很快，也很溫柔，當她批評同學的時候表情很嚴肅；她高興的時候臉又充滿了喜悅。
有一次何老師帶我們參加義工活動，那天風雨交加，也無阻我們前進的步伐。何老師帶領我們為婆婆收拾屋子，接著讓我們跟婆婆談心。何老師時不時還問婆婆要不要吃水果，要不要先喝點湯。婆婆總是笑著點頭。等家長們煮好飯，我們陪婆婆一起高高興興的吃飯，何老師總是先問婆婆要吃什么菜，為她夾菜。活動在歡笑聲中結束了。
我覺得何老師是個善良又體貼別人的人。
我的老師二年級作文13
時光如箭，時間過得真快啊！不知不覺得我已經上了一個月的小學課程了。
在這過去的一個月時間中，我既感到了小學課程的緊湊同時也有很多歡快的事情。不過最重頭的戲當然還是學習。上周我們考了英語，班里有5個100分，我是其中的一名。昨天又進行了數學考試，班里13個滿分，我又奪取了100的成績。我覺得這是我送給老師和媽媽最好的禮物。
當然媽媽也說要給我送禮物，因為我考取了雙百了。我希望媽媽給我買一個芭比的禮物。那么過節的時候媽媽就會帶我去買給我了。
媽媽還對我說“希望我繼續努力，保持這么好的狀態去學習和生活。”我對媽媽說“媽媽，有你的愛有老師的幫助和輔導，我一定會有更好的成績的。”
我的老師二年級作文14
她中等的個子，圓圓的臉蛋。一雙明亮的大眼睛，眼睫毛長長的，好像會說話一樣，忽閃忽閃的。她一笑，臉上就現出兩個深深的酒窩。她的聲音特別好聽，而且普通話也說的特好，還在普通話比賽上拿獎了呢！我特別愛聽她朗誦課文，因為她讀的很有感情。她對我們班同學也很好，總是像媽媽一樣關心著我們，呵護著我們，有的同學做錯事情了，她也總是耐心的開導教育。所以同學們都愛上她的課。
同學們，你知道她是誰嗎？她就是我們敬愛的班主任——王老師。
我的老師二年級作文15
今天上學，我的心情特別暢快。班主任老師把那個可惡的同桌調離了這個位置，和我坐的是個女同學，一切好多了。
但是，因為這兩天的心情，我老是鬧情緒，不好好吃飯，胃口不好了。肚子老是疼，每天吃著藥還是一個勁的惡心，這一切都怪那個可惡的同桌。要不是他對我造成的困擾，我的身體也不會有病，也不會這么難受了。我多么想讓身體快點好起來，再不要生病，因為生病耽誤我的時間，時間對我來說十分寶貴的，我必須好好把握每分每秒！
我要調整心情，認真面對各方面帶來的困擾，好好的把失去的補回來。
我的老師二年級作文16
我的老師是陳老師。她中等身材，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發長長的，顯得那樣青春漂亮。她的眼睛總含著笑意，看起來很溫柔。慈祥。
我很喜歡我的老師。她不但在學習上關心我們，而且在生活上也很關心我們。比如今天體育課上我把衣服弄丟了，我找了找，沒找到，心想，糟了，媽媽肯定要吵我了，我心里很害怕，等到我下午去上學的時候，才知道是我們的陳老師幫我拿回教室了，給了我，我心里很高興。
老師對我們太好了，我真的很愛我的老師。
我的老師二年級作文17
我是初一的學生，一上初中便覺得壓力比小學大了許多，不過我幸虧有一個好的數學老師，我的數學老師是一個年輕的女老師，個子不高大卻透露出但卻透露出一般人沒有的氣質。
他的教學經驗不是一般的高，雖然是一名新老師單教學經驗一點也不少于任職多年的老教師，他就像有一種魔力一般，我不會的知識只要聽他已將立馬就會，所以我特別喜歡上數學，我的數學成績很快提高了上來，我很感謝我的數學老師，我今天的數學成績都歸功于她。謝謝！我的數學老師。
我一定好好學習，不辜負我數學老師對我數學老師對我的期望。
我的老師二年級作文18
我的老師是謝老師，中等的個子，一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛，一口整齊潔白的牙齒。
謝老師對我們的生活非常關心，記得有一次，我們班有一個同學沒帶飯盒，老師到食堂里拿盤子，給他打飯菜。每次到放學的時候，老師看到我書包提不動，她就幫我提下樓，我非常感謝老師。
老師任勞任怨的工作，每天早上，我們還沒有到學校，老師就早早地來到教室里，陪我們晨讀，我們的課堂作業和家庭作業都批改得很仔細，就連一點點小錯誤都檢查出來了，每次我們遇到難題的時候，她都會耐心地講解給我們聽。
老師就像我們的媽媽關心我們，愛護著我們，我愛我們的老師。
我的老師二年級作文19
我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭發，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子里裝滿了淵博的知識。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護著我們，讓我們這些小苗茁壯成長。看著我們這些可愛的孩子，李老師笑了。那個微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。
我愛我們的老師。
我的老師二年級作文20
打開記憶的閘門，腦海里久久不能平靜，我想起了多年不見的劉老師，她可是我腦海里印象最深的啟蒙老師。
一年級我剛從四班轉到一班時一個同學都不認識，老師看我很害羞，就把我從最后一排調到前幾排，這樣方便我更快的與同學認識，漸漸地， 我容入到了這個大家庭中。
我要感謝我的老師是她讓我了解不少電腦知識，是她讓我熟練的掌握了拼音，認識了電腦鍵盤，并且很快學會了自己打字……這些教育讓我終身難忘。
