二年級優(yōu)秀作文[匯編9篇]
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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二年級優(yōu)秀作文 篇1
“啊，好大的一場雪呀！”星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順著聲音一看，原來是表妹小魚，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起 來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著小魚的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的'大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又 矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個好主意。”我的弟弟忽然對大家說。“你有什么主意，快說出來？”大家都著急地望著她。弟弟說： “咱們在課文中都學過，集體 的力量大，團結的力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大 雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。 小魚和發(fā)發(fā)他們負責堆雪人的身子，我和弟弟負責堆雪人的頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠， 翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現地站在雪地里，好像在聽我們的命令， 準備行動呢！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
小弟弟是蘋果，
那紅紅的皮就是
小弟弟的臉。
外公是哈密瓜，
橢圓形的臉就像
一個哈密瓜。
媽媽是草莓，
草莓上的.黑點就像
媽媽臉上的斑點。
那爺爺呢？
臉上胡子太刺人，
那——就當榴蓮吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
在我們班的講臺上，有一個粉筆盒，這個粉筆盒是班里同學尹夢夢做的，那個盒子的制作材料很軟，導致粉筆盒也很軟，老師每天用粉筆時，拿來拿去很不方便。我想為老師做一個方便點的粉筆盒。今天中午放學回家，奶奶對我說有好東西吃，我從一大堆食品里找到了一個漂亮的盒子，紫色的花邊，盒子的正面和反面還有一副漂亮的圖畫。我想：要是把這個小盒子做成老師的粉筆盒，就好了。
第二天早上，我早早地來到了學校，還帶上了那個漂亮的小盒子，我拿起小剪刀，在小盒子的上面截取了一塊正方形的紙片，把粉筆一根根的放在了那個漂亮的小盒子里，然后悄悄地把粉筆盒放在了老師的講臺上。
當我們的班主任王老師走進教室，看見了那個粉筆盒，便問：“這個粉筆盒盒子真漂亮，是誰帶來的？”班里的同學們異口同聲地說：“是岳璐聰帶來的！”這時，我的`眼睛彎彎的，嘴抿的緊緊的，我感到小臉火辣辣的，我害羞的低下了頭。老師說：“在這里，我要表揚岳璐聰同學，帶來了一個讓老師用的很方便的粉筆盒，這個盒子既環(huán)保，又漂亮。岳璐聰同學能為班集體著想，我們大家都應該向她學習。”聽了王老師的話，我雖然沒有吃蜂蜜，但心里卻像吃了蜜一樣的甜。
我們班像這樣美麗的風景還有很多很多：每天為班級管理花草，給花草澆水的姚鈞博同學，給教室里帶來活蹦亂跳的小魚的程召同學，每天下午放學負責檢查班級衛(wèi)生的常澤熙同學，愿意犧牲自己課余休息時間，為班級整理圖書的李丹和古筱曼同學……
