二年級作文（共6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
上課的時候，你是否為課桌里塞滿東西難以找到此刻想要的書、資料而煩惱呢？你是否又因為長時間伏在課桌上寫字而疲勞，希望有人能幫你按摩呢？
嘿，我設計的一款新課桌能消除你的煩惱，滿足你的愿望。想知道那款新課桌是什么樣子的嗎？讓我來告訴你吧！
新課桌的桌面是彩色液晶屏的，書籍、資料等內容都壓縮存放在里面的磁盤里，取書、查資料只需按鍵選擇，想要的.內容就會“遵旨”顯示在屏幕上。如果上語文課，你只要按一下課桌上的“Y”字鍵，語文書就會立即打開，然后再按頁碼鍵，課文就清晰地出現在桌面上了，還是“彩版”的哩！今年的新書國家免費發放，但課本用完后學校還要回收起來供下一屆同學使用，所以我們用時格外珍惜，可是一不小心書還是會被損壞。這可怎么辦呢？不要著急，以后使用我這款新課桌就可以解除大家的后顧之憂了，我們再也不用從抽屜里手忙腳亂地找書了，還可以在“書頁”上批注，畫記號，方便著呢！
查字典？也方便！只要按一下“Z”字鍵，字典就會自動打開，再按查字典方法的程序按頁碼鍵，想查的字的音、形、義就會一項一項出現在屏幕上，可快啦！
如果你學習久了感到疲勞，這時你只要按一下桌子上的藍色按鈕，桌子兩側就會伸出兩只小手來幫你按摩，使你感到非常舒服！
怎么樣，我設計的未來課桌還行吧？愿它能帶給你們便利。
二年級作文 篇2
春天是一支具有有魔力的神筆，它悄悄地讓世間萬物都煥然一新。它用神筆把結冰的小河解凍了；它用神筆把咖啡色的大地涂成了一層五顏六色的畫；它把……就讓我們脫下棉襖去尋找春天吧！
我們去張奶奶家旁的花壇里去看看吧！看，那是女貞啊！它開的花可真奇特，都是一絲絲的，那耀眼的紅色，從遠處看真像被染過紅色染料的頭發；看，那是火棘！它的身上長滿了小紅果果，就像一顆顆紅色的珍珠，而它的綠葉就是火棘姑娘的裙子，從遠處一看，它可真美啊!紅珍珠繞著綠葉，綠葉裹著紅珍珠。還有那……可它們永遠都比不過那朵高貴、嬌艷的牡丹公主。它被三葉草士兵保護地連一只蚊子都進不去，把牡丹公主保護的非常安全。不過牡丹公主自我保護也是非常好的。如果別人想接近它，它會用自己葉子上的齒輪扎別人。看完了花壇我們再去看看別的地方吧！
我們去小河尋找春天吧！哇，小河里面的冰是什么時候融化的？還有那原本躺在水里不敢出來的.小魚也出來了，它們歡快的在水里游來游去，不時的跑出水面吐出歡樂的泡泡好像在向我們問好；呱呱呱的聲音也不時傳入我們的耳朵為我們奏響一首首動聽的交響曲；柳樹也搖擺著窈窕的身體向我們翩翩起舞展示春天的美好！
我愛春天。我愛它的姹紫嫣紅，愛它的生機勃勃，更愛它帶給我的快樂！
二年級作文 篇3
我們昨天開了運動會，我被擠出來當接力賽的運動員。我們本來是第一的，可是就在我這一棒的時候，我拼盡全力的去向前沖。可是我還是被二班的女生追上了，跑到差不多一半的時候我的體力差不多全部耗盡了。可是我還是為了我們的班級使勁的跑，最終，我還是被二班的'人追上了！
比完賽，有些男生說了我。說完我就哭了，自己沒有為班級拿到第一，我心里覺得后悔極了。我真想把自己不爭氣的兩條腿給截肢了！
那一個下午，我一直沉浸在我跑輸了的地方上。如果時光可以倒流，我哪怕是耗盡體力都要幫班級跑到第一名。我覺得自己就像是個犯罪的人，自己將永遠背負著罪人的名義！
二年級作文 篇4
星期天，媽媽帶我一起去尋找秋天。
秋天在哪里？我們來到田野里：玉米成熟了，看見秋天來了，開心地迎上去。秋天在哪里？我們來到了果園里：秋風微微吹，蘋果熟了，高興地臉都紅了。秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在我的眼前：我看見了美麗的秋天，感覺在一幅美麗的.圖畫里。
二年級作文 篇5
今天我觀察我的爸爸，他的臉上有許多的小痘痘，因為他小時候不愛吃蘋果，所以他的臉上有小痘痘哦，我可不能學他，我要好好吃水果。我的爸爸個子不高，胖胖的，特別是他的'肚子很大，顯得他很胖，我爸爸的肚子很好玩，有時候還給我和姐姐表演節目呢！
雖然爸爸很忙很少陪我們但是我也很愛爸爸，我也知道爸爸很愛我們。我希望爸爸可以瘦一些那樣他就更帥！
二年級作文 篇6
國慶節到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請家住杭州、福州、臺州的兄弟姐妹到瑞安團聚。家住福州的大公離開瑞安已經六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號”動車組。“和諧號”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機的窗戶，運行時時速可達260公里。大公告訴我，20年前從福州到瑞安要一天多時間，這次坐動車，只要一個半小時就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號”動車組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個金點子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號”動車組，既然現在不能坐就動手做好了。當即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長方體的樣子，當火車的車廂。看看不夠結實，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩當的，我才放心。然后，我又照樣子做了八節這樣的車廂，每節車廂的顏色各不相同，有黃色、藍色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動車頭了。這可有點難了，動車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個火車頭都失敗，我都想放棄了。這時爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚了我，讓我信心百倍。我馬上請教爸爸，怎么做火車頭才好看？經過我們爺倆研究，就用梯形加長方形的組合圖形，做側面，上下是兩個梯形，再用一個正方形把前面的'口封住，一個既現代又美觀的動車頭就栩栩如生地出現了。接著我將車頭和一節節車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動車組就基本成型了。可是我覺得有點像煙囪，比想象的要差一點，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機的頭給動車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號”終于大功告成。我的心就像坐上真的動車組一樣，無比歡暢！
“和諧號”動車組實現了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節這天團圓。我的“和諧號”也裝滿了我的心愿：保護環境，人人有責，讓我們變廢為寶，使我們的社會更和諧，更美好！
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