時間已過去了兩年多了，每當我看到我的筆記本電腦時，我就會想起兩年以前的段美好時光。至到今天我還能回想起“六一”兒童節，劉老師給我們拍下的集體照片，那張照片可能是間我永遠 都忘不掉的照片。
我的老師二年級作文21
上小學前，我的啟蒙老師大家不用猜，當然是我的媽媽嘍。她教我一步一步走路，教我一個字一個字說話。媽媽還像我肚子里的蛔蟲，她總是知道我那一點一滴的事兒，無論我有什么心思， 都瞞不過媽媽的眼睛。
上小學后，我又多了一個啟蒙老師，那就是我的班主任朱老師，一個像媽媽一樣的老師。她教我寫字要認真，教我讀書要大聲。每次考試之前，她都會親切地說一些話，一次次微笑地鼓勵我，使我 不斷進步。
記得媽媽很多次對我說：為了你，我操了那么多心，人也變老了。我要對媽媽和老師說，“你們是我最愛的啟蒙老師，我真的很感謝你們，在我心里你們永遠不會老的！”
我的老師二年級作文22
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師，我們都叫她池老師。池老師年輕漂亮、笑容可愛甜美，每天費盡心血的教我們讀書、寫字，池老師像母親一樣關心著我們，愛護著我們，細心的教導著我們。
池老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長。老師您的愛，像太陽一般溫暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我們的生命才如此多彩。
我們敬愛的池老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您，敬仰您！
我的老師二年級作文23
我們班新來了一位老師，她姓池，既是我們的班主任老師又是我們的語文老師。
雖然她是老師，但更像一位大姐姐。她有一頭烏黑閃亮的秀發，還戴著一副眼鏡。她平時很溫和，對我們的學習和生活也很關心，有一次上完大課間，我已經滿頭大汗了，這時池老師看到我，對我說：“快把汗擦一擦，再把衣服穿上，要不然會著涼的。”這個時候突然一陣風吹過，我感到了一絲涼意，但我的心還是熱乎乎的，因為這么小的一件事情池老師都放在心上。她是多么關心和體貼學生呀！不過，在我們犯錯誤的時候還是會很嚴厲的批評我們，老師這樣做都是為了我們好。
無論池老師怎么變，都是這么和藹可親，都是我們的好老師。
我的老師二年級作文24
今天我要夸得老師是我的班主任張老師，她也是我的語文老師。從升入小學第一天起，我就深深的喜歡上了她，她有一雙閃閃發光的眼睛，仿佛要看透我們每一個人的心。
張老師是一位很嚴厲的老師，調皮的學生在張老師的教育下，都會變得愛學習，而且和張老師的關系相處得都很好。當我學習不認真時張老師就用意味深長的眼光看著我，直到我改正，當我學習認真時，張老師就笑瞇瞇地看著我，好像在為我感到欣慰，張老師生動有趣的語文課深深地吸引住了我使我越來越喜歡上語文課了。張老師的字是我最羨慕的，她的每一個字都有筆鋒，就像我練習字帖上的字一樣，好漂亮呀！我要多多練習，長大后我的字也要跟張老師一樣！
我的老師二年級作文25
她，一個有著教師風度的人。彎彎的秀發散在肩上，有一雙明亮的眼睛，一看就知道她就是我們敬佩的班主任張老師。
張老師愛我們班集體，更愛我們這些祖國未來的花朵。就拿她上課的時候說吧！她不停地給我們講我們不會的問題，有一個同學不明白，她就會再說一遍，一直到全班同學都學會了，都明白了才行。
這個學期，在她的教導下，我們改掉了許多壞毛病。全班同學都積極向上。張老師還很關心我們的生活，經常提醒我們注意安全。
多好的老師呀！在我成長的路上能遇到張老師真是我的驕傲。
我的老師二年級作文26
我的學校里有語文老師、數學老師、英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。
語文老師是蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，走路的時候辮子一跳一跳的，好看極了。我的語文老師脾氣特別好。有一次，有好幾個同學都沒有寫完作業，她就壓著火氣地說：“你們這次沒寫完作業我原諒你們，下一次你們還沒寫完作業的話，你們就出去站著。”
我們的老師不但脾氣好，講課也講的好。每次講課的時候，她都會給我們看圖片和視頻。同學們都目不轉睛地看著老師講課。
你們喜歡我的老師嗎？
我的老師二年級作文27
我心中的李老師是很嚴格的，寫錯一個字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。
第一篇寫完的時候，我自己覺得很滿意，誰知一交上去，李老師就說：“這一篇作文寫得不夠生動、形象。”我的第一篇作文“敗給”了李老師。第二篇寫完的時候，我想，這次應該可以了吧！當我交上去的時候，李老師又說：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了李老師。就當我無精打采地寫完第三篇時，李老師說：“這一篇作文寫得很好。”我終于松了一口氣，我說：“時間不早了，我要回家了，老師再見。”
李老師真嚴格啊！我以后要認認真真地學習。
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