二年級(jí)作文【范例8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
微風(fēng)一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼�！痹谝粋�(gè)初夏的早晨，小明、小剛和小花一起去上學(xué)，上學(xué)的路上它們七嘴八舌地討論著。小花說：“昨天晚上的雨下得可真大呀！”小剛說“不僅雨下得大，風(fēng)刮得也很大。”說著說著，他們看見前面路旁有一棵新栽的`小樹被風(fēng)吹歪了，有氣無力的立在那里。小明說：“這棵小樹快斷了，我們來幫幫它吧�！毙傔B忙說：“不行，不行，上課的時(shí)間快到了�！毙』ㄕf：“對(duì)，對(duì)，等到放學(xué)后我們?cè)賮韼椭浒桑 闭f完他們?nèi)齻�(gè)小朋友就急匆匆地向?qū)W校跑去。
放學(xué)了，小明、小花和小剛像離弦的箭一樣沖出教室。他們跑到小樹旁，哎呀，小樹快支撐不住了。小剛說：“看來我們得快點(diǎn)想辦法了�！毙∶黛`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，他們仨按照小明提議的方法分頭行動(dòng)，拿來了繩子、木棍和木牌。小明把木棍插在小樹旁，把小樹扶正，小花小心翼翼地用繩子把小樹和木棍綁在一起，小剛在木牌上寫下“愛護(hù)樹木”，然后吃力地把牌子插在小樹旁，他們仨高興地笑了。
微風(fēng)一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼。”
二年級(jí)作文 篇2
我是一個(gè)愛看書的小女孩。這讓我仿佛經(jīng)歷了許多有趣的事情哦！為了能多看點(diǎn)書，還發(fā)生了許有趣的事呢。
有一天，媽媽帶我去新華書店看書，她去買菜。很快，我坐在書架旁津津有味地看起書來，看了好長時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)媽媽還沒來接我回家。心想，媽媽不會(huì)忘記來接我了吧。想到這兒，不管三七二十一便跑下樓去菜場找媽媽，可是這么久找不見呢？突然我眼睛一亮，前方穿著黑色T恤衫的.人不正是我的“媽媽”嗎？我跑過去，高興地喊：“媽媽，我終于找到你了！”那個(gè)女人一回頭，莫名其妙地對(duì)我說：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了�！蔽液π叩氐拖铝祟^，飛快地跑遠(yuǎn)了，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。媽媽一定會(huì)來找我的，我還是再去書店看會(huì)書吧。，我堅(jiān)信：媽媽一定會(huì)來接我的�？墒沁^了好長時(shí)間，媽媽還不來接，難不成她忘掉了？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也沒心思看書了。想起平時(shí)媽媽的話有急事一定要冷靜下來思考。我決定去找工作人員借電話打，正要打電話時(shí)，媽媽急急忙忙地跑進(jìn)來對(duì)我說：“I’m sorry，女兒�！蔽腋吲d地哈哈大笑，媽媽原來也會(huì)說英語�。《䜩砦医K于等著媽媽了。
看完我讀書的故事，刺激又好玩吧。你一定也想看書吧，記得叫上我，我們一起去書店看書。
二年級(jí)作文 篇3
“夏運(yùn)高峰期”我切實(shí)感受了擠公交的悲慘感覺。
車終于來了，我憑借我的身體優(yōu)勢(shì)似猴子一般鉆到站臺(tái)前面，抬頭向上看，沒有藍(lán)天，沒有白云，有的只是一片黑壓壓的人頭。聽不到鳴笛聲，聽不到美妙的音樂聲，有的只是人群里吵鬧的噪音。這是一個(gè)密不透風(fēng)的.“黑洞”，車終于來了，門緩緩地打開了，突然上空出現(xiàn)了幾個(gè)白色的物體，難道是Ufo現(xiàn)身公交，不，那是一雙雙向前伸的大手。