我們班有59名同學，我希望班里的每個同學，都能為我們的班集體著想，為我們班集體增添一抹別樣的風景，那樣，我們的班級會更加美麗，更加和諧。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我今年8歲半了，上小學三年級。我的身材纖細、修長，跳芭蕾舞很棒哦。平時總愛扎一個馬尾辮，走路喜歡蹦蹦跳跳，辮子就會左右搖擺。我有一雙彎彎長長的黑眼睛，很像古代仕女，可媽媽卻常常遺憾我是單眼皮；我的鼻子很小巧，嘴巴也很小，而且能說會道，媽媽說我是瓜子臉，但我更喜歡圓圓的蘋果臉。
我從小就是個活潑好動的小姑娘，喜歡在小區(qū)游樂場蕩秋千、爬雙杠，和小朋友們一起比賽跑步，我經常得第一名呢。一、二年級在校田徑運動會上，我獲得了兩次100米跑前三名。我還喜歡打羽毛球，是下關體校的一名業(yè)余選手。
同時，我也有安靜乖巧的一面。寫大字的時候，我凝神靜氣，一筆一劃地在田格紙上練字，爸爸夸我這時最美麗。我還喜歡讀課外書，讀書時目不轉睛，能一動不動地捧著書坐上一個鐘頭，我的書架被裝得滿滿的，就快放不下了。
我還是個富有愛心的小姑娘。春天，我和媽媽一道在樓前種了兩棵果樹苗，不久就長出了嫩綠的樹葉。我先后參加了去年和今年的兩期“春蕾”愛心助學活動，分別資助了一個蘇北的小姐姐和一個六合的`小弟弟。9月下旬，我還應邀去參加了愛心現場探訪活動，媽媽說我種下的是“愛心樹”！
我很愛笑，“咯咯咯”的笑聲時常回響在教室里。你們猜到了我是誰嗎？我就是三（三）班的馬浣溪！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在濟南，這里的四季很美。
春天，小草含春、鳥語花香、春色迷人，公園里的花全開了，風景非常美麗。夏天，夜來香開了。人們可以游泳了，說到游泳，我想起來小朋友們最愛吃的雪糕，雪糕冰爽可口、香甜好吃。秋天，落葉紛紛、秋高氣爽，還是菊花開放的季節(jié)。秋天我們可以吃到豐收的果實，有香蕉、蘋果、桃子……冬天，漫天大雪，小朋友們可以堆雪人，打雪仗。
濟南是不是很美？你肯定很想去吧！
我們的家鄉(xiāng)二年級作文二：我們的家鄉(xiāng)
春天，我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長滿了碧綠的小葉子，柳樹在春風的召喚中蘇醒過來，柳樹的辮子被風吹過，辮子就隨風飄動。
夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的時候一不小心撞到了一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到了上午我和舅舅拿著一個瓶子，還有一個大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會兒瓶子里有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來了。
秋天時，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來。
冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接著里面流出水來，水位越來越低，一會兒水就流干了，我們就把它堵上。下雪的時候，我們堆雪人、打雪仗。
我們的家鄉(xiāng)二年級作文三：我們的家鄉(xiāng)
我們的家鄉(xiāng)有許多迷人風光，如：日湖，每年夏天都會有許許多多的人去那里游泳，月湖，那里風光秀麗，我和爸爸媽媽常常去那里玩……
我們的家鄉(xiāng)還是一個物產豐富的地方，如：好吃的湯圓……
我們的家鄉(xiāng)還有許多許多的變化，如：矮小的房子變高了、普通的書店變成了高大的書城……
我希望我們的家鄉(xiāng)會變得更繁華、更美麗！
我們的家鄉(xiāng)二年級作文四：我們的家鄉(xiāng)
我有一個美麗而繁華的家鄉(xiāng)——齊齊哈爾。它位于黑龍江省西北部的嫩江平原，是一座歷史悠久的文化古城，有巨大雄厚的工業(yè)基礎，重型的機械，冶金工業(yè)等。
