二年級(jí)作文通用（8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
新的一天，明朗的天空卻被“棉花糖”遮住了太陽(yáng)。手機(jī)上預(yù)報(bào)今天的天氣明明是大晴天，為什么會(huì)來(lái)這樣的不速之客呢？給人的心情也蒙上了一層薄薄的烏紗，潛意識(shí)里便感覺(jué)到今天有人似乎要倒霉。
教室里，語(yǔ)文老師正講著課，是那樣的精神抖擻，而同學(xué)們就不給力了，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的。像一群快要餓死的狼，老師則像狼群里的狼王。可唯獨(dú)只有小高（學(xué)霸：原名高靖超，因?yàn)樗容^矮小，所以人送外號(hào)：小高）在認(rèn)真聽(tīng)講，像是狼王的`助手。
雖然小高在認(rèn)真聽(tīng)講，但他的手里卻拿著一根筆芯。他好像聽(tīng)得太入迷了，竟把筆芯的管口放進(jìn)嘴里，像是把那根筆芯當(dāng)成了扎在飲料杯里的吸管，不自覺(jué)地猛吸起來(lái)，一番折騰之后終于喝到了“飲料”，而當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)晚了……他還不敢讓同學(xué)們看到，趕緊用雙手使勁兒捂住嘴巴，自己恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于，他忍不住給老師報(bào)告。“哈哈哈……”當(dāng)他從我身邊走過(guò)的那一剎那，我才看見(jiàn)了他那張滿是墨水的黑嘴唇……
那一刻終于我知道了，小高為什么是學(xué)霸呢？原來(lái)是因?yàn)樗麗?ài)喝墨汁的緣故啊！
二年級(jí)作文 篇2
人生感悟，顧名思義，就是在生活中產(chǎn)生的對(duì)人生的一些感觸和覺(jué)悟。個(gè)人感悟因不同生活經(jīng)歷和個(gè)人修養(yǎng)品德的不同而有所不同。
在我的生活中有許多的感悟，有人生的，有生活的，有我突發(fā)奇想的。在我的生活中，我具有許多的感悟。例有一次，我在老家的時(shí)候，我跟我的伙伴抓到的兩只鳥(niǎo)。我把它們帶回了家。可是有一只大一些的鳥(niǎo)從我的手中逃走。我有一些沮喪，可是我還是有一點(diǎn)兒的收獲的。
我把抓來(lái)的小鳥(niǎo)放進(jìn)了鳥(niǎo)籠中。
第二天早上，我刷牙洗臉后去吃早飯。吃完早飯后我準(zhǔn)備去給小鳥(niǎo)喂食。當(dāng)我走了過(guò)去時(shí)。眼前的一幕使我非常的`感動(dòng)。那一只從我的手中逃走的大鳥(niǎo)。竟又回來(lái)了，還在鳥(niǎo)籠旁給小鳥(niǎo)喂食。我的心一下子被感動(dòng)了。
這是偉大的母愛(ài)啊！為了小鳥(niǎo)她不顧自己的安危竟在鳥(niǎo)籠旁給小鳥(niǎo)喂食。
我走了過(guò)去。大鳥(niǎo)看見(jiàn)我走了過(guò)去立刻飛走了。我走進(jìn)鳥(niǎo)籠打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)給放出來(lái)。看著小鳥(niǎo)與他的家人團(tuán)聚我的心有一種幸福感。
這件事使我想起了一首歌。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，走進(jìn)媽媽的懷抱幸福少不了…
我還記得高爾基的一句名言，世界上的一切光世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。
二年級(jí)作文 篇3
有一位善良的老爺爺，住在一個(gè)美麗的'村莊里，他養(yǎng)著一只大黃狗和四只活潑的小雞。
有一天老爺爺要去他的菜園子里摘菜，他就對(duì)大黃狗說(shuō)：“一定要看好家，不要讓狐貍把雞吃掉。”老爺爺說(shuō)完就走了。
狐貍肚子很餓，準(zhǔn)備出去找食物。它發(fā)現(xiàn)老爺爺去地里摘菜了，狐貍想：那只狗肯定在偷懶。狐貍就撲過(guò)去把一只小雞壓在地上，小雞嘰嘰地叫著，剛準(zhǔn)備吃，，大黃狗就撲過(guò)來(lái)，把狐貍壓在地上，對(duì)它說(shuō)：“你這只狡猾的狐貍。”狐貍說(shuō)：“我是來(lái)看小雞的”。小狗說(shuō)：“你別騙人了。”說(shuō)完就一口咬死了狐貍。
