二年級作文

[合集]二年級作文5篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　趕小豬，聽聽這個名字，同學(xué)們就興奮了，當老師說要選拔“趕小豬”游戲的參賽隊員時，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試了。

　　選拔賽開始了，大家都拿出了自己的真本事。瞧，我們班跑步最快的姚博遠怎么可能不顯示一下他的優(yōu)勢呢？老師一說“開始”，他就恨不得化作一陣風，咻的一下就飄到對面去。可是，這不是跑步比賽，這是“趕小豬”呀！他只顧著奔跑，卻忘記了手里還拿著一個羽毛拍，腳下還放著一顆實心球，他得把實心球當成小豬趕到對面呀！結(jié)果呢？他自己是跑得飛快，實心球卻被趕到草坪上去了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。姚博遠呢，臉紅耳赤地抓著頭皮，一副尷尬的模樣。

　　姚博遠的出師不利，讓于斯灝變得小心翼翼了。他一拿到羽毛拍，就埋頭對付腳邊的“小豬”，羽毛拍抵住實心球，用力一撥，實心球咕嚕咕嚕向前滾了過去，他跑過去，再一撥，實心球又滾了一段路程……雖然速度是慢了下來，但是“小豬”趕得特別成功，于斯灝的表現(xiàn)得到了老師的贊揚。

　　輪到我的時候，我已經(jīng)通過觀看獲得了一些經(jīng)驗，實心球得用力撥，才能滾得遠，這樣，自己的`速度也不會受到影響。我決定好好一展身手，讓同學(xué)們大吃一驚。我拿住羽毛拍，猛地一撥，在我的想象中，這一撥，準能讓實心球一口氣飛到對面，這樣，我只要撒開兩腿奮力奔跑就行了。沒想到實心球故意和我作對，居然沿著斜線滾走了。我只好快速跑過去，用力把它撥回來，但是它卻又沿著老路返回到我的出發(fā)點，害得我又奔回來重新“趕小豬”。一來二去，我雖然跑得很快，趕小豬的時間卻反而花得更多，真是得不償失啊！

二年級作文 篇2

　　你聽說過自動吃飯機嗎？是不是特想要一臺？使用起來是不是既省力又方便？

　　今天我看了卓別林主演的《摩登時代》，影片里就有一臺自動吃飯機，它的使用讓我捧腹大笑。

　　為了讓工人在吃飯的時間也能工作，老板想購買自動吃飯機，讓卓別林試用。卓別林被固定在生產(chǎn)線旁，不能動彈，手只能機械地擰螺絲。自動吃飯機開始工作了，湯被轉(zhuǎn)到他面前，“嘩”倒進他的.嘴里，他沒反應(yīng)過來，冷不丁一塊擦嘴綿塊伸過來擦嘴。緊接著機器把蛋糕塞到他嘴里，他還沒來得及享受美味，套在滾動桿上的玉米棒來了，“這速度有點快”，他一邊想一邊狼吞虎咽。突然，機器電線短路了，滾動桿上的玉米棒高速飛轉(zhuǎn)起來，一粒粒玉米蹦落在他的臉上，一碗湯從天而降，澆得他眼睛都睜不開，擦嘴棉塊瘋狂地敲打他的臉，他昏倒在地。

　　我笑得上氣不接下氣，心想這頓飯吃的太慘了，自動吃飯機怎么能代替人吃飯呢？要想享用美味大餐，還是自己動手吧！

二年級作文 篇3

　　今天我和媽媽一起去公園賞花，發(fā)生了一件讓我十分羞愧的小事。

　　我和媽媽來到公園的時候，看到公園里的花朵開得十分的'鮮艷，于是就很開心的在花朵旁邊拍了很多張照片。拍完之后，我想要不然我摘幾朵花回家放在花瓶里多好，這里的花那么的多，少幾多沒問題的。于是正當我走進花叢中的時候，一個小妹妹叫住了我：“姐姐，你不要摘花，你摘了花兒，它們會感覺到疼的”我頓時臉就紅了，連一個比我小的孩子都知道摘花是不道德的事情，我怎么可以這樣做呢。