齊齊哈爾旅游景觀獨特。扎龍自然保護區(qū)，馳名中外，美麗的丹頂鶴在這里休養(yǎng)生息，他長有紅紅的額頭，尖尖的嘴，尖銳的如箭一般。秋季是望南方飛，春天又飛回來，夏天在沼澤地上面。每當秋天，他們會紛紛跳起舞來，如蜻蜓蝴蝶一般。
朋友，快到我的家鄉(xiāng)來吧，我們歡迎你，到時我一定帶你去看美麗的丹頂鶴。
我們的家鄉(xiāng)二年級作文五：美麗的家鄉(xiāng)
說到家鄉(xiāng)，我就會很激動，因為我真的很喜歡我的家鄉(xiāng)，很熱愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)位于牛泉鎮(zhèn)的南部山區(qū)，別看是山區(qū)，那可是個山清水秀，物產豐富的地方，這里的美我就不多說了，因為你們看這里每天來觀光的游客就知道這里有多受歡迎了。
陽春三月，滿山遍野都是鮮花，有粉紅色的桃花雪白的梨花，還有杏花蘋果花等等。各種各樣的花都盛開來，整個山好像變成來花的世界。很多人周末的時候來我們這里賞花旅游。
夏天山上變成來茂盛的樹林樹上結慢來各種各樣果子小鳥在樹上跳躍，旅游的人在樹下乘涼還能聽到小鳥的歌聲，人們心里很高興秋天到來收獲的季節(jié)，各種果實都成熟了。來旅游的人還能品嘗到各種果實的味道。
冬天山上的柏樹像小士兵一樣筆直的站在那里，不怕寒冷站在山上給我們的'家鄉(xiāng)放哨，這就是我美麗的家鄉(xiāng)——龐家莊。歡迎各地的小朋友來我們這里玩哦！
我們的家鄉(xiāng)二年級作文六：夸家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在新密，那里物產豐富，是個風光秀麗的好地方。那里出產水果，有白寨又大又紅的紅櫻桃，有又大又黃的鴨梨，還有一大串一大串紫紅的葡萄。我的家鄉(xiāng)還有許多著名的旅游景點，有劉寨的皇帝宮，有新密的青屏山，還有尖山的神仙洞。這些地方受到了很多人的稱贊。家鄉(xiāng)真美啊！
我們的家鄉(xiāng)二年級作文七：我們的家鄉(xiāng)
我們的家鄉(xiāng)，有金黃黃的麥子，有清清的小河，有綠綠的青草，有美麗的柳樹。
放眼遠望，一片火紅，那就是秋天火紅的柿子。楓葉落了下來，像是一只美麗的蝴蝶。
那清清的小河清得能看到河底的沙石十分美麗。
果林里的果子非常美麗，給秋天增加了一些生機。蘋果紅通通的，像一個紅皮球似的。
玉米黃澄澄的，像一塊金燦燦的金子一樣。
地里那金黃黃的麥子真像一片金色的海洋。
我喜愛家鄉(xiāng)的景色。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
在20xx年9月1日上小學的，現在我上三年級，在這三年里，我們班的班主任李老師，一直教了我們三年，因為老師很嚴格，所以我們誰都不敢在課堂上搗亂，所以非常安靜。我們現在的寫作和聽寫生字水平都是李老師教我們的，最主要的是我們的閱讀水平提高了很多，看書能培養(yǎng)我們的`習作和聽寫生字書上有很多優(yōu)美的詞句，只要我們記住了，就是我們的了，書上有一些詞語我們記住了聽寫就不會錯了。
我們班的數學老師，吉老師很關心我，雖然我的數學成績不好，但是我已經盡自己最大的努力了。我下課的時候經常喜歡去問吉老師一些關于數學的問題。
我們的英語老師李老師，老是對我們不嚴格，所以她的課都是吵成一鍋粥。李老師經常說一些鼓勵的話，所以我們班就很吵。我的英語成績是這三科里面成績最好的一課，英語考試沒有一次抵御95分以下的。
老師對我的要求嚴一點是對我們好，上課不認真是自己的事情，老師可以幫助我們，但是不能依靠下課，最主要的而是上課，上課認真聽總比下課要好。在三年的學習中，老師對我的幫助很大，我想對老師說一聲：謝謝！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
每天，天氣晴朗，光輝四濺，我哼著小曲，可以在校園里漫步。但是，放學。我不由自主地嘆了一口氣：唉。接著便背著石快那樣沉甸甸的書包，邁著沉重的步伐回家去了。一進家門，便飛奔進臥室，一頭栽在柔和舒服的床上，久久地閉上工作了一天已疲憊不堪的眼睛，想著：我好煩啊！
