二年級(jí)作文（精華5篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
利津是我的家鄉(xiāng)，鳳凰廣場更是遠(yuǎn)近聞名，讓我們一起去看一看吧！
春天，綠樹成蔭、鮮花盛開，美麗極了！
夏天，樹木茂盛，走走樹林里，可涼爽了。荷花池里荷花在微風(fēng)里翩翩起舞。
秋天，樹葉紅彤彤的，在樹上往下飄落。葉子鋪成小路，早上，在楓葉小路上散步，可休閑了。
冬天，小河被冰封了，我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人，快樂地度過美好的`時(shí)光。
我愛黃河入海口利津，更愛鳳凰廣場。 你們有空一定要來利津的鳳凰廣場哦！
二年級(jí)作文 篇2
今天羅老師帶我們?cè)谛@找春天。
我們來到文化長廊的東面的草坪旁，看見一朵朵美麗的杜鵑花開了，有粉紅的，白色的，競相開放，熱鬧極了。草坪上的小草偷偷從地下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。
我們來到文化長廊的西面的草坪邊，你瞧，那棵桃樹特別引人注目，滿樹的`桃花開得火紅火紅的，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄穑衩利惖脑葡迹裥『⒌男δ槨?/p>
操場四周的樹木，枝條上抽出了嫩芽，好像在向我們報(bào)告：“春天來了！春天來了！”
校園春天真美啊！
二年級(jí)作文 篇3
一般的尋常百姓家，都是媽媽嘮叨的比較多一些。但是在我家，卻很相反，我的爸爸卻當(dāng)起了鸚鵡般的嘮叨工作。每當(dāng)我吃完飯準(zhǔn)備玩會(huì)電腦時(shí)候，我親愛的爸爸總是拉著我說：“孩子，剛吃完飯就玩電腦不好，先學(xué)會(huì)習(xí)吧。”說完就把我強(qiáng)拉到寫字臺(tái)面前。見我不愿意的樣子，老爸又說到：“你呀，都快成中學(xué)生了，學(xué)習(xí)要用功一點(diǎn)，不然以后怎么對(duì)得起自己……”十分鐘不到，看我沒仔細(xì)學(xué)習(xí)，爸爸又來催我了。哎，有這樣的一個(gè)像鸚鵡的老爸還真是幸福啊！
作文八：老師
老師是我最崇敬的`人，老師老師那個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。春蠶的最后是死亡，蠟炬的結(jié)局是熄滅，但老師永遠(yuǎn)不會(huì)消失。他們教育了一批又一批莘莘學(xué)子，讓每一位學(xué)子擁有一顆感恩之心。老師那個(gè)神圣而偉大的人是我學(xué)習(xí)生涯中重要的引路人，在我迷茫之際牽起我的手向前走，老師是我生命中那抹光芒照亮我的道路。
二年級(jí)作文 篇4
那天早晨，媽媽說要帶我去小姨家玩兒。到了小姨家，我和小妹玩兒了很多游戲。因?yàn)樾∫碳姨珶幔揖桶岩路摿耍淮┝艘粋�(gè)小背心兒和一個(gè)小睡褲，啊！好涼快呀！過了一會(huì)兒，還是熱，于是我就悄悄地把窗戶打開了。雖然媽媽說不讓我穿那么少，還開窗戶，但是真要把我熱死了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我感覺冷颼颼的，就去把窗戶關(guān)上了，但是我還是冷，還咳嗽，打噴嚏，頭暈，肚子還有一點(diǎn)兒痛，好冷呀！我被凍得瑟瑟發(fā)抖，我馬上把被子蓋上了，啊！好多了。小妹妹說：“姐姐，你沒事兒吧？”我說：“沒事兒。”慢慢地，我的臉變得更紅了，小妹妹去叫媽媽了。而此時(shí)的媽媽正在睡覺，妹妹大聲地喊了媽媽一聲，媽媽被驚醒了，生氣地說：“喊什么喊？”小妹妹哭著對(duì)媽媽說：“阿姨，姐姐生病了。”媽媽二話沒說急促地跑向了我的.房間，推開門看見我正在床上躺著，媽媽就從柜子里拿出了一包感冒藥，然后去拿了一條毛巾和一盆溫水，把毛巾弄溫放到了我的額頭上，把藥用熱水沖好，給我吃下。過了好一會(huì)兒，我燒得更厲害了。于是，媽媽就帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生先是給我打了一針，又給我吃了點(diǎn)兒藥，還給我開了幾瓶回家吃的藥。媽媽帶我回到家后，我就開始睡覺。第二天早上我果然好了很多。
感冒太難受了，下次一定不要感冒了，要保護(hù)身體，注意保暖。
二年級(jí)作文 篇5
春天來了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的'小樹輕輕地放了進(jìn)去。接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來一桶水讓小樹喝飽了。
可愛的小樹的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說：“現(xiàn)在非常多樹木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹木的牌子吧！”小明雙手贊同。
倆人說干就干，于是，他找來一個(gè)牌子，在上面寫上八個(gè)大字：愛護(hù)樹木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了。
小樹看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
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