我雖說站在前面，想進(jìn)去也不容易。大個(gè)子，左肩一揮，右腳一掃，嘩嘩倒下一片；小個(gè)子左手一耍，右腳一蹬，直奔車門來，我感到自己已經(jīng)不屬于自己了，嘴一會(huì)兒朝左，一會(huì)兒朝右。臉一會(huì)兒拉伸，一會(huì)兒擠扁。我忍不住了，使出吃奶的勁，左一勾拳，右一猛錘，雙腳勾車門，雙手擋后人。拼命擠進(jìn)了公交。此時(shí)，如遭到“分筋錯(cuò)骨手”人間最痛苦的事情……我想著，這是公交車嗎，我坐的是地獄公交啊！
擠公交，不容易，擠公交，不容易。擠公交，真的不容易。擠公交，就是不容易！
二年級(jí)作文 篇4
家里買了一輛嶄新的自行車，看起來十分的威武，我對(duì)它充滿了好奇心，便想擁有它，父母打算把它作為我考試成績優(yōu)秀的獎(jiǎng)勵(lì)，為了得到它，我每天都勤加學(xué)習(xí)，抓住每分每秒請(qǐng)教同學(xué)們和老師們，終于我得到了它，雖然它已經(jīng)屬于我了，可是它表現(xiàn)出來的威嚴(yán)，好像我沒可能駕馭它一樣，我咬咬牙下定決心一定要駕馭它，可是我不知道如何去做，便問了父母，父母平時(shí)都很忙，根本沒有時(shí)間跟我詳細(xì)解說，只是告訴我騎上去不會(huì)掉下來就可以了，我懷著好奇心和迷惑開始自己捉摸。
我拉著它來到了一個(gè)空曠的地方，陪著我的是我的小寵物狗狗，它不亦樂乎的跟著我來到練習(xí)的地方，我記住了母親的話，打算騎上它，認(rèn)為這根本就難不倒自己，然而天公不作美，我從上面摔了下來，摩擦了一下草坪，辛虧沒多大的傷口，雖然有小小痛楚，但是不妨礙我繼續(xù)練習(xí)，狗狗站在一旁看著我練習(xí)，時(shí)不時(shí)跑到我的旁邊鼓勵(lì)我，我摔痛了它就過來用它的毛撫摸我，讓我感到十分的溫暖，我一次次的從座椅上掉下來，都被那輛自以為是的自行車嘲笑著，我咬著牙忍受著疼痛，狗狗幫我支撐著將要壓著我的`車，它柔弱的軀體在車的面前是多么不堪一擊，可是在我眼里它是十分強(qiáng)大的。
我不服氣的繼續(xù)練著，時(shí)間久了自然也就熟練了許多，我終于可以穩(wěn)定的坐上座椅了，我興奮的踩著自行車在草坪便騎著，狗狗在我旁邊跟我賽跑，它也興奮的跑了起來，這時(shí)不知道哪里來的一塊石頭擋在了路費(fèi)中央，我一時(shí)剎不住車便沖了上去，車馬上了翻了下來，這時(shí)我聽到了一聲慘叫響徹云霄，我的心都被震動(dòng)了，狗狗它被壓在了車下，它的手已經(jīng)出了許多血，我被嚇慘了，我看著它痛苦的表情心里十分的自責(zé)，它為了幫我支撐要倒下的車子，盡管自己的力量微不足道，它依然愿意去做，去了獸醫(yī)店做檢查確定它已經(jīng)骨折了，我十分的痛心，我永遠(yuǎn)都忘不了你陪我練車的那些天。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我家小灰兔糧倉里的食物似乎不多了。我決定去找些“食物”來。
我先去我家后門，那里有許許多多的植物。我四處看了一下，拔來了一把青草來，我把青草放進(jìn)了兔籠里，小灰兔在青草旁聞了聞默默的跑開了，害的'我追了好久才把小灰兔抓回來。
這回我又摘了一些青菜放進(jìn)了兔籠里，這次小灰兔并沒有像上次一樣跑開而是大口大口地吃了起來并且吃的津津有味。
但鄰居說：“兔子吃青菜，不太好�！蔽乙苫蟮貑枴澳摹允裁醋詈冒。俊币粫�(huì)后她拿來了一些草，說：“吃著些草，最好了。”
后來，鄰居又幫我摘來很多這樣的草。
二年級(jí)作文 篇6
今天我們上健康課的時(shí)候馬老師統(tǒng)計(jì)了我們班的`人數(shù)，我們班來了52個(gè)同學(xué)，馬老師又統(tǒng)計(jì)了每家有多少家長闖紅燈。