哎呀，不行，要是再躺下去，惡魔準會來臨---睡眠不足，我必須馬上寫完作業(yè)！我一個鯉魚打挺，從床上蹦下來，赤著腳來到桌子前，慢慢地從書包里抽出一本本書．一疊疊講義。正開始做，便被一道數學題給難住了。我皺緊著眉頭，鉛筆不停地敲打著腦袋：嗨，好難呀！真煩！
為什么我還是一個一米四一的小孩子呢？我為什么不能長成爸媽那樣的大人，每天守在家里看看電視，想干什么就干什么。我真希望我能遇到一個善良的`仙女，將我變成大人，我就可以不用面對難以攻破的數學題，不用天天呼吸充滿火藥味兒的空氣。
人生在世不稱意，舉杯消愁愁更愁。
二年級優(yōu)秀作文 篇8
時間永不會停，隨著時間的推移，我也在蛻變。
——題記
生日，對每一個人來說，都是終生難忘的。在這個重要的時刻，很多人會寫自己，但我寫的生日的主角并不是我，而是我親愛的爸爸。爸爸的.那次生日，是我印象中唯一過的一次。那一次，爸爸老了一歲，我也成熟了許多。
陽光透過窗戶斜射到小屋里，床頭的鬧鐘無情地將我從美夢中拽出來，關掉鬧鐘，本想再睡一會兒，但腦海里忽然閃過一件事，我一個激靈坐了起來，把剛進來的姐姐嚇了一大跳。“姐，今天老爸生日。”我提醒她。
“我怎么會忘掉，哦，還有，今天老爸出走了，估計晚上才能回來。”姐姐低聲說。
太棒了，爸爸上午不在家，正好有利于我和姐姐實行計劃。
早在幾天前，我和姐姐就算計著爸爸的生日。爸爸整天忙工作，每一年他都會將自己的生日忘掉。好幾次，我都勸爸爸把生日補上，他卻不以為然地說：”過去都過去了，還補它干嘛。”無論如何，爸爸今年的生日一定得過。
我的睡意早已煙消云散，和姐姐一起開始活動起來。我們先把房間收拾了一遍，因為那樣掛上裝飾品才會好看。房子收拾完了，我們用積攢的錢出去買裝飾品和蛋糕，回來以后，給房子化上妝，原本普通的小房子，頓時變得煥然一新。
我一直期待著夜幕的降臨，腦海中閃現了許多爸爸回來的情境。我渴望爸爸趕快回來。這個下午，我的時間是按秒計算的。終于，夜幕籠罩了這個城市，天空綴滿了星星，爸爸的身影越來越清晰。爸爸剛跨進門，我和姐姐同時說：“爸爸，生日快樂！“
爸爸一時愣住了，當他明白眼前的一切，淚從他的眼中涌出。
我看見爸爸哭了。不知是感動的還是傷心的。”祝你生日快樂，祝你生日快樂。“當全家人為爸爸唱起這首熟悉的旋律，爸爸笑了，笑的時候眼里含著的淚順著嶙峋的臉頰流了下來……
這次生日，我永遠不會忘記，那是爸爸第一次在我們面前流淚。或許有高興，高興我和姐姐為他辦生日；或許有心酸，心酸他這么多年來所受的苦；或許有無奈，無奈讓不能我們過上更好地生活。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
一天，風和日麗，萬里無云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書。
它們來到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們去那看書吧。小兔子給大家說。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說：“哎呦，真刺人。”小刺猬看見了說：“對不起，你坐吧。”小刺猬就馬上跑走了，小烏龜看見了說：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個坐吧。”小刺猬沒有聽小烏龜說話，自己一個人傷心的走了。小烏龜對小兔子說：“你這樣做，也太傷它心了吧。”說完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的`頭對小松鼠說：“我做錯了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說：“這是你的錯，你好好想想吧。”說完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習慣，大家可不要像小兔子學它自己做錯了事，還不知道自己那兒錯了。
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