二年級(jí)作文 篇4
今天上午，我和媽媽到菜市場(chǎng)買菜，媽媽又要去其他地方買玉米，叫我在原地等她。
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，這時(shí)一個(gè)陌生的男子走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我是你媽媽的朋友，特意來(lái)接你的。”我一看這人瘦瘦高高的'，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，心想：這人我都不見(jiàn)過(guò)，不會(huì)是拐賣小孩的騙子吧！現(xiàn)在騙子那么多，老師也經(jīng)常跟我們講要注意防范，不要和陌生人說(shuō)話。對(duì)，我就不理他。那個(gè)人見(jiàn)我不理他，就從袋子里掏出幾塊巧克力，說(shuō)：“我真的是你媽媽的朋友，你媽媽在那邊買菜，叫我過(guò)來(lái)帶你的。
你先吃幾塊巧克力吧，我們馬上過(guò)去。”我一把推開(kāi)那人的手，回答道：“你走開(kāi)，我不會(huì)上你的當(dāng)，再不走我就喊人了！”哼！還想用巧克力來(lái)騙我，這種把戲老師和我們講過(guò)好多次了，不要吃陌生人的東西，你以為我會(huì)上當(dāng)嗎？我說(shuō)得很大聲，周圍也有幾個(gè)買菜的人圍過(guò)來(lái)了，那個(gè)壞蛋見(jiàn)有人圍過(guò)來(lái)，馬上灰溜溜地跑了。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽買好玉米接我一起回家，我把這件事情和她說(shuō)了一遍，媽媽夸我真能干，我很開(kāi)心。小朋友們，你們也千萬(wàn)要注意，不要和陌生人說(shuō)話，也不要隨便吃陌生人的東西，一定要提高警惕哦！
二年級(jí)作文 篇5
假如我生活在海底，那是一件多美妙的事情啊！
清晨，我會(huì)在大貝殼床上醒來(lái)，伸個(gè)腰爬起來(lái)，用鏡子照著我，把亂蓬蓬的頭發(fā)梳好，再用清澈的海水洗干凈臉兒，穿上花衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)去。
“嗖”的一聲，海馬汽車來(lái)了，這一種不排廢氣的汽車，開(kāi)起來(lái)也不會(huì)污染海洋。它拉著我們到學(xué)校，我們便開(kāi)始了一天的`課程。
螃蟹是我的語(yǔ)文老師，它讀書聲音特別大，都震動(dòng)了全校師生。八爪魚是數(shù)學(xué)老師，它用八只手寫算式，就像它有八個(gè)腦子在分工計(jì)算。
電鰻是我們的音樂(lè)老師，它每唱一首歌就閃電霹來(lái)的樣子，看起來(lái)真好玩。
大龍蝦是我們的美術(shù)老師，它剪紙時(shí)像有魔力一樣，讓我們感到驚奇。
朋友們，你們想到海底住嗎？那就努力學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)诤５捉ㄔ煲蛔鶚?lè)園吧。
如此的想象力真讓人嘆服！
二年級(jí)作文 篇6
課間十分鐘是快樂(lè)的。你聽(tīng)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起來(lái)了，頓時(shí)，同學(xué)們像自由的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，飛向走廊，飛到操場(chǎng)。同學(xué)們開(kāi)始玩游戲了：他們有的.玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，有的在跑步……原本安靜的校園立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
我和朋友們一起玩“全員加速中”，其實(shí)就是升級(jí)版的捉迷藏。我們用石頭剪刀布的方式先選出其中一人為“獵人”，一選好“獵人”，大家就猶如老鼠見(jiàn)了貓一般飛快地四散逃走。我當(dāng)然也不例外，用盡所有的力氣跑了一陣子后，躲藏在一棵樹(shù)后面休息，同時(shí)緊張地觀察“敵情”。沒(méi)想到我的“避難所”很快就被"獵人"發(fā)現(xiàn)了，我眼明身快，又飛快地逃跑了。"獵人"在我的后面緊追不舍，眼看就要被抓住了，我一閃，躲過(guò)了一劫。這時(shí)候離我最近的另一個(gè)小伙伴被“獵人”捉住了，我趁此機(jī)會(huì)，馬上逃到一個(gè)柱子后，“獵人”沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，又開(kāi)始尋找下一個(gè)獵物。我不禁暗喜：真是死里逃生啊！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，才玩沒(méi)多久，悅耳的鈴聲又響起了。我們又像小鳥(niǎo)一樣飛回了教室。
二年級(jí)作文 篇7
春姐姐蘇醒了，它急匆匆走來(lái)沒(méi)帶什么好東西，我猜想它肯定是睡遲了。也沒(méi)帶什么東西給我們。
它只帶來(lái)了桃花、柳樹(shù)、小草們……桃花給我們帶來(lái)了芳香，柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉像姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)……春天像一副美麗的圖畫討人喜歡，春 姐姐還給我們帶來(lái)了放風(fēng)箏的快樂(lè)。記的有一次。我的爸爸帶我去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我一抬頭只見(jiàn)天上的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣，有大燕子、蝙蝠……廣場(chǎng)那邊風(fēng)非常大。在空中的風(fēng)箏好像說(shuō)：“你好，歡迎你來(lái)到了風(fēng)箏的世界。”慢慢的我的龍卷風(fēng)風(fēng)箏飛上了無(wú)邊無(wú)際的'藍(lán)天中。看著它在天空中自地飛翔，風(fēng)寶寶又用自己那涼快的風(fēng)讓它們飛得更高。
春天帶給我們這么五顏六色的圖畫，還給我送來(lái)了自由飛翔的夢(mèng)想。
二年級(jí)作文 篇8
今天，我找了幾個(gè)小伙伴到我家去“旅游”你們一定以為我們?cè)谌鲋e，哈哈!告訴你，是玩旅游游戲。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人說(shuō)一個(gè)園子其他人要說(shuō)出這個(gè)院子里的東西或長(zhǎng)的東西，不一會(huì)兒，我們便玩的`不可交加了起來(lái)。
一開(kāi)始，我們?yōu)g覽動(dòng)物園，與動(dòng)物來(lái)個(gè)親密接觸，到我的時(shí)候。立刻停頓了一下，心里想了想，我感覺(jué)那時(shí)候我的心跳在加快，學(xué)管理的血液流動(dòng)在加快，又想了一小會(huì)，才放心的說(shuō)出口，一輪剛剛過(guò)去，我就不明不白的下場(chǎng)了。啊!原來(lái)有一位女生聲音太小了，沒(méi)聽(tīng)到，只好灰溜溜的下場(chǎng)了，有一個(gè)人最有趣，叫李辰男，不僅大聲地說(shuō)，而且，一邊說(shuō)，還一邊唱了起來(lái)：“大象，大象，你的鼻子怎么這么長(zhǎng)。”一邊唱，手還在一直比劃，左右搖動(dòng)的。他還沒(méi)有唱完，我們已經(jīng)哈哈大笑了起來(lái)，他還一頭霧水，我們異口同聲的說(shuō)：“大象已經(jīng)被說(shuō)過(guò)了!”他這才不好意思的下場(chǎng)了!
動(dòng)物園剛剛剛?cè)ミ^(guò)，肚子又餓了，我們又飽覽了水果園，大家說(shuō)出了許多水果，不一會(huì)兒，我們就吃飽了，吃飽以后，我們又去了大千世界中上天給予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富之一———植物園，看完以后，我們終于依依不舍的回家了。
我愛(ài)逛三園!
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