班里有40個(gè)同學(xué)都看見過有人闖紅燈，我要提醒大家以后千萬不能闖紅燈了！我在電視上看到有些人和車闖紅燈了，結(jié)果人有殘有傷，還有的車毀人亡，真是慘不忍睹，所以我奉勸那些闖紅燈的人，今后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！
二年級(jí)作文 篇7
一片汪洋大海上，一葉小舟隨著波濤上下起伏。時(shí)而被海浪高高拋起，時(shí)而又隨著落潮沉下來。我和一群互不相識(shí)的人坐在小舟上，雙手緊緊地抓住船舷，生怕被甩出去。
“快看，橋！咱們上橋就沒事兒了�！甭犚姾奥暎蠹也患s而同地向前望去。果然，前面不遠(yuǎn)處，一座橋矗立在海面上。所有的人都爭先恐后地往橋上擠。我因?yàn)閭�(gè)子小，被擠在了最后。好不容易輪到我上橋了，誰知就在我雙腳剛踏上橋的第一階臺(tái)階的時(shí)候，那階臺(tái)階竟然從橋上斷開了！帶著我，在海上漂來漂去！
孤立無援的'我趴在那階臺(tái)階上，任憑海水拍打在我身上，不知到海水會(huì)把我?guī)У胶畏�。突然，我的右前方出現(xiàn)了一個(gè)三角形，像船帆似的東西。難道是沉船？不對(duì)！在前面那個(gè)三角形后方不遠(yuǎn)處，還有一個(gè)更大的三角形，左右搖擺著！鯊魚！一定是鯊魚！我該怎么辦？鯊魚似乎還沒有發(fā)現(xiàn)我，可以我現(xiàn)在的漂流速度，它很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的。
我迅速在腦海里搜索著平時(shí)看到的關(guān)于鯊魚的知識(shí)。橙色！對(duì)，是橙色，記得在一本書上看到過鯊魚怕橙色。還好，當(dāng)時(shí)在小船上，每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)救生衣，就是橙色的。雖然我在海上漂了這么久，可救生衣還穿在身上，鯊魚一時(shí)半會(huì)兒還不會(huì)對(duì)我發(fā)起攻擊。
盡管暫時(shí)安全了，可危險(xiǎn)并沒有解除，我必須想一個(gè)徹底擺脫鯊魚的辦法。我抬起頭，想看看在這茫茫的大海上有什么可以幫助我的。輪船！我隱隱約約看見遠(yuǎn)處有輪船的輪廓。但愿是一艘輪船，輪船可以發(fā)出超聲波，鯊魚一聽見超聲波，就會(huì)立刻逃之夭夭。我拼盡全力劃著水，希望可以快一點(diǎn)找到輪船。
果然是一艘輪船，費(fèi)了九牛二虎之力，我登上輪船，進(jìn)入駕駛艙，按下按鈕。幾分鐘后，鯊魚扭動(dòng)著碩大的身體，緩緩地游走了。
勝利啦，勝利啦！我興奮地在船艙里又蹦又跳。忽然，覺得腳有點(diǎn)疼，咦，我怎么在地上躺著，雙腳還正拼命地蹬著地？嘻嘻，原來是一場夢(mèng)呀！
二年級(jí)作文 篇8
學(xué)煎蛋
煎雞蛋是我最愛吃的早餐之一。媽媽煎的雞蛋是金黃色的'，灑一點(diǎn)點(diǎn)醬油，吃起來就很鮮美。我一想起那個(gè)味道就會(huì)流口水。
寒假里，我打算學(xué)會(huì)煎雞蛋。我先選一個(gè)胖乎乎的雞蛋，然后再拿出平底鍋。點(diǎn)著火，我往鍋里倒一點(diǎn)點(diǎn)油，等油燒熱了之后，我學(xué)媽媽的樣子，把雞蛋在鍋邊磕破，輕輕地倒進(jìn)鍋里。慢慢地，透明的蛋清變成了白色，我就拿起鏟子，小心地把蛋翻了個(gè)身。等蛋的兩面都煎成金黃色的時(shí)候，我就把蛋盛到盤子里，加一點(diǎn)點(diǎn)醬油。我大大地咬了一口，哇，好香。比媽媽做的還要好吃，甚至比頂級(jí)大廚做的都要好。
通過煎蛋我發(fā)現(xiàn)，學(xué)燒菜是一件快樂的事兒，我以后要學(xué)會(huì)燒的菜，也燒給爸爸媽媽吃。
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