(精華)小學二年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
今天中午下起了大雨，到處都是“嘩啦啦”的雨聲。我站在陽臺上，看見馬路上的水像大河似的，心里一陣激動：要是能在大水中玩耍，那該多好呀！
我拿了一把雨傘，叫上鄰居的小朋友，跑進了大雨中，馬路上的水可真大呀！
差點兒把我們沖倒了，我們只好手拉手前進。因為馬路上有幾個沒有蓋子的下水口，如果不小心就會掉進去的，所以我們只能走在路的中間。大雨滴打在小傘上，“乒乒乓乓”地響，路上的大水沖在我們的小腿上，涼涼的。不一會兒就走到了師范學校的.操場上，我看見操場上已經積了很深的水，像一個小湖一樣,大多數小草都淹沒了，只留下星星點點的草尖像綠寶石鑲嵌在湖面上,臺階上的水像小瀑布似的，許多小花在雨中吐露著芬芳，她們顯得更加漂亮了！
我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那該多快樂呀！
小學二年級作文 篇2
我家住文井街252號二樓，家里有爸爸、媽媽和我，爸爸是警察，媽媽也是警察。
三室兩廳的房子里有我粉紅色的房間，還有大客廳，客廳的前面是電視。右邊、左邊、后面都是大大的沙發，最后面還有爸爸和媽媽的.寢室，寢室中央有一個大床，右邊有一間是廁所，左邊有兩扇窗戶，爸爸和媽媽的房間就這樣簡單。我家還有一個廚房，廚房外面有一個飯廳。廚房后面有一個電腦房，我有不清楚的問題，媽媽就在電腦上給我查，電腦房后面有一個天井。
這就是我的家，溫暖美麗的家，我們都愛這個家。
小學二年級作文 篇3
我的愿望是能像小鳥那樣自由飛翔。可是怎么才能那樣呢？
我覺得應該讓科學家發明一種特殊翅膀，讓我們能自由地飛。可是能源問題怎么解決呢？應該是這樣解決的：通過空氣的流動，造成風力發電。因為在翅膀內部有一個小型風力發電機。如果沒有了風，人的.生命安全怎么辦呢？不用擔心，翅膀能使人飛起來就能使人落下來，這是一個不變的道理。
終于一切問題解決了，可是這很不像現代科技能做出來的東西。未來會不會解決，但也有可能讓這種東西變成我美好的遐想吧！
小學二年級作文 篇4
在軒軒姐姐家時，我們倆還有一次炒菜的經歷呢！
那是我們晚上玩兒電腦時，我倆有點餓，家里又沒大人，我們就自已去炒菜，看了看冰箱，沒什么吃的，不過有兩個土豆，我們就決定炒一盤土豆片。
炒土豆片，當然不能光放土豆，我們又找來了油、蔥這些佐料。我們先切好土豆和蔥，然后把油倒進鍋里，開了火。然后慢慢地放進了土豆片，又倒了少許水，稍微等了一下，放進了蔥，過程中還不忘了用鍋鏟翻一翻，防止燒焦，但還是焦了一點。
炒了一會兒，姐姐嘗了嘗，已經熟啦！姐姐關掉火，拿了兩個碗，盛了兩碗，鍋里還有，就平分了。我嘗了嘗，嗯！味道還不錯！“味道怎么樣？”姐姐問我。“真好吃！”
雖然這是我倆第一次炒菜，但嘗到那可口的`味道，一種自豪感從心底油然而生！
小學二年級作文 篇5
五年級五班張楊上午，阿姨載著我、媽媽和弟弟去了三館體育場觀看排球比賽。但是，小記者團還要進行三月的活動——參觀氣象局。于是，阿姨又載著我們奔向了氣象局。
到了氣象局，第一波同學已經進去了，我們這第二波同學還得等著。一會兒后，我們第二波同學入場了。從講解中，我知道了氣象局成立于1958年12月20日。氣象就是發生在空氣中的物理現象，它關系著航空、農業、軍事、交通、工業等事業。不止這些，工作人員還詳細講解了預報、怎樣觀測氣象、怎樣避雷的.知識并領我們參觀了一些氣象用具。
這次去氣象局，可謂是收獲頻豐啊！
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