　　于是我趕緊走出了花叢，拉著媽媽默默地走開了，以后我再也不會有摘花的想法了。

二年級作文 篇4

　　一天，我看見媽媽在包餃子，我問媽媽：“我可以學(xué)包餃子嗎？”“可以，不過你要先洗手，然后才能包餃子。”媽媽答道，我去洗了一下手。

　　我開始包餃子了，我先把餃皮放在手上，然后用手拿起勺子舀了一點小餡兒，包起來松松的.。我又多加了，可是又太多了，我看了看媽媽包的餃子，餡放的剛剛好，包得整整齊齊的。

　　凡事真是看著容易，做著難呢。

　　老師點評：敘事完整，感受獨特。

二年級作文 篇5

　　媽媽又逼著我去理發(fā)了，我使勁的攥著門把手不丟，死皮賴臉的就是不去，我也不知道自己是怎么了，從小到大就是怕去理發(fā)店.看著媽媽想“變天”的臉，唉，為了怕“狂風暴雨”襲擊我，我趕快屈服在她的“威嚴”之下。“好了好了，不就是理發(fā)嘛！有什么了不起的，走了！”我一臉悲壯的走出了家門，那陣勢，真像堅強英勇的革命戰(zhàn)士奔赴“刑場”一樣。

　　站在理發(fā)店門口，看著那紅黑相間的轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)了好一會兒才磨磨蹭蹭的進門。店里的擺設(shè)還算整潔，只是墻上貼的那些發(fā)型海報可是夠嚇人的：那些彎彎曲曲的燙發(fā)，讓我看著就想起了方便面。還有那些鳥窩狀的`發(fā)型，嘿嘿，不知道里面會不會出來可愛的小鳥？

　　椅子上坐著一位漂亮的阿姨，她的頭發(fā)很長，很漂亮的直發(fā)！但是此刻顯然是要將這頭直發(fā)燙成波浪形滴，所以才將自己搞的像個發(fā)夾推銷員似的，頭上夾了很多不知道那是不是叫發(fā)夾的東西。一個紅頭發(fā)的理發(fā)師滿臉堆笑的在阿姨的頭上不停的鼓搗著，好像還說著用什么什么藥水保證不傷頭發(fā)之類的話，就是價格貴了點。旁邊的椅子上還坐著兩個黃頭發(fā)的男孩，應(yīng)該也是理發(fā)師。看著他們的頭發(fā)顏色，我趕緊捂了一下自己的頭，真怕他們看見我這么“帥”一沖動將我的頭發(fā)也染成那樣的顏色。

　　終于在角落里找到了個頭發(fā)顏色還算正常的理發(fā)師，我求救似的跑到他的面前。他點了一下頭站了起來，將我按在了理發(fā)椅上，從鏡子里我看見理發(fā)師表情嚴肅的看著我的頭，手里的電推刀“嗡嗡”的叫著，麻利的在我的頭上搜尋著“獵物”，看到不順眼的就“滿門抄斬”。我嚇的大氣也不敢出，不自在的動了一下頭，我一動，他就扯我的頭發(fā)，他越扯我就越動。

　　我可愛的頭發(fā)在我的呲牙咧嘴中落的滿地都是，我心里偷偷的祈求著：“快點快點吧！”

　　“好了，起來吧！”天，這句話咋這么動聽呀，我好像得到特赦一樣跳著站了起來，放下錢，顧不上再洗洗頭發(fā)就逃也似的跑了！

【二年級作文】相關(guān)文章：

六一二年級作文03-23

六一二年級作文01-23

二年級的作文05-27

二年級作文08-23

二年級作文09-26

二年級作文08-10

二年級作文04-06

二年級作文04-11

二年級作文04-11

二年級作文04-30