二年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
貓的性格實在有些古怪。它有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。有時，當它要去外面玩耍時，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來，你瞧！多么淘氣的孩子啊！在家里，小貓只要聽到一點響聲，它又是多么盡職。到處跑，到處找，像把整個家都給翻了似的。他要是知道老鼠的隱蔽地，它也不慌忙，目不轉睛地等了幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。它要是高興，比誰都溫柔可親：它若是不高興，無論誰說多少好話，它也一聲不出。在小貓滿月的時候更可愛，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，長長的尾巴，它一身的.白毛想雪似的，多么可愛的貓呀！當它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里玩耍的時候，望去真是美麗啊！這么淘氣可愛的貓，你難道見了忍心責打它嗎？不，你見了一定不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。我愛我家的小貓。愛它的可愛，愛它的活潑，更愛它的淘氣。
二年級作文 篇2
豆芽也會認路嗎？剛開始，我只知道人和動物長著眼睛會認路，誰知在一本書上卻看到：黃豆會認路！這真是太奇怪了！于是，我想試試看。
實驗所需要的材料是：硬紙箱、幾粒黃豆、帶土的'花盆、硬紙片、清水、剪刀。
實驗的過程是：
1、用剪刀在硬紙片上挖一個圓孔，再將紙片橫貼在紙箱內，形成上下層。接著，在紙箱的頂部也挖一個圓孔，但是與硬紙片上的圓孔要錯開。
2、把黃豆種在花盆里，澆上水。用紙箱把花盆罩住，除了圓孔以外，不能漏光。這樣過兩天再打開。
到底會發生什么呢？第一天，我圍著箱子看了一遍。什么也沒看見。第二天、第三天，直到第五天的傍晚，我終于迫不及待地打開了紙箱。天啊！豆芽真的會認路！只見豆芽嫩嫩的小頭彎彎曲曲地穿過了那兩個圓孔。這是為什么呢？我問媽媽。媽媽說：“很多植物都具有趨光性，他們就像長了眼睛一樣，能夠沿著有光亮的地方生長。紙箱上只有小孔透出光線，所以豆芽會朝著小孔生長，長得彎彎曲曲。”
喔，我明白了。原來自然界有這么多有趣的現象。做實驗真好玩，還能增長知識呢！
二年級作文 篇3
暑假里，我最討厭的事情就是拉二胡。可我媽老讓我拉，只好拉了。一個小時的練琴時間好長啊！
第一步先練練習曲，練到一半就挨批，就像《神奇寶貝》里的可達鴨一樣，經常頭疼。我要是有可達鴨的“念力”，我會首先控制住我媽，讓她再也不要求我拉二胡。可達可達……
沒辦法！練習曲之后還有樂曲。《月夜》是要求背譜的，可我明明在家能背下來，一到二胡老師面前就背不下來，這可怎么辦？
我覺得一小時很慢，可伴著我媽的'批評聲，有時就是兩秒鐘的事。
“要從不同方面說，才能說清楚，說具體。”
終于吃上牛肉面了！不是一般得香！我一個人就吃了一大碗。我說：“媽，這就是我真餓的結果。”
二年級作文 篇4
人的生命是有限的，脆弱的，它猶如花兒爭芳吐艷之后，也避免不了最后的枯敗零落。生命也是這樣的，只有一次，它需要珍惜，需要關愛。然而危險就像一把無處不在的利劍，處處威脅著生命安全。
火災就是危險這個大家庭中的主要成員，經常在人們不經意間出現，比如：吸煙者，沒有熄滅煙頭隨地亂扔，燒著了草地；放鞭炮，不注意場所，燒著了四周易燃物??而我，也有那么一次“火燒眉毛”的“驚”歷，那是在我8歲的時候：
寒假時我正在老爸的部隊里面玩，這時兩個小伙伴跑過來跟我說：“凱哥，我們想到了一個好玩的，很刺激，想不想一起玩啊？”我一聽到有同伴可以一起玩游戲，就非常爽快地答應了，并問了是什么游戲。“你用這個打火機點燃那邊的草堆，然后我們快速地去踩滅。”其中一個小伙伴說著并遞給了我一個打火機。“嗯，好極了！”我高興得一蹦三尺高，開心地拍手叫好，把所有后果拋向腦后。我們開始了嬉戲，我一點燃草堆，他們就開始猛踩，一眨眼的'功夫火就滅了，我們越玩越起勁；第二次，我又換了個角度點燃了草堆，這回火燒得更大了，然后在我的幫助下，火很快就又滅了。慢慢地，我們膽大了起來，這次我直接連續點燃了兩個地方，這時突然刮來了一陣大風，小小的火苗霎時旺了起來。順著風勢，起來越大，整個草坪眨眼間變成了一片紅彤彤地火海，兩個小伙伴被困在火海中出不來，我急忙跑去值班室喊救命，值班叔叔一看，以迅雷不及掩耳之勢拿起水管，開啟水龍頭，火海立馬弱了下來。叔叔又發出火災警報，不一會兒，便有一群人，拿著水盤下來滅火，在眾人的大水攻勢下，火終于撲滅。我們三個也受到了嚴厲的批評，吸取了教訓。
不單單火災可怕，危險這個大家庭中每一員都很可怕，生命只有一次，我們要珍惜生命，在危險降臨的一瞬間，我們必須自己救自己，所以，我們要用知識和智慧武裝自己，增強自己的安全防護意識，掌握應急避險的基本常識和技巧，遠離危險，學會做自己生命的保護，健康成長！
二年級作文 篇5
9月29日，萊蕪一路小學秋季運動會在學校后操場開幕了。六個年級的同學都積極報名參加運動會的項目。
針對我們二年級的小同學開展的.比賽項目有跳遠、擲球和20人接力跑。我們班除了4名同學沒參加外，其他同學都報了名。我報名參加了擲球項目。擲球比賽時，我用盡全力，對準標志線，將球拋向了最遠的藍旗。雖然裁判老師沒有立即公布成績，但我覺得自己發揮得很好。跳遠比賽中，同學們都很踴躍，就見正在比賽的同學，身體下蹲、雙腿微彎，突然發力跳了出去，得到了圍觀同學的歡呼。20人接力賽時，大家都很緊張，不停地喊著“XX加油”。雖然我們班在交接棒時出現了小失誤，但參加比賽的同學們都付出了很大的努力。
運動會結束了，同學們還沉浸在運動會緊張、快樂的氣氛中，盼望著學校下屆運動會的舉行。
二年級作文 篇6
今天晚上我和姐姐爸爸去月湖公園玩。七點鐘出發到那已經八點了，一到那里看到了比靈湖大幾倍的湖，堤岸邊綠樹成蔭。有人在喝茶；有人在嬉鬧；還有兒童樂園。湖中游船穿梭，我們走在鋪滿木板的長廊上，一陣陣涼風吹來好舒服﹗長廊的造型很特別，九曲十八彎。
一路走來我和姐姐嘻笑不停，走了湖地一半的'路程時，我覺得有點累了，爸爸說先買點夜宵吃等吃飽了再繼續向前走。我看到了有人手拿電筒和小魚網捉魚和蝦。到了十點鐘時我們正好走了湖的一圈。雖然有點累，但也